小提琴
一年级时,我迷上了小提琴,因为我自己觉得小提琴非常好听。从此,我便苦练小提琴,直到有一天……我练到五级了,当时,我们的小提琴老师病了,换了个新老师来替上几天,可是,新老师说,我们以前的练法都是错的,需要重新开始,以前的老师,就不是学小提琴的。于是,我就换了老师。
我从头开始,老师们都说我音乐的天赋很高,但节奏感不好,所以我每天练得腰酸背痛腿抽筋,终于花了半年,又回到了五级,这时,我已经上六年级了。因为学习的紧张,练习的时间就少了很多,当然大不如前。学小提琴时,就经常被老师说,所以一直就学不了新课,天天拉那几支枯燥的练习曲,我渐渐对小提琴感到乏味。就连以前拉的那首人听人赞的《梦幻曲》也没有了兴趣。爸爸妈妈逼我练,我更是感到烦!
有一天,我在看电视,爸爸妈妈叫我练琴,说:“等一会儿。”谁知,火马上就来了。不想学你可以不学,从今以后别让我看见你的小提琴,更别让我听见你那破琴声!不然,我就把你的小提琴从五楼扔到楼下!”爸爸大吼。从那以后,我就没敢碰小提琴,也没有去学。渐渐的,我又想起那美妙的旋律,又想起和小提琴的点点滴滴……有欢笑,有泪水……想起各种联欢会、晚会,我没了小提琴,就再也参加不了了(除了英语)。我想念我的小提琴。去年的一天,我趁爸爸妈妈不在家,忍不住偷偷的拿出了我那久别的小提琴,拉起了我最拿手的《梦幻曲》,琴声依旧动听。但我怕爸爸妈妈突然袭击,练了一会就收起来了。现在,爸爸妈妈又让我练小提琴了,但琴音已经不准了,调都调不好,我准备过几天找老师去帮我修修。真是高兴啊!我一定会好好练的!
小提琴
现代小提琴的出现已有300多年的历史,其制作本身是一门极 小提琴为精致的工艺技术。小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就是乐器的“王后”了。
小提琴由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。 小提琴共有四根弦,分为:A弦,E弦,D弦和G弦。琴身(共鸣箱)长约35.5厘米,由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作,质地较软;背板和侧板用枫木,质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木,指板用乌木。小提琴的音质基本上取决于它的木质和相应的结构,取决于木材的振动频率和它对弦振动的反应。优质琴能把发出的每个声音的基音和泛音都同样灵敏地传播出去。
小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此,如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音,是小提琴演奏中最为重要的问题。就小提琴的演奏技术来说,有以下各种主要基本功。
乐曲巧妙地能运用小提琴上下滑指的颤音技巧,以极为明快欢腾的旋律,简练而富于动感的钢琴伴奏,表现了山林中云雀争鸣、阳光明丽、风景如画的一幕。在小提琴E弦亮丽清悦透明的音色表现下,高超的颤音绝技一气呵成。
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小提琴我以前拉的很难听,一直想放弃。可是妈妈一直鼓励我,叫我不要放弃。我开始认真的学小提琴,踏上了第一步学琴之路。我拉的刚有点好听,爸爸的公司就要去一个海附近玩,我想不去,妈妈不许,我要带小提琴去,妈妈说:“你该放松一下了!”我只好去了。我去玩的时候,我的拉琴经验也在慢慢消失。所以我回来时拉的又不好听了。我垂头丧气的对妈妈说:“妈妈,我不想学了。”妈妈说:“你要有点耐心才行!”我以后一定会认真的拉小提琴!150字 一年级 诗歌
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小提琴我的房间里有一把小提琴,它是我五岁买的。那时候妈妈说:“我敢保证你会学得非常好!”爸爸决定买下这把琴。那时候我就知道我和这把琴有血缘关系。我以前拉的很难听,一直想放弃。可是妈妈一直鼓励我,叫我不要放弃。我开始认真的学小提琴,踏上了第一步学琴之路。 我拉的刚有点好听,爸爸的公司就要去一个海附近玩,我想不去,妈妈不许,我要带小提琴去,妈妈说:“你该放松一下了!”我只好去了。我去玩的时候,我的拉琴经验也在慢慢消失。所以我回来时拉的又不好听了。我垂头丧气的对妈妈说:“妈妈,我不想学了。”妈妈说:“你要有点耐心才行!”我以后一定会认真的拉小提琴!250字 三年级 叙事
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小提琴在一个温暖的下午,这天正是星期日。忽然,我听到一些法文夹杂着英语在我耳边出现妈妈在我身旁放下智能手机,看着小提琴发呆。每一天,她都会给小提琴抹身,抹掉尘土,抹走记忆。据朋友说,妈妈小时候家境不好,又急需用钱,便把心爱的小提琴给卖了出去换些钱救家。那家押舖以三千元拿了妈妈的二分一小提琴。押舖老板为人好,他看见妈妈如此喜欢那个小提琴,便答应不会把小提琴卖掉或给别人,直至她有钱赎回。後来,妈妈以三千元赎回小提琴。她又对小提琴发呆了。我曾经有一个舅舅,他喜欢到酒吧喝酒,简直就是个酒鬼。有一天,我在客厅里看电视,房间里传来鞭打的声音,我从房间的小窗里看到舅舅满身是血,妈妈的样子很愤怒。这时,妈妈把沾满血的小提琴弓丢在地上。其实,我想以小提琴说说关於我的妈妈,不!不!怎会如此?我只知道自己正在进行第一次四级小提琴试,正拉着G大调。跳弓时有着鞭打的声音,一段段美妙的音乐被我拉奏出来了。初三350字 初三 议论文
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小提琴现代小提琴的出现已有300多年的历史,其制作本身是一门极 小提琴为精致的工艺技术。小提琴音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,从它诞生那天起,就一直在乐器中占有显著的地位,为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”,那么小提琴就是乐器的“王后”了。小提琴由30多个零件组成。其主要构件有琴头、琴身、琴颈、弦轴、琴弦、琴马、腮托、琴弓、面板、侧板、音柱等。 小提琴共有四根弦,分为:A弦,E弦,D弦和G弦。琴身(共鸣箱)长约35.5厘米,由具有弧度的面板、背板和侧板粘合而成。面板常用云杉制作,质地较软;背板和侧板用枫木,质地较硬。琴头、琴颈用整条枫木,指板用乌木。小提琴的音质基本上取决于它的木质和相应的结构,取决于木材的振动频率和它对弦振动的反应。优质琴能把发出的每个声音的基音和泛音都同样灵敏地传播出去。小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此,如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音,是小提琴演奏中最为重要的问题。就小提琴的演奏技术来说,有以下各种主要基本功。乐曲巧妙地能运用小提琴上下滑指的颤音技巧,以极为明快欢腾的旋律,简练而富于动感的钢琴伴奏,表现了山林中云雀争鸣、阳光明丽、风景如画的一幕。在小提琴E弦亮丽清悦透明的音色表现下,高超的颤音绝技一气呵成。450字 六年级 叙事
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小提琴我喜欢音乐,也喜欢乐器,更喜欢小提琴。小提琴是一种昂贵的贵族乐器,它那美妙的琴音仿佛能进入别人的心灵,温暖而舒服,小提琴是一种高难度的独奏乐器,但我想学,因为我希望能用小提琴的琴音安慰那些失落的人们,希望用琴音为成功的人带来祝贺,希望用琴音为接受挑战的人们带来鼓舞,带来祝福,我更希望能用音乐为听音乐的人带来快乐。我希望自己能够享受到音乐的欢乐,也希望音乐能给人带来享受。小提琴是一种超擦奏管弦得鸣提乐器,如果说钢琴因独特的音响而获得“乐器之王”的称号,那么,小提琴那音色优美,接近人声,音域宽广,表现力强,可以称为“乐器王后”。小提琴有四条弦,靠琴弓的摩擦而发出声音。当我听到由小提琴弹奏的音乐时,似乎感受到了,拉奏小提琴的人的情感,有悲伤,有欢乐,他们都用音乐的形式抒发自己的感情,小提琴那美妙的声音,深深地刻进了我的心。这也许也是我喜欢小提琴的原因吧。我小时候就有很多梦想,希望自己长大后当一名音乐家,当一名画家,当一名作家,当一名诗人等等,自己的梦想是不允许轻易放弃的,所以我要一个一个梦想,慢慢地去实现。我爱绘画,也爱写作,但更爱的是音乐,上天给了我一把不争气的嗓子,但我对音乐的喜欢丝毫未改,希望能用属于自己风格的音乐,给人们带来享受和快乐。在绘画和写作两门艺术上,我取得了不错的成绩,只有音乐……也许你认为我很傻,你的绘画和写作已经取得了不错的成绩,长大了可以去当一位作家或画家,音乐这个梦想你可以放弃,是啊,我也曾经这样想过,但我狠不下心,而且,我也不喜欢放弃自己的梦想,轻易放弃自己的梦想,我想,这个人不是我吧!当我第一次在电视上看到小提琴这种乐器的时候,第一次听到小提琴曲的时候,我就把小提琴那变化多端的声音深深地记在了心里,那清脆明朗的声音,那安静深沉的声音,深深地刻在了我的心,在我耳际围绕着,久久不能忘怀。我没有见过真正的小提琴,没有碰过这种令我忘怀的乐器,但我不知道我为什么忘不了小提琴,我曾经告诉过爸爸和妈妈,我想学习小提琴,那时,我大约是十岁,爸爸妈妈用小提琴应该从小时候学起这个理由搪塞我,自从那以后,我再也没提过了,我害怕。只能把喜欢小提琴的那份心情藏在心里,自己抑制着自己对小提琴的喜欢。他们认为我很坚强,我在他们面前也是一副挺冷漠的样子,对这些事情不闻不问,但谁会知道我的内心呢?表面如冰,内心如火,呵呵,原来我也是一个双面人啊!我很少和朋友分享心事,我不愿意让他们担心,我愿意一个人承担所有,没有朋友知道我喜欢小提琴,但有很多朋友愿意我分享他们的心事,向我征求意见。现在家里又多了一个弟弟,家庭负担又加重了,我不忍心爸爸妈妈因为我的倔强而烦恼,所以,我又一次把喜欢小提琴的心情埋到谷底,有几次晚上因为想小提琴,失眠了,做梦也是小提琴,我多么希望能有一把属于自己的小提琴啊!1000字 六年级 散文
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小提琴考试今天,我终于要进行小提琴三级考试啦!要知道我可是第一次参加小提琴考试呢!前一个月,老师就告诉我,下一个月要参加三级的小提琴考级,她说:“你要在考级之前把四首歌全部背下来并且要在我这全部通过,否则,你是过不了的!”接下去,就是每天的各种魔鬼训练。我每天最少要练三个小时的小提琴,上午拉,下午拉,晚上拉……拉的我手酸脚麻,累死啦!一个月后,我终于全部背完了,也能够全部在老师那儿通过了……我两点三十分的时候到了音伽艺术开始考级,我很紧张,心里像装了许多只兔子一样蹦蹦乱跳。我是第十六个,我看了一下他们都很放松,我也要像他们一样,不一会儿,就轮到我了。我先向老师鞠了一个弓,对他说:“我叫傅志晗”。我开始啦。我先拉的是音阶与琶音,因为才9个小节,一下子就拉好了。老师在写字,我很紧张。我又拉练习曲,我手不停的动,没拉完,就过了。变成了外国乐曲。三面,一面七行,我只好跟着节奏拉,我一直在看老师写字,心里更紧张了,终于拉好了。老师又说:“过!”最后一首洪湖水,浪打浪,是我最喜欢的曲子。我拉了一段就好了。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我知道了,原来做每件事都是很难的,只要肯努力肯坚持不懈,就一定能成功,就像我拉小提琴一样!500字 四年级
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小提琴与钢琴莎莎有一个幸福快乐的家庭,妈妈是白衣天使,爸爸是公司的经理,在学校老师同学喜欢她,在家里她是爸爸妈妈的宝贝,也多才多艺。会钢琴,古筝,小提琴,舞蹈,最拿手的也就是小提琴与钢琴,都考了6级了呢!时光老人带大了莎莎。一转眼她都9岁了,是兰波小学(当地的贵族小学)第一实验班三年级一班的班长,同学喜欢她,老师喜欢她,她呀,就是一个名副其实的小公主,长得也水灵灵的,挺漂亮的的。今年又学了画画,更是锦上添花。四年级:小茉莉公主作文网专稿 未经允许不得转载200字 四年级 想像作文
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小提琴伴我成长记得是在上幼儿园中班的时候,妈妈想让我学一门乐器。一个星期六的上午,我们一起来到琴行。走进琴行,五花八门的琴出现在我的眼前,看得我眼花缭乱。可当我一看到小提琴时,我就被它深深吸引,于是我毫不犹豫地选择了练小提琴。第一次去老师那上课,老师先叫我唱首歌。歌一唱完,老师就竖起大拇指夸奖我音准不错,是块练琴的好“材料”。一回到家,我就迫不及待地取出老师给我的小提琴,上好肩垫,架在脖子上,双手放在身体两侧,有模有样地练习架琴。开始还能夹住,可没过多长时间,我的脖子就又酸又痛了,可我咬咬牙坚持着。到后来,一直要练到脖子开始抽筋了,我才把琴拿下来。可这仅仅还是个开始。接下来的日子里,我周一至周五每天必须用1小时;周未要用3个小时时间来练习小提琴。为练琴,我哭过,闹过,还和妈妈生气过。可每次生气过后,我都会再拿起小提琴继续练起来。“功夫不负有心人”,一年以后,我琴技大增,老师推荐参加浙江省分级大赛。比赛那天,我从容地走上舞台,十分娴熟地演奏了平时练过千百次的曲子,结果我获得了浙江省级的银奖。啊!心爱的小提琴,你将伴我度过金色的童年,你让我懂得了“坚持就是胜利”。450字 四年级
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我喜欢拉小提琴有的人喜欢无忧无虑的画画,有的人喜欢快快乐乐的跳舞,有的人喜欢……,而我喜欢开开心心的拉小提琴。在学小提琴的过程中我也经历了一些大大小小的事,其中印象最深刻的是第一次考级的时侯,紧张的我脸红的像个红彤彤的大苹果,脚不停的晃动,心里像小兔子一样跳来跳去。考级的老师说开始的时侯,我颤抖的小手托起了小提琴,我准备开始拉《瑶族舞曲》。我心里想着:如果拉错了音,那该怎么办呀?这时,身边的妈妈鼓励我说:“别紧张,越紧张就越容易出错,要用心去感受音乐。”我听到了妈妈的话,紧张的心情就一下子放松起来。我流畅地拉完整个曲目后,匆匆地走下台去,等待着看成绩。成绩很快就出来了,金奖一名,银奖两名。结果,我只得到了银奖,此时的我,拉长了脸,撅起了嘴巴。妈妈走过来,摸着我的头,安慰我说:“虽然这次没有得到金奖,可是你得到了一次增强了自信心机会,这也是一份很大的收获!”通过这次拉小提琴考级,我觉得只要努力就一定会成功!拉小提琴可以让我提升自信,拉小提琴可以让我了解各个名族的风格,拉小提琴可以让我磨练意志,这就是我喜欢的理由。450字 四年级
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我的小提琴?r?就如正在奔弛的,一眨眼就?去了.我那?r已了2年的?琴,也?到考?的?r候了.老就?我那些既又?的音?.我第一次些曲子的?r候,我就?始不喜?g琴了.那?r候我就和我不想考?了可是和老Q不同意.?拇宋揖烷_始琴了.就是琴的?r候也是三心二意拖延?r?而以.後就?我去考?了.直到今年寒假才放?我.可是又叫我去字`我真的是死掉,矣忠?邮茕?琴的~折磨..?道不同情我?帷?,,我多麽希望世界上的?琴都消失=--希望在摩天?的最高出?看o情的世界`~~~~我?叻`150字 六年级 状物
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我的小提琴赣州市大公路一校一年级肖冠宇去年六一儿童节,爸爸给我买了一件珍贵的礼物就是小提琴。我第一次见到自己的小提琴就开心得不得了。它是金黄色的,因为我很好奇把琴马塞进了f孔里面。后来爸爸费了很大的劲才把琴马从f孔里弄出来。我开始熟悉小提琴的部位,它由旋音、D弦轴、A弦轴、G弦轴、E弦轴、C弦轴、弦枕、D弦、E弦、G弦、A弦、指板、面板、音孔、琴马、拉弦板、腮托、琴头、琴颈、琴肩等组成的。拉弓由弓尖、弓毛、弓杆、弓根、马尾库、螺丝组成,因为有这些它才能拉出美妙的音乐,成为乐器中的皇后。我特别喜爱拉小提琴。经过不到一年的学习训练,我在今年的六一儿童节的汇报演出上,用小提琴演奏了“洋娃娃与小熊跳舞”的曲目,得到老师和同学们的赞赏。(辅导老师:陈席荣)通联:江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆电话:13576760629 的300字 六年级 状物
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我的小提琴_400字我有一把小提琴,我非常喜欢它。它是由木头制成的,琴的表面刷着一层暗红色的闪闪发光的漆。暗红色的光芒衬托出它优美的身段,显出它古朴典雅的美感。在小提琴的边缘刻画着几条黑色的线条,勾勒出它的身姿,让它变得更加美丽。漆黑的顶梁柱不仅使小提琴变得更加挺拔,孩子搭载着四根紧绷的琴弦,做好了放声歌唱的准备。小提琴是空心的,中央刻着一对f型的出音孔,小提琴优美动听的声音就是从这儿发出来的。如果你以为它只是造型好看,那你就错了。它有着动听的声音,能奏出许多优美的曲子。我与小提琴一起奏出美妙的乐章,那优美的声音引得鸟儿们都驻足观看。我爱我的小提琴,它是我生命的一部分。六年级:陈荣锴作文网专稿 未经允许不得转载250字 六年级 状物
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我喜欢我的小提琴小提琴的模样怪怪的,我觉得它的模样好像一颗葫芦,却比葫芦苗条,腰比葫芦细,身上除了琴弦以外都是纯木制作的。与它配套的有一个长长的弓子,是马尾和木头做的。当然只有提琴和弓子是无法发出动听的音乐的,需要有一个演奏者,用左手指有规律地按动琴弦和着弓子在琴弦上走动,就可以演奏美妙的乐曲。我眼里的小提琴充满了灵气,特别是当我听到发出美妙、动听的音乐时,更让我感觉到它是那么神奇!小时候,妈妈让我选择一门乐器,我毫不犹豫地选择了小提琴,可是由于我的懒惰不能持之以恒,过了一段时间竟然开始厌倦了它,使学习小提琴的计划功亏一篑。突然有一天,妈妈对我说:“你长大了,应该学一门艺术类的功课。”我决定重学小提琴——因为它关系到我的前途,当我看到班里的同学有一门特长,在新年联欢会上展示自己的风采时,我心里特别不是滋味。妈妈语重心长地对我说:“选择一条路,就要持之以恒地走下去,成功的秘诀就是坚持!”妈妈还给我讲了英国首相丘吉尔的最后一次演讲的片段,丘吉尔首相说成功的唯一秘诀就是坚持,第二个秘诀就是坚持,第三个秘诀还是坚持!我终于明白了持之以恒的重要。经过持之以恒的一段学习,小提琴让我尝到生活的乐趣,帮我打开了迈向人生之路的另一扇门,它是我心爱的宝物,我的好朋友。每天晚上写完作业我都要与它相伴一个小时,无论是伤心还是高兴都可以借琴声来抒发我的心情,我与它在不知不觉中已渐渐产生了深厚的感情。可是有一天却把我吓了一大跳。那天我准备把弄卷了的肩垫整平,突然我的手一抖,小提琴“嘭”的一声摔在了地上,我赶快弯腰把它“抱”起来,心疼地用手抚摸,为自己的过失感到一阵懊恼,如果我把小提琴摔坏了,那后果不堪设想。我将失去的不是一把琴,而是一个心爱的朋友!好在有惊无险,我的琴并没有摔坏,只是掉了两块漆皮。从此我再也不敢粗心大意了。持之以恒的学习小提琴,培养了我对音乐的兴趣,现在我几乎成了音乐迷。每当蜷在沙发里,听着柴可夫斯基的伤感圆舞曲、莫扎特的小步舞曲,欣赏着这精湛卓越的演奏技巧,光彩夺目的音乐,沁人心脾。我好像随着音乐飞入了森林,穿越白云,掠过浩瀚的海洋翱翔。春天我会随着乐曲在青青的草地上漫步,放风筝;夏季,我会伴着音乐和满池塘的荷花共舞;金色的秋天,我会和美丽的秋色融为一体。白雪皑皑的冬天,我会在音乐的带领下和雪孩子一起滚雪球打雪仗••••••有一位音乐大师曾经说:“音乐是人类的灵魂。”是的,音乐让我变得有思想,有胆量,有毅力;音乐让我找到了美感,找到了快乐;音乐让我学会了宽容、理解、深沉。小提琴给我带来了无尽的欢乐,带给我美好的畅想和心灵自由自在的飞扬。小提琴令我的生活更加多姿多彩,令我的生活更加绚烂明亮!它优雅的乐章教会我更加热爱生活;它优美的琴声激溅起我们心灵的共鸣,它悠扬的旋律涤荡了我内心的繁杂••••••我爱我的小提琴!我喜欢我的小提琴!1000字 六年级 状物
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我的小提琴梦_400字奔跑在鲜红的跑道上,这是刘翔的梦想;手指舞蹈在琴键上,这是朗朗的梦想;放声歌唱在舞台上,这是王力宏的梦想……演奏优美的小提琴曲调则是我的梦想。 三年级时,我结识了小提琴,于是一时兴起拉起了小提琴,从此,便和他结下了不解之缘。 一开始,我对它十分感兴趣,便努力地去学习,可几次后,我就有些厌倦了。那时,我多么想放下这块木头,去寻找属于我自己的一片小天地。但是,妈妈要我坚持下去。没办法,只好让这枯燥的小提琴成为我生活中不能或缺的一部分。 但奇怪的是,练着练着,我竟然喜欢上了它,觉得琴声越来越动听,心情越来越快乐,渐渐地,演奏小提琴已成了我最大的爱好。 就在去年,我以优异的成绩通过了小提琴四级考试。当时,我前面考小提琴六级的女孩子拉得那么动听,我心里十分羡慕,便暗暗发誓,一定要学好小提琴! 如今,我面临的最大考验是年末的那场演出,为此我必须一天又一天重复着辛苦的排练…… 现在,我决定与我最忠实的“伙伴”——小提琴共度难关,让它陪伴我度过最美好的童年! 加油,我们一定能行!400字 六年级 状物
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小提琴考级小提琴考级一年一度的小提琴考级在阳泉文化宫举行,下午一点整,我在爸爸和姐姐的陪同下来到了考级地点。虽然我嘴上说不紧张,但心里却很害怕,老师把我排在了第六,看着我前面的小朋友一个个顺利过关了,我的心里像揣了一只小兔子似的——怦怦直跳,终于轮到我了,我深吸了一口气,定了定神,就从容不迫地走进了考级教室。教室里有一张桌子,一个大沙发,桌子对面坐着一个和蔼可亲的老奶奶,想必她就是大名鼎鼎的白钧老师吧!我轻松的架起小提琴,拿好弓,调整好姿势,开始以平稳的节奏拉一曲练习曲,拉着拉着,我的脑海中浮现出以往拉琴的情景,三年来,我不论严寒酷暑,每天都坚持拉两三个小时琴,拉的腰酸背痛,但听着我拉出的优美动听的乐曲,还是感到十分欣慰,每个星期六日上午,我还要步行一个小时去东关学琴,三年的泪水和汗水换来了一本本精美的证书和老师的一句句表扬。很快,练习曲拉完了。我又拉了一曲《梦幻曲》、《协奏曲》和《音阶与琶音》,最后,我以一曲节奏欢快的《四季调》结束了这次考级的所有曲目。白老师满意地点了点头,说:“不错,有进步,继续努力!”我听了老师的点评,心里像吃了蜜一样甜。但在高兴之余又不忘对老师说了一句:“谢谢老师,老师再见!”我迈着轻快的步伐走出了考级教室,远远的朝爸爸和姐姐做了一个胜利的手势,这次考级让我明白了一个道理:“只要有付出,就会有收获!”作者:贾彤辅导老师:任鑫华550字 六年级 叙事
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我和小提琴小提琴,第一次接触到这个词时,感觉很陌生,心里有一万个疑问:它是一种什么样的乐器?它由哪几部分组成?它是怎样演奏的……可我万万没想到,我和小提琴就此结下了不解之缘。那是我七岁时的寒假,我被妈妈拉到了琴行,她想让我学一种乐器来陶冶我的情操,琴行里的乐器琳琅满目:钢琴、小提琴、古筝、箫、葫芦丝、吉他……我对这些玩意儿丝毫不敢兴趣,刚想拉妈妈回家时,一阵美妙的音乐传进了我的耳朵。我闻声跑去,只见一位老师正在拉小提琴,我疑惑不解,为什么那根棍子似的东西能在小提琴上“跳来跳去”?能演奏出那么美妙的乐曲?妈妈见我痴迷的样子,便问:“你想学这种乐器?”我点了点头,旁边的行长说:“小朋友,你可要想清楚哟,练小提琴可是十分辛苦的,每天都要练的!”我已陶醉在那优美的音乐声中,便一直频频点头。从此,我踏上了遥远、漫长而又艰辛的学琴之路。暑去寒来,我学小提琴已经有四年了,现在我已经练到七级了,可以演奏许多协奏曲和乐曲,基本的练习曲更是不在话下,在学小提琴的时候,我有很多次想要放弃,因为拉小提琴实在是太辛苦了,在别人躺在床上看书时,我在练琴;当别人舒舒服服地看电视时,我也在练琴。但是每当我有这个念头时,就会把这个念头打得烟消云散,因为我知道“坚持需要一辈子,放弃只在一秒钟”付出和收获是成正比的。冬天,手指按在琴弦上特别疼,往往拉完琴后,手指的肉就会发紫,需要轻轻地揉捏才会好。我总是咬咬牙,因为我知道“台上一分钟,台下十年功”,所以我是不会半途而废的。小提琴,我们一起走下去!江西上饶上饶县上饶县第二小学六年级:吴鑫雨550字 六年级 叙事
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灵巧的小提琴灵巧的小提琴我有一把栗色的小提琴,它既轻巧又漂亮,质量还挺好,这把小提琴可是陪伴我度过了三,四个春秋了呢,平时,我都把它当宝贝一样爱惜。我这把小提琴是四分之一的,因为小提琴从初学到成人琴要换好几把,有十六分之一,八分之一,四分之一,二分之一,还有四分之三,最大的是四分之四的了,现在对我来说这把琴已经太小了,所以马上要换第三把琴了,看着它油亮亮的外壳,还有洋气的琴头,特别是那拨动琴弦发出悦耳的声音,就会有些留念。当我熟练地拉起曲子时,它总会很好的“配合”我演奏。指板上还有胶布,那是老师告诉我最正确的音符的记号。每天,我会拿起小提琴,总会生身心地投入到其中,忘记所有不愉快的事。我还学会了调音,因为拉的时间长了,琴弦免不了有些松动,音调也会降低,声音就不准了,拉起来自然就不好听了,所以这时就需要调整,先得试一试音,看看是高了还是低了,然后,像开门转动钥匙一样拉紧或放松琴弦,直到听上去准了就算是调好了,你别看这么简单,调起来可就很难听准了呢,有时我自己调不准,还得让老师来调。这把小提琴的肩托,大概里面是用海绵包着的,软软的,很舒服呢!这样我夹在下巴下面就不会痛了,肩托是黑色的,还有四个像脚一样的东西,紧紧地固定在了琴上,就像一只黑蜘蛛趴在那儿一样。你别看它那么小,拉起来的声音可棒了呢,如果拉得好,没有杂音,它绝对是又悦耳又动听,有时也会有钢强的曲子,各种各样的情调都可以拉出来。小提琴能带给我快乐和好处,也给我增加了一门技巧,一门手艺,多学点总是好的嘛。550字 五年级 状物
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我喜欢小提琴每个人都有自己的喜好,我喜欢读书,喜欢学英语,但我更喜欢拉小提琴。小提琴不仅有着优雅的外表,而且有着优美动听的音色,我非常喜欢吕思清演奏的《念故乡》,听着那略带伤感的曲调,常常让我入情入境,体会出一个远离家乡的人对故乡深深地眷恋之情。我非常敬佩那些作曲大师。他们废寝忘食将自己对音乐的理解通过音符传达到每个听众,德国作曲家巴赫的《勃兰登堡协奏曲》、法国作曲家丹克拉的《变奏曲乐章》都是我的最爱。记得有一次我和爸爸逛音像店,刚一进门就听到一支欢快的乐曲,我一下子被吸引住了,驻足倾听,我问爸爸:“这是什么乐曲?”爸爸告诉我:“这是《加沃特舞曲》。”“要是我能够拥有这张光盘,那该多好啊!”爸爸看出了我的心思,于是为我买下了这张光盘。直到现在,每当听到这首乐曲,我都会情不自禁地翩翩起舞。我不仅爱听音乐,也非常喜欢拉小提琴。我学小提琴已经五年了,小提琴已成为我最要好的“朋友”。每当我高兴的时候,我会拉一曲莫扎特的《小步舞曲》为自己助兴;没当考试没能取得好成绩而沮丧的时候,我会拉一曲美国黑人民歌《很久很久以前》为自己排忧;每当安静的时候,我最喜欢拉中国作曲家沙汉昆的《牧歌》,使人仿佛置身在辽阔的大草原,不远处一位牧羊人正在放牧,这让我心情放松。我喜欢小提琴,她已经成为我无法割舍的好伙伴,她带我遨游音乐的海洋,陶冶我的情操,丰富我的生活。小提琴给我带来了无尽的欢乐,带给我美好的畅想和心灵自由自在的飞扬,她令我的生活更加多姿多彩,更加绚烂明亮!550字 五年级 记叙文