英语竞赛
某一天晚上,我终于收到了英语竞赛的准考证,我忍不住大叫:“终于要竞赛了。”因为这个竞赛,让我和妈妈早在几个星期前日以继夜的练习,现在终于可以大展身手了,所以我抱着无论如何都要通过这次竞赛的决心全力以赴。
比赛当天,我以无比紧张的心情来到考场报到,现场每个考生都显得信心满满的,当然我也不例外。第一场是口试,我的对手竟然是个美国人,虽然我有准备而且有复习,但仍然无法和对手及主考官侃侃而谈,顿时让我感到书到用时方恨少。
接下来考的是阅读及写作,题目多到让我眼花了乱,尤其是语法题,那是我最弱的项目,我足足花了二十分钟才写完题目呢!竞赛进行到一半,居然有考生打了起来,真是令人难以置信,考场上竟然会上演争吵的剧情,简直就像个卖场一样闹哄哄的。虽然吵闹声一时让我觉得心烦气躁,但不一会儿回过神来,我还是努力地静下心来赶紧在时间内完成题目。
最后考的是听力测验,我专心致志的听着音档,当下虽然老师对正在争吵的同学显得束手无策,但我不断的告诉自己不管任何情况都不能分心,集中精神,一定可以轻而易举地作完题目,最后,我终于完成了这个挑战,虽然竞赛成果还未公布,但这是我前所未有的体验,真是紧张、害怕、惊险、又恐怖的一天。
暑假的生活呐喊
暑假的生活,只能用一个字来形容:苦!
上学的时候每天五点半起床,这不就不说啥了,但是吧,想着假期可以一觉睡到自然醒了,没想到放假的时候每天五点起床。原因就是补课。假期,来之不易啊。假期是我们期盼的,放松的,不是用来补课和施加压力的时机啊。
“放假啦,可以去某某地玩啦!”“放假好轻松啊。”唉,这些话已经“神马都是浮云了。”现在我们真是恨不得赶紧上学还能多睡半个小时,我们容易么……
啊啊,好想真正的放假啊,不想补课,我要自由啊!!鸟都能自由的飞,鱼都能自由的游,人,同样是动物,为甚我们的压力就这么大啊!!我还没听过鸟因为每天都要飞,感觉压力很大而跳河自杀的。下辈子一定做一只鸟哇。
辽宁省葫芦岛市龙港区海华中学初三:陈祉伊
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英语竞赛星期五,我去参加了学校举办的英语竞赛。我与汪雨晨,朱磊她们排队到美术室,我们根据老师的要求座位上。考试开始了,首先是听力,哎,怎么这么难听(这里指听不出来是哪一个)?看来以后我回家要多练习练习听力了。听力结束了,改写笔试了。才开始我一路过关斩将,这儿有一题把我难住了,第十题智力测试的第一题。看来只能使用杀手锏了排除法!好了,我把它K了,杀手锏就是杀手锏。交卷后,我还是不放心那一题,就与别人对了答案.希望这次的竞赛可以拿到一个好成绩.200字 四年级 状物
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英语竞赛怎么办?怎么办?我到底该怎么办?今天是全国中学生英语竞赛的日子,我按照时间的规定提前到了学校。见到监考员老师就问:“老师,竞赛的内容主要是什么?”老师说是考第一到第二单元的。我就自言自语到:好险,不是考我们没教过的内容,而且这两个单元的内容,我从考试的前一天就已经反复的看过很多次了,我想应该没有什么问题的。可是,说的比唱的还好听,我等试卷发下之后,定睛一看,天啊!这些都是老师上课从来都没有讲过的耶,死翘翘了啦,怎么办,不过没关系,因为我觉得这张试卷可能是对自己的一次考验吧。这么说着,心里面感觉平稳了许多。可是,开始做的时候,就碰到了一个难题。怎么回事,这第一题叫我们翻译句子,可是,我都不知道第一个开头的单词的意思是什么?怎么办?这次真的完了,没得救了。在那之间,我突然有一个念头,随便乱做,管它三七二十一,只要做满个就行了。然而,这种办法没有维持多久,就被我给打消了。因为我觉得,这个毕竟是英语竞赛,而且是全国评比,要是随便乱写的话,且不是给海南人丢面子吗?想着想着……唉~~还是算了吧!干脆不做了丢就丢了,谁叫我出生在海南,而且是个脑瓜笨蛋的女孩子,不管啦,空卷交上去。反正回家以后,顶多就是被爸爸和妈妈骂几句,没什么大不了的。就这样,我一直都没做试卷,一直在考场上睡觉睡到考试的时间完为止。我的分数啊!我即将要和你远离了,珍重。500字 初一 应用文
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英语竞赛不久前,老师说学校要举办“红五月”English竞赛。英语科代表伊恩可就忙开了,到处选人。我和卞卉分到了一组。卞卉可是班里有名的“缠人精”。和她分到了一组,有我好受的喽!果然不出我所料,自那天起,学校里多出了这样一对身影:有一个人拼命绕着操场跑,还有一个人在那个人后面一边追一边喊:“背背吧!该比赛了!背背吧!就背一遍……”好象是一眨眼的工夫,一个月过去了,English竞赛开始了……在大会议室里,我们展开了这个竞赛。我们是选手,于是,我们就坐在“选手席”上。“下面表演的选手是五(4)班的杨熙和卞卉同学,她们表演的题目是Wearefriends。”主持人说。“该我了!”我头带香蕉头饰,和卞卉一起走向了会场。“Beybey!”我对卞卉说(在表演节目中)。我感觉我好象是稀里糊涂地走上了场又稀里糊涂地下来了,根本没有我预想中的兴奋与快乐。节目没演好,可真使我沮丧!但我有阿Q似的自我安慰说:“没关系的!没演好就没演好吧,要真排上名次了,我又得‘劳累’了(参加决赛),没关系的!”English竞赛结束了,“我总算可以摆脱卞卉了!”我这样想。谁知……“伊恩说了,明年还要举行这样的活动。快点抓紧时间训练吧!……”我身后卞卉的身影一点一点的放大……“啊!”我的老天爷,卞卉,你……快跑!!!450字 六年级 叙事
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竞赛我今年刚进入中学,虽然对中学十分陌生,但我努力适应着眼前的环境,但是学校中六项竞赛在我班让我感受到了深深的痛苦。六项竞赛包括纪律,卫生,校徽佩带,出勤……而在这些项目中,只要我们在平时多加注意自己的言行举止,变不会被扣分。但是,人有失足,马有失蹄,在经历一次忘带校徽后,让我感到我班班主任对六项竞赛的规定使我痛苦。我平时十分注意自己有无佩带校徽,因此,我坚信自己不会扣分。但是,在体育课上,老师规定我们要摘下校徽。不巧的是在体育课40分钟的暴晒折磨之后,我忘记佩带校徽,我的噩梦开始了。中午,我因吃饭吃的太慢,匆匆忙忙感到学校,不想,在校门前,扶助员见到了未带校徽的我,将我逮个正着,我原以为只要校徽佩带好就可安然无恙,但是扶助员却怎么也不愿意,硬要扣我班的分数。无奈,失足了就要受到惩罚,我只能认了,但我心里感到对班级深深的愧疚之情,在午自习时,我抑制不住自己的眼泪,悄悄哭了一会儿,当扶助员将扣分条送到班长手里,经班长之口念出时,我的愧疚升级了,我再也不能面对大家,我已然认识到班级体50个同学的努力因我而无济于事,我也感觉到班级中所有同学的异样的目光落在我的身上,我失声痛哭。我原以为这场风波将散去,但是这只不过是噩梦的开始,而并非结束。在下午的课上完后,班主任来了,他发现了桌上的扣分条,他大声念了出来,他开始严厉的批评自责的我,但是最后一句话让我大受伤害,老师说道:“你怎么这样厚颜无耻,扣了分还不感到愧疚。”当“厚颜无耻”说出时,我的泪水占满了眼眶,眼前的一切都模糊了,只差夺眶而出,但我忍住了,我怕老师见后会有更严厉的批评。难道老师不知道这成语不能乱用吗?难道老师不知道,这成语会对学生的自尊造成莫大的伤害吗?难道老师不知道这将会让学生受到莫大的伤害吗?我只不过是忘记带了校徽。我也曾愧疚的哭过,当着50个人的面哭过,但是老师不知道,不知道就能这样说我吗?!这时老师做的下一个举动让我更为痛苦,虽然我已知道老师将会有什么行动,老师将这张纸条贴在了墙上,上面已经有3个同学的纸条了,这意味着,在开家长会时,我的家长将因纸条而受到,全班50位家长异样的目光,意味着我的家长也会受到这样的耻辱,我的失足将造成我家长也一起受罪……我不懂,老师为什么要这样做,老师为什么不分轻重乱用成语。这成语在我的心中留下了一道永远也抹不去的伤疤,这成语让我身心受损。而这到伤疤是我不感想起的,是我十分委屈的,是能让我痛哭的……老师,我知道您这是为我们好,但是您在50个同学前这样说我,您却没有想到后果,尽管你为我们付出了许多,也将为我们付出更多,但是这个成语,使您在我的心目中的位置急速下降,虽然我也知道这是您的失口,是您的失足,但尽管我理解,这成语在我的心中仍然造成了极大的伤害。六项竞赛=痛苦,这条等式在其他班或许体会不到,但是在我班级里却对我造成了极大的伤害。1200字 初一 散文
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英语1971年12月的一天,我“呱呱”落地。我一生下来就没玩没了地哭,只有录音机里美妙的旋律才能使我停止。爷爷因为是被“四人帮”迫害致死的,所以当爸爸妈妈在爷爷还活着的时候,让他为我起姓名时,他取了一个名,就是“冰”,其含义则是对政治要冷淡,不要落到和自己一样的下场。也许是因为家庭熏陶的缘故(因为姨夫是英语教师,英语磁带很多)。在我“咿呀”学语的时候就学会了第一首英文歌曲“字母歌”,三年级开始学小学五年级的英语,然后又学习高级中学的英语教材。从此,我与英语结下了不解之缘。另外,我还利用课余时间参加少年宫的兴趣小组。小组的生活至今还记忆犹新,课堂上老师讲课,提问时用英语提问,回答也用英语。我们像走进英语世界里了,从此回家了,嘴里还“咕咕”地背单词、小诗。听了以上的介绍,你一定一位我只偏一门功课。不,我除了英语以外的各门功课也很喜爱,只不过英语是最喜爱的罢了。现在升入初中,尤其是初三,功课多,学习紧张了,但我还是坚持学完了《跟我学》的第一、二、三册,但我有时也很自私,当老师讲错时,我并不指出,而是只把这个错误告诉我最好的朋友沈蓉。所以,有时讲英语语法的时候,老师讲错了也只有沈蓉和我知道。我今后遇到疑问一定向老师请教,共同商讨,让全班都知道更多的正确知识。我想:老师是不会记恨我的。我喜爱英语,是因为我有一个从小就有的心愿,长大做一个翻译工作者,沟通各国人民之间的友谊。所以,英语就成了我最喜欢的课程。我要学好英语,实现我的梦!……600字 初一 叙事
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英语首先要跟着磁带模仿形成正确语音和语法,然后只有从简单的开始,才容易入门,才容易产生"兴趣",才容易把事情进行下去。英语阅读应遵守"简单原则",听、说、写都应从最简单的开始,因为简单原则有巨大的优点:1、造就成就感,培养自信。2、增加兴趣。3、语言朗朗上口。4、易于学以致用。但是很多中国学生对简单的语言往往不屑一顾,只求理解而不去尝试着使用自己学到的东西。中国学生在学英语中最喜欢追求一个字--"难"。尽管学了很多难的东西,却不会"用"。而事实上,简单的东西如能灵活、准确地使用才是真正重要的。比如从口语来说,人们并不是看一个人会说多么难的单词,关键在于看他能否熟练运用最简单的单词、句型、语法来表达情感、思想。英语国家人们日常生活的交流是通过有限数量的单词和简单的句型来完成的。PlainEnglish(简洁英语)在英语国家已成为趋势:即在说或写英文时都力求简单。而中国学生尽管学了很多难词,复杂的结构,但就连用简单词和结构来表达思想都做不到;有时用了很大的词,一方面不妥,再者也很难让别人明白。其实当你透彻理解英语中的"小词","简单表达方式"时,才能熟练地用简单英语交际。当然这并不是说"难的单词"和"复杂句型"一点儿也不能用,或者说没有用,我只是说应该少用或尽量不用。但目前"简单英语"即是"最好英语"的潮流是千真万确的。其实你同外国人面对面交流,你就会惊喜的发现,他们讲的英语是那么的简单,你甚至会反问自己学了多年的复杂英语用处何在?学会容易的东西,并把容易的东西融会贯通地加以运用才是英语学习的关键所在。600字 初一 抒情散文
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英语TheWinterHolidayIlikethewinterholidayverymuch。Thoughit‘sveryshort,IcanenjoytheSpringFestival。Icanwatchcartooneveryday。SometimesIcangotoplaywithmyfriendoutside。Withthefestivalcoming,Icanplayallthetime。IamgoodatplayingPCgame。SoIoftenbeatsmybrother。Thenmoreandmorerelativecametomyhome。Wehaddinnertogether。I’amveryhappy。ButIstillhavetodomyhomework。Ilovethewinterholiday。初一:晨曦爱学习350字 初一 议论文
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奥英竞赛前一个星期,我报名参加了全区举行的奥英竞赛。那天上午十点整,我们走进了考场。不用说,这次进入考地的感受成了去年参加奥数竞赛的翻版。我仍然和以前一样轻松地进入考场,如果你问我为什么那么轻松,我会毫不犹豫地告诉你:“因为我有自信!”真是不听不知道,一听吓一跳,监考老师居然让我们出去玩会儿!大家一听,先是一愣,然后腿上像长了气门儿似的,马上“呜——”地“飞”了出去。按说同学们玩够了,比赛也该开始了,大家松懈的心马上拧成一团,我轻松地开始答题,前面的题目根本不在话下,“这根本就是白痴做的题目嘛!”我在心里想,可周围的人却苦思冥想,“这些人真不是学英语的料!”我又在心里说。终于,“拦路虎”出现了,一道阅读题已死死地缠住了我。“这可是块不好对付的‘绊脚石’,刺激!”我在心里说,我绞尽脑汁,最终还是被我降伏了。经过90分钟的磨练,我做完了,试卷也收了,参赛的同学们都意犹未尽地长舒了口气。终于,这星期比赛结果出来了,我得了个二等奖,有点遗憾,也有点失望。由于骄傲,所以落后,本来是个一等奖的成绩变成了二等奖。朋友们,你们可千万别像我这么自大啊!450字 初一 叙事
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英语听力竞赛今天是星期天,我们报了英语听力竞赛的同学星期天上午8:30到9:30要去学校考试,全县的选手也都集中在我们学校参加这次英语竞赛。大家星期六都在家里认真的复习,早些时候我们的英语老师毛老师也在给我们提供辅导,进行英语竞赛的考试准备。今天,这个让人激动而紧张的时刻终于来到了。我被安排三(7)班教室,和许多被安排在同一考室的同学一起,我们走进了三(7)班考室,找到了自己的位置,等待着监考老师的和考试的到来。考试终于开始了,大家都在认真地听着录音机播放的听力材料,没有发出一点声音,仔细辩听着录音机里传出的每一个单词和每一句句子,生怕错过一个发间。教室里除了录音机里的朗读声,再也听不到任何声响了。我也大家一样,盯着试卷,听着录音,专心致志地答着每一道题目。时间过得很快,快要结束了,试题也已经听到了最后一题。最后一题对于我来说很难,我就听到了一个单词该怎么写,其他的我全是蒙的。看来,平时还得多练习积累才行!考试结束的广播响起,终于熬到了考试结束。同学们陆陆续续地走出教室,他们三五成群地向操场走去,一边走,还一边对着答案。我听到班上的几个同学正和别班的几个同学大声地讨论着这次考试的题目,他们也大部分都是最后一题不会做,看来,这题真是难倒了大家啊!500字 四年级 记叙文
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难忘的英语竞赛7月25日,是我期待已久的日子。由香港聪慧慈善基金会主办的英语创意故事演讲比赛即将举行啦!尽管外面刮着台风,下着大雨,却丝毫没有影响我们福山参赛同学的情绪,大家看上去都精神饱满。清晨,大家在石校长和王老师的带领下来到了酒店的一间房间,石校长给我们7位参赛同学介绍了三位年长的英语指导专家。我们在老师和家长面前逐个进行预演。专家老师对我们演讲中的每一个单词发音、每一个动作表情和每一句语音语调都给予仔细而详尽的矫正指导,并且反复演练。由于房间较小,给我指导的那位专家爷爷甚至还和我并排坐在地上帮我矫正发音,并绘声绘色地教我用各种不同声音来扮演不同角色。我们通过一上午的紧张训练都有了很大提高。下午,石校长为了让我们尽早熟悉比赛场地,匆匆吃了点午饭就驱车带领我们来到比赛现场。比赛正式开始了,来自国内各地和港、澳参赛选手都发挥了很高的水平,真让我大开眼界啊!比赛选手有的声音响亮;有的动作幽默;有的发音标准;有的语音语调模仿得惟妙惟肖……我终于体会到那句:人外有人,天外有天的意思了。终于该我上场了,我深吸了一口气,尽量让自己砰砰乱跳的心平静下来。我微笑着看了看场下的评委和观众开始自己的演讲:Onceuponatime,therelivedalittleoldmanandalittleoldwoman……直到故事结束,当我听到观众热烈的掌声时,我才蹦跳着下了台。等到所有同学表演完毕后,评委老师现场打分,颁奖开始了。我的心顿时提了起来。夺得优秀奖的同学是……获得铜奖的同学是…….直到评委老师念到银奖的名单还没有我时,我真的很失望。突然,我听到:“获得金奖的小朋友是来自上海福山正达外国语小学的温哥华同学”时,我激动得跳了起来。我赶紧回头寻找坐在观众席中的爸爸妈妈和老师们。我看到他们为我竖起了大拇指。我想对你们说:谢谢福山!谢谢老师!谢谢爸爸妈妈!也谢谢和我一起参赛的小朋友们!是你们给了我舞台,是你们给了我帮助,是你们给了我勇气。最后,我还想对亲爱的许老师说:Iloveyou!800字 初三 记叙文
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紧张的英语竞赛紧张的英语竞赛我们站好队,刚一进教室,紧张的英语竞赛便开始了。发卷子前,我充满信心,一看卷子,我却傻了眼,心落到了十万米高空以下。幸亏我在博雅学英语,还能看懂一些皮毛,可大家该怎么办呢?后面用英语写作文的题又该怎么办呢?算了,别想那么多了,好好答题吧。我心里暗暗说。一个小时过后,卷子收了上去,我们的心里都没个底。我的作文只写了一点点,彭凯国、万文丽、王苒、郭旭……大多数人作文压根就没写。放学后,我们七嘴八舌地议论着:“这题也太难了。”万文丽说。“就是的。”彭凯国说。“我全是蒙的。”陈思嘉说。“咱们汉字还没认全呢,还让我们写英语作文。”我说。我心想:我们要把所有的课都认真去学好,就算合格了。250字 三年级 写景
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有趣的英语竞赛今天晚上,我去上菁华浩扬英语课时,徐老师让我们分成两组举行了一场对抗赛。首先她让我们给自己的队伍起一个好听的名字,于是在叽叽喳喳的叫嚷中我们选中了“雏鹰队”这个名字,而对手却选择了“猛虎队”来做他们的队名。竞赛开始了,老师在我们两个队各挑了一个人,让他们到黑板前写单词,“斗”了几个回合后,我们组领先了两分,对方恼羞成怒,拼命想把比分给扳回来。可是在读单词环节中他们又输惨了,结果现在我们已经领先四分了。到最后一个抢答的环节了,老师说:“这个项目是考验你们的反应能力的,猛虎队还有扳回比分的机会,要加油呀!”猛虎队员们一个个跃跃欲试,摩拳擦掌,看起来要和我们拼一个你死我活,鱼死网破了。你看在比赛中他们都反应神速,你争我抢的回答问题,可我们的队员也不是好惹得,个个争的面红耳赤,最后徐老师统计比分,我们“雏鹰队”以26:17这样悬殊的差距赢得了比赛。徐老师说:“下次你们猛虎队要加油啊!”下课了,我们的队员还嘲笑地说:“你们地上跑的还是不如我们天上飞的吧,哈哈哈!”400字 四年级 叙事
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艰难的英语竞赛2月28日上午,学校组织了英语竞赛。我急急忙忙走进考场,只见其他同学已经整整齐齐地坐在考场里了,而且正认真看考题。于是,我赶紧坐好准备应试。低头一看整整三页纸,啊!这么多考题,我心里暗自一惊。刚一落座,教室外的铃声响了,考试开始。监考老师宣布可以做题了。同学们开始动笔答卷。教室内十分安静,只有监考老师来回走动的声音,和同学们答题的沙沙声。前三道题比较简单,我轻而易举地就做完了,一切都是那么顺利。第四道题是选择题,看着容易做起来难。看着括号后面的四个答案,我不敢轻易下笔,选错了可是要扣分的,我思考着如何选择。看看旁边的同学,也是愁眉苦脸的,十分着急。唉!都怪我平时读英语书马马虎虎的,囫囵吞枣,不求甚解,要不今天怎能感到吃力呢?还是跳过这只“老虎”赶紧做后面的题。第五道题是判断题,在每个句子后边打钩或打叉,然后指出有错误的地方,又是一只“大老虎”。怎么办?不能再让这只“老虎”跑掉,要拿出武松打虎的精神打掉这只“大老虎”。我按照平常做题的思路,认真判断每一道题,很快就打掉了这只“纸老虎”。我加快速度做完后面的题,然后再返回来攻克最后一个难关――选择题,真是功夫不负有心人,我终于做完了选择题,又是一只“纸老虎”被打掉。最后十分钟了,监考老师提醒同学们加快答题速度,答完题的同学要仔细检查。有的同学长长的叹了口气,如释重负;有的同学抓耳挠腮,眉头紧锁还有的同学停笔检查,已是成竹在胸;我也开始仔细检查每一道题,心里还是忐忑不安。哎!这一次艰难的英语竞赛已结束。但选择题和判断题能全对吗?我心里没有十分的把握。600字 六年级 叙事
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竞赛作文今年暑假,我们全家去青岛旅游。一天上午,我们来到了海边。啊!海是那么蓝,蓝里透着绿,好美呀!我们比赛看谁能在最短的时间内,用现成的东西堆起一个“房子”。好!预备开始。大家都忙活起来,我快速地在沙滩上找了十几块漂亮的五彩石、贝壳。爸爸东找找西看看,妈妈用果冻盒盖了几个“小馒头”放在“城堡”顶上。我把贝壳和五彩石放在“城堡”中间。过了好一会儿,我一跃而起:“好了,我的成了。”我看看妈妈的,好!妈妈的也不错。我又看看爸爸的,呀!才堆这一点,我暗暗地笑了,心想爸爸这回输定了。我把在旁边玩的几个小朋友叫过来,让她们评评谁堆的房子好。大家一致认为那个有贝壳的好,我高兴得一蹦三尺高,忙把小螃蟹放进“房子”里。做好这一切,我骄傲地对爸爸妈妈说:“妈妈,爸爸,你们输了,怎么受‘惩罚’?”他们看着我:“你说吧!”我提出让他们去站在海边接受海浪的击打。哈哈!爸爸、妈妈在海边站了不到五分钟,海浪就给他们“洗了脸”。太阳偏西了,在海边玩的人们也三三两两地离去了,只有海鸥还在快乐地飞翔。我们也依依不舍地离开海边,离开了我精心堆建的那个美丽的“小房子”,心中在暗暗祈祷海水千万别淹没它。450字
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智力竞赛星期六的晚上,不知为什么家里突然停电了?趁着停电的时候,我提议爸爸妈妈一起来玩智力竞赛。我是小考官,提出了规则,全部抢答,第一猜字谜,第二猜歇后语,猜对一个家十分。获胜者用一个星期电脑和电视,输了就洗一星期碗筷和扫地。规则一定,爸爸妈妈就囔囔着的说:“现在开始吧!”我拿起话筒,清了清嗓子说:“上面正差一横,下面少去一点是什么字?开始抢答!”妈妈说:“是不字吧!”我说:“好对,加十分,妈妈继续努力。”同时爸爸也不甘落后的说:“快开始吧!”我说:“也有上也有下去掉两粒沙,就像十字架,开始抢答。”爸爸脱口而出说:“那还不简单,是卡字。”“爸爸加油!加十分。”“现在猜字谜结束,歇后语比赛开始。”我一声令下爸妈就做好准备了。我发令:“乌龟垫床脚,开始抢答。”爸妈看来有点不会了,都绞尽脑汁的想了起,我提示了一点,爸爸神奇十足的说:“硬撑。”我拍手鼓掌,妈妈有点不服气,我说:“妈妈你要加油,不要灰心。”“额角上放扁担开始抢答,”爸爸和妈妈又在思考,我一连提醒了好几次,他们还没有猜出来。我最后说出答案:“头挑”爸爸和妈妈恍然大悟。比赛还在继续……比赛结束了,我正式宣布:“爸爸获胜,奖励玩一星期电脑,妈妈很遗憾你输了,罚洗一星期碗。”通过我们这次家庭游戏赛,是我懂得了,平常多积累知识,不管参加什么活动,都有充分的准备。450字 初二 记叙文
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智力竞赛智力竞赛活动的形式和内容多种多样:有提问.抽签;有问.有必答.抢答的;还有关于专业知识和综合性的.有个人的.小组的和集体活动等等,这些都可以让儿童的智力发展,健康成长。而在上次的班会中。老师为了增加我们的课外知识,就专门开展这样的活动。首先,把全班人分为两组,男生一组,女生一组,然后再让两组人各选一位代表人,让他们作为本次活动参与者的主角。其中,规则是这样的,某队选一题由代表回答,回答不出可请教本队其他人。题难度是由各队自己决定要想容易就必须选择分值较小的题,要想挑战有刺激性的就必须选择分值大的题。竞赛即将开始,在战斗还没打响之前,男生队对我们女生是冷嘲热讽,但女生毫不示弱,严阵以待冲上战场。一场惊心动魄的比赛就在我们班上举行了。男生队第一回合就选择了一个价值500分的题,令人万万没有想到的是他们输了,而那分数落到了女生队的手上,现在第一回合他们就输了,真是解了女生队心里的一股“怨气”啊!经过长久的战斗,每个同学都有了经验,可是,由于我们女生队的胆子太小不敢选择分值大的题目,最终是输给了男生队。这一次竞赛不仅让我懂得要去多读书课外书,更重要的是让我们懂得了比赛重要的并不是输和赢而是要你懂得吸取经验。勇敢的去迎接任何挑战。450字 五年级 记叙文
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