丹阳精神
一个国家需要拥有伟大的民族精神,一个城市同样需要具有符合自身特点的城市精神。城市精神是一座城市的灵魂,是一种文明素养和道德理想的综合反映,也是城市市民认同的精神价值与共同追求。城市精神譬如一面旗帜,凝聚着一座城市的思想灵魂,代表着一座城市的整体形象,彰显着一座城市的特色风貌,引领着一座城市的未来发展。一座城市没有精神,就没有灵魂,就没有准确的核心理念定位,就没有奋勇争先的精神动力源泉。只有打造出自己的城市精神,才能对外树立形象、对内凝聚人心,使全市上下团结一致、共谋发展。
丹阳是一座具有悠久历史的文化古城,6000多年的文化积淀和2400多年的建城历史,具有光辉灿烂 、博大精深的文化。然而,把丹阳城市精神概括为八个字就是“至诚,至精;创新,图强”。
丹阳城市精神之一 ——至诚
诚信是治国安邦之策,更是市场经济中进行各种市场活动的道德标准。
丹阳是诚信之邦,吴季子札,寿梦第四子,多才多艺,仁德谦和,因三让王位,曾被后世奉为“至德第三人”,而今丹阳市延陵镇,春秋时是季札的封地。历史越千年,受泰伯遗风之影响,“季子故里,诚信丹阳”,这不仅是大家耳熟能详的话语,更是大家日常行为准则中遵守的标准。
丹阳城市精神之二——至精
“至精”指丹阳人民无论做任何事情,都有勤奋踏实、敢闯敢干的劲头,都有精益求精、一丝不苟的态度,这这在丹阳产业发展中尤为突出。
丹阳城市精神之三——创新
作为战胜困难和挑战的重要法宝,作为跨档进位,实现跨越式发展,创新的力量显得尤为强大;作为打开各项工作新局面的“钥匙”和新时期发展的不竭动力,创新的意义也更加深远。承载着众多使命的创新,作为丹阳的城市精神之一,必将奏响丹阳发展的美妙旋律,必将引领丹阳走在发展的前列。
什么是创新?创新就是赋予资源以新的创造财富能力的行为。它有三层含义:第一,更新;第二,抛开旧的,创造新的;第三,改变。丹阳能有今天的成绩,有今天的发展速度,一个非常重要的原因,就是能在不同历史时期、不同发展阶段,重视创新、坚持创新、践行创新的结果,是观念创新、体制和机制创新、科技创新、文化创新以及行动创新的结果。丹阳的发展道路,就是一条不断更新、不断创造、不断改变的道路。丹阳要发展,要继续走在全省乃至全国的前列,同样要用创新的思维和创新的工作,创造出更新的业绩。
要创新,就要求我们站在新的起点,冷静清醒,客观看待以往的成绩。我们过去取得了不小的成绩,经济持续快速发展,发展环境日益优化,新农村建设稳步推进,社会发展更加和谐。但我们还要善于找出差距,找出部门与部门之间的差距,找出与发达地区的差距,找出与发达国家的差距,只有认识到了差距,才会有追赶的目标;只有不断地创新,才能巩固我们的先发优势。
要创新,就要求我们创造性地工作,奋发有为。要善于总结前人的经验,只有站在前人的肩膀上,我们才能看得更远。要多与同行交流,多与上级沟通,多吸收别人的先进经验,为我所用。要与自己的工作创造性地结合起来,不能因循前人的观点方法,或躺在前人的功劳簿上,坐观同行你追我赶。我们必须树立“不发展就是倒退”的理念,加快创新步伐。
要创新,就要求我们善于学习,学习各种先进的技术和经验。科学发展日新月异,创新表现为各种知识点交汇产生的火花,在这种知识的交汇中,任何一个节点都可能成为创新行为实现的特定空间。我们工作中的灵感来自哪里?就来自于对现代科学知识的广泛涉猎。
我们要以创新谋求发展、以创新力求突破、以创新促进和谐,以科学发展观为统领,在保持好的前提下,进一步增强位次意识,努力实现快中更快;就是通过我们新一轮的发展,争取在发展的速度上、质量上都能够领先;就是要争创一流、争创先进,比别人改革要领先、发展要率先、稳定要占先。这就需要我们增强标杆意识,凝心聚力、拼搏创新、争创一流、走在前列,敢于开先河、争先进、当先锋,真正形成改革创新、攻坚克难、埋头实干、奋力争先的氛围和导向,实现思想观念的新解放、工作思路的新拓展、服务水平的新提高、改革发展的新突破。各级党委和政府要充分发挥党的领导核心作用,坚持科学发展观,创新创业谋发展,切实实现好、维护好、发展好人民群众的切身利益,为构建和谐丹阳提供强有力的政治保证;各个企业要加大创新力度,加强技改,创新管理方式和营销手段,为保增长、转方式,推进经济社会又好又快发展作出积极贡献;全市上下要通过解放思想,大胆创新,充分释放发展动力,激发创业热情,为建设有强大创新动力和雄厚创新实力的丹阳而奋进。
丹阳城市精神之四——图强
近年来,丹阳人民励精图治艰苦奋斗,实现了一个又一个的历史跨越,创造了令人刮目相看的辉煌业绩。如今,丹阳正步入新的发展阶段,做率先中的率先,是对丹阳的新要求;率先实现基本现代化,是丹阳人民对丹阳的新期盼。
只有丹阳人民都做到这四点,那么我们的家乡会更美好。
丹阳,梦开始的地方
丹阳小学,湖北省枝江市西边的一座新学校。一颗颗绿树、一簇簇小草、一幢幢楼房、一阵阵书声,这就是我们美丽的校园。明亮的教室、整齐的桌椅、可敬的老师、亲爱的同学,这就是我可爱的班级,我爱丹阳小学,我爱我的班级——六(3)班。
“下周轮到我们班值周,我来安排一下各项工作。”班主任李老师的话音刚落,紧张学习的我们突然像喝了一杯甘露,顿时精神为之一振 ,要知道值周可是全班同学期盼已久的事情,是我们充分展现自己和为班级争光的难得机会,大家都翘首等待着老师给自己分配一项光荣的任务,都希望自己能为班集体的荣誉出一份力,发一分光。当老师说到需要挑选几个同学去参加升旗手选拔的时候,大家的心更是提到了嗓子眼。
过了一会儿,老师宣布我也可以参加升旗手选拔,我心里别提有多高兴了,心想一定要好好珍惜这一次宝贵的机会,一定不辜负老师的期望。以前看着那些大哥哥大姐姐们升旗时我非常羡慕也非常渴望,期盼着有一天五星红旗也能从我的手中冉冉升向蓝色的天空。
终于,我被选上了。以前看着别人升旗似乎非常简单,但轮到自己操作其实可不容易呢!升旗的要求虽然远远赶不上天安门国旗班的战士那样,但也很严格,也同样有很多操作要领,因为这是一项庄严的仪式。为了能更好和更高标准地完成任务,我们加强了练习。正午的阳光晒得我们汗流浃……机械地抬腿,挺胸,走步,练得我们胳膊、大腿酸痛不已,但队友们没有一个叫苦叫累。班主任李老师也每天中午顶着烈日陪伴我们训练,晚上放学后又留下来一遍又一遍纠正我们的动作。老师啊!我知道您也是把自己作为班级的一份子,在为我们的集体荣誉付出辛劳,更是在用您的言行教诲我们做好一件事应有的决心和毅力。我们参加升旗的三个同学在练习中互相学习和帮助,虚心听取对方的建议,不断改进不协调的动作,终于在全校老师和同学的注目中完成了升降旗仪式。其他同学也和我们一样,站门岗,查纪律,做卫生,完成了一周所有的值日任务。当我们听到领导总结工作,对我们班值周工作特别肯定时,我们激动地鼓掌,久久不愿停下来。小伙伴们用自己的行动和努力,争得了荣誉,展示了自己,收获了友情。
抬头望着湛蓝的天空,鲜艳的五星红旗在校园里高高飘扬着,我们的梦想也在这美丽的校园里放飞着……
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精神我并非是奔驰在赛场上的运动健将,也并非是鲜花舞台的授予者。但是,轮到为成功而奋斗,我们就有了共同点——因为我们都向往成功。为成功而拼搏,就像去往一个遥远的圣地。道路是崎岖而漫长的,更隐藏着无数的恶魔,虎视眈眈地盯着你。他们会随时向你扑来,而你用什么去对付他们呢?用你随身带着的或在路上采取的法宝。这些法宝是多姿多彩的,有勤奋,有谦虚,有自信,等等。其中有一件熠熠闪光的,那便是我的奥林匹克精神——毅力。毅力是漂越苦海的舟楫。你也许听到过帕尔曼那优美的演奏而为之赞叹不已,然而你可曾知道,他并不是一帆风顺的幸运儿,而是从小双腿瘫痪的残疾人。他没有像许多同命运的不幸的人一样,在残疾人福利院度过一生,而是走上了铺满鲜花的舞台,成为举世闻名的小提琴王子。这靠的是什么?毅力,是毅力!没有毅力,成功只是虚幻,虎头蛇尾的奋斗也是徒劳。正由于他拥有了坚持不懈的精神,才使(对他来说)不可能为可能,改变了自己不幸的命运。巴尔扎克有一句名言:“不幸,是天才的进身之道,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底之渊。”人的一生中,难免会遇到形形色色的打击,在不幸的重压下,天才、信徒和能人的心中,有着一股强大的毅力,促使他们顽强地与不幸进行斗争,从而取得胜利,获得幸福。而弱者,由于缺乏这种毅力,才会被压下万丈深渊而无法抽身。因此,当你遇到困难时,不要退缩,用你的毅力去顶住它!当它向你认输,你的毅力也就更加成熟坚实了。毅力是理想的春风催出的花朵。毅力并非与生俱来,也不会随随便便地产生。无缘无故的呆坐半天,与其说是锻炼毅力,不如说是浪费光阴。没有理想和目标的蛮干是盲目的,即使有一身坚忍的毅力,也无用武之地。而只能随着蛮干的一次次失败而消磨掉。理想深藏着的、闪光的,才是奋斗中的里程碑。它是由毅力的帮助去实现,而这毅力又是理想本身催发的。抗美援朝战争中,邱少云烈士任烈火烧得一动不动,为部队的潜伏扫除了危险。他为什么能够忍受住ròu tǐ无限的痛楚呢?因为他的心目中,有一个高于一切的概念——祖国!祖国的形象在邱少云的脑际升华了。为了祖国,他可以牺牲一切,而要付出这一次,就必须拥有毅力。于是,祖国——这深深地嵌入邱少云等烈士的灵魂的名字,就是他们最崇高的理想。这理想化作他们的毅力,使他们战胜了敌人,也战胜了自己。可见,理想,它代表一切,有时又可以产生一切,包括——毅力!或许你正在向成功努力,那么拾起你的毅力吧!如同奥运健儿们拥有奥林匹克精神一般拥有它,运用它,它可以推动你不断地前进,可以扶持你度过一切困难。而它,又是你心中的理想培养出来的。一位名人曾说过:“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”毅力,是任何人都有的。只不过,有的人多,有的人少,有的人不断地获取,有的人逐渐丧失。如果说,成功的秘诀像一串念珠,那么毅力是其中不可缺少的一颗灿烂夺目的珠子。我会记住它,保护它,因为我创造的,拥有的,正是它——我的奥林匹克精神。900字 初一 议论文
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丹阳小小说憨厚的姑父把这一切归结于老天开眼、诚心感动了上天,积德行善换来的。一度姑妈还对姑父能否对丹阳好而有所顾虑,可姑父却说,这个问题我早就考虑过了,丹阳还是我们的孩子,如果没有丹阳,我们也就不会有积德行善的机会,可能一辈子都不会有这样的好结果的。老实巴交的农村人永远没有高深的道理,但总是用自己朴实的道德标准解释着生活的难题,也从来没有在任何一个道德的路口走错过。正是农民的基因,从父辈的血统中继承下来的—-踏实本分,成为一个家庭稳定的最主要前提,维系着每一个家庭的和谐、安定,这也是姑妈之所以看重的一点。不像丹阳爸爸一样,一步错,家庭顷刻间就四分五裂了。爸爸对家庭的不负责任使姑妈和姑父更加珍惜这来之不易的家庭。没有那些高深的道理,也没有谁的淳淳教导,生活简单的只是一切为了有个家,有个安稳的家去做,去想。所有的旁枝斜叉都不断无声泯灭着。最小的社会单元在几千年的历史长河中不停的繁衍着,双方自觉的消融着不间断的矛盾,自愿地在懵懂的只有自我中添加着对方的位置。有时他们也会吵上几句,但只要一方声音稍微高一点,另一方就会谦让,其实家庭矛盾就是要消灭在萌芽状态,往往只是很小的一点火焰,你一句,他一句,你高一声,我一定要高两声,好比是两个人比赛,你上到一楼,我就在二楼,你在三楼,我立马就到房顶了,直到高不可攀,于是就重重的摔了下来,谁也没有好结果了。如今好多真正的父母也不顾及儿女的感受,说离就离,说散就散,天天把离婚挂在嘴边,张口即来,视婚姻如儿戏的比比皆是。同事经常嘲笑姑父是“妻管严”,姑父说:其实生活中谁离不开谁,谁又离得了谁,谁没有缺点,谁又没有优点,其实你和谁结婚都是那两下子,他嫁给谁也都一样。家庭就是平平安安的过完一生,能有这样一个人陪伴一生也算是咱的福气啊。也是啊,现在的年轻人动不动就离婚,就算一方有错,离婚和不离婚,其实就变成了在孩子和自己之间选择,看结果要去恓惶谁,幸福谁了?选择娃幸福,不想叫娃受恓惶,那就只能委屈自己了;如果想着我不想受恓惶,我一定要离婚,那么娃就可怜了,恓惶了,成了没妈或者没爸的孩子,在幼小的心灵中就会留下创伤和阴影。只是有时候这种创伤是明显的,直接的,有时又是隐性的,但最终是缺失的。丹阳是幸运的,那失去的家庭温暖在姑妈和姑父身边不知不觉的找了回来。丹阳又是不幸的,因为心灵深处爱的一再缺失,使她从没有想起那未见过面的自私亲妈。好像没有这个概念,又好像根本不存在。记得工作后一次亲妈通过姑姑找她,她只是躲开了又浅浅的一句,我那么小时她干啥去了,不见!当然这是后话。丹阳很珍惜这个来之不易的家的温暖,和所有的农村娃一样,7岁就学会洗衣做饭,常常是大人下班回来,她就简单的做好饭菜等你,小小的生活就一丝不苟起来。这样的温暖环境一直影响着她以后的生活,陪伴她一生。有一次饭后,姑父说:丹阳是咱家文化程度最高的,理应是丹阳给娃起个好名字。于是还不知道是男是女的的宝宝,开始有了“心心”这个名字。大家都沉浸在幸福和欢乐里,姑父对姑妈更是无微不至的体贴,做饭、洗衣每一件都抢在前面,生怕姑妈受累,姑妈总是会心的一笑,大胆露出甜美的幸福。略过计生专干不断的穷追猛打不说,单说在大家正在企盼小心心的到来时,家里的奶奶却因病卧床不起。九,这个数字在人的一生中,总是有幸运和不幸同时伴随着。丹阳又一次或许要面临失去亲人的打击。1200字以上 高中
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丹阳——横山古吴都_作文丹阳——横山古吴都春秋时期,吴国的国都在今日的姑苏,但姑苏之前的古吴都在哪里呢?因为缺少考古实证,至今仍为史学界一个未解之谜。传说当涂横山曾为古吴国都,有爱好者能够把这个传说揣摩揣摩。故事还得从殷商末年说起。传说周太王有太伯、仲雍、季历三个儿子,老三季历的儿子叫姬昌,太王有意传位给季历,希望未来姬昌继位成果王业。太伯、仲雍深知太王志愿,为满足季历,他们借替太王采药之名,毅然出走,来到长江南岸的衡山(今称横山)区域。这儿地处长江下流,江水流经此地写入一大湖,湖面广阔,湖边盛长红杨。衡山上树木繁茂,有野果可食,上山可捕猎,下湖有鱼虾、莲藕和菱角等食物,气候舒适,易于耕耘。所以他们仿效太王迁址渭水、歧山的做法,以善良待人,依照本地风俗断发文身,与本地部落聚居在一起,并教本地人播种、筑室。本地许多人纷繁违拗太伯,拥护太伯为君长,号“句吴”。此刻,远在华夏的周国,王位水到渠成地由季历传位姬昌,周国日益强壮,向商朝发出了应战。句吴部落在南边也不断壮大,他们以衡山为大本营,紧临衡山脚下石门溪流——神仙河下流筑起了城池。后来,为防止华夏战事祸及于此,又在深化湖中的衡山南麓支脉上筑起一座前沿城池。前沿城址选在两座梅花山之间的小山上,左山卧如猛虎,右山状似龙形,面临大湖。大家把盛长红杨树的大湖叫作丹杨湖,把湖中之城称为前城,衡山脚下之城称为后城,把前城地点的小山称为城子山,把城子山左山称为梅山,右山称为黄梅山(又称衡脉、龙山)。部落领袖们常住在后城,遇紧急情况可沿石门峡谷退到衡山之上。太伯去世后,仲雍继任君长,持续居住在衡山及丹杨湖区域。当传至仲雍之孙周章任君长时,北方已是周武王在位。武王打败殷商后,到江南寻觅太伯、仲雍后人,在衡山区域找到了周章。但是,周章无意回归华夏,所以武王封周章就地为吴侯。因为国家比年战役,加上生齿逐渐增多,长江上游植被遭到损坏,很多泥沙带到了丹杨湖中,以至在东梁山至牛渚一带沉积成岸。那时,洪水常常众多,湖水大涨时,城子山遭到要挟。有一年暴雨滂沱,又遭受衡山出“蛟”,即发作泥石流,山洪和泥石流沿石门峡谷奔泻而下,冲垮城池。过后,吴王从头择地造城。为避开衡山山洪水口,吴王将新城址选在衡山另一支脉“十里长山”与衡山交界的开阔地。仍取左虎右龙之地势,以衡山为卧虎,以十里长山——围屏山为长龙(后称龙山)。该城坐落丹杨湖北端,因水之北为阳而被叫作丹阳(后来丹杨湖也循此叫作丹阳湖了)。历经几百年后,周朝日渐式微,各诸侯国之间战事频发。为固城抗敌,吴王除了将丹阳城扩建外,还在方圆三百多里傍山沿湖之处挑筑墩台,以便战船停靠和囤兵之用,这即是当涂许多船墩台地新石器遗址的由来。因为吴国起先相对微小,楚国常常来犯。跟着战役的晋级,吴王越来越感到丹阳城处于吴国的前沿阵地。迫于强壮楚国的军事压力,吴王寿梦预备将国都东迁,派人沿江而下择地筑城。寿梦身后,他的儿子诸樊迁都东部太湖流域,并带去了丹阳等一些原有地名。吴都故土也因寿梦字“孰姑”而被唤作“姑孰”,意在冀望吴王提前回归,返乡战楚。吴王东迁后,仍派吴王令郎驻扎衡山区域,以衡山和丹阳湖作为吴国抵制强楚的屏障,乘机西进。跟着吴国的日益壮大,公元前575年,吴国戎行乘楚国败于晋国之机,攫取楚国江南四县邑,拉开了吴楚战役的帷幕。五年后,楚国大军沿江而下,霸占吴地鸠鹚,兵至衡山,欲摧毁吴国“祖庭”。水兵登岸上山,山战不敌,大北而归。四十多年后,楚军再次大举伐吴,两军在丹阳湖湖口——东梁山至牛渚一线展开了闻名的长岸之战,吴军初战失利,连吴王宝船“艅艎”也成了楚国的战利品。吴国令郎光率兵再战,用计巧夺“艅艎”,获得了战役的成功。诸樊身后,寿梦孙子吴令郎光继位,他依照吴故城地处丹阳湖岸的方位,在太湖岸边正式筑城阖阊为吴都,这即是名叫姑苏的姑苏城。吴国中间东移后,慢慢地与地处东南的越国发作对立,吴越又呈现相争。先是越国战胜,越王发愤图强,在楚国的协助下,重整旗鼓结尾灭了吴国,吴国故地尽归越国,吴都故土——姑孰衡山、丹阳区域又成了楚越抢夺之地。吴国消亡后,故土人将城子山下的田圩取名“黄土圩”,以怀念黄河流域的故土;将城子山邻近的一座土墩山取名“吴小山”,以纪念吴国;将发源于衡山经当涂城流入长江的河流取名姑孰溪,以示纪念。1200字以上 高一 叙事
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雷锋精神,螺丝钉精神每当听到“学习雷锋好榜样……”这首耳熟能详的歌谣时,我都能想起雷锋,这个伟大的同志来。3月,是学习雷锋精神的活动月。学习雷锋,上街义务清扫的队伍犹如百花竞放般夺目。我个人认为,学习雷锋精神,主要是学习他的螺丝钉的精神。雷锋在他的日记本上曾写到:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在你生活的岗位上?”正如雷锋所写,正如雷锋所为,哪里需要他,他就去哪儿,即使是一颗最小的螺丝钉,他也毫不埋怨,尽职尽责,为国家和人民做出了巨大的贡献。小时候,他参加了儿童团;后来,农村需要他,他就做了通讯员,加入了中国共产主义青年团;农场需要他,他就去学开拖拉机;鞍钢需要他,他就去当推土机手;焦化厂需要他,他就吃苦耐劳努力工作;军队需要他,他就去当兵……这样的事迹,多得数不清。他就像一颗螺丝钉,默默奉献,拧在哪里,就在哪里发挥它的作用,别看它不大,缺了一个也不行。雷锋在日记本中还写道:“对待同志要像春天般温暖;对待工作要像夏天一样火热;对待个人主义要像秋风扫落叶般彻底;对待敌人要像寒冬一样冷酷。”是的,他做到了,他对待哪一个同志不是热心,他曾经看见一位因被洪水冲垮了房子的老大娘,吃住困难,见她住的那个小窝棚没有蚊帐,就把自己的送给了那位老大娘;看见她吃不上饭,就把自己的饭给她吃。这难道还不是“像春天般温暖”吗?现在的人们呢?有的人在那次的雪灾中光荣牺牲,有的人义务去抢修电线,一个一个的身影,似乎是雷锋同志又来帮助我们了。但,还有一些人呢?他们能想到为人们服务吗?甚至连一个最小的要求:孝敬父母都做不到。他们认为自己的父母太唠叨,可这一声又一声的唠叨却构成了他们那多彩的童年。试想,没有父母赐予的生命会有他们的今天么?是父母给了我们辽阔的空间,让我们张开翅膀,自由翱翔。他们太不了解父母,也太不了解自己了,因而对待自己的父母总是抱着一副漠然的态度,直到他们自己也成了父母。在社会中,还有一些人,一些找不到人生的方向的人,他们满怀希望地跨进社会,一遇到困难与挫折就会临阵脱逃。当漫长的人生道路已经到了冬天,他们回望自己的一生,才会深深地体会到,人生注定要经历苦难,注定要承受挫折的打击。但是他们有没有想过,挫折之后必定有着阳光灿烂的春天,失败也许正孕育着成功。就像,哪里的白天都不会永驻,哪里的黑夜都不会持久,哪里的失败都不会永远,哪里的成功都不会来得那么风平浪静。但好人是不是必定都不会永在?年8月15日,是个极不幸的日子,这天,雷锋牺牲了,他还是因为工作而牺牲了。当时的上级领导和当地党政军民学校送来的花圈数以百计,前来参加追悼会的人络绎不绝。“活着就是为了使别人过得更美好”,“生为人民生,死为人民死”。人们无限怀念这位年轻的战士,因为他短暂而光辉的一生,完全、彻底地做到了他生前在日记中记下的那四句名言:对待同志要像春天般温暖;对待工作要像夏天一样火热;对待个人主义要像秋风扫落叶般彻底;对待敌人要像寒冬一样冷酷。雷锋,永生的战士!你那有限的生命,在无限的革命事业中闪烁着不灭的光辉。你活得光明磊落,朝气蓬勃,把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民;你的生命终止了,但你那高尚的共产主义思想、信念、道德、情操,必将在我们青年一代的身上不断发扬光大。你那不可磨灭的英雄形象,将永远活在我们心中!1200字以上 初一 议论文
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物质、精神湖南经历了50年未遇到的寒流袭击,天气确实冷……导致很多问题突现出来了啊!电供应不足,公司停电啦!员工休息,也是因为寒冷的原因学生也早早的放假了……本来计划是月底放假,但是学生感觉冷了,有的学生感冒了,家长有意见,给我打电话批评我“你们为什么不把寝室装上空调和洗衣机……”我郁闷了很久……我最后选择了放假啦看到他们放假回家那股子高兴的劲头……心中有种冰冷的感觉!我从内心来说我是不主张提前放假的,因为我感觉寒冷和硬件设施并不是阻碍学习的根本原因,根本原因是我们学生求知的热情但是我最后还是缴械啦!我也和学生做过沟通,他们的理由就是:“天气实在是太冷了啊!无法安心学习”我当时就问他“天冷,为什么只穿这么点衣服!(两件单薄的衣服)”他说:“不好看!”我很郁闷的看着他,我无语……过了一会我和他说:“我们当年读书的时候,绝对没有空调,手上、脚上、耳朵上都是冻疮,手上都是被冻伤的口子,还出血啦!还是要坚持学习,我们还要用冷水洗衣……”他的回答更让我无法相信自己的耳朵。“谁叫你们生活在哪个时代啊!你们那是什么时代啊!现在是什么时代了……”我当时真的想死……就气候来说现在气候变暖了,长沙再冷也不过零下1——3度,而我们那时候经历的是零下5度啊!我们是什么时代啊?难道我们不是人吗?现在的人就只讲风度不要温度,其实是一种不负责的态度,对自己不负责任,将来又怎么承担责任呢……还有就是感觉现在的小孩子真的太吃不得苦了,一点点小的苦难就叫苦连天,感觉这个世界是欠他们的一样,一切是应该给予的……我今天一个人在办公室,双手、双脚也是冰冷的,不是不想烤火和开空调,其实有时候更多是想多给自己点点磨砺,这也是一种成长……刚好在网上看到一遍新闻:“日本的学校,在严寒下组织小学生洗雪澡……磨砺其意志”日本从纬度位置来说天气绝对比长沙还要寒冷,难道他们不是人吗?难道他们的家长和小孩子不感到冷吗?国民的素质啊!我忍不住把我自己对我的学生的感受写了下来……也许我悲天悯人,也许是我杞人忧天,现在年轻一代的精神现状,真的是让人担心……我感觉物质确实是越来越丰富了,但是这个国家国民的素质其实在严重的走下坡路,计划生育开始后,绝大多数家庭只有一个小孩,有些家长将自己的小孩看得实在是太重了,给予他们最好的物质条件,但是在精神上呢?给予的实在是太少太少了,记得有位家长和我说过,“给予小孩最好的条件,只有这样小孩才能够安心的学习,不能够让他受一点点苦”。当时我没有反驳他,其实我不认同这样的观点,难道给小孩子穿名牌、用名牌、就能够让他成材吗?一个人成材,有这些物质的装备就可以成材了吗?一个人成材的根本是思想和意识上的成材,需要的是磨砺和苦难,让他们有足够的耐压能力和克服困难的能力。难道做父母的你可以包办你的孩子一辈子吗?我们的物质确实是丰富了,我们也在接受这些物质给我们带来了优越的生存环境,但是我们的物质比小日本的优越吗?为什么他们有这样的举动——“雪澡”,以前我听说过,日本人磨砺意志的一些方法,但是那只是针对成年人,对待孩子的还是第一次看到。为什么中国近代被惨遭欺凌……因为我们太弱了,弱在身体吗?不是……我们弱在思想和精神……那么现在有些年轻一代的思想和那时侯的一代人的思想是不是有相似点呢?我们可以预见,温室里的花朵是不可能承受风雨打击的,一旦它走出温室,它必将夭折……我们年轻一代是不是就象温室的花朵一样呢?“少年智则国智,少年强则国强”严重缺乏磨砺和锻炼的某些新生代国民将来又怎么能够承担国家和社会给予的重担呢?再者又怎么能够在这个竞争激烈的环境中生存下去呢?我想这些都不是大家想看到的局面吧!其实现在这些问题已经严重突现出来了……一部分80后出生的大学生,已经严重不能够适应这个社会的要求啦!甚至有些已经成为国家、社会、家庭的包袱……何其的悲哀……其实是这个国家的悲哀、社会的悲哀、家庭的悲哀。揪其原因:国家的教育思路和方向的问题?家长的溺爱问题?整个社会风气问题?现在高校频频的提升硬件条件,营造了一个个美丽的温室,但是在学术建设和学生的思想和精神的引导方面严重缺乏,整个国家的高等教育陷入严重的怪圈。学校的责任是:传道授业(教会怎么做人、如何做事),而不是建立一个硬件极度奢华的乐园,优越的硬件条件,只会让人“乐不思蜀”,不务正业,那还有心思学习啊高校教育应该多在学生的思想教育和引导上面多点投入,这样我想才是正确的。现实中很多家长也是一味的满足孩子的要求,什么事情都帮孩子包办,总是担心孩子怎么样、怎么样?是的,确实是很爱孩子的表现,但是最终呢?害了他!这个社会呢?为孩子们营造了物质相互攀比的氛围…社会需要的是能够吃苦耐劳、好学、能够承受压力和思想积极的人才,而不需要名牌武装、连生活都不能够自理、吃不得丁点苦和承受不了压力的庸才!!!现实是残酷的,比今年的寒流还要冷……如果连这么点点苦都不能够忍受,又谈什么成材和事业啊!我一直在想尽一切办法引导这些80后孩子的思想,但是通过这件事情我有点点悲哀,自己的努力和这个社会大环境的影响相比,是多么的无用啊!!!被家长数落的时候,有时候感觉真的是好难啊!但是回头想想,如果每个人都能够做到的事情,那么这件事情做下来还有什么意义呢?我坚信我的方向和信念。我坚信这个社会无论如何变更和动荡,始终会回归本质和主流,我也坚信自己所做事情的意义。我会将“传道授业”的思想作为浩丰办学思想的根本坚持走下去……1200字以上 高三 散文
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阜宁精神时代的风貌,地区的精神,阜宁精神,有你,我的人生变多了一个微笑的理由。社会主义核心价值观的培育和践行,新时期阜宁精神的提炼和弘扬,需与阜宁文明城市的创建一起前行。价值观的培育是一个润物无声、陶冶养成的过程,需要植根百姓生活,着力在推动实践养成上下功夫。近年来,我县扎实推进公民道德建设工程,深化社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四德”教育。牢牢抓住诚信建设这个关键,在全县范围内开展“诚信守法进万家”活动,并逐步完善建立覆盖全社会的征信系统,加大对失信行为的惩戒力度,推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。同时,广泛开展文明城市、文明村镇、文明行业创建活动,不断提高全社会的文明程度,在文明养成中培树价值观。城市精神是一个城市认同的价值理念,是一个城市人民文明素养的综合反映,是一个城市核心竞争力的有力支撑。我县从9月起,在县内外广泛开展“新时期阜宁精神”征集活动,通过活动凝聚民心、集中民智、激发活力、提振士气,凝聚形成推进经济社会又好又快发展的强大精神动力。跨越发展呼唤新时期阜宁精神。伟大的时代产生伟大的精神,伟大的精神催生伟大的目标,而伟大的目标需要崇高的精神支撑和推动。阜宁正处夯实基础阶段,加速向新型工业化过渡阶段,奋力冲刺全面小康阶段,任何精神的疲惫,都会导致严重后退。县委审时度势,顺应全县百万人民的意愿,提出了“奋战四年全面达小康,争先苏北跃进前八强”的宏伟目标。站在跨越发展的新起点,面对新挑战,迫切要求阜宁人在全面建设小康社会,加快跃进苏北先进县行列的不懈追求中,具有现代的思想观念、价值取向和精神状态。历史由人书写,人靠精神立业。新时期阜宁精神既是全县干群渴求跨越发展的内在要求,更是最大程度上博采民声、集中民智、反映民意的必然要求。弘扬新时期阜宁精神重在实践。大力弘扬新时期阜宁精神,关键在于身体力行,重在实践,使这一宝贵的精神财富成为激励每个阜宁人奋发进取的战斗号角,成为推动阜宁跨越发展的精神动力。县委扩大会勾画的蓝图,波澜壮阔,鼓舞人心,但今后四年阜宁县跨越发展的任务重、困难多,面对百舸争流的竞争态势,我们要有强烈的进取意识,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,善于走别人没有走过的路,坚决克服怕担责任、怕担风险的思想束缚,摒弃明哲保身的处事哲学,增强干大事业、谋大发展的勇气,增强知难而上、奋勇争先的锐气。跨越发展伟业是全县干群的共同理想和追求,我们要自觉实践新时期阜宁精神,始终保持开拓进取、永不言败的精神状态,以时不我待、只争朝夕的责任感和紧迫感,加快工作节奏,提升工作标杆,创造一流业绩。要自我加压、高点定位,在全县上下形成敢于与强的比、高的攀、快的赛的大比拼热潮,真正在比拼中明确责任,增强动力,在比拼中抢时间抓机遇,在比拼中实现“奋战四年全面达小康,争先苏北跃进前八强”的宏伟目标。要实现这一目标,要求广大干群讲大局,群策群力,政令统一,步调一致,心往一处想,劲往一处使。拼搏就是冲锋在前,敢作敢为,少说多干,多做贡献,不达目的绝不罢休。跨越争先是新时期阜宁精神的出发点和落脚点。跨越争先,是阜宁县深入落实科学发展观的必然要求,也是实现新的发展目标的客观需要。跨越争先,要求我们要敢于冲破传统束缚,用创新的意识超越自我,用创新的实践破解难题,用创新的机制开展工作。阜宁,你的未来会更美好。1200字以上 高一