雪景吸引了我
350字
六年级
记叙文
早上，外面下起了蒙蒙胧胧的下雨，织起了一快雨帘，不一会儿，小雨中夹着一些小冰粒，不仔细看是看不到的。“噼啪，噼啪！”雨落在地面上，树叶上，弹奏着一曲悦耳的舞曲。不久，脾气暴躁的风婆婆来了“呼——呼——”她把小雨点吓跑了，一群小雪花飘落了下来，她们穿着雪白的纱裙，似乎在跳欢快的《四只小天鹅》。风婆婆不甘示弱，使劲地吹着，风婆婆越是吹，小雪花越欢快，她们织了一条被子，盖在草地上；织了件白毛衣，穿在房屋上。雪越下越大，小雪花变成了大雪花。我渐渐地看不清远处了，整个学校银装素裹，大地上白雪皑皑，仿佛她们也象我们一样庆祝元旦呢！路上，车上结了一层薄薄的冰，硬邦邦的，滑溜溜的。雪迎面飘来，打在脸上，冰冷冰冷的，还很疼呢！渐渐地，风婆婆累了，雪花也玩累了，风停了，一切回到了原来的样子，只是白茫茫的，没有其它色彩，可称得上冰天雪地！
我爱雪，我爱这一幕幕雪景，我更爱这美丽的、多变的、洁白的大自然！
雪景吸引了我
400字
六年级
记叙文
冬季已经来临，这一年可真是“来也匆匆，去也匆匆”啊！嘿！下雪了！这已是今年的第二场雪了，还赶上12月30日，再过两天就是元旦了。
早上，外面下起了蒙蒙胧胧的下雨，织起了一快雨帘，不一会儿，小雨中夹着一些小冰粒，不仔细看是看不到的。“噼啪，噼啪！”雨落在地面上，树叶上，弹奏着一曲悦耳的舞曲。不久，脾气暴躁的风婆婆来了“呼——呼——”她把小雨点吓跑了，一群小雪花飘落了下来，她们穿着雪白的纱裙，似乎在跳欢快的《四只小天鹅》。风婆婆不甘示弱，使劲地吹着，风婆婆越是吹，小雪花越欢快，她们织了一条被子，盖在草地上；织了件白毛衣，穿在房屋上。雪越下越大，小雪花变成了大雪花。我渐渐地看不清远处了，整个学校银装素裹，大地上白雪皑皑，仿佛她们也象我们一样庆祝元旦呢！路上，车上结了一层薄薄的冰，硬邦邦的，滑溜溜的。雪迎面飘来，打在脸上，冰冷冰冷的，还很疼呢！渐渐地，风婆婆累了，雪花也玩累了，风停了，一切回到了原来的样子，只是白茫茫的，没有其它色彩，可称得上冰天雪地！
我爱雪，我爱这一幕幕雪景，我更爱这美丽的、多变的、洁白的大自然！
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六年级
记叙文
350字
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我吸引了我我吸引了我我的品质，我的特点与我的性格吸引了我。我的品质，蛮好的，但是，也有时是坏的。我的特点，很多，是一个全能的人。我的性格，热血一族，很激情。我的品质，虽说不是很好，但是，遇到不公平的事情，也是会去帮助弱者的。我的特点，很多，什么打篮球，踢足球，打乒乓球，打羽毛球，游泳，还有许许多多，都会！虽然我在这些方面不是很厉害，但是，什么都略懂一点，生活难道不精彩吗？我的性格，除暴安良，正义。看到坏事情，打抱不平，热血一族，想也不想就冲了上去帮助弱者。我自己吸引了我，因为我自己的许多方面吸引了我，我不是在骄傲，王婆卖瓜，自卖自夸。我只是觉得，我自己很吸引自己。写的有点少了点，但是我觉得还可以。250字 六年级 抒情散文
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书吸引了我赵恒曾曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书在我的生活已经成了必不可少的一部分，以至于让我入了迷。周末，我奋笔疾书地做完作业后，抽出一本世界探险家贝尔·格里尔斯写的《荒野求生》，津津有味地看起来。看到贝尔和他的同伴为食物而苦恼时，我的额头也有一个大大的“川”字；看到他遇险时，我的心仿佛被一只无形的手揪紧似的，心砰砰直跳，不敢往下翻；看到他虎口脱险，化险为夷时，我如释重负，心里的大石头终于落了地，仿佛自己就是他似的，仿佛自己正与他一起接受大自然的考验。正看得起劲儿，奶奶却把我拽到了餐桌前。我漫不经心地吃着饭，右手机械地一口一口地往嘴里送着白米饭，左手捧着书。不到十分钟，饭就一扫而空。奶奶吃惊的望着我的碗----桌上的菜我一口没动，倒是白米饭吃了个干净，这怎能不让她吃惊？而我还像个“没事人”，继续啃我的书去了。读书让我思维活跃，聪颖智慧；读书让我博学多才，学富五车。 如果书是辽阔无垠的草原，我就是奔驰在它怀里的骏马，如果书是一望无际的大海，那我就是畅游在它怀里的鱼儿！书吸引了我450字 六年级
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吸引了我作文也许正是大海吸引了我，我已不知不觉地像一只小鸟从炎热的南昌飞到凉爽的海滨城市大连，开始了一段和海分不开的旅行。这天，我心情很好，因为我的前面就是大海了。此时，我正处在大连最繁华的地带之一—星海广场。在这个夜晚广场正像一颗明珠在海上发出炽热而耀眼的光芒。无论是我左边的庞大的娱乐设施，还是我右边的摩天大楼，都闪烁着热烈明快的金光，它们照亮了海边。可我的心却唯独被眼前的大海所牵动。此时的大海像一个神秘的大大的摇篮，环抱着渔船沉沉睡去它虽没了白天的喧哗却给了我一份比书中所描述的大海更好的宁静，让我也有了几分睡意。神秘、安静正是大海给我的第一印象。随后，我登上了前往威海的大轮船。喜欢风景的我自然讨厌船里那无聊的生活，于是登上了宽阔的甲板。啊，我终于理解了什么叫“海阔天空”！我们这巨大的轮船在这无边无际的大海上，比一只人手中的蚂蚁还要微不足道。不我站上甲板的最高处时，一阵清新而强劲的风迎面吹来，加上大海那令人叹为观止的浩瀚，我的心中有说不出的畅快。浩瀚正是大海给我留下的第二印象。最后，我来到了大连海水浴场。在这个充满了欢声笑语的地方，我选择了冲浪。草草借了一个游泳圈，我便心情激动地下了海。当我来到警戒线时，我的身体已经站立不稳，几次险些倒下，可正是这潮水的推力让我感受到了别样的快乐，也感受到了人的渺小。当我回到岸边时，月亮已经上来了，它的银辉照亮了整个沙滩，照亮了快乐的人们，整个海滩都洋溢着一种快乐的气氛，让我更加愉快。让人快乐是大海留给我的最后印象。啊，大海给人安静，让人心旷神怡，又给人快乐，而且那么的浩瀚无垠，我真舍不得离开它呀。这一次虽然要和大海说再见了，但是如果有机会，我一定还会再来的。吸引了我作文700字 六年级
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水仙花吸引了我今年寒假的一天，我到姨妈家去玩。刚走进姐姐的房间，我就闻到了一股香味，这种香味我从未闻过，只觉得淡雅芬芳，清新得让人心醉。我循着香味找去，发现姐姐的窗台上摆放着一盆花，黑色的圆形花盆，浅浅的，里面长着一丛绿色的叶子，叶丛中开着很多花儿。我走近了仔细端详，发现此花的叶子好像蒜苗，细而长，叶片肥厚，色泽鲜绿，十分诱人。在这些绿叶中间，抽出了七八枝花茎，每枝花茎上顶端分别又长着好几个花朵，这些花儿有着六片椭圆形花瓣，花瓣顶端带尖，洁白如玉的花瓣中间，镶嵌着一个金色的小酒杯，酒杯里面还装着三颗绒绒的小豆和一根光滑的小管，我知道，这是花儿的此蕊和雄蕊。望着这眼前这美丽的花朵，闻着这清新怡人的花香，我不禁深深地陶醉了。我问姐姐，这是什么花，姐姐告诉我，这是水仙花。传说，在很久很久以前，世界上是没有水仙花的。西方的一位叫纳喀索斯的天神，他是一位美少年，天上那么多美丽的女神，他一个也不爱，只是整日的坐在水边，欣赏自己水中的美丽倒影。最后他死了，就变成了美丽的水仙花。所以，水仙花是自恋的象征。姐姐告诉我，一个人千万别太自恋了，自爱固然好，但自爱的过了头，就很难赢得别人的喜欢了。回到家，我依然难忘在姐姐家看到的美丽的水仙花。于是上网搜索与水仙花有关的知识。这才知道，水仙花是属石蒜科水仙属，它有一个像大蒜一样的球茎。一株水仙想要开一次花，必须经过二到三年的潜伏，由一个小小的球茎，在黑暗的泥土中，不停地吸收养分，让自己茁壮成长，成为一个可以开花的大球茎。这时，他离开泥土，只需一点清水，就可以开出美丽的花朵，散发出令人陶醉的香味。我不禁被水仙花的精神深深震撼，我想：任何一种美丽，背后都会有千百倍的努力。没有付出，就不会有收获。650字 六年级 记叙文
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文学吸引了我如果说文学像一颗光芒四射的明珠，那么它的魅力就像明珠发出的千万缕光芒，至于你是被哪一缕慑去心魄就因人而异了。对于我来说，文学的诱惑是从创作者的角度感受到的。不知其他人是否曾经试着写些东西，在这个过程中我想文学吸引我的地方在于情感上的体验。其实无论写些什么，总离不开故事和人物，想要把文章写下去、写得好，更离不开对故事的结构和人物内心的思考挖掘。你可以从主人公的角度去想，去感受，仿佛你就是那个主人公。当作品中描写的是自己从未经历或永远不可能经历的事情时，一种新奇的快感就会油然而生。尤其当我想到作品中有那些我在现实生活中不敢的事被主人公不受约束地去完成的情节时，我就会觉得十分痛快，好像心愿得偿一样。我想文学对于读者的诱惑就在于此，它把你不能做、不敢做、永远也不可能遇到的经历展现在你面前，植根于你的心灵，让主人公为你完成，给你体验。文学让你经历不同的人生，去做任何你能想到和意想不到的事情；它是穿越时间隧道的旅票，是开启不同时空大门的钥匙，带你结识那无数的川流于历史和未来、现实和虚幻的人物；它就像一粒神奇的糖果，引领你品味悲欢离合，让你如痴如醉，且歌且叹，或凝眉深忧，或开怀高歌……如果说文学的诱惑或者是魅力是无穷多的，那么对我来说，它的诱惑就是分享不同的心灵历程，探索各异的内心世界，尝试无数的迥异人生。每一部文学作品中都有一个不同的我，或者说每部文学作品都是在讲我的一个故事，还有什么比这更吸引我，更能征服我的呢？江西吉安遂川县水南明德小学六四班六年级:刘玉婷600字 六年级 叙事
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吸引了我高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书像磁石一样深深地吸引着我，我就像书海里的一只小鱼儿，自由自在地游来游去。正因为我爱看书，妈妈常叫我“小书迷”。书是我生活中必不可缺的一部分。从一识字起，我就爱上了看书。现在，我的书架上已经有满满一架书了。各种各样的书我都爱看。《十万个为什么》使我明白了许多科学道理；《鲁滨逊漂流记》使我学会乐观，学会坚强，学会生存；《中国地理》使我领略了祖国山河的壮丽……而我最着迷就是《哈利·波特》这部书了。它把我带进了一个神奇的魔法世界。读着读着，我为哈利的坚强与勇敢而感到敬佩；为黑魔头的阴险与邪恶而感到痛恨。当哈利面对困难和危险时，我的心也揪得紧紧的；当哈利克服困难，取得成功时，我心中的石头也落了地，和他一起欢呼起来。我爱看书爱到了痴迷的程度。一有空我就捧起书，很快就融入书中，在书的海洋里遨游了。有时还因为过分沉迷在书的世界里，给自己带来了一些小麻烦。记得有一次，我做完作业，就去看书了。看得如痴如醉，完全沉浸在书里了。妈妈屡次叫我去吃饭，我都装着没听见。直到妈妈阴沉着脸走进房间，我才不情愿地出去吃饭。当然，读书带给我的好处要多得多。读书，让我的知识变得丰富，让我懂得了许多道理，还让我对科学产生了兴趣，处理问题也变得明智了。书，让我受益匪浅。书，是我的好朋友，给我许多快乐；书，是我的好老师，教我许多知识和道理。有了书，我的人生旅途变得更加丰富多彩。550字 五年级 记叙文
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你吸引了我你是夏天的笑脸，你是夏天的舞裙，你是夏天的天使……你，吸引了我，这令人陶醉，令人向往，令人回味的荷塘。夕阳西下，我和妈妈散步到荷塘。远远望去，一池的荷花在风中翩翩起舞，层层叠叠，挨挨挤挤。我快步走进荷塘，淡淡的清香扑面而来，荷花有好几种颜色：白色、粉色、黄色、红色，也有一朵花就含有两三种颜色。有的张开灿烂的笑脸，露出黄绿色的小莲蓬，使我想到了哪吒的莲花台，几只蜜蜂在花朵间采蜜；有的开了两三瓣，像伸着小胳膊拥抱花朵；有的羞答答的等待开放，小脸憋的绯红，小小的蜻蜓安静的停在上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊！我坐在荷塘岸边的石头上，欣赏着密密层层的荷叶。有的叶子出水很高，有的叶子浮在水面上，你看，小蚱蜢在上面休息，夜深人静的时候，小青蛙是不是会登上荷叶歌唱呢？小鱼在水底吹泡泡，泡泡从荷叶的缝隙间透了过来，就像荷叶在吐泡泡一样。我从来都没见过有这么多种荷叶，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，还有的像两个蛋卷排在一起。我从来都没见过有这么多种荷叶，有的像裙子，有的像碗，有的像帽子，还有的像两个蛋卷排在一起……数不清的荷叶轻轻地随风飘动，像少女在跳舞。而一个个绿色的莲蓬像是话筒在歌唱，又像是在跟我们说话，整个荷塘就像个大舞台。在夕阳的照映下，荷塘显得更加和谐了，她吸引着我，让我陶醉，让我惬意，让我不忍离开。550字 三年级 记叙文
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蜻蜓吸引了我有一天晚上，我正在专心地吹笛子，吹完笛，正准备睡觉的时候，有一只蜻蜓飞到了我家的纱门上。它在纱门上扑腾着翅膀，发出“哧哧”的声音，我本来以为是一只飞虫，后来走近一看，原来是一只大蜻蜓。于是，我轻轻拉开纱门，蜻蜓飞快地飞进了我家并向着灯光扑去。蜻蜓扑腾了一会儿可能是累了，就停留在灯罩上。妈妈走过去蹑手蹑脚地抓住了它的翅膀。我从妈妈手中抢过蜻蜓，仔细观察发现，蜻蜓的头上有一只小小的嘴巴，一双大大的眼睛，像两个小玻璃球，亮晶晶的，蜻蜓长长的身上有两对宽宽的翅膀，像透明的玻璃，还有三对细细的足，像把锯子。妈妈说：“我们把它放到外面去吧！”我说：“好的。”于是我们把它放到外面去了。蜻蜓真好玩，它一直趴在窗纱舍不得离去，像是我的笛声把它给吸引住了。300字 四年级 叙事
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书籍吸引了我有的同学说电脑吸引了他，因为电脑有许多神秘之处待他寻找。有的同学说手机吸引了他，因为手机比电脑更方便。而我说，书籍吸引了我。我爱书中那美妙绝伦的文字语言，爱书中扣人心弦，或平缓感人的故事情节。在书海中遨游，真是其乐无穷。书籍深深地吸引了我。书中的故事很精彩！引人入胜，一波三折的故事情节；意味深长，发人深思的深刻哲理；晶莹剔透，真诚感人的故事……总在吸引着我。多读好书让我从狭小的世界走向广阔的天地。童话中的灰姑娘、白雪公主的结局总让我欣慰；卖火柴的小女孩娇小生命的流逝总让我怜惜。走进历史故事中我认识了一个又一个杰出的人物：诲人不倦的孔子、忧国忧民的屈原、才华横溢的李白、精忠报国的岳飞、敢为天下先的孙中山、救国救民的毛泽东……读书让我学到了课堂上无法学到的知识，我何不爱书？有的时候我甚至觉得如果没看书，不知该怎样打发枯燥无味的时间。我喜欢读书，恨不得每时每刻都看。因为一日无书百事荒芜呀！记得有一次，我在写作业时，目光扫到书桌上那本《城南旧事》。由于这本书故事情节曲折，总是让我牵肠挂肚，于是我忍不住捧起书津津有味地看了起来。因为我看得太入神了，竟不知妈妈什么时候已经神不知鬼不觉地站在我身边。妈妈满脸怒火地从我手中抢走书，并狠狠训斥了我一顿。然后，妈妈语重心长地对我说：“彬彬，你爱看书是好事，我很高兴，但是你不能在写作业时看啊。你可以抓紧时间先做完作业后再看，这样才不会耽误你的学习。”我一听，认为妈妈说的很有道理，于是，心悦诚服地放下了手里的书，认认真真地写作业。现在，读课外书不但不会影响我的学习，而且还大大提高了我写作业的速度。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”……我说：“书籍是你走向成功的阶梯。”云南红河蒙自县蒙自市第二小学五年级:侯彬700字 五年级 记叙文
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