我多么想从分数中跳出来
我哭了。
雨,淅淅沥沥地下着,是老天在为我的遭遇哭泣吗?叶儿哗啦哗啦地摇着,是树木在为我的命运叹息吗?青蛙呱呱呱呱地叫着,是它在为我鸣不平吗?
刺眼的灯光中,我仿佛又看到了那鲜红的61分,那张冷若冰霜的脸,那只举着木棍的手!
分数啊,你是一条坚韧的绳,将我紧紧地束缚在试卷上;你像一道坚固的墙,将我与轻松快活间隔;你如一座高大的牢,将我囚于不安与担忧之中。分数啊,我多么想跳出这个怪圈。
今天测验得了89分。为什么?是因为我基础不好,是因为我没用心学习,还是因为我没有认真对待考试?不,都不是,是因为考试紧张的心理。我怕分数考的不理想,我是带着不安的心里去考试的……89分!妈妈的脸色晴阴,爸爸的嘴角开始抽动。面对木棍,我闭上了眼睛,我无力反抗,也不敢……
暴风雨停息了。我倚在窗口,流着眼泪问我自己:“你真的是那样无能吗?”
又一次考试,得了98分。
回到家里,迎接我的是妈妈的笑脸,爸爸的称赞。这是奖励吗?我想起了上次89分,想起了上次那冷若冰霜的脸、那举着木棍的手。
我又觉得鼻子酸溜溜的。
天边的月,暗淡无光;街旁的树,静悄悄的;沟里的虫儿,时断时续地鸣着……我倚在窗前,上次的89分,这次的98分,情况是怎样的不同啊!下次,又将是怎样的呢?
我问苍天:“我何时才能挣脱分数之绳?”我问树木:“我何时才能摧毁分数之墙?”我问虫儿:“我何时才能逃出分数之牢?”我问一切一切的生灵:“我何时才能从分数中跳出来?”
我忽然觉得两颊一热,两眼又模糊了。
我的老爸
我爸是我最喜欢的人了,因为他爱跟我玩。
早晨,我早早地跑向爸爸的床。爸爸一听到“咚咚咚”的脚步声,就把膝盖竖起来。我纵身一跳,整个人飞在半空中。由于我的重心不平衡,一下子就掉了下来。不过,这也是一种享受,面部浴着微风,身体躺在软软的床上,因为床有弹性,我一下子就被弹起来了,就像在玩蹦蹦床一样。随后,老爸用两只像钳子一样的脚夹起我,再次把我夹在半空,我两手一撑,把脚一抬,骑在了老爸的腿上。老爸没办法,只好载着我跷呀跷,我坐着继续享受着我舒适的生活。可我万万没想到,老爸的力量远远超越我的想象,他只说了声:“我来了噢!”就一把钩起我。我还没反映过来,就被抛在了空中。这下我的脚踩不着床了,只好傻傻地看着,顿时,我灵机一动,用手指去抓爸爸的脚底板。爸爸经不起我的诱惑,一边“哈哈”地笑着,一边放我下来。
接下来,我又和老爸较上了手劲。可我纵然使足了劲,爸爸的手就是纹丝不动。爸爸还不停地鼓励我:“加油,加油!”望着爸爸,我不得不承认,山外有山,天外有天。
我十分喜欢爸爸,我们在一起,每天都很开心。(指导老师:李发春)
相似题目
-
我多么想从分数中跳出来我哭了。雨,淅淅沥沥地下着,是老天在为我的遭遇哭泣吗?叶儿哗啦哗啦地摇着,是树木在为我的命运叹息吗?青蛙呱呱呱地叫着,是虫儿在为我鸣不平吗?刺眼的灯光中,我仿佛又看到了那鲜红的83分,那张冷若冰霜的脸,那只举着木棍的手!分数啊!你是一条坚韧的绳,将我紧紧地束绑在试卷上;你像一面坚固的墙,将我与轻松快活间隔;你如一座高大的牢,将我囚于不安与担忧之中。分数啊,我多么想跳出你这个怪圈。今天测验得了83分,为什么?是因为我基础不好?是因为我没有用心学习?是因为我没有认真地对待考试?不,都不是,是因为考试紧张的心理。我怕分数考得不理想,我是带着不安的心理去参加考试的……83分!妈妈的脸色晴多云。爸爸的嘴角开始抽动。面对木棍,我闭上了眼睛,我无力反抗,我不敢……暴风雨停息了。我倚着窗口,留着眼泪问我自己:“你真的是那样无能吗?”又一次考试,得了100分。回到家里,迎接我的是妈妈的笑脸、爸爸的称赞,这是奖励吗?我想起了83分,想起了上次那冰若冷霜的脸,那举着木棍的手。我又觉得鼻子酸溜溜的。天边的月,暗淡无光;街旁的树,静悄悄的;沟里的虫儿,时断时续地鸣着……我倚在窗前,上次的83分,这次的100分,情况是怎样的不同啊!下次,又将是怎样的呢?我问苍天:“我何时才能挣脱分数之绳?”我问树木:“我何时才能摧毁分数之墙?”我问虫儿:“我何时才能逃出分数之牢?”我问一切一切的生灵:“我何时才能从分数中跳出来?”我忽然觉得两颊一热,两眼又模糊了。550字 五年级 散文
-
我多么想从分数中跳出来雨,淅淅沥沥的下着,是老天在为我的遭遇掉泪吗?树叶儿,哗啦啦的摇着,是树木在为我的命运叹息吗?虫儿,唧唧的叫着,是虫儿在为我鸣不平吗?刺眼的灯光中,我仿佛又看到了那鲜红的83分,那张冷若冰霜的脸,那双严厉的眼睛!分数啊!你是一条坚韧的绳,将我紧紧的束缚在试卷上面;你想一道坚固的墙,将我与轻松快活隔开;你如一座高大的牢房,将我囚于不安和担心当中。分数啊,我多么想跳出你这个怪圈。今天测验得了83分,为什么?是因为我基础不好?是因为我没有用心学习?是因为我没有认真对待考试?不,都不是,是因为太紧张的缘故。我怕分数不理想,我怕让老师和家长失望,我怕……83分!妈妈的脸晴多云,爸爸的嘴角开始抽动。面对那眼神,我闭上了眼睛。暴风雨停了。我倚在窗口,流着泪问自己:“我那样无能吗?”又一次测验,我得了100分。回答家里,迎接我的是妈妈的笑脸,爸爸的称赞,这是奖励吗?我想起了上次那张冷若冰霜的脸,拿满是批评的眼神。我鼻子有一阵酸溜溜的。天边的月,黯淡无光;街旁的树,静悄悄的;沟里的虫,时断时续的鸣叫……我又倚在窗前,上次的83分,这次的一百分,情况好不相同!下次又会怎样呢?我问苍天:“我何时能摧毁分数之墙?”我问树木:"我何时才能逃脱分数之牢?”我问一切的生灵:“我何时才能从分数中跳出来?”突然我觉得两颊发热,一行热泪留了下来……初一:欣欣0500字 初一 散文
相关推荐
-
我多么想清静我喜欢清静,清静地独自在风雨中前行,感受风儿的呵护、雨的洗礼,体会来自天国的柔情;我喜欢清静,独自徘徊在小河边,把那可爱的小石子投入水中,看那微小的波纹,听那流水的潺潺之声;我喜欢清静,喜欢静静地躲在房间里解读蒙娜丽沙寂寞、恬静地笑,品味那慑人心魄的古典美;我喜欢清静,静静地品着香茗,用心听着阮籍的恸哭,体会这位竹林隐士的心声……我多想拥有一片清静的、只属于我一人的时空……静静的花在开,清清的水在流,静静的月光在倾泻,幽静的小巷还在吟唱那古老的童谣……我静静地感悟着这一切,在静谧中,我读懂了黛玉泪眼婆娑的痴情,读懂了敲钟人原本那样美,也懂得了钢铁应用坚强的意志炼,脑海中还有那林海雪原上深深的脚印……夜幕降临,我坐在藤椅上,可以无所顾忌地品托尔斯泰,我为卡秋莎而感动,我懂得了拒绝战争,呼唤和平,明白了托尔斯泰的坎坷一生,明白了他的坟墓已经被泪水湿透……在清静中,我明白了许多:坚强、理性、多愁善感以及在清静中保持着的热情……静静的花在开,清清的水在流,可是如今这清静已难寻求,灯红酒绿,流光溢彩,刺耳的音乐震天吼,虚伪的叫卖声直钻耳鼓,餐桌上的表里不一,网络里的甜言蜜语……我不需要这些,这些也不会拉住我细细的小手,我要清静!我要在清静中完善自我!我需要在清静中超越自我!多么想静静地重翻那被泪水浸湿的《复活》,多么想静静地,再次品味《再别康桥》,多么想静静独自再次回到小河边,看那流水细波……我多么想在清静中保持清静的自我!静静的花在开,清清的水在流……600字 初二 议论文
-
我多么想飞翔给我一双翅膀,我想要飞翔。——水木年华《给我一双翅膀》悉尼歌剧院——我梦中的名字。在我很小的时候,我就梦见过悉尼歌剧院,尽管那时还是对这个名字闻所未闻,对这座奇怪的建筑见所未见,但它自始至终都是我日日夜夜所憧憬的地方。不知是不是奇迹,偶然的一节地理课让我对它的了解更近了一步。我们那天学习关于澳大利亚的课程,里面有一幅十分唯美的图片,想必你也猜到了,没错,就是悉尼歌剧院。尽管第一眼并没有认出它来,但也十分熟悉。不知怎么,我越来越深入的想要去了解它,最终还是认出来它是我梦中去过的地方。在得知它叫“悉尼歌剧院”时,我的第一反应就是被这个神秘而梦幻的名字吸引住了。从此,我的梦想便是有朝一日可以和家人一起飞到那儿游览一番。它是如此的让我着迷,以至于我想方设法的想要到达那里。但,我和它之间似乎总有一条跨越不了的鸿沟——家庭条件不允许。我曾经在地图上量过距离,虽然仅有十三厘米的距离,但只可惜还有那可恶的比例尺。有一天,我突发奇想,如果我会飞,如果我是以老鹰的姿态来飞,到达那儿是不是不会太困难?但转念一想,天,我是有多么丰富的想象力?我是有多么想去哪里啊!虽然世界上最没用的两个字就是如果,但努力是奇迹的另一个名字。“是不是现在努力了,将来就有可能实现这一梦想?”我常常这样问自己。虽然一次次的挫折使我想要放弃,但只要一想到悉尼歌剧院,常常使我尽管流着泪也笑对挫折,越挫越勇。是的,悉尼歌剧院已成为我努力的原因,它已成为我失败时的动力了。终于有一天,我飞上了天,我在飞向我日日夜夜所向往的那座城。我看见无数人仰头望着我他们一个个羡慕嫉妒的眼神常常使我骄傲的昂头。尽管这一切的一切只是我的一个短暂却非常非常甜美的梦罢了。“我终于看,到所有梦想都开花……”是的,我重新坚定了脚步,尽管那只是一个梦,但我仍然坚信:我会努力跨过所有障碍,飞向我所向往的那座城。等我,悉尼歌剧院!700字 初二 散文
-
我多么想清静静静的花在开,清清的水在流。我喜欢清静,清静地独自在风雨中前行,感受风儿的呵护、雨的洗礼,体会来自天国的柔情;我喜欢清静,独自徘徊在小河边,把那可爱的小石子投入水中,看那微小的波纹,听那流水的潺潺之声;我喜欢清静,喜欢静静地躲在房间里解读蒙娜丽沙寂寞、恬静地笑,品味那慑人心魄的古典美;我喜欢清静,静静地品着香茗,用心听着阮籍的恸哭,体会这位竹林隐士的心声……我多想拥有一片清静的、只属于我一人的时空……静静的花在开,清清的水在流,静静的月光在倾泻,幽静的小巷还在吟唱那古老的童谣……我静静地感悟着这一切,在静谧中,我读懂了黛玉泪眼婆娑的痴情,读懂了敲钟人原本那样美,也懂得了钢铁应用坚强的意志炼,脑海中还有那林海雪原上深深的脚印……夜幕降临,我坐在藤椅上,可以无所顾忌地品托尔斯泰,我为卡秋莎而感动,我懂得了拒绝战争,呼唤和平,明白了托尔斯泰的坎坷一生,明白了他的坟墓已经被泪水湿透……在清静中,我明白了许多:坚强、理性、多愁善感以及在清静中保持着的热情……静静的花在开,清清的水在流,可是如今这清静已难寻求,灯红酒绿,流光溢彩,刺耳的音乐震天吼,虚伪的叫卖声直钻耳鼓,餐桌上的表里不一,网络里的甜言蜜语……我不需要这些,这些也不会拉住我细细的小手,我要清静!我要在清静中完善自我!我需要在清静中超越自我!多么想静静地重翻那被泪水浸湿的《复活》,多么想静静地,再次品味《再别康桥》,多么想静静独自再次回到小河边,看那流水细波……我多么想在清静中保持清静的自我!静静的花在开,清清的水在流……550字 初二 散文
-
跳出来,勇于闯我曾记得,华君武先生有一篇《井蛙心态》的漫画作品。其中那只瘦小的青蛙是这样想的:跳出井口担风险,不如仍坐井底下。我们不能成为如此井底之蛙。我们应该果断的跳出井口,勇敢地闯出自己的精彩!我想井底之蛙眼中的那片天空,应该是狭小的吧。每日更迭的,抑或就是那种坐井观天的生活。这样的青蛙,是愚昧可笑的,他不可能到达那高天阔地的境界。古今中外,多少仁人志士,面对自身困顿的井口,一跃而起。两千多年前的三闾大夫,政治上饱受排挤,当“举贤授能”的愿望落空时,面对宫廷那腐败的井口,他发出了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的呼唤;有着济世理想却又屡不得志的杜子美,在齐鲁大地上,面对自身失意的井口,他发出了“会当凌绝顶,一览众山小”的呐喊。还记得《疯狂英语》的创始人李阳吗?从一个英语不及格的差生蜕变为一个英语狂人,不也是得益于这勇敢的一跳吗?这些敢于跳出自身困顿井口的人,不畏风险,不惧前方,在他们的身上,我看到生命绽放出了流光溢彩。井底那三尺死水,看似平静,却危机重重,只会让青蛙颓废在其中,而领略不到拼搏的精彩。现实中的我们,在遭遇困境时,是否也让自己搏击风浪的勇气在这狭小的井底殆灭呢?美国滑雪运动员戴安娜高登告诉我们:勇于拼搏的人生最精彩!戴安娜从小的梦想便是成为一个优秀的滑雪运动员,然而命运却与她开了个玩笑,她不幸患上了骨癌,又接连失去了右腿,但她坚信:我是一个优秀的滑雪运动员!戴安娜心中拼搏的勇气让困境退却了。在她的坚持之下,她成功了,并获得了二十九枚金牌。如是的人还有很多,在人生奔腾的洪流里,他们都是“人生的斗士”。回到现实,反观自我,你是否有过像井底之蛙一样的心态呢?当你由于考试失利而怨天尤人,当你因犯下错误而被父母责骂时,你是否逃脱了生命中这些“悲观的井“的束缚呢?请你记住:跳是闯的前奏,闯是跳的后续。跳出来,勇于闯。不要让自己的心被尘封起来,而失去了纵身一跃的勇气。那样的话,一口小小的井便风干了你的理想。人生漫漫旅途中,旅客须知:与登高天阔地,无限风光在险峰.如果你是那只井底之蛙,还犹豫什么呢?勇敢地跳出来,便只顾风雨兼程,闯出自己的精彩吧!800字 初二 记叙文
-
习惯——从惯性思维中解放出来“我用咖啡匙子量走了我的生命。”这是美国诗人艾略特早期诗作中的名言。如果我们想要描摹“习惯”的恶毒,这是很恰当的。习惯在无声无息地侵蚀着的,是人的个性与创造能力。在人的独特的禀性剥落声中,习惯如大毒蛇,温柔地缠绕你,抚慰你,直至你行如死灰,坐如槁木,沿着习惯的锈蚀的双轨滑向缄默和平庸。思维中的惯性力量是民众的鸦片!比如给你一张纸,你会想到什么?写字,画画,也许除了这些,很难再想到其他用途。在此,我们可以看到习惯性的思维很容易使头脑僵化。天空开始下雨,顾城写诗道:“雨网把世界打捞……。”美国洛威尔写道:“一场腐朽与更新的煮沸……。”诗是陆上生物对天空的遐想。不仅诗人需要幻想,科学同样要求打破习惯的壁垒,心游万仞。哥白尼敢于向教会与习惯势力挑战,大胆地预言大地是球体,这无疑是人类思想史上伟大洪亮的钟声在历史长流中激起无数不囿于习惯者的共鸣。党提出的建设有中国特色的社会主义理论振聋发聩,是对多年来束缚人们头脑的条条框框的挑战,是对习惯性思维的挑战。哲学家弗洛姆认为,人类打破了中世纪对人的肉体的束缚,人成为自由人:但在现代社会中许多人却逃避自由,比如与他人行动同一化,依赖父母兄长等现象的产生,这是因为个体的人(不像中世纪在社会的固定结构中)面对纷繁浩大的宇宙,倍感自身的卑微和赢弱。他提出:只有人发挥自己的创造力,充分意识到自身的力量,用整个社会的集体力量与自然相抗衡,才能摆脱自卑感。而创造力发挥的大小程度,无疑决定于个人对习惯的反抗程度,只有挣脱枷锁的头脑,才能接触到宇宙的奥秘。惠特曼在他的日记中写道:“我从灵魂深处感到,一定要反叛一切,走我自己的道路。”于是人类的诗歌史上增添了一部歌唱生命与自然的杰作。700字 初二
-
我多么想成分数中跳出来我哭了。雨淅淅沥沥的下着,是老天在为我的遭遇哭泣吗?叶儿哗啦哗啦地摇着,是树木在为我的命运叹息吗?青蛙呱呱呱地叫着,是他在为我鸣不平吗?分数啊!你是一条坚韧的绳,将我紧紧的束缚在试卷上;你像一道坚固的墙,将我与轻松快乐分开;你如一座高大的牢,将我囚禁与不安担忧之中。分数啊,我多么想跳出你这个怪圈。那天测验我得了83分,为什么?是因为我基础不好》是因为我没有用心学习?是因为我没有认真对待考试?不,都不是,是因为考试时紧张的心理。我怕分数考得不理想,我是带着不按的心情去参加考试的……83分!妈妈的脸色晴转多云,爸爸的嘴角开始抽搐。面对斥责,我闭上了眼睛,我无力反抗,我不敢……又一次考试,我得了100分。会到家,迎接我的是妈妈的笑脸,爸爸爱抚的目光,这是奖励吗?我又想起了83分,想起了上次那冷若冰霜的脸,那举着木棍的手。天边的月,暗淡无光;街旁的树,静悄悄的;沟里虫儿,时断时续地鸣着……我倚在窗前,上次的83分,这次的100分,情况是怎么的不同啊!下次,又将是怎样的呢?我忽然觉得两颊一凉,双眼又模糊了。400字 五年级 叙事
-
我多想从分数中跳出来雨淅淅沥沥地下着,是老天在为我的遭遇哭泣吗?叶儿哗啦哗啦的摇着,是树木在为我的命运叹息吗?青蛙呱呱的叫着,是它在为我鸣不平吗?分数啊,你是一条坚韧的绳,将我紧紧的束缚在试卷上;你是一道坚固的墙,将我与轻松快乐隔开;你如一座高大的牢,将我囚于不安与担忧之中。分数啊,我多想跳出你这个怪圈。那天测验得了79分,为什么?是因为我基础不好?是因为我没有用心学习?是因为我没有认真对待考试?不,都不是,是因为考试时紧张的心理。我怕分数考得不理想,我是带着不安的心情去参加考试的,79分!妈妈的脸色晴转多云,爸爸脸阴沉沉的,面对指责,我闭上了眼睛,我无力反抗,我不敢。又一次考试,得了一百分。回到家里,迎接我的是妈妈的笑脸,爸爸爱抚的目光,这是奖励吗?我想起了79分,想起了上次那冷若冰霜的脸,那举着木棍的手。我又觉的鼻子酸溜溜的。天边的月,暗淡无光;街旁的树,静悄悄的;沟里的虫儿,时断时续的鸣着……我靠在窗前,上次的79分,这次的100分,待遇是怎样不同啊!下次,又将是怎样的呢?我忽然觉得面颊一凉,双眼又模糊了。400字 六年级 叙事
-
分数出来之后分数出来之后,给了我一个晴天霹雳,我就像是展翅飞翔在高空中的蝴蝶,坠落了......哎!这就是平时不努力的代价,只考了79分,多么希望79分能变成鲜红的97分呀!可惜,时间不能逆转,现在后悔已迟,要是世界上有后悔药就好了!一整天我的心晴都十分阴沉,心想:逃得过和尚逃不了庙。便向妈妈坦白了事情的缘由,妈妈听了安慰我说:“人非圣贤,孰能无过呢,考试没考好,下次努力就好啦,阳光总在风雨后,我相信你一定能行!”听了妈妈的话我的心情也开朗了许多,是呀,失败、成功都以成为历史,重要的是现在,是未来。因此,我给自己立定了一个目标:好好学习,天天向上。分数出来之后,我虽觉得不太理想,但也从另一方面认识到了自己的错误,我相信我的成绩一定会如芝麻开花——节节高。300字 三年级 叙事
-
分数出来了考试分数出来了,看,那边有人在跳舞!瞧,这边有人在哭泣。考试分数出来了,有些家长在同学聚会上夸夸其谈、口若悬河,有些家长出门时恨不得那块布遮住脸。考试分数出来之时,就是你我交战之日!中午,班级的“QQ群”:“哎呦哎呦……”某同学叫喊着,“谁呀,叫得那么悲惨凄凉、撕心肺裂?”我半开玩笑地大呼。“我!满身绷带、伤痕累累、鼻青脸肿的王泽涛!”那位“童鞋””自告奋勇“地报上了他的大名。”哟西,王泽涛滴,大皮头滴,死啦死啦滴。”王安琪帮腔道。“对了,言归正传,你怎么了?”我好奇地问他,王泽涛苦着一张脸(即使看不到他,也知道是一张苦瓜脸),埋怨道:“我妈妈心太急,打电话给老师问分数,结果:语文XX数学XX英语xx(为了保护他的个人隐私),被妈妈打了一顿,现在手还流血呢!”“啊呀,真可怜,我妈妈现在正在打电话,也不知道我考得怎样。”安琪同情地对他说,语气里还略带惶恐不安。“其实我的分数也出来了,考得不太理想:语文xx数学92英语97呜呜。”我沮丧地说,“啊哟,真羡慕嫉妒恨你啊,如果我考这个分数,我妈妈会把我捧到天上的。”王泽涛一脸艳慕地说。“这就叫档次不同,活该!”安琪再度讽刺道。考试分数出来啦,让同学们人心惶惶、焦躁不安。考试分数是什么秘密武器?让同学们都这么惧怕它!!!江苏盐城盐城市实验小学五年级:薛涵尹450字 五年级 叙事
-
我多么想我要仰起头,让眼泪倒回去。可惜,我发现,眼泪根本倒不回去。即使,即使我拼命的仰起头。我那自我安慰的行为却被认为是不自量力的可笑行为。我多么想坚强。可惜,我不是超人。越坚强越脆弱。我仰起头试着坚强却被认为那是有损尊严的行为。我多么想辩解。可惜,那残酷的事实就摆在我的眼前。而在这时,多么充分的理由已变成了苍白的等待。我多么想忘记。可惜,我的大脑不听话。那些我怎么也忘不了的再次浮现在我的脑海里。再多的尊敬在这时已变成了无数股的愤怒。我多么想不哭。可惜,我忍不住。就在那一瞬间,眼泪的决堤正好符合了我情绪的悲伤。终于我的情绪在逐渐的恢复,。可惜,一句不理解且加责备的话语再次触伤我。我再也忍不住,身离去。一个人在角落里哭了许久。我多么想重头再来。或许我就不用破坏我的好心情。或许我就不用流那么多眼泪。或许我就不用想起那些我不愿想起的事。或许我就不用坐在这儿写这篇文章。350字 初三 记叙文
-
从什么中出来作文母亲怀孕了,我从一开始就抗拒着小家伙的到来,对母亲肚子里跳动着的小生命从未抱有过好感。原本的我,对小生命的到来充满敌意与抗拒,一提起家里即将到来的新成员,脸就皱成了核桃。家中亲戚一问起,我的回答更只有:“没有!”“不要!”“我不认识他!”和母亲聊起小家伙,语气充满了埋怨与反对。与母亲朋友家的小女孩一起出去远足,母亲让我带着她,提前体验做姐姐的感受。小女孩迈着细碎的脚步走在前面山野的小径上,只有我和她,一向不太喜欢小孩子的我干脆闭了眼睛随她乱跑,不离开我的视线范围就行。突然感觉衣袖一紧,我垂下眼睑,小女孩抬着头,手里拿着一朵粉红色的小花,“姐姐送给你!”稚嫩的奶音忽而稀释了我心中的抗拒。我接过花,拉起她的手,也许,有个弟弟或妹妹也挺好的。我好像从那个名为抗拒的门里出来了一点。在英国旅行时,看到一件小小的口水兜,红白相间,不知为何,我马上掏钱买了下来。也许就在这几个月里,我已经习惯了母亲肚子里那个小家伙的存在,连在旅行中,都记得给她或他带个小礼物,显而易见,我正在慢慢接受小家伙的存在。随着月份变大,小家伙的跳动也越来越强烈,我常把手放在母亲肚子上,感受那被称为“胎动”的生命旋律。不知从何时起,我也喜欢上这个跳动,不知从何时起,我开始期待小家伙的诞生。小家伙再过半个月就要诞生,我也从那扇名为“抗拒”的门走向了名为“接受”的门内,我,正全身心期待小生命的到来!550字 初三
-
我从温室中走出来了学校是我们的摇篮,家是我们成长的温室,面对家,我们有太多难以割舍的爱,无法言语的情,但我们必须明白,家只是成长的旅店,因此,我们必须离开这个充满温馨的温室,让风雨触及我们的胸膛,雷电考验我们的意志!第一次走出我的温室,那是一个星期四的晚上。外公外婆因有事儿出去了,便把我留在家中做作业,可当我做完作业时,他们竟然还没来!这下,我急了,心想:要在平常,这个时间,外婆本应照看我睡觉呀!可是这都半天了,怎么还没回来呀?眼看时间一分一秒的过去,焦躁不安的我,心里仿佛有十五个吊桶打水——七上八下。可最终学习的观念还是占了上风,我竭尽全力克服心中重重恐惧,战战兢兢的上了床。刚闭眼,只见眼前一边漆黑,就想到了传说中的“阴曹地府”一样,令人心惊胆寒。我连忙用被子罩住额头,可脑海中又忍不住浮现出了“牛鬼蛇神”的恐怖画面,就这样僵持了好一会儿,我仍然难以入眠,头上经不住直冒冷汗,把眼睛瞪得如鸡蛋般大。就在这时,我突然想起外婆对我说的一句话——“人在世上,根本就没有鬼,关于鬼,不多是人们便来吓唬自己的!”沉默了一会儿后,我茅塞顿开,重新鼓起勇气,闭上眼睛~直到第二天早晨,我惊奇的发现自己已能独自睡觉,正坐在我“喜欲狂”时,外公外婆走进来语重心长的对我说:“所以,你以后一定要相信自己,只有这样,才能战胜自己!”我听后,似懂非懂的点了点头~以后,我渐渐的理解了这句话,它伴随着我成长,直到永远。踏出勇敢的第一步,走出自己的温室,是人生更美好!550字 高二 记叙文
-
我多么想自由云朵在太阳公公的温暖下憩息,鸟儿在蓝天中自由飞翔。我走到窗台,透过窗看着鸟儿,心便随着它逃到了天涯海角,任意翔游了……太阳公公刚刚升起,驱散着黑暗,公鸡也雄厚地对天大叫几声。此时的我,却已离开了心爱的暖暖的被窝,正面对着满桌子冷冰冰的作业。如山一般的作业堆积在窗台和桌面上,使我有一种错觉,我正处于书海中。如今的我,正面临着中考的残酷的挑战,我不得不去奋斗,几万个未知的对手,想到这儿,我不由得毛骨悚然,但争强好胜的我,却不愿意轻易认输,所以我唯有更加努力!我正握着笔,奋笔疾书于作业本中。数学这一道难题已经困扰、阻拦了我近乎一个小时的时间,而时间一分一秒地过去,如山堆的作业依然巍然挺拔于桌上,我不由得烦躁起来。如今的作业,父亲已经不能再知道我了,我更不能倚靠弟弟,我只有自己自食其力。大脑告诉运着,“连接CD?不对!连接CA?也不对!作也不对!”突然,脑台中一丝清明,我明白了这题的解法了。我兴高采烈地把结果一笔一划堆砌出来,这道题终于做完了,不由得看了下手表,啊!已经用了一个多小时了。我热情高涨的心迅速堕入冰窖中,手重新拿起笔,继续对我的作业进行“围剿”行动。“哐,哐……”的声音从楼下的篮球场中传出来,我不由得陶醉起来,想起了在篮球场上热血拼搏的时候,心情总是有了意思涟漪。但事实并非如此,我继续宅在家中,向我的目标进发!鸟儿“叽叽”地叫着,在窗外飞过,它似乎在望着我,劝说我跟它走,跟它走到天涯海角,远离压力……我多么想自由,可以在蓝天下自由翱翔啊!550字 初三 散文
-
我多么想自由自在作业、考试、书本……把我压得快趴下了;作业做得很累了,眼睛也酸痛难耐了,老师的说教、家长的叮嘱也已经听腻了。我多么想有一天的自由,做我喜欢做的事。偶尔不时朝窗外望去,小鸟在天空自由自在的飞翔时,我不禁想到渴望自己变成一只小鸟,一只自由自在的小鸟,一只不受人约束的小鸟!然而,我不是。我永远只是一只受人约束的风筝,没有属于我自己,没有属于我自己的一片天空。如果有一天让我自由自在,无拘无束的玩,我会把所以有关学习的都放在一边去,然后做我喜欢做的事,玩电脑,打游戏,可以看看因为学习而错过的电视剧,沉醉于电视剧的情节中。听音乐,沉醉在音乐的悠扬里,忘记了时间,也忘记了自己。我渴望着,渴望着自由的天空,一片属于我自己,一片不受人约束的天空。每当我看小鸟在天空自由自在的飞翔时,每当我看到鱼儿在水中自由自在的嬉戏时,每当我看到小朋友玩耍时,我也想自由自在,但是想到那堆积如山的作业和练习册便失望了。望着窗外,小鸟映入我的视线。望着那些小鸟,我想到它们无忧无虑地玩耍着,是多么快乐,多么自由,它们可以飞到树枝上玩耍和唱歌,累了可以飞到屋檐下歇息。它们飞向属于自己的天地,做自己想做的事,不受任何人的约束,没人批评,也没有忙碌。就算我是小鸟,也只是一只没有翅膀的小鸟,没有玩耍的自由,没有飞向天空的权利,没有自由的权利,就如笼子里的小鸟。在我的世界里,一切都由父母决定着,自由只是我渴望的,会实现吗?我渴望有这一天。550字 初一 散文
-
太阳从西边出来父母对儿女的情,情深如海,而儿女对父母的爱,一样是刻骨铭心的。特别是有些父母在伤了儿女的感情的时侯,又能否体会到儿女们那颗滴血的心呢?暑假的一天,我约刘欣到家里一起画中国画。上午九点,刘欣就来了,她身旁还站着一个小女孩,躲躲闪闪的。一问才知道,这个女孩是刘欣的表妹,今年读二年级。我把她们带进我的房间,为了不让她妨碍我们,我让她在我的写字台旁画画,我和刘欣在我的美术专用桌上画中国画。一个小时过去了,我们画好了一幅《百花争艳图》,正欣赏着自己的作品时,刘欣的表妹把她画的画递给我看。她的作品名字叫做《盼》,画的是一个小女孩,蹲在草地上,托着腮,仰着脸,望着天上的太阳。这画构图,色彩都很好,我当时看了一阵惊喜,哇,真有创意!突然我在她的画上发现了一个常识性的错误:太阳从西边升起。八岁的小孩一时疏忽,辨错了方向是情有可原的。于是我问她:“你画上的太阳,是画在东边还是西边呀?”“西边。”她十分肯定地脱口而出。“什么,在西边?你再想想,有没有记错?”“是在西边,我不会记错的,我还特地画了个风向标。”我一听,用责怪的语气说:“你看见太阳从西边升起来吗?画画时怎么不想想?”她哭了,哭得很伤心。她一边抹眼泪,一边说:“爸爸妈妈吵架了,后来妈妈离开我和爸爸,去韩国了。妈妈临走时说:‘想让我再踏进这个家门,除非太阳从西边升起来!’我好想好想让太阳从西边升起来,因为这样妈妈就能回家了原来是这么回事,我觉得心口隐隐作痛,忍不住要掉下眼泪,再看看刘欣,她的脸涨得通红,正用手在拭去眼角的泪痕。550字 六年级 记叙文