珍惜拥有
450字
六年级
状物
珍惜，并不是一件坏事，而是一种美德。珍惜并不难，只是重视它的人很少。
有些东西很珍贵，拥有它的时候不觉得它有多好，不自觉地就轻视它、忽视它。当失去了才觉得惋惜，觉得懊悔，这样有意义吗？那为什么不在拥有的时候去珍惜呢？可惜，这个世界上，没有后悔药，时间也不会倒流，所以，当你拥有的时候，就一定要珍惜它，重视它。
以前，我总是不知道珍惜，不知道珍惜食物，不知道珍惜玩具，不知道珍惜时间，不知道珍惜友情，不知道珍惜亲情……总是什么都不在乎，什么都可以丢弃。直到有一天，我看到了一个心理测验：把世界上自己最喜爱的7样东西按顺序列在纸上，然后一个一个的放弃。当时，我以为会很简单，却没想到，实践起来却那么难，不知道要放弃哪一个，我犹豫了很长时间，终于选择放弃我的朋友的时候，就像是真的要割舍一样，那种割舍的感觉无法用语言来表达它，只知道，那种感觉酸酸的，又很苦，还有一点痛隐然在心。啊，我真的要哭了，为什么，看似简单的心理测验，却可以让我感受到一种前所未有的痛，那种痛，很真实，在我的心里荡漾着……
从那时起，我珍惜身边的每分每秒，珍惜我所拥有的一切，因为我不想让那种割舍的痛再次荡漾在我的心中。
六年级:阮佳宁
回忆过去
600字
初一
状物
童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑
——题记
在小时候，认为长大是很漫长的事，认为小学的时光特别难熬。如今我已长大，突然发觉长大只是一瞬间的事，只是那么个一眨眼的功夫。
记得过去，我们所做的每一件事都是那么的幼稚，我回首这六年来的事，一点一点拾起漏掉的回忆，零零碎碎的回忆真是好让人怀念。再次走到小学时候的操场上，突然好想哭。我走到这操场上，慢慢的回忆起我在这操场上干的每一件事，心里好难受，不由得眼泪已布满眼眶。
“我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。”这一首歌有萦绕耳边。听着这一首歌，我的眼里再次湿润了。我为什么想起这歌曲都能拾起我的回忆？想起我们在一起骑着自行车上学时，这首歌总会伴着我们进入校园。
我们在一起度过了两千一百九十天。读起来这个数字好大，可是我们已经渡过了。这两千一百九十天好像就在昨天，睡了一觉醒来已是今天。我们的欢笑和泪水给这六年的时光划上了一个完美的句号。
我们从无知变得的懂事，从天真走向成熟。而现在的我却无所适从。我真后怕，我害怕毕业，我害怕分离。而看到这沙漏还在慢慢的漏着，我能求时间再慢些么？
想起小学的同学，想起那一张张熟悉的脸，我的心似乎又回到了过去。请你告诉我，这六年的时光是谁陪我度过的。哦！我明白了：是你——我昔日的好友，是你——我昔日的老师。虽然我们已不在一起，但是我们的心依旧连在一起。让我们彼此祝愿彼此想念吧！
时间总是那么的不等人，还不等我们细细品味走过的路程，就把我们带到另一番情景里去。只是在自己最宁静的时候，还记得有个叫时间的家伙走到我们身边，不说一声就走了。此时我的眼里再次湿润了，嘴里叹息道：“时间过得真快。”
初一:张乐君
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珍惜拥有秋天，窗外的梧桐树飘下了第一片落叶，一只蚯蚓在徒劳的挣扎下悄然离开，一只小小的枯叶蝶被储备热量的青蛙以迅雷不及掩耳之势吞下……阳光透过玻璃射入我的心窝，薄雾便自心飘起，我漫步在金色的小路上，看着叶子漫天飞舞、纷纷扬扬，最终落在地上。刹那间，我仿佛听到了叶子的呐喊声，这是源于生命崩塌和灵魂散架的“咔嚓”声。一个即将结束的生命正如昙花一样，在一分钟内，昙花就会失去它那洁白无瑕的圣衣，从烂漫走向枯败，只在乎曾经拥有，不在乎天长地久；又如蜜蜂，为了保护家园，常常迫不得已而射出它们那些重要的针，因此丧失宝贵的生命。没有什么能挽救一片枯黄的败叶落在地面上的事实，每一片叶子与人一样拥有短暂的生命，但是它们懂得了生命的价值在于奉献。它们的生命是短暂的，但它们完成了自己那短暂的使命——净化。它们与天地融为一体，与山河共同呼吸，取万物之精华，反过来养育万物，得天地之灵气，反过来又陪衬大地。或许这曾经拥有也作逝去的一刻成为生命中唯一的记忆吧？不过，就是这高雅美丽集于一身的落叶任由人们践踏。它们从枝桠上坠落地的那一刻，它们就以最美的交响曲亲吻了大地。在漫漫的人生长河中，美妙的生命乐曲伴我成长，令我成熟，教育我们沉思。低头看脚下那些散乱的叶子。从那一黄一绿中，我好像发现了新的人生道理：做梦太多总觉得虚无，倒不如珍惜眼前，珍惜拥有。江苏南京建邺区晓庄第一实验小学五年级:杨可萱作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级
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珍惜拥有人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。其实幸福就在我们身边，珍惜所拥有的一切就是一种幸福的享受，可是，人们往往只有在失去的那一瞬间才会懂得珍惜。在我还是个孩子的时候，我身边的每一个人对我都疼爱有加，渐渐的，我长大了，也许是父母太惯我了，我变的任性，对大人说的一些话产生了烦敢。记得那时是我刚刚走入六年级，家人都很关心我的学习情况，特别是奶奶，每次放学后，奶奶总是要问上几句，我听的不耐烦了，就跑进屋里，把门锁上不让奶奶进来。可是，有一天，我回到家，却看不到奶奶，我心想，难道奶奶躲起来了？不会吧，于是，我便里屋外屋的找，但怎么找也找不到。后来，爸爸告诉我，奶奶去了沈阳，当时，我的心不禁一震，急忙问：“奶奶为什么去沈阳呀？”爸爸说：“那边有点儿事，再说了，这样不也挺好的么，你不用再烦奶奶唠叨了。”“可是……”我不知道该怎么说，心理好乱，只好低着头走进了屋子。那天晚上，我整夜都没有睡，心想，我是怎么搞的，没有奶奶的唠叨声多好啊，可我为什么这么难过呢？第二天，我感觉整间房子都空荡荡的，好不自在，突然，我好想好想奶奶，好想好想再听到奶奶的唠叨声，回忆过去，觉得自己真的是好幸福，可是这个幸福时光，却毁在了我的手上。此后，我真正明白了珍惜拥有才是最大的幸福。初二:毕文君450字 初二 说明文
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珍惜一切拥有珍惜一切拥有生命还在时，一切几乎都显得多余，生命失去的时候，一切都让人后悔，后悔自己没有珍惜时光。去年，我的二爷爷出了一场车祸，导致他腿受了伤，生命还在生与死的边界。我看着那被穿着鲜血染红的衣衫，嘴里还不停地说着什么的二爷爷送进手术室。婆婆在手术室前明亮玻璃前焦急地望着。手术室的门打开了，这一刻医院显得十分寂静，几乎可以听见每一个人的心跳。医生出来了，对婆婆说：“他的生命还不稳定，随时有可能发病死亡，我们已经尽力了！”此时，我感觉到婆婆那焦急的心已冻结了。车祸前，二爷爷还是个“老顽童”，在家里乐呵呵地下象棋，唱戏曲，练太极。可如今却是这样：眼睛紧闭着，好像在迎接死神的到来。鼻子微微出着气，心微弱地跳着，这可能是他生前最后的标志吧。突然，呼吸停了，心电图原来起伏的线变成了直线。医生走过来，用大白布盖上了二爷爷的遗体。全家人哭着，喊着，推着，可二爷爷再也醒不过来了。二爷爷的死，使我明白了很多很多：人的生命是短暂的、脆弱的，但我要让这短暂、脆弱的生命发挥最大的价值，不要虚度年华，无所作为。我要让我的生命更加有意义！让我生命中的“希望之花”永开不败！！五年级二班肖欣梅450字 二年级 写人
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拥有现在——珍惜静静的走在小径上，伴随着花儿的绽放，鲜艳中却包含几分无奈；看着垃圾从我脚下飘过，轻盈中却蕴含几分无知；倾听鸟儿在树上鸣叫，轻柔中却显露几分悲伤。瞬间，我怅然……即便走在这篱园小径上，却依然能听到远处嘈杂的声音，我走向大马路，一眼便能看见扫路工人在道路上辛苦地工作着，他们的职业，微小的使人不禁叹息起来，可他们却依然这样默默无闻的工作着，难道他们的一点付出，他们的辛勤汗水，就能换来一座城市的所有美丽？不……错了！我环顾四周，直到眼中只剩下火热的阳光和远处汹涌的“杀意”，我的心已经痛的碎掉了，旁边的垃圾飞的更疯狂了，她是在嘲笑我们城市丑陋的如此狼狈吧！还是说，再向我们示威？我不忍心再看下去了，一把拿着垃圾，紧捏在手中，往家中跑去……路边，小花小草已经不再变得娇嫩顽强，他们，无力地弯下腰无法面对这个冷酷的现实，就连那树也没有了往常的生机……刚回家，窗外就下起了倾盆大雨，我心中一惊，打开窗，伸出手，几滴雨水落在我手中，那水，如此浑浊，天空如此黑暗，散发着很难闻的味道，我不禁流下眼泪……昔日，“漠漠水田飞白鹭” “水光潋滟晴方好” “一枝红杏出墙来”难道，都要成为梦幻？我不甘……“起床了！”我无力的睁开双眼，贪婪的呼吸着新鲜空气，我心中不禁出现一个念头：文明才是美丽的永恒！拥有现在，学会珍惜。450字 高一 散文
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珍惜所拥有已失去与现在所具有的，皆为拥有。人们对未来无限憧憬，对过去万般地留恋；曾经岁月流逝已被定格，许多感慨流露，但人生还是会需要前进。《假如给我三天光明》的海伦凯勒渴望亲眼目睹一切光明，认为奇怪的是明眼人对这一切都如此淡漠！想想不也是 ？世界上缺少的不是没，儿啊缺少发现没的眼睛。常人总是失去后才会发现一切多么可贵，事情往往是这样，一件东西失去才会留恋它，去感叹它。说说眼前的身边，我们生活、学习也是如此。人们往往不懂如何使用时间，任时间溜走，去过“悠闲快活”的生活——追剧、打游戏……时间看似无限：一分60秒，一小时3600秒，十小时则是36000秒，如此类推，便是一个个庞大数字。时光如梭，光阴似箭，就这么经意溜走，距离人生一大转折点——中考，我们感慨“时间过得真快！”时间像警钟一次一次敲击我们的心田，是否在懊悔曾经悠闲自乐的分分秒秒？是否在渴望给多你分分秒秒？是否才知道分分秒秒的珍贵？无疑我也是个丢弃曾经分分秒秒的时间恶人…… 在幸福度过的人，总是感觉不到这份平常却珍贵的幸福。说到反是时间，其实不止是时间对吗？还有你所具有的友谊、亲情、师生情……总之是你所拥有的。那么，请无畏曾经，珍惜所拥有，不为为了懊悔！450字 初三 议论文
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珍惜我们拥有的运动家，拥有一个四肢发达的身体；老师，拥有一个聪明的头脑；富翁，拥有许多的财富。而我，却感觉自己一无所有。其实仔细想想，我并非一无所有，我拥有许多的家人，他们会适时给我亲情与安全感，让我不再感到孤单。社会上有一些身体有缺陷的小孩，他们因为生来不健全，一出生变被父母抛弃，从小就感受不到爸妈的呵护与照顾，跟他们比起来，我怎能说自己不幸福呢！我也有许多知心的好朋友，不论是喜、是怒、是哀、是乐，都可与他们分享。而且不论患难或忧伤，我们都会互相扶持，这就是所谓“有难同当，有福同享”。但也 些人连一个朋友都没有，这样不但没有知己可以聊心事，有困难也没有人可以帮忙，和这样的人比起来，我怎能不知足呢！我也要感谢我的爸妈，给我一个健康的身体，并且细心的呵护我，使我健康成长，让我可以跑、可以跳，可以做自己喜欢做的事。但如果是身心障碍人士，他们生活受到很多的限制，很多事都要借助别别人的帮忙才得以完成。相较之下，我怎能不惜福呢！其实我们拥有的事物很多，只是我们一时的贪婪，忽略了本来就拥有的幸福，却没有想到，我们背后有许多的残、穷、老、弱，正在受苦受难。所以，我们不该只是看到自己缺乏的，应更加珍惜你所拥有的。只要心中惦记着：“比上不足，比下有余”，你就会把握当下的。450字 初二 散文
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