漫谈中华人民共和国
400字
一年级
书信
中华人民共和国，是于1949年10月1日在天安门上由我国近代伟大的革命者，共产党人，中共中央政治主席毛泽东同志建立的。当年毛泽东带领红军翻雪山过草地走泥潭来躲避蒋介石的十万大军的追捕。到了中阶，日本侵略中国。可蒋介石的‘攘外必先安内’政策大冷中共的心。经过张、扬和周恩来同志的努力终于说服蒋介石统一战线，共同抗日。由于日本天皇裕仁把战线拉得过长，导致苏联红军在欧洲战场大败日军和德法西斯，美国在硫磺岛和日本本土一带大败日军，而中国军队在中国领土的顽强抗战持续八年之久，反战同盟终于把法西斯彻底打败。1946年日本代表在公海与美国，中国，苏联等许多国家代表签订投降书。1949年10月1日这天，毛主席的‘中华人民共和国成立了’‘中国人民从此站起来了’的时候。这就意味着中国从封建旧社会彻底进入发展中国家状态。而后10年中国有发射‘东方红’卫星，发明‘原子弹’‘氢弹’。这些成果就意味着中国不在是以前那浑浑噩噩的睡狮子了，而是一头站起来的对天长吼的雄狮。
一年级:李想
爱做梦的小女孩儿
500字
五年级
记叙文
爱做梦的小女孩儿，高高的个子，一头乌黑浓密的短发，一双眼睛整天滴溜溜直；爱做梦的小女孩儿有个缺点——爱睡懒觉，天塌了由被子顶着，地陷了有床撑着。其实她也不是爱睡觉，而是在细数着她心中无数美妙的梦想……
梦想之一一一肯德基老总
期末语文、数学考试都名列前茅，老妈奖励她都肯德基吃一顿。香喷喷的炸鸡翅、可口又过瘾的汉堡、冰冰凉凉的可乐……他一边吃着一边想入非非：要是长大了到肯德基工作那多好，每天都可以吃上鸡翅和汉堡……哎，还是当肯德基老总吧，吃多少就有多少……一边想，她忍不住口水直流三千尺。
梦想之二——画家
手捧着齐白石的画刊，她不知不觉进入了梦乡。“啊哈，又一个灵感来了！”她迅速地挥舞着手中的笔，一个又一个生动的画面从笔尖滑落下来，向人们诉说人生活得丰富多彩。原来幸福无处不在。
梦想之三——日照市长
每次走到遍布白色垃圾的草地，我叹息不已。站在散发着腥臭的护城河边，她常常会动摇以前所有的梦想，只想当一名日照市长——绿化莒县，让工厂迁到郊区。让草而重新“暴绿”，让花儿绽开笑容，让河水开心歌唱。漫步在广场上，时而聆听鸟儿的歌声，时而像蓝蓝的天空呐喊，时而像路边的花儿招手……多惬意呀！
唉，爱做梦的小女孩儿，心中装着无数美好的愿望，长大以后它究竟想做什么呢？哈哈，保密！对了，告诉你一个秘密，爱做梦的小女孩儿就是我！
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一年级
书信
400字
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中华人民共和国我有一个伟大的祖国，她像一位母亲一样陪伴我们成长，我之所以长的这么健康，是因为您给了我力量。我有一个伟大的祖国，她像一个花园一样供给我们养分，我们就像祖国的花朵，让我们为您齐声歌唱。我有一个伟大的祖国，她就像……我们现在好好学习，将来成为祖国栋梁。100字 一年级 写人
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爱情漫谈问世间什么最美丽？爱情绝对是个奇迹。。。。。。问世间情为何物？直教人生死相许。。。。。。爱情从古至今都是个永恒且百谈不厌的话题，它使得无数的善男信女拜倒在她的石榴裙下流连忘返。为什么爱情会有如此大的魅力呢？因为我们都是有血有肉有情感的人，我们干渴的心田需要爱情的雨露去滋润。有人说我们来到世上就是为了寻找自己的另一半，就是为了使自己的灵魂不忍受孤寂的煎熬，我们自从对异性有了自己的欣赏水准后，我们就带着丘比特的爱情箭上路，开始了目标的搜求。我们都希望自己的另一半是最美的，可是理想和现实往往是不对称的，女人长的好男人都想找，男人生的帅女人抢着爱，上天总是那么公平啊！它给你个天使的脸蛋同时还会给你个魔鬼的身材，让你残缺不全中带着几分遗憾。如果你是明星、影星或者歌星、笑星，先让你红的发紫，然后再让你红的发黑，上帝若让谁灭亡，首先它会让他疯狂！前段的“艳照门”及其他各种类似事件就是明证。在现实中很多人看到别人有了另一半的时候，如果自己没有，那么她（他）会饥不择食、慌不择路、渴不择源的。为了自己的生理及心理需求的暂时满足却毫无慎思权衡利弊得失就盲目做出了非理性的选择，把本来应该很美好的爱情葬给送了，这是多么的多可惜啊！有人说完美的爱情不存在，情感总是建立在物质基础上的，但是我们活着为了什么啊？难道仅为低级需要的满足吗？不是！我们有更高的精神追求啊！如果仅仅为了性，要知道性是爱的基础，而爱才是性的升华。有这样的句子如是说：为了了却一段尘缘，我在佛前苦苦求了500年，佛于是把我化作一棵树长在你必经的路旁，阳光下我慎重的开满了枝头的花儿，然而你却无视的走过，背后飘落了一地的不是花，是一颗破碎的心。。。。。。这是何等高贵的爱啊！但是现实中如果有人为了自己心仪之人等个一年半载我敢说这个人的行为在别人看来已经是“冒天下之大不韪”了，而今的社会是什么样的社会啊？很多人都认为是速食社会。物质上的东西我们要求速食，精神上的东西同样要求速食。不求天长地久只愿一朝拥有，“宁叫花下死，做鬼也风流”、“天涯何处无芳草，何必单恋一枝花”、“山外青山楼外楼，你不理我我不愁。世界美女多的是，想找不必出地球”，“中国美女千千万，这个不行那个换”。。。。。。举案齐眉、相濡以沫、同甘共苦、同床不异梦的情侣和鸳鸯们在当今的社会稀如凤毛麟角，就是有那简直比在和平年代找个特务或者“间谍”还难。如果说情侣之间都为对方多想点那将是一件“唯有牺牲多壮志，敢叫日月变新天”的壮举！古人说：“情侣相交贵在相知，温不增华寒不改弃；贯四时而不衰，历滩险而益固”。我们今天的人儿多是“石榴裙下醉生梦死，脂粉堆里留恋忘返”的主儿，谁能发誓像鲁迅所说“一生得一知己已足矣，斯世当以同怀而视之”？今天结婚明天离婚今天同床明天异梦者大有人在。爱情到底是什么呢？爱情是种神圣的情感和愿望，她是指一对男女之间彼此渴望对方成为自己终身伴侣的强烈情感与愿望，它是不带任何不纯动机的情感，跟激情与其他各种情感天渊之别。爱情就像一条直线，它需要专一、持久、稳定、永恒，友情就像辐射线，它会发散越多友情越牢固，激情不是线是苍穹的一颗流星，虽然我们说它会让人心情舒畅惊叹不已，但是它如白驹过隙会稍纵即逝的，其实所有的情感最后都会转化成亲情，唯有爱情更让人留恋它，因为它是千古常谈常新的话题，愿天下人有情人都成眷属吧！1200字以上 一年级 叙事
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庆祝中华人民共和国成立60周年我的祖国——庆祝中华人民共和国成立60周年神舟七号胜利返航了，三位航天员满面笑容走出返回舱。神舟七号载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举，也是献给伟大祖国60岁华诞的珍贵礼物和诚挚祝福。今年，在新中国的发展史上很不寻常。面对严峻挑战和困难，我国经济继续保持平稳较快发展，各项社会事业稳步向前推进，全国各族人民团结奋斗，顽强拼搏，共克时艰，在改革开放和现代化建设的道路上迈出了新(来自公文:有约)的步伐，取得了新的成就。今年以来，我国相继发生雨雪冰冻灾害、四川汶川大地震等重大自然灾害。特别是四川汶川大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。这种精神弥足珍贵，激励着灾区人民坚定信心勇气，重建美好家园；鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。北京奥运会和残奥会的成功举办，实现了中华民族的百年梦想。中国运动员以出色的竞技能力和顽强的拼搏精神夺得金牌总数第一，创造了历史最好成绩。开、闭幕式表演、赛事组织工作、志愿者服务、场馆设施和中国人民的精神风貌，给世界留下深刻美好的印象，赢得了国际社会的高度评价，更收获了一笔丰厚的物质精神财富。北京奥运会，使世界进一步了解中国，中国进一步走向世界。北京奥运会和残奥会的成功举办，标志着中华民族以崭新的姿态屹立世界的东方，中国人民正满怀豪情走向更加光明灿烂的未来。在这不寻常的一年里，有多少悲壮，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣，铭记在中国人民的心里，写进了共和国的历史画卷。我们深深地感受到，以胡锦涛同志为总书记的党中央坚定沉着，统揽全局，驾驭各种困难和复杂的局面，克服各种艰难险阻，是我们建设中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心。我们深深地感受到，改革开放是中国实现现代化的必由之路。回首30年，中国共产党和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽史诗，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。神七一飞冲天，奥运成功举办，这些具有里程碑意义的辉煌成就，令中国人民倍感自豪，人们发自内心地赞叹：共产党好，社会主义好，改革开放好。我们已经取得了光荣伟大的成就，我们必将书写更加雄伟壮美的篇章。中国正站在一个新的发展起点上。对中华民族来说，抓住并用好重要的战略机遇期，促进科学发展，构建和谐社会，符合亿万人民的根本利益，也是摆在我们面前的重大战略任务。我们要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入开展学习实践科学发展观活动，努力在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义新局面、实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。神舟七号胜利返航了，三位航天员满面笑容走出返回舱。神舟七号载人航天飞行圆满成功，实现了我国空间技术发展具有里程碑意义的重大跨越，是中国人民攀登世界科技高峰的又一伟大壮举，也是献给伟大祖国60岁华诞的珍贵礼物和诚挚祝福。今年，在新中国的发展史上很不寻常。面对严峻挑战和困难，我国经济继续保持平稳较快发展，各项社会事业稳步向前推进，全国各族人民团结奋斗，顽强拼搏，共克时艰，在改革开放和现代化建设的道路上迈出了新(来自公文:有约)的步伐，取得了新的成就。今年以来，我国相继发生雨雪冰冻灾害、四川汶川大地震等重大自然灾害。特别是四川汶川大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。这种精神弥足珍贵，激励着灾区人民坚定信心勇气，重建美好家园；鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。1200字以上 一年级 叙事
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《魏书生教学工作漫谈》读后感再读《魏书生教学工作漫谈》一书，自己不由得走进了魏书生的世界。书中大多都是魏书生老师自己的教育生活经历及总结，看起来分外的真实和实用。篇一：《魏书生教学工作漫谈》读后感今天该我上晚自习，手中拿着《魏书生教学工作漫谈》。看到其中一篇《提高学生记忆力》，正好学生已经写完作业，我说给大家读篇文章如何？学生高呼。我觉得这篇给我的最大启示是：学生知道记忆力越练越好，用进废退，认识到记忆力真像肌肉一样，越练越用就越强健有力。长期不用不动，强健有力的肌肉也会变得松弛有力。学生听完，觉得很有道理。我说，那我们就用他的方法试试如何？“行！”学生异口同声。“拿出语文课本，翻到第122页。学了没有？”“没有。”“行，就用它来试试！”“一分钟，开始！”一声令下，所有的学生大声读起来，那架势就像百米冲刺，谁也不让谁。“停！”一分钟到了，学生还闲短。我说那不行，就看一分钟谁记住的多。“把你记住的写下来。”这次尝试，学生记住的并不多，但是积极性很高。这时，放学铃声响了，我们只好放学了。学生都说，以后我们天天练行不行？我向他们承诺只要有时间我们就进行这个比赛。学生又是一阵欢呼。我觉得魏书生之所以那么出色，最重要的是他的思考比我多，遇到问题放手让学生解决的时候多。在今后的教学中，应多想魏老师学习，充分发挥每个学生的积极性，把班级管理好，教学效果才会好。篇二：《魏书生教学工作漫谈》读后感再读《魏书生教学工作漫谈》一书，自己不由得走进了魏书生的世界。书中大多都是魏书生老师自己的教育生活经历及总结，看起来分外的真实和实用。无论是他本人，还是他的学生，从字里行间都透露着一种快乐的情绪。魏书生老师说教师要有享受教育，快乐地教书的思想。但有时一想自己的教学工作，却发现充满了烦恼。有时会为了一道讲了许多遍的题目学生仍然会为错而苦恼；有时会为了学生犯的错而情绪不好，有时更会为了许多琐碎的事情而烦恼。魏书生却对享受教育有着独到的见解。教书是享受，工作是享受，生活是享受。只要经常强化享受这根神经，就能经常寻找享受的理由，体会享受的快乐。他总是高高兴兴、快快乐乐地做某一件事情，直至取得成功，再去享受其中的快乐。他的许多法宝为我们点亮了一盏明灯：多改变自己，少埋怨环境；多做实事；积极乐观地面对教学工作，善于寻找欢乐。平时我却很难做到，这种思想看来我真该学一学了。不但魏书生老师自己能够快乐地教书，他的学生也能快乐地学习。他之所以被那么多的学生喜欢，被那么多的老师赞赏，其中重要的原因是他让学生喜欢学习，快乐学习，甚至可以说是享受学习。他可以让犯错误的学生写说明书，来帮助学生认识自己的错误并尽快纠正。这些说明书要求学生使用心理描写的表达方法，写出自己内心最真实的感受；同时他也让犯错误的学生唱歌、做好事，来弥补自己做过的坏事。当然，书中还介绍了许多其他方法，读罢让我收益匪浅。在我看来，魏老师的语言虽朴实无华，却处处闪烁着智慧的光芒。他的理念、方法值得我细细地体味、学习和模仿。篇三：《魏书生教学工作漫谈》读后感魏老师有一句话我记得很深“我们的出生是无法选择的。我们无法在空间上、时间上进行选择，但我们能选择一个乐观进取的自我。”接受一个班就意味着接受这个班里的所有学生的优点和缺点。既然孩子没法选择，但作为老师的态度可以选择。人人都知道，没有爱就没有教育，用爱去感染学生，身教重于言教是教师必须时刻牢记在心，但实践起来却是很难。读魏老师处理这类事情的态度，当学生犯错误后，他不是责骂、体罚，而是写说明书，写心理病历。魏老师在书中也谈道：“光强调教师要爱学生是不全面的，还应具体研究怎样去爱，想爱还要会爱。如果不会爱，原来想爱，后来也变得不爱了。”他说惩罚学生是时候，以爱为前提，并让学生感受到，学生是不会很老师的。作为教师的我也跟所有老师一样热爱自己的学生，但对于如何去爱却未做过深入研究，并且很多时侯学生一犯错，就大声斥责、批评，没真正试过如何走进他们的世界，心平气和地用道理去说服他们，没有冷静下来想想，如何爱才得法，才能让这些需要更多爱的残障学生明白些许道理，懂得怎样做才是最合理、最正确的。好几次当我大声呵斥那些调皮的学生的时候，有几个仍然嬉皮笑脸的望着我，或者眼神中充满了不服，对待这种学生，说实话，我心里打怯，时间长了发现，如果我心平气和的对他们讲，他们流露出来的没有对峙，有时甚至会有眼泪在打转转。在对待学生做事情方面，魏老师说得好“凡是学生自己能做的事，你老师就不要去代替。如果你去替代了，你这是剥夺人家的权利，压抑人家的才能，助长人家的依赖思想。”刚接班的时候，很多工作，如维持纪律、整队、办黑板报等，我都是亲自在旁边指挥，弄的自己疲惫不堪，学生也没有了自主性。读了魏老师的话，试着去改变自己的管理，忽然发现退一步海阔天空。由此我也深深懂得：把学生当成主体，不能一味的觉得自己怎么样，想想孩子会怎么做。在遇到班级管理方面的问题时换角度思考问题，选择积极的角色进入生活，多方面地思考问题，不能一味地要求学生应该怎么做，作为一名教育者而是要去努力适应自己的学生。魏老师说起话来非常有趣，写出来的话更有道理，刚刚踏上工作岗位，很多方法都是效仿别的老师，但我觉得还是很有用。我愿用这种很多老师用过的方法管理我的班级。篇四：《魏书生教学工作漫谈》读后感今天，又读了魏书生老师的一篇漫谈《多改变自己，少埋怨环境》，针对目前的自己，很有感触，于是把它记下。想想现在自己的工作，想想这几年所取得的所谓成绩，真是微不足道。但很多时候，我们会给自已找很多的借口，会么结婚、生孩子、学校条件差、学生不想学……之类的话经常能够听到，尤其是现在，我校将要合其它的两所学校合并，学校目前的一些客观条件等等，成为自己没有干好工作的最好的借口。细细想来，对于一个年轻的教师来说，这些想法都不应该，就像魏老师在他的书有这样的一些描述：教室的平房内没有顶棚，这样，一位教师讲课的声音便会穿过顶棚，到达第二、第三乃至第四口教室，大家就这样干扰着上课，那时房顶没有扣瓦，上课时抬头，透过木板棚可以看到白云蓝天；冬天下雪，有的雪花碰巧可以直接飘到教室来。除了教室，没有一个实验室。看看，就是这样的办学条件，他们仍然可以做出成绩来，并且是做出了惊人的成绩，而我们今天，不论怎么讲教室还是在楼房里，教师的条件和待遇也是提高不知多少倍，而今天的我们当遇到一点点小的挫折时，就会满肚子的牢骚，当认真听他们说完后才发现他们讲的都是客观原因，特别指出包括我自己在内，现在想想真是惭愧。魏老师在书中毫不掩饰自己当时的想法，他说到面对那样的环境，他也埋怨过，灰心过，等待过，但是他很快地发现这样的埋怨、灰心与等待解决不了任何问题，所以当我们遇到一些小的绊脚石的时候，自己也要学会分析，学会解决，最重要的是学会改变自己，让自己适应当前的环境，你不能指望环境主动地来适应你，所以在当时的情况下，魏老师就看到了这一点，于他千方百计地改变自己的教育教学方法，不长时间，他所任的班级，班风都有了明显的变化，学生与他成为了朋友，他尝到了教育改革的甜头，于是才有了后面的文章，才有了他不断地被提升，不断地被表彰，不断地被邀请到全国各地去讲课，成为了大家心中的名师，成了一代名家。我想在面临三校合并之前，所有的教师都会积极主动地来适应将来的变化，并且要为之做好准备，大家都知道一个道理，那就是机会永远是留给那些做好准备的人，魏老师就是这样做了，还有很多的先哲们都是这样做的，这些道理说来对于做教师的我们大家都清楚，但有几人能真正把它应用到自己身上来，难了。能迎难而上的方为强者。让魏老师的光环围绕在我们身边，鞭策着我们，让我们年轻一代不要过于放松，不要过于颓废。篇五：《魏书生教学工作漫谈》读后感读了魏书生的《教学工作漫谈》之后，我真切地体会到为什么魏老师是中国教育界的一个奇迹。他那出神入化的教书育人艺术，民主科学的管理经验确实令人折服。魏老师在日记里写道：“改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗。与其将希望寄托在客观条件的改变上，不如将希望寄托于挖掘自身潜能上。”从这句话我们不难看出他乐观、豁达的人生态度。而且在他文选里《多改变自己，少埋怨环境》、《提高笑对人生的能力》、《选择积极角色进入生活》、《多抢挑重担，少推卸责任》也体现了这点。其实与魏老师相比，我们的办公条件、环境要比他优越很多，时间要比他充足，工作量要比他少许多，但为什么我们的工作成绩远不如他呢。正像魏老师书中写的那样：“埋怨环境不好，常常是不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。”魏老师一直坚持“以法制班”，全班同学根据本班实际制订了一系列的班规班法，然后在检查监督系统的保证下贯彻执行，确实做到了事事有人做，人人有事做，时时有事做，事事有时做。书中摘录了岗位责任制、各种常规，确实是人人有事做。班上每个同学都有事做，细致到班级的粉笔、水桶、每个桌椅上的紧固螺钉都有人管，这是班上固定财产的承包责任制。而且在思想方面、学习方面、纪律、体育卫生方面也有专门的负责人，如王磊（负责检查作业，可定期检查，亦可抽查，未完成者立即补上，打水一桶）；赵伟（负责监督不懂装懂的同学，不懂装懂，打水三桶）；宋君（对挨了批评，只顾流眼泪者，每滴眼泪，收）……从这些班规可以看出，魏老师善于掌握学生心理，了解学生心理，而且制定出这么严格细致的班规，学生便有法可依，有章可循，如此以来，学生就不会有老师偏心，比公平的想法，按照班规办事，怎么能不好？对于教学，现在很多老师只重于眼前应试能力的培养，只重于分数的魅力，当然部分是学校和家长的压力。其实有些教学方法对于学生的综合能力、对学生今后的学习帮助是及其微小的。魏书生在他的教学中注重的是学生观察能力、记忆力、思维能力等多方面智力能力的培养。读着《魏书生教学工作漫谈》，书中那智慧的光芒照亮了我蒙昧的双眼，读着《魏书生教学工作漫谈》，那探索的精神为我燃起了追寻理想的火炬，读着《魏书生教学工作漫谈》，我学到了很多方法。《魏书生教学工作漫谈》——我还要继续看！认真读！慢慢品！1200字以上 一年级 读后感
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书信漫谈亲爱的肖雨：你好！还记得我吗？我就是那个曾经给你拿来书包，练习本和200元钱的那个姐姐。首先，谢谢你给我来信，你几天前给我寄来的信，我看过了，写得很不错，你的礼物我也很喜欢。不知为什么，我读着你的信，竟然感到仿佛见到了你，这书信像有一种魔力似的，能把两颗心紧紧牵牢。读的时候，你的面孔一直都在我眼前晃啊晃，你就仿佛从信里走出来似的，就好像坐在我身边与我说悄悄话。那种感觉真的好奇妙啊！说到这儿，我不由得想到了书信的历史，书信的现状。你知道吗？肖雨，其实早在两千多年前的春秋时代，我国就已经有了书信传递。中国是邮政最早的国家。在当时，书信还是一种相当重要的沟通交流方式呢！“邮”字也伴随着书信，在两千多年前就已出现了。但是，随着时间的推移，还随着科技的发达与发展，写信这种特殊的联系交流方式，似乎已经被人们淡忘。那些伊哥伊妹儿，电脑家族，电话家族，都已认为写信是种老土的东西，早已瞧不起它了，他们都认为信息交流时代，它们才是老大。有人甚至觉得写信已成为一种落后的信息传递方式。但我觉得，书信确实没电话网络那么方便，但也有它独特的魅力，这种魅力，靠打电话，上电脑都是感受不到的。书信是亲友间传递信息，交流感情的重要方式。在所有语言的表达形式中，最随意，最坦诚的，大概非他莫属啦！它没有任何的形式，几乎不受任何的限制。许多不便直接说出来的话，也可以通过书信写出来，还会达到更好的效果。并且它还会带给你一种如闻其声如见其人的意境。偶尔的时候，拿出几封别人以前给你写来的信，细细品味，慢慢回忆，何尝不是一种快乐呢？对吧，肖雨。你喜欢写信吗？告诉你，我有一个姐姐，比我大三岁，有的时候，我们就通过写信来交谈，我们谈过很多，谈天谈地谈朋友，我的姐姐总是对我很亲切，有的时候读着她的信，我会有一种从未有过的感觉，这种感觉很奇妙，像一杯咖啡有思念，有感动，有温暖，还有幸福。姐姐给我来过七八封信，我都收藏着，有的时候我就翻出来看一看，感到回味无穷。不知你对书信有什么了解与看法，有的话，在回信中告诉我好吗？我相信你也一定会认为写信是种好方式，因为我们两个有缘嘛，哈哈！好，最后祝你学习进步，天天开心，代我向你的家人问好，谢谢。再见了，以后再通信。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。1000字 初一 书信
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漫谈幸福幸福，好大又好小的词语，我有点茫然。于是打开《现代汉语小词典》上面的解释是“令人感到舒适满意地生活或状态”。哦，原来是这样啊！是这样吗？……未来在上幼儿园的时候，因为父母工作的原因，我全市的幼儿园几乎我都上了一个遍，但每个幼儿园待的时间都不长。伴在我的印象当中并不是那么的鲜明，隐隐约约我似乎感到那时的幸福就是自己安静的坐在教室的角落里玩着玩具，午睡时独自一人睡到下午四五点钟也不要起来。……本来我懵懂的进入了小学，在疏散和懒懒的生活一天天的像水一样流过，我在中上等的学生之间徘徊。交到了几个不错的朋友，那时候小小的我，在生态公园里，在纸叠的小船上写下我们的愿望让它们在所谓的小溪中飘荡；在草坪里抬头看着天空来做着自以为是的小诗；在放学回家的路上说着我们放在心底深出的秘密……着似乎就是那时的幸福。原来……上来初中以后，我才发现。我每天都在重复着相同的故事，可是却在体验着生活中不同的精彩。当我向母亲展示着我大战题海的胜利果实；向低年级的夸张的讲述着初三有多么的累，当自己又突破自己的记录XX点，起床时我有一中特别的幸福。曾一度，我希望自己是个天使，是个掌管幸福的天使，因为如果是那样的话，我会用神奇魔法让世界上所有的人都获得他们所想要拥有的幸福。后来，我才发现。或许我们什么都不明白，不明白生命的真谛。知识在整天毫无悬念的将上帝编写的剧本拍成连续剧。而我也是一个什么都不懂，傻傻期待明天的小女孩。我知道自己不是天使，至少这辈子我不会是。所以我自己要努力的追寻幸福。现在，我并不是那么的渴望我是一个天使，因为知道了幸福在哪里——当我站在一棵大树的后面的时候，我只要轻轻的一转身就会发现你——幸福。在这个寒冷的季节，我们都在漫谈幸福。让我们每个人用自己的方式拍打着幸福的节拍。650字 初三 书信
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书信漫谈_叙事亲爱的肖雨：你好！还记得我吗？我就是那个曾经给你拿来书包，练习本和200元钱的那个姐姐。首先，谢谢你给我来信，你几天前给我寄来的信，我看过了，写得很不错，你的礼物我也很喜欢。不知为什么，我读着你的信，竟然感到仿佛见到了你，这书信像有一种魔力似的，能把两颗心紧紧牵牢。读的时候，你的面孔一直都在我眼前晃啊晃，你就仿佛从信里走出来似的，就好像坐在我身边与我说悄悄话。那种感觉真的好奇妙啊！说到这儿，我不由得想到了书信的历史，书信的现状。你知道吗？肖雨，其实早在两千多年前的春秋时代，我国就已经有了书信传递。中国是邮政最早的国家。在当时，书信还是一种相当重要的沟通交流方式呢！“邮”字也伴随着书信，在两千多年前就已出现了。但是，随着时间的推移，还随着科技的发达与发展，写信这种特殊的联系交流方式，似乎已经被人们淡忘。那些伊哥伊妹儿，电脑家族，电话家族，都已认为写信是种老土的东西，早已瞧不起它了，他们都认为信息交流时代，它们才是老大。有人甚至觉得写信已成为一种落后的信息传递方式。但我觉得，书信确实没电话网络那么方便，但也有它独特的魅力，这种魅力，靠打电话，上电脑都是感受不到的。书信是亲友间传递信息，交流感情的重要方式。在所有语言的表达形式中，最随意，最坦诚的，大概非他莫属啦！它没有任何的形式，几乎不受任何的限制。许多不便直接说出来的话，也可以通过书信写出来，还会达到更好的效果。并且它还会带给你一种如闻其声如见其人的意境。偶尔的时候，拿出几封别人以前给你写来的信，细细品味，慢慢回忆，何尝不是一种快乐呢？对吧，肖雨。你喜欢写信吗？告诉你，我有一个姐姐，比我大三岁，有的时候，我们就通过写信来交谈，我们谈过很多，谈天谈地谈朋友，我的姐姐总是对我很亲切，有的时候读着她的信，我会有一种从未有过的感觉，这种感觉很奇妙，像一杯咖啡有思念，有感动，有温暖，还有幸福。姐姐给我来过七八封信，我都收藏着，有的时候我就翻出来看一看，感到回味无穷。不知你对书信有什么了解与看法，有的话，在回信中告诉我好吗？我相信你也一定会认为写信是种好方式，因为我们两个有缘嘛，哈哈！好，最后祝你学习进步，天天开心，代我向你的家人问好，谢谢。再见了，以后再通信。姐姐：xxxxxxx.10.29900字 初中 书信
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中华人民共和国迎来了60华诞2009年10月1日，在这个金秋十月，伟大的中华人民共和国迎来了60华诞。在这举国欢腾的喜庆日子里，我早早就起床了，打开电视机急不及待地等候着国庆大阅兵。激动人心的时刻终于来到了，10时整。中华人民共和国国庆60周年庆典开始！60响礼炮轰鸣，那声音响切天安门的上空。随后国旗护卫队迈出坚毅的步伐，，雄纠纠气昂昂走向国旗杆基座后。热血沸腾的《义勇军进行曲》顿时奏响，，鲜艳的五星红旗 上升。我的心情随着红旗的上升而感到沸腾。随后，胡锦涛主席肃立在敞篷车正中央驶过金水桥检阅受阅部队，向受阅部队问好。“同志们好！同志们辛苦了！”胡锦涛主席目光诸定，神情严肃，问候却温人心，。“首长好！为人民服务！”官兵们的回答似惊雷回荡，征地又生。。是那么的有气势，这，正体现了中华民族的精神与力量。相比我们在学校向老师们问好的时候，敢直就是老和声与蚊子叫比，没得比。阅兵分列式开始了。在鲜艳的八一军旗引领下，陆军学员方队、水兵方队、空降兵方队、二炮学方队、三军女兵方队、武警方队、女民兵方队等14个徒步方队，他们迈着整齐的步伐向前走，是那么的苍劲有力。多么威风的军容，多么严明的纪律，多么坚强的意志，学校…我刚开始看的时候，吓呆了，怎么会又这么整齐的步伐，难道他们是机器人吗？要训练多久才能有这样的效果呢？想起我们的军训，上体育课，跑两圈就说不行了，实在是忏悔呀。接着，有弹壳，飞机，先进的战车等等陆续出场。………·阅兵结束了，可心里的激动心情久久不能平息下来。60年前，毛主席在天安门宣告；中华民族共和国成立。如今，弹指一挥间，60年后的今天，迎来了令人振奋60华诞。60年的风风雨雨中，中华巨龙不断崛起，创造了一个又一个奇迹。作为中华民族子女的我们，为我们伟大的祖国和强大的军队而感到自豪。如今我们要努力学习，用我们的之谓去创造强盛的祖国，更得强盛更富强。700字 初三 书信
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在有风沙的日子里人的一生不可能一帆风顺，更不可能事事顺心，所以，我们要接受生活所给予的一切。无论是荆棘、坎坷、有风沙的小路，还是平坦、宽阔的大道，我们都要学会接受。不知不觉的，我已在人世间度过了十五个春秋，一路上，有欢笑，有悲伤，有风平浪静，也有遍地风沙。记忆中，印象最深的还是那边的的风沙。记得刚刚迈入中学的第一步就是军训，一个人在一个陌生的环境里和一群陌生的人生活七天。那事，我还很小，十三岁，不懂得怎样和别人相处，所以，我只是孤独无助的依靠自己。但我那时，不知从哪来了一股劲，竟自己主动和别人交流，连我都为自己的勇气吓了一跳，从那以后，我不子害怕陌生，只是慢慢接受了他。我想，这应该是风沙的力量吧！一个人，如果不经历风吹雨打，怎能成为一个强人呢？勇气和沟通只是我在风沙中学到的其中一些，接下来还有，坚持、忍受。严厉的军训开始了，站军姿、跑步的一系列的训练向我砸来。记得在军训的第一天晚上就有同学被家长接了回去，但我没有，我是一一的接受了，一次次的在太阳下暴晒，一次次的被汗水湿透衣服而我，并没有服输，只是默默的忍受、坚持。军训虽然很苦，很累，但在其中，我学到了在学校里学不到的东西，我觉得很欣慰。在生活中，有风雨，就会有彩虹，有付出，就会有收获，不管是什么，我们都要接受并要好好对待，因为风沙比平坦更容易使人成功。接受吧，接受每一次的风沙，你会比别人更家成功。石家庄市第五十四中学初三张玉珊本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！600字 初三 书信
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寂寞漫谈漫步在回家的小路上，周围一个人也没有，感觉好冷清。天空忽然下起了雨丝，细细的，落在皮肤上感觉凉凉的。可我总觉得雨在哭泣，它的哭声细而小，好似一首忧伤的曲子。那一刻，我忽然也有种想哭的冲动，但我没哭。我拼命的抑制着要哭出来的眼泪。我不想让自己变成一个爱哭鬼，受一点挫折就要哭，因为这不像我，真的不像以前的我。以前？那是一个怎样的我？我好象不记得了，感觉很模糊，看不清，或许别人的眼睛还记得以前的我吧。现在呢？现在的我又是一个怎样的我？我不知道，感觉自己就好象是一个陌生人，我不懂，不知道。我记得有好多好多的朋友都说我变了，变得让她们感觉我好陌生。尤其是茗莘，她说我变得跟以前那个单纯无知的我拉开了好长的一段距离；她说我变得好压抑，什么事都憋在心里不愿说出来，跟以前的我截然相反；她说我变得好颓废，用消沉来掩饰自己的无能，找尽借口来逃避现实让自己颓废下去……她说了好多好多，我好象都忘了，又好象都没忘。雨像麻点似的继续下着，落在镜片上，模糊了我的视线，看不见回家的路，天空好象在一瞬间就安了，暗得没有一点亮光，我摸索着前进，摔了好多跤，感觉好痛……400字 初三 日记
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漫谈沟通沟通是什么？沟通就是与别人交流。在生活中，沟通是必不可少的。一个人如果不和别人沟通，别人就会冷落他，认为他是一个自大的家伙。在家庭中，我们一定要跟父母沟通。这样，他们才知道你自己的想法。在学校里，我们要跟同学，老师沟通。不要把自己的想法闷在心里，只有这样，你才能让别人知道你的想法。否则，就会产生误解，影响你和同学之间的关系。我认为，沟通和理解是分不开的。因为人与人之间是需要相互理解的，如果你在做事情的时候不为别人着想，别人是不会跟你交朋友的，更别谈沟通。理解，搭起人与人之间的桥梁；理解，消除人与人之间的矛盾；理解，增进人与人的感情；理解是相互的，是共同的，彼此的，双向的。只有你设身处地地去理解他人时，他才会设身处地的来理解你。只有人与人之间的相互理解，困难才会退却，忧愁才会消散，喜悦才会围绕在你身边。在人生的路途中，我们每个人都会遇到一个为人处事的问题，这就需要沟通。沟通可以在“自我”与“他人”之间演绎出多姿多彩的生活。它展现的是交往的过程，情感的聚焦，利益的取舍，思想的撞击……400字 六年级 说明文
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漫谈,梦楼还在睡梦里与周公绵谈，朦胧中，听到小姨操着大嗓门：“妈，早上我和涵不吃了，晚上也不回家吃了。我们要出去”忽然，忆起什么似的，打了个激灵，猛地从“狗窝”里跳起来。今天可是要去土楼呐。七年前，我曾随图画班到田螺坑土楼写生——那时土楼还没“申遗”，可是100％的纯天然哪！咬着大白馒头，嘴里满是麦芽糖的香味，我坐上了小姨包的汽车上。汽车在长条的公路上奔驰，一栋栋的建筑物往后退着。进而一排排苍壮高大的树映入眼帘——我们进入了山区。对面的山绵绵地相连，青葱翠绿。偶有一两只白鹭在他的腰间幽哉游哉地掠过。山崖与山崖之间的河，有些干涸。河底的石头大都直挺挺地凸现出来。“快点，我们要早点回去。”姨催促着司机。她刚接了一通公司的紧急电话，叫她下午就要赶回去。可是现在已经10点了。弟弟洋和妹妹柔倒顾不上大人们的烦琐事，静静地趴在车窗上，耷拉着脑袋，嘴巴微微张开。我知道，他们是被这如诗的美景深深吸引。侧脸看着姨对着手机吼叫，倒也觉得满好玩的。要是在七年前，这里的通讯哪有可能这么好！移动手机也只能移动着打。400字 初三 叙事
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漫谈小荷说实话，上对我有很大的帮助和提高！无论是口语交际能力、作文写作能力还是用此方式，都对我有很大的帮助。我在登陆的，算起来我今天登陆的时间是在这一年里面我真的十分感谢，因为它给我带来的不仅是欢乐而且更是温馨。在这一年的时间里面在给我发贺卡的时候我是无比的开心和无比的快乐。这些天无聊的时候就到聊天室里面，就算是没有任何人，也总有一个叫“成语老师”在那里面就好像是系统一样，就只会说：“你好哇！你吃饭了没。玩成语接龙吧！如：‘马到成功’。你不乖哦。怎没晚玩通宵了吧！……”不过虽然枯燥乏味，但是感觉就像家一样温馨。我因此感到十分的快乐，我喜欢这里因为这里有很多谈得来话的人。就像“圆珠笔宝宝”总是和我聊一些我们两个都新欢干的事，所以说我对的印象已经不能用记忆来形容了，而是深深地烙在我的心里，用驱不散的那种感觉（本来也没打算驱散嘿！嘿就好像我的心被牢牢的刻上了一个卍字。心是我的思想，卍则是对的一往情深。虽然我的写作能力并不强但是我对的情谊永远都不会变！400字 六年级 散文
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漫谈理想_350字我的理想是当一位老师。因为老师如春蚕，又如红烛，总是无私奉献，受人尊敬。从我记事开始，就有许多老师出现在我的学习生涯中。他们对学生的过错从不计较，而是耐心地教导，让学生走向光明的大道。因此，当一位桃里满天下，而又受人尊敬的老师，成为了我的理想。每天晚上，我都会梦到我成了一位老师，手里挥舞着粉笔，在黑板上“刷刷”地书写着知识，讲台下则是专心听课的学生，真可谓是“三尺讲台，一身粉笔灰。”每当放学的钟声打响，学生们就恭恭敬敬地站起来，说一声：“老师，您辛苦了。”之后，陆陆续续地离开教室；当我走出校门，等待孩子的家长们则向我投来充满敬意的目光；每当哪个学生取得了好成绩，他便欣喜若狂地跑过来向我报喜，让我与他一同分享快乐；当哪个学生成绩退步了，我便帮他解说题意，鼓励他更加努力。总而言之，都是一种乐趣。现在，虽然这个梦想还离我十分遥远，但我坚信，只要我目标专一、持之以恒、孜孜不倦，就会实现这个梦想，成为祖国栋梁！为祖国做出巨大贡献！400字 四年级 叙事