走向成熟
经历过多次分离,才知道过去的时光有多珍贵;面对过如此多的选择,才尝到贪心的果实有多苦涩;尝遍生活中的酸甜苦辣,蓦然回首,才发现我们已从稚嫩走向成熟。
翻开被我忽略已久的纪念册,不经意间发现了几篇潦草的涂鸦,像孩子眼中的天空,广阔又多变——
今天好伤心,生平最冤的就是今天了。我只是秉公办事而已,为什么却落得个“过街老鼠,人人喊打”的处境,他们怎么不想想我的苦衷呢!现在知道了,当个班干部绝对不是好差事,又累又苦,还被人骂,分明就是“赔了夫人又折兵”,以后给倒贴的,我都不干!
然而不知不觉中,我已顶着这个“乌纱帽”走过了4年的时光。是什么时候,我们已不再去计较那些小事,学会为他人着想;是什么时候,我们已不再痛哭流涕,学会为自己披上“坚强”的外套。
合上册子,我感到有一种心痛流过心脉——再过几个星期,我们就要分别了,不是吗?四年前的昔日,我对中考的概念仅仅只是一场升学考试,没有负担、没有挂心;四年后的现在,我对中考的概念已是一个分水岭,决定我今后的道路,隔开人与人之间的层次。
曾经以为自己可以漫不经心地假装平静,曾经以为分道扬镳后还能像以前一样谈笑,曾经以为天花乱坠的幻想能融入现实,可是当那一切选择和无奈摆在眼前,才愕然发现,现在所有的一切是多么来之不易的可贵,绽放的友情早已刻进了我的心底流淌在我的血液里,融为一体。面对远方的歧路,我们懂得去珍惜现在的一切,学会去为一个目标和幸福拼搏,我们在走向成熟的道路上前进。
看着文字中的我们,红了的是眼眶,明了的是心思。伴随着时光,我们已渐渐走向成熟;面临着中考,我们多了追求和豁达。
雪景
雪景
赵?瑞
今天,天空灰蒙蒙的,好像快要下雨了。
我看见乌云都过来了,放学了,我回家的时候已经下起了稀疏的小雪。回到家,我的头发快成了白色的了,雪融化了,头发湿了。雪越来越大了,一会儿,房顶、树上、行人的头上、花草上……一片白,真是美丽极了!
雪停了,地上的雪厚厚的,结成了冰,大人们都小心翼翼的,而小孩子们喜出望外,有的在堆雪人、有的在打雪仗……
我喜欢这场难得的雪,真是太美了!
指导教师
崔梅茹
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走向成熟走向成熟泽国小学五(5)班阮琦琪迎着五彩的朝霞,倾听着小鸟欢乐的歌声。无知的我,走向了启蒙之路……书,让幼小的我开阔视野,为我竖立了人生的丰碑。书,又让我了解到人世间的善与恶,美与丑……在《格林童话》里,我为白雪公主的出世而感到喜悦,又为狠毒的继母感到愤怒。《安徒生童话》里,我为卖火柴的小女孩的境遇而悲伤,也为当时社会而感概。书:你记录了黑与白,美与丑。我们都知道,只有人会思想。可在杨红樱阿姨的笔下,一只猫竟然也和人一样会思想。这只猫就是和大家形影不离的“伙伴”——笑猫。笑猫会许多种笑:冷笑,嘲笑,傻笑,大笑……还有一种连人都很难学会的笑:皮笑肉不笑。《笑猫日记》写的是一只猫,从中也记载了一个孩子精彩快乐的童年。在书本里,我可以抛开所有烦恼,尽情遨游,尽情探索,展开无限的想象。书,为我的童年插上梦幻的翅膀。《笑猫日记之小猫出生在秘密山洞》这本书很感人。一场突如其来的寒流夺走了小可怜的生命。我读到这里,伤心极了,一个弱小的生命就这样被现实所吞没,不禁洒下同情之泪……书,滋润着我的心灵,渗透着我的灵魂,提升了我的品格。书,是无边无际的大海,为我放飞五彩斑澜的梦想;书,是我人生的启明星,有了你,我会迎着朝霞,东方就在我前面……450字 五年级 叙事
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走向生活”和一个陌生人会晤并开始一种关系,这是生活中最令人感兴趣的。”这是罗斯福夫人说的一句话,这句话含义深刻,应当细细咀嚼。它是说生活中充满了偶然,人生是由一连串的经历组成的,特别是人与人之间的交往,更是一种由不认识到认识的逐步发展的,这也是一个人投入新的生活,扩大社会生活的开端。所以,要放开生活的怀抱,拥抱生活,珍视老朋友,结交新朋友,只有这样,生活才会有意义,你才会过得快乐,过得幸福。以前,我上课对老师所提出的问题总是不发言,有时是不会,有时是会,但没有把握对。过了一段时间,我试着举手发言,发现其实回答问题也是一种乐趣,会让我高兴,然后,我就尽量地积极发言,尽管有时的回答是错误的,但老师从来都不批评。每次发言以后,我都会感到很高兴。现在,学习了《走向生活》这篇课文,我想我以后应该再积极一点应该为学习改变一下自己内向的性格。作者把罗斯福夫人的回答引为自己的座右铭,而对我来说,它也是我的座右铭。“走向生活,广交朋友。”它将在我以后人生的道路上激励着我不断前进,不断努力。400字 六年级 书信
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走向东?还是走向西?有些东西,人们总是在失去后才懂得珍惜。有些东西,人们因为某种特殊原因,却又不得不舍去,人生在世,总是在矛盾与选择中挣扎:他,到底应该走向东方的大海,还是西方的森林?----------题记黎是一个内向的男孩,从小就没有什么朋友,他不爱打篮球,也不喜欢和同学玩,他总是喜欢独自呆在家里玩那一套套的玩具。偶然的一次机会,黎在街上看见街道边的一家网吧,第一次进去“杀”了半小时。他喜欢那种神秘痛快的感觉,于是每天一放学就进去玩。就这样,平时成绩很好的他,竟然在一次期中考试中倒退了十几名。班主任一直把他当作好孩子的一类,便去他家家访,得知他是由于玩游戏成绩才变差后,她把他叫进办公室,从那以后,黎不再去玩电脑游戏了,成绩又上升了。半年后,他考起了州重点中学。爸爸妈妈都高兴极了,妈妈还买了一台电脑,专辅导黎学习,黎也很自觉,再也没有玩电脑游戏,他一心一意读书,偶尔进一些学习性网站练习写作、计算……有一次,他偶尔看见一个网站:“杭州青少年活动中心”,好奇心驱使他进入了该论坛,他的心一下子就被吸引去了:“读书交流”、“科学时空”、“学习园地”、“知心姐姐信箱”……哇,很多很多东西都是他从来没有见过的。“这儿我能学到很多东西的”他心想,“这儿真神奇!”从此,每当黎上网,他总免不了进此网站看看,他成了这儿的忠心读者,在这儿,他学到了很多东西,有时有的东西他弄不懂,他便去“读者交流”求助,总有很多人热心帮助他,于便是其中的一个。她见多识广、十分聪明。随着一次次交往后,于和黎渐渐熟悉了,黎发现于是一个很了解他的女孩,善解人意,而且待他十分真诚,他为他第一次拥有如此知心的朋友而高兴。一次,黎在学校意外地收到一封来信,他拆开一看:是于写的!她说她愿意和她成为最好最好的朋友,她说她希望她俩的友谊如同青松,四季常青……黎很感动,于是他们便开始通信,越来越密切。他们常在信中讨论一些难题,有时写一首诗、一篇作文互相鼓励。黎说:在生活的路上,我们永远是朋友,于说:在学习的路上,我们是战友也是对手,黎说:我相信蓝天,因为它总是蓝色的,于说:我不相信,因为它总会被黑暗取代。一天,黎给于看自己的奖状和一张张获奖证书。于说:“你太优秀的成绩严重刺激了我,我决定把你定为目标。我可不希望若干年以后你成了什么举世闻名的大人物,这绝对有可能,而我只是个无名小卒。为了避免这一悲剧发生,我一定要努力努力再努力,凭什么成绩就一直不如你~~~~~~~~~~~~~为什么为什么为什么伟大天才往往会遇到些挫折。不知你知道否居里夫人,撒切而夫人还有宋庆龄都是方脸,我也是,并且我天庭饱满地角方圆,一看就是王者之象。我从今日起要好好学习,争取打败你!”“我不会认输的。我也要好好学习,和你比比”“说定了,谁输了是小狗?”“小狗就小狗!”可是一天,发生了一件很不好的事。黎给学校的一个女同学写了一张纸条,很快这事传了出去,惊动了整个学校,大家都在背后指指点点,知事的几个同学悄悄告诉他:“小心诽闻!”果然,后来事情闹大了,黎进了校长室,虽然他一再解释他并没有什么,信中只是想向那女同学借一本书,但是校长坚决要看纸条,纸条已经弄丢了,没有了凭证。校长便要他作公开检讨,还请了政治老师给他上思想教育课。“黎,你知道早恋的危害吗?你们都不成熟,如果这样下去只会影响你和她的学习,毁坏你们的前途……”“我没有……”“既然已经做了,认错改过就可以了,大丈夫敢做敢当,你要诚实,人生谁能无错,贵在改过,顽固不化是最大的错误……”政治老师又搬出那一堆大道理来。黎知道再说什么也没用,只能呆呆地看着窗外的天空,大约3个小时后,只听见办公室里一声“唉,你走吧”,黎便心事重重地走了出来。他和那女孩的友谊就永远破裂了。为什么?为什么有那么多人污蔑我?为什么老师和校长都不明事理的批评我?黎把自己的痛苦告诉了远方的于。于写信来说:“我相信你没有,一定是他们误会的,他们都无法摆脱这样一个观念:男女同学间不会有真诚的友谊。我有时觉得:人长大了,似乎烦恼也一天天多了,似乎更能看清世界的黑暗,有时你并没有错,可是亲人、朋友、老师、同学,甚至你自己,都感觉你似乎是错的。这种委屈是常有的,我希望你能坚强地去面对现实,不要逃避。”黎很是感动,他为获得理解而感动不已。在一个下午,黎和于结拜了,黎长于1岁,于在回信中,亲切地说道:“哥,I'now?”黑夜总是那么黑暗,它总是竭尽全力吞没天空中最后一片蔚蓝……黎和于的通信很密切,引起了班主任的怀疑,他对黎说:“以后少通信,好好学习。”黎不听,依旧写。终于有一天,他最不想发生的事发生了……那天,黎正在心烦意乱地等待着于的回信,因为他最近心绪很是失落,上课常分心,早晚只是忧叹。这些班主任都看在眼里。放学后,他把黎叫进办公室,问:“你是不是又在谈恋爱了?”“我没有!”“那这是怎么回事?!”班主任拿出几封于写的信,问“你们怎么写这么多信?信中都说些什么?”“我只是和她商讨学习问题。”“那你为什么不向老师问?她能胜得过老师?”班主任严厉地说,“我希望你最好和她断交,这样你们成绩都会跨的.”回到家,妈妈眼睛里流露出一种担心。“我希望你能健康的成长下去。”妈妈只说了这么一句话,摇摇头走了。黎哑然了:为什么?为什么世界上最真挚的友谊也会遭到如此的破坏?为什么?为什么写几封信商讨学习,也会被人怀疑是谈恋爱?难道,难道世界上友谊真的就不能太亲密?莫非,世界上真的不允许存在真挚的友情?我的友谊,曾经失去过一次,难道连我最知心的朋友也必须失去?难道我真的进入了老师所说的“美丽的误区”?难道我真的早恋了?我到底应该怎么办?是听老师父母的话,和她断交,还是依旧和她通信下去?黎整整思索了一整夜。第二天,黎做出了决定:和于断交--他并不是害怕,而是不想让父母操心。当他提出要和于断交时,于惊呆了,好一会儿,屏幕上出现了这样一行字:“我感觉你今天怪怪的,为什么要和我断交?”“我不想让我的父母操心……”黎的手在颤抖。“我知道你心中有座冰山,我知道你并不想这样,你渴望融化它,但是冰冻三尺非一时之寒。如果给我一点时间,我可以化解它。”“没用了,一切都完了。”黎的手在飞快的颤抖着,“以后我不能与你讨论学习了,希望你能找到新的朋友,我真心祝愿我们都能考起重点大学。我临别写给你的赠言,希望做永远的纪念……那首诗在学习园地里……”黎下线了。“啊,哪儿,我找不到……在哪儿??没有……一定被哪个奸人删了,今天感觉好怪……你还看得到吗希望那诗不是最后永别的赠言……”于伤心地哭了。黎拉断了上网线。很久、很久没有再见到于……偶尔有一天,黎又回到了那个网站,看见的只有于伤心的别言,他觉得他很对不起她,他觉得他伤害了她的心,他知道事实已经不可挽回,他知道友情破灭已经不可弥补。“这样的选择,我到底是对还是错?”黎禁不住问自己。当他站在选择的路口时,他向东方走去。他看见了汹涌澎湃的大海,却错过了美丽神奇的森林……1200字以上 初三 书信
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成熟当我真正细细体味着成熟的意义时,感到的是一种轻轻的震撼。一种双重感觉的心灵震动,成熟,有着彩蝶破茧而出的精彩,成熟,有着熟透苹果地的成重。人在一点点地长大,肩上的责任与担子也日益巨增。于是渐渐地,说出的话,做出的事,不再只为自己考虑,我们要学会三思而后行。要换位思考。处理事情不要只站在自己的角度来思考问题,也要为别人想想。去考虑问题,这样才能渐渐地融入我们的思维之中,才能为我们的成长,成熟做好准备。答应过别人的事情就要做到,遇到麻烦的事不要惊慌失措,待人接物要懂规矩,做事要有主张,但又不要过分大的强调自我,做事要稳重,不要盲目进行。我们成长着,我们改变着,我们要变成熟,因为我们必须要在长大前,要变的成熟起来,否则,我们会被别人指责的。真到有一天,我们别人注意到了,有人称赞道,这孩子真懂事。父母表扬道。孩子长大了,比以前成熟多了。当我们看到别人投来赞许的目光,当我们看到父母脸上的皱纹有所舒展,这是我们就会体会到一种欣喜,我们的转变有了质的飞跃。我们的改变就变得成熟起来了,得到了肯定。长大了,成人了,成人了就熟了,当我为成熟而欢呼的时候,我们心中却不免涌出一阵担忧,在成长中,我们需要学习的太多,要改掉的本性也太多,要改掉的本性也太多,我们本是一块块棱角分明的石头,生活在那广袤无垠的大海里,岁月的浪涛冲刷改变着我们,如今当我们重新审视自我时发现自己变成了一颗漂亮鹅卵石,这时我们已经成熟了。600字 初二
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成熟任思绪飞舞,让神思在记忆里构图,从前的一幕幕,不知何故,总透露出一股稚气与不成熟。却又只能悲哀地发现,当初竟是那样的洒脱与自负,于是我问自己:“究竟什么是成熟?”曾经的成熟是什么呢?是青春的叛逆吗?是所谓的义气吗?是自诩的潇洒吗?还是无由的悲伤呢?是对“无可奈何花落去”的空自怅惘,还是对“少年不识愁滋味”的暗暗不屑呢?回首凝望,那是怎样的无知与浮躁啊!然而,现在的感觉,靠得住吗?歆羡成熟,是否是一种不成熟呢?觉悟不成熟,是否昭示着一种成熟呢?我,不知道。浩瀚的历史,又何尝不是充满成熟与不成熟的悖论呢。对于项王的乌江自刎,杜牧轻叹:“江东弟子多才俊,卷土重来未可知。”易安盛赞:“生当做人杰,死亦为鬼雄。”而后人“定千秋功罪,莫将成败论英雄”的咏叹是否是对这一问题的一种逃避呢?太白的狂放、柳永的不羁,是一种不成熟的表现吗?可是,“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”是多少人企慕的境界啊!柳永生活于市井不也被词学家认为汲取了大量生活灵感吗?这一个个侧面,是成熟还是不成熟呢?既然不能理解,就只能不要在意了。或许,人,是在不成熟与成熟的交替的过程中长大,而历史也是在其中发展的吧!成熟与不成熟交错着划出人生曲折的轨迹,而人生的进步也正是建立在对两者的不停息的认知中。这一切是不断变幻的,没有一个稳定的定义,也是众说纷纭的,没有一个统一的概念,人们能做的大概只是以自己相信的方式迈向心中成熟的自我,不知这是一种苍白无力,还是一种霸气十足呢?因此,请不要自我陶醉于成熟的感觉,也不要暗中嗤笑他人的幼稚,也许有一天,你会发现,一切都错了,那懵懂与无知的正是自己,但事实是这样吗?谁能说得清呢!600字 高三 叙事
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人生—成熟青春,每个人都青春过。也不知何时,我们的青春会结束。我们的青春道路,面临着许许多多的问题,面临着爱情的困惑,对带待着深厚的友谊,无知的伤害了亲情。在我们认为,青春,我们还有大把的青春如水龙头的水,可以肆无忌惮的让它流逝。当它在流逝的那一瞬间,我们是否明白,接下来要怎么走?十四岁的幼稚,十五岁的无知,十六岁的花季,十七岁的迷茫,十八岁的天空,少不了那朦胧的悸动,少不了那重复的邂逅。在光阴似箭、日月如梭的岁月里,那些昔日打闹孩子的声音,而那些在青春中的少女少男,为了爱情的幸福却泣不成声,为了友情的别离却不懂得珍惜,为了亲情的逝去却自甘堕落。“唰——”像一艘火箭,十年,二十年,三十年,四十年……时光又匆匆流逝了,而我们呢?回味着自己的青春,羡慕着他人的青春,旁观着你的青春,其实,那时,我们老了。就这么简单,静静地悄悄地,我们将变成一捧黄土,这一路就是如此。其实,我们并不成熟。在我们眼中的成熟即是成年人的幼稚。你成熟了吗?你真的成熟了吗?我们装的再想也抹杀不了我们未成熟的事实。一味的追求非主流那是成熟吗?抽烟、染发……我们真的成熟了?你认为那是。但是,那不是,或许那只是我们初到青春的恐慌表现吧!我们总是说自己尽力了。真的吗?真的尽力了吗?为什么我们会有那么多的时间去挥霍?在你登QQ时,你可想过学习?没有吧!我们总是说忘了。真的吗?是你选择性失忆去忘记它的吧!我们总是说……其实,每个人的人生都是辉煌的……600字 初二 散文
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选择成熟“做个小孩多好,纯洁无瑕的微笑,玩着可乐的气泡,躺在果冻的怀抱,幻想是一只小猫,淘气的爬上树梢,拨着吉他小调,追逐幸福与骄傲!”十几年了,我一直告诉自己,我想做个孩子,因为我想肆意的玩闹,奢侈的大笑,看没完没了的动画,做没完没了的鬼脸。而这样的想法,就在几天前结束了。不管快中考了,可是我依然没有舍得每晚八点到八点半的动漫世界。顽皮说的对:动漫世界,我的世界。那天,好不容易休息,七点半左右吃完了饭,我就约了几个好友出去玩了,走势还特意带了块表。玩的很开心,宽大的广场上,只有我们几个孩子,追逐着,嘻笑着。是啊,真是孩子。只有我,时不时的看看表。转眼间,到了七点五十分,我叫停了朋友,说自己要回家。小C对我怒吼到:“真过分,人家好不容易陪你出来,本来生病了都!哼!”我赶忙说到:“这不是回家看动画片嘛!”小C:“什么动画片?”“哆啦A梦,真的,特好看!”小C:“都多大了,还哆啦A梦!”我来不及辩解,时间很紧,我以刘翔速度飞奔了回家,动画片很精彩!晚上,躺在床上,翻来过去,睡不着,耳畔回荡着小C的话——“都多大了!”脑海里满是小C的不满且带有些嘲笑的面孔!其实,我也想要成熟,但我又不知道成熟又意味着什么。难道成熟就是要想小四那样琐着眉,感叹一句“青春是道明媚的忧伤”?还是要学者李白那样“明朝散发弄扁舟”?还是要想陶渊明那样“采菊东篱下,悠然见南山”?不,这都不是我想要的成熟,我想要的成熟就是西点军校的“NOEXCUSE!”是李瑞的“自己喜欢的事情,就是再苦再累,也是快乐的!”是子尤的“九死一生,十分快乐!”我想选择一条适合自己的成熟路,要有勇敢、正义、稳重,也要有“纯洁无瑕的微笑”,“可乐的气泡”“果冻的怀抱!”总之,不管怎样,总在追逐“幸福与骄傲”!600字 初三 书信
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成熟(4)成熟不是市侩和庸俗,这种成熟的核心精神不过是妥协和顺从,苟且偷生,唯利是从。这是小人的智慧。可这是社会的主流。这种成熟是不值得羡慕的。当然,成熟也不是偏执。一个人走向成熟是困难的。如泰戈尔所说,除了通过黑夜的道路,无以到达光明。很无奈的一个事实是,成熟总是和人生的挫折联系在一起的,“传道授业解惑也”并不能让你成熟,而需要时间与代价的付出。通往成熟的道路,没有终点,只有行程。成熟是相对的,而幼稚才是绝对的,成熟不是不犯错误,而是能不能真正从错误中吸取到教训。成熟不是手中的酒杯与指上的香烟,更不是小资情调的“淡淡忧郁”和自我伤感。有意表现的成熟,那是幼稚。没有境界和深刻,只能表现出浅薄。成熟是无需要表现也无意于表现的。表现成熟,这是年轻和幼稚两种人的常见通病。一个严重的问题还在于,年龄的增长、阅历的增加,甚至历经沧桑都并不能确保一个人的成熟。成熟需要一个健康的自由的社会环境,需要个人独立的思考能力与常常的自我反省。从这个意义可以说,中国人在整体上都是不成熟的,有着思想上的残疾;而20岁的青年无一例外都是幼稚的,即使他性格叛逆,因为他无法知道最基本的本应该知道的事实。长久以来权力的压迫、威吓和欺诈造就了民族的集体奴性。还要必须指出,成熟并不排斥纯真。真正的成熟是理性、智慧、纯真与道德的统一。成熟不是庸俗与市侩,然而这却常常成为国人判别成熟的标准,并以此为目标去模仿和追求。所以我们看到的“成熟的”中国人往往是庸俗不堪。妥协、顺服、苟且偷生、趋炎附势、唯利是从……这种庸俗而奴性的成熟是不值得羡慕的,这只是小人的智慧。蝇营狗苟的小人智慧只是获得了小利,并成不了什么出息。600字 五年级 叙事