美丽的天鹅
300字
四年级
状物
我喜欢许多动物，活泼的的小狗、可爱的小兔、华丽的孔雀但我最喜欢的，是那优雅的天鹅。
星期天的早晨，我和爸爸妈妈一起去看天鹅。那天，朝霞如火，湖水平静，一对俊美的天鹅游过，展开宽大的翅膀，托出了红艳艳的朝霞。
天鹅长着一身雪白的羽毛，显得格外美丽。它们在湖上娴静地、慢慢地游动，那湖水清澈见底，映出了它们那高雅的身影。就像一对舞蹈演员在跳芭蕾舞，如果有钢琴，我真想弹上一曲优美的音乐为它们伴奏。
游了一会儿，它们大概是累了，就上了岸。岸边，嫩绿的柳丝低垂，一阵清风吹过，柳丝轻轻摇动，树下有几间精巧别致的小屋，那儿就是天鹅的家，在这美丽的绿色草坪上，它们静静卧着，把头深深埋在翅膀下面，就像一位羞涩的少女。远远望去，又仿佛一座座晶莹剔透的雪雕。
我爱天鹅，天鹅，是美的象征。望着那美丽的天鹅，我仿佛随它们飞到了一个梦幻的童话世界。
我美丽，因为我正义
600字
初一
散文
在先实生活中，有许多美丽的事物，华丽的服饰，精美的建筑……这一切，外表看上去很美丽，让人赏心悦目，但是，这一切只是包装。在现在，最美丽的是好的品格，令人景仰的精神！而我如果说我美丽，我就一定会很大声很自信的说：“因为我正义！“
从小到大，我一向做事公私分明，这可能是跟爸爸妈妈有关吧……我从小生活在一个说一不二的家庭，因为受到这种良好的熏陶，所以我一向很正义，正直！小的时候，我就已经暴露这个特点了，因此老师都很喜欢我，但是同学对我却不怎么样。就是因为人太自了，有时候在不经意中得罪很多人。小时候的我，当然不会去理会这些事情。
但是现在的我，就会去想很多了，这样做会不会伤害到别人，别人会不会因此讨厌我之类的……虽然我有这样的想法，但我做事的风格与为人处事还是没改变，只是做什么事还是会有顾虑的，这就是长大了吧！但是，就因为正义，或许还是惹了不少人。其实，我也早已明白在这个社会上这个样子的性格是存活不下去的，因为现实社会就是如此，这无人能改变！但我现在也才是个孩子，不需要考虑那么多的。反正，我一向做事问心无愧，是就是，不是就不是。如果算一下我说过谎话的次数，那还真是蛮少。一向我都是有看不惯的事就说，也未曾骗过老师，我常以自己的品行而感到自豪，感到骄傲，毕竟现在这个社会太浑浊了，品行有这样的地步，也已经很不容易了。
其实，我一直认为美丽的含义是深奥的，并不是那么容易能够理解的到。美丽的含义，是指心灵与外表的结合。可我却一直认为美丽的含义更偏重于心灵吧！虽然，我并不算是十分正直的人，但我却是十分维护正义。“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。”我想我是属于这样的人吧！我如果说我美丽，那么我美丽的原因就是我正义！
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相似题目
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美丽的天鹅“咔嚓，咔嚓”多么清脆的声音，不一会儿，鲜活的动物便跃然纸上了。面对一幅幅精美的剪纸，我的目光一下子被两只活泼可爱的天鹅吸引住了。我的眼前仿佛出现了一幅温暖的景象。在一个宁静的夜晚，两只天鹅在湖里嬉戏打闹，它们的翅膀不断地拍打着水面，荡起一圈圈水纹，湖面上显得波光粼粼。这两只天鹅一只叫安纳拉，一只叫德乳晴。安纳拉很有学问，又长得漂亮，德乳晴却勇敢又聪明。两只天鹅长大以后，安纳拉成了公主，德乳晴成了王子。有一次，安纳拉去郊外玩耍，但是却被一只猫抓走了。德乳晴王子知道了以后，很生气，下决心一定要将公主找回来。于是王子便去找那只大坏猫。大坏猫看着王子，轻蔑地说：“就凭你这个小不点儿，也想救公主？”德乳晴王子装作满脸堆笑地说：“听说您可以飞快地绕地球跑一圈？我还没有见过呢，您能不能展示一下？”大坏猫一听，非常高兴，撒开腿便跑了起来。德乳晴王子故意鼓励它多跑几圈，就这样，大坏猫跑了一圈又一圈，最后终于累倒在地，呼呼大睡起来。王子趁机把公主救了出来，它们又可以在一起愉快地玩耍了。“叮铃铃”下课铃响了，我的思绪又回到现实中。看着眼前的剪纸，我多么希望自己也变成白天鹅啊。450字 三年级
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美丽的天鹅美丽的天鹅每次，我去动物园总是拉着爸爸、妈妈的手一起去看我们喜爱的天鹅。今天跟平时一样，朝阳初红，我们来到动物园。只见一对对天鹅划过水面，拍打着有力的翅膀，在天空中自由自在地飞翔。只见它一身洁白的羽毛，托出了红艳艳的朝阳，你看它们在水中嬉戏，还有的在水中游荡。游了一会儿，它们走向岸边。岸边有一座座别致的小木屋，这是它们的家。在那美丽的绿色的草坪上，玩累了，它们把头深深地藏在翅膀里像害羞的少女。瞧！那一对在跳双人舞呢，！使我不禁想弹一曲天鹅舞曲为它们伴奏。远远看上去，那真是一个晶莹的雪雕。天鹅是美丽，纯洁的象征，世界上许多诗人和文学家都赞美过天鹅，比如童话大王——安徒生爷爷写过关于天鹅的童话故事，看到那群天鹅，我的心也随着它们走进了童话世界。300字 三年级 写景
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美丽的天鹅池塘里有许多天鹅，看见我们走来，它们并不害怕，竟列着队伍向我们游来。天鹅穿了一件洁白无瑕的衣服，漂亮极了。它有乌黑乌黑的眼睛，小小的，像两颗小珠子。嘴巴红红的，像涂了口红似的。长长的脖子像一根管子。红红的掌像穿上了红色的鞋子一样。第一只天鹅，嘴巴朝着天空叫着。第二只天鹅用嘴巴在脖子那里挠挠痒痒，真舒服。第三只天鹅，把头伸入水中，用嘴巴在池塘里喝水。我们看到这么美丽的天鹅，觉得很开心。150字 二年级 记叙文
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美丽的天鹅每次去动物园，我总是逆着人流，一进大门，就向左拐，先去看望我最喜欢的大鸟——天鹅。星期日的早晨，我又和爸爸、妈妈一起去动物园。那天，霞火初红，湖水平静，一对天鹅在水面划过，它们拍打着阔大的翅膀，托出了红艳艳的朝阳。天鹅长着一身雪白的羽毛，显得格外美丽。它们在湖面上娴静地、慢慢地游动着。那平静的湖面像一面明亮的大镜子，倒映出它们那高雅的身影，就像一对舞蹈演员在跳双人舞，使我不禁想弹一首天鹅舞曲，为它们伴奏。游了一会儿，也许是累了，它们走上了岸。岸边，柳丝低垂，轻风拂动，树下还有几幢精巧别致的小木屋。这就是鸟类的家。在这美丽的绿色草坪上，它们静静的卧着，把头深深地藏在翅膀下面，就像一位羞怯的少女，远远望去，仿佛是一座晶莹的雪雕。我爱天鹅，天鹅是美的象征。世界上有许多诗人和文学家都赞美过天鹅，安徒生爷爷写过关于天鹅的童话……望着天鹅，我的心也随着它们飞到了一个美丽的童话世界。350字 六年级 记叙文
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美丽的天鹅山我没看见国峰峦雄伟的泰山，也没看见过红叶似火的香山，却观赏过家乡的天鹅山。春天，一阵阵春风吹过，把森林给吹绿了，天鹅山穿上了绿衣裳，引来叽叽喳喳的小鸟，它们在枝头欢快地跳舞，好像在说：“小朋友们，春天到了，春天已经到了。”映山红从睡梦中苏醒了，绽开了火红的笑脸，这一朵朵鲜花让你心旷神怡，忍不住想要摘一朵回家。夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层的树叶挡住了人们的视线，遮住了火红的太阳，只有在大树底下才能看见细碎的阳光。在树叶的空隙中穿过一缕阳光，照射在教室理，那缕阳光像利剑似的，好像你走到哪里，它就会插进你的肚子里。灌木丛苍翠欲滴。这时，栀子花开了，一朵朵白白的花让人看了绝对不会忘记。如果喜欢的人一定会摘几朵回家做菜吃。秋天，落叶从空中飘下，就像一只只飞舞的蝴蝶，一片片落叶落在地上就犹如给山穿上了黄衣服，踩上去舒服极了。我们往山上看，小板栗们仿佛看见我们了，它们冲破了棕色的衣裳掉在地上，又好像在对我们说：“同学们，我们熟了，快把我们捡回家吧。”冬天到了，雪花飞舞，雪落在山上，像是给山穿上了白棉袄；你看，那松树穿上白棉袄像一座地堡。天鹅山一年四季景色诱人，保准你看了想忘也忘不掉。回龙铺中心小学四（4）班张曦500字 四年级
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天鹅星期天，我来到公园的人工湖畔观赏天鹅。六只洁白的天鹅在湖面游动着，构成一幅动人的天鹅图。望那边，灰蒙蒙的湖面上，两只洁白无暇的天鹅在漫漫地游动，轻悠悠的身影映在平静的湖水里，十分有趣。它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠，伸长细细的脖子，黄色的扁嘴在寻觅着可口的食物。忽而一个猛子扎下去，把头和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，像一簇盛开的白莲花……岸上的人连连赞叹道：“啊！真美，真美！”瞧这边，四只白天鹅正在吞吃漂在湖面上的菜叶。它们的嘴在水里一张一合，脖子也跟着一伸一缩，一边吃一边望着岸上的人们。吃饱了，又用脚挠一挠脖子，用嘴啄啄羽毛。然后，两脚一拨一划地向湖中间游去……望着这群美丽的天使，我不禁要赞美天鹅，他既没有孔雀那迷人的色彩，也没有公鸡那耀眼的红冠，它只有纯真的白！啊，天鹅，！350字 四年级
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天鹅人们一向把天鹅当作美好、纯真、圣洁的象征，童话故事中也把天鹅写成美好的化身。人们一想起天鹅，脑海里就会出现这么一个画面：一身洁白如雪的羽毛，翱翔在蓝天白云间，栖居在碧水绿草丛中，姿态优美娴雅，举止凝重秀丽。可是在以前，年仅6岁的我一直认为天鹅只不过如同家鸭那么大，自从与爸爸妈妈外出郊游后，我才真正了解天鹅。去郊游要过一个湖，听姐姐说那里栖息着天鹅，我高兴得一蹦三尺高，终于能一睹天鹅的芳颜了。小船荡漾在镜子一般平静的湖面上，只听周围一片寂静，当我们接近一片芦苇丛时，不远处一个东西扑棱棱的飞了起来，“一只天鹅！”我大叫起来，那天鹅差不多一米多高，展开的翅膀大约两米宽，这就是天鹅！？后来又飞出几只天鹅，它们的脖子又弯又长，为什么呢？脖子弯成S形的原因是什么呢？我专注的望着苇丛，一直没有天鹅，我去问妈妈，妈妈说，它的脖子可比长颈鹿的强多了，原因就让我自己找。我想啊想，太好了，它的脖子里一定塞满了关节，就像布娃娃里塞满了棉花一样，它的脖子才能又弯又长。可是，那么多的关节，骨头要是酸痛起来一定要按摩很久。想到这里，我笑了，为我的发现而笑，而骄傲。回到学校，我四处向同学炫耀我的发现，一位我不认识的女老师听见了，她告诉了我们一些天鹅的知识，真是有趣极了。天鹅的脖子有23节颈椎！而长颈鹿只有7节，所以天鹅的“弯脖舞”就好看极了，我庆幸我的发现是正确的。除了这些，老师还告诉我们天鹅的生活十分贫苦，冬天要飞很远才能找到草根或小虫子，他们的腹部羽毛都结成了小冰柱。夜晚，北风怒号，它们只好紧紧依偎在一起，苦度冬夜。人们都惊羡天鹅惊世骇俗的美丽，试问有谁知道天鹅如此贫寒质朴的生活？这也是它的另一种美吧对天鹅了解得越多，我对天鹅就越尊重。它不仅仅是美丽，认识天鹅，我了解到许多美丽以外的东西。700字 四年级
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天鹅天鹅是一首动听的歌。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹭太小而嫌孤独；白鹤我没见过，应该是高大的。但那种鹤立鸡群的身姿反而让人觉得不太亲近。相比于白鹤，天鹅就比较常见了。它的美可靠近，可常赏。这大概就是人们都喜欢它们的原因吧！天鹅优美的身姿，特别是那长长的脖颈，一眼看过去就觉得特别优雅。加之那雪白或纯黑的羽毛，我还真没见过黑白相间的天鹅呢，真是素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。清澈的湖中，时不时有一两只天鹅在觅食，整面湖便成了一幅生机勃勃的风景画，湖畔的植物、笼舍都成了这画上精致的装饰。春天晴日的下午，经常看到它们成双成对，悠闲的在湖里游荡，有时你追我赶、有时俩俩相依，看起来很是温馨、快乐呢！人们说它们是在配对，它们真是在配对吗？我生活的城市中有片湿地，湿地里还有片清澈的湖，湖中也有天鹅在嬉戏，这是澄清的形象化，更是城市中的一道亮点。真是具有活力啊！天鹅“嘎嘎”的嗓音会使人感到美中不足，噢！天鹅是不会唱歌的。但是天鹅本身不就是一首优美、和谐的歌吗？400字 四年级
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天鹅世上有许多种鸟类，它们的样子也不同，叫声也有差异。我不爱小巧玲珑的蜂鸟，也不爱叫声婉转的百灵。那你要问，我喜欢什么鸟儿，我只会告诉你一个答案，那就是优雅美丽的天鹅。天鹅是一种候鸟，它们栖息在湖边和沼泽地中，冬天为了寻找食物向南方迁徙，飞着的天鹅长颈平直，微微上扬，双翼优雅的扇动，每年定期以9144米的高度飞越珠穆朗玛峰，是世界上飞得最高的鸟。最大的天鹅叫大天鹅，又叫咳声天鹅、喇叭天鹅、黄嘴天鹅等，体长120~160厘米，体重6.5~12千克。全身的羽毛如雪一样白，只有头部和嘴的基略显棕黄色，嘴的端部和脚为黑色。身上羽毛极多，约有25000多根，游泳会分泌一种油脂来防水，在零下36~48度的露天环境下过夜都能安然无恙。幼鸟时体长27厘米左右，体重约198克。刚出生时就可以和父母一起游泳。嘴也不是黄色，而是肉色或淡桃红色。可谓最大的多栖候鸟。天鹅通常是一对一对出门，如果一方有难，另一方会立刻帮助，如果一方去世，那么另一方只会在尸体的上空盘旋一圈又一圈，最后悲伤而死去。多么美丽而有灵性的鸟儿呀！但是，它的数量减少得很快，为了让这种鸟儿继续在我国繁殖，国家已经规定禁止捕杀天鹅，并把大天鹅列入国家二级保护动物。虽然大天鹅很珍贵，但鸟类才是最重要的。来吧，让我们行动起来吧，保护鸟类，保护地球，保护环境，保护我们这个美丽的家园，让世界变得更加快乐，更加美丽，更加充满生机吧！550字 三年级 状物
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天鹅今天，我和妈妈去北票白石水库看天鹅。到了白石水库，远远望去，有一团团白点像棉絮一样。走近一看，原来是白天鹅。我看见白天鹅的羽毛是雪白雪白的，小嘴是黄色的，前面还有点黑。腿和脚是黑色的，就像穿上了黑皮靴。天鹅有的在展翅飞翔，它飞翔的时候，脖子伸得长长的；有的在伸展着翅膀嬉戏，在水面上划出一道道涟漪；还有的在水中找食物，它把头伸进河里，找到食物左右摇晃着头吃……我爱美丽的白天鹅，有时间我还会来看你的。200字 小学 状物
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天鹅我很喜欢天鹅。天鹅很漂亮，它有雪白的羽毛，桔黑相间的嘴巴，黑色的脚掌。特别是，天鹅在湖里“行走”的时候显得非常优雅。天鹅睡觉的时候并不像我们人类把身子舒展开来，而是把身体盘在一起，可爱极了。我在达文西课上见到过这样的图片：两只天鹅用长长的脖子和头拼成一个爱心。如果能在生活中亲眼看见，那是多么幸福的一件事啊！天鹅还能飞过喜马拉雅山峰呢，这是我喜欢天鹅的另一个原因！点评：巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。250字 二年级 状物
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天鹅这是一个春暖花开，鸟语花香的春天，灿烂的阳光像金叶子般有旋律地敲打着窗户。我悄悄地来到公园。啊，这是一群天鹅！以前，我只在动物园里见过天鹅，但那里的天鹅并不美，因为我不能感受到它的高贵与华美。天鹅是需要仰视的，如果俯视的话，天鹅就不再是天鹅了，不仅感受不到它的高贵与华美，连它的身姿也不那么美了。我缓缓地走近了，才发现天鹅有十几尺，我将袋子里的饼干扔向它们，可它们并不吃这些，它们只吃纯天然的绿色食品，这让我感觉到了它们的一种美——自然美。我又向它们走近了一点点，它们转身就飞走了。我在地上捡起了一支羽毛，还带着丝丝热气，这雪白而又纯结的羽毛让我想起了一种美，它纯洁无私。天鹅在天空中飞翔，看着眼前的情景，我忽然想起青年恒平写给朋友的一首题为“飞翔十四行”的诗。在诗人的眼中，飞鸟与最聪慧，最善良的人之间是画等号的。此时，也许我觉得天鹅最最美的吧，它善良，美丽，高贵，华美，纯洁，无私并且最令我欣赏的一点是它们能够向着天空飞翔，向着理想飞翔。400字 六年级 状物
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天鹅我十分喜爱美丽的天鹅。天鹅全身雪白，好像是一团雪，翅膀像两把白色的扇子，长长的脖子，长长的脖子有点弯曲，有个小小的脑袋，脑袋上镶着一对亮晶晶的小眼睛，黑色的嘴边有一点黄，样子美极了。听说，在我国新内，有一个长30公里，宽10公里的大湖，这里经常聚集着很多天鹅，人们就把这个湖泊叫做“天鹅湖”。天鹅是种美丽的飞禽，生性文雅，稀有珍贵。天鹅体态优美，游泳时翅膀放在身上，但有的天鹅张开翅膀，伸着脖子，抬着头，不停的叫着，我在动物里看到天鹅在一个湖里用翅膀不停的拍打水面，脚也不停的打着水面，速度十分快，溅起了晶莹的水花。天鹅真美真白，白得像雪，美得像花。250字 二年级 状物
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天鹅-天鹅是一种高贵的动物，高尚、纯洁、华丽，令人爱慕。天鹅属于大型鸟类，最大的身长一点五米，体重六十多千克，和一位四、五年级的小学生差不多重。它那精致的小面孔，衬上一条权杖似的长脖子，显得格外优雅。它总是挺着胸脯，雄赳赳、气昂昂的，高贵中带着一丝美丽。天鹅是冬候鸟，喜欢宁静的湖泊和沼泽。以水生植物为食，是一种吃素的鸟类。又长又细的脖子，寻觅着可口的食物。当它发现了自己的盘中餐时，会把头和“权杖”深深地扎进水里，雪白的尾巴翘了起来，好像一簇在水中开放的白莲花。天鹅是卵生动物，鹅蛋跟我的两个拳头差不多大。小天鹅生下来时，鹅毛呈灰黑色，这就是童话里的丑小鸭了。天鹅，是高贵的象征。它不像孔雀那样高傲，也不像白鹭那样朴素。它，将会在那宁静的湖面绽放。300字 二年级
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天鹅作文是在沼泽地里见到它---美丽的天鹅。初见时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽---洁白，轻盈。白瓷一般的光滑羽毛，没有一丝杂质，好像一团浓墨泼上去，也会整个滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面，身子一动不动，好像在倾听，好像在思索......也许任何一种飞禽都无法具有这种个性,它的梅是独特的---高傲.纯洁.娴静.发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯萎的苇子也无法使它的风采略有逊色.不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色.我总算亲眼看见了世界上还有如此洁白的东西.可是我忽然有不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起.我猜想它也许是一场畜牧队一只走散的鹅.但不是.他自己告诉我,它确实是一只天鹅,地地道道的天鹅---它抬起了它那细长的脖子,眺望着那深远的秋天田野.它似乎完全没有留意脚下的黑色.300字 五年级
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天鹅(3)我是在沼泽地见到的它––美丽的天鹅初见时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在我心里感叹它的美––洁白、轻盈。白瓷一般光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的––高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯败的苇子也无法使用它的风彩略有逊色。不知是它那白云一样翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更映衬出那圣洁的白色。可是我突然又不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牡队里二只走散的鹅。但不是，它自己告诉我，它确定是一只天鹅，地地道道的天鹅--它抬起了细长的脖子，眺望着秋天那深远的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。300字 五年级 散文
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天鹅_作文_1天鹅这天，我来到公园湖畔欣赏天鹅。看，那边，灰蒙的湖面上，两只洁白的野天鹅，在慢慢地游动，轻悠的身子倒映在荡漾的湖水里，十分有趣。它们忽而互相追逐嬉戏，忽而抖抖身上的水珠，伸长细细的脖子，扁黄的嘴在寻找可口的食物；忽而一个猛子扎下去，把头和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翘得高高的，好像一个白白的小孤岛……看这边，四只白白的家天鹅正在吞吃漂在水面上的菜叶。只见它们把扁黄的嘴潜入水里，嘴在水里一张一合，脖子也跟着动弹一边吃，一边高兴的啊啊真叫。吃饱了，又用翅膀扰扰脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，两脚一拨一拨地，轻快的游向湖中间，身后泛起一降小小的波纹。湖中间有一块草帘，它们摇摇摆摆地登上草帘，栖息着，展开丰满洁白的羽毛，显得格外美丽。纯白无瑕的天鹅，我要高声赞美你！我更要赞美那些像天鹅一样纯洁的人。300字 三年级 叙事
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