读《绿野仙踪》有感600字

读《绿野仙踪》有感

600字 六年级 抒情散文

飞扬想象的泡泡

——读《绿野仙踪》有感

兴趣盎然地走进名著的世界,轻松愉快的徜徉在知识的海洋:《昆虫记》·《海底两万里》·《环游世界八十天》·《小王子》,一本本名著充足着我们的生活,给了我们无穷的乐趣,然而,我却偏爱《绿野仙踪》,不为别的,就为了一睹作者想象力的风采。

多萝西被狂风吹到了另一个陌生的世界,在那里,她结识了没有脑子的稻草人·没有心的铁心人,胆小的狮子这三位朋友。在作者的笔下,四位朋友相互帮助,惊险好笑的情节在我们眼前展开,让我们陪同四位朋友惊讶,一起欢呼,让我们情不自禁的融入到这飞扬着想象力泡泡的名著世界里去。

想象是人类特有的。每个人的想象力就像吹泡泡一样,只要你用心去吹,一个个泡泡就会“破管而出”,飞扬在那“天空”中。其实,想要一“天空”的五彩缤纷的泡泡并不难,只要你有灵感,而灵感望望来源于仔细观察生活,你别不信,可能一个非常细小的情节都给你无穷的灵感。

如果你仔细观察雨珠,你就可以加上自己的想象,追随小雨珠,钻进水下道,来此奇异的冒险之旅,你可以见到怪物,见到仙女,总之一些稀奇古怪的事情。哈哈!多么奇妙的一件事呀!

如果你仔细观察蚂蚁的生活,你就可以加上自己的想象,梦幻自己走进了蚂蚁的王国,看到了高高在上的蚂蚁女王,看到了蚂蚁齐心协力抬蛋糕,并和他们一起载歌载舞!呵呵!多么有趣的一件事呀1

如果你仔细观察天空,你就可以加上自己的想象,自己长出了一对翅膀,“扑哧,扑哧”地扇到了天空中,你和白云握手,和太阳打招呼,还和飞机比赛,想想,嘿嘿,多么好玩的一件事呀!

看!想象就是如此神奇的,它会让你的生活多滋多味,不要顾忌什么,就是展开你丰富的想象力,让他陪你每一天,让泡泡飞扬在“天空”中。

给老师的一封信

550字 五年级 叙事

敬爱的老师:

您好!

感谢您在这学期对我无微不至的照顾与关心,感谢您一丝不苟地把知识教授于我们。如果我们是鲜花,那么您就是辛勤培育我们的园丁;如果我们是小鸟,那么您就是那只把我们辛苦养大的鸟妈妈。

老师,告诉您一个小秘密,也许您不会相信,但它确实是真的。这个假期我买了一只储蓄罐,就在这时,储蓄罐便成了我的“知心朋友”,我将自己的千言万语扔进了它那宽广的“肚子”,在微风中,似乎飘来了它的回答,尽管我还听不懂它的语言,可是那温暖的声音,仿佛在抚摸着我的伤口。顿时,珍珠般的泪水消失了,“伤痛”烟消云散,快乐回到了我的身旁。

老师,每当我伤心过去了,快乐到来时,我又将欢快的信息告诉了它,它仿佛笑了笑,我的耳边似乎传来了银铃般的笑声,我更加快乐了!

老师,不是我在自言自语,不是我无事找事,而是这朋友太真诚,只有它会和我分享快乐。

老师,我记得,您不是经常教育我们要多读书吗?可是,为什么现在我们班里的图书角上只有静静地躺着三、四本书呢?同学们都不把自己最喜欢的书拿来,也许有同学怕自己心爱的书被弄破或弄皱,也许怕弄丢。我建议您让同学们把喜欢的几本书的书名写在一张纸上,同学们喜欢看,就跟他去借。每个人都养成爱书、护书的好习惯。这样,我们班里看书的人不就更多了吗?同学们的学习斗志不就更高了吗?让我们那嚷嚷读书声充满学校的每一个角落。

在这里我衷心祝愿您:

身体健康!永远美丽!

您的学生:XX

X年

X月

X日

展开阅读全文

相似题目

相关推荐

六年级
抒情散文
600字
栏目热门