《青铜葵花》阅读感受550字

《青铜葵花》阅读感受

550字 五年级 读后感

这是一个男孩和女孩的故事,这是青铜和葵花的故事,这是男孩和女孩在苦难中感动大家的故事。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。葵花十二岁那年,命运又将她召回城市,青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头,遥望葵花所在的地方……

为了让葵花上学,青铜放弃了自己上学的梦想,为了让葵花照一张相,青铜在冰天雪地里卖掉了自己脚上的芦花鞋;为了葵花晚上写作业有灯点,青铜捉来最大萤火虫做了十盏南瓜花灯;为了让葵花看戏,青铜顶着葵花默默的站立了一个晚上;为了等葵花回来,青铜天天提着纸灯笼去码头,就为了葵花晚上回来不怕;为了葵花报幕时的美丽,青铜吹的腮帮子疼做了一串世界独一无二的冰项链……一对亲如亲兄妹的青铜和葵花是那么的纯朴、善良、充满爱心。苦难是不可避免的,但只要拥有了爱,那种大爱,就比什么都重要。作者把那种大爱写得充满生机与情意。对青铜和葵花而言,就算日子过得再苦再累,心里都是幸福的、充实的,都被对方的爱感动着。为了给自己贫困的家省钱,葵花拍照没有参加;为了赚钱给奶奶治病,葵花独自一人跑到江南捡银杏……

生活虽然艰辛,我们可以像青铜葵花一样,善待周围的人,以乐观的心态去付出,去感动,感动自己,感动大家!付出就是爱,苦难中的付出就是大爱,大爱就是感动!

五年级:陈新宇

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我的老师

350字 四年级

我的老师——语文老师。她喜欢梳马尾辫,穿黑白两色的运动鞋。她告诉我们,学认真学,玩放肆玩。

有一次,上课的时候,她看见一个同学在哪儿玩笔,她就会在说话的时候加上那个人的名字,来提醒他,那种表情严肃,好像在说:“别玩了,我在讲课呢!”几乎所有同学都在看那一个同学。

有时,她在教我们学字的时候,都会编一个顺口溜。比如“善”这个字,就是:小羊藏了两块糖,一口吃光光。再比如“六”字:一点一横,两眼一瞪。这就是“六”字。

每当上完间操,天气不冷不热的时候,老师的手向后面一摆,体委就让我们向后转,我们就知道能玩了。有时,向后转是我们的全体人员照相,但是只有下节课是她的课才行。老师还会跟我们一起玩游戏。比如:老鹰捉小鸡、一二三木头人、红灯绿灯小白灯和集结田径比赛、跑步运动、丢手绢、扔沙包,丢沙包。有时天气有一点热或者有点冷,老师也会让我们玩。

我喜欢语文老师。

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