自由飞翔
250字
二年级
散文
你悄悄地来到世上，这熟悉而陌生的地方伴你成长。你想要有天使的翅膀，天赐给你，梦中，你果真乘翅飞翔。
森林里处处蕴含飞鸟的休憩，在你认为最深刻艰难的时候你停住了脚，惧怕地向阴森树林里探看。有野兽吗？有魔鬼吗？
翅膀已经受伤，你的面前是无边的黑暗。你不清楚是该走还是停歇。
似乎被征服，失去快乐，你不能一如既往地高喊“自由飞翔”。
你痛恨地折断了那双翅膀……
上天因你的虔诚而流泪――那本不属于你的世界，不属于你的翅膀。
失去了高傲，却带来了宁静，你悄悄地离开这个世界，在那里，有你熟悉的地方。
上帝告诉你，那里会真正带给你自由飞翔……
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自由飞翔“宝剑锋从磨砺出出，梅花香自苦寒来”。是的，一个人只有经历过风雨，才能茁壮成长。俗话说的好，“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”。自强自立是一把通往成功的钥匙，因为别人过度的帮扶往往会让我们产生依赖，而过度依赖别人往往会有一个可悲的结局。所以，我想说：“爸爸妈妈，请让我自己来。”记得报纸上曾有过这样的一条新闻：一个“天才少年十几岁就学习微积分，小小年纪就考入名牌大学学习。他的智商是无与伦比的，他的学习成绩也很少有人可以与他比肩，但是，由于他的母亲什么家务都不让他做，所以他的生活自理能力极差，甚至连他在大学学习时，他的母亲还帮他送衣服、洗衣服，最终他由于自理能力太差而无法适应大学生活，被名牌大学劝退，终究没有什么好的归宿。”这出悲剧令人扼腕叹息。但是这样的父母在我们的生活中少见吗？答案是否定的。看，一些人直到上了初中，连鞋带都不会系，连虾都不会剥，还理直气壮地说：“以前都是我妈帮我的。”有道是“一屋不扫何以扫天下”！这样的人长大了以后，难道会有什么大的成就吗？”中国家长总是觉得孩子还小，不懂事，主张给孩子多一点庇护，少吃些苦；而日本家长的理念正好相反，他们认为适时放手才是对孩子最深沉的爱。中日家长的教育理念存在着明显的差异，在一次中日学生夏令营中，这种教育理念得到了集中的体现。这是一次中日学生共同参加的远足活动，中日两国孩子各20名，一开始大家都信心十足，但是没有走多远，中国的学生开始退缩了，有的嫌累，不肯走了，有的生病了，退出了，中国的家长也忙极了，一会儿送药，一会儿送食物，甚至有的家长中途将其接上车，直接送到营地，唯恐自己的孩子受苦受累。而日本的孩子也有生病的，但是他们没有一个孩子申请退出，医生给孩子吃了点药，休息了一下，继续赶路，日本孩子也有脚上起泡的，但是，没有一个日本家长因为心疼孩子而用汽车接送的，只是鼓励孩子坚持，再坚持。到终点时清点人数时，同样数量的孩子，日本的孩子全员到齐，而中国的孩子只有寥寥几个。可以说，在这次远足活动中，日本孩子明显地占了上风。这不正说明了日本的家庭教育理念更能够培养出孩子的自强自立精神吗？记得有一位教育家尹建莉曾经说过：“真正的母爱不是对孩子永久的占有，而是一场得体的退出。”所以，我想说：“爸爸妈妈，我已经长大，请让我自己来。”有道是“阳光总在风雨后”。老鹰在四十岁时必须经历一次蜕变，他们必须忍着剧痛敲掉自己老化的喙，拔掉过重的羽毛，更新弯曲的指爪，方可重获新生。动物如此，人更是这样。一个人，必须摔过，痛过，方能学会走路，奔跑！必须经历过挫折，才能从中总结出经验教训。爸爸妈妈，我希望你们放开你们的手脚，让我自己来，展开翅膀到天空中搏击风雨，在高空中自由地飞翔。1000字 初一
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自由飞翔我是一只自由飞翔的小鸟在蔚蓝的天空里遨游世界多么美好:垂柳站在河边，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，农民伯伯看着茁壮成长的庄稼笑开了花真是太美丽了我是一只自由飞翔的小鸟金钱权势都束缚不了我在我眼中它们只不过是一些俗物自由才是我所追求的它是世界上最美好的我是一只自由飞翔的小鸟白天我在蓝天里、树林里、花园、菜园里到处玩耍、劳动夜里我伴着月光、星光、萤火虫慢慢进入梦乡这平静而和谐的日子过的十分幸福只因为自由是这生活的主线我是一只自由飞翔的小鸟就如那断了线的风筝随风飘就如那落叶如蝴蝶般飞舞我是一只自由飞翔的小鸟我渴望自由自由是我美好生命的开始请抬头望望蓝天我就在那天空之中自由飞翔！300字 初一 抒情散文
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自由飞翔幻想中为梦想插上翅膀，在天空中自由翱翔，追逐自己的人生，自己的梦。老班说过，现在的我们心比天高，梦想，信念，目标稍不留意，就会让你失去一切，更别提什么理想了。爱过的每一样东西都会有失去的时候，没有什么东西可以长久。因为我们是人，是富有感情，最高级的动物，就是因为人有情感，所以在失去的时候才会心痛。我的朋友，我的家人，我的老师，我身边的一切，都会在我的不留意间消失的无影无踪。以前的我，总是不放过身边的每一样东西，也总是抛弃我那些应该留下，却没有留下的东西。遗失了的美好，顺着来时的道路，回去寻找，可是就算我趴着找，也找不到了。那曾经是我的最爱啊，我怎么可以这样……小学毕业了，来到了新的校园，来到了另一个梦想的天堂。在这里，我不会再象以前那样的优秀。我划落了，似乎到了没人的世界，我变的孤独了。没有了那个充满爱的世界，没有了爱我的人在我身边，没有了可发展的空间，我的梦想，我的信念，我的目标都该怎样的实现？我无法想象。在那个无人的谷底，我仍不愿放弃我的梦想。我要出去，我要回到那个充满爱的世界；我要出去，我要守在爱我的人的身边；我要出去，我要实现我的梦想！于是我不顾一切的攀爬，摔倒了，拍拍身上的土，继续爬……反反复复的动作，永无停止的攀爬。就在我眼看者就要出去的时候，看到了我以往的朋友，我兴奋，我呐喊……但是当我让他拉我一把的时候，他却头也不回的走了。“他走了，他变了；他走了，这个世界变了；他走了，那些爱我的人变了…”太可怕了，我要窒息了，我崩溃了，我绝望了……此刻，我松手了，我又再一次的跌到了谷底。我对我的梦想不在抱有任何希望去实现，我对回到那个世界彻底绝望了。我张开了双手，微风扶过脸面，天空好蓝啊，好久没看天了。飞吧，Mylove！辽宁大连甘井子区ssssss初一:1184044309650字 初一 叙事
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自由飞翔南京市回龙桥小学 五（3）班 刘畅然细细的雨轻轻的下了下来，仿佛在轻声哭泣，向我诉苦。可我又何尝不是像它一样委屈充满心间呢？什么是假日？什么是自由？我通通不知道！不知道！！上了一星期的课，本应该给自己一个放松的空间，然后再全身心的投入到紧张的学习中去。但妈妈您却给我报了课外班，还让我写您买回来的试卷！我反对，我抗议，我投诉，可都无济于事。用你的话说就是 “班上比你好的同学多，比你聪明的人多，比你勤奋的人更多！”我知道，我都知道。可我就是不愿意您抢去我的自由！！本来，学习就是一种兴趣的表现、轻松地体验、快乐的尝试。可是呢？它现在变成了什么？累赘、负担！其实我知道，相对于班上的某些同学，我似乎很轻松。妈妈，我只是一个普通得不能再普通的女孩。我只是一个爱玩电脑、爱看电视、爱吃零食、爱幻想、会哭会笑、敢爱敢恨的女孩！说实话，我从来没有想过成为万众瞩目的大明星，没有想过成为世界级人物。学习上，不求第一，不是最后就行了。因为我爱自由，不希望您把重担全部压在我身上！我承受不起！承受不起！妈妈，您知道我为什么喜欢自由吗？因为，我不想童年只是一场梦！我没有在春天的时候，聆听百鸟唱歌。我没有在夏天的时候，下河玩耍捞鱼。没有在秋天的时候，享受果园丰收。没有在冬天的时候，堆雪人打雪仗……妈妈，给我自由吧！我就是一只小鸟，我好想在自由的天空飞翔！！500字 五年级 写景
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自由飞翔早晨，大海涨潮了，海滩上的人们都来观潮，大海妈妈对小浪花们说：“孩子，你们就在滩上晒太阳吧，等傍晚又起潮的时候妈妈在回来接你们，再见！”说完，大海妈妈扑到海滩上，照着每个小浪花的脸上亲了又亲，才依依不舍地走了。大海妈妈走后，小浪花们就玩了起来，一朵最小的最可爱的小浪花看见哥哥姐姐们都玩的很开心，自己就一个人钻到沙子里去玩“爬泥鳅”的游戏。玩着玩着小浪花累了，就盖了些沙子到身上，睡着了。等小浪花醒来已是半夜，正下着大雨，小浪花很冷，浑身打着哆嗦。她一下钻进沙子了，心想，等天晴了，妈妈就来接我了！小浪花等了很长时间，才慢慢探出头来，只见外面艳阳高照，一座五彩缤纷的彩虹桥架在云与云之间，那蓝莹莹的天空就像大海妈妈的蓝裙子一样好看，“大海妈妈！”小浪花想妈妈了，她自言自语地说着：“我一定是错过了妈妈接我的时间，才找不到妈妈的。现在我要靠自己的力量，找到妈妈！”就这样，小浪花风里来，雨里去，夜以继日地找妈妈，直到有一天，小浪花到了一个陌生的地方——森林。小浪花从来没有见过树，也没见过这么鲜艳的颜色，她想起自己在海边见到有人穿着件绿色的衣服，大海妈妈说那是世界上最美丽的颜色了。“不，不！”小浪花使劲摇头，她想：妈妈说的不对！这里的绿色才是最美丽的；比妈妈的蓝裙子更能让人高兴！450字 初三 散文
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自由鱼说：自由自在，遨游水底，即为价值所在。鹰说：展翅高翔，与天同高，即为价值所在。佛说：净心室，忍宽容，即为价值所在。而我说：自由，实为价值所在！赢雪一段香的梅花是有价值的，寂寥天宇之中，它为人间奉献清香扑鼻；枝枝顶立的竹是有价值的，它为志向节节高升；幽香扑鼻的梅是有价值的，花枯了，虫睡了，但它却为人类献上淡雅闲逸……是的，花虽枯了、竹虽倒了，仍然价值永住，在人世间，无私奉献！自由，真是美好的呀……身体上的自由，也就是可以自由自在的到任何地方，但是心灵不一定是自由的；时间上的自由，就是可以在时间中自由穿梭，可以回到过去、现在、未来；空间上的自由，就是可以在任意空间自由穿梭……250字 二年级
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自由自由是一只鸟儿，无忧无虑地飞翔。自由不是只风筝，永远只能做风和孩子的仆人。我宁愿做一只自由的鹦鹉，也不愿做没有自由的风筝。二年级:金芝妍作文网专稿 未经允许不得转载50字 二年级 诗歌
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自由细长的线成为了枷锁限制了风筝的视线阻断了风筝的梦想自由自在无疑是他的梦想曾想象过可恨的枷锁在某一天忽然截断永远的飘往远方望着这一望无际的天空俯视着这广袤无垠的土地享受着这梦想的天堂自由的飞翔成就了风筝的梦想100字 二年级 诗歌
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自由哎，现在的孩子真是苦啊……我拿着笔，感叹到。现在，我们孩子都被压在作业堆里，一点放松的时间都没有。家长也一样，把孩子逼着，不写完作业，饭都不能吃。于是，孩子便只能整天写呀写，想呀想。这样在各位家长的眼里看来，是孩子每天必须的“功课”，但是，你们有想过孩子吗？有想过孩子那颗脆弱的心吗？就这样，儿童便没有了想要自由的心，长大后，便可能天天宅在家里，或者不适应社会。渐渐地，心变得冷漠，不会同情他人，然后，变成一个只知道学习、不会做其他东西的人。虽然现在大家都要求减负，但是，凭我们儿童那微不足道的力量，又能做些什么呢？在此，我代表全体儿童，想各位家长们、教师们说：我们不想整天被压在作业堆里，我们不想变成一个学习机器人！二年级:佚名250字 二年级 叙事
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自由《自由》自由，是每个孩子呼唤的声音，自由，是笼中小鸟的希望，自由，是每个大人心中的梦想，自由，是小孩子的天堂。鸟儿，喜欢在空中自由地飞翔，在宇宙中张开翅膀。鸟儿，是自由地守护者，请不要伤害它们——鸟儿，也需要有自由地天空。孩子，是祖国未来的希望，请不要控制他们，因为有了自由，大人会听到孩子们发自内心的欢叫。微笑也会慢慢地走向大人。孩子，请不要伤心，虽然炮火把你们的家园给毁了，让有的孩子没有了父母，但是，只要你们保持一颗自由，快乐的心，你们最终会感受到父母一样的温暖。让我们永远不再战争，永远不要听到那么多孩子的哭声，让自由永远传颂着。自由，多么盼望你的到来，让我们一块牵手，走向希望，让自由给人们带来无限光明。仿《雷雨》满天的乌云，挂在天空中。蝉的清脆歌声也没有了。忽然，一道闪电，让大树的树枝裂开，一只小鸟从树上掉下来，飞走了。闪电越来越亮，雷声越来越响，太阳的温暖消失了。哗啦啦，哗啦啦，下起了倾盆大雨。雨越下越大，往窗外一看，什么都看不清，慢慢的，雨水落到地面上，形成了一条小河。雨停了，天也晴了。打开窗户，清新的空气随风舞动，太阳温暖着我们。《小小的种子》我是一颗小小的蒲公英种子，多么顽强的生命力。风轻轻一吹，飘进石缝里，太阳一照，生根发芽，投进妈妈的怀抱里；小小的种子，飘进花丛里，微风轻抚，长出花苞，慢慢长成美丽的蒲公英。我们要向蒲公英学习，不管遇到多少困难，都要勇往直前。《梦》梦，你像一条小河，流到了我的大脑里，让我的大脑，充满快乐和好奇。梦，你像一台时光机，穿越到我的大脑里，来读我的记忆。梦啊，我不能没有你。《童年的回忆》童年中，我的回忆很多很多，童年，是在微笑地看着我们。孩子们，你们长大后，要好好守护童年，童年给了我们最大的帮助，伴随着我们一起长大。当你们在生活的舞台上表演时，童年知道每一个孩子的进步和退步。渐渐地，我长大了。长大后，我的烦恼增多了：童年离我远去了，我的母亲啊，变老了，我还要离开小学生活了，和蔼可亲的老师离我越来越远，以前陪伴我们的哥哥也渐渐地长大了。我也不能穿小时候漂亮的衣服了。但是，我也有许多乐趣：长大后，我再也不用听妈妈的唠叨声了，我终于可以睡懒觉了，我可以自由地玩电脑了，糖果可以随时吃而不用担心被妈妈骂。我不想长大，我想永远做一个小孩子，因为我们是最天真的。繁华的童年，快乐的童年，美好的童年。童年，你是我永远的回忆。山东淄博临淄区金山中学二年级:魏楚海俪900字 二年级 叙事
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飞翔的自由爬上高高的楼顶，我把一个个写着字的气球放飞在空中——好美。在气球上，都写着两个字——自由。是的，我跟其他孩子一样，渴望自由，于是就总是想放飞自由，可惜我无法做到，只能在气球上写字，只能让气球带着自由飞翔。我呆呆地看着天空，只想把所有的压力全部抛开，只想把自己所有的不快乐全部抛开，深深的吸一口气，忽然感觉在这个世界上就只剩自己一个人，我在微妙间体会到了一种好久没有尝过的味道---自由。在楼顶上，我放开怀，把一切的自由，一切的愉快拥进怀中，此刻，我不再感到孤单，不在感到伤心，仿佛置身与一种说不出，但品的到的意境之中。看着天上的气球，我知道从今往后，我拥有了自由；看着天上的气球，我流下了高兴的眼泪；看着天上的气球，我……此刻，我突然明白，自由就在你手中，你合上手，你什么也无法得到，但只要你张开手，你就会拥有全世界，拥有了全世界，你就拥有了自由，张开手，自由就会陪伴你一生一世。自由，那份属于我的自由，在冥冥之中飞了起来，飞的很高很远，它带着我的梦想飞翔着，是我，张开手放飞了自由，换句话说，是我--放飞了自由。400字 初一 散文
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自由的飞翔她正在高空上编织一件蓝色的披风，一条条细细的蓝线已织了一大半，被调皮的鸟儿不小心划破了，白色的棉絮一一飘了出来。棉絮越落越低，已漂浮在湖泊上，蜻蜓的点触使湖面惊起阵阵涟漪，棉絮起伏不定的身影悠然的游过。天空灰蒙蒙的一片，水气开始聚集，雨滴们撑起降落伞开始往下坠，不知坠到哪！黑压压的乌云溜走了，灿烂的阳光照映整片天。暖阳阳的光线折射出七彩的缎带，彩带的一端居然悬挂在高耸的悬崖上；白花花的棉花，安全降落的雨滴个个都滑过这条彩带，雨滴碰撞激起了水花，棉花还是依然的飘悠。我想象自己是水滴，自己是棉花，能自由自在的在这奇妙的旅程游过、飘过，最后终能抵达广大的海洋。蔚蓝的海洋是我向往的方向，我想象自己站在地中海的岩石上，瞭望这整片海洋，眼睛静静的阖上。听海鸥们歌唱，任凭微风在我耳边低鸣着，咸咸的味道令我灵魂深处自由的心情轻飘飘的。我慢慢的睁开双眼，居然眼前满是蓝，我想蓝是轻松自由的颜色吧！350字 初一 散文
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自由飞翔_1000字在这繁华似锦的青春韶光中，放逐自己的思绪，自由飞翔于辽远的天空。——献给所有追风的孩子一我插着口袋缓缓穿行于街道上，百无聊赖地踢着路旁的石子。车辆奔驰而过，留下难闻的尾气，路人行色匆匆，带着陌生的气味。街道，漫游。忽而，路旁的音像店里传来嘹亮的歌哨：在你的心上自由地飞翔灿烂的星光永恒地徜徉一路的方向照耀我心上辽远的边疆随我去远方那是充满自由、充满飞翔的声调。我沉重而滞笨的心被撞击着，然后渐渐变得轻松，像是长了一双晶莹的翅膀，如三月的纸鸢，自由翻飞于蓝天之中。记得第一次听这首《自由飞翔》是在学校的艺术节上。那是一位高一学妹演唱的。她是一个活泼可爱、充满朝气的女孩子。那天，她穿着黑色紧身服装，精致黑亮的短发映衬着白皙的脸庞。她的嘴角始终带着甜美的弧度，在十月金黄的阳光下，更加笑靥如花。在偌大空旷的舞台上，她挥动着娇小的臂膀，像花丛中鼓动翅膀想要飞向远方的黑蝴蝶。响亮、清透而富有激情的歌声回荡于校园上空，弥漫，消散，而掌声却经久不息。我知道，那是同学们长时间在压抑的学习中积聚的无以释放的情感，全都在这持久的掌声中发泄出来，那是学生们对青春活力的追求，对张扬生气的渴望，对美好梦想的憧憬。以后，会经常看到那个女孩子，她的笑容依旧是那样灿烂。二我抬起头望了望天空，天空蓝得那样清澈，不带一丝杂质。忽而想起安妮宝贝《八月未央》里的一句话：当一个女子在看天空的时候，她并不想寻找什么。她只是寂寞。可我想我现在并不会寂寞，因为远方有一个自由飞翔的女孩子会为我歌唱，唱出心中的火热，驱退周身的冰凉。那些美妙的音符会变成隐形的翅膀带着我们去飞翔，飞到天涯交错的地方，我们会一起看见远方天国那璀璨的烟火。“青春是本太过仓促的书。”可我的青春年华却是那样缓慢地流逝，如纤细的沙从指隙间缓缓地漏下。平淡无奇，周而复始，将青春的棱角磨平。我的青春单调得让人乏味，平静得不像青春，不带青春该有的气息，只是在家长铺陈的道路上行走，不敢越雷池一步。这或许是青春莫大的悲哀：在禁锢中萧条。青春应是道明媚的阳光。尽管青春里常常塞满青涩的情愫，寂寞的等待，生活的挣扎，但你只要闭上眼睛想那女孩如花的笑靥，用心聆听那亮丽的声线，就会对未来充满希望。在剥蚀的岁月里，青春依旧狂热，曾经的言语，曾经的快乐，都被蒸出，酿成甘甜的糖果，放入口中，会弥散出沁人心脾的馨香。我们要在青春的海洋里汲取浪遏飞舟的力量，为理想殿堂签下无悔的契约。夜幕拉下来，街上的灯忽明忽暗，我的大头鞋打在石路上寂寞地响，我知道这条路不是我一个人走过。花样的年华，别样的青春，让我们一起放飞美丽的翅膀，自由飞到遥远的地方。1000字 高二 散文
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让梦自由飞翔题记:梦,心中的美好,让它自由的飞翔吧!这才是真正的我们.在这个竞争的世界里,很多人都迷失了自我,一味的前进忘乎所以,美好的事物在你眼前,你却只想着躲避,不曾观察了解,一味的追求不切实际的身外之物,不曾想过让心灵变的更加充实.作为孩童的我们拥有了太多太多大人没有的稚嫩,也有太多的轻信,相信大人那些看似是为你好的言语,却不曾想过要如何选择自己的人生.现在的校园就是一个小型社会,分数就是社会里的金钱与权利,同学们为了考的高分披荆斩棘,童贞纯洁变成了害怕与猜疑,害怕别人超过自己使自己没有了地位;猜疑别人是否运用了手段才取得高分的.前进超越又怎样,以火箭般的速度奔跑又怎样,你没有发现这世间拥有除了考试之外更加美好的事物.你在奔跑时,眼睛只注重前方不顾一切的扫除障碍,你的奔跑可否换作步行,你会惊奇的发现原来身边的事物这般美好,花儿依旧芬芳,草儿依然顽强.蜜蜂在采蜜蝴蝶在翩翩起舞.重新找会自我,真心的去笑真心的去哭,真心的交朋友,让阳光在指尖绽放,让心中的阴霾化作笑容.不要太过在意分数,做自己喜欢的事,重新拥有一个快乐的自我,让我们的梦自由飞翔吧!450字 一年级 抒情散文
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摆脱羁绊，自由飞翔沉静的流水平静的天，静默的时光，云如枯骨，细细白白，长空寥廓，留下几抹飞鸟掠过的痕迹。连日温馨的霏霏细雨，将夏日尘埃冲洗无余，逶迤的白云紧贴着仿佛冻僵的展览天碧，少年凝眸远望，满地的郁郁葱葱，芬芳的花草，艳丽的果实犹如火光点亮了他梦想的基石，少年眼中跃动的光芒使天地黯然失色。殊不知，那时，命运已经开始悄悄安排奇迹。夕阳西下，少年挽起裤腿弯腰赤脚在稻田里行走，额角经营的汗珠折射出七彩的光芒；旭日东升，少年的身影在稻田里穿梭，清爽利落的短发上清晨的第一滴露珠与薄汗交织相融顺着有坚毅线条的颧骨滑下，滴落在他心爱的稻谷上。春来夏往，秋消东袭，日复一日，年复一年，少年沿着心中所梦，在梦想指引的道路上坚定前行，不为利欲所熏，不为钱财所诱。转眼，昔日有明媚笑容明眸皓齿的少年已满脸丘壑，步履蹒跚，白皙的皮肤也随一季又一季的稻谷变得黝黑，只是那黝黑的眸中，光芒更盛当年。终于，已是不惑之年的少年，迎来了人生中的曙光。如今，家喻户晓的少年仍能摆脱物欲羁绊，卸下黄金束缚，潜心研究。少年用几十年的执着不休，为自己搏来一片自由天空。我看见，少年的世界里，风吹稻浪起，我闻见，少年的天地中，稻香四溢。在这个变化万千的浮世绘里，在错乱复杂的名利场里，我们容易在无端狂热中迷失方向，在无谓竞争中迷失自己。其实人生如梦，年华似雪，梦醒了雪停了我们将一无所有。红颜白骨皆是虚妄，青青翠竹尽是法身，郁郁黄花无非般若。唯有摆脱无语的羁绊，我们才能在自己梦想的天地飞翔。跋涉虚无之境，从艰难困苦中站起，从物欲迷惑中挣脱，如青松般执着坚毅，不忘初心，方得始终。不争名于朝，争利于市，卸下黄金，挣脱束缚，以一颗超脱世俗，淡泊无语的心，张开没有羁绊的双翅，在辽阔的长空下，看那新芽萌蘖，望那云霞似锦，无所畏惧，无所羁绊的振翮高飞！650字 初三 抒情散文
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自由、蓝天、飞翔我爱自由，我爱蓝天，我爱飞翔。一望无际，多么辽阔；绚丽多彩，多么漂亮；多么可爱，多么美好。魔法的飞毯，仙法的筋斗云，但我仍爱那双洁白的翅膀，无暇的翅膀。自由让我懂得时间的宝贵，蓝天让我懂得世界的广阔，飞翔让我懂得生命的真谛。蓝天给了我自由，自由促使我飞翔，而飞翔需要蓝天。金光花开黎明；紫红渲染黄昏，灰黑点缀夜空。但白天的天空，依然如此湛蓝，让人感觉轻松的蓝。春天，它是初恋的蓝；夏天，它是热恋的蓝；秋天，它是平静的蓝，冬天，它是希望的蓝。我爱蓝天，我更爱蓝，它给予我生的希望，让我获得重生。我要自由，我要蓝天，我要飞翔，我要用那洁白的翅膀自由地在蓝天飞翔！250字 五年级 叙事
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放手吧，让孩子自由飞翔。放手吧，让孩子自由飞翔。曾经的我是多么渴望，渴望你们能每天陪在我的身边，照顾着我，呵护着我，陪伴着我。可现在，我已经长大了，心中充满着无限的幻想，却总是无法实现。在父母眼里，我只是一个不懂事的小孩，无论是什么都要经过你们的允许，无论是什么都要让你们得知。总是站在上帝的角度，看待每一件事物，看待每一个人。可你们不曾知道的是，每一个孩子，都希望自己能快点长大，能够凭自己的实力，在这个社会上生存下去。能够凭自己的实力，来孝顺你们。因为，她们已经长大了，不想再让你们为自己而受累了。所以请听我一句：放手吧，让孩子自由飞翔。初二:王莹250字 初二 议论文
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飞翔阳春三月，草长莺飞，鸟儿开心的作唱，人们的外出好像丝毫没有扰乱它们唱歌的兴致。我透过自己心窗，望着可爱的鸟儿，我觉得自己也是一只鸟儿。我是一只鸟，一只迷路的鸟，我不知去向，我茫然失措，我问自己：这茫茫蓝天怎容不下我一个？我是一只鸟，永远向前飞的鸟，可我没有目标。毕竟，我的目的地还远着呢！我鼓励自己：这茫茫蓝天不会容不下我一个。是呀！落队又怎样，追上去！毫无目标又怎样，补上去！没有勇气有怎样，加上去！我坚信，我不再是一只落队，失去方向，失去勇气是鸟了。我有了自己的方向，目标。我现在要想前冲！要有勇气，要有毅力，要有信心，一口气飞向终点！成功的彼岸就在向你招手。250字 六年级 叙事
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