圆的联想
圆以它柔美、对称的线条,成为每个人心中最完美的事物的代表。它与满字搭配,也只有它与满来组合,才能给人以成功的喜悦。
可你又是否发现,拥有这最完美外形的事物,却往往给人以失望、悲伤。夜幕下的圆月,它的阴晴圆缺,令人悲喜交加,每月中,它仅有一次让人感到圆满、团聚、幸福的外形,其余则或多或少的有些悲伤。还有那人为自己设计的游戏——足球,不仅圆,而且黑白交隔的外色又有几分神秘与严肃,足球在每个人心中是一种近似于完美的运动,它挑战了人类体能的极限,展现了人类身体的强健与灵活,激发了人与人之间团结协作、互相信任的本能,我们不能不说,足球让世界变小了,可人们为足球流下的泪也是最多的,人们的情绪会随着一场比赛的进行在大喜大悲中徘徊,人们因为胜败,因为运气,因为得失而变换情绪。球是圆的,占上风的一方有时往往赢不了比赛,本是实力欠佳的队伍却会力挫强队,人们不免会为这圆东西叹上口气!
圆的奥秘也正在其中,那些有棱角的东西,你总是可以找个角度,稳稳当当地控制好它。但圆不同,它没有给予人任何便利,没有告诉你任何可以掌握它的方法,一不小心,它会溜走,一会儿,又会自己滚回来。所以,你不必为自己是否做得圆满而担心,因为圆是从哪个角度看都如一的,只要你画下了一个圆,只要你正确地回到了起点,经过的路程中,无论你成功了,留下了有力的一笔,还是失败了,留下了缺憾的烙印,不必担心,有了圆就意味着成功,并且意味着你会画得更好!
球是圆的,月亮是圆的,它们给人悲伤,却留给人更多希望。今天的月亮残缺了,我会等明天,后天……因为它总会圆的,我也会更喜爱它的,今天的足球,我们负了,但谁说我们不会进步?我会等下次,下下次……我付出,总会有回报,我会更热爱这项运动。圆的残缺的美,美在它的希望与憧憬,美在它难以完美但总会完美。
共享音乐
孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?展望未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪;唱一首歌,艳惊四座,艳压群芳!
人生好比一首歌,有快乐的歌;有悲伤的歌;有成功的歌;有失败的歌……
俞伯牙与钟子期,一首相遇相知的歌;李清照与赵明诚,一首不离不弃的歌;玛丽居里,一首坚持不懈的歌……
每个人都有自己的闪光点,有的人歌里的闪光点是乐于助人;有的人歌里的闪光点是知难而进;有的人歌里的闪光点是胜不骄,败不馁……
有的人虽有失败,但却并不屈服,一次次向失败宣战,最终成功了……
我喜欢听歌,但我最喜欢的一首名叫《明天,你好》,其中有一段是这样的:“长大以后,我只能奔跑,我多害怕在黑暗中跌倒,每一次哭,又笑着奔跑……”
失败乃成功之母,没有永远的失败,也没有永远的成功,只要不放弃,就一定能成功!
共享音乐,共享他人的生命之歌,但在共享他人的生命之歌而同时,也要谱写好自己的生命之歌,让它焕发光彩。
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圆的联想圆可以让人们幸福美满,团团圆圆。看到圆,使我想起妈妈中午买的西瓜。是绿色的,上面还有一条一条的条纹。可以解渴、散热,又甜又好吃。切开来,里面满满的果肉,黑色的籽,可好吃了。看到圆,我便想起灯泡,灯泡必须通过电流传到电线,输入到灯泡里去。灯泡自然而然就会亮了。感觉灯泡电线是好伙伴。看到圆,我便会想起汤圆。记得春节的时候,妈妈跟我说:“吃了汤圆才能幸福美满、团团圆圆。”听到后,我立马吃了好多个汤圆。看到圆,我便想起车轮。车轮是车子的一部分。没有车轮,汽车就不能开了。当然没有了其他部分,汽车也不能开了,他们真是好兄弟。看到圆,我便想起了鼻孔,鼻子可以帮助我们吸入氧气,呼出二氧化碳。闻很多香香的气味。没有了它,我们就不能呼吸了。所以不能缺少鼻子。看到圆,我便想起了眼睛。它帮助我看到更大、更广阔的世界。没有了它,我们就不能看到更大,更广阔的世界,那么,我们活着还有什么意义呢?看到圆,我便想起了太阳。它不仅给我们带来光明,给花花草草也带来了阳光。如果没有太阳,就没有眼前那美丽的花花草草、一草一木。看到圆,我便想起了……450字 四年级
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圆的联想今天,班级里一片寂静,同学们时而冥思苦想,时而埋头苦画,时而东张西望。你可能以为我们正在考试,那就大错特错了!其实我们在画圆联想到的东西。我皱着眉头,眉毛都呈90度直角的样子了。但不一会儿,我就想到了我们一直看到的东西,我先在白纸上划一个圆,再在圆的中间划一个1,一块硬币就跃然纸上。我现在满头大汗,如果有冷饮吃该多好!有了,我突然得到了灵感,我又在白纸上画了两个圆,在圆下面划一个倒着的三角形,一个新鲜的冰淇淋荠就这样出炉了。我的想象能源已经完全耗尽,我像蛇一样扫描着教室里的每一处小角落,当扫描到我的文具盒的时候,有两个“热点”顿时从我的眼前冒了出来。我先在白纸上画一个圆,再在里面写上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12,最后在圆的中间画三个针,一面钟就从我的笔下活生生的画了出来。再看钟的旁边,有一个指南针,我也把它画了下来。我先画一个圆,里面分别写了NEMS四个字母,再在里面画一根针,一个指南针便跃然纸上。哈哈!真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”呀!后来我又画了一个可爱的铃铛,一个笑脸和一个乌溜溜的眼睛。生活中的圆无处不在,只要我们观察,一定会找出更多的圆。450字 五年级 状物
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圆的联想每当看见“圆”这个字,我就会想起“团圆”这个词,春节是全家团圆的日子。那一天中午,我们回到乡下奶奶家,与家人一起吃年饭,可快乐了!吃完了饭,大人们在一起聊天,我对爸爸说:“我出去走一走,消化消化。”我走到一个竹林旁边,看见竹林的右边有一座小房子,门前坐着一位老奶奶。老奶奶满头白发,皱纹像毛毛虫一样爬满了脸。老奶奶那无神的眼睛呆呆地望着远方的小路,好像在等待着什么,等待着什么呢?我又仔细一看,老奶奶土黄色的脸上流淌着泪水。我心里一惊,走上前去问道:“奶奶,你怎么了?”老奶奶看了看我,叹了一口气,用低沉的声音说:“我的孩子们都快两年没回来了,也许今年会回来。”听了老奶奶的话,我心里一震,多么孤单的老人啊。老奶奶突然又望着我说:“孩子,你能陪我吃一顿饭吗?”虽然我已经吃得很饱了,但看着老奶奶期盼的眼神,我不忍拒绝,点头同意了。我跟着老奶奶走进房子里,屋里很暗,老奶奶伤心的对我说:“这是我为我的孩子们准备的,我知道他们不会回来了。”看着这满满一桌子的菜,再想想别人家满满的一屋子人,我感到一丝凄凉。老奶奶端起两盘菜说:“菜都凉了,我拿去热。”我也帮老奶奶把菜端进厨房。我帮老奶奶打开火,把一盘盘菜放进蒸锅里,锅的上方冒着热腾腾的蒸气,散发出诱人的味道,似乎与奶奶家的相同。不一会儿,菜就蒸好了,老奶奶为我盛了一大碗饭,不停地往我碗里夹菜。我吃的一颗不剩,老奶奶的脸上终于露出了笑容,慈祥的看着我……我要走了,一回头,发现老奶奶的眼里又噙满了泪水,我的心不由得往下一沉。我真想对老奶奶的孩子们说,对所有的年轻人说:“我们要关爱空巢老人!父母把你们养大很不容易,你们要好好报答他们,不要等失去了才懂得珍惜!常回家看看,父母在家等你们吃饭!”700字 六年级
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圆的联想圆在生活中无处不在,钟表、太阳、盘子、硬币等都有圆的身影。有人喜欢圆圆的太阳,因为它很温暖;有人喜欢足球,因为它能带给人们快乐和健康。而我却喜爱晶莹剔透的露珠。露珠是万物之始,在晚上的时候,露珠就悄悄地凝结,一直凝结到早晨,在朝阳喷薄而出之前,青青的草地上、绿绿的园林中早已挂满了欲滴的垂露。小露珠们三五成群,聚在一起仿佛在商议什么重要事件,一阵微风吹来,小露珠们像一群顽皮的孩子尽情地跳跃着、舞蹈着。一旁,几只小青蛙急不可待地从水中探出了圆圆的脑袋,蹲在旁边的圆盘般的荷叶上,鼓起腮帮,吹奏起了悦耳的音乐。看来,它们和小露珠一样,都很享受空气清新的早晨。不一会儿,太阳公公出来了,它露出一张圆圆的、甜甜的笑脸。绚丽的阳光照在露珠上,小露珠就变得更加光彩夺目,太阳公公的脸越来越红,红得发亮。露珠就像小姑娘一样害羞,慢慢地消失了。每当想到露珠,我便会联想到我们敬爱的老师,露珠滋润花朵,老师培育祖国的花朵,把毕生的心血滴洒在学生们的心田上。我喜欢露珠,它比珍珠还要珍贵,比宝石更加晶莹,比群星更发璀璨。露珠精神将永远铭记在我的心田。450字 四年级
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圆的联想在我们的生活中,圆一直陪伴着我们,给我们的童年带来了许多快乐。现在,让我们一起想象我们生活中的圆。圆,是一个带来快乐的皮球。每当我无聊的时候,看着弟弟拿着皮球在那里玩得津津有味,我也会情不自禁地加入到玩皮球的乐趣中。我们将皮球扔来扔去,而皮球就像活泼的小兔子一样,一跳一跳的,将我的心情转阴为晴了。圆,是小丑脸上的鼻子,它能给我们带来欢笑声,让你的忧伤,随着笑声离去。每当我伤心的时候,我会去看电视上的小丑表演,看着小丑圆圆的鼻子衬托着可爱的脸蛋,在欢声笑语中变换着各种表情。原本我那铺满寒霜的心情,慢慢地化去,迎来了徐徐春风。圆,是一个美味的甜甜圈。只要是个吃货就能感受到它美美的味道,让它映入你的脑袋。每当周末兴趣班结束时,我会缠着爸爸去蛋糕店买甜甜圈和其他美味的面包。一回到家里,我会和我弟弟一起分享美食。我们大口大口地吃着,吃得满嘴都是甜甜的糖味,连爸爸闻了都会流口水。圆,是一个超大的气球。它给我带来了童话故事里的梦想,梦想着那徐徐而升的热气球,向着烈焰般的晚霞,慢慢地远去,飘向那未知的天边。我也想融入这个童话中,坐到那热气球里,带我去探索那未知世界的秘密。圆给我带来了童年的梦想,也带来了我对知识的渴望。“圆”在我们的生活中无处不在,只要你能细细地体会和观察,一定会让你有意想不到的收获!550字 四年级
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联想上帝借给了我一对联想的翅膀,让我在万里晴空自由翱翔。我穿过朵朵棉花糖似的白云,眼睛里盛满了无数奇妙的色彩,心中的幻想之水倏地潺潺流出,汇成一条清纯的水晶之链挂在我的胸口。我看见雨后的彩虹有18种颜色,为如洗的天空装点一丝美丽;我看见长江和黄河融汇在一起,两条不同的血脉在一根血管里汹涌地流淌;我看见活泼的鱼儿脱离了圣洁的水,用尾鳍在陆地上自由自在地行走;我看见金字塔里的木乃伊重新复活,为人类久久探索的谜题亮出一道希望的曙光!在我的世界里,在我神圣而不可亵读的幻想世界中,一切美好的事物都皆有可能!我相信厚厚的云层上有美丽的天堂,让善良而去的人们拥有一个舒适的新家;我相信神秘的大海里有金碧辉煌的水晶宫,可爱的小人鱼在里面幸福地歌唱;我相信七夕的银河里有一座弯弯的鹊桥,让牛郎织女的感人爱情天长地久;我相信人世间存在着天使与恶魔,光明永远都会是驱赶黑暗的力量!在我的童话里,在我朦胧而不可忽视的氤氲童话中,所有的真善美都将是最后的胜利者!我可以从月宫中寂寞的嫦娥想到一生“凄凄惨惨威威”的李清照;我可以从惨白凋零的蔓陀罗花想到达?芬奇笔下倾国倾城的蒙娜丽莎;我可以从一只失去翅膀的蝴蝶想到19世纪为我们揭示生命源泉的奇人海伦凯勒;我甚至可以从一块毫不起眼的小石头想到中华民族五千年来的文明史!在我的心灵里,在我辽阔而不可践踏的纯真心灵中,思维有多宽,我便可以走多远!谁说人类不能长上洁白的羽毛,像小鸟一样在天空中愉快地飞翔?谁说地球上不能建造空中花园,让花儿的芬芳弥漫在任何一个角落?谁说疾病最终不能被人类征服,让每一个人天天都生活在新一天的蓬勃朝气中?谁说太阳不能从西边升起,成为宇宙中又一靓丽的风景?在我的呼唤里,在我青春而不可贬值的热情呼唤中,联想的世界,就是这样多姿多彩,妩媚多娇!看,天边升起了一颗明亮的星星,那是照亮人生之路的“联想”之光!瞧,海上溅起了一朵洁白的浪花,那是流过光明之道的“联想”之水!听,林中飘起了一首动听的小曲,那是谱写生命之歌的“联想”之声!上帝借给了我一对联想的翅膀,我要在湛蓝的天空中划出一条银色的流星,许出我小小的愿望――让地球上的每一个人都插上一对联想的翅膀!关于联想的作文石头组成了我们赖以生存的大地,它让我们感觉到踏实,同时它又用它坚强的毅志震撼着我们。但它从不张扬,一直默默地无私地支撑着我们。踏实石头是务实的。他不像美丽的花朵拥有艳丽的外貌,也不像蝴蝶一样扇动着五彩的翅膀在空中起舞,更不像所谓的“新星”作家那样招摇过市。他是多么脚踏实地,在水中他不会浮起来,他不会在小小轻风的鼓动下飘飘然。反观现在这个社会,浮躁之风盛行,就说什么“伟大”的作家韩寒吧,自以为写几本书,发表了什么言论就可以和巴金、鲁迅等大师相提并论了,他还大言不惭地说:“我觉得巴金、茅盾、冰心三个人文笔不好……冰心的书我读不下去。”这些话足见此人的狂妄与肤浅,也折射出某些现代人浮躁的性格。这和务实的石头大相径庭。内敛石头是内敛的,在经过千万年的变化,一些石头内部已经发生了变化,可是由于石头不事张扬,所以其中的秘密也就不为人知,而最有名的故事就要数和氏璧的传说了。传说楚人卞和在山中发现了一块石头,他断定其中肯定有美玉,于是他就把石头献给楚王。可惜楚王被石头的外表迷惑,反而治卞和的罪,但是卞和不死心,最终楚王令人打开石头,发现了和氏璧。黄金有价,玉无价。每年的缅甸的“赌石”节,吸引了世界无数的玉石爱好者与商界巨贾。然而,没有一双慧眼,没有好的运气,参与其中的巨商们极有可能一夜之间倾家荡产。因为美丽的玉石藏于丑陋的石头之内。我想玉石的价值应该与其内敛的品性相关。韬光养晦,深沉内敛是一种修养,更是一种境界。无私石头是无私的。我们的房屋,大坝,公路,哪一样不需要石头。当我们移平一座座山,建起一栋栋高楼大厦。石头就像一位慈爱的母亲对待调皮的孩子一样,任由他撒娇,破坏。她用她无私而又博大的胸怀拥抱着我们。感触我希望像石头那样踏实,像石头那样内敛,像石头那样无私。我渴望,渴望有一天能成为一个拥有着石头的精神的人。关于联想的作文“没有联想,世界将会怎么样?”你可别小看它,这是联想电脑公司的广告,它不仅仅只是广告的作用,又让人眼前一亮,思考没有联想的世界的空虚。从脍炙人口的诗篇到美好快乐的生活,从滚滚不息的长江到无限天空的憧憬,联想无处不在。今天先来讨论联想之作家篇。求证:每一位作家都会将联想与生活巧妙结合。解:高尔基的《童年》中,为什么把外祖母的形象表现得那么生动?例:“外祖母说话好像在用心地唱歌,字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润,一下子就牢牢地打进我的记忆里去了。”分析:把外祖母的语言比作鲜花,体现外祖母形象格外美好、温柔,“打进”写出了外祖母对我的话记忆深刻。所以你能说高尔基没有用到联想的手法吗?鲁迅的《从百草园到三味书屋》,为什么能把百草园和三味书屋进行强烈的对比,表现了儿童热爱大自然,喜爱自由快乐的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满的思想感情十分透彻地表现出来?例:“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的……单是色味都比桑葚要好得远。”“读的书多起来,画的画也多起来,书没有读成,画的成绩却不少了。”分析:从整体到局部,“单是”后是重点,“以一概全”的写法,写到了植物动物,视觉、听觉、触觉、味觉。这句话体现了鲁迅爱憎分明,使我联想到了“失之东隅,收之桑榆”的典故。所以作者有机的将这两段对比,用三味书屋来反衬百草园,这不是相对联想吗?你能说鲁迅没用到三相联想法吗?贾平凹的《月迹》中为什么用“月迹”这个题目来命名?分析:月亮在地上留下的印迹,月亮走过的地方,正是孩子们追求月亮的过程。文章从盼月镜中看月院中望月杯中饮月河中寻月眼瞳见月沙滩议月。所以你难道能把贾平凹的《月迹》这个题目一口否决,你能想出来更好的题目来吗?总结:因为高尔基的《童年》,鲁迅的《从百草园到三味书屋》。贾平凹的《月迹》,都分别用了相关,相对,相似的三相联想法。所以作家名人都会将联想与生活巧妙结合。这篇文章就这样搞定了,你别忘记我这篇文章也是三相联想法的“杰作”呀!1200字以上 初三 叙事
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根的联想无私的奉献就是根的理想,根的追求,根的快乐。晋朝陶渊明因为菊花象征着隐途而喜欢菊花,唐朝时人们因为牡丹象征着富贵而喜欢牡丹。然而,人们在赞美花的同时,却往往忽视了默默工作、无私奉献的根,没有根的奉献,能有花的艳丽,果的芳香吗?是的,任何花草树木都离不开深藏在地下的根,它的确有一种令人折服的气质和精神。根没有花果的美丽姿态,没有果实甘甜爽口的果肉,没有茎干挺拔笔直的身材,更没有花蜜沁人心脾的芳香。它把自己扎到土壤最深处,最黑处,好像要征服这地下的黑暗,用自己的血汗和辛勤向深处进军,向深处呐喊,而这正是它的伟大,它的高尚,它不夸耀自己,不把自己显现在外让人们欣赏,却在土壤深处做出贡献。它是无私的,吸收来的养料并不是为了自己,而是为了花、果实、茎、叶,为了它们的生长,它们的美丽,它宁愿埋没自己,宁愿把一生隐藏在地下,它每时每刻都在为别人做出贡献,而它却在土壤深处埋没了自己的奉献和辛勤。似乎在它的感觉中,花、果实、茎、叶的美丽也是它的美丽,它的骄傲。它从不的忌恨美丽,也从不羡慕漂亮,因为这些美是用它的汗水换来的,它是多么谦逊,又多么地自豪。它认为生活并不是为了荣华享受,根是为了有意义,有追求,有奉献。只要是这样,不管生命的时间是短暂的还是长久的,都是快乐,幸福的。这大概就是根的生活真谛吧!对于未来,它只看到希望―仍在奉献,生长,它就会顽强活下去,直到死。这就是根的一生。做根一样的人不同样是幸福快乐吗?600字 六年级 议论文
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蜘蛛的联想我曾经在无意间发现一只蜘蛛在檐边织网,忽然一阵风吹过,刚织好的网被风吹破了,一开始我还以为蜘蛛会生气地跑了呢,可是出乎意料,蜘蛛还在继续织网。但是没一会儿刚刚补好的网又被风吹破了,蜘蛛还在继续织它的网如此反复了数次,蜘蛛仍旧织它的网,没有一丝一毫倦怠。一开始,我觉得蜘蛛很傻,他完全可以不去织那网。可后来我才知道,原来蜘蛛一网捕食,没有网她就无法生存,生存的本能促使蜘蛛不停地织网。动物尚且如此,人为什么做不到呢?以前,我看见过一个小故事,就是说一个旅人,在沙漠中又渴又饿地倒下了,他掘黄沙掘水,没有找到,就灰心地等死。但后来有人继续挖了几下就找到了水。于是他们感慨道:“躺zhe死,不如死在挖掘中。遗憾的是,他们已经来到了胜利之门。”其实那个旅人本可以不死的,但是他放弃了继续挖土掘水,也就是说他放弃了生的机会。如果他再继续挖的话,他就有可能会活着。生与死对于他来说只是一步之遥,他为什么不向蜘蛛学习呢?罗曼罗兰曾说过:“人生的道路是艰苦的,坎坷不平的。可是无论如何,那是一条美好的道路。再那条路上,一步一个血印也是值得的。”因此,我们要想到达成功的彼岸,就要有坚持不懈的精神。450字 四年级 议论文
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与众不同的联想一条直线,会让我想到平坦的道路;一条曲线,会让我想到翻滚的波浪;一个圆形,会让我想到巨大的地球;一个三角形,会让我想到巍峨的金字塔。这就是联想。其实生活中每一次与众不同的联想,对我们的未来发展都是极其重要的!关于联想创造奇迹,有一个卖木梳的故事。有一家大公司招聘营销主管,报名者云集。出的试题是:十日内把木梳卖给和尚,向负责人汇报成果。人们都十分愤怒、拂袖而去了,只剩下三位应聘者。十日后,第一位应聘者一把木梳也没有卖出去,无论怎样恳求和尚们买木梳,都没有效果,还惨遭和尚的痛骂;第二位应聘者只卖出去一把木梳,他到处游说和尚也应该买木梳,可无人领情,好在下山时遇到一个晒太阳的小和尚头上十分痒,不停地挠头皮,他就把木梳卖给了小和尚;第三位应聘者卖出了几万把木梳,他是去了一座颇负盛名的寺庙,参观者数不胜数、络绎不绝,而住持的书法又出众,他对住持说:“前来贵寺参拜的人,大多都十分虔诚,如果把刻有您书法的木梳赠送给参拜者,相信会吸引更多的参拜者。”住持觉得有道理,立即买下几万把木梳。这三名应聘者都在推销木梳,却有不同的结果。原因在于前两个人不会换位思考,更不会联想。由此可见,联想简直可以决定命运啊!或许,一次联想,就可以变成尽人皆知的名人;一次联想,就可以成为全世界的首富;一次联想,就可以创造生命的奇迹。最近,我也有一个联想:现在社会治安比较乱,时常会遇到小偷或歹徒,我们应该怎样保护自己呢?我想,如果有这样一种“高压外套”,就不必担心这些了。这种“高压外套”表面与普通外套没有任何区别,都十分时髦,但它和普通外套可大不一样了。你如果觉得会遭遇歹徒的袭击,你就偷偷地按一下外套上隐藏着的一个按钮,“高压外套”就会启动防护作用,任何图谋不轨的歹徒都会遭到电击。“高压外套使用了小电池,所产生的高压对穿者没有危险。如果高压电未成功接通,外套也会发出红色的光警告歹徒们“躲远点!”联想是指看到某样东西得到的灵感或启发而产生新的创造。这也要我们头脑里有知识、学到的东西要丰富,平时善于观察,善于思考,善于实践,在此基础上“添枝加叶”,而且还不能缺乏大胆的想象,思维不可以受到局限,才能出现有益的创造。牛顿就是因为看苹果落到地上而不飞起来联想到地球是否有吸力,最后发现了地心引力,成为了大科学家,这不是一项通过联想悟出来的伟大成就吗?我们应该大胆想象、运用学到的知识来进行联想和创造。要有与众不同的想法,才能有与众不同的收获。让我们都来成为奇思妙想的人,这样我们才会有美好的明天!1000字 六年级 议论文
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“O”的联想天使的脚步为我搭起了人生的道路,我小心翼翼,一步一步的走着。倏地,我的眼前出现了一个岔口……——题记“O”是什么?人人都知道,“O”是英文字母“O”;是阿拉伯数字“零”;是几何图形“圆”;是标点符号“句号”…可是由于我心中逐渐定格的“唯一”,我竟不知道该如何回答。不唯一世界上没有两片完全相同的树叶,但一棵树上可以有许多片树叶;世界上没有两个完全相同的人,但一个家庭中可以有好几个人。曾经,我以为问题的答案是唯一的,就像考试中的选择题,正确的选项只有一个。可是,事实证明,我错了!一个问题可以有好几个答案。当然,这些答案是从不同的角度分析得来的,所以它们不尽相同,就好像同属一棵大树却不相同的树叶一样。人生的道路也是这样,同样是一条漫长的人生路,不同的选择就会有不同的活法,不同的活法就会缔造不同的人生,而不同的人生就会有不一样的意义。或者美好,或者悲哀,或者伟大,或者渺小,全在一念之间。善变有些人善变,于是历史将他们定格为坏人。我讨厌这种人,因为他们虚伪的面孔下藏着一颗狰狞的心。有些人许下的承诺是善变的,我讨厌这种承诺,因为这些语言是如此的无知。由于种种原因,人们将“善变”看成了贬义词。我不同意这种看法,虽然我讨厌善变的人和事。在人生的道路上,也许善变是好的。有些人相信坚持就是胜利,于是他们选择了一条路就一直走下去,永不回头,可等待他们的却是万丈深渊。所以,我们要善变。人非圣贤,孰能无过。我们没有超人的本领,所以我们只有多试,才能找到一条适合自己的道路。有些时候,回一回头,风景会更好。原点一个人的一生,从一个点开始,绕了一圈,又回到了原点,这就是一个圆圆满满的人生。曾经有人说过,人生不可能成为句号,但是我说,每一个人的人生都是一个句号。双手空空而来,双手空空而去。绕了一圈,又回到了原点,这不正是一个句号吗?形象上是,意义上也是。或许你的人生并不轰轰烈烈,但也尝尽了人世间的酸甜苦辣,这就足够了。一个人的一生本就是一个小小的轮回。在泥沼中拼搏,在坎坷中成长,这本就是生命的一个环节,酸甜苦辣本就是生命的调味剂。而原点,才是生命的终点。回到原点,组成一个圆满的人生,为生命画上句号。800字 初二 议论文
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圆的联想同在一片蓝天下,我们的头上是明媚的阳光,而在贫困地区的儿童们心头却萦绕着朵朵阴云。同在一片蓝天下,我们收获的是幸福和快乐,而他们却受尽无边的风雨。我曾看到这样一幅图片。在莫桑比克的一座城市里,有一个男孩因为父亲早逝,所以母亲不得不改嫁,他被无情的抛弃了。他在大街上摆起了花生米小摊,维持生活。在他那暗淡的双眼中我看到了绝望,无助和透心的凄凉。这样一个男孩在如此小的时候就被迫失学,还要为生活奔波,这是一个多么悲惨的故事。他不能享受学习的快乐,亲情的温暖。我分明看到他的蓝天上变成了暗暗的灰色,无边的灰暗中没有阳光的暖意,没有鸟儿在蓝天飞翔的生机。只见凄清而毫无生气的漆黑。那不幸的命运滑过他那稚嫩的脸庞,直至浇灭他心中的希望之火。而我们在课桌上的动作就像图片中的小男孩的样子,只不过我们是在爬着听课,眼神中流露出份份朝气。在清晨高歌,在傍晚沉思,没有图片中男孩的愁虑和不幸。背起书包,鸟儿在天空翱翔,惬意的空气融入呼吸。蓝天上不是图片中的男孩那样漆黑,是勃勃生机的灿烂。蓝天上的阳光融进我们的心田,而且让在这一小片土地上的孩子享受温暖。但我们只知道享受蓝天的阳光就大错特错了,不幸任何时刻都有可能发生在我们身上。只有珍惜,珍惜蓝天上的生机景致,珍惜蓝天下的种种情谊,珍惜蓝天下的一切,一切。两个蓝天,别样的风景。请不要歧视遭到困穷困扰的人们。同在一片蓝天下,把自己的美好风景给他们享受一些,何尝不是一种快乐?一片蓝天孕育的孩子却有迥然不同的生活,把更多炽热的关怀给在另一片蓝天下的孩子。一片片的希冀一定会汇聚成一片新的蓝天。让那些孩子可以像我们一样快乐的生活!同在一片蓝天下,有着别样的景象。珍惜眼前的一片蓝天,给予更多的关心给另一片蓝天下的孩子们吧!650字 初一 散文
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联想两个圆圈的联想望着黑板上的两个圈,我陷入了无尽的遐想:这是什么?两个球?两个鸡蛋?地球和月球?两张笑脸……我的脸变得严肃了起来。看着看着,我的眼前出现了一个台球,一个乒乓球。看着这个台球,不由得想起了台球名将——丁俊辉,他8岁开始接触台球,可令人惊讶的是13岁他获得亚洲邀请赛的季军。“此人真乃神童也!”我不禁为丁俊辉的战绩感到惊讶!在他21岁的时候,他战胜希金斯封顶。我以丁俊辉为国争光而骄傲!乒乓球这个为我们国家赢得了无数次荣誉的小球,我们称之为“国球”。60年代,26届世界乒乓球锦标赛在中国举行,庄则栋获得男子单打的冠军,让全世界看到了中国的体育事业蓬勃发展。一批乒乓球健将脱颖而出,邓亚萍,张怡宁,王皓……乒乓球运动风靡了全国。从台球和乒乓球中我悟出了人生哲理:做什么事都要勤奋刻苦。从台球和乒乓球中走出来,眼前的两个球变成两个蛋:一个大点的普通蛋,一个稍小的土鸡蛋。现代科技越来越先进,科学养鸡,鸡多蛋多,想吃鸡蛋就有鸡蛋。在30年前,吃鸡蛋凭票买,鸡蛋很少。今天,人们讲究了,要吃土鸡蛋,营养,我们的生活水平真正提高了。从两个蛋里走出来,我又想到了两个“亲密朋友”——地球和月球。它们唯一的区别是地球拥有水,月球上却没有。因此,我们不能指望去月球上居住,我们只能保护好我们仅存的水资源。让我们一起保护我们美丽的地球吧!生活离不开想象力,没有了想象力,就没有创造力,生活就不会丰富多彩。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。650字 四年级 记叙文
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0的联想我常常幻想生活中的“0”,“0”百变多样,无所不奇。如果它是一片绿叶,一片冬天雪层深埋的绿叶,在那个飘着鹅毛大雪的深夜里,绿是生命的颜色。“0”是一片绿叶,是一片失去了夏日鲜活色彩的冬青树叶。虽然冬青树,不似杨树那般高大挺拔,是一种最不起眼的树,但到了冬天,它也就成了我们唯一的风景。每年冬天下雪时,每年的我,都会在深夜时静静地躺在雪地上,和绿叶说悄悄话。去年下雪的一天,我下了楼,睁大眼睛看,周围已是冰雪世界。我耐不住性子了,迫不及待地跑到一片洁白的雪地里,“哇!好雪!”我坐在积雪上,俯身找起了冬青叶,我慢慢地扒雪,慢慢地找绿叶,天空中不时地飘着小雪,忽然,一个苍劲有力的声音在我耳边说:“小姑娘,你在找什么?”我闻声转头一看,原来是一位年过六旬的老爷爷,我微微一笑:“我在找冬青叶,可是,雪厚难寻,我实在……”我没有说下去,他见我这样,帮我点燃了一支蜡烛,不让我在迷茫中摸索,他问我:“小姑娘,你为什么要找绿叶?”“因为,我喜欢绿色,特别是白雪覆盖中的绿色。”老爷爷望望深夜星空,长舒了一口气,说:“是呀,绿色是常见的,尤其是在百花争艳的夏天,你不觉得它可贵,在这万物凋零的冬天,你想找一片绿叶却如此之难,你可知道,这绿叶的奇迹?”“奇迹?”我用疑惑的眼神望着老爷爷,“一片绿叶,可以给人以希望,更可以使大自然充满生机、活力,就像冬青叶,虽被雪覆盖,但灵魂却久久不息。”老爷爷的一席话早已使我热泪盈眶,我明白了:人有时很愚蠢,失去了才懂得珍惜,而失去的往往是一个奇迹,一种难得的美丽。一个0,使我想起了冬青叶,我将把它记在心里,每次看见0,都会启示我学会珍惜……650字 小学
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月的联想月是什么?天文学家说:“那是月亮,地球的卫星,无数星辰的一颗。”诗人说:“那是游子对家和亲人的思念。”迷茫的人说:“那是指引我前进的光。”自信的人说:“那还是嫦娥的家。”孩子说:“那是银色的盘子。”“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”每个人对“月”的认识都不同。月是李白眼中的酒伴,“举杯邀明月,对影成三人。”但它不会饮酒,所以“月即不解饮,影徒随我身。”月和影子读懂了李白的孤独,李白也望见了月和影的无奈,于是“我歌月徘徊,我舞影凌乱。”自是一番相见恨晚,而最终,又不得不“醒时同交欢,醉后各分散。”月是张九龄对亲友的怀念,他坐在海滩边,望着海与天相连的方向渐渐升起的月亮,望着、思念着,于是,“海上生明月,天涯共此时。”它也是杜甫对亲人的思念,先对月想妻子一人在闺房中望月“今夜鹿州月,闺中只独看。”又想着儿女都在她身边却不理解她“遥怜小儿女,未解忆长安。”想着,泪流下时的痕迹都被风吹干,“何时倚虚幌,双照泪痕干。”月不仅是圆的,也同样是弯的。“新月弯如眉,未有团圆意。”这是牛希济的苦恋之诗。我眼中流着满满的相思之泪,不忍看窗外红豆累累;见到新月如眉,更加感觉团聚的日子遥遥无期。但还是期望着“两朵隔墙花,早晚成连理。”思绪漫随月影,轻轻浅浅勾勒着千年不息的诉说,它如露滴,晶莹爽目;它如温泉,清澈暖心;它如春天的抚摸,散发着想象。我喜欢月,也同样喜欢写月的诗人。月,有它的阴晴圆缺,有它的变幻无穷。月,用它清冷的光辉照亮了大地,也照亮了我的心。月,它于简单的航线中泛起我思绪的航船,徐徐而动。650字 初一
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星的联想没有月亮的黑夜,是谁给大地带来一片光明?是它们,一群眨着亮晶晶的眼睛的小星星。也许从小时候起,就和星星结下了不解之缘。繁星闪烁的夜晚,总爱拿个小凳子,偎在奶奶的怀里,听奶奶讲述那些动人的神话故事:牛郎织女美丽凄婉的故事曾是我幼小的心灵震撼,便使劲在天上找牛郎星与织女星,希望隔在他们之间的银河干涸,是他们一家也能像其他星星一样亲密相依。后来长大了,知道这是人们虚构的故事,但却了解了人们对于星星所寄托的情感,那实质上是对于幸福、自由的向往。随着年龄的增长,对于星星的喜爱有增无减,常常在有星星的夜晚独自仰望天空,和它们对话,倾诉心中的烦恼和委屈。看到星星,心中的不快便一扫而光,只觉得“心底无私天地宽”。后来又知道夜行的人在迷失方向的时候,总爱仰望寻找北极星,因为它能指引前行的方向,星星又成了引路人。曾几何时,读了郭沫若的诗《天上的街市》,又了解到郭沫若对星星的世界的美妙遐想。他把灯和星融为一体,描绘了一个光明、自由、幸福的大同世界。在这里,牛郎和织女并肩信步,那流星正是他们提着的灯笼,诗人对星和星的世界寄予了更多的渴慕和赞美之情。而那种感情也就是对于光明、自由、幸福的向往。当五星红旗冉冉升起时,那鲜红背景上的五个金灿灿的五角星是否曾经给你些许力量?一看到它们,人们就仿佛看到了美好的前景。而且人民也曾把救民于水火中的战士称为“救星”,谁能否认人们对星星所倾注的眷眷之情呢?没有星星的夜空,天空总是没有神韵,生动不起来。然而,正是有了这数多的“小眼睛“,黑夜才插上灵动的翅膀,神采飞扬,有了感情,有了深度。650字 初一