我主持家庭会议
300字
三年级
写景
灵感是什么?灵感是串过脑子的一瞬间的好主意。下午在写书法时,我突然有个灵感在我面前闪过,那就是办一个“家庭杯”书法大赛,全家都得参加,谁也不许退出,于是我拿起笔写通知,决定在周日晚上举办。
等老爸回来我召开了一个简短的家庭会议,告诉他们这次书法比赛的一些赛事,主办方是我,评委是我的老师徐爷爷,说了一些规定,我也给大家发了参赛证,讲了写“书”字的要领。妈妈和姑姑还提出了许多意见,我也乐意听取了她的想法。
没想到大家对我这么支持,我一定会办好第一届“家庭杯”书法比赛。而且我也很有信心地拿第一名。
妈妈评语:睿睿很有想法,我们大家怎么会不支持呢?一定支持,支持。
足迹
200字
六年级
诗歌
南湖船上播思想
南昌打响第一枪
十年奋战上井冈
长征万里显辉煌
八载辛勤驱倭寇
三大战役定乾坤
“四化”大业从此起
改革开放谱新篇
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‘零八’奥运展国力
中华儿女傲东方
和谐社会社创造
镰刀斧头永难忘
实行一国两制
建设具有中国特色的社会主义
您的脸上有了久违的笑容
祖国啊我的母亲
您正在以日新月异的变化
向世界宣告:中国国人民站起来了
作为你的儿女我为你骄傲
我为你自豪
贵州六盘水断江镇中心小学六年级:周远秀
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三年级
写景
300字
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家庭会议9月16日晚上,举办第二次家庭会议。我提出:家庭会议要轮流做主持人,妈妈两次,爸爸两次,然后就是我了。妈妈换了个花样,本次会议的侧重点不是吃喝睡了,而是从我的日常表现延伸到常识普及。例如,教师节的来历,本周拔牙,我哭了几次;本周吃饭,将鱼倒掉,丢失了补充大脑的机会;当然还有我去科技馆的两次突破性的表现:一个是我不再害怕某个项目了,头一次哦!保密,不告诉大家是什么项目。还有就是,我体验打乒乓球了,以前都是看妈妈打,这次自己敢于挑战了;还认识了蜘蛛的部分知识。算是收获不小哦!在学习习惯的表现上,妈妈提出:认真学、快乐玩的口号,并且画了步骤图。让我更加清晰自己要做的事情。最后,妈妈爸爸要求我自我评价,我一句话:在作业方面,我会改进。300字 三年级 日记
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家庭会议今天,我把爸爸、妈妈叫到一起,开家庭会议,确定给我买手机的问题。我说:“我现在需要一个手机,在爸爸、妈妈不在的时候,用来给你们打电话;平常我可以拿手机来查资料;还可以在休息的时候玩玩游戏,看看动画片什么的。”爸爸说:“刘睿现在买手机有点早。平常出去不是跟爸爸在一起,就是跟妈妈在一起;学校里有老师、托管班有奶奶;家里有平板电脑,还带电话;自己出门的时候,还电话又不安全,所以我们想,等等,到你上初中的时候再买!”妈妈说:“我同意爸爸意见。刘睿同学现在正在长身体,手机有辐射,对身体不好;刘睿同学现在正在学习,天天玩手机对学习不好。其实,我和你爸爸已经商量过,等你长大了,自然就给你买了!”哎!买手机的计划泡汤了!我突然想到我的好几个同学都有手机,为什么,我就不能有呢?我很委曲,眼泪就出来了。妈妈说:“刘睿同学一定要管住自己的眼泪,不能用眼泪来解决问题,一定要学会合理要求,现在爸爸妈妈很辛苦,为你的学习、买学习用具,都舍得花钱。从小到现在,玩具买了一大堆,都希望你快乐成长,你需要的东西,爸爸妈妈都想办法满足你的,不需要的东西或者现在还用不着的东西,爸爸妈妈也不能随便给你!”今天晚上这个会议,我的手机没买着,但我也不后悔,爸爸妈妈说的对,我想要个手机真的没有爸爸妈妈想的那么全。以后,我需要什么东西,还真的要认认真真地考虑一下,不能提不应该有的要求。谢谢爸爸妈妈!黑龙江哈尔滨南岗区清滨小学三年级:刘睿作文网专稿 未经允许不得转载600字 三年级 叙事
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家庭会议那次家庭会议是双休日发生的事,想起来都觉得很可笑。我的爸爸什么都很棒!就是有点大男子主义。平时他最不愿意洗碗。不愿意就不愿意,还说“男做女工,气死祖宗”,“洗碗是女人的天职”……可是我觉得这是大家都可以做的啊!怎么是“男做女工,气死祖宗”呢?有时,妈妈没空洗碗,叫爸爸洗碗时,他总是说:“你就慢慢的等吧!等到盘子上长草了,我就洗完了。”妈妈真拿他没法子。因此妈妈就想找个机会来“暗算”爸爸。机会终于来了,一个星期六,爸爸的几个朋友要来我们家做客。他早就吩咐好妈妈去洗碗,自己去买菜,说完就走。这时,妈妈开了个报复爸爸的会议。参加人是我、妈妈和龟宝。我先发表意见,妈妈假装在为公司填一张表,如果爸爸一定要你洗碗的话,你就说:“公司叫填一张表,少了一笔账,我们家卖了房子也赔不起!”这样,爸爸就不敢再叫你洗碗了。然后,爸爸一定回来找我去洗碗,我就假装很多作业,没有时间洗碗。这样,爸爸就会去洗碗了!妈妈同意了我的看法,龟宝也点点头,原来,它也同意了!过了一会,爸爸回来了,他看到厨房了的碗还没洗,于是爸爸就气冲冲的来到妈妈房间,妈妈在填一张表,爸爸说:“还不赶快去洗碗!”妈妈说:“没时间,公司要我填一张表!”妈妈看爸爸还想说些什么,妈妈先发制人,说:“快出去,少了一笔账我们家把房子卖了也赔不起!”爸爸只好退出了这个舞台。爸爸不甘心,又来到书房叫我去洗碗。我说:“老师布置了很多作业,我都还没做完,哪来的时间去洗碗呢?”爸爸只好洗碗了。他刚来到厨房,就大吼大叫的说:“洗洁精在哪里?快给我拿出来!”“好一个‘男做女工,气死祖宗’啊!”妈妈从房间里走了出来说到。“好一个‘洗碗时女人的天职’啊!”我也从书房走了出来。爸爸看都我们俩,生气的说:“好啊!你们母子居然合作来‘暗算’我!”说完,爸爸并走出了厨房。妈妈又重新把碗洗干净了!家庭会议圆满成功!650字 三年级 记叙文
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家庭小会议前天,我和爸爸,妈妈开了个家庭会议。主要是讨论我学习态度的问题。会议开始了,爸爸、妈妈希望我改正两个不好的习惯,第一:就是要我以后上学不要迟到,第二:就是以后放学后自己要主动完成作业。他们说:“你现在是二年级的学生,如果连这两点都做不好的话,以后就会养成一个懒惰的习惯,长大就什么也不想去做,那样就做不了一个有用的人,实现不了自己的理想了。”听了爸爸、妈妈的话之后,我觉得他们说的很对,我是一个有理想的人,如果现在不努力,怎么实现自己的理想呢?这几天我都坚持做到了,我感觉自己充满了信心,我相信在以后的日子里我会做得更好,爸爸、妈妈请为我加油吧!250字 三年级 叙事
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我的家庭会议我的家庭是一个圆满和谐的家庭。但与其他家庭与众不同的就是定期开会。开会,这个项目是姥爷主持举行的。说到姥爷,他年轻的时候,他干过很多项目呢。他是村里唯一第一个知道蘑菇怎么种的人。而且他自己还造大炮、造枪。不得不让人佩服。而且他说的每句话都是有哲理的。再说说开会这件事吧。会议两个星期举行一次。姥爷会帮我们分析我们的工作,制定目标。不光是大人们还有我们小孩儿。每当开会的时候。每个人都会安安静静的。就连两岁的小不点儿们也不吭声,这是不是很奇怪呢!每次姥爷都会给我们讲明白,讲透彻,妈妈觉得有一句话,老爷说的最好。对小孩该打的打。该吵的吵,但是该奖励的时候也要奖励。但我就觉得这句话不太好了,除了最后一句该奖励的奖励。每当姥爷说该打的时候,我都觉得很挺纳闷。为什么帮一个孩子学习好,只有只能用打呢?我觉得姥爷说的这句话特别好:做人要站有站样,坐有坐样,特别是走,要走出气质。每次家庭会议都是帮我们在迷茫中找出一条正确的道路。我要感谢家庭会议。400字 三年级
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我的主持词目前,中小学生中学习疲劳是比较普遍的现象。学习疲劳是学生在连续学习之后出现的一种生理、心理异常状态,其表现是:大脑反应迟钝,头麻木或者疼痛,注意力分散,思维滞缓,情绪沮丧或烦躁,对什么都不感兴趣。学习疲劳有暂时性学习疲劳和慢性学习疲劳两种。暂时性学习疲劳通过休息、睡眠可以消除,慢性学习疲劳消除需要花较大力气,如果不及时采取措施,发展下去对孩子十分不利。造成学习疲劳的原因较多,主要原因如下:其一,学习负担过重。这里既有学校老师的原因,也有家长的原因。有的老师教学方法存在问题,不是按有关部门的要求留家庭作业,而是经常搞“题海战术”、“学习大运动量”,使孩子疲于应付。而有些家长出于望子成才心切,还自己给孩子层层加码,完成老师留的作业之外,又加些练习,或者在双休日给孩子报了一个班又一个班,认为“听总比不听好”。就像吃饭一样,天天吃得太多,还一个劲儿往里塞,胃能不疲劳吗?其二,学习方法死板,缺乏良好的学习习惯。有些孩子学习只知道死记硬背,照猫画虎,没有认真开动脑筋。学习没有一定之规,忙忙乱乱。一次学习时间过长,超过脑力限度。经常开夜车,效率不高,磨蹭太长时间,造成睡眠不足,脑子得不到充分的休息。其三,缺乏学习兴趣。对某一科甚至某几科的学习不感兴趣,听课不爱听,作业不爱做,但是又必须完成作业,只好硬着头皮做,既造成生理疲劳,更造成心理疲劳。学习无愉快可言。其四,脑营养不足。脑力活动是高级神经活动,必须保证营养,高蛋白、维生素、充足的氧气是不可缺少的。即使吃了高蛋白,趴在桌子上时间太长,呼吸短浅,氧供应不足,也会使大脑疲劳。明白了造成学习疲劳的原因,就好对症下药,采取措施了。一、家长给孩子减轻学习负担。现在推行的素质教育,会逐步把过重的学习负担减下来,家长应积极配合,自己首先不给孩子的学习加码。报名参加各种“班”,宜少而精,不能让孩子没有休息、娱乐、玩耍的时间。据有的学校反映,学校老师给学生留的作业少了,家长反而提意见,怕孩子学不好。家长的心情可以理解,但认识不对。家长要积极支持学校,自己也不给孩子加码。二、激发孩子学习兴趣,培养良好学习习惯。这两个问题互相关联,我们在有关章节里作了说明,希望家长看一看,想一想。有两个关键问题提醒家长,一是不论培养学习兴趣,还是培养良好学习习惯,都必须循序渐进,持之以恒,不能急于求成。二是征得老师的帮助,学校配合起来做工作,光靠家长是不行的。三、科学用脑,劳逸结合。一次学习时间不宜过长,要像学校安排课间休一样,在做家庭作业中间安排休息。学习多长时间合适,依每个孩子的情况而定,但一定分段学习,间隔10-15分钟。休息也应采取积极方式,参加轻微的体育活动,如快步走、深呼吸、做几节体操、扩胸运动等,或者听一支曲子、唱两首歌、朗诵一首诗歌等。总之,让脑子休息,全身放松,多吸氧气。如果孩子不能控制自己,可以上闹钟,家长及时提醒。四、合理营养,保证睡眠。多数家庭不存在经济问题,但是如何合理营养却是许多家长注意不到的。请您参看我们前边讲到的营养保健内容,让孩子的大脑有效率运作的物质基础。当孩子有了好的学习习惯,能够专时专用,讲求效率,保证睡眠的问题就好解决了。总之,克服学习疲劳的问题,需要家长提高对学习规律,特别是用脑卫生的认识,并把有关道理与孩子交流,让孩子也明白科学用脑的常识,共同采取可行的措施。有的孩子已经形成慢性学习疲劳,解决的态度要积极,但不能急于求成。1200字以上 六年级 写景
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