一次别开生面的辩论会
300字
三年级
叙事
今天，刘老师组织了一次辩论活动，辩论主题叫“养小宠物好处多还是坏处多？”同学们分成了两组，每一组推出三个代表，分别是一辩、二辩、三辨。正方的观点是好处多多，反方的观点是坏处多多。
辩论会开始了，先由正方一辨提出警犬能够抓小偷……反方立刻反驳说：“养警犬和养宠物根本就是两回事，警犬是由专门人员进行培训好管理，而养宠物就不具备这些条件，今年云南某地就发生了狗咬伤人爆发狂犬病事件，三十多人死亡，有关部门不得不下令捕杀大量的狗。”
到了自由辩论阶段，同学们你说一句，我说一句，唇枪舌剑，都争锋相对，互不相让，最后正反两方胜负难分。老师们在一旁看着我们双方争得面红耳赤的，不时地发出笑声和掌声为我们加油助威，场上的气氛热闹极了。
我今天又学到了一些知识。
洛拉的水晶球
1200字以上
初一
叙事
太阳才刚升起来，就已经有许多人在干活了。科西塞村庄一直都是勤劳人的村庄，但在村子里，也不是每一寸土壤都是肥沃的，不是每一块地都有着繁茂的植物，科西塞西边的那一片长满半人高草的贫瘠的土地就一直没有人去过，除了……
“洛拉是谁？妈妈，告诉我洛拉到底是……”七岁的辛格缠着正在削马铃薯的母亲，用那双湛蓝的眼睛看着这位被家务操烦的母亲，话被母亲打断了：“天啊！这多么可怕，这话可别对别人问起，洛拉是个女巫，一个可怕歹毒的人，哦，上帝保佑，我的孩子。”母亲继续削着马铃薯。“她一个人住在西边的旧石塔里吗?”“是的，可别去那儿宝贝，危险着呢。”“哦”辛格长长的睫毛垂了下来，若有所思，削皮的声音在她耳边有节奏地响着：“那她美吗？”“不不，她丑恶极了。她会魔法，把人变成石头，我可没见过她，见过她的人都会变成石头的。”“可是……”辛格似乎发现了矛盾。“好了，我的事还多着呢，忙也忙不过来，一边玩去吧，你这小淘气鬼。”母亲站了起来，把削好的马铃薯放在烧沸的水中。看着母亲忙碌的身影，辛格只好退出了厨房。怎么办？她可是答应了顿盛家那几个丫头说她敢一个人去洛拉的石塔里，这下可完了，不敢去又不想言而无信。
“我说了，不是不去，只不过不是现在，现在洛拉正在睡午觉，我去吵醒她，她生气了，会把我变成石头。”辛格竭力为自己开脱，眼泪含在眼眶里，眼珠变成了深蓝色，但顿盛家的丫头们都不理会她的解释，一个个盯着她。辛格觉得她自己就像只打碎花瓶的猫咪，“哦，好吧，我这就去，但你们会后悔的。”丫头们的脸色有些缓和了，但脸却垮下来的辛格，原来还有的一丝希望就在那一瞬间消失了。正午的太阳烤着辛格的褐色的乱发，她一副跨向刑场的悲壮，双腿却是发抖的，那草简直比她还高。在草里走了很久，终于发现了一条没有长草的土路，那条路一边一直通向村外的那条石路，一边通向石塔。恶运快降临了，她就要变成石头了。再晒一晒热烘烘的太阳吧，再吸一吸干净的空气吧，虽然这空气洛拉也呼吸过，不过她就要变成石头了，那就将就一下吧，在眼眶里的泪水仿佛被蒸干了，深蓝色又变成湛蓝色的了。
走在小径上，辛格故意走得慢慢地，只要走一步，就离变成石头的事实近了一步，这个世界好像一下子静得只剩下她的脚步声，一步一步那么沉重，那么响亮。……终于，石塔就在脚尖前了。“哦，我就要变成石头了！”辛格回头望了望，“妈妈就要少了一个宝贝儿了，顿盛她们会嚎啕大哭的……”“你是谁？”一个满带惊诧的声音在耳后响起来。“天啊！是洛拉，那个女巫，我就要看见她那张可怕的脸，我就要变成石头了。”辛格心里想，慢慢地转过头去。那是什么，她看到的不是丑恶的脸，削尖的下巴，锐利的眼光，穿着斗篷柱着木杖，而是祥和的脸，明亮的双眼，看着她的眼神就像当年祖母看着她的一般。
愣了好一会儿的辛格突然发现自己没变成石头，“为什么你没把我变成石头？”辛格大声地问着，她充满兴奋的，却又惊恐着接下来洛拉会对她施展法术，将她变成石头。“石头？！”洛拉马上反应过来了，“啊，我不会把勇敢又漂亮的小姑娘变成石头的。哦，这多么有趣啊，我已经有好几年没遇见生人了。”洛拉皱皱的脸上露着欣慰，阳光使她不得不眯着眼睛，笑意却从其中满溢出来。”你肯定不是洛拉，村里人都说洛拉是个可怕的女巫！”辛格实在无法将这一切理清。“可怜的姑娘，看看，这世上的流言蒙蔽了多少真相。是的，我是洛拉，一个在石塔里孤独生活了二十几年的老女人，你不会明白的孩子，村里的人也不会明白的。”洛拉看看石塔，黑灰色的；再望望长草包围以外的世界，明亮的。”你来这儿做什么，我的孩子？”洛拉把目光转向了辛格。“我跟顿盛家的丫头们打赌我可以拿到你的水晶球。”辛格热切地看着她：“那么，你会借我一下吗？只要一下就好了，我会很快还你。”“哦，真是遗憾，我并没有什么水晶球。”“女巫都有水晶球。”辛格觉得洛拉在推托，她现在似乎已忘却洛拉会把人变成石头的事了。“哦，这样啊，那也许我是个没有水晶球的女巫。好了，我的孩子，你该回去了，你的亲人要担心你了，不过总有一天，你会找到自己的水晶球的。”
洛拉的最后一句话就这么一直留在辛格的脑海里。这么多年过去了，村子西边的荒地已开垦了，那座石塔也拆了，洛拉就在石塔原来的地方沉睡着。而辛格却是清醒地，一直努力地寻找追求属于自己生命的那一颗水晶球……
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一次别开生面的辩论会上周星期三下午第二节语文课，我们班进行了一次别开生面的辩论会——《开卷是否有益》。“叮铃铃”，上课铃响了。语文老师说：“我们这节课将要进行一个以《开卷是否有益》为题的辩论会，现在先请你们围绕这一主题自由发言。”同学们立刻各抒己见、议论纷纷。一会儿，老师郑重地说：“请正方和反方推选出代表，稍后就进行辩论比赛，‘花落谁家’敬请期待！”。正方的卢敏仪自告奋勇，落落大方地走了上讲台来勇挑重担。反方的范楷也不甘示弱，一马当先地走上了讲台，挑起了大梁。班上立刻响起了雷鸣般的掌声，掌声拉开了辩论会的帷幕。卢敏仪先发制人，胸有成竹地说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，中国五千年的悠久历史、灿烂文化，成千上万的文人豪士的智慧结晶，很多都在书本中体现，怎么不会开卷有益呢？”她说得振振有词。话音刚落，掌声像排山倒海似地涌来。反方中号称“铁齿铜牙纪晓岚”的范楷不负众望，镇定自如，口若悬河地说：“有很多人知道世上有千奇百怪的书，心术不正的人看了这些书的糟粕并学习了，就会危害社会，所以开卷有时候是无益的”范楷说得天衣无缝。可是对于“娘子军”的正方来说，简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，“嗖”的一声卢海琳站起来反驳说：“书有两面性，一是书是全世界的营养品，要学习正面的东西，不好的要引以为戒，更何况……”正方的同学欣慰的笑了。突然，眼睛炯炯有神的陈文迪的眼里闪着智慧的光芒，说的话一针见血：“如果有人看书看得走火入魔，一命呜呼了怎么办？……”就是这样，辩论会你一言，我一语。大家针锋相对，辩论得面红耳赤。台上代表们唇枪舌战，难见高低。同学们在台下听得聚精会神，津津有味。不知不觉辩论会快结束了，总之是各有各的理由。后来老师总结说：“不管什么书都会有好也有坏，我们只要吸收有益的部分，排斥不良的部分。这样阅读水平才会越来越提高，我们的知识就会越来越多。”五年级:欧阳彬伦650字 五年级 叙事
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一次别开生面的辩论会正方是我们女生观点是“开卷有益”；反方就是他们男生观点是“开卷未必有益”。我本以为这次辩论赛我们正方死定了，因为我们女生都以为开卷未必有益，但是我们还是得为我方辩论，为的就是打败反方！到了后来我反而觉得开卷是有益的，便有了自信继续反驳下去，似乎我们是最后的赢家，我们势在必得!女方代表是我们公认的好学生陈珂，只见她一说话就把那些男生给镇住了，她说：“我以为开卷有益，高尔基曾经说过，‘书籍是人类进步的阶梯’。多读书就会增长知识和智慧，爱迪生不就是一个很好的例子吗？他读了很多书，从中受到启发，又进行了大量的实践，才发明了我们现在人人都需要的电灯!”反方张欣宇慢悠悠地站了起来说：“我认为开卷未必有益，据调查显示，全国大多数人都是看了不良的书，才会做出伤天害理之事。”我急忙站起来说：“我认为开卷有益，至于刚才张欣宇说得，我觉得是人的问题而不是书的问题。书让我们懂得了什么是道，什么是七情六欲，是书让我学到了知识，是书让科技这么发达，是书让世界如此美好，如果开卷无益，那还要书干嘛呢？”“叮铃铃!叮铃铃!”下课了，辩论赛结束了，但我们还会暗地里辩论的。400字 五年级 叙事
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一次别开生面的辩论会一天下午，老师说明天就会开展一场辩论会，内容是上网是否有益。让我们回家找相关资料。第二天一早，我回学校了，一路的风景显得格外迷人，路边的野花正在绽放，小草对我点头。小鸟正在树上唱着一首优美的歌曲。看到如此美的景色，想到将要举行的辩论会，我的心情无比喜悦。“丁零零……”上课铃响了，老师走进课室，高兴地说：“社会由于科技的飞速发展，人们用上了电脑，但上网是否有益呢？今天我们展开一场辩论会。”说着，在黑板上写着几个大字“上网是否有益”。并让我们正反方的同学围在一起议论。过了五分钟，老师大声说：“辩论会现在开始，请正方的同学先说。” 话音刚落，我方的小好胸有成竹地站起来，响亮地说：“我方认为上网既可以开阔视野，又可以与网友倾吐心事，减轻压力，为何无益呢？” 小好刚坐下，反方的小田“腾”地站起来，理直气壮地说：“与网友聊天，虽然可以缓解压力，但是会上当，被网友欺骗，”听了他们的反抗，我们毫不示弱。小天马上站起来，不慌不忙地说：“并不是每个人都是坏人，大部分的人是善良的。而且上网还可以玩游戏，放松自己呢！” 反方的小花连忙说：“上网玩游戏，会让人上瘾，长期坐在电脑前对眼睛不好，还会影响学习，记忆力也会下降。”……我们都不甘示弱，纷纷提出自己的见解……最后，老师语重心长地说：“其实每个事物都有两面性，有好也有坏，上网当然不例外，但上网的利比弊多很多，我们要正确利用网络的积极作用。“丁零零……”一声清脆的下课铃结束了这场别开生面的辩论会。同学们满面春风地离开了教室。这场辩论会让我难以忘怀，因为我懂得了每个人都要正确地利用网络，提高自己的安全防范意识，不沉迷于网络游戏，遵守国家法律法规，不进营业性网吧消费。600字 六年级 记叙文
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一次别开生面的辩论会从小家长和老师就教育我们要诚实守信，不撒谎。因为诚实做人，守信做事是我们的传统美德，也是我们做人的基本准则。但有的时候因为情况所限，我们不得不隐瞒实情的真相，撒一个善意的谎，但有的人确认为不论何时何地都不能说谎。所以我们六年就举行一次辩论会。刚开始老师让自己分正方和反方，让后进行争辩。每个同学不管正反和反方都跃跃欲试，都想把自己的例子和意见说出来。你瞧！正方的段小雪说的很不错。你看段小雪站起来，眼睛凝视着对方，说；他认为诚信是每个人都应该具备的，如果你不讲诚信，别人永远不会相信你。作为我们反方应该向他们争辩，所以我们反方的李晨就开始争辩了，他神态坚定，眼神中透露出一股反驳的目光，他说；生活中应该有一点善意的谎言，例如；我们可以用一个善意的谎言帮助一个面临困难的人走出困境，重新绽放。通过这次辩论会使我明白；其实诚信和善意的谎言都一样，只要用在合适的场面和事情就完全可以。这就是一次别开生面的辩论会。六年级:任杰350字 六年级 叙事
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别开生面的辩论会上午第二节课，我们在教室里举行了一场史无前例的辩论会。辩论会的主题是：开卷是否有益。正方的观点是开卷一定有益，辩手是屈晨丹、范宗林、曹徐舟；而反方的观点是“开卷不一定有益”，辩手是何锦顶、王禹翰、徐宇航。正方开门炮：我方认为开卷一定有益，因为作家高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。我方认为开卷一定有益，如果那些名人不喜欢读书，又怎么会成为伟大的发明家、科学家呢？反方同学也不甘示弱：请正方同学想一想，如果我们光看武侠小说或言情小说的话，便会走火入魔，看到武侠小说里的轻功，有些人抱着试一试的想法，从六楼跳下去，难道这就是你们说的开卷有益？正方同学说：现在，家长都给孩子零花钱，我们可以买自己喜欢的、好看的书啊，不看黄书不就行了。反方同学说，像少管所的孩子，他们不是没看书，而去看那些武侠小说、言情小说，所以走上了犯罪的道路。这话震住了正方同学，他们哑口无言了…….经过十来个回合的较量，最后经主判官和观众的投票，辩论会反方取得了胜利。从辩论会中，我懂得了读书也有坏处，刘向以前说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”读好的书可以使人聪明，读坏的书也可以使人变坏。如果你用正确的方法读书，读使人受益的书，那你一生都会受益匪浅。450字 五年级 叙事
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记一次辩论会星期一上午第三节课，我们班在教室里举行了一场“开卷有益”“开卷未必有益”为主题的辩论会。正方中的一位同学说：“高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯。如果不读书，社会就不会发展。”反方立即站起来反驳，“汉代的刘向曾经说过，书犹药也，善读之可以医愚。书既然是药，就具备着两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。正方也不屈服，连忙说，爱迪生小时候也读了很多书，做了很多实验，才发明了电灯。反方似乎要把手中的资料统统说完似的，站起来，一句一句地说，郑板桥说过，读过万卷书，心中无适主。这时候，叮铃铃，下课铃响了。我想：不好的书就像不好的朋友，如果整天看那些不属于我们年龄的不正确的书籍，却把功课丢在一边，这样会导致学习成绩不断地下降，最后，竹篮打水一场空。所以开卷是否有益，得先看看开什么卷。300字 五年级 散文
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记一次辩论会记一次辩论会星期五的早上，我校举行了一次别开生面的辩论会，主题是;开卷是否有益？主持人--郑老师，登上崭新的讲台，清了清嗓子，说：“有请双方各派一位代表上场。”只见陈书妍和沈宇宁大步流星地登上讲台。陈书妍说：“我认为开卷有益，因为高尔基说过，‘书籍是人类进步的阶梯’所以我认为开卷有益。”话音刚落，沈宇宁便反驳说：“开卷未必有益，如果看的是武侠书呢？那样只学会打打杀杀，又有什么好处？”陈书妍说：“武侠书也有一定的好处，我们只学习好处不就行了？再说了知识是人们智慧的结晶。”沈宇宁不服气地说:"小孩子有很强的好奇心，不知道那些该看那些不该看，这样反而有害，还会使人由此走上犯罪道路的。”陈书妍说：“小孩子是有好奇心，但我们可以教导他，那些可以看那些不可以看。”沈宇宁无话可说。老师宣布陈书妍获胜。我体会到知识是智慧的结晶，人们常说“开卷有益”的确很有道理！300字 五年级 叙事
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记一次辩论会人们常说“开卷有益”。比如：季羡林老爷爷以前很喜欢看闲书，现在季羡林老爷爷是中西贯通、古今贯通和文理贯通。这就说明开卷的确是有益的。有人却说“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”比如：电视上有一个小偷偷了人家的东西，可警察却没抓住他。有个人看了那个节目他认为那个小偷十分的酷，所以他也学那个小偷去偷别人的东西，他先从家里偷了500元钱出来，在外面的酒吧里面玩，家长没发现。他又偷了第二次、第三次，第三次偷钱时被家人发现了，就把他关在一个小房子里。过了几天，他妈妈认为他应该改了，就把他放了出来，可谁知他变本加厉，去偷邻居家的钱，结果被抓到了少年教育所。我觉得“开卷有益”与“开卷未必有益”应该是一样的，看的是那个人能不能够辨是非。如果那个人能辨是非，那么，对于那个人有益与无益都是一样的。300字 五年级 叙事
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记一次辩论会人们常说“开卷有益”。比如：季羡林老爷爷以前很喜欢看闲书，现在季羡林老爷爷是中西贯通、古今贯通和文理贯通。这就说明开卷的确是有益的。有人却说“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”比如：电视上有一个小偷偷了人家的东西，可警察却没抓住他。有个人看了那个节目他认为那个小偷十分的酷，所以他也学那个小偷去偷别人的东西，他先从家里偷了500元钱出来，在外面的酒吧里面玩，家长没发现。他又偷了第二次、第三次，第三次偷钱时被家人发现了，就把他关在一个小房子里。过了几天，他妈妈认为他应该改了，就把他放了出来，可谁知他变本加厉，去偷邻居家的钱，结果被抓到了少年教育所。我觉得“开卷有益”与“开卷未必有益”应该是一样的，看的是那个人能不能够辨是非。如果那个人能辨是非，那么，对于那个人有益与无益都是一样的。300字 五年级 读后感
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记一次辩论会今天，我们举行了以及关于“开卷有益”与“开卷未必有益”的辩论会。上课铃声响起了，辩论会开始了，郑年辰先发言，“我认为，开卷有益，读书能让人进步，能增长许多知识。”反方陈静仪说：“20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而沦为希特勒的殉葬品。”正方游雪，“你即使读再多不好的书只要你身心健康你就不会受到影响。”下面掌声四起。反方颜珅，“有些人控制不住自己，看了些黄色小说，拿刀上街砍人，这样做，开卷还有益吗？”正方张宇，“爱因斯坦就是因为看书才发明的电灯，如果他不看书的他就不会发明电灯了。”反方陈静怡，“现在就有人迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书而不去做功课，导致学习成绩一直下降，造成竹篮打水一场空老师说：“这一次辩论会，同学们说的都很好，不分上下。但反方还是比正方强一些！”啊！这真是一场有趣的辩论会啊！300字 五年级 记叙文