小木船_900字
900字
初一
续写改写缩写
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我和陈明是好朋友，可是有一天，因为一个小木船，我们的友谊经历了一次考验。
那天手工课，老师教我们刻小木船，那是我最喜欢的东西，我很用心的刻，手被划破了也不喊疼。
半个月后，我的小木船终于完成了！我欣喜地不能自拔！我把快乐递给了好朋友陈明，期待着他的表扬，他笑着对我说：“做的真不错！”我们都开心的笑的手舞足蹈，结果“吧唧”，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我伤心的痛哭起来，他连忙的安慰我，让我不要哭了，可我根本听不进去，推了他一把，他刚好又踩在了被摔坏的木船上……
我气得满脸通红，一把抓住他的小木船，重重的摔在地上，又补了几脚，他也哭了，我们边哭边打，手臂都肿了。
在一旁围观的同学越来越多，最后多亏了王伦，报告了班主任，老师看见我们打得“不亦乐乎”，拉开了我们，对我们说：“你们为什么打架？同学间应该互帮互助，动不动就打架，真是的！”我含着泪说：“老师，都是可恶的陈明，是他把我的小木船摔坏了，我一生气，才把他的也摔坏了！”说完我又继续哭，期待着老师能去狠狠的批评陈明。可是，让我没想到的是，老师却走到在另一边哭泣的陈明跟前，安慰了他几句，这让我非常生气：“哼，老师，你不公平，明明是他把我的弄坏了在先，你却不批评他，反而安慰他，不公平！”老师对我大声喝道：“你知道什么？！明天是你的生日，他的小木船本来都可以获奖，因为你，他没有参赛，决定把船送给你！”是啊，明天是我的生日，我都忘记了！可是，陈明……我的哭声戛然而止，望着还在抽泣的陈明，我被自责、羞愧紧紧地缠绕着，恨不能有个地缝钻进去……
我写好了邀请信，悄悄的放在了陈明的桌子上，希望我们能和好如初。可是，生日那天，就他没来，我想，他一定恨死我了，都不来我的生日会！
第二天，他见到我便飞快地奔来，吓得我蹲在地上捂着头喊：“不要打我，我知道错了，你是为了我放弃了奖项……”
“你说什么那？因为本来的木船被弄坏了，我昨天又做了一的新的，因为赶时间，做的粗糙，不要见怪，生日快乐！”我看了看他的手，被刻刀刮得伤痕累累，覆满血迹。船没有以前做的好，可在我心中，它就像一艘战舰！
Friend是朋友的意思，ship是船的意思，friend+ship=Friendship(是友谊的意思)，我会把这个小木船珍藏一生！
初一:于浩昱
让人间充满爱
400字
四年级
让爱充满人间，我们常常遇见陌生人，遇见他们时，你有没有感到一种很亲切的感觉呢？一定有吧！我告诉你，这种感觉是关爱。我常常能和陌生人聊到一块去，仿佛之间没有距离。
昨晚，我和堂妹去看戏，我们看着看着，堂妹遇见了她的同学，都是跟她聊得比较好的同学，他们就到一边去玩了。我再也没有心思看戏了，于是干脆也过去跟他们一起玩。虽然跟他们是第一次见面，但是我们玩得很开心，就像很早就认识的一样。渐渐的我发现，有一个同学很内向，自从我过来后，就不怎么说话，很害羞的样子。堂妹和另一个同学也发现了异样。只见她一个人站在角落里，低着头，好像做了什么错事一样。我回想起刚刚的情景，发现可能是因为我跟她不是很熟，导致她不敢玩了。于是我鼓起勇气过去，跟她自我介绍，问她：“我可以跟你们一起玩吗？”她点点头，好像不那么害怕了。堂妹和另一个同学也过来说：“对啊，一起玩吧，这样开心点。”很快，玩吗就玩得很尽兴了。
陌生人总会因为一句温暖的话语而变得亲近，我想这就是人和人之间特殊的感情吧！我们要学会照顾每个人的感受，让爱充满人间。
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小木船我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船。陈明的小木船在我手中晃来晃去，他看着有些急了，作势要过来抢，我见状立马一闪，他没能得逞，可小木船却从我手中一滑，掉到地上摔了个粉碎。陈明的表情此时变得十分复杂：先是眉毛拧成了团，怒目圆睁，心中像有一团怒火在熊熊燃烧。等到眉毛稍稍松弛时，嘴巴又歪向一边，显得有些难过。看到陈明这个样子，我有些羞愧，可是转念一想，是他先把我的小木船摔碎的呀！想到这里，我赶快将地上的碎片收拾好，背上书包走了。回到家后，我看着面前还带着陈明脚印的木船碎片，不禁有些后悔。以往在手工小组的作业都是我和陈明共同完成，这次也不例外，小木船的细节复杂，陈明的手比我更巧，我不会的地方都是他帮助我完成的，我们花了两个多小时才做成的小木船，竟因一时冲动，被我摔了个粉碎，手工小组明天就要上课了交不上作业可怎么办呢？第二天放学后，我忐忑不安的走向手工小组的教室，脑海中全是手工小组的老师训斥我的样子，这时，陈明那艘精致的小木船的样子也出现在我眼前，陈明一直是手工小组老师的得意门生，我会不会害他交不上作业，令老师失望呢？陈明一整天都没有主动来找我，会不会是生我的气了呢？这样想着，我不知不觉的就走到了手工小组的教室，看见教室里的老师和同学，我这才发觉自己迟到了，被老师批评了几句后，我走到了自己的座位上，刚发下来的小木船旁边，赫然摆着一只小木船——仔细看这只小木船的拼接方法，显然是出自陈明之手，但这只比他之前做的那只更精致。我转过身，望向座位后的陈明，看到了他会心的一笑，悬着的心终于放了下来。手工课后，老师开始检查作业，我因为陈明的帮助顺利的交上了作业，还得到了老师的表扬，而陈明却因为没有作业受到了批评，我分明看到了老师脸上的失望，和陈明那丝不易察觉的难过。下课后，我和陈明都磨磨蹭蹭的收拾书包留到了最后，收好了书包，我们互相看向对方。“对不起！”我们异口同声地说出了这句话，说完又同时笑出了声，其实我们早已原谅了彼此。真正的友谊不会因为一些小事而破碎，所以，我和陈明在小木船时件后不仅和好如初，而且友谊更加坚固了！900字 六年级 写人
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小木船我和陈明是好朋友，每天上学、放学甚至连吃饭都在一起，简直就是形影不离……可是，那件事毁坏了我们之间坚固的友谊。那天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见我的小船做的很精致，就拿在手里左看右看，爱不释手，这时我们都很高兴，可是我们两个谁也不知道，一分钟以后会发生什么。过了一会儿，只听“啪”的一声，我的小木船被陈明一不小心摔坏了，见凝聚着自己心血的小木船毁于一旦，怒气“腾”地一下子就蹿了上来，上前一步，还没等他说什么，也不给他机会说，就一把揪住了他的衣领，“你给我赔，”我怒气冲冲地说，“我不是故意的”，他脸上写满了无辜，我也没说什么，上去就推了他一把，他条件反射地向后退了一步，可这一步没退对地方，他的脚正好踩在小木船上，这一踩，小木船彻底得粉身碎骨了。我气得脸都白了，干脆不理他了。又一想，不能就这么便宜了他，我一把夺过他的小木船，用力地摔在地上，然后还用脚在上面用力碾了两下才罢休。这时我想，“怎么样，一人一次扯平了。”突然，善良的本性使我心里掠过一丝不安，抬头仔细看他的脸——他的脸通红眼里闪着泪光。我心里那种不安的感觉越来越强烈，但我又转念一想，谁让你弄坏我的小木船，这就是报应。上课了，大家都回到了自己的座位，老师像往常一样迈着轻快的步伐走进教室，可在我眼中都是那么沉重，每一步都触动着我的心弦。我偷偷地望着陈明，他也在看着我，他的脸还是那么红，我连忙把脸转向黑板，假装听老师讲课，其实我的心已经完全不在上面了。那天一整天我都没好好听课，在我心中，我们也不是形影不离的好朋友了。转眼一个星期过去了，这一个星期来我们谁也没理谁，只是在放学的路上偷偷地望对方远去的背影。这天，我还在想那件事，突然，一个声音打断了我的思绪，“喂，想啥哩？好入神啊！”我回到了现实，面前说话的，正是陈明，我想跟他说什么，却说不出来，只是赌气把桌子挪了挪，侧对着陈明看着窗外。“怎么啦？还想那件事呢？”我没吱声，“其实，我想了想那天的事是我不对，我现在隆重地向您老别人道歉，请原谅！”“让我考虑考虑，”我给了他这么一句，“还考虑啥呀，玩儿去啦。”说着，一把拽住我飞奔出教室。“喂，你怎么那么想的开呀？”我不解地问陈明，他说：“耶稣在星期五被钉在十字架上时，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节，所以，当我遇到烦恼时，我等上三天，一切就过去了。”“哇，你可真慢热呀，这都过去了八百年，你才想明白！”“啊！——你贬我，看我不教训你，‘如来神掌’哈……”现在，操场上只有我们俩欢乐的嬉闹声！900字 五年级 记叙文
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小木船我和陈明是好朋友，整天如胶似漆，让人好不羡慕。然而，我们唯一一次吵架却只是因为一件小事，当然，这是最后一次，之后再也没吵过架。一天课间，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明同我说了几句话过后，立刻被我桌上的小木船吸引住了，她轻轻地拿起我的小木船，细细端详着，眼睛里散发出异样的光彩。我见她如此入神，就开始环顾四周看一看大家的作品。突然，我发现了一个十分精巧的小木船，站起身，拍了一下陈明的肩想与她一起欣赏。一切都是那么平淡无奇，然而这宁静却被“啪”的一声打破了——正是那一拍肩，陈明一个不留神把我的木船摔坏了。紧接着，陈明一个踉跄又将我的小木船踩了一脚。我怜惜地望着地上小木船破碎的零件，久久不能忘怀——那可是我辛辛苦苦做的啊。我抬起头恶狠狠地瞪了陈明一眼，仿佛所有责备都凝结在这之间。陈明愣住了，接踵而来的是委屈与伤心。“对不起……”她低垂着头，最终只是呵出这句话。我被气愤冲昏了头脑，走到她的桌子前，将她的木船高高地举起，继而奋力地将它摔在地上，在陈明委屈的目光下扬长而去。我坐回了自己的座位，看到陈明拿起一张纸条写着什么。一天，两天，三天……每一天成了煎熬。我一定不要和她做朋友了，我心里如是想。可是，陈明也没有再和我说过一句话，我不应该高兴才是吗？我的心中泛起层层涟漪，有一种声音告诉我我应该和他道歉，重归于好。也是，如果我没有拍她的肩，陈明又怎么会将手中的木船摔坏？我心中越想越愧疚，越想越着急，着急的是如果我们再也没有和好怎么办，到时我就失去了最好的朋友，形单影只。正当我沉思之际，一张纸映入我的眼帘，上面的字密密麻麻，看得出来还有许多涂改的痕迹，看来写纸条时一定思忖了好一阵。纸条的最后一段写着：“对不起，是我的错。我们言归于好吧。”几个鲜明的字是我的心跳都漏跳了一拍——一定是陈明！我走到他的桌前，陈明见到我慌张地将许多纸条收了起来，我轻轻地将其中一张纸条拿起来，慢慢地读着它，原来，那是一张写得几乎完美的信。此时，陈明缓缓的开口：“我写了许多信……我一直不知道你看到哪张会接受我的道歉……”原来，在我赌气的那段时间中，陈明早已决定要向我道歉，她给我的那张纸条，不知道已经包含了多少心思。“是我对不起你才对……”我看着陈明清澈的眼睛，说。我想，我们再也不会吵架了，小木船会带上我们的友谊，越飘越远……我们的心早已锁在一起。900字 六年级 记叙文
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小木船清晨，太阳缓缓升起，小鸟也唱起了歌谣，卖报纸的大爷也开始吆喝。路旁，有两个蹦蹦跳跳的身影，有说有笑，那便是我与陈明。我俩既是邻居，又是同桌，更是形影不离的好朋友。这天是星期天，我与陈明约好去公园玩。一路上鸟语花香，欢声笑语，让我们小小的心里装满了快乐。到了，公园里，有练太极的老爷爷、老奶奶；有跳健身操的叔叔阿姨；还有写生的哥哥姐姐……我与陈明找了块草坪，躺在上面，贪婪地吮吸着阳光，感受清晨的美好。“开始吧！”我对陈明说。“好！”于是，我俩拿出在手工小组做的小帆船玩了起来，脸上洋溢着灿烂的笑容。“啪！”一声异常清脆的声响传进了我的耳朵。陈明不小心把我的小木船摔坏了。“你怎么搞的？这可是我花了好几天的时间才做出来的！”我看见这一幕，对陈明大声喊道。“我，我不是故意的。”陈明本来就胆小，加上我这一喊，吓得连连往后退。“啪”又是一声清脆的声响，原来，她一不小心踩到了我的小木船。“你就是故意的！”我说完，一把夺过她的小木船，摔在地上，气急败坏地踩了个“粉身碎骨”。“我不是有意的，你是故意的！”陈明见状，也生气了。“可你弄坏了我的小船，就该赔！”我理直气壮地吼道，然后扬长而去。留下她一个人孤零零地站在草坪上。这时的太阳很毒，照在两只破碎不堪的小木船上……第二天早上，我推开门，正好看见陈明在门前系鞋带。我望了望她，她也看了看我，但我们并没有像往常一样手拉手地向学校走去，而是各走各的，也不再相望。上课时，我摸摸文具盒，又没带橡皮。要是以前，陈明总会拿出一块橡皮，笑着说：“又没带吧，给你。”可现在，她没那样做。于是，我拍拍前面同学的背，借了橡皮。这种关系持续了一个星期。又到了周六晚上，我躺在床上，回想那天发生的一切。越来越觉得是自己的不对，她只是不小心，我居然这样不依不饶地对她大吼大叫，还故意摔坏了她的小木船。真是不应该啊！第二天一大早，我就赶紧起床，给陈明写了一封信，说明那天是我不对，表达我的歉意。我把信放在她家门口，敲了敲门，立马回到家中，开了条门缝。陈明出来了，只见她捡起信，仔细阅读起来，到最后，竟流下了泪水。看见她这样，我眼眶里的泪水，也终于没能忍住，滑落下来。我推开门，走到她面前，她看见我，愣了一下，但立刻给我一个拥抱，对我说：“对不起，我不应该弄坏你的小木船。”“没事的，是我不好，昏了头乱发脾气，对不起！”我俩对视一眼，破涕为笑，手拉着手奔下楼，对着天空大声喊叫，发泄这几天的寂寞。“你拍一，我拍一……”次日清晨，在通往学校的路上，又出现了两个唱着儿歌蹦蹦跳跳的身影，脸上洋溢着灿烂的笑容，那就是我与陈明……六年级:1544406228900字 六年级 叙事