站住了
4月17日清晨,天气晴朗,老师让我们带一个生鸡蛋做实验,我心想:带个鸡蛋干嘛呀!说着便小心翼翼地把一个鸡蛋装到了我的书包里。
来到学校后,老师带我们到录播室上课。这次,给我们上课的是晋中高等师范学院的白老师。一上课她就说:“今天,我们写一篇作文——《有趣的科学实验》。实验名称:立鸡蛋。让大家带鸡蛋就是要把鸡蛋给立起来。”一听这话,我便想怎么可能呢?鸡蛋怎么可以立起来。就在这时,“我立住了,立住了”这声音原来是李庚烜发出来的,只见他分别用双手的拇指和食指轻轻地夹住鸡蛋,竖立起来,慢慢地稳稳地往桌面上一放。此时那鸡蛋便立住了。
看着别人的胜利,自己不禁羡慕起来,心动不如行动。我舒展了一下身子,稳了稳神,端坐在椅上。这时,我全部注意力都集中到了鸡蛋上,似乎稍不留神,鸡蛋就会飞走似的。我感觉时间,力道都恰到好处了,便一个指头一个指头慢慢的松开,当最后,一个指头松开时,鸡蛋咕噜的一下倒下来了。哎!失败了……
重来!
我吸取了上一次的教训,动作要再轻一点,再稳一些,再耐心一点,鸡蛋又一次被我夹着立到了桌面上,我再一次稳了稳神,两眼盯住鸡蛋,我心祈祷着,千万不要倒,成败再此一举啊!四个指头轻轻地端着鸡蛋,丝毫不敢动一下,可是越是不敢动,就好像越是控制不住,手指竟然轻微地抖动起来,真是该死!又失败了。真是有点不服气。
此时,白老师好像看出了我的心思,告诉大家:“见证奇迹的时刻到了。”白老师亲自上阵,手握鸡蛋轻轻地左右摇晃,然后躬身静气地在桌子上一次次地“安抚”鸡蛋。结果大失所望,无奈之余,白老师告诉大家其中的窍门:心要静,手要稳,蛋要平。听了白老师的指点,我心平气和把鸡蛋静静的稳稳地立起来,一次、两次、三次……再一次松手,哇!竟然成功了。我高兴得真想把心脏摘下来在操场跑三圈……
从这次实验中,我明白了做任何事情都可能有失败的,有失败才有成功。正如培根所说:失败是成功之母。
鸽子
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鸽子是一种象征着美好的动物。它在奥运会上,代表着和平、自由、希望。鸽子一般都羽毛雪白的,那上面几乎没有一点儿杂色,而其它的则有灰的、黑的、花的,品种繁多;鸽子嘴有的是红嘴壳,有一些则是灰嘴壳;鸽子的眼睛总是水汪汪的,近处观察一下,会看见它的眼膜上还透着点光;当许多鸽子一起飞起时,那扑翅的声音,可以说是惊人耳目,飞起时投下的身影,可以说是铺天盖地;而当鸽子在你手中啄食时,会感觉鸽子嘴把你的手啄得老有一种痒痒的麻麻的感觉;鸽子有时还会停在你的臂上、肩上啄食,把你的臂、肩抓得麻麻的,感觉还真不错。总之,鸽子就是一种眉清目秀、小巧玲珑的飞禽。
鸽子筑窝很讲究,它先在树杈之间放几根小木棍搭成底座,之后再在这个底座上加以施工——它先在底座上用一些苔藓铺平,然后衔来一根根枝条,一条斜立在上面,另一根又压接上去,再来一条叉在空隙中又把这一条上面压一根再叉一根进去……鸽子搭好这些树枝至少需要干上几天,才会有一个坚固紧凑、结实温暖的鸽窝。而鸽子做完窝之后不会休息,它会在确保窝不会坏掉后再去寻找另一半一起居住,母鸽子会在这里面产下它的蛋,并敷出一群小鸽子把它们抚养大;比起做窝的野鸽子,城中广场、动物园里的鸽子们可就幸福多了,有人给它们造了鸽舍,会按时给它们送食送水,可它们若知道野鸽子有多自由,它们一定会羡慕不已,说不定要争先恐后的往笼子外冲呢。
鸽子是像征和平的飞鸟,而它和其它鸟类与众不同的地方就是其它鸟都是靠吃虫子长大的,而且还挑剔得很,小鸽子却是靠母鸽子用奶汁喟养长大的。母鸽子的乳房长在一个让人意想不到的地方——母鸽子的嗉镶里,母鸽子把奶汁通过肌肉扣压把奶汁挤出来,再盛到嘴壳子里去,小鸽子只要把嘴伸进母鸽子那像角碗的嘴里,就能吃到奶了,小鸽子就是这样长大的。
我多么希望,鸽子飞往世界的各个角落,就把和平带到那儿,让全世界的人们都幸福地生活在和平的环境里。
四川南充市大北街小学四年级:罗御丰
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