为中华之复兴而读书
500字
六年级
叙事
中华名族的伟大复兴是我们每个人都应该尽力去做的事情。
复兴，复兴，说明中国曾经强大过，但是也曾经衰落过。中华上下五千年，是长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。从远古时代说起，我们的祖先最早走出丛林，学会了使用工具，告别了茹毛饮血的生活。到了唐朝，更是中国历史上的一个高潮。那时候中国与外国就有很多的文化交流了，从张骞走出的丝绸之路，到文成公主进藏和亲，再到玄奘历尽千辛万苦到印度取经。。。。。。这些都是中国强大的证据。但是到了清朝，因为清政府的腐败，中国的百姓陷入了水深火热之中。贫富差距太大，在皇宫的慈禧太后，一顿饭有二百个菜，可是老百姓连一碗粥都合不上。在鸦片战争后，中国更是不堪一击，签订了许多不平等的丧权辱国的条约，还背上了东亚病夫的称号。
如今，世界太平了，中国要复兴。说一些大话套话是没有用的。我们小学生又可以做些什么呢？也许，对于国家大事我们无能为力，但是我们可以从自身做起，做好一个小学生应当做的事情，好好学习。我们只有好好学习，长大了才能做一个对社会有用的人，才能报效祖国。
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！作为二十一世纪的中国少年，让我们一起为中华之复兴而读书！
六年级:林枫
放手吧
200字
五年级
叙事
放手吧
放手吧，只有放手，才能拥有的更多，
也只有放手，才可以解开你心中的忧愁。
懂得放手的人，就能学会以退为进，走出痛苦，
重新开始新的生活；而不懂放手的人，
会永远活在悲伤和痛苦的世界里，不断的折磨自己。
它就像你手中握着的一把米，
如果你死死的握着，当你张开手时，手里将一粒米都不剩；
但如果你松开手，你会发现手中的米有一粒都不会掉。
放手吧，人嘛，就应该让自己快乐一点;
也应该保持一颗愉快.积极向上的心态。
展开阅读全文
相关推荐
六年级
叙事
500字
-
为中华之崛起而读书读《为中华之崛起而读书》周恩来，一个只要是中国人就会知道的名字，他是新中国伟大的总理，他平日里受人爱戴。周总理他是一位一丝不苟、谦虚谨慎、平易近人，生活既劳苦又简朴的人，而且为中国贡献了很多很多。周总理他在小时候就比别人有志气多了。1910年的秋天刚满13岁的周总理转到了一座新的学校来读书，是为了立志成才，为国家作贡献。有一天，在课堂上校长问每一个人为什么读书，有的人回答“为做官而读书。”还有人说“为父母而读书。”“为了给家族争光而读书。”但校长听了都只是微微一笑，并没有说什么。终于，他点到了一位浓眉大眼，而且还在思考问题的小同学来回答让所有同学都投去了佩服的眼光，连校长都夸他有志气，那就是“为了中华之崛起而读书。”接着校长连忙问：“你叫什么名字？”那位浓眉大眼的小同学轻快的回答：“周恩来。”从此他的理想就在全校师生中传开了。周总理小时候有一年跟舅舅一起出去，当他们看到了倒在了血泊之中的中共人民后，他舅舅说：“中华不振！”周总理当时还小不能完全明白什么叫中华不振，就问舅舅为什么，他舅舅说：“两个国家打仗，地点竟然选在中国，而且倒带血泊之中的竟都是中国人。”周总理明白了什么叫中华不振，更明白了自己一定要为了中华之崛起而读书。敬爱的周总理在小时侯立下志向：为中华崛起而读书，居里夫人从小立志做一个对人类有贡献的人，女娲发誓要修补好残破的天空。课本中的主人公通过自己艰苦奋斗，历尽艰险终于实现了自己的志向。通过学习，使我们明白了一个道理：一个人只要明确了志向，就必须要付出实际努力，而不仅仅停留在口头。600字 六年级 日记
-
为中华之崛起而读书在旧中国，由于帝国主义的侵略，封建主义和官僚资本主义的压迫，人民的生命毫无保障，因为战乱饥寒而死者不计其数。国家不能强大，人民的生命就没有保障。危害中国人民生存的，首先是帝国主义的侵略。自1840年鸦片战争以后，中国一步一步地由一个封建大国沦为半殖民地半封建的国家。《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》更使旧中国损失巨大，生灵涂炭，民不聊生！为中国牺牲的革命烈士们，他们赴汤蹈火，在所不辞，一心指望中华崛起。如今，中国解放了。改革开放，经济快速发展，渐渐地使全国人民都富裕起来。把当年签署的不平等条约，那些被拿过去的香港、澳门又拿了回来。国家日益强大，在国际上也站稳脚跟。人民受教育程度普遍提高。这些都是因为中华子孙开始读书了，开始努力了。读书是一切发展的源泉，是一切美好生活的开始。如果你热爱祖国，那就认真地读书吧！书是人类智慧的源泉，读书可以使你跟上社会的步伐，跟上时代的发展，我们的祖国就需要这种力量。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”所以我们要跟上社会，跟上时代，这样祖国才会跟上世界。如果你热爱生命，那就认真地读书吧！人需要在家庭中才会温暖；家需要在民族中才能芬芳；民族需要在祖国的怀抱中幸福；祖国需要在读书人的关怀下成长。我们被祖国母亲的乳汁哺育，待到我们长大，我们要尽自己所有才华是祖国攀登至世界巅峰，使中华大地崛起成巍峨高山。当我们的心与祖国紧紧相连，环环相扣的时候。生命才会开放出鲜艳的花朵。古往今来，无数优秀人物不都是饱读诗书，他们写出来的文章滋润着后人，引导着后人。我们常常为写文章犯难。殊不知：“读书破万卷，下笔如有神。”这些都是读书的功劳。我们要好好读书，写出好的文章来警醒后人。我们要好好读书，做出一番事业来建设祖国。研制出新科技使祖国国防更强大，不要让以前中国之耻辱重演。害人之心不可有，防人之心不可无，让我们一起读书建设国防吧！书是人类进步的阶梯，书可以让你畅游在知识的海洋里，使你如痴如醉。为中华之崛起而读书吧！800字 六年级
-
为中华之崛起而读书我们的祖国是一个文化悠久，光辉灿烂的伟大民族。我们是这个伟大民族的“炎黄子孙”，更是这个民族的希望。俗话说得好，少年强，则国强；少年智，则国志智。我们读书就是为了我们祖国在未来能够更加繁荣，更加昌盛。“为中华之崛起而读书”，这句话就是这样说的，这句话是我国伟大的周恩来周总理说的。他是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。虽然周恩来总理非常伟大，但是他依然平易近人，讲究人人平等。有一次，周恩来总理去某地视察工作，飞机着陆后，他同机组人员一一握手，表示感谢。这时机械师正蹲在地上工作，周恩来和其他同志握手后就站在机械师身后耐心地等他，并示意别人不要惊动他。机械师工作结束后转过身来，才发现总理站在身后，不禁大吃一惊，忙说：“对不起，总理，我不知道您在等我。”总理笑着说：“我没影响你工作吧？”“没有，没有，”机械师赶忙说。周总理这种尊重别人，讲礼貌的好品质、好作风深深地感动了机械师和在场的所有人。这个故事充分说明了周恩来总理的平易近人。“为中华之崛起而读书”这句话告诉我们，我们读书并不是为了以后能够有更好的生活，更富裕的条件，或者是为了让自己变得骄傲自满……而是为了我们的祖国能够更加昌盛，更加繁荣富强。我们要努力读书，活到老学到老嘛。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。让我们懂得，读书也不能死读书，要学会灵活运用，把书中的知识与实践经验相结合，才能求得真知。让我们一起认真读书，继续让中国这条巨龙腾飞在广阔的天空中吧。周恩来总理的这种爱祖国，爱人民，平易近人，讲究人人平等的态度和精神值得我们学习！650字 六年级
-
为中华之崛起而读书我们现在的12岁，正在干什么？也是正坐在爸爸的汽车上，一手拿着汉堡一手拿着豆浆，嘴里不停的抱怨着父母没有早点叫醒自己起床上学；也许还正依偎在妈妈的身边撒着娇，看着自己喜欢的动画片；也许还在和比自己小很多岁的弟弟妹妹们争抢着玩具；也许还在缠着爷爷奶奶要买自己爱吃的零食……还有很多也许，然而你知道吗？周恩来在12岁时已经做了些什么？12岁的周恩来已经振聋发聩的喊出了“为中华之崛起而读书”。12岁那年，周恩来离开家乡，来到了东北。当时的东北，是帝国主义列强在华争夺的焦点。他在沈阳亲眼目睹了在中国的土地上，却有竖着“华人与狗不得入内”的外国租借地，以及在租借地内外国人骄横跋扈、趾高气昂的任意欺凌这中国的百姓。我们中国人民族的尊严被列强肆意凌辱，大好的河山被铁蹄践踏，丰富的资源被强取豪夺，为什么？为什么？中华不振，中华不振啊！少年周恩来陷入了沉思，谁也不知道他在想什么？直到那天的修身课上，魏校长向同学们提出一个问题：“请问诸生为什么而读书？”同学们踊跃回答。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”也有的说：“为挣钱而读书。”“为吃饭而读书”……只有周恩来坚定而清晰的回答道：“为中华之崛起而读书！”一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀。是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义列强的欺凌，就要振兴中华，要让中华崛起。读书，就当以此为目标，就当以振兴中华为己任。“为中华之崛起而读书”，这是12岁的周恩来在面对沉睡的中华巨龙发出的一声呐喊，喊声震醒了千千万万的中国人。从那时起，一大批革命先行者，带领着中国人民开始了救国图存，民族解放的不懈斗争。少年兴则国兴，少年富则国富，少年强则国强，中国有了希望，中国有了将来。他们做到了，他们不仅仅让中华崛起，而且让中华这条巨龙腾飞了！历史的车轮负重前行，未来的重任必将由我辈来担当。虽说现在的中国已经强大，但我们依然要发扬老一辈精神，既然革命困境能使中华崛起，那我们生活在福中，为什么不努力呢？同学们，让我们抛掉娇气和矫情，褪去幼稚和柔弱，为了中华民族的伟大复兴，为了中国梦的早日实现，为新的中华之崛起而读书，奋斗吧！800字 六年级
-
为中华之崛起而读书很久以前，记得在语文读本上读到过一篇由周恩来总理所写的《为中华之崛起而读书》这一篇文章，但当时的我只能算是了解罢了，却不懂其中真正的含义。周恩来这个名字并不陌生，他是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家，政治家，外交家，也是中华人民共和国的开国元勋中华，而为中华之崛起而读书便是他在留学时所期望的。书是人类进步的阶梯，也是人们的精神食粮，它们为我们提供了可能，中华崛起。回忆起影片中的英雄形象，无不令人敬佩。也行在校园中，也有人问过为什么读书，得到的回答都是一致的，却没有一人有着为中华崛起而读书的念头。我想，有这个想法的人，本身就是伟大的了为什么要读书，周总理便是一个首选的榜样，虽然东方的明珠已经苏醒，但我们依旧不能懈怠。在几十年前，周总理独自告别了学校，告别了他的老师们，走上了日本留学的道路，这其中的坎坷可想而知，但是为了寻求使国家繁荣昌盛的目的，义无反顾。现在，我们有了更加可能的条件，为什么不用功读书呢？但是读书，也要读些好书，譬如漫画书，小说之类的文章，大可读少些甚至不用去通读，而那些有价值的报刊，文学类阅读，便是极好的了。小一步说是对自己的负责，同时也是对社会的负责。为中华之崛起而读书，只有这样，坚定这一个信念，才能够建设好我们伟大的祖国。500字 六年级
-
为中华之崛起而读书——“少年英雄”观后感星期4下午我们全体师生观看影片“少年英雄”，那折感人的故事，使我的热泪不禁滚了下来。故事简介是：二战时期，河北涞源村住着咱们的小英雄放牛娃二小，他的父母被杀，之后他加入了儿童团跟着柳老师学习知识。有一天鬼子又来扫荡了，二小为了把鬼子领进八路军的埋伏的山沟，高声地在山上唱起了放牛歌，为得是让鬼子注意，来让自己带路，最后二小凭着自己的机智勇敢帮助八路军消灭了鬼子，可他却被鬼子的刺刀给挑了起来，满山的红叶仿佛是被他的鲜血给染红的，他壮烈的牺牲了，他那动人的歌声也永远的消失了。我看后，不由得感触而发，二小是多么勇敢，多么机智，多么值得我学习啊！在抗日战争时期，有许许多多为革命献身的英雄啊，如：小英雄雨来，五壮士`。而如今我们这一代虽然不用去战场杀敌，虽然不用与鬼子拼命，但是也要用实际行动来保卫祖国，所以我们要学习，我们要当祖国的柱子。以前“东亚病夫”这个称号一直围绕着我们，正因为这样的人，正因为知识丰富的人，我们才甩掉这个称号。然而因为他们祖国也渐渐强大起来，我们的神舟六号，我们的2008奥运会，还有`。但是我们不能沾沾自喜，因为要赶上发达，还得靠我们，所以我们要好啊学习，天天向上，成为一个对社会，对国家有同的人。“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪里去了`”我仿佛看见二小瘦小的身影在浮现着，“二小你给了我震撼力，那就是为祖国兴旺而努力，为为中华之崛起而读书”。从今以后，我一定要好好学习，成为祖国的有用之才。550字 五年级 叙事
-
为中华之崛起而读书中国，神圣不容侵犯；领空主权神圣不可侵犯、领海主权神圣不可侵犯、领地主权更加神圣不可侵犯。作为千千万万中国人中的一员，我们更是要全国一心，上下一致，共同建设我们伟大的祖国。——题记中华民族，是一个古老的民族，身为四大文明古国之一，是一个唯一没有被侵犯、被占领、被沦陷的国家，所以我们更要珍惜幸福生活的来之不易，更加要发奋图强，为国家的建设，贡献出自己的一份力量。尽管这一份力量可能微不足道，不堪入目，但是众人拾柴火焰高，我相信，只要我们全国一心，”为中华之崛起而读书“！！！我们每天如此拼命的学习到底是为了什么？为了未来？为了将来有一份理想的工作？其实还不是建设祖国！初二:张旭250字 初二 叙事
-
为民族复兴而读书为民族复兴而读书河北省 滦南县第一实验小学一 王金阳我读了《心系祖国健康成长》一书，深受教育。这本书内容丰富，蕴含哲理，给人启迪，给人力量。我强烈感受到了书中所洋溢的爱国之情。伟大领袖毛主席青年时代是个穷学生，但“身无半文，心忧天下”，他以天下为“子任”的爱国精神，激励了不少爱国学子。由此我更想到敬爱的周总理，老师问他为什么学习时，周总理的回答是“为了中华民族的崛起而读书。”改革开放的总设计师邓爷爷在临死的时候，嘴里还不停的念道：“我是中国人，我热爱祖国和人民。”民族精神、爱国传统自古就有，有了民族精神就筑就了中华魂。民族英雄林则徐，他虎门销烟的壮举，不仅振了国威，而且痛击了外国侵略者的嚣张气焰……从1840年的鸦片战争，到解放战争，抗日战争，无数革命先烈抛头颅，洒热血，用鲜血和生命才换来了我们今天的幸福生活。幸福生活来之不易，更加深了我们对祖国的热爱。我被书中一个个感人故事深深吸引，茅以升从“勤奋”开始最终成为桥梁专家，丁肇中靠“执著”走上了诺贝尔领奖台……这些事例都充分说明了只有勤学才是成就大事业的基础。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”勤学就要珍惜每一寸光阴，不能认为时间很多，今日不学还有来日，今年不学还有来年，“明日复明日，明日何其多！”“贫穷是最好的大学”，我更被书中这个故事所感染。小金鹏生在农村穷苦家庭，又遭厄运，爷爷、奶奶、爸爸先后离开了人世，只和妈妈相依为命。在那么困苦的环境下，小金鹏仍然刻苦学习，从没自卑过，他说得好：与苦难和厄运抗争，无上光荣！最终他靠自己的努力赢得了国际大奖，为妈妈争了光，更为祖国母亲争了光，扬了中国少年的志气！由小金鹏我更想到我国西部地区上不起学的儿童们，20元就够他们一年的学费了，现在人们拿20元都不算什么，吃零食、上网吧、逛逛超市就花了，我想中国人一人只捐1元钱，上亿中国人就是上亿元，就能让许许多多失学儿童上得起学。我们应像小金鹏那样刻苦学习，更应向贫困儿童伸出援助之手。大家立即行动起来吧，节省零用钱，捐献给他们！众人拾柴火焰高，人人献出一点爱，世界就会变成美好的人间。自古英雄出少年，我们是祖国的接班人，就应像革命先辈那样心系祖国，就应像革命先辈那样自强不息，时刻牢记我是中国人，时刻牢记为中华民族伟大复兴而读书！读一本好书如同结识一位好朋友。同学们，让我们热血沸腾，绽放光芒吧！指导教师：茆秀艳读完这本书，小作者已能复述书中的好多故事，说明小作者已被深深地感染。“贫穷是最好的大学”更是感染了小作者，在打腹稿时，小作者就形成了上面的框架，特别是小作者由小金鹏想到了西部失学儿童，充分体现出小作者的爱心。小作者由书中毛泽东的“子任”精神，联想到周恩来、邓小平等老一辈无产阶级革命家的赤子之心，联想到今天幸福生活的来之不易，由此可见小作者知识面和平时素材积累的功底。纵观全文，题目“为民族复兴而读书”，内容无论是革命家的赤子之情，还是号召大家救助失学儿童，还是勤学成就事业，都扣了“心系祖国、健康成长”这个主题。整篇用语贴切，叙述得体，首尾呼应，充满激情，最后的“豹尾”更是动员令。就像小作者文中所说读一本好书如同结识一位好朋友，一系列的读书活动，切实给同学们带来了不小的收获，读书活动是拓展知识，进行德育教育的最好课堂。1200字 五年级 叙事
-
为民族复兴而读书我读了《心系祖国健康成长》一书，深受教育。这本书内容丰富，蕴含哲理，给人启迪，给人力量。我强烈感受到了书中所洋溢的爱国之情。伟大领袖毛主席青年时代是个穷学生，但“身无半文，心忧天下”，他以天下为“子任”的爱国精神，激励了不少爱国学子。由此我更想到敬爱的周总理，老师问他为什么学习时，周总理的回答是“为了中华民族的崛起而读书。”改革开放的总设计师邓爷爷在临死的时候，嘴里还不停的念道：“我是中国人，我热爱祖国和人民。”民族精神、爱国传统自古就有，有了民族精神就筑就了中华魂。民族英雄林则徐，他虎门销烟的壮举，不仅振了国威，而且痛击了外国侵略者的嚣张气焰……从1840年的鸦片战争，到解放战争，抗日战争，无数革命先烈抛头颅，洒热血，用鲜血和生命才换来了我们今天的幸福生活。幸福生活来之不易，更加深了我们对祖国的热爱。我被书中一个个感人故事深深吸引，茅以升从“勤奋”开始最终成为桥梁专家，丁肇中靠“执着”走上了诺贝尔领奖台……这些事例都充分说明了只有勤学才是成就大事业的基础。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”勤学就要珍惜每一寸光阴，不能认为时间很多，今日不学还有来日，今年不学还有来年，“明日复明日，明日何其多！”“贫穷是最好的大学”，我更被书中这个故事所感染。小金鹏生在农村穷苦家庭，又遭厄运，爷爷、奶奶、爸爸先后离开了人世，只和妈妈相依为命。在那么困苦的环境下，小金鹏仍然刻苦学习，从没自卑过，他说得好：与苦难和厄运抗争，无上光荣！最终他靠自己的努力赢得了国际大奖，为妈妈争了光，更为祖国母亲争了光，扬了中国少年的志气！由小金鹏我更想到我国西部地区上不起学的儿童们，20元就够他们一年的学费了，现在人们拿20元都不算什么，吃零食、上网吧、逛逛超市就花了，我想中国人一人只捐1元钱，上亿中国人就是上亿元，就能让许许多多失学儿童上得起学。我们应像小金鹏那样刻苦学习，更应向贫困儿童伸出援助之手。大家立即行动起来吧，节省零用钱，捐献给他们！众人拾柴火焰高，人人献出一点爱，世界就会变成美好的人间。自古英雄出少年，我们是祖国的接班人，就应像革命先辈那样心系祖国，就应像革命先辈那样自强不息，时刻牢记我是中国人，时刻牢记为中华民族伟大复兴而读书！读一本好书如同结识一位好朋友。同学们，让我们热血沸腾，绽放光芒吧！900字 六年级 叙事
-
为中华崛起而读书周恩来是中国马克思主义者，无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，中国共产党，中国人民解放军和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者第一任中华人民共和国总理。每当听到“周恩来”这三个字的时候，心中总是涌起一股说不尽道不清的感觉。周恩来这名字，陪伴我们走过了一百多年的风雨历程。在他逝世三十多年后的今天，仍旧有多少人在怀念他，仍旧有多少人为他的精神所感动！每一次提起周恩来，我们有的绝不仅仅是一种缅怀，而是一个永不褪色的人格话题，而是一座永远闪耀光芒的精神丰碑！周恩来一生勤勤恳恳，任劳任怨，把自己的一生毫无保留地献给了祖国和人民。《学习周恩来读本》中最令我感动的篇目是《一夜的工作》通过记述周总理彻夜工作的情形表达的作者对周总理的敬爱之情。读了这篇文章；使我知道了我们敬爱的周总理工作是多么劳苦，他的生活又是多么简朴。这便我深受教育，也使我更怀念周总理。在建设有中国特色的社会主义的过程中，要以周总理为榜样，树立全心全意为人民服务的思想，立足本职工作，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！无论革命处在高潮还是低潮，抑或重大历史转折关头，他都坚忍不拔，力挽狂澜，鞠躬尽瘁，死而后已。周恩来，在他的身上集聚了中华民族的无数优良品德的，他是一个真正的共产党员，是人民的好总理。从他的身上，人们知道什么样的共产党员才是真正的“人民公仆”。我们永远需要这种爱，我们的民族永远需要这种精神——周恩来总理，集中华民族广博的智慧于一身，扬炎黄子孙完美的魅力于中外。周恩来如一本厚厚的书，读懂他，将使我们看到自己心灵深处的卑微，直面复杂的人生；周恩来如一盏高悬的明灯，光芒穿越时空，照耀我们前行。我们永远为中华崛起而读书，牢记周总理，朝着自己的目标前进努力实现自己的理想和目标。东泉中心小学六年级:何燕华700字 六年级 叙事
-
为中华之崛起而读书“为中华之崛起而读书”是周总理在少年时代立下的宏伟志向，激励了一代又一代人们奋发努力、不断进取。回顾中华民族悠久的历史，上下五千年的历史长河囊括了英雄万万千千。我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的文化，以他们的业绩和成就为民族乃至世界的历史画卷增添了光彩。一代代的帝王将相，仁人志士推动着历史的潮流滚滚向前，他们用自己不屈不挠的奋斗，铸就了中华民族的强盛和辉煌。中国，曾让多少敌人闻风丧胆，又曾是多少人心驰神往的地方，承载了多少人心中“黄金遍地”的幻想。但中国的历史也不仅有辉煌。近代中国承受了无数耻辱与创痛：腐败无能的清朝政府，民不聊生的社会现实，圆明园烈火后的断垣颓壁，诸多不平等条约的签定，祖国大地与母亲的骨肉分离……山河破碎，化为多少人不堪回首的恶梦！幸而有这样一群人，他们带领中华民族站起来了，抗击外辱，惩治国贼，他们用永不言弃的执着奋斗，驱散了阴霾，为中华民族美好的未来铺筑了一条大道。在如今的和平年代，我们不需要为国家浴血沙场，但仍然应当为祖国的发展作出贡献，从自身做起，从小事做起，从日常行为规范做起，更加勤奋学习，努力进取，不断完善自己，为祖国的建设出自己的一份力，回报国家的恩情，为中华之崛起而读书！500字 初二
-
为中华之崛起而读书古往今来，读圣贤书，所谓何事。无疑明是非，分黑白。但如今的时代已随着时间的改变而改变。周总理在读书时，曾立下了“为中华之崛起而读书”的志向。那时的中国正处于危急存亡之秋，然而现在祖国已经富强，有的人会问：“我们现在还需要这样的精神吗？”答案是肯定的，我们我们不但以前需要，现在需要，将来也需要。虽然现在中国的民族危机已经过去了，但在黑暗之中却又隐藏了无数未知的危机。中国仍然需要人才，来推动国家发展。入则无法家拂士，出则无敌国外患。在当代，无数华人，在国家的支持下，在政府的帮助下，创造了无数成就。而这些人中有的人回国为祖国的发展贡献出自己的力量；有的人留外继续深造；更有甚者，有的人竟加入他国国籍，为他国服务，为国人所不齿。而为国读书的则会在历史中为人民所铭记。钱学森则是其中的一位。新中国刚成立时，钱学森就已经成为力学界、核物理学界和现代航空与火箭技术的先驱，面对着美国富裕的生活，选择毅然归国。面对新中国的一穷二白，他没有抱怨，没有退缩，反而以极大的热情倾尽所有，投身到中国导弹事业建设当中。美国多次邀请他访美，并授予他多项称号，但都被他拒之门外。他曾说：“我姓钱，但我不爱钱。”这句话激励了无数国人。同学们请明确你们学习的目的，不为名，不为利，只为祖国！500字 初一
-
为中华之崛起而读书“为中华之崛起而读书”这是12岁的周恩来在面对沉睡的中华巨狮发出的一声震响，响声震响了千千万万的中国人，从那时起中国有了希望，中国有了将来。我们现在之所以能够生活在温暖温暖舒适的书海中不断充实自己，那是革命先烈用鲜血和生命换成的，他们为了中华的崛起而发奋图强，少年兴则国兴，少年富则国富，少年强则国强，他们做到了，他们不仅仅让中国崛起，而且让中华这条巨龙腾飞了！虽说现在的中国已经走上了发展的着道路，但我们毅然要努力，革命先烈能为中华崛起而读书，为什么我们不能呢？我们应该学习科学知识，在学习中发展，在展中创新，在创新中实践，在实践中建设，建设理想的中国；建设成独一无二永远走在世界前列的中国。虽说现在的中国已强大，但我们依然要发扬老一辈精神，既然革命困境能使中华崛起，那我们生活在福中，为什么不努力呢？祖国的建设需要的是人才，而不是禄禄无为的人，那样只会被社会的发展所淘汰，中国的发展需要的是富强，中华民族的建设需要的是博学多识的人才，中国被帝国主义列强掠夺太多了，这都是因为中国没有科技没有知识没有人才，才能那样的任人宰割，中国应该结束那样的命运，结束那样的历史。同学们，为了中华民族，为了龙的利益，为了祖国的明天，努力吧！为中华之崛起而读书，为中华之腾飞而奋斗吧！初二:龙的传人521500字 初二 演讲稿
-
为中华之崛起而读书周恩来是中国马克思主义者，无产阶级革命家，政治家，军事家，外交家，中国共产党，中国人民解放军和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者第一任中华人民共和国总理。周总理从小志向高。12岁时就能说出“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。那一天，东关模范高等学堂的魏校长亲自为学生上修生课，他讲课的题目是“立命”。学生们听得正精彩时，校长问了同学们一个问题：“你们是为了什么而读书？”教室里静悄悄的，没有一个同学主动回答。校长只好逐个问，同学们的回答千奇百怪，有的说是为了能发财致富，有的说是为了光宗耀祖，也有的说是为了父母……校长失望地摇了摇头，走到周恩来的面前问：“你是为了什么而读书？”周恩来认真地说：“为了中华之崛起而读书！”对这样的回答，校长非常惊讶，如此有出息的学生怎能不令他欣慰、令他高兴呢？他感慨地对学生们说：“有志者，当效周生呀！”总理从小志向远大，让我敬佩，也让我感动。正是他从小立志报效祖国，才使他长大后成了人人学习的楷模，万民的景仰总理！从周恩来说话的语气中也感受到了他的坚定信念和他对工作坚贞不渝的态度。是呀，我们学习中缺少的正是这种精神，在以后的学习困难中，我一定不会退缩，不会放弃的。您的那句话也会让我永远铭记于心“为中华之崛起而读书”！六年级:柠檬500字 六年级 叙事
-
为中华崛起而读书时代在进步，世界在发展，形形色色的报纸。五花八门的消息，琳琅满目的商品，无一不能离开我们的生活。读书也是一样。有人会说，读书很无趣，很枯燥，整天盯着那些奇怪怪的人自还不如打打游戏，看看电视，玩会手机，看看漫画。其实我有一段时间也迷上了电视，认为普天之下无一能比上去看电视来的惬意。后来爸爸妈妈对我进行了一系列的教育，让我恍然大悟，开始全心身的投入书中，无法自拔。在书中，我认识了许多名人来没看到他们心里心头病会引起一阵感慨，设身处地的去想，如果我是她，我究竟会怎样做？是否能比他做的更好。因此我开始全面地了解了自我。当今社会能人多，可是仅仅这些能人是远远不够支撑起一个国家的，只有各个部门的相互配合，相互合作，精益求精，才能共创一个美好的世界一个和谐的社会。在社会中有许多不入流的小混混打架，斗殴是他们的专利，抢劫，杀人是他们的特权。虽说我们有很厉害的警察，可万一遇到那种软硬不吃的坏人怎么办呢？是否会自乱阵脚？答案是肯定的，我们无法预料自己的未来，所以只能现在下苦功夫，如果我们那时有了一个精密的头脑，那我们就可以迅速判断出答案。那么很可能会阻止一场恶战，让我们一起读书吧，为了建设未来的世界和创造美好家园，为了中华崛起而读书吧。500字 六年级