人体录音机
北京新发地小学
四年级 田家轩
今天是星期六,我来到了熟悉的作文班。老师一开始上课就问我们:“你们带录音机了吗?”我们奇怪地回答:“没有带呀!”老师又说:“我怎么看见你们都带录音机了?”我心里想:老师可能又要耍花样了。
只见老师在黑板上面写了“人体录音机”几个大字。我们恍然大悟。老师又在黑板上画了一个大大的脸谱,又做了几个标志:脑门是开关键,鼻子是快放键,嘴是放音键,耳朵是录音键。老师选一名同学上台“录音”,我举起手说:“我来!我来!”老师说:“好吧,让我们听听田家轩牌录音机的音量。”老师用手指按了一下我的脑门儿,我忍不住笑了起来,老师又捏捏我的耳朵接着说:“喂喂喂!”我忍不住了,一边笑一边说:“喂喂喂!”老师说:“这台录音机不好用,冒牌货,我不买了!”同学们都哈哈大笑。下一个上台的是曹思宇,老师增加难度了,她说了一首古诗,曹思宇说了一半儿就“绞带”了,我们笑得更欢了。
最后,老师要试一试所有“录音机”一起“录音”的效果,她背了一首古诗:“远上寒上石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我们都响亮的念了出来,老师表扬了我们。这个游戏真好玩儿,我以后也可以借“一台录音机”复习功课了。
中国式过马路
凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。这就是被人们热议的“中国式过马路”。
听起关于“中国式过马路”犀利的词语,却不知,多少中国人为之?在闯红灯时,你是否有担心过自己的家庭?乃至中国的交通?
我大概总结下。闯红灯有以下几种理由:一,是“硬件问题”,家门口路特别宽,但红灯时间长,绿灯时间短。二,没有遵守交通规则的意识,盲目从众、法不责从的心理在作怪。
当然,过马路闯红灯的理由有N种,可能怕迟到等等,应说是迫不得已。所以就此,中国式过马路引起大家的重视。
遵守交通规则,不光是对自己安全负责,还是对家庭、社会的负责,如果一个国家,一年因闯红灯被撞死人数惊人,那么这个国家也不是一个好国家。使外国人听起来大吃一惊,会影响本国的各方面发展。
过马路本是一件小时,却变得扩大化,但这也是真实的。近期,一车撞死一个正闯红灯的人,司机开远灯,再加上速度又快,以至于司机反应不过来。就发生了这起交通事故。到现在被撞者成了植物人。我们来分析下这个事故。首先是司机在马路上在没雾开了远灯(规定是没雾时必须开近灯),但其次被撞者没有走斑马线,没有等待那几十秒钟的红绿灯吧!所以说,过马路我们要安全的渡过,它也是对我们生活安全的保障。
现在也对此现象做出了措施。常见的就是罚款。虽然钱数没有上百,但是需要的是大家对此事引起重视,杜绝“中国式过马路”。
我们生活在这个快节奏的时代,人们都仿佛患上了“急迫症”,很多人不愿等待。有时即便没事,人们也不愿意等待那几十秒钟,这就是对生命最大的轻视。
当然,我相信,大多数爱自己,爱自己的生命,应让自我的生命大放光彩,可不要因为过马路“这种小事儿”就失去了机会。
安全是生命的保障,杜绝“中国式过马路”是安全的保障。
相似题目
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人体录音机今天晚上,谢老师给我们做了一个有趣的游戏。开始,谢老师问我们:“你们带了录音机吗?”同学们齐声说:“没有。”“我怎么看见你们都把录音机带来了。”谢老师笑眯眯地说这可把我们搞糊涂了。“没有呀!”大家都七嘴八舌地回答。这时,老师请钟正直上台。只见谢老师按了按钟正直的左边额头,说:“你好,你好!”接着又按了按他的左边额头,让钟正直跟着说:“你好,你好!”此时,我们都恍然大悟:原来我们都是“录音机”,左边额头是“录音键”,右边额头是“放音键”。接着,谢老师把“录音机”王哲民叫了上去,按了一下“录音键”,说:“喂喂喂。”又按了一下“放音键”。王哲民忍不住笑了,轻轻地说:“喂喂喂。”“声音太轻,冒牌货。”下面响起了同学们的喊声。接着,谢老师请“录音机”徐飘上去,照旧按了“录音键”,说:“兔子尾巴——长不了。”又按了一下“放音键”。徐飘说:“兔子尾巴——长不了。”“好,好……”同学们禁不住拍起手来。最后,谢老师检查我们全班同学是不是都是优质的“录音机”。谢老师说:“瓦尔特保卫萨拉热窝。”我们也跟着说了一遍,老师满意地点头微笑,夸我们都是名副其实的“优质产品”。虽然游戏很快地结束了,可我还沉浸在那欢乐的气氛之中。400字 四年级 叙事
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人体录音机北京新发地小学三年级张好点今天,我们在教室里玩儿了人体录音机的游戏,一开始,老师问我们:“你们带录音机了吗?”我们都异口同声的回答:“我们没带呀!”这时老师在黑板上写了几个字:人体录音机。我们这才恍然大悟。游戏开始了,老师告诉我们人体录音机的标志:脑门是开关键,眼睛是笑着说,嘴巴是放音键,鼻子是快放键。老师叫刘双双当“录音机”,老师开始录音了:“我们少年儿童是祖国常开不败的花朵。”老师轻点一下放音键,清晰悦耳的声音传了出来,老师按了一下停止键,声音马上停止。老师说:“这台录音机反应灵敏,效果好。”曹思宇不服气,说:“让我来试一试。”她背了一首古诗,又按了一下“快放键”,刘双双又一字不差的迅速播放出来,我真佩服她,同学们也给她鼓掌喝彩!老师让同学们自己做游戏了,我说,张雨涵录音。我把录音机所有的功能键都按了一遍,而且还边按边说:“暂停,录音,放音,快放。”张雨涵忍不住了,笑着说:“我不知道!”老师看见她笑个不停,用双手拍了拍她的身体说:“不要乱按!出了一点小故障,已经排除了,接着录吧。”我对着录音机喊:“我是男的还是女的?”她也重复了一遍,然后我又坏笑着大喊:“我是男的!”她也跟我说得一样。同学们笑得合不拢嘴。唉,真是傻瓜牌录音机!田家轩牌录音机开始录音了,曹思宇拍了拍他的耳朵说:“田家轩是大笨蛋!”田家轩忍不住咧开嘴笑起来,然后皱起眉头说:“曹思宇是大笨蛋!”他这么一反说,又弄得我们哄堂大笑,有的同学笑得直拍桌子,有的同学笑得眼泪都流出来了,有的同学笑得直喊肚子疼,我也捂着肚子笑得前仰后合,他们俩也太搞笑了。最后,游戏在我们的欢笑声中结束了,这个游戏考验了我们的反应能力,也锻炼了我们的记忆能力,真是一举两得呀!600字 四年级 记叙文
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人体录音机四年级刘双双星期六的早上,我来到了一个新的作文班,老师领我们玩儿了一个十分好玩儿的游戏,你猜猜是什么游戏吧?游戏之前,老师笑眯眯地问我们:“你们带录音机了吗?”我心里感到很奇怪,老师怎么突然问我们这个问题?我们都说没有带。老师说:“我怎么看见你们都带录音机了。”我们更加感到莫名其妙了。老师在黑板上写了几个大字:“人体录音机”同学们这才恍然大悟——原来我们每个人都是“一台录音机”,老师要和我们玩儿游戏了。老师在黑板上画了一个人头,告诉我们:“脑门儿就是开关、暂停键,只要你一按脑门儿,录音机就打开了。耳朵是录音键,只要你一捏耳朵,就可以开始录音了。嘴巴是放音键,鼻子是快放键,曹思宇又提议说:“眼睛是笑着说。”这真是太有意思了。老师开始挑选录音机了,她指着我说:“我要试一试刘双双牌录音机的音色。”我不好意思的从座位上站起来,老师拉着我到前面,面向大家。老师用手指在我的脑门儿上轻轻一点,打开“开关”,轻轻地揪了一下我的耳朵,开始“录音”了。“喂喂喂!你是谁?你从哪里来?”我这台“小小的录音机”把老师的话有重复了一遍,老师拍了拍我的肩膀说:“这台录音机音质还不错!”“不行,不行!”同学们喊道,“再来一个难一点儿的!”老师又接着说了一首古诗,我丝毫不差的“录”了下来,同学们都给我鼓掌,老师也夸我“质量好”。老师又请“田家轩牌录音机”上场,可是他一上去就扭来扭去,还没录音就发出“嘻嘻嘻嘻”的笑声,我们看了也忍不住的笑了起来,真有意思。这节作文课真好玩儿,老师给我们带来了快乐!550字 六年级 记叙文
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《人体奥秘大百科》读后感今天,我读了《人体奥秘大百科》这本书,了解了许多以前我不知道的科学知识,令我非常惊奇,大开眼界。这本书是一本科学性的书,讲述了人体的许多奥秘。例如:进入人体的“神经网络”、忙碌的消化和呼吸、神秘的生育和遗传、神奇的血液循环和内分泌等等,向我们介绍了复杂而又神秘的人体结构和奥秘。当我看到这本书第一眼的时候,我就迫不及待地想把整本书看完,因为书中对人体每个器官描写得非常详细。既可以让读者了解到许多人体的奥秘,又激发了读者阅读的兴趣。我最感兴趣的内容是:第三章《进入人体的神经网络》第一部分“身体统帅——神经系统”。这个小故事讲的是:人的神经系统控制着整个人体一切活动,如果人的神经系统出了毛病,那整个人都将面临着可怕的死亡!神经系统是一个非常复杂而特殊的系统,它由脑、脊髓和它们发出的神经共同组成。大脑是“司令部”,负责接收、分类和储存信息以及发出指令,脊髓是神经和脑相连的“信息高速路”。读了这本书后,我受益不浅。我也要好好学习,长大后当一名科学家,继续探索人体的奥秘,为人类造福。400字 初中 读后感
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关于吸烟对人体危害的研究报告一、问题的提出现在,中国抽烟的人非常多,中年人抽,青年人也抽,就连一些女青年也抽。尽管人最宝贵的东西是生命,抽烟等于慢性自杀,但抽烟的人却不以为然。二、整理出的资料香烟燃烧时会释放38种有毒化学物质,其中主要有害成份有:焦油、一氧化碳、尼古丁、二恶英和刺激性烟雾等。焦油对口腔、喉部、气管、肺部均有损害。烟草中的焦油沉积在肺部绒毛上,破坏了绒毛的功能,使痰增加,使支气管发生慢性病变,气管炎、肺气肿、肺心病、肺癌便会产生。香烟的一氧化碳使血液中的含量减少,造成相关的高血压等疾病,还可导致心脑管疾病、糖尿病、猝死综合症等20多种疾病,严重的还会导致致癌、智力下降的危害。三、结论吸烟对人体的危害非常大,不仅对自己有害,对别人也有害。预防的方法很多,最好要对吸烟者多说一些吸烟的坏处,劝他戒烟。实在戒不了的就用滤嘴器吸烟,可以排开大部分有害物质,刚戒烟或吸入二手的人要多吃新鲜的蔬菜和水果,同时也要多运动,多喝水,这样即可以抗癌又可以快速排出在体内的尼古丁等有害物质。400字 四年级 说明文
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