天籁之音
你听过George Winston创作的PachelbelCanon吗?那一曲悦耳的钢琴声似一群调皮的精灵一般,围绕着我,熏陶着我,打动着我。
说实话,我并不喜欢流行歌曲,它们像流星一般一闪即逝,很容易被人遗忘。只有那至真至善至美的钢琴曲会被铭记、珍藏,让我久久难忘。
听,沉重的“咚”的一声,立刻把人引进音乐天堂,接连出现的几个重音,节奏感强烈,如同风雨来临前的怒吼,又透着深深的悲哀与凄凉。那扣人心弦的节奏缓缓地、不间断地滑出来,穿起整个旋律。啊,快听!第二遍演奏时,每个音调后加了节拍,如同回声一般缠缠绵绵,反反复复。
“嗒嗒嗒嗒……”忽然耳边传来一连串急促的旋律,仿佛即将雨过天晴一般。啊,是的!我仿佛看到太阳了,听到了人们的欢呼,金色的光芒照在他们灿烂的笑脸上。他们手舞足蹈,踏着这欢快的节奏转着圈儿跳起舞来。我仿佛闻到了小草的清香、花朵的芬芳。那一切美妙的事物和情感淋漓尽致地展现在这乐曲里。我仿佛看到演奏者上下跳动的灵巧的双手、欣喜的表情,听到观众雷鸣般的掌声。
我也情不自禁地随着琴声旋转起来。那对生活的热爱像跌落在岩石上的泉水从歌声里飞溅起来。尽管没有一个字,可那满腔的激庸和热血四处飞扬。蓝天在我头顶上旋转,大地在我脚下跳舞,我的双手不由自主地舞动起来。现在,我要给你—个建议:闭上眼睛,竖起耳朵,让纯洁的天籁之音冲刷你的耳膜、洗濯你的心灵。去掉杂念,恢复一切美好与真实吧!
激愤的旋律渐渐消失,转变成极温柔的音符。时不时有几个爱出风头的音调蹿出来,好似人群狂欢后的分别。我好似看到了夕阳,看到了灿烂的晚霞。渐渐地,深蓝的天空暗淡深邃了,闪烁的星星依偎着月亮妈妈。月亮洒下一片月光,月光照映着一张张笑脸。
经典的曲子总能告诉我们一些真谛:生活是如此美好!
十五岁,我们挥手说再见
十五岁的天空,十五岁的你我,十五岁的我们挥手说再见。
——题记
还记得那时,你我一起,畅所欲言。我们只要站在一起,就有无数的话可以说,从来不用担心冷场,我们可以从争论某一道数学题再聊到电视明星,我们可以从电脑游戏聊到星座知识......我跑步跑到拖了出来——你要走了,离开这座小城市,不定归期。
也许,在你没有告诉我之前,我便已察觉出你要离开,而我不敢相信,所以,我告诉我自己,这,不过是我的错觉罢了。
而你告诉我之后。我感到好难过,因为,你是唯一一个在这片地区能与我合得的来的朋友。倘若现在,离开的是别人,我也许会对她(他)说一声再见,转身,找另一个朋友一起玩耍,而她(他)将会是过去式,因为,他们对于我来说不过是一些可以一起玩的朋友。而你不同,对于我来说,你是挚友,你永远不会是过去式!
现在,你正在搬家,我不敢去送你,我怕,怕见到你眼泪会不由自主的落下。窗外,雨儿滴滴答答的落在地上,却像落在我的心上,冰冰的,凉凉的,天也在为我们的分离而哭泣么?
大雨过后,天空出现了彩虹,你已经离去,而我,将把你放在心底的最深处,锁上一把锁,等你来打开......
十五岁,分别的季节。
——后记
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天籁之音“要有感情!颗粒性要高!再来一次!”说完,他便闭上双眼,双手情不自禁跟随音乐摆动,皮鞋也发出“当当嗒嗒——”的节奏声。我们最崇拜的口琴大师——陈老师,开始他的独特指挥模式。口琴拿起,合奏开始,我也随之融入到音乐之中了。闭着双眼,跟着旋律,不由自主地摆动起身子,身心享受着音乐带来的魅力与奇迹。口琴,真是件奇妙的乐器,每当吹奏它,就感觉自己遨游在音乐的天堂。妈妈说,每当我吹起口琴,我就好像变了个人似的,仙气随风飘扬哩!偶然的机会,我参加了一次演出,听说来的都是音乐教师界的“大咖”,虽说我才“初出茅庐”,从来没有独奏过,但毕竟是我加入口琴社团后的第一次演出呀!曾经我是多么羡慕人家,这里比赛,那里演出的。现在,终于轮到我出场,只是小小的学校汇演,我也满足了!我的心砰砰直跳,耳朵却把要求听得清清楚楚。心里那个紧张,可谓是天摇地动,山崩地裂哪!一排排的人,逐渐坐下了,一首首的曲子,逐渐放完了;一个个“看热闹”的探在门口挤着的小脑袋,也逐渐开始上课。这时候的我,无法再挨着墙,沉醉其中了,只能感受到阵阵担忧。我们排着整齐有序的队列,走上舞台,轮到我们的节目——合奏《山楂树》。我闭上双眼,静下心来,让身体的每个细胞都聚精会神,使操作不出差错。慢慢地,手不再发抖,心不再喘气,我终于平静下来了。身体再次随音乐摆动起来,自然而然地吹出了自己最熟悉的旋律。这时的我,是最真实的我,连我自己都不认识的我。在一串串悦耳的音乐声中,我触摸着那棵独一无二的山楂树,触摸着心灵最深处……600字 五年级
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天籁之音“欣赏音乐=陶冶情操和享受生活之美”。没错,这个等号标得并不虚假。欣赏音乐可以调节心情,让你悲伤时忘记伤痛;兴奋时渐渐地平静下来。但我个人认为,无论民歌还是流行歌都远远比不上天籁之音,也就是说在倾听大自然中的音乐,那种音是十分让我难忘的。我曾经去过雅安的生态区,在那里是我对天籁之声的第一次接触。行走在生态风景中,走长时间后,就会感到苦闷,再加上下雨,旅途中也就更加枯糙了。渐渐地,雨下小了,就在这时,小雨滴落在河面上,很有节奏地“滴滴嗒嗒”响了起来,叶子上,石头上,路面上,也相继发出细小的声音,虽然没有琴声优美,但却比琴声更加自然、和谐。这种声音在城镇中只会被嘈杂声盖过,而不会如此清脆。雨停了,太阳渐渐出来了,大自然中的音乐又响起了,小鸟的声音,划破雨后天地间的寂静,那好听的声音回荡在山中,回荡在树林中,回荡在我耳边。鸟儿三五成群地飞出树林,擦过树叶的沙沙声配着草丛中的小虫的叫声,在大自然的衬托下,格外地有节奏性,也格外的好听。听着瀑布流水声,一种飞流直下三千尺的景色便浮现在眼前,雨滴、鸟叫、树叶的沙沙声,小虫们的二重奏以及那自然的瀑布流水声使我陶醉,醉倒在天籁之音中,这种音乐是在电视和和录音机中找不到的,这种返璞归真的自然美,这种高山流水的妙和美比那些音乐更能陶冶情操。我与孔子一样,听完美曲就有种“三个月不知肉之香”的感觉,只不过我这种天籁更好些。天籁之音,确实美,但对于我们接触是比较少的,若想享受生活之美,就得听音乐,还要学会选择。心情低落时,那些比较平调的音乐或许能抚平你那低落的心情;气愤时,听古典乐曲消消气;高兴时,听听流行音乐,让自己别太激动。说了这么多我对音乐的欣赏和感受也不知道究竟对否(毕竟不是研究音乐的),但有一点是肯定的,就是音乐能陶冶人的情操。若不是音乐,我们的苦闷又会放哪儿,而这种天籁之音又怎么会被我欣赏呢?真没想到,我酷爱了六年的音乐,竞然在大自然和生活中真地欣赏与体味到了它的美。800字 初二 议论文
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天籁之音我的一生听到过许许多多的声音,有的转眼消逝,还来不及细细聆听,就从耳边悄悄溜过;而有的声音,不管历经多少磨难,多少风雨,都会牢记在心,心灵深处,总有一块地方为它们留着。我想记录声音,但却没来得及下笔,脑海中的所有声音就想回放电视剧似的:初春里的第一场雨声——“哗”;秋末的落叶声——“簌”;刚步入中学的第一支歌声——“啦”……但,最令我难忘的却并不是它们,当我打开那些尘封的记忆时,终于找到了那难忘的声音——“咔”!读中学时,我便开始独自上学,妈妈担心我,总想送我,但我不肯,于是我便踏上了独自上学的路程。那“咔”声就是在这段路程中出现的。那是开学的第一天,我走下楼,在这寂静的早晨,忽然,从我背后传来一声类似关窗的声音,在这早晨听起来格外刺耳。当我我回头望了望,竟什么都没有!我便感到疑惑:这到底是什么声音呢?开学第一周的双休日终于到来了,那一天早上,我睡得很香,但我又想起今天爸爸出差,要赶飞机,妈妈肯定会很早起来做早餐给爸爸吃。于是,全身都还带着睡意的我,还是早起了。谁知,当我刚踏出卧室的门的时候,看见妈妈站在阳台前的窗户边目送着爸爸,直到看不见了为止,于是,得知了爸爸已出门的我,本想回卧室继续睡我的大觉,但是,就在这时候,妈妈将门窗关上了,这时,发出了那个声音——“咔”!我心想:难道这声音是妈妈关窗时发出的?第二天,我去上补习班,我故意留意“咔”声。当我走到保卫处时,“咔”声又出现了,等那声音结束后,我马上回头看了看我家阳台前的窗户——妈妈的身影果真在窗前晃动!放学回家后,我便向妈妈说:“妈妈,您以后晚点起吧,我长大了,物品可以自己上学的。”随即,妈妈立刻知道了她的秘密已被我发现,便微笑着说:“好的,以后我会晚点起的。”但是,这天早上,我还是听到了那个声音,而我又不忍再去责怪妈妈——有谁会去责怪深深爱着自己的妈妈呢?后来我发现,不仅妈妈在我上学时会发出“咔”;奶奶在爸妈上班时也会发生出“咔”声;爸爸在奶奶出去买菜时也会发出“咔”声……那不好听的“咔”声,在我听来,就像是天籁之音,就是我们家所有人爱的传递!南靖县靖城镇南靖四中初一:蒋雨欣800字 初一 叙事
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天籁之音音乐,是浩瀚的大海,是无边的宇宙。无论是深沉的低吼,还是甜美的呼唤,都是这个大世界中的精粹。我,带着好奇和渴望,泛舟来到乐海探索它神秘的魔幻幻魅力。泛舟来到乐海,抒情宛转的旋律让人无比舒畅。听,优雅高贵的古典乐曲和着水面上水花的撞击,编织出高山流水般的情致。轻柔的音律紧扣着心弦,心中无不泛起涟漪和感动。眼前一片开阔,海天一色,一叶小舟如叶儿一样飘荡其中,与景色融为一体,我的思想随着音符的跳动,遐想那世外桃源般的奇妙世界。双目微闭,聆听来自远方的天籁之音。突然,一阵巨浪将我高高拖托起,我的心顿时飞奔,那壮丽的浪涛互相冲击,宏亮浑厚的音律将我带到了热情似火的探戈舞台。只能用心感受!踩吧,尽情跳吧,激昂的旋律激发了我的热情,让我随之旋转,跳跃,沉醉于梦境的热烈之中。正在忘我地沉浸,冷不防一个水花打湿了脸,把灵魂召回于现实。我不禁打了个冷战,周围是茫茫的大海,不知不觉中这经历了2场音乐会的梦境,还有什么等待我的?漫无目标地望着远方,却见海水凝成一个个晶莹剔透的小水珠,如“大珠小珠落玉盘”,叮叮作响,使人耳目一新,海水有节奏地分开汇聚,使我不由自主地在心中打起了节拍,那坚定有力的伴奏敲击着心房,引领我揭开了音乐天堂的神秘面纱。倾听吧,多么直切的旋律,时而温婉优美,时而沉郁低调,时而激情四射,时而刚劲高调,丰富多彩的旋律交织成一支和谐劲听的交响曲,如一床大河正在滔滔奔流…夕阳西下,朝霞的投影映在水面,显得格外辉煌。再见了,乐海,你的英姿将永远定格在我脑中!550字 初三 书信
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天籁之音声音非常醇厚、雄壮,有时又是那么哀怨、悠长,让人听的有时激昂、振奋,有时又让人荡气回肠。萨克斯的长声间歇中,又有一只银铃在敲打,激昂、幽怨之中,还有一股肃穆、沉思的静寂油然而生。认想起了教堂,好神圣,好向往┅┅我的心随着那旋律的抑扬顿挫,情绪的高低起伏,起伏着,飘荡着┅┅好象周围什么都不存在了,只有音乐和我那颗随音乐荡漾的心。的夏威夷手鼓过后,又换了一首由竖琴演奏的不知是什么名字的曲目。随着竖琴的拨动,象是有人搅动了一潭绿水,声音象潭水荡起的波纹,层层叠叠地扩散着;有时又象高山流水,由远而近,在身边跳跃了几下,又有近而远了。我的心——透明了------。浪漫、潇洒的吉他了-------。乐器演奏着不同的曲子,使人犹如回放着自己坎坷的人生。有忧伤、有彷徨,有激昂、舒畅,令人感慨万千,思绪涌动,觉得心里有许多东西要一吐为快。于是我拿起笔,文字象泉水喷涌而出,一气哈成了一篇洋洋洒洒的“大作”。350字 六年级 议论文
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天籁之音绵绵的,像春天细雨,丝一般轻笼脸庞;柔柔的,像秋天清风,绸一般掠过耳边;轻轻地,像冬天飞雪,绒一般飘落手心……这天籁之音。金黄的杏叶优雅地打着圈,一瞬,在空中淡然留下生命的痕迹,颤颤巍巍地跌落,盖上那碎碎的金色阳光,永眠于树边。偶然一次机会,让我又与爷爷奶奶见面。昔日健朗的爷爷,宽厚的背已挺不直。秋霜般的白色镀上二老的头发。见了我,爷爷灰蒙的双目一下透出光亮,说着要给我用二胡拉上一曲。他闭目长吁了一口气,抱弦拉弓。节奏并不快,像竹林中的清泉般,不紧不慢,悠然自得;像一篇亢长的文章,却又耐人寻味。这声音是那样的轻柔,淡淡的,欲隐欲显,不能让人想到二胡的一丝一毫的清亮。声音有隐隐的嘶哑,稍稍的苍老。像是用沾了水的两片翠叶轻轻摩擦,溢出满满的清新。让我由心感到神清气爽。爷爷微微侧着头,双眉随着节奏忽舒张,忽而紧皱。他轻轻晃动着身子,点着头,像是在品着一杯香醇意惬的美酒。那双如枯枝般苍老粗糙的双手娴熟地在弦上滑动,流出这天籁。我的心中暖暖的。时而似新燕般畅快轻盈,时而如翠竹般蓬勃向上,时而像山路般迂回曲折。这些不同“姿态”的音乐主宰了我,心中只留浅浅的温暖,淡淡的宁静。爷爷脸上泛着微微的粉,又像小水珠坠落般一下消失。奶奶舒适地躺在藤椅上,轻点脚尖,摇动藤椅。那微闭的双目又看到了什么?淡淡的阳光淡淡地笼着奶奶的脸颊,她欣欣一笑,嘴角泛着道不出的甜,浓浓的,似乎要溢出来,钻进我的心中。晃动的藤椅发出好听的“吱吱”声,像踩着蓬蓬松的雪地似的。不由地,清爽的感觉扑面而来。藤椅摇动的声音和着悠悠的二胡声,我沉醉了。幸福的感觉久违地从心底四溢而去,融进这天籁,氤氲着,氤氲着……四年级:涂欣雨600字 四年级 叙事
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聆听天籁之音大自然的每一种声音都是天籁之音:或清新如幽兰,或浓郁如牡丹,或温柔如丝,或铿锵如石,美妙绝伦。让人如痴如醉。雨之歌“沙拉拉!沙拉拉!”我被一阵雨声唤醒。我从床上跳了下来,蹦到窗前,哇!一条条银丝飘然而下,像一个个小精灵,为我演绎了一曲无与伦比的歌曲。“嗒嗒……”那是落在房顶瓦片的声音,“啪啪!”那是雨在石头上为我们演奏的,“哒哒!”那是滑落在石板上的歌曲。“叮叮”——那是雨和池塘在合奏,此时此刻,所有的一切都变成了奇妙无比的琴键,雨弹奏出千变万化的交响曲。时而高昂,时而低沉,时而长,时而短……清脆悦耳,我想到了“大珠小珠落玉盘”的境界,听着令人心旷神怡的歌唱,看着无私滋润笑话小菜,我不禁感叹道:人生也是这样,时而平淡,时而欢快,时而激情,时而冷淡,人生就是这样此起彼伏的度过,岁月在这一点一滴的流过。溪之声雨停了,大自然的一切都是水淋淋的,我经不住这诱惑,冲出了家门。到处飘飘渺渺,笼罩着一层轻轻地雾,隐隐约约,朦朦胧胧。空气如幽兰那样清新,有说不出的感受……走到小溪边,一阵阵流水声传入了我的耳内,一种如神仙般的感觉。如小提琴般的溪声,正表演起来了!“哗啦啦!呼啦啦!”听着那令人振奋的声音,我的每一个细胞都在挑动,想与它们一起歌唱,一起奔跑!我被感染了,情不自禁地走向小溪,掬起一捧溪水,细细品尝一番。那别样的滋味,只觉得心舒畅起来,清亮亮的,没有一点杂念。沉浸在这如诗如画的境界,我忘记了世界,忘记了草地是湿的,闭上眼睛,躺在草地上,享受着大自然给我的恩泽!“哗哗哗!”像少女甜美的呼吸声,也像妈妈的摇篮曲,我深深被陶醉了!似乎所有烦恼都没了!感觉特别的神经气爽……多么希望时间停留在这一刻,没有成长的烦恼,在这属于我的天地地倾听这天籁之音,享受这一切!丹城三小六年级:袁其安650字 六年级 叙事
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来自大自然的天籁之音这个世界上,最能震撼人心灵的就是声音,大自然的一切,都可以连成一段段优美的乐曲,大自然的天籁之音,能让人发自内心的微笑。听,《月光奏鸣曲》在洁白无暇的月光下悠然响起,瞬间,使心灵如蜻蜓点水泛起圈圈涟漪…娇柔的声音与皎洁的月光融为一体,月光下,溪水粼粼的波光正为她伴舞,溪边的樱花树,娇嫩可爱的花瓣飘飘洒洒,像许多婀娜多姿的舞者,忘我的尽情飞舞,像是仙女把撕碎的彩绸洒向人间…过了一会儿,也许是累了吧,她们踉踉跄跄的抖了几下,跌进溪水里,还好溪水温柔的接住了她…轻轻俯在溪水的怀里,就去远航了…这美得让人窒息的景象,连窗边的风儿似乎也为恬美幽静的境界陶醉呢。欢快的小精灵们在黑白琴键和修长的手指间轻快活泼地跳动、飞舞。好像永远都有用不完的活力土耳其进行曲>的琴声忽高忽低,仿佛一切都跟上音乐的节拍,尽情舞动。她好似高山流水、又似涓涓细流,又像孩子们开心的欢笑天真无暇,这是大自然的声音啊。真希望时间永远停留在这一刻…让我们享受着无尽的欢乐和幸福…随着结束的激昂绿袖子>缓缓升起了悠扬的前奏,她像一阵清爽的微风扑面而来,接着,慢慢渗透到皮肤、神经…柔润的曲调沁人心脾…不管是谁,一定都会忍不住闭上眼睛,尽情感受音乐的魅力…早晨,能在的优美旋律中醒来,简直就是一种享受,为一天的生活带来了动力和好心情。蒙蒙的天空飘下一丝丝细雨,悠悠的音乐声像一位娇小可爱的公主漫步在雨雾缭绕的小小世界里,让人听着如痴如醉……沙沙的雨声—大自然的天籁之音,与的优美旋律唱和着,深深印在我的心里…在我的脑海中久久回响……这优美的声音来自哪儿?——是大自然,它给了音乐演奏者启发,是大自然让这华丽的音韵在人间响起…650字 六年级 记叙文
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天籁?现代文明当然也有很多好处,但显然严重地吞噬了人们的自然天性。密集的教学、训导、观摩,大多是在狠命地把自然天性硬套到一个个既成模式中去。自然天性一旦进入既成模式,很少有活着出来的。只有极少数人在临近窒息之时找到一条小缝逃了出来,成了艺术上的稀世奇侠,或其他领域的神秘天才。当然,也可能在逃出来之后不知所措,终老于浑浑沌沌的自然状态。但即使这样,也活得真实,躲过了模式化的虚假。因此,现代文明不能过于自负。在人和自然的天性面前,再成熟的文明也只是匆忙的过场游戏,而且总是包含着大量自欺欺人的成分。例如,大家都以为艺术是现代文明的训练结果,但不妨静夜自问,我们每个人在少年时代就大致分得清人的美丑了,那又经受过什么训练?后来在美学课程上说得非常复杂的五官端正、身材匀称等等“美学规则”,只是教师们对少年直觉的笨拙表述罢了。而且,何谓“端正”,何谓“匀称”,还是无法从学术上论定,仍然要靠直觉。直觉来自何处?天性,天籁。为何天籁之声一定要是在偏远的蒙古大草原上才可以响在人们的耳边旁?同样,当我们童年的眼睛第一次面对自然美景时发出惊喜光芒,也与后天的教育基本无关。甚至在我们成年后的写作中,那些不知怎么流泻出来的可圈可点的句子,肯定也与前人或旁人文章关系不大。清代学者袁枚在《随园诗话》中说:“天籁不来,人力亦无如何。”如果来了,则“不着一字,自得风流。”余老说可惜我们现在看到的,尽是人力,尽是文字,尽是雕琢,尽是理念。大家还以为,这才是进步,这才是文化。这真让人着急。嘿嘿,我不忍得笑了出来。从心里感谢余老。让我了解到天籁的真正含义。保持这份天籁吧,我想余老也会这么说的。650字 初一 散文
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自然之音东方欲晓,晨曦初露,我坐在那一片幽雅恬静的树林里,同大自然倾心交谈,自然美,是最真实、最美丽的,我沉醉于这美的精华,探询着美的真谛。幻想让我摆脱世俗,我感到我的灵魂在升华,使我拥有了与大自然万物沟通的语言。一阵微风从树林间徐徐而来,没有欢笑,却只有知吁短叹,我问它:“你为何要叹息?”风儿在抽泣:“我将要到人类生活的城里,那儿的毒气会紧拽着我不放,那儿的车子尾气会让我窒息,那儿的花草失去了活力!我去了除了送死,还有什么意义!唉……”我回眸向万紫千红的花儿望去,滴滴水珠从花瓣上滚落下来,不,那分明不是露珠,而是炽热的泪水!我问它:“你为何如此悲哀”花儿悲愤道:“不久以后,我们就会被人们摘去,而后卖得罪恶的金币,而我们一旦蔫去,他们就会把我们扔进肮脏的垃圾筒,在虫子的撕咬下逝去!我们拥有的只是一个春天,为什么人类却不懂得珍爱别人的生命呢!嗯……”溪水在潺潺流淌,没有平静,却只有悲鸣与哭泣,我问它:“你为何如此悲伤?”溪水再也忍不住了,泪珠如同串串断了线的珍珠:“我不得不去城里了,人们用各种饮品代替我食用,可是,我却为他们洗涤污垢!脏东西流入我的身躯,我不堪忍受,可怜我冰清玉洁的身躯,瞬间将化为乌有!呜……”沉思良久,又闻鸟儿在苦苦诀别。我问他们:“你们为何要早早道别?”鸟儿满脸热泪,“人类会用一种很尖很长的东西,‘啪’的一声对准我们,我们的生命就很快逝去,成为他们餐桌上的美味,我们正在互相诀别,因为谁也不知道谁能幸免于难,即使逃过——唉,不可能的……”……我思索着,为舒适难类要伤害这么多的生灵呢?我要呼吁:地球只有一个,它已充满伤痕,不要再伤害它了,没有它,人类别无去处,没有它,人类无法生活。珍惜现在所拥有的才能把握未来,成就未来!保护环境,人人有责!650字 初三 书信
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精灵之音这惨叫是发自我的喉咙。我战败了。第一次,我输了。但我不知道自己为什么输。只觉得全身一声疼痛,我倒下了,然后感觉全身强大的力量正在急速流失。而对方,并没有出手。“怎么会……这样……”我惊讶,我从来没有败过。“哈哈哈哈!”训兽师从巨狮后面走向我。“没有想到吧!你竟然在我还没有出手的时候输了。或者说,是战死了。哈哈哈哈!”他狂笑,我茫然。“不明白吧。需要我告诉你答案吗?”我整个人已经虚脱了,但我还是倔强地把脸扭过去,不去看训兽师那狡猾的脸。“任性的家伙,我知道你非常想知道答案。所以,我会告诉你的。”他又仰天大笑:“这就当做,完成你的遗愿吧!”遗愿,那么说,我要死了。不!我不会死的!高贵的暗夜精灵是不会死的,虽然,可能战死……我怎么可能战死呢?我那么强大,只次于精灵王,甚至,高于精灵王。而且……我说过的……我要等琳!我要等琳!我一定要等琳!“疑惑吧!统治者。”训兽师把他的脸凑近我,我再次别过头。我不想让他肮脏的双眼,肮脏的脸来玷污我,玷污高贵的暗夜精灵。“万年之莲,听说过吧。”万年之莲!传说中的万年之莲,这种万年之莲一万年才有一株,十分稀有和罕见,其毒性超强。若不小心吃下,弱者必死无疑,魂飞魄散,永世不得超生;哪怕再强的人,吃了万年之莲,也不可能安然无恙,轻则伤、重则亡,其伤势不可能是轻伤,绝对重伤,一不小心五脏六腑全部破碎,魂飞魄散。“猜到了吧,你正是吃了万年之莲。”我……吃了……万年之莲……“我什么时候吃了万年之莲?”我终于说出了一句话。“是,你的族人,一个暗夜精灵,把万年之莲放在你的饭菜里,让你吃下。”怎么可能?怎么可能?我的族人……我的族人怎么可能背叛我?怎么可能让我吃下毒性奇大的万年之莲?“他……是……谁?”我的声音充满无奈和恨意。“哈哈!他,那个背叛你的暗夜精灵,你绝对不会想到。”“谁?”“你的后方那个人。”我转过头,我的后方只有一个人,那个人就是——萌。萌,怎么可能是萌呢?我吞下一口口水,我已经没有力气了,我的力量,流失……流失……650字 初一 抒情散文
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