林中的朋友
600字
六年级
写景
我的朋友，不仅仅是人类，还有植物、动物、露珠、山泉……。走进一片森林，踏在潮湿的泥土上，闻着微风带来的花香，去拜访我林中的朋友。
走向森林的西北角，哪儿有一棵黄角树，她的树干有几个孩子张开双臂合围那么粗，树上又一个天然的树洞，我坐在里面，凝视着垂下来的黄角树花。哦，黄角树，你好！
走在柔软的草地上，草叶上的露珠在清晨的阳光下闪闪发亮。哦，露珠，你好！这时，飞过来一对喜鹊，优雅地落地，在草地上大步走着，眼睛不时警觉地环望四周。哦，鹊儿，你们在干什么呢？
“哗，哗、哗……。”清脆的流水声打断了我的思路，由远而近，由远而近……，走上前去，一股欢快的山泉山下而来。石边漩涡形成的小水池倒映着树木花草，清澈的水中隐约看见小鱼的尾巴一摇一摇，自在地游来游去。捧一口泉水，夏日的炎热霎时消失，取而代之的是山泉的清凉。啊，山泉，是什么让你这样韵美？
穿过山泉，来到一片竹林，人造石桌板凳，不规则地摆放着。我坐上去，不经意地轻轻敲击几下桌面，“喵…。。”的一声，三只野猫从树林里窜出，战战兢兢地和我似曾相识，我们对视一会，感觉是故友重逢。于是，我从书包中拿出几根火腿肠和刚才取来的泉水喂给他们，她们吃饱喝足，惬意地舔着身上的毛，竟懒洋洋地地躺下等待着我的爱抚。
我钻进竹林，静静地听，这大自然的风声、树叶婆娑声、鸟唱虫鸣声，合着山泉水流声，使我陶醉，流连忘返。随手折一片竹叶，学着大人一样想吹出此刻的心情，可心底的旋律终究不能发出声音。抬腕看表，时间不知不觉间已过中午，我恋恋不舍地和林中朋友告别。
再见，林中的朋友。
宁夏银川市回民二小六年级：王怡心
审核教师：季义红
初春
550字
五年级
写景
春天孩儿面，一天变三变！
上午是带着寒风的细雨，下午是吹着暖风的烈日。也不知道，街道上一大排一大排的树木为何长得那么茂盛？但人们却哈欠连天，一点儿精神也打不起来。动物们也接二连三地发出警报——禽流感！
如果我一个人回家，并且下着倾盆大雨的话，我会在一棵孤零零的小树旁边停一会儿，像机器人短路了一样，总是一动不动地欣赏着那在狂风中摇曳着的
——“光杆将军”，凝视着……
放学了，又同平常一般，狂风大作，风雨交加，电闪雷鸣，我撑着伞走在空无一人的大街上，雷声咆哮着，雨哗啦啦地下着，像天宫中刚来了一个奶娃娃，被粗暴的雷公吓了一跳，正嗷嗷大哭着呢！又好像雨珠儿是公正的裁判，雷公与电母每一次都同时从正负两云中出发，但每一次电母都冲刺着，像在天空中划过一条长长的裂痕；但每一次雷公败下阵后都又发出声声震耳欲聋的咆哮般一样。
我又来到了让我留恋的事物面前——那棵“光杆司令”。那棵桃树依旧在风中摇曳着。但唯一的突变是：在她那没有树叶的枝顶上，出现了十几朵纯洁而不引人注目的小桃花，花瓣是白的，白得并不惨淡，而是白得生机勃勃。在靠近中心的花朵上，白色中透着淡淡的浅粉色。她既不像柳树那样不紧不慢的在雨中梳理着长长的秀发，也不像牡丹那样在雨中展现自己的妩媚，总有一种淡淡的美，看不见的美，用雨充不散的美，萦绕在我的身旁，狂风暴雨中……
没有叶子的衬托，但我们又不能说她是鹤立鸡群，没有叶的桃花，是春天的代表作吗？不，她不是！她就是初春！
那一次，我在那“初春”的旁边停留了许久，许久……
五年级:王思齐
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写景
600字
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作文拜访林中的朋友推开门，微风就迎面吹来，给我一个热情的拥抱。早晨，好凉爽！我怀着好心情，漫步在幽静的丛林中，独自去拜访我的朋友。瞧，那棵千年大榕树是我最亲切的老朋友。啊，我的老朋友，你犹如一位和蔼可亲的老人，在这里生活了几千年了。你的“双手”捧起多少鸟儿的家，并且像疼爱自己的子孙一样爱着它们。岁月悠悠，日升日落，只有你依然如旧。穿越丛林，来到了一望无际的树林，鸟儿欢呼着、雀跃着，似乎是欢迎我来看望它们。这片树林中的一切，哪一个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，美丽的柳树，你跳着一支支欢乐的舞蹈，是要我做你的舞伴吗？你好，汩汩的溪流，你吟诵着一首首优雅的小诗，是要我与你唱和吗？你好，你好黄莺妹妹，你那天生的金嗓子，为这片树林献出一首首赞歌。你好，稚嫩的雏鹰，在蓝天下自由的翱翔！我在这片树林中不知疲倦的唱啊、跳啊！与树林中的朋友度过了一天的时光，树林上空掠过一群归鸟，我该回家了。我轻轻地挥手，告别林中的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路月色。400字 六年级
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林中访友我独自一人，在静谧的森林中漫步。黄鹂妹妹是位音乐家，在枝头唱着婉转优美的歌曲。松鼠弟弟在地上找着松果，储存冬天的食物。小猴弟弟在树上用枝条荡起了秋千。我也跟随着黄鹂妹妹的歌曲哼起了小曲。不一会儿，我便走到了小溪边，那古老的石桥屹立在小溪上，我轻轻抚摸着它，悄悄地问它：“您在这里站了这么多年，累吗？您送走了无数的溪水，让它们去外面的世界闯荡，您一定很骄傲吧！”水里的鱼儿穿梭在水草间，蜻蜓轻点在溪水上，青蛙、蝈蝈、蚂蚱一起进行着一曲美妙的“草丛交响乐”！丛林中的树木都是我的知己，向我伸展着翠绿的手臂。梧桐大嫂正恋恋不舍地与孩子们告别；枫树大哥的身上挂着火红的枫叶，茶树阿姨正捧着手心里的茶花开心地笑着……我闭上了眼，发现自己的身躯发生了改变，我的脚变成了根，深深地扎进了泥土之中，身体长成了树的躯干，双手变成了树枝，头发变成了树冠，思想变成了树汁，最后结成了树籽，与山林融为一体。我爱这片森林，我爱这林中的万事万物！400字 六年级
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林中访友踏上那湿润的土地，迎面扑来湿漉漉的青草气息，令我烦躁的心情一扫而空。早晨，好清爽！不坐车，不邀朋友，也不带什么礼物，两手空空，就带着满怀的好心情，来到这林中，独自拜访我的好朋友。那棵老树，是我第一个拜访的老朋友。啊，老树，你就像一个尽职尽责的哨兵，守护着这片森林。几百年来，你就一直驻立在这里，凝视着周围的一切。多年过去，你的树皮已经起皱，树叶也不像年轻时那样翠绿，可是你的眼神总是那样清明睿智。岁月悠悠，你的年轮也不知道打了多少个转，身边的动物也换了一拨又一拨，可是唯有你依然如旧。拨开密密层层的灌木，森林的真面目展现在我的面前。每一棵树都轻轻地挥动着手臂和我打招呼，用他们真诚的眼神望着我。我也伸出手向他们挥挥手，仔细询问他们的状况。“橡树，这几天有没有再掉叶子呢？”“松柏，最近过得好吗？”“银杏，有没有结出果实呀！”看着那些树，我突然也想成为他们中的一员，陪伴他们成长。这林中的一切，哪一个不是我的朋友。我亲切地和他们打招呼：你好，芬芳扑鼻的小花，你绽放出美丽的笑颜，是在欢迎我的到来吗？你好，活泼可爱的小松鼠，你手捧香喷喷的松果，是在邀请我与你共进午餐吗？你好，清澈见底的小溪，你将水滴溅在我的脚上，是在为我接风洗尘吗？你好，清凉的微风，你将你的气息倾吐在我的身上，是在为我抚平心中的烦恼吗？你好，忙碌的刺猬，你搬运着水果食物，是在为心爱之人准备礼物？望着渐行渐远的大雁，你们是不是正把这里的趣事带到南方。蹲下身子，细细观察着地上的小生物。一群群蚂蚁搬运着食物从我身边走过，我从他们身上看到了勤劳的劳动人民的身影；看着花丛中穿梭的翩翩起舞的蝴蝶，看着它们优美的舞姿，我仿佛看到了一位位旋转着的舞蹈家。紧紧盯着在地上打架的两只甲虫，他们巨大而有力的钳子，我仿佛看到了恐龙时代的庞然大物，看到了时代的变迁。不知看了多久，天空中下起了淅淅沥沥的太阳雨，像一位姑娘在天空中哭泣，又像是天空洒下的珍珠。我并不急着躲雨，而是找了片宽大的叶子顶在头顶上变成一顶大伞，静静地坐在草地上，看着晶莹的水珠从天空落下来，呼吸着甜润的空气。雨停了，一道彩虹挂在天空，我该回家了，轻轻地向着我的朋友们招了招手，跟着慢慢升起的月亮而去。900字 六年级
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林中漫步我，独自走在孤寂，又充满生机的竹林里，看着那一大簇、一大簇的竹子。放眼望去，一片绿色的屏风。它们一丛一丛、拥拥挤挤地生长在一起，每根竹子都默默无闻，全身上下一片青绿色，穿着绿色的盔甲，让人赏心悦目。每根竹子都很细，它们肩并肩立在一起，简直是一幅靓丽的水墨丹青。这竹林的每根竹子，都是那样坚韧挺拔，牢不可摧，一看到它们，就会让人全身充满力量。它们是多么不惹人注意，远离热闹的街市，但它们却毫不埋怨，努力地为人们奉献。狂风来临时，呼啸声如同怪兽的吼叫声，令人畏惧，而它们，却如同精英部队的战士，毫不退缩，挺立在原地战斗着，把狂风阻挡在他们身前，为它们身后的一切保护着安全。它们的根，深深插入泥土里，丝毫不动摇，难怪郑板桥会由衷地赞叹“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风”啊！它们的身姿是多么挺拔，它们团结一致，把家园好好地保护着。我们的世界中，还有谁会像它们这样呢？我从对青竹的陶醉中走了出来，又来到了另一个世界里……“唉！放弃吧！你早不行了！”“耳聋弄个啥！学个简单的算了吧！”……在这些话中，有嘲笑，有挖苦，有劝阻，可在贝多芬的耳中，这些话并没有让他动摇，只是微风拂过竹林。哼！你们让我放弃我就放弃？没有任何事情能阻止我的步伐！他心中永远有一团火苗，照亮着他的梦想。他丝毫不放弃，即使耳聋也坚持练习，坚持作曲，坚持演出，他依然着向自己的梦想和目标前进，把一切绊脚石都踢开，他就像青竹一样，高傲地面对着命运的风暴！他将木棍一头咬住，另一头放在音箱里，通过感觉钢琴音箱的微弱振动，慢慢思考着一个个音符。最终，贝多芬成为了世界上最伟大的钢琴家，拥有辉煌的成就！它成功的秘诀，不正是像青竹一样、永不放弃、永不退缩的精神吗？想到这里，我不禁从联想中走出来。我抬起头，看看这周围的竹林，它们清瘦的身姿总是那么高大挺拔，它们飒飒的笑声总是那么铿锵有力！我继续往前漫步着，心中充满了力量。750字 六年级
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竹林中的窥视教室里的灯亮得有些刺眼，灯下是大批大批的蚊子，从教室这头飞到那头，使得耳畔总不会静下来。骚动的气息带给每个人骚动的心绪。于是，在老师“一转身一回头”之际，总会是嘈杂。每当这个时候，窗外总会有零零星星的人走过，暖风刮过那里的竹林，会听到悦耳的旋律，像是生命拔节的声音。我们的眼会寻向那些繁华的处所，然后对着面前高耸的书，发出一声冗长的叹息“天啦！”我猜教室外的天空是有星星的。于是，那些光明与黑暗的结界，变得并不明显。竹林中来来往往的身影也就变得清晰明了了……“班主任！”不知谁惊叫了一声，瞬时吓得我一身冷汗。我的眼顺着光落到那个人露着的严肃的眸子上。在明灭的光景中，他的脸变得有些曲扭，眉头皱在一起，却盯着窗内的我们一动不动，我不禁打了个寒战，迅速的埋下头……数数这已经是21次了吧。站在那些交杂的竹林中暗暗地看着我们，意识到暴露了以后，便昂首阔步走了出来，接着那些被洞烛其奸的同学总会受到惩罚。这时的我总会低头。等我再次抬头的时候，窗外的竹子依然在风中摇曳，会有几片竹叶从高处坠落下来，带着飞旋的舞步，那些诡异的身影已经消失不见，我想他一定是走了。教室里同学们还在心惊肉跳中目不窥园，害怕他还会隐匿在某个角落，然后在我们“一举手，一投足”间冲出来。他总会像个幽灵，我想。时间一分一秒的过去，一秒钟，一分钟，一天，接着是一个月。在时间的裸露的罅隙中，总是有人欢喜有人忧。比如说我吧，在“安然无恙”中度过了这么久，不禁叹道“天不亡我”。于是说我高兴，到不如说是庆幸。竹林也趁成了一块不详之地，同学们畏惧那儿断断续续的窥视，也就慢慢沉寂了下来。大家说，“完了完了，整一集体的激情全被抹杀了。”大家是埋怨的，却又无可柰何。600字 高三 叙事
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《红颈环的林中悲歌》读后感炎热的暑假，使人们不愿意出门活动，我也一样。但是，我在暑假中读得书籍中对爱的体会、理解更透彻了，使得我整个暑假都沉浸在爱的海洋之中。它——是一本很感人的书，说的是动物之间的爱，动物之间那种独一无二的爱、特殊的爱……主人公有：红颈环和它的妻子和儿女。红颈环小的时候和其他的小松鸡一样，从没和爸爸一起生活过，而是由妈妈抚养长大的。为此，幼小的它经常感到遗憾和难过。所以，它从小就发誓：将来一定要和妻子共同养育它们的孩子，做个称职的好爸爸。果然，红颈环成年后没有忘记自己年幼时的那个誓言。它不仅和妻子一起悉心照料孩子们，而且在危急关头，他还奋不顾身地保护妻儿……按理说，红颈环一家的生活本应幸福美满。但是，在它们生活的森林里，有太多的敌人在虎视眈眈地盯着它们。即使一家人时刻保持警惕，灾难也会悄悄地降临到它们头上。在这种情况下，红颈环家庭中的家人失去了一个又一个的亲人。红颈环为了保护自己的孩子，终生努力做一个尽职、尽责的好爸爸，却不幸遭到了猎人的圈套，凄凉地结束了自己短暂的一生。这个故事让我明白了：父爱和母爱都是很伟大的，他们可以为了自己的孩子而牺牲自己……这个故事也让我联想到我自己的爸爸。6岁的一天，我和爸爸在从外婆家回来的路上，突然出现了两个男人，一个喝醉了，一个没醉。喝醉了的发现我爸爸一拳打了过来，可爸爸没有管自己，却让我躲到旁边去。那个喝醉了的又想打我爸爸，可是我爸爸一把抓住了他，另一个人见况不妙马上劝架，但我拨打了110，警察来了，帮爸爸和喝醉喝醉的人解围。把那两个人带回警局，让我爸爸下次直接报警……啊！父爱真伟大。红颈环的父爱永远留在我们的心间，永远使人敬佩！600字 六年级 读后感
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朋友日落西山，金灿灿的余晖照在小黑猫的身上，被阳光照的亮晶晶的毛让人睁不开眼。它半蹲着，双眼默默得看着夕阳，眼神里流露出一种向往，但我心存疑惑，这只活泼好动的小猫为何如此安静！它刚来时，出生只有几个星期，身上的毛还未长齐，就在厨房里打几个滚，不时还跳上橱柜偷点东西吃。由于我天天喂它吃鱼肉，所以其他的东西它就不屑一顾了。每次要吃饭是，它就围着我转，然后注视我把鱼倒进它的饭碗。他就扑上去，狼吞虎咽地吃起来，刚才那优雅早已抛在脑后，它一边吃，一边用爪扒这碗里的鱼，虽然每次刚扒起来之后就掉下去了，但它任然继续扒，似乎不知道什么叫失败。日子在一天天过去，小黑猫也在一天天长大——它的爪子越来越锋利，动作也越来越敏捷。它抓老鼠时，总喜欢把老鼠抓住以后再放了，玩的不亦乐乎，这让我也很开心，有这样一位伙伴在身边会孤独、会寂寞吗？它总是喜欢在爷爷的凳子下钻来钻去，有时爷爷打它一下，它就“喵”的一声，飞快的跑到墙角，装过身就消失了。后来，我随爸爸妈妈去了城里，就再也没有听见过小黑猫的消息了。有一次回家乡看望爷爷奶奶，在屋里却找不到小黑猫，我怀着期望的心情去那个墙角找小黑猫，任然一无所获。我心急如焚的跑去问爷爷，爷爷说小黑猫死了，它临死前还抓伤了奶奶。初听到这个消息，悲喜交集，心里却还是想这小黑猫，它跳上屋檐时的动作；它添我时那痒痒的感觉；它用嘴咬住我裤脚拽着我去河边的天真。这一切的一切，似乎只剩下回忆了……600字 五年级 叙事