[议论文阅读]信誉
1一位知名学者,讲述了这样一件事:有一名我国留德高材生,毕业后在德国四处求职,可是他拜访了很多大公司都被拒绝,就是小公司也是大门紧闭。气急败坏的他最后才得知,原来是他居然有三次乘车逃票的记录,这在严肃的德国人看来,大概那是永远不可饶恕的。
2我当初听见这件事,只是想这位留学生不该贪小便宜,以至因小失大。直到最近,不断听人说起,国际经济就是信誉经济,似乎才明白了德国人为什么把逃票的小事看得那么重要——一个人在三毛、两角的蝇头小利上都靠不住,你还能指望在别的事情上可以信赖他吗?
3一个人的信誉、人格当然要靠自觉去做,但如果全凭自觉,怕是就很难人人都自觉,其结果只能是越来越放纵,而放纵的结果是“卑都是卑鄙者的通行证”,而真正自觉的人只能越来越吃亏。一味强调自觉只能说明这个社会还不成熟,还太软弱。
4还听人说过,在新加坡机场看见一个旅客拿着机票没有登上飞机,因为有证据表明,他借阅的图书还没归还图书馆。而那些曾经在新加坡有过劣迹的,他就别想再踏上那片国土,因为他从前的行径都已经记录在案,有关部门随时都可以查到。
5一个成熟的社会,一个有力量的社会,不但要考察每一个人,而且还要为他们建立必要的档案,这个档案是能够向有关方面证实你的可信度的。这样,银行才可以借钱给你,公司才好聘用你……。信誉就是你立足社会的通行证,你就可以受人尊敬地通行于这个文明社会。
6如果你不讲信誉呢?只要你敢欠钱不还,或者你敢乘车逃票、偷税漏税、化公为私,总之,只要你敢有一次不讲信誉,你就会上了没有信誉者的黑名单,你就会失去许许多多的机会,银行当然就不可能再借钱给你,哪家公司都不愿雇用你……,你在这个文明社会就难以立足。
19.第5段中“这样”一词指代什么?(用概括的语言回答)
20.请根据上下文,谈谈第4段所举的事例有什么作用?
21.请你模仿“信誉就是你立足社会的通行证”这句话,再写两个句子。
例句:信誉就是你结交朋友的桥梁。
信誉就是你______
__
_____________。
信誉就是你______
_______________。
22.你对文中“只要你敢有一次不讲信誉……,你在这个文明社会就难以立足”这种观点是否认同?请简要谈谈你的看法。
Myheartistoodisorderly
My heart is crary, Only because living too one. On that vast grass field, I am a horse, Speed, turn a corner,anxiously checks, Carefree. My heart is too disorderly, My heart is crary, Only because living too one. In that oceanic airspace, I is an only sea gull, Glide, sweet, hover around, Carefree. My heart is too disorderly, My heart is crary, Only because living too one. In that verdant brook, I am a fingerling, Visit to move, vacillating, breath, Carefree. My heart is too disorderly, My heart is crary, Only because living too one.
译:
我心太乱
我心太乱,
我心疯狂,
只因生活太单一。
在那广阔的草场上,
我是一匹马儿,
奔驰、拐弯、急刹,
无忧无虑。
我心太乱,
我心疯狂,
只因生活太单一。
在那海洋的上空,
我是一只海鸥,
滑翔、宛转、盘旋,
无忧无虑。
我心太乱,
我心疯狂,
只因生活太单一。
在那碧绿的小河中,
我是一条小鱼,
游动、翻滚、呼吸,
无忧无虑。
我心太乱,
我心疯狂,
只因生活太单一。
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阅读妙不可言作文我喜欢阅读,因为阅读使我眼界开阔,阅读使我写作生动,阅读更使我得到了无穷的快乐。高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”正因如此,从一年级开始,我就迷上了书。刚上学时,我迷上了漫画,有《渔夫和金鱼的故事》、《白雪公主》等。这些漫画让我如醉如痴。看到它们悲伤地落下眼泪,仿佛我也是故事里的一员,黯然神伤;看到它们高兴地笑起来,我也会情不自禁地哈哈大笑。到了三、四年级,这些漫画书在我的眼皮底下已经微不足道了,我又对一些故事书和各种人物的命运遭遇之类的感兴趣了。书里面的插图虽然非常稀少,但是故事里面的悲欢离合常常使我牵肠挂肚,大有求之不得的味道。现在我已经读五年级了,那些故事之类的书也不能使我满足了。这几天,妈妈给我买了一些书回来,尽管有些是故事书,但当我看见曹文轩的《我的麦场主》,我又惊喜万分。那是一本纯美小说,尽管那本书很厚,可我并没有打消看书的念头。最近,在老师的推荐下,我又买了一本小说《一只猎雕的遭遇》,就这样,我对小说又有了好感。因为我喜欢阅读,所以我的作文水平也提高很快。有一次,语文老师布置我们写一篇“感人的故事”,大家都觉得今天的作文有点难度,可我却灵机一动,思绪翻飞,迅速写成。结果我的作文得了“优”,老师还在评语上夸奖了我,我心想:这可多亏了阅读呀!因为我喜欢阅读,所以在学习上也总能轻松应对。一堂语文课上,我们正听得津津有味时,老师突然提了一个科学上的问题,同学们都在冥思苦想,我大胆地举起了手,老师叫到我,我胸有成竹地说出了答案,老师连声叫好,在同学们的面前表扬了我,我得意扬扬地坐下了。一次语文期末测试时,一道加分题把大家难住了。我看到题目,喜出望外,上次看的那本《知识集锦》上有过类似的题目,现在仍记忆犹新。结果全班只有我一人加了十分,老师重点表扬了我,还让班上的同学向我学习做一个爱看书的人。我又一次受到了表扬,兴奋异常。这就是阅读,它妙不可言,它包含着丰富的想象力和创造力,它还拥有着世间稀有的感觉。莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”泰戈尔也说过:“知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。”希望别的朋友也能够爱上这妙不可言的阅读。800字 六年级 抒情
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抒情美文阅读抒情作文就是通过借物或者借景来抒发自己情感的作文类型。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。我们都是一尾失语的鱼,在浮华的蓝海里来去 ——题记一.心的节奏跟不上脚步了虽已十月,但从屋内看向窗外,阳光还是那么温暖,仿佛依旧拥有可以融化一切的魔力,让人的心里滋生出密密麻麻的幸福感。于是便决定出门走走。因着主旨是散步,便没有骑车。穿着宽松的风衣,白色的耳机线从口袋里蜿蜒而上,在耳边放出舒缓的旋律,一个人在街上走着,享受这片刻的安宁。风有些大。街边的树叶是黄绿色的。路人行色匆匆地与我擦肩。甚至在某一时刻我会觉得我和他们完全是两个世界,没有交集,沉默的路过。渐渐地,脚步变得慌乱,似乎,似乎和那些人的速度是一样的。忽然记起有时候和朋友逛街时朋友说你走慢点,走那么快做什么。原来在每天的三点一线间,在每天的往返匆匆间,我的脚步竟越来越快,快到最后路过了盛开的花,无视了卖萌的猫,然后,把心也丢了。有谁说过么,那些曾经远大的理想都会在时间的冲击下溃不成军。这不是我想要的。二.那些你想,那些你曾我过去不爱夏天,因为它兵荒马乱。难道不是么,那些艳丽的花儿都选择在这个季节轰轰烈烈地盛开,不管那高悬的炎日,不管那吵闹的夏蝉。或许正因为此,我现在热爱夏天。我们一生中最美好的时光不就是四季中的夏天么,决绝,无悔。可现在秋风乍起,叶落,花残。好像有一些终是失去了。许是回眸刹那的微笑,许是书本里的小纸条,许是曾经的青涩悸动。在不知不觉间,我好像突然就走了好远,那些来不及握紧的流沙,就这么被秋风吹散了去。了无痕迹。风很大,有些冷。耳机里的音乐还在流转。我不想有一天失落地对别人说:呐,你知道么,那些你曾都不是那些你想。人没办法一直坚持的。可如果,我说如果,我可以一直这样,那是不是很美好?像个童话一样美好。三.刻在时光里的影子回家坐在电脑前,支着下巴不知所云。忽然,一束光就这么打了过来,眼睛眯起来,感觉到有丝丝的暖意。适应后转过头去寻光的来源。原来是西沉的落日余晖恰恰经过那扇窗,于是,便慷慨地洒了一束光辉,把影子映在墙上。光影斑驳,映射在深深的记忆里。在那几秒间。心里一瞬间明朗起来,似不惧任何。那些乱杂,那些浮华,统统无视便好了,守护我的一方天下,任他浮夸。这样想想,即使是一尾失语的鱼,也有勇气在蓝海里徜徉。柔风轻拍,不断扰乱着树上几欲落尽的残叶;细雨微下,似乎想湿润这里不知不觉的暮秋。听着哗啦啦地交织声响,看那滴滴答答渐愈渐强的雨势,又在这一个刚入傍晚,却有夜的感觉的道路上,我正进行着我的路过。也许多年以后我会忘记曾经我因何事而邂逅了又一次的黄昏,更甚者便不会记得有一次本不值得怀念的经过。树,依旧是那些站立在路两旁的树。和去年此时一样,叶已变得憔悴枯黄,借着微弱的灯光,如若你肯细心注视那些枝枝蔓蔓上的精灵,或许还会在更深处发现一丝嫩绿。也许她们走错了季节,也许她们是送来希望,或者,她们仅仅像我一样,无意间在某次机缘下一次无谓的路过而已。还好,树下的青石板缝隙中依然挣扎着数株不知名的小草。虽说若在寒冬凛冽下她们会赢得一些赞誉,但此时的行人会因为今年初次的寒而忽略她们的顽强吗?慢慢走着,不知哪来的风仿佛从四面八方不断拍打着我。又是几片落叶飘洒在我面前,也许因为灯光的因素,从她们的淡黄中我读到了苍白。树上正演绎着依依不舍和茫然无知,那些无法在秋天中长大而仅有短暂童年的嫩青芽儿此时的迟疑不解不禁让我哑然失笑。除却她白日里舒适的享受着似春的温暖外,这个季节会给她留下其他的什么?如果有那么一天,当所有的树叶都已落下,她失去了保护;当所有的枝头都略为苍凉,她正一览无遗地俯看处处的苍茫;当所有的陪伴零落成孤独时,她会寂寞吗?叶已经坠地,宽大厚实的身躯表明她曾经有一段美好的成长。可惜以前我并没有太多的记忆去承纳她在春夏间的经历,所以此时我只能片面的感受我强加于她的情愫。秋风无情地吹干了她身上几乎所有的青春,当所有的活泼都退守在经络时,时间的悄无声息、冷风的肆无忌惮与寒日的蹑手蹑脚一起谋划着侵蚀与掠夺。她还未落下便已开始卷叶,如果她一直卷下去或许可以保护最深的自己,那时即使寒冬来临也可安然无恙吧?可她没有,刚开始的卷身她便失去了原先平整完美的身形,她犹豫了。起伏坎坷的叶面开始有了暗影,仿佛那黑色正从中间入侵她的身体。算了吧,与其失去现在的本性和过往的记忆换作毫无意义的停留,不如淡然一切,放弃坚持让心灵飞舞一次。身躯的庞大接触地面时,竟激起一些灰尘。也许是在风的作用下,那些灰尘一旦得到动力便急不可捺地怕失去机会似的拼命飞舞,不一会儿便朦胧了这儿本不甚明亮清晰的空间。当一些陌路行人纷纷躲避时,我却立住了。仿佛这无情的秋给了他们生命,让他们表达了一下永远被踩压的愤怒。每一次路过,我都不曾在意这些脚下的生灵。他们的微不足道怎么可能引起一些人的注意呢?太渺小了,来来往往的行人不断地用鞋底带着他们旅行,如此返复的穿梭,除却少许可以回到稍有一些记忆的地方外,其余的在又一个陌生的地方还会对陌生的面孔微笑吗?不过他们的飞扬也仅仅局限在树下,外面的雨水他们是碰不得的。就这样走到了下有流水的桥上。没有太多的改变,也只有那本有浪花的水流上散着一圈圈的波纹,我知道雨仍在下着。另一半路途的风景仿佛并没有演绎着另样的风情,我便匆匆的路过了。于是便将短暂的记忆撇在了身后。次日的清晨又踏上了这条昨晚走过的路。此时的我没有注意地上散落一堆的昨夜的飘叶,也没有注意到那更满的小河河水,更不会察觉因细雨的点缀而清新的空气,我忧心忡忡的寻找昨日的嫩绿。和记忆中的一样,枝头已然落空,透过那些严守至明春的密密麻麻的树枝,视线延伸至了天空。多么纯粹啊,没有杂色影响雨后天空的蓝,可这不是我的希望。但没有放弃,我努力慢行以至发现即使丁点的逗留。路,什么时候走完了?那桥,又在何时躺在了身后?我终究没有发现那些精灵的存在。日后一次休息,我躺在略显枯黄的草地上惬意地感受风的抚触和寒的侵袭时,身边的一枝草吸引了我的注意。她站立在众草中间,身高的优势让她更早的接受太阳温暖的同时,也让她过早的忍受了寒冷。些许的草叶开始泛黄,一些嫩芽渐渐萎缩,竟将所偎的草枝层层包卷起来。我明白了。本以为那些落地的秋叶将回到土里,化为春泥,透过根系、枝干,然后生长在以前待过的枝头,不曾想上面一直停留的生灵会捷足先登,不愿因自己错误的出现给树枝留下遗憾,他们选择绽放在明年!忍受风、雨的拍击,忍受霜、雪的洗礼,为的只是和提前落下的树叶一样,平凡的吐纳气息,生长,落下。在以后的时间里,我知道即使她们已然落尽,但我仍然会和当初一样继续着我的往返,似乎那些精灵的存在与否和我的路过没有丝毫的联系。好像现在的我感觉诚然是这样。锦绣罗缎,旖旎春光,怎敌你身上的一缕幽香。思念似糖,甜到忧伤,最后还是未能等到,许你地老天荒;曾几何时,也曾臆想来到你身旁,轻抚一世忧伤;曾几何时,唐风宋雨,梦里念里皆是你。本安分守己,遇见你,却逆天而行。艳魂飘香,乱了白衣少年前行的方向;说好一起暖过往薄凉,怎徒留我一个人在此凝恨眺望,独诉离殇。烂漫的花季,本应风华正茂,挥斥方遒,指点江山,怎如今只得轻叹,世事无常。夜未央,相思难断,望眼欲穿,深情的笔再也写不出积极向上,一路阳光的篇章。人海茫茫,孤影难成双,多想把这份过往,安置在一个充满爱地方,希望沐浴阳光,可以绾结出你的幽芳,我好细细珍藏,盈成一段华美的流光。上天没有眷顾我这份痴狂,我只得,黯然神伤。纵使你留给我的是甜蜜的忧伤,我仍希望,远方的你,安然无恙。蒹葭漫过苍苍,归心渺渺如雾恍,若是古人,恐怕我已斩断尘缘,独卧青灯古佛旁;吃素斋,敲木鱼,娴闻幽语,以祭奠这斑驳的记忆。想象无数次你我的相遇,终不过是誓言随风流逝,俗世风尘堪无事。前世缘,今生难续。犹忆当年大明湖逢卿,你优雅的波澜不惊,如流水般沉静,而我的青衫却无法做到云淡风轻。明媚嫣然的灵性,秀发袭肩的倩影,清风般轻柔的心境,我再也做不到独自听雨,任凭春风拂过耳际的静心。于是,我便私自将这凝眸于指尖,折成爱的经卷,寄予在你我的山水涧。浅行于红尘,笔尖难书你低首含情的娇嗔。想起你的娇嗔,为何此刻,留我,兀自守一座空城?一缕艳香魂,指尖凝浅恨。当思念的风来袭,深情的眼眸被湿润;惊心的美,动魄的艳,烟云读倦,抚琴吟倦,难道是注定错失的姻缘?其实,我真的渴望,不顾一切,同你归隐我们的海崖天涯。望你,在每一个美妙的晨曦,牵你融入黄昏晚霞,共赴锦绣天下。你说:“掌心的温柔,只为君浅唱低和。你是我的檀郎,我是你的秋香,书就一段传奇,唯美时光。”想起有你的世界,便锄风栽月,婉转我一世情结。一场千年恋,以诗为鉴,遇见你这红颜,便沉醉千年。厚重的想念,早已溢满了笔尖,飘洒于流年,幽梦里的绝世容颜,干涸了我一个又一个的荒年。青涩时光,爱情滋味,孑然身影,美梦难追。饮世水,弦沾泪,水泪映不出你的妩媚。都说男儿有泪不轻弹,可他们谁知,拥有你的爱,哪怕沦为囚鸟也不觉悲哀,只因有爱,只因幽兰花开,即使心在霎那间,碎成无数块,我也不希望看到,乌云停留在你的眉梢。《诗经》里的娉婷美人,我怎能让你的水袂轻拭泪痕。于是,我私自将这散落的年华轻揽,流转于红尘,指尖凝恨,细嗅那一刻莫名的温润。白落梅说:“在苍翠的年华里,我们不能不热烈地相爱,纵算会让自己伤痕累累,纵算转瞬一切都烟消云散,也当无悔曾经的付出。没有谁能够做到在年少时就淡然心性,倘若人与人之间都寡淡相处,又何来风华绝代的过程?人在江湖,当鲜衣怒马,明媚灿烂地过每一天。做自己想做的事,爱自己想爱的人,不问对错,不管结果。”湘帘卷,碧波莹,鸳鸯戏,曲共鸣,因缘天性,无悔初心。眼角的余光,最是柔情少年郎的张望,你开心,我便会嘴角轻扬。愿铺十里红妆,倾我一世温柔可好?可愿陪我荡起红木双桨,透过轩窗,摆渡时光?红尘万丈,我的微笑,只为一人扬!顽皮的精灵,拍打着美丽的翅膀,让我凝眸浅望。只是,搁浅的清婉,飘逸的艳香,让我忆不起来时的路,寻不到你的芳踪。1200字以上 抒情
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我爱阅读从小我就喜欢读书,我与书似乎有着说不清的情缘。恬静清幽的散文,独领风骚的名人传记,神秘莫测的科幻小说,幽默活泼的外国名著,每本书的字里行间都渗透着让人痴迷的感受。让我们读读唐诗吧,每当你读到“开轩面场圃,把酒话桑麻”时,你就会想到孟浩然那悠闲安静的农家生活,你不为他感到快乐吗?当你读到“举杯邀明月,对影成三人”时,想起李白在一弯新月下独自饮酒的场景,那种自得其乐之情便会油然而生。当你读到“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”时,你会想到,朋友在诗人心中也是一个快乐的因子•••••这些就是从阅读中独到的快乐。让我们读读三国吧,谁都没有去过那个历史的年代,去亲身感受过那处于汉晋之间的争权动乱。可是,通过那几千万字的文字记载,却让我们联想到那些年诸侯纷争的画面,体验到人吼马嘶的残酷战争,更让我们永远记住了诸葛亮舌战群儒,“玩”空城计的聪明才智;曹操挟天子以令诸侯的奸诈;刘禅乐不思蜀的庸碌••••••神游其中,仿佛自己是三国中人,正在经历着这场长达数十年血与火的洗礼,智与勇的较量,情与理的融会。我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。通过读书,让我获得情趣,明白事理,懂得人生。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。宁静的小屋中散发着橘色的灯光,向着窗户的地方放着一张书桌,静静的月光下,我抽出一本书无声地读着,思索着书中的情节,同时思索着人生,星星时不时地向我眨眨眼,伴着书香,我走进了书中的画境。读书是一种终身的承诺,也是一种回味无穷的享受。700字 五年级 抒情
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妙不可言的阅读每当休闲时刻,我都喜欢双手捧着书报。这时,我的脑中全无一点杂念,我的世界清雅宁静。阅读,改变了我单调的学习生活,它将缕缕温馨送进我的心扉。阅读,使我的天地变得开阔起来。阅读,让我足不出户却结交了很多的朋友:盲聋女海伦。凯勒教会了我要快乐地奋斗;绿山墙的安妮让我明白即使没有华丽的外表,出众的才华,只要有一颗真诚的心,就能得到别人的喜爱;那个在孤岛上顽强生活了整整28年的冒险家——鲁滨逊让我坚信只要有信念,人生就会充满希望。哈代兄弟、杰伊。贝利、马小跳、卖火柴的小女孩、名侦探柯南、窗边的小豆豆……这些人物早已溶入了我的生活,成为我的好朋友。阅读,带我走进了另一个世界——动物的世界:模样乖巧的《最可爱的动物》;外形动人的《最美丽的动物》;和我们生活紧密相连的《最常见的动物》;长相吓人、凶猛异常的《最可怕的动物》;成员稀少的《最稀有的动物》;外形或习性不寻常的《最奇怪的动物》。《狼图腾》中的狼是那么耐心、细心有爱心;《小战马》中的长耳大野兔有着无与伦比的勇气和胆量;《鸟奴》中的鹩哥从不向命运屈伏;《骆驼王子》中的那只性格冷漠、胆小的骆驼因为从小沉浸在溺爱中而最终害人又害己;《混血豺王》中的白眉儿从不在困难面前低头,总是迎难而上,并且懂得感恩……我与这些可爱的动物们经历了一次次或快乐或艰辛的旅程。从商风到唐雨,从秦朝焚书坑儒到康乾文字狱,从唐诗到宋词,我艰难地跋涉在沉重的历史中。阅读,让我穿越了时空,惊喜地探索着那些久远的年代。我知道,我也许只是在囫囵吞枣,也许还不求甚解。但是,那又有什么关系呢?当我谦卑地低下头,眼里纷飞的是如花的铅字;而当我抬起头,眼前顿时豁然开朗。阅读,真是妙不可言!700字 五年级 抒情
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阅读的起点作文网专稿 未经允许不得转载每当我想起那本书——《倾听大自然的呼吸》,就会感到庆幸,因为是它把我引入了阅读之中,让我与好书交上了朋友。那天我是一个人去学校的图书馆借书的。前两次我借的全是漫画,这次我细细地沿着书目找过去,挑了好久,突然它——《倾听大自然的呼吸》出现在我眼前,我一眼就看中了。那是因为它的封面很吸引人:是一大片大森林,郁郁葱葱的树木数不胜数,一片生机勃勃。它的内容可丰富了,有海洋奥秘、宇宙之谜、动物之谜等等。里面的知识也让我很喜欢,三角龙与暴龙的战争,结果是暴龙赢了。虽然三角龙的角能穿透暴龙的皮肤,但是三角龙的嘴很脆,一旦撞到坚硬的东西就会碎。还有,你知道吗?野猪还有防弹衣呢!猎人如果碰到了野猪都很留心它的皮。如果皮上闪光发亮,就十分小心,不敢轻易开枪。这是因为野猪的皮特别厚,又硬又亮,普通的猎枪不容易穿透……我越看越觉得好看,越看越想看,真是百看不厌。最后在限期到了的情况下,恋恋不舍地把它还给了图书馆。直到现在我还是很怀念这本书,是它开启了我的阅读之门。后来我又看了曹文轩叔叔主编的新人文读本珍藏版小学卷,那优美的语言和文字犹如绿地和湖泊使我流连忘返。指导老师:王芳海宁市实验小学四年级:苏浩500字 四年级 抒情
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议论文阅读生活处处有语文,只要你平时做个有心人,细心观察,不断积累,学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂,而且这里比我们的语文课堂要丰富得多,精彩得多。不信,你跟我一起去走一走。走在大街上,闪烁的霓虹灯,形式多样的店牌子,五花八门的广告铺天盖地,常使人眼花缭乱,它们都离不开文字。说字,这进而不乏书法名家的手笔,驻足品味一番,真是受益匪浅,让人流连忘返;商店广告的创意者更是绞尽了脑汁,广告语无奇不有,细细地读上两遍,会让你真正懂得什么叫语言的精练和准确;更有趣的是有些同学会为一个个经典成语、名言遭篡改而鸣不平,会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。好的电视节目能把数千年的历史长河变成一条潺潺流淌的小溪流,能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口,这里有书本中学不到的知识,有比课堂更广阔的天空,这些无不和学好语文息息相关。走进大自然,有人会感受到春天的气息,体验到空气的清新,但笔下的作文却常能把大自然描绘得如仙境一般。细细推敲,这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐,自然环境中的风雷雨电、花鸟鱼虫;艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画,都会在我们的心底留下层层涟漪,会丰富我们的精神生活,厚积而薄发,作文时信手拈来,点石成金,必然妙趣横生,活灵活现。生活中离不开与人的交往,更离不开语文。有时需要写份留言条,拟份表扬稿;节日到了,送张贺卡给老师亲友,不忘附上一句句滚烫的话语;同学好友生病了,捎份诚挚的祝福常给人带来慰藉。生活处处有语文,有声的,有形的,无声的,无形的。只要不断用感官去捕捉,用心去休验,学习语文无时不能,无处不能。轻松一练1.①短文作者带我们到哪些地方学习语文的?a.b.c.d.②我们在实践中还可以通过以下途径来学习语文:a.b.2.用 划出你最喜欢的一句话,说说你为什么喜欢这句话。3.这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。①这是指什么?②为什么说这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字?4.读短文第2自然段,回答问题。①读商店广告语我们能学习到什么?②更有趣的是有些同学会为一个个经典成语名言遭篡改而鸣不平。你有这样的经历吗?试举一例。800字 小学 议论文
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回归深阅读_议论文浅阅读是时下一种时髦的说法,这种简单轻松、实用有趣的阅读方式与快节奏的生活相适应,被人们广泛接受。但是我更羡慕、更钦佩回归深阅读的人,因为他们有机会调动各种感官,体验作者与读者之间的心灵对话。经典无疑是庄重而伟大的。不过,现实生活中影响至深的,常常不是学者皓首不能穷的元典,而是删繁就简加了解说的选本。经典再经典,浓缩再浓缩,突出了主要内容,其背后的文化底蕴却渐渐被人淡忘。我曾读过一篇散文,作者看到山里的孩子读捡来的旧书,其中的《蜀道难》一字不差,而城里孩子为了应付考试,只背一句“蜀道之难,难于上青天”,这难道不是自诩为有文化的浅阅读者的悲哀吗?读余秋雨的《寻觅中华》,我体会到深阅读的魅力。30年前,余秋雨潜迹半山的蒋家藏书楼中,研读古代文化典籍,他说:“我的生活立即变得纯净,我的心态变了,好像层层叠叠的山坡山树山岚一齐拽着我蹬开了山下的浑浊喧嚣,使我飘然升腾。”我不敢说这次深阅读改变了余秋雨,但它促使余秋雨开始慎重地思考一个大课题:什么是华夏文明?什么是炎黄子孙?一个普通人,甚至是学者,若没有任何动机,怎么会在那个动荡的年代思考如此恢弘的问题?是深阅读激发了余秋雨的求知欲,又促使他将文化的魅力传播给更多愿意投身书籍的人。其实,选择深阅读即选择了一种精致的生活,一种食不厌精、脍不厌细的生活态度。我们在浅阅读中直接获取信息,很少认真思考。我们失去思考、钻研的主动性,得到的仅是一时的方便和快感,或者是茶余饭后的谈资,或是人群中炫耀的资本。而在深阅读中,我们解放想象的翅膀,不断提出问题,并尝试通过深入思考来解决问题,化被动为主动。陈省身曾说:“读前人的书,欠前人的债。”读书为何会有负罪感?因为陈老从书中掘取的太多,如今又有几个人能做到“读书欠债”?回归深阅读,使我们尊重作者,反复利用书籍中的资源和智慧,每一次深阅读都帮助我们挖掘先贤们不竭的智慧和博大精深的文化内涵。在快节奏的生活中回归深阅读,为自己疲惫的心寻找一个安静的归宿,在书中觅知音、话人生。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。800字 高二 议论文
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议论文阅读知识点整理1、议论文是以议论为主要表达方式的,用来表明作者观点或反驳他人看法的说理性文章。2、议论文三要素:论点、论据、论证。3、议论文的语言特点:严密性4、议论文的篇章结构种类:提出问题分析问题解决问题引论本论结论5、议论文主体部分(即分析问题和本论部分)的结构类型:横式(并列式)纵式(层层深入论证、递进式)6、中心论点即作者的主要观点,全文都围绕中心论点展开议论的,作者写文章的目的也就在于证明自己的观点(即中心论点)7、三要素的关系:(1)论点分中心论点和分论点,中心论点即文章的中心,分论点是从几个角度来证明中心论点。(2)论据就是用来证明论点的材料,包括事实论据和道理论据(一般是名人名言或放之四海而皆准的普遍道理)(3)论证就是用论据证明论点的过程。分事实论证也叫摆事实(就是用事实证明论点的过程)和道理论证也叫讲道理(就是用名人名言或其他道理来证明论点的过程,也包括对事实的分析等)8、论证除了大角度的摆事实和讲道理外,视方法角度,还可以具体分为比喻论证,对比论证,正反论证,引用论证等。9、各种论证方法的作用:(1)摆事实:用具体(典型)的事例证明观点,事实胜于雄辩。(2)讲道理:用名人名言或放之四海而皆准的道理证明,对进行分析,理愈辩愈明。(3)比喻论证:用形象的比喻将抽象的道理说得具体生动,使道理通俗易懂。(4)正反对比论证:一正一反形成对比,说理更加严密。10、寻找中心论点的一般办法:(1)看看题目是不是中心论点(如果不是,题目最起码也是论题即论证的话题或范围)(2)提出问题分析问题解决问题结构的文章开头就是中心论点。(3)引论本论结论结构的文章中心论点往往在引论之后。(4)有些文章的中心论点放在结尾,即结论部分。(5)还有的文章中心论点不是很集中,或者作者没有明确提出,则需要读者自己概括。(6)特别提示:论点一定是个比较完整的句子,短语和词组一般不能成为真正的论点,而且这个句子必须要有一个明显的判断,不能模凌两可。800字 初中 议论文
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回归深阅读_高中议论文浅阅读是时下一种时髦的说法,这种简单轻松、实用有趣的阅读方式与快节奏的生活相适应,被人们广泛接受。但是我更羡慕、更钦佩回归深阅读的人,因为他们有机会调动各种感官,体验作者与读者之间的心灵对话。经典无疑是庄重而伟大的。不过,现实生活中影响至深的,常常不是学者皓首不能穷的元典,而是删繁就简加了解说的选本。经典再经典,浓缩再浓缩,突出了主要内容,其背后的文化底蕴却渐渐被人淡忘。我曾读过一篇散文,作者看到山里的孩子读捡来的旧书,其中的《蜀道难》一字不差,而城里孩子为了应付考试,只背一句“蜀道之难,难于上青天”,这难道不是自诩为有文化的浅阅读者的悲哀吗?读余秋雨的《寻觅中华》,我体会到深阅读的魅力。30年前,余秋雨潜迹半山的蒋家藏书楼中,研读古代文化典籍,他说:“我的生活立即变得纯净,我的心态变了,好像层层叠叠的山坡山树山岚一齐拽着我蹬开了山下的浑浊喧嚣,使我飘然升腾。”我不敢说这次深阅读改变了余秋雨,但它促使余秋雨开始慎重地思考一个大课题:什么是华夏文明?什么是炎黄子孙?一个普通人,甚至是学者,若没有任何动机,怎么会在那个动荡的年代思考如此恢弘的问题?是深阅读激发了余秋雨的求知欲,又促使他将文化的魅力传播给更多愿意投身书籍的人。其实,选择深阅读即选择了一种精致的生活,一种食不厌精、脍不厌细的生活态度。我们在浅阅读中直接获取信息,很少认真思考。我们失去思考、钻研的主动性,得到的仅是一时的方便和快感,或者是茶余饭后的谈资,或是人群中炫耀的资本。而在深阅读中,我们解放想象的翅膀,不断提出问题,并尝试通过深入思考来解决问题,化被动为主动。陈省身曾说:“读前人的书,欠前人的债。”读书为何会有负罪感?因为陈老从书中掘取的太多,如今又有几个人能做到“读书欠债”?回归深阅读,使我们尊重作者,反复利用书籍中的资源和智慧,每一次深阅读都帮助我们挖掘先贤们不竭的智慧和博大精深的文化内涵。在快节奏的生活中回归深阅读,为自己疲惫的心寻找一个安静的归宿,在书中觅知音、话人生。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。800字 高二 议论文
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高考满分作文议论文:深阅读与浅阅读浅阅读,虽然这种读书方式深受一些学者专家诟病,甚至称之为“文化垃圾”,但它毕竟是大多数现代人选择出的阅读方式,那说明它毕竟是有优点的。浅阅读将深奥文化与我们的凡常生活联系在了一起,让更多的人喜爱文化,获得精神的陶冶。毫不夸张地说,古今中外的名著汗牛充栋,没有几人能一一精读;除了专家学者外,大部分普通读者对大部分书籍望而却步。于是,深阅读在普通读者与书中精粹之间划出了一道难以逾越的鸿沟,可是浅阅读却在读者与那些含有高深学问或情节复杂的书籍间搭起了一座桥梁,人们借助浅阅读能快速有效地了解大量知识,我们这些鲜有闲暇时间的学生能够借此涉猎诸多的学问。百家讲坛系列的书籍成功的原因也在于此。浅阅读固然不如深阅读有深度,但是它却独有广度,这在愈发多元化的今天,无疑是可贵的。一位大家倾注一生于一部《红楼梦》未必能完全参透其中奥妙,更何况作为常人的普通读者,既没时间也没必要大范围的深阅读。而浅阅读可以让我们纵观历史,数风流人物,这种“文化快餐”式的阅读并不是“文化垃圾”,它易被广大普通读者吸收,“价格便宜而营养全面,可以提高广大人民素质与文化修养”。况且,它与深阅读并不矛盾,在你的胃口被文化快餐吊起后,必会下决心尝一尝文化正餐的滋味,所以它起到了一种普及文化作品之用,让我们在将来做深阅读时能有更适合自己的选择。其实,浅阅读并不只是现代才有,高考满分作文历史上有许多例子可以证明它简捷晓畅的优越性,浅阅读有着很深的历史渊源。佛教本质是一个恒久的难题。佛教刚传入中国时,晦涩难懂,惠能大师禅宗著作就是在帮助大家浅阅读;腐儒们咬文嚼字地考证六经时,朱熹的《四书章句集注》就是通过浅阅读的方式阐明四书奥义;昭君出塞的史料被人遗忘时,马致远的一首《汉宫秋》让没有看过一本史书的人记下了这位红颜。这种例子可谓数不胜数,都说明浅阅读是一种有效快速的阅读方法。所以,我们不应戴着有色眼镜去看待浅阅读,要利用它的优点,为我们尽可能多地获取知识。800字
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