给教育局长的一封信
尊敬的教育局长:
您好!
我想和您探讨一个奇怪的现在中小学生再会出现上课不发言,在公共场合躲在父母背后等现,我认为现在的人缺乏自信。而这,我深有体会,因为,从前我就是一个不自信的孩子。
不自信,是对自已缺乏信任,总认为自已不行。如果您对以上说法较肯定的话,接下来,就可以把我的小方法告诉大家。第一,是对自已不自信的事,比如,我以前上课不敢发言,我就多预习几遍要上的新课,有准备谁还会害怕?第二,是自我鼓励,相信自己,如果你都不鼓励自己,还会有谁鼓励你呢?第三,不要把后果想得太严重,但也要有一定的心理准备,想得太严重,但也要有一定的心理准备,想得太严重当然会害怕,没有心理准备应付其来的一顿骂会感到郁闷的。第四,心里有事就说出来,不要弄得越来越自卑。最后,请局长告诉大家,不要用各种方式伤害学生,更应该帮助学生脱离自卑,学会自信。
希望局长正视我的观点,用我的意见,并将它广泛宣传。
此致
敬礼!
月下琵琶声
稻草人
记得回老家,总有几块稻田映入眼帘。而有稻田,稻草人总是少不了的角色。
戴一顶稻草小斗笠,两只手平放,一只木架将它衬托起来,真是威风凌凌!但那稻草里包着的是什么?是稻草?我问叔叔,但叔叔始终笑而不答。回家时,我往那儿一张望——它立在风中,挺起的胸膛使它更是雄赳赳、气昂昂,我就愈发疑惑。
几个月后,我又回到了这儿。那原来威风凛凛的稻草人呢?原处上,只有一个枯焉的、身上还有一些“喳喳“叫唤的麻雀。他老了,他看上去是那么苍老;他好像哭了,他哭得是那么无奈。隐约之间,我感到自己的心灵,也在默默地流泪……
暑去寒来,又过去了一年。我又回到老地方,看望我的“老朋友”——稻草人了。然而,那田野上,空空荡荡,并没有稻草人的影儿。我急了,忙追问伯父。“你问稻草人?收完晚稻就拆除了呀!”“什么?拆除了?”我的脑袋“轰”地一声响,呆呆地愣在原地……
夏日炎炎,稻草人经受夏日的煎熬;风吹雨打,稻草人忍受风雨的折磨;麻雀欺负,稻草人饱经麻雀的戏弄……白天死守岗位,夜晚无人相陪。可以说,幸苦、孤单、痛苦都在稻草人身上演绎了,但有谁能理解他呢?他内心的百般无奈,又去向谁诉说?他为人忙活了近一年,反倒要经历“拆除”的悲剧。是什么,让他对主人如此不离不弃?
我一年前心中的谜团忽然解开——稻草人体内装着一颗心,一颗忠实而又纯洁的心。因为忠诚而拥有了心灵,又因为心灵从而拥有了生命
回家时,我循望那片田野。隐约间,我看见稻草人正在向我招手!是呀,稻草人没有被拆除,他,是活在大家心中的!
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