乡村即景
250字
二年级
写人
前两天,我们全家去郊外舅婆家作客,沿途的美景让我留连忘返。
大片的农田里种着许多农作物:玉米、西红柿、豇豆、稻谷......仿佛置身于绿色的海洋中,让人感到无比凉爽。一阵微风吹来,稻谷随风舞动,泛起层层细浪,还发出悉悉唆唆的响声。玉米比稻谷高了许多,像是一个个年轻、美丽而又高大的妈妈在背着她可爱的孩子散步呢!旁边的豇豆绕着一根根竹竿使劲地往高里钻,结出了又细又长的豇豆,就像长出一只只柔软的小手。还有那火红火药味红的西红柿,不正是这绿色海洋中的小灯笼吗?
乡村多么美丽啊,这美丽是农民伯伯用勤劳双手创造成的呢!
我的妈妈
150字
二年级
写人
是个兢兢业业,从不偷懒的的人。我非常喜欢她。
她长着一双炯炯有神的眼睛,塌塌的鼻子,笑咪咪的嘴巴。她笑起来像个天使。难以合拢。
她对我的学习更是严谨认真,一丝不苟。严格的要求是我。虽然我每天都感到很累。不想学习。但妈妈还是鼓励我好好学习,天天上上。
我妈妈是个英语老师,她对待她的学生更是像对待我一样对打他们。
我为妈妈感到骄傲。
展开阅读全文
相似题目
-
乡村即景我的奶奶家在遥远的乡村,这是一个小小的村子,但却有着无与伦比的美景。村前有一条清澈的小溪。村里的孩子爱在溪中戏水,喷溅起来的水花像是有规律似的,和着孩子们的脚步喷涌、翻腾,接连发出“咕咚、咕咚”的闷响落回溪中,就像破碎的冰莲,腾出一朵朵更小的水花。鸭子也喜欢小溪,时不时地光顾这里,涮涮嘴和爪子,冲冲它们那丝绸一般滑顺,棉花一般柔软的羽毛,摇摇短小的尾巴,自在地欣赏着美景。村子四周被田野围绕。这里本来是一片棉花天地,过了播种和收割的季节就废弃了,堆积了厚厚一层干草,只能依稀辨别出犁地留下的道道泥泞的深沟和浅浅的水洼。一不小心,不是陷入湿泥,就是溅一身泥水,但我们依然爱在这里玩。村里人善养鸡鸭。他们家家户户都必有几只鸡或鸭在庭院里闲逛,咯咯或嘎嘎地叫着,好不快活!运气好可以瞧见两只大公鸡竖起脖子上的毛,气势汹汹地瞪着彼此,原来它们在“打架”呢!夜晚降临的时候,来到村边的小路,抬起头会看见漫天的繁星。如果在冬季,还可以找到猎户座和北斗七星呢。这静谧美好的夜晚让我想起冰心的一首诗:繁星闪烁着,深蓝的太空,何曾听见它们对语?沉默中,微光里,它们深深地互相颂赞了。这首诗和这景致不禁让人陷入美好的遐想。夏夜深了,田中蛙鸣,丛中蟋蟀唱,给夜晚增添了一份生机与趣味。我爱乡村的草房茅屋,胜过城市的高楼大厦;我爱乡村的粗粮木桌,胜过城市的灯红酒绿;我爱乡村的满天星斗,胜过城市的霓虹闪烁……我更爱乡村的人们,爱他们用勤劳的双手创造了自己的幸福生活。600字 四年级
-
乡村即景乡村的风光,不管是绿意盎然的春天,或是蛙声十里的夏天,无论是天高云淡的秋天,或者是白雪皑皑的冬天,每一个季节都有不同的景致。走在乡间的小道,清新的空气迎面扑来。路两旁冒着新绿的树木,随风吹拂,像是在保卫着村庄。美丽的小河畔边,芦絮随风飘舞,几只鸭子在水中自由自在地游泳。早晨的乡村是忙碌的,农民们忙着赶鹅、插秧,各自劳作。空气中弥漫着泥土的芬芳。农家的烟囱上飘着缕缕炊烟。几个孩子在绿茵下玩耍,屋顶上的几只猫喵喵地回应着。太阳慢慢地爬上竿头,把金光洒向大地。花儿显得更加勃勃生机。二奶奶正从地理挖来土豆,她身后跟着一群黄绒绒的小鸡,它们欢快地“叽叽”叫着,好像在欢迎我的到来。傍晚,二奶奶做了一大桌丰盛的农家菜,大家大家围坐在桌子边上,有说有笑、谈天说地。院子里两位爷爷借着傍晚的余晖在下棋呢!这时,枝头的鸟儿也来凑热闹了,它们在树上,叽叽喳喳地叫不停,似乎在为劳累了一天的人们举行音乐晚会。凉风习习,给人们送去阵阵惬意。走在皎洁的月光里,草堆里传来“嘘嘘”的虫鸣声,阵阵微风扑面而来,我已经陶醉在这优美的乡村夜色中了。450字 六年级
-
乡村即景有人爱慕热闹繁华的都市生活,有人向往超脱红尘的世外桃源,而我偏爱那田园的恬静与悠闲。“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。”春天,农民伯伯们忙着耕种、插秧。一滴滴汗水撒在田里,期望着有个好收成。孩子们或在院内嬉戏着,或呼朋引伴地在田园里追逐着。鸟儿在枝头欢快地讴歌春天,为忙碌着的人们加油打气。各色各样的花儿竞相开放:黄的似金,红的似火,蓝的如墨……小草顽强地探出头来,对这陌生的世界充满好奇。乡村之美,美在春的蓬勃!夏的傍晚,夕阳西下,只留下一抹抹晚霞,袅袅炊烟伴随着人们对明天的美好期待冉冉上升。忙碌了一天的人们回到庭院,简单而又美味的农家小菜,小孩子狼吞虎咽着,大人们边细细品味,边聊聊家常,谈谈农事。一幅多么自然、温馨、幸福的家园画面啊。乡村之美,美在夏的宁静!秋姑娘迈着轻盈的步伐来了,田野里一片金黄,乡村弥漫着乐呵呵的笑声,大家的劳动终于有了沉甸甸的收获。金黄的桔子又大又甜,咬上一口,汁儿溢满了你的嘴,汁水直沁心脾;肥胖的柚子挂在枝头,腆着个将军肚,一派威风凛凛的模样。大家笑着,品尝着汗水换来的踏实生活。乡村之美,美在人们丰收后的喜悦里。乡村之美,令我流连忘返;乡村之情,让我陶醉其中。450字 四年级
-
乡村即景有一位名人曾说过:“世界上不缺少美,只缺少发现美的眼睛。”没错,他就是大雕塑家罗丹,而我发现了乡村别样的美丽。太阳渐渐升了起来,乡村的人们早早的把门打开,一缕缕阳光像金手指般掀开大地黑色的面纱。乡亲们早早吃过早饭,就出门了。有的开车去菜市场买菜,有的下田种地,有的在河里捕鱼、捞虾。小村庄的前面是一条河流,清澈见底,泉水从上山流下来在这里汇集。河水清清的、凉凉的,碧绿得像一块翡翠,静得像一面镜子。水里有几只小鱼在追赶、嬉戏,像调皮的小孩子。忽然之间有几只调皮的小燕子把平静的河面打破了,旁边有几只小蜻蜓停在荷叶上,荷叶上还有晶莹的露珠,小蜻蜓像一架准备起飞的飞机。小村庄的后面是一座座高山,连绵不断,像骆驼的驼峰,山上有桔树和一些五颜六色的小野花。一棵棵桔树都枝繁叶茂,枝是粗粗的,叶是绿绿的,在阳光的照射下变成了墨绿色。山上的青草更是绿了,像一块绿色的地毯,那些明亮的绿色照耀着我们的眼睛。山下的村庄有四五个庭院,那是村庄里孩子们的乐土,他们在这里嬉戏、打闹,玩累了就在庭院的大树下休息乘凉。一切多么温馨、和谐啊!我喜欢乡村,更喜欢乡村的风景。乡村的风景是多么的朴素、朴实,多么的和谐,虽然乡村的风景没有城市的风景那么好,但是它有它独特的美丽,乡村的风景是与自认和睦相处的。500字 五年级
-
乡村即景天刚刚蒙亮,我便起床准备去乡下奶奶家玩。终于快到了,透过车窗往外看,蓝天、白云、绿树、草坪还有悠闲地吃着草的牛群……这一切就像是一幅流动的画卷。下车了,我沿着那条泥泞小路往奶奶家的方向走去。这时,天空下起了牛毛细雨,路边的小花小草从泥土里探出头来,正东瞧瞧西望望,好像看见了什么新鲜事儿,又好像对我点头微笑呢!路旁的柳树又长出了密密的枝条垂下来,像一头浓密的头发。随着蜿蜒曲折的小路,我来到了奶奶家。乡下的空气可真好,特别是雨后的晴空,给人一种格外清新的感觉,抬头看了看天空,发现此时的天空就像一块磨的非常光滑的蓝宝石,又像织得很精致的蓝色锦缎,远远望去它好像离你很近,仿佛只要一伸手就可以摸得到一样,它又好像离你很远,怎么也不能接近。蓝莹莹的天空陪衬着雪白的云,煞是好看。奶奶屋前有一条小河,小河洋溢着满河的春水,带着落叶和漂浮的水草欢快的流着。每一个小小的漩涡,都是一片笑意,映着蓝天白云和两岸初春的嫩绿,流向远方,浇灌着庄稼。远处绿油油的水稻和菜园更为春天增加了勃勃生机!乡村风景美如画。今天一见果然名不虚传呀!特别是春天的乡村,更是令人陶醉。450字 五年级
相关推荐
二年级
写人
250字
-
即景十月,潦草的湖一个硬币,我反复抛着光,命运。暗黑的水纹中,鸟雀分离浮云。更多的小舟,更多的速度搭载我,以及一个个下午太阳。焦灼的烟头在西山熄灭诗人萎靡命运,一个硬币,突然被大手压住重喘之下,雨水在泥里翻滚100字 二年级
-
暴雨即景放学后,我独自走在回家的路上,天渐渐黑了起来,风刮得路边的棚子啪啪作响,天快要下雨了,我加快了回家的步伐。猛的,一道闪电从天空划过,巨雷接着以迅雷不及掩耳之势在街道上空炸响,街上的人们个个惊慌失措。凉飕飕的风迎面吹来,像一个个鬼魂从我身边飘过,让我起了一身的鸡皮疙瘩。一阵狂风把街道两旁的树叶吹落。“轰隆隆――”又是一声巨响,一道闪电照得树叶白晃晃的,狂风吹得我的衣服紧紧贴在身上,风像一个妖怪一样在空中狂舞。一滴水落到我的头上,接着两滴、三滴……等我回到家时,豆大的雨点密密麻麻地砸到屋顶上,砸得屋顶噼噼啪啪的响,混杂着风声、雷声,像是一场音乐演奏会,一场雷雨的狂欢在上演。250字 二年级
-
雨中即景“妈妈,我的日记本还没买,作业完不成了。”一大早,我就催妈妈帮我买一本日记本。妈妈说:“好,走吧。”我坐在妈妈的自行车后座上,看见路上的行人个个都笑嘻嘻的,虽然天气很冷,但人们还是悠闲地走着,因为今天是休息日。到了商店,我问售货员阿姨:“这儿有小学生日记本吗?”阿姨说:“只剩一本了。”我在一旁暗暗地想:“今天真巧呀!”就催妈妈快去付钱。忽然,我看见路上行人个个把自行车骑得飞快,好像遇上了龙卷风。我奇怪地跑出去看,原来是下雨了。下雨时人们脸上的表情实在太好笑,刚才悠闲自得、笑嘻嘻的表情全飞到九霄云外。有的人kang着肩,有的人缩着头,有的人好像要把整个人缩进衣服里,有的人皱着眉头,还有的人把脸上的皱纹挤在一起,好像这样就能把雨滴挤掉似的。当然,我和妈妈也急急忙忙赶回家去,我想,我们脸上的表情也一定很滑稽。300字 二年级 叙事
-
雨中即景猛烈的台风过后,就连续几天一直下雨,特别是昨天,下了一整天的暴雨。昨天早上,我趁雨小一点的时候,赶紧去上学。路上,匆匆忙忙的行人,撑着五花八门的雨伞,有的裤管卷得高高的;有的缩着脖子撑着伞站在路边等车;来来往往的车辆,就像水波里的小船,慢慢地向前移动;有的不文明的司机把汽车开得飞快,把路边的行人溅得一身水,气得行人破口大骂,可汽车却扬长而去。这雨越下越大,密密麻麻的雨点像在天地间挂起了一道雨帘,仿佛天上有个大喷壶,给大地淋浴。我连忙加快脚步,向学校赶去,心想:这雨到底要下到什么时候啊!200字 二年级 写景
-
乡村风光乡村,是一道优美的风景线,也是一个果蔬生态园。夏天,田野里绿树掩映。那一片片刚种不久的稻田显得像是无数个亭亭玉立的少女耸立在一起。夏天的田野给人一种清凉的感觉。秋天,那少女换上了黄色的秋衣,不让冷风吹过。不过她们也老了,农民伯伯掂着镰刀去“看望”他们半年的“成绩”。秋天的田野,仿佛是一个小孩子,活泼,可爱。这就是真正的田野。小河,是一个美丽乡村必备的,每逢秋季,你都会听见:“叮咚,叮咚”的声音,好像是一位钢琴家在演奏一曲“水上音乐”。竹林在四川是司空见惯的,特别是在我的家乡———乐山。有人说,乐山的竹子比乐山的树多。那一根根竹子仿佛是一位军人,因为他永远不会低头,永远昂首挺胸,耸立在各个角落。农村人住的,穿得没我们城市人好,可他们吃得都是自己种的天然食品。走进菜园子,你准会看见饱满的蔬菜,可以让你大吃一顿。光有蔬菜没有水果,怎么招待客人呢?放心吧,他们还有果园呢。那葡萄仿佛是一串玛瑙。那梨如同一个不到翁,那樱桃倘若红宝石,看来农家人的“金银财宝”也不少啊!那乡村人家有吃,有穿,也有住,都要赶上科技社会了!450字 二年级 写景
-
夏曰即景回忆太长,时光太短。乘着记忆的小舟频频回望,我又看到了你,初夏江南里那个浅笑盈盈的你,青砖黛瓦前那个默默守望的你,如一缕清风吹皱湖面,领我又念起那个夏日那抹景……那一日清晨,细雨濛濛,我独自一人撑伞漫步于一座江南古镇。雨丝缠缠绵绵,浙浙沥沥,不经意间淋湿了小镇青色的梦。青砖黛瓦微微润湿,晕染成一片水墨丹青。我缓步走着,四周很静,听得雨正轻声倾诉着旧时光里的往事。走累了,我进到一处临水的亭子里稍作休息,忽听到一声吴侬软语飘来:“囡囡,买莲蓬吗?”柔和软糯,又含着一丝慈祥与暖意。抬头,是一位年近六旬的婆婆,素洁的衣衫,一只手撑一把油纸伞,另一只手举着几只嫩绿的莲蓬。老人一头花白的发丝,布着皱纹的脸微笑着,温和从容,眉眼间淡淡的笑意让人很是舒心。“姑娘,买支莲藕吧,这会儿是莲蓬最好的时候哩。”婆婆探了探身,将莲蓬举至面前,眸子里满是希冀,笑意愈浓,苍老的脸庞一片流光溢彩。“好的,婆婆,多少钱?”我应允着,照老人报的价格递上钱。婆婆仔细地拣了一支递给我。趁婆婆翻找零钱的间隙,我与她攀谈起来。原来,婆婆一直生活在这座小镇上。近年来,熟悉的邻居都迁走了,老人的孩子也远走他乡。“那婆婆,你为什么不随孩子一起外出呢?”我有些疑惑。婆婆笑了笑,用那轻柔的吴音回答:“这儿是我的家,我所有的回忆都在这儿,我还能去哪?”说罢,老人顿了一下,“只是,一些老房子都改成了景点,很多东西,都没了啊。”她的脸上闪过一丝低落与惆怅,遥望远方,用轻的几乎听不清的声音喃喃着:“现在,只有我们守着了。”嗓音中透出几分寒凉。随即,老人转过头,又笑了:“可是,也有人陆陆续续地在保护这座镇了,像姑娘你这样的游客也多了,多热闹啊!”我微微点了点头,与老人挥手作别,再细看老宅上的一砖一瓦,竟有了几分温度。雨仍在下,我一面剥着莲子一面漫步,清嫩的莲子入口鲜脆,清爽中透出几分微苦,像极了初夏江南的味道。不经意,走过一户人家,木门半开,透出温暖的光亮。我探头看时,一位白发苍苍的老人坐在桌前,专注地剪着纸,他的老伴半倚着椅背,酣然入睡。老人低头仔细地剪着,不时抬头看一眼老伴。那一段玉光阴中的往事啊,皆被剪进一刀刀的时光中,美好得恍如隔世。仍是记得那个夏日,那座小镇,那些守望岁月的老人。偶然驻足回首,记忆中的烟雨江南澄澈如初,因了那一份陪伴的深情,熠熠生辉,风景依旧。点评:语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现,寥寥数语便能传递人物的神采。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。1000字 五年级 写人
-
乡村小伙伴在老家,我有个小伙伴段勇哲,他是我最要好的朋友。他和我同岁,却比我矮半个脑袋。别看他个头小,鬼点子却多得很。七岁那年,我们坐在长凳上发呆,他突然对我说:“我们去摘杏子吧!”那时正是夏季,杏子散发出诱人的香味,我们直流口水,但看着满树的杏子,却爬不上树。他说:“我有办法了。”他让我找根长木棍,自己风一样地跑回了家。我爷爷是木匠,家里有许多木棍,我挑了一根长的。他也很快回来了,手里拿了一个用铁环套住的布套。他说,这是捉蜻蜓用的。因为木棍太短,他把木棍去掉,把我找来的那根长的木棍接上去。这样,一个“套杏利器”就制成了,我们也饱食了一顿杏子。他机灵得很,翻墙头、跑步、摸瞎……都是他的强项。他一般都“不走寻常路”,手撑着墙头,脚一跨就过去了。在奶奶家门前的小路上,我们比赛跑步,我还没跑出多远,就不见了他的踪影。摸瞎,千万不要和他玩,因为你必输。我们躲在一旁大气都不敢出,可是他还是一下子就摸到了。这听起来很神奇,却是真的。就算是在空地上、庭院里,也是这样。我们以为他作弊,专门让人看着他,但一样还是他赢。捉迷藏,在他找时我们没有优势,但他藏时也同样不得了。一般大家都会去找隐蔽的地方,对那些暴露于公众的地方很少有人注意,但他却抓住了这个盲区。一次,我和他玩捉迷藏,轮到我找了,找了半天不见他人影。突然,坐在炕上嗑瓜子的妈妈笑了起来,我定睛一看,妈妈身边有个人,那正是他。他“噗嗤”一下笑了,我的脸“刷”地红了,更不好意思了。妈妈教育我说:“做事要注意细节。”直到现在,我回老家时,第一个要见的是爷爷奶奶,第二个就是他。550字 初一 写人
-
乡村夏夜乡村夏夜小作者:李可今晚,我和妈妈吃完晚饭出去散步。乡间的小路上行人很少,跟城里不一样。晚风习习,依旧夹带着泥土的芳香。我抬头望着夜空,星星调皮地对我眨着眼睛,一轮明月正对着我微笑。听!小动物们正在举行音乐会:青蛙在稻田里打鼓,蝈蝈在草丛里弹琴,声音美妙极了!我不禁想起爸爸曾教我的一首宋词〈〈西江月〉〉中的几句:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。。。。。。150字 一年级 写人
-
乡村生活我和小伙伴在胡萝卜地里发现了一个小土堆,我们合伙调查,最终发现那是一个兔子窝,于是我们就把稻草点燃丢进土堆,准备捉兔子。等了好长时间,始终没见兔子出来,正当我们垂头丧气的时候,“嗖”的一声,一只兔子窜了出来,我们立刻追了过去,一场人兔赛跑就这样拉开了序幕,渐渐地兔子跑不动了,停了下来,我一扑,高兴地喊道:“抓住了!抓住了!”那天晚上,我们吃着美味的兔肉。广东深圳龙岗区坂田街道立培学校四年级:苏伟鹏200字 四年级 写人
-
乡村人才在刘样武家我看到两把长枪,刘样武说是他爷爷做的,我不相信。不过,一件事让我改变了看法。我的村子有很多人买了小朋友坐的小车子,上面是竹子编的,下面有四个轮子会走路,爷爷只是看了几眼,回家就做了同样的出来。他家的凉床、木盆,都是出自爷爷的手,他家种谷子的时候他怕被鸡吃了,就用钉木板围住。我家经常买篮子,他家用的是爷爷亲手编织的。我们喜欢玩陀螺,他也给刘样武做了一个,我们常常比谁的转得快,总是他赢。他爷爷为了不让人偷走,就在骆驼上刻了一个武字。他的儿子做房子,他像个石匠,亲自抄起了锤子和铁钎,像模像样的干了起来。爷爷真的是我们村庄名副其实的奇才呀!初一:刘志意250字 初一 写人
-
云霞即景金色的霞光将大地照得金灿灿的,她照的游玩的小孩脸红红的,老人的胡子也变成金色的了。这地方的红霞变化极多,一会儿黄澄澄的,一会儿红彤彤的, 橘子黄,茄子紫这些美丽的颜色天空都有,还有些说也说不出来,看也没看过的颜色。一会儿,天空出现了一头大象奔跑着,像是在找他的“同胞”似的。过了两三分钟,那头大象就慢慢的变得模糊了,慢慢的消失在天空中。接着又跳着跑着来了一只孙悟空的“同胞”,走在前面。他骑着筋斗云去打妖怪了,一转眼就变了,在想看看他呢!过些时候,天边最后一个云霞闪了一下,天空就变成了黑灰色。晚霞永远不会停留在天空。可是那变化多端的霞光真是美丽壮观,使观者陶醉。看到这美好的景物而心情舒畅愉快。250字 六年级 写景
-
秋天即景我喜欢星星,我喜欢月亮,我喜欢夜晚,我喜欢大自然的一切。可我最喜欢秋天。我喜欢秋天的雨。秋雨洋洋洒洒的落了下来。有的把深黄色树叶当成了降落伞,有的把棕色的树枝当成滑滑梯,还有的直接在树干上安了家……雨犹如一位窈窕淑女,穿着透明的纱衣,她让秋变的更加温柔自然。我喜欢秋天的月亮。一钩秋月从远处的树林子里升起来,它那样白净,就像刚炼过的银子似的。月牙儿下边,柳梢上面,一对星星好像微笑着的仙女的眼,逗着那弯弯的月牙儿和轻摆的柳枝们。我喜欢秋天的树林。秋天的叶从树上落了下来,犹如蝴蝶,似在舞。树是林的主人,而林是秋的灵魂。树林让秋天变得斑斓、鲜活。你喜欢这样的秋天吗?250字 五年级
-
落日即景太阳斜照在西山时,一些乌鸦朝“金窝窝”飞去,成群结队的大雁在高空中比翼而飞。瞧,河中的几条鱼比着鳍力,向前游去。我来到小河边,那颗枯藤老树变成了金黄色。夕阳照耀下,那几头农家小猪变成了金色的,那几缕青烟也变成了金色。我又来到花园,花的香气扑面而来。花儿在余晖的照耀下变得如此美丽,不仅着上了一层金衣,影子还轻轻摇曳在微风中。走在这落日中,让人觉得是漫步在清晨,突然一只小猫蹦了出来,在花丛中跳跃着,它撞得花朵左右摇摆,呈现了一幅无比生气勃勃的景象。天上那一丝红光,衬得那颗桂花树泛起一丝红光,那发着光的树让人觉得不可思议,我站在它旁边,久久不肯离去。傍晚的落日非常美,让我心旷神怡,我爱这落日即景!250字 五年级
-
清晨即景清晨,我醒来了,看见天已经蒙蒙亮了,于是,我一骨碌爬起来,把头扭向窗外,欣赏美丽的景色。看起来今天要放晴了,我看见了一大片的晨雾,把一栋栋楼房盖住了,空气很新鲜,嫩绿的小草,迎着晨风展着腰枝,草尖上闪亮晶莹的露珠,它们滚动着、闪亮着;一朵朵不知名的小花被露水滋润着,开得笑盈盈的。云彩的形状各种各样,千姿百态;有:狮子、兔子、老虎、鸟……云彩一会变这样,一会变那样,真是调皮极了。朝阳冉冉升起后,我用手遮住阳光向大火球望去,它周围一道道光环闪亮夺眼,光芒四射,普照大地,万物吸收它的恩赐,一切暖融。瞧!今天早上的景色真美啊!融的。远处,人、车渐渐地多了起来,人们又开始了一天忙碌的工作。250字 三年级 记叙文
-
清晨即景清晨,我醒来了,看见天已经蒙蒙亮了,于是,我一骨碌爬起来,把头扭向窗外,欣赏美丽的景色。看起来今天要放晴了,我看见了一大片的晨雾,把一栋栋楼房盖住了,空气很新鲜,嫩绿的小草,迎着晨风展着腰枝,草尖上闪亮晶莹的露珠,它们滚动着、闪亮着;一朵朵不知名的小花被露水滋润着,开得笑盈盈的。云彩的形状各种各样,千姿百态;有:狮子、兔子、老虎、鸟……云彩一会变这样,一会变那样,真是调皮极了。朝阳冉冉升起后,我用手遮住阳光向大火球望去,它周围一道道光环闪亮夺眼,光芒四射,普照大地,万物吸收它的恩赐,一切暖融。瞧!今天早上的景色真美啊!融的。远处,人、车渐渐地多了起来,人们又开始了一天忙碌的工作。泉州市丰泽区湖心小学三年级:李桂琼250字 三年级 写景
栏目热门
-
1.0