书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
同学们:
我今天演讲的题目是《书山有路勤为径,学海无涯苦作舟》。着名的数学家华罗庚爷爷曾经说过一句很富有哲理的话:“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”这句话给我们以很好的启示:聪明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的关键是勤奋。
当然,人与人之间,智力是有差别的,有的人敏锐,有的人迟钝。敏锐的人,如果不学习,也会变得迟钝的。迟钝的人,如果勤学苦思,也会变得敏锐起来。试看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤学苦练才有成就的呢?在他们走过的道路上闪烁着勤奋的光芒。伟大的发明家爱迪生,上小学时,老师说他脑子笨,难有成就。可是爱迪生毫不气馁,刻苦钻研,勤奋求学,经过不懈的努力,终于成为一个伟大的发明家。成名以后,有人认为他是一个天才,可是他却笑着说:“天才等于九十九分血汗加一分灵感。”从这句话里我们看出:勤奋,刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奋,知识在于积累,天性固然重要,但后天的努力才是最关键的。笨鸟先飞的故事就说明,通过勤奋可以弥补天资的不足,懒惰,荒废,即使是天才也会自我扼杀。
相反的,有些天资较好的人不努力勤奋学习,反而一事无成。宋人王安石的文章《伤仲永》里讲了一个叫方仲永的小孩。他天资很好,五岁便能作出很好的诗来。其父为了赚钱,便带他挨家挨户去作诗,却荒废了他的学业,结果到了十二岁时,已经什么也写不出来了。诸如此类的例子还有很多。一块玉石经过磨练才能发光。如果有的少年朋友自以为自己聪明而不认真学习,免不了有“江郎才尽”的一天。
学海无涯苦作舟,只有不间断地耕耘才会有收获,想一口吃个大胖子是不可能的。《荀子·劝学篇》云:“积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,则亦及之,功在不舍。锲而不舍,朽木不折;锲而舍之,金石可镂。”
天资差的人,不必自暴自弃,记住:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
难忘的队会
星期三下午,我们三年级一班和二班的同学举办了一次主题队会。
一点钟整,我们进入会场后,依次坐好位置。一点二十分,主持人宣布:“全体起立,出旗,敬礼!”在嘹亮的乐曲中,我们三名同学雄赳赳,气昂昂的执着队旗走过舞台。我作为一名护旗手,能代表一百多名少先队员出旗,觉得非常光荣。接下来,大家唱了《少年先锋队队歌》,主持人又宣布:“三一三二中队讲文明主题队会现在开始
第一个节目是由三年级一班的8名同学表演的《拍手歌》。同学们站在台上一边唱歌一边拍手,我们在台下的同学也跟着拍起来,台上台下响彻一片,整个多功能厅成了欢乐的海洋!
第二个节目是一个短情景剧,节目的内容是讲关于文明礼仪的。这个短剧讲的是两个高年级的学生抢了一个小同学的帽子,并把帽子扔到路边,而且这两个同学看见老师也不打招呼。看了这个节目后,我懂得了,同学之间要团结友爱,互相帮助,还要懂礼貌。
后来,大家还表演了许多有趣的节目,每个节目都告诉我们作为小学生要讲文明,懂礼貌,这次的主题队会真有意思,希望以后我们经常开这样的主题队会!
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书山有路勤为径曾经多少次面对学习感到彷惶,曾经多少次感到前途一片迷茫,曾经多少次写作文时感到束手无策。如今作文是语文考试的重中之重,要想把作文写好唯一的选择就是——读书。因为只有多读书才有更多的路可以走。自从我读书,使我对我的人生又有了新的希望;自从我读书以后,让我又有了新的梦想,而我决定用我这张满羽毛的翅膀来展翅翱翔,飞向我朝思暮想的清华大学。我的未来不是梦……每当这首歌在我耳边响起,我多么渴望着句话能用在我身上。多读书,好读书,读好书。读书,必须理解你读这本书的内涵,不要一味的去死记硬背,应找到窍门。在这日新月异的社会,没文化什么事也干不了。眼看我就要升入初中了,而我的作文却仍然有病句。现在我参加了兴趣小组,每个星期可以去两次图书室,每次去的时候都带着之前准备的笔、本,把好词好句记到上面,等到写作文是用上,他会对你的文章大有帮助。千万不要是到用时方很少。我通过读书看到作者经常把诗句写到作文中。像少壮不努力,老大徒伤悲;一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;三更灯火五更鸡,正是男儿读书时……这些诗句就是教导我们要珍惜时间,勤奋努力。窗前明月光,疑是地上霜;明月几时有,把酒问青天;峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流;人有悲欢离合,月有阴晴圆缺……这些诗都是写月亮的。这么多的诗句,它的意思不读书怎能知道,不读书,又怎能把作文写好?每天晚上躺在床上,望着这灰暗的墙壁,我碾转反侧,总感觉有个鬼魂在瞪着我。就连上厕所都不敢去。忽然,一道光线从窗户的缝里射到了床上。我猛然坐起,仰望天空,只见天空中挂着一轮毫不起眼残月。仔细观察,我发现其实残月也很美,有了残月的陪伴使我渐渐进入了梦乡,在梦里我迷路了,是残月给我照路,指引我方向。从中我明白了:“我们不能小瞧任何一个不起眼的东西,即使是蚂蚁,他们联合起来也能把大堤击垮。所以说我们不能放过任何一本书,即使是一本破书,一本小书,或者也带我们走向成功的道路。陆游说过:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”这句诗的意思是:“光从书本上得来的东西总还是浅薄,需要亲自去实践才能搞个明白,所以我们要敢于实践。朱熹说过:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”这句诗的意思是河里的水之所以这么清澈,是因为有源源不断的胡说从源头流来。这首诗就是要我们要多吸取知识,多读书,这要才能懂更多的道理。陆游还说过:“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”这首诗是陆游临死前做的。写了他为看不到祖国统一而感到悲哀。他让孩子们等到祖国统一时,千万不要忘了告诉他。我送同学们一句话:“只有那些曾抱住几块脆弱的木板,在狂风暴雨里颠簸的人,才会体会到一个晴朗的天空是那么可贵。”1200字 六年级 读后感
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书山有路勤为径“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”这句话很有深意,值得探讨下~~但我还是要说明,这句话只有前半句适合我哈~~先来剖析下前半句,“书山有路勤为径”:书山:顾名思义,书堆成的山,按现在的情况来看,从小学到博士后要读的书加起来足足可以压死一头牛,堆起来后说“山”也不为过...;有路:很好解释,可以解释成有一条路~;勤:勤劳、勤快,与鲁迅先生的“俯首甘为孺子牛”的境界大致相同...;为径:分开来讲,为是成为、成功成为某某,径是小路的意思;连起来说就是书堆成的山虽然有路,但你要勤快才能爬上去滴~~再来剖析下后半句:“学海无涯苦作舟”:学海:顾名思义,学问的海洋,照现在的处境来想,从三字经到史记再到四大名著,蕴含着多少学问,说“海”绰绰有余....;无涯:很好理解,可以理解成没有对岸~;苦:苦涩、艰苦,与红军爬雪山过草地的革命大无畏的乐观主义精神有异取同工之处...;作舟:分解开来,作是划的意思,那么舟就是小船的意思;连起来就是:虽然学问的海洋没有对岸,但还是要苦苦划着属于你的一叶扁舟哦~~我们再来说说为什么只有前半句适合我哈~~因为他们都说我笨,没办法,只好“笨鸟先飞”了~~其实,我还是很天才滴~~只是他们“有眼不识泰山”而已啦~~o(∩_∩)o嗯~~我解释的还算可以吧~~要投票的哦~~450字 六年级 散文
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自古书山勤为径著名作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”是啊,书可以一步步引领人由平凡走向非凡。可世界上并不是人人都能成为出类拔萃的人才,因为他们在书山面前,没有勤奋攻读,而是选择安逸享乐。凡是学有所成的人,都是勤奋好学的榜样。既然谈到古人了,我的脑海中一下子涌现出诸多勤学苦练的典范,有我们最熟悉的悬梁刺股的孙敬、苏秦,凿壁偷光的匡衡、闻鸡起舞祖逖、刘琨……西汉时期,有个特别有学问的人,他叫匡衡。在他很小的时候由于家境贫寒,没有蜡烛,为了读书,他只能凿通了邻居文不识家的墙,才借着小孔透过来的一缕烛光读书。终于有一天感动了邻居文不识,之后在大家的帮助下,小匡衡成为一代学者。最后在汉元帝的时候,被封郎中,迁博士。不仅是匡衡,有一个名叫孙敬的。孙敬从小勤奋好学,每日孜孜不倦,读书不止。到了三更半夜的时候,疲倦打瞌睡,为了不因此而影响学习,他想出一个办法。他找来一根绳子,一头绑在自己的头发上,另一头绑在房子的房梁上,读书打瞌睡的时候只要头一低,绳子就会牵住头发,扯痛头皮,人也就会因疼痛而清醒起来再继续读书。正因为孙敬如此刻苦读书,他才会成为我国赫赫有名的政治家。还有东汉时的车胤,他好学不倦,可却因为家境贫困,父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只能利用白天背诵诗文。在一个夏天的晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然见许多萤火虫在空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀眼。于是他便想到,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?想着想着他去找了一只白绢口袋,抓了几十只萤火虫放在里面,再扎住袋口,做成一盏特殊的“灯笼”。虽然不怎么明亮,但可勉强用来看书了。从此,只要有萤火虫,他就去抓一些来装入囊中。后来也因为他勤学苦练,终于做了职位很高的官。就像毛主席所说的“世上无难事,只怕有心人”,古人含辛茹苦、勤学不断的精神时时激励着我们后辈,作为新时代的莘莘学子,我们当以他们为学习榜样,努力在书山跋涉,在学海遨游,成为博学多才的一代有志少年!800字 六年级
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学海无涯,乐作舟子曰:“学而时习之,不亦乐乎;学而不思则罔,思而不学则殆。”题记一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;少壮不努力,老大徒伤悲……我们学习的时光随着贪玩慢慢流逝了。古往今来,许多人都在期盼着学习,期盼着读书,期盼着能够学到知识。宋代诗人陆游能做到“待到饭来还读书”,这说明他是酷爱读书的。他一生写下了近万首诗,如果不是坚持努力学习,那他怎么能够写下这么多好诗,而流传至今呢臧克家说过,“我们每读完一本好书,就等于多交了一个益友”。读书可以让我们学到知识,知识学多了可以砌成宏伟的智慧殿堂。我们都是21世纪的接班人,建设祖国的重任便落在了我们肩上。21世纪将是一个高科技竞争的时代,如果想让祖国在世界上有一席之地,作为接班人的我们就要从今天开始加强学习,努力读书、掌握丰富的文化知识,才能更好的建设祖国。苏轼说得好:“少年为学者,每一书皆作数次读之,书之富如大海百货,皆有人之精力,不能进取。但得其所欲求。我和学习,似乎是一对形影不离的好朋友,它让我知道了一些成语的含义;让我知道了梅花有着傲雪而立、不畏严寒的精神;让我知道了做人要诚信,要心胸开阔的去面对别人,它还让我知道了要怎样报答,怎样感恩,怎样爱国,怎样尊敬老师、父母,怎样热爱班集体、关爱同学,更让我知道了我们是炎黄的子孙,是黄河的儿女,血管里流着中国人的血。知识是渊博的。知识在日常的生活中无时无刻不笼罩着我们,它让我们知道洗碗的步骤,知道了怎样扫地,怎样洗衣服……它还让农民伯伯们知道怎样用科技去种瓜果,等瓜果结了累累硕果时,怎样拿着它们去集市上卖到更高的价钱。它还让人类知道了怎样去制造汽车、轮船、火车、飞机、火箭、甚至宇宙飞船。如果要学到更多知识,就一定要奋斗、要拼博、要进取。虽然学习很累,但是,对于爱学习的人来说,从学习中能够得到很多欢乐,而且我认为“学海无涯苦作舟”应改为“学海无涯乐作舟”。“学而时习之,不亦乐乎。”我们一定要发奋学习,长大后,为祖国的繁荣昌盛、国富民强贡献出自己的一份力量,让我们美好的祖国腾飞在21世纪的天空上。知识改变命运,成就人生,创造未来800字 六年级 散文
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书山有路勤为径_700字E度网专稿 未经允许不得转载“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是一句从小背到大的诗句,但是对于这句话出自何处却不可得知。只知道这句话的大概说的是学习要勤奋,吃得了苦。对此我深信不疑。例如我国近代着名的文学家、翻译家,清末举人林纾便是一个很好的例子。林纾小的时候由于家贫,买不起书,往往借书而读。他每天晚上坐在母亲做针线的油灯前捧着书孜孜不倦地苦读,一定要读完一卷书才肯睡。由于家穷,加上读书的劳苦,他18岁时,患了肺病,连续10年经常咳血,但他卧病在床上还坚持刻苦攻读。到22岁时,他已经读了古书2000多卷,30岁时他读的书已经高达一万多卷了。他不懂外文,就采用世人很少见的翻译书的方式:先后由十多个懂外文的人口述,他作笔译,将英、法、美、俄、日等十几个国家的1700余部名着翻译成中文,开创了中国翻译外国文学着作的先例,影响很大。康有为将林纾与严复并列为当时最杰出的翻译家,称赞说:“译才并世数严林。”读书勤劳吃得苦的不仅只有我国可见,在全球范围内比比皆是,例如恐怖小说大师斯蒂芬。金。他在一年之中的每一天里,几乎都做着同一件事:天刚放亮就伏在打字机前开始一天的写作。然而他成功经历却十分坎坷。在他成了世界上着名的恐怖小说大师后,整天稿约不断常常是一部小说还在他的大脑中酝酿时,出版社高额的定金就支付给了他。可他仍然是在勤奋的创造中度过的。斯蒂芬。金的成功秘诀很简单,只有两个字:勤奋。一年之中,他只有三天时间是例外的,不写作。这三天是:生日、圣诞节、美国独立日。勤奋给他带来的好处是,永不枯竭的灵感。成功的秘诀也许有很多,但我认为“勤”是最为有效的。正所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”便应该是这个道理吧!江西南昌青山湖区南昌市第二十三中学初三:闾右人700字 初三 议论文
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以书为舟在烟波浩渺的人生的大海上,我以书为舟,向着理想的彼岸,前进,不彷徨。 ——题记 “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”我一直坚信这句真理。因为是书,教给我知识,开拓了我的视野,启迪我的人生。 我爱读漂流记中的鲁滨逊,他那奇异的经历与发现吸引着我,在一次次摸索与实践中我学会了对于科学的践行与探索。我爱读一直在追求幸福的简妮特,她用人生来追求平等,用行动来完善自我。我爱读培根关于人生的哲学思考,他的睿智与机敏令我钦佩,他教我,要珍惜 时间,拖延会耽误一切…… 当然,我更愿走进中国文学的殿堂。我会为侠肝义胆的梁山好汉聚义造反、除暴安良而拍手叫好;我会为周瑜心狭气小病入膏肓而扼腕叹息;我会为黛玉葬花心力憔悴而叹息芳春的消歇;我更会被那孙悟空的七十二变而牵引,不禁一个筋头云神飞天外…… 我愿在每一个月色朦胧的夜晚,低吟“一轮秋影转金波,飞镜又重磨”的辗转缠绵,愿在每一个菊花落尽的深秋回想易安:“人比黄花瘦”的面庞。看到那激流冲荡的黄果树瀑布,我会高声唱叹“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的慷慨激昂!在秋夜微凉的夜晚,我想起“玉枕纱厨,半夜凉初透”的凄婉;在喧闹繁华的春日,我难忘“笑从双脸生”的朝气蓬勃…… 我常常想起张爱玲在繁华的灯红酒绿中独自守着内心如那“惨白的日”一样的孤寂,凄叹那样一个弱女子如何在大上海谋生;我更不敢忘史铁生在生命的尽头淡定自若,沉着地告诉亲人“节日已经来临“,“在时光被忽略的角落,生死同一”。我还记得,龙应台在《1964》中沉痛而又意味深长地告诉我们“人生由无数淡淡的悲伤与淡淡的幸福组成,在小小的期盼、短短的失望、沉默的痛苦中终其一生……” 我知道这是在教导我,要看淡人生的成败,走好每一步! “人以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失。”李世民如是说。而我要说:“以书为鉴,可以明事理,可以知人生”。 我愿以书为舟,在人生的大海上航行,不彷徨。700字 五年级 应用文
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花香满径成长路我们都在跌跌撞撞中成长,褪去稚嫩的外壳,换上华丽的衣裳,从此变成一个小大人模样。走过花香满径成长路,我们都将不再迷茫。——题记窗外,雨丝横飞,真是有些没完没了。雨停后,踏出家门,在桥上百无聊赖地走着,毫无目的。橘黄色的街灯显得格外温暖,不明白十五岁的花季意味着什么,只觉身上的担子愈发沉重,透不过气来。忽然,视线被前方五六岁的小女孩吸引:明朗纯真的微笑,上扬的嘴角,穿着小公主裙,手中握着可能恳求了好久才买来的冰淇淋,开心得不能自已。记忆被拉回六年前。当时,九岁的我,在楼下玩耍。骑着新买的自行车、嘴中含着缤纷的糖果,嘴角咧得无限大。身后伙伴的呼喊,使我好奇地回头,却忘记注意前方有人。一声惨叫划破天际,我才发现我已撞到前方的人。我连忙下车,发现被我撞倒的人是与我同校不同班、身着鹅黄色连衣裙的女孩。她的膝盖摔破了,磨掉了一层皮。我怀着惴惴不安的心情询问:“你、你没事吧?”她强忍着疼痛,露出两个可爱的梨涡,笑着对我说:“没关系,你也是我们小学的吧?看着面熟。”我点点头。她言笑晏晏地对我说:“那我们交个朋友吧!”从此以后,我家楼下总能听见她喊我下楼的声音,学校门口台阶上也有我们俩小小的身影。她教我叠千纸鹤,我教她折爱心手工。我们一起骑着自行车,一起坐在滑板上顶着炎炎夏日,吃着五毛钱的冰棍,好不快活!那时候,天很小,地很宽,最好的朋友就在身边。后来的后来,我们也像大多数儿时小伙伴一样渐渐失去了联系。时过境迁,现在的我已经想不起初次见她时嘴里糖果的味道,只是记忆深处那股沁人心脾的香甜永记心田。时光如栈桥,好的坏的都经过,青春成长,每一份相遇,都如日月星辰。经历着世事,往事似一缕芬芳四溢的花朵,花的馨香弥漫在空气中,花香满径,许在心间,刻在光阴里!700字 高一
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苦中作乐,有何不可世间没有绝对的完美,但时间有美好的事物,它们不以高度的完美臻于世,人生亦如此,漫漫人生路,苦中作乐有何不可。罗曼罗兰曾说:“世界上不缺少美,只是缺少发现美的眼睛”,我们都有一双眸,如一汪清泉澄澈的折射世界万物,天空的透亮,飞鸟的翅膀,鱼儿的潜游,路上的车水马龙,以及林林总总的建筑。平凡的人生中享受着无尽的快乐。可我们是人间烟火,便不能如仙人般遗世独立,我们要生活,要承受生命不可承受之重,没有一个人会因为内心的欢欣而忘却世俗。亦没有一个人会因世俗的牵绊而忽视内心的快乐,其实每个人都在苦中作乐。苦中作乐忘却暂时的痛。人事有代谢,往来成古今。诗人作为中国古代史上一类特殊的人,有着处女座敏感的心,他们伤春悲秋,他们怀才不遇,陶潜躬耕山野,饥不果腹仍然“采菊东篱下,悠然见南山。”东坡被贬到尘埃中亦“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”青莲居士不被重用,游荡天涯亦“天生我材必有用,千金散去还复来。”文人骚客多苦中作乐之人,他们心有猛虎却细嗅蔷薇,忘记当权者带给的伤害,为了人生的幸福,逃开世俗的圈子,跳出人生的禁锢,于苦中作乐有何不可。苦中作乐,化悲为力量。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。中国历史上忐忑时期莫过于民国,文人迁客多沉浸于此,他们以笔为枪,把悲转化为力量。周树人弃医从文“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”唤醒一个民族,林徽因亦以人间四月芳菲天的清新明丽守护着“文化的灵魂”古建筑,守住一个民族的心灵寄居地,张爱玲虽不是胡兰成的今生今世,他却在尘埃中开出花来,赢来世人的仰慕。多少人都在苦中作乐,或许与世界无用,但却把悲转化为力量,为了内心的快乐,与苦中奋斗,于苦中强大。我们为了内心的甘露,为世俗所牵绊,于人间烟火中享瑶台之乐,所有的美好,都在时光的黑暗中,苦中作乐,有何不可。700字 高二 议论文