春姑娘的魔法
春到了,她在我的家乡施展了神奇的魔法。
她在厚厚的冰雪上轻轻地一挥手,冰雪融化了。
她在田地里,在山林中播下了绿色的种子,田地里长出了绿油油的玉米苗,土豆苗……山林中树木发出了新芽。
她在草地里撒下阳光,雨露,各种小草急匆匆的从土地里探出头来,各种小花竞相开放。
整个家乡都洋溢着春的气息,细细看去你会发现,春的魔法是需要很多人帮忙的。
她挥手时,太阳公公会送来温暖的阳光,冰雪随之融化。
她播种时,农民伯伯在田里辛苦地劳作。他们先把土地翻了一遍,播下种子,春姑娘只需要请雨婆婆撒下绵绵春雨。土地里的种子受到雨水的滋润,便齐刷刷地冒出来。山林中的树木受到雨水的滋润,将吸收到的养分分散到枝头,新芽便从枝头长了出来,以那嫩绿的小身躯装点着树木,树木则装点着山林,美丽的山林装点着家乡。
在草地上留下了阳光,雨露,小草小花的出现令草地充满生机,充满活力。草地使整个家乡更加美丽,焕发勃勃生机。
春姑娘用整个魔法装点了整个家乡,令整个家乡充满活力与生机,让家乡成了一副美丽的春景图。
妈妈的爱
每当听到“世上只有妈妈好”这首歌,我就不由自主地想起那爱我的妈妈。
我曾经迷失在汉子字王国中,被迫成为错别字大王。妈妈为了把我从汉字王国中解救出来,一遍又一遍地讲形近字的读音,一遍又一遍地带我读多音字,不厌其烦地纠正错别字,还专门准备了一个错字集本,把每天错的字都写在上面。现在的我,已经进步了很多,蓝天的“蓝”我不再写成“篮”,俱乐部的“部”,我不再写成“陪”,妈妈露出了微笑。
二年级的寒假,妈妈看完通知书,一阵沉默,她脸上的神情十分复杂,我无法用词语来形容,有焦虑,不安,还有感激……
评语是这样写的:你是一个聪明的孩子,但性格内向,老师希望你上课发言积极,下课多与同学玩耍。
妈妈没有骂我,而是耐心地开导我:上课发言的机会,你要积极争取,如果你犹豫了,失去了机会,一年到头老这样,你就会落后,要勇敢,敢于尝试,你才会成功。从那以后,妈妈经常以奖钱的方式,鼓励我大胆发言,每周五班队课,妈妈都要我准备一首歌或者谜语,上台表演。
久而久之,我有勇气发言了,但声音有点小,妈妈说:“声音小是不自信的表现,你要努力克服,做一个活泼开朗,大胆的乖孩子。”随着时间的推移,妈妈的爱促使我有了自信。
我家离学校较远,妈妈每天步行送我上学,每天两个来回,要走一万多步,坚持三年,从不抱怨。我想学奥数,妈妈在网上花了半年多的时间学完了小学奥数,记了六本厚厚的笔记;为了我把作文写好,她带我在网上看名师讲解作文,并记了一本笔记;陪我一起看课外书,帮我讲解,如《绿野仙踪》,《爱丽丝漫游奇境》,《八十天环游地球》,《彼得·潘》,《水浒传》等,这些都是先在网上看,然后才看书。因为我,妈妈付出很多很多,也许她自己读书都没有这样努力过。
我的体质不是很好,妈妈经常给我摩腹,捏脊椎,搓尾椎,虽然不专业,但妈妈在网上学得很认真,这才让我很少生病。
母爱是伟大的,母爱是无私的。我要努力学习,实现梦想,报答妈妈给予我的爱。
相似题目
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春姑娘的魔法春姑娘挥舞着手里的魔法棒,点绿了小草,变出了金黄的迎春花、雪白的梨花、粉红的樱花、大红的桃花、还有五颜六色的郁金香,于是,满世界都是春意盎然啊!小兔子迫不及待脱掉厚厚的雪白绒毛,换上轻松春装,去欣赏百花齐放的满园春色。它穿过树林,来到了一片郁金香花园。一阵风吹过,地上凋落了不少花朵。小兔子不忍心让他们被踩成了泥,就把它们捡了起来。不远处,一只小鹿在花圃里蹦蹦跳跳,小花被他踩得东倒西歪。小兔子赶紧跑过去,“小鹿,小鹿,你不能在花园里玩耍,这样会踩坏小花的。”小鹿看了看小兔子手里的花,“我为什么不可以?你可以摘花,我为什么不能踩?”小兔子赶紧解释:“这些小花不是我摘的,是我从地上捡起来的。”小鹿哼了一声:“我才不相信呢!”小鹿说着,转身蹦着跑开了。小兔子快步追上小鹿,“小花也是有生命的,你把它们踩坏了,就不能再装扮春天了。”可是,小鹿根本不听劝。春姑娘听到了他俩的对话,手里的魔法棒一挥,一阵大风刮过,一片乌云飘来,眼前的小草变黄了,小花枯萎了,树梢的嫩叶飘飘摇摇地落下来……哪里还有春天的影子啊?突如其来的变化吓坏了小鹿,他惊慌失措地说:“妈呀!春天去哪了?我不要回到漫天风雪的冬天,我不想忍饥挨饿!不愿见到凛冽的北风婆婆。春姑娘,我知道错了,再也不踩踏花草了,请你快把这些生机盎然的小草、五彩缤纷的花朵变回来吧。”春姑娘心太软,她欣慰地一笑,再次挥舞手里的魔法棒。眨眼间,小草们又伸出头,露出青翠欲滴的尖尖绿叶;柳树舒展腰肢,吐出婀娜多姿的鹅黄嫩叶;郁金香高举手臂,把万紫千红的花儿举过头顶……哈哈,春天,又回来了!小兔子和小鹿高兴地拉起手,在春光里一边跳起舞,一边大声对春姑娘说:“谢谢您!你用春天的魔法,送给我们姹紫嫣红的春天,真美啊!”700字 五年级
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春姑娘的魔法春姑娘的魔法春姑娘悄悄地来到我们身边,她提着小花篮洒下一颗颗可以让大地上美景再次焕发的种子。大地上的小草迫不及待地探出小脑袋,想看看春天有多美。迎春花姐姐金黄的脸蛋上落出了一丝微笑,就像在对我们大家说:“冬爷爷走了,美丽又温暖的春天来了”。白玉兰也开放了,它又白又大的花朵真是春天的美景。公园里一朵朵郁金香像个亭亭玉立的姑娘正在欢迎公园里的游客们。蓝天上,一只只正从南方飞回来的燕子显得更可爱了,使春天更有了活力。布谷鸟可勤快了,只要春天一到它就发出“布谷,布谷”的声音给我们报春。在校园里一个个小朋友脱下了厚厚的冬装,换上了轻便的春装,显得更活泼了。啊!如果一年四季都是春天,那该有多好哇!二丙班徐烨程300字 二年级 写人
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春姑娘的魔法有一个绿豆种子,他睡在泥土里。有一天,他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。他有点渴了,想找口水喝,但是他怎么也找不着。刚好他碰见了一只蚯蚓姑娘,就像他讨了一口水,他又挺了挺。春风轻轻的吹着,轻悄悄的,软绵绵的,舒舒服服。种子问蚯蚓姑娘:“蚯蚓姑娘,外面是什么声音?是谁在叫我们,”哦,那是春姑娘在叫我们出去呢。种子总爱刨根问底,他又问外边是什么样的呢?也是这么黑乎乎的么?蚯蚓说:“不,外面可亮了,我来帮你松土,你一会就可以看到是多么亮了”种子一听可高兴了,他又挺了一挺。他突然听到了叽叽喳喳的声音,还听见了美丽的歌声,他又把身子挺了又挺,忽然,眼前一亮,哇、原来世界这么明亮啊。250字 四年级 记叙文
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春姑娘的礼物“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句诗流传千古。我有时朗诵着这人人皆知的佳句,便不由得想起一户人家的景色来。那是我表哥家,他家在农村,屋后有一座好大的山,山上长满了杏花树。有时,可能会有一枝红杏透过那院子的栅栏伸进家里来,仿佛“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”这句古诗是特地为我表哥家“量身定做”呢!原来,春姑娘的礼物便是那好香的景色!“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”这首诗是苏轼写的《惠崇(春江晚景)》。它描写了春江的水从冬入春这一强烈的变化,而描绘出竹园、桃花、江水与鸭子一派欢快的场面,表现了春天万物复苏。原来,这是春姑娘给我们第二个礼物是生命。“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这首诗所描写的情景我见过。以前,我上幼儿园时,每当放学奶奶就带上我和一只“老鹰”风筝去平地上放飞,这种玩法陪伴我度过了童年。原来,春姑娘给我们第三个礼物便是欢乐。“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”这是王维写的《鸟鸣涧》,每当我读它就感到十分亲切。我的老家在农村,那里有山有水有花有树,还有很多的亲人与小伙伴,院落枝头经常有鸟儿的啼鸣。原来,最后一个礼物便是亲情。春天来了,在那伸出墙头的红杏香气中。我明白了,春天的美是封不住的,这要向人们表达;春天属于这园子的主人,也属于你我他。美景、生命、欢乐、亲情……原来这就是春姑娘送给我们的礼物。600字 六年级
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