秋日里的奔跑650字

秋日里的奔跑

650字 五年级

有一个家喻户晓的成语——“一叶知秋”,当第一片黄叶轻缓地落在泥土上时,我猛然意识到,秋,已悄然降临。

仿佛是提前约定好的,学校花圃里的桂花都陆续开放,散发出一阵阵浓郁的馨香。在这样一个日子里,我们举行了“秋日运动会”。

虽然空气中那一丝若有若无的凉意足以令人发颤,但我们在赛道上挥汗如雨。这次的项目,使绝大部分同学几乎“输”在了心中的那条起跑线上。跳绳、仰卧起坐之类的,我不在话下,甚至可以说是“超常发挥”了。但说到长跑,我甘拜下风。

“50×8米”!多么可怕的运动啊!可是许多同学,包括我心中那最艰难的达标项目!我的心怦怦直跳,那么强烈、那么快速地上下跳动,几乎要从我的口中蹦出来了。“吱……”随着裁判员的一声哨响,我迈开双腿飞快地冲向第1个目标,然后绕过它,又向起点跑去——就这样来回跑,直到四个来回后才结束。一开始,我精力充沛处于前三位,可仅仅1个来回后,我便有点累了,速度也不禁慢了下来;又过一会儿,我已体力不支了,整个身体似乎变得分外沉重。“要不放弃吧,或者休息一下?”我企图说服自己。可我又反驳自己:“不,我应把它当做一次考验,做人不也应有毅力吗!”于是,我使出九牛二虎之力,朝着终点勉强地加速着。“哇!……”一声欢呼在我耳旁炸开了,而我也一扫疲倦,露出了笑容。

也许这次测试运动会的成绩不是十分的理想,但是我已经付出了最大的努力,因此我告诉自己,我不用自责,更无须与别人相比较。“其实厌恶自己不如别人,只是一种虚荣心罢了,我们要做最好的自己。”我忖量着,“无论失败还是成功,这都将是一次很不错的经历”。

是的,人生正是如此。

老师的眼神

600字 五年级

这位老师对我没有多余的话,她是用眼神来与我对话的。

素质测试那天,这位老师在轮到我做坐位体前屈时,朝我微笑,这微笑的含义在鼓励我要拿到满分,我也忍不住嘴角上扬,我调整好呼吸,使劲往前一伸,太好了,27。3厘米,老师的鼓励让我拥有自信,我才能做的这么好,超越了班里一直第一的同学,老师谢谢你那有深刻道理的“对话”。

星期四放学,我要搞卫生,当我搞完卫生时,发现校门口没有一个托管老师,哎!只能自己走回去了,一开始时走路,但后来想起,别的同学都开始写作业了,比我做的快,我要超越他们,于是我逐渐加快步伐,变成了小跑。在快跑到泡泡教育时,我的目光被一位穿着蓝衣服的大美女的背影吸引住了,心想这个背影真熟悉啊,是谁呢?哇,我看清楚了,是孔老师。因为我是“飞毛腿”嘴巴丫又跟不上脑袋,加上我跑得飞快,刚想叫老师好时,我已经跑远了又刹不住车,但我清楚记得,老师的微笑看似一样,但在我看来,却迥然不同,孔老师不仅用眼神向我打招呼,还在用眼神告诉我:要讲礼貌哦!

记得去年的某科目是孔老师监考的,那时,我就对孔老师有一份敬意,因为她的每一句话都像磁铁一样吸引着我,虽然算不上幽默,抽测那天,是数学,这位伟大的老师还特意跑到我们班,对我们说加油,在眼神中,我也看见了她慈祥的笑容中,是在鼓励我们,祝我们考高分,在孔老师的鼓励下,我们班是全年级好的考得最好的班级,这也多亏了孔老师呀!

是的,这位用眼神鼓励我的老师就是我最喜欢的老师之一—孔老师。

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