生活如歌
生活就像一首歌,一首有喜有忧的歌,一首如四季的歌。
快乐的生活如春天的歌,歌声活泼动听,我在歌声中幻变成一只小鸟
,我听见了春风的柔弱,春雨的畅爽,,看见了春花的娇媚,春草的茵绿,我还感受到了大地的喜悦和春天的活力。
无聊的生活如夏天的歌,歌声乏味无趣。我在歌声中幻变成一颗椰子树,我听到了大地如火烤般的叹息,动物们汗水不断滴落的声音,以及小狗们大声喘息的声音,乏味无趣是我在歌中唯一的感受。
繁琐的生活如秋天的歌,歌声繁琐哀怨,我在歌声中幻变成一片落叶倾听大树的哀怨,倾听落叶的忧伤。无意间我仿佛听见了人世间生活的烦琐,倾听到人们为生活而哀怨的声音,那种逼真让我仿佛同时身处两个世界,如歌般烦琐的生活中。
困难重重的生活如冬天的歌,歌声残忍无情,我在歌声中变成一朵伫立在风雪中的梅花,我听见了呼呼大作的狂风声,以及冰雹连同雪一齐由天上降落的声音,看见了风雪的残忍无情,感受到了生活中困难与之相似,但我知道:困难总会过去,快乐总会来到!就好像坏歌曲总会唱完的时候,那么后面的一定是好歌!
生活如歌,尽管好歌坏歌听尽,但是也有听完的那一天;生活如歌,总会有高潮低谷;生活如歌,不可能所有的歌你都爱听。
等到人老珠黄,再打开磁带重听一遍,也许,你会另有一番感受。
生活变化无常,歌曲多姿多彩,生活如歌,你一定会找到一首适合你的歌!
放风筝
春天来临了,现在春意谙然,走到草地上,春风习习,吹得人神情飘荡,太阳公公的心情显然也很不错,它把明媚的阳光撒得到处都是,那金光似乎是一件黄色的轻纱,套在了大地妈妈的身上。
这个星期天的傍晚,我和爸爸妈妈兴高采烈地去放风筝。爸爸把我们的风筝举过头顶,我拿着线轴,飞快地奔跑起来,边跑边放,这时爸爸已经把风筝放开了,我拽着风筝又跑了一阵才停脚,只见我们的风筝稳稳地升上了天空。爸爸走过来,教我放得高一些,只见他接过线轴,先拽了几下线,然后,往后退了几步,风筝越飞越高,我忙叫:“别放了,等下就飞走了。”心中有说不出的着急,但也没办法,我只能若无其事的躺在草地上,仰望着天空。“挖!”我大叫起来,我让妈妈也看看天空,天空上有鲤鱼跳龙门,有大雁展翅飞翔,有美人鱼在游泳,有飞机进入轨道……我们家的风筝是一只正在向我们报喜的小燕子,不一会儿,我们的小燕子成了空中霸王,我和妈妈向爸爸投来钦佩的目光,我说:“老爸,你的技术怎么那么高超啊?”老爸似乎骄傲了,挺着胸膛说:“回家后我再教你!”我打趣道:“骄傲拉,肯定骄傲了,老妈哦?”妈妈微笑的说:“不可以这样说你爸爸!”我都不知道妈妈是在说我呢!还是和我一样在说笑?
玩了许久,我就和爸爸妈妈会家了,这真是开心的一天啊!
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生活如歌音乐是沟通心灵的桥梁,它赋予人类的情感犹如一本书,等待着不同的人走进这个奇妙的世界,敞开心扉去诉说生活的旋律。生活是一首淡淡忧伤的歌。耳畔是熟悉的雨声,雨中盛放的花朵让我泪如泉涌,转角的书吧,实木的座椅上坐着失魂落魄的我。老师的话,句句刺痛了我,难道班长的宝座真的要离我远去?我不敢相信,但又不得不去面对。生活是一首不甘平庸的歌。拾起虚心和自信,掷去骄傲与悲愤,我开始了重新竞争的漫长道路。作业一丝不苟,上课积极回答问题,课后帮助老师整理班务;对同学的问题给予中肯建议;班集体活动热心参加,同学们都说我变了。其实,摘掉清高自傲的面具,我是多么的出众与快乐,连老师也对我刮目相看。两个月后的班干部民主投票中的新任班长,是我。前来祝贺的朋友打趣道:“可别官复原职就把我们给忘了。”笑容久久挂在我的面庞,心中一个小小的声音响起:不要骄傲,生活本就是不甘平庸的歌,我会把这份谦虚永远铭记。生活是一首变幻莫测的歌。年轻的心,难免浮躁、迷茫。只有静下心来认认真真思考,踏踏实实去努力才能不留遗憾。一日,好友小齐来我家玩,见了我的手工围巾爱不释手,我本想等她生日时送她,可送她出门后发现围巾不见了,我心中不免疑惑,没多思考便以为是小齐拿的。可晚上躺在床上思来想去,小齐与我自幼相交,从不遮遮掩掩,怎能因为一条围巾而破坏我们之间的友情呢?到了第二天,那条围巾竟然又出现在我的柜子里,原来,是妈妈拿去洗了。我暗暗惊叹,果然,一颗深稳的心可以释放苦闷的心情,也让青春之歌沉静悠长。生活如歌,颂出艰辛与挫折,让我们有勇气去面对一切困难。友谊的旋律平和,悲愤的音律坎坷,无论是群情激昂,还是缓慢轻柔都是生活点点滴滴奇妙的节奏。700字 初三
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生活如歌生活就像是一首歌,一首优雅动人的歌,一首节奏紧凑的歌,一首难以琢磨的歌。在生活中遇到的挫折、困苦就像歌曲中一个个跳动的音符,正是因为有这一个个音符的衬托才能使生活之歌变得更加美妙动听。每个人都在弹奏着不一样的歌曲。平凡的普通人总是喜欢演唱舒适安静的夜曲,因为他们向往着风平浪静的生活,喜欢规规矩矩的人生。成功的伟人总是喜欢演奏严肃高昂的交响曲,因为他们的生活中充满了艰辛,他们期待着化解每一次挫折而获得成功。歌曲的快缓顺序决定着人们的一生。不管是平凡的人或是伟大的人,他们的开始都要经过一段平缓的上坡路,就相当于一首歌的前奏,随着音调逐渐提高,缓缓升向高潮,时而紧促,时而缓传,声音似海浪起伏。当然,平凡人的音调则是一组平缓音,虽然显得有些无趣,但是也别有一番韵味。歌曲的轻快节奏至关重要。在生活之歌中,有的人因不小心弹错了一个音符或忘了乐谱而被“评委”淘汰了;有的人则选择了比较简单的乐曲,勉勉强强过了关;有的人勇于探索、钻研,又弹奏出了新的乐章,获得了无与伦比的荣誉。无论是哪一种人,无论他是否获得了成功,他都奏响了人生的第一个音符。歌曲的结尾改变着人们的命运。每一首歌曲的结尾方式各不相同。普通人所演奏的舒适安静的夜曲是轻缓而又沉闷地消失于低鸣之中,伟大的人所弹奏的交响曲则是以一个高昂人心的尾音做了收尾。这就是两种人的差别,两种人的生活。生活之歌既漫长又多彩,就像在天边的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;而有时却会是惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们尽力去弹奏好每一个音符,那么你的生活将变得美妙动听。初二:余文权600字 初二 叙事
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生活如歌接过那张有着刺目鲜红的试卷,那是心痛;听到那句有着自豪欢乐的赞扬,那是快乐;得到那本有着鼓励赞许的证书,那是快乐;得到那本有着鼓励赞许的证书;那是激动……这就是生活,丰富多彩的生活,有喜有悲的生活,让人百感交杂的生活。生活如歌,一首千变万化的歌,听不到明天响起的节奏,看不见将来跳动的音符。生活如歌,歌如生活……回忆这12年来走过的一分一秒,开启12年来唱过的每时每刻,才发现生活这首缓慢的歌曲—《小小少年》被我们唱了很久,很久。前篇稀疏看见噩梦的泪滴。离开了大象鼻子滑滑梯,离开了在一起欢笑打闹的好友。小学的大门向我徐徐打开。陌生的教室,羞涩的眼睛,素不相识的脸庞。似乎走入了黑暗世界—那篇有阴云遮挡的天地。但很快,我们便玩在了一起,闹在了一块,“疯”在了一处……即使被老师批评,哪怕作业本上又多了叉叉,我们依旧无虑,我行我素。中篇四年级了,在走入高年级那个片刻,我们忽然发现自己的无知。我们想要长大,长大!不再期待课间十分钟,不再津津乐道周末玩的游戏,不再向那不远的曾经—写完作业就尽情玩耍……溢彩的知识铺满了幼小的心灵,我们开始等待梦幻彩虹的出现;手中的书页散发着油墨的暗香,我们开始渴望花香春天的到来;奇妙的故事装入了广大的天地,我们开始扎根理想的土地!割舍爱好,放入专心,经历爱与恨,接受笑与泪。略带苦味的中篇是我们人生道路的折点!后篇最后一年的光阴需要我们把握,谜一般的初中生活还需要我们猜测。也许命运会为我送来更加悲伤的眼泪,但我,一定会努力把生活这首歌唱得越发响亮,愈发动人。550字 六年级 散文
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生活如歌生活,就像是一首歌,唱出人生的酸甜苦辣;生活,就像是五线谱,奏出人生的高低坎坷。好像这是自己的心声,时而婉,时而奔放,好像这是生活的缩影,是对生活阶段性的概括。生活如歌,一首温馨的歌,还记得儿时母亲唱着它带着我们入睡,现在想起,幸福的味道依旧那么清晰。生活如歌,一首天真的歌,还记得童年时是它伴随着我们长大,陪我们玩耍,这样欢乐的时光总是那么难以忘记。生活如歌,一首青春的歌,还记得不久前,是它印证了我们的长大,我们自强,我们自立,我们积极进取。生活如歌,一首励志的歌,还记得刚才,是它使我们有着跌倒了再站起来的勇气,它使我们奋斗,它使我们追求理想。多么美妙的生活啊,美妙得让我们不敢相信;多么动人的歌声啊,动人得使我们去感受生活,品味人生的千姿百态。生活如歌,歌唱生活。初一:夜空300字 初一 散文
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生活如歌生活就像一首美妙动听的歌,有悲伤有喜悦,有付出有得到,有阻碍,有怯步,有努力,有成功,等等地一切都是那么令我难忘。尤其是在那年,我为了准备考级,天天练习那几个考级曲目,但是练了一段时间后,我的进步并不大,老师对我说要更努力的练,不然是通过不了考试的。可是我虽然每天在认真练习,但起色并不大,总是把曲子弹得断断续续,心里慢慢地开始对这个练琴感得苦燥无味,情绪很低落,琴是越练越差,对考级一点信心也没了。渐渐地,我越来越不想练琴了,于是有一天我懒洋洋地对爸爸说:“爸爸,我今天很累,能不练琴了吗?”爸爸说:“你既然累了,爸爸给你讲个故事吧!”我一听要讲故事给我听,兴奋地不得了,连忙坐到了爸爸身边,竖起耳朵来。“从前啊,有这么一个人,他……”故事讲完了,我也听明白了,原来爸爸在和我讲有志者事竞成的道理。明白了爸爸讲故事的深意后,我心里很惭愧,记得在买扬琴时,爸爸妈妈对我说,练扬琴是件很苦的事,你想好了吗?我那时信心十足的回答:“我不怕苦,不是有句话叫有志者事竞成吗?”现在我要才要开始考扬琴的三级,就觉得难了,不想坚持了,实在是太不应该了!我既然喜欢扬琴而选择学习,就一定要努力地学好它,一遍练不好练十遍,十遍练不好练百遍,熟定能生巧,也一定不能辜负老师和爸爸妈妈对我的培养和希望。于是我信心十足的对爸爸说:“爸爸我明白了,看我的表现吧!”经过我长时间的努力练习,我的曲子越练越好,很顺利地拿到了鲜红的证书。这件事里包含了我生活学习中所遇到的困难,我的退缩,爸爸对我帮助和启示,而后则是我的信心加上努力,果然像是一首动听的歌,时而低沉时而高亢。我的成长就是由这一首接一首的歌曲串连起来,真正是生活如歌啊!。600字 初三 记叙文
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生活如歌骄阳似火。知了在枝头呜叫,偌大的城市里,每个人都显得那么充实,唯有我,却把自己的心失落了。这次演讲比赛,我真的没想到会砸得那么彻底。或许我真的太在乎听众的评价,以至以于在讲台失去了自我。为什么,无拘无束地展现自我,对我来说总那么难呢?突然,一阵歌声打断了我的思绪。“池塘边的柳树上,知了在声声叫着夏天……是《童年》啊!很老的一首曲子呢。我驻足望去。弹唱者是一个比我略大的男生。阳光下,他陶醉的身影显得那么潇洒。尽管没有听众,但他仍然卖力地唱着。丝毫不在乎流动的人们。尽情地享受快乐,他,一定是人群以外的人。“啪,啪,啪……”我不禁鼓掌。音乐停止。“万岁!姑娘,你是第一个欣赏我的人!”如此开朗的声音,让我的心不禁泛起一层涟漪。“你不开心吗?“男孩问。我迟疑着,不知如何开口。“为什么要让自已陷入苦恼呢?像我,远离城市的喧嚣,快乐地做自已不是很好吗?”不知怎的,他的笑格外刺眼。我不禁答道:“做自已,说得到简单,能做得吗?”“怎么不行?”男孩有些兴奋:“快乐的时时候我就大笑,生气的时候我就跳舞,累了我就睡觉,晴天总会来的。”“可是……为什么你可以在这么多人面前毫无顾忌地唱歌呢?”看见他,我不禁想到了失败的自已。“我唱歌,因为我爱音乐,既然是爱好,为什么不让所有的人一同分享呢?”我迟疑。“那么你不怕出糗吗?“哈,你们女生就是爱面子!”他笑道:“生活就像一首动听的歌。不顺心的事儿,就如同小插曲。歌的主旋律是不变的,恰当的小插曲,只会让歌更美丽。所以,不用在乎那么多。热爱生活吧,它会回报关注它的每一个人。”刹那间,他的话如一个轻快的小石子,敲打着我的心灵之湖,荡起欢快的涟漪,一圈圈……“我明白了,谢谢你!他笑而不语,只是默默地收起guitar。夕阳将他的背影拉得好长好长。记忆里,那年夏天池塘边的柳树上,知了在声声呜叫,仿佛诉说生生命的美好,是的,生活如歌。650字 初二 记叙文
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生活如歌_400字总是在有些时候,忽然就莫名其妙的感到生活好沉重。学习上的事,朋友间的事,以及家里的事,方方面面的事都压在心头。当自己难过了,伤心了的时候,也不懂的去找个人倾诉。只能呐喊在心底的无助。是以我希望生活有一首歌,一首充满激情的歌。真的不需要太多。梦想的桃源,一世的自由只能是一种奢求。我们只请求那一首短短几分钟的歌曲,可以全身心的投入,沉醉地将内心深处的呐喊歌唱。直到嗓子沙哑,喉咙干涸也浑然不觉。能够解脱那早已不堪重负的心灵,让我们脆弱的心也放松放松。等所有的苦闷都忘了,内心空空,眼泪泛滥,耳畔才消失那最后的歌声。尽情地唱完那一首,生活中不是生活的歌。我们不管过去,现在和未来。再苦再累,美好的日子也会有。尽管害怕失去,我们也可以在挂着泪痕的时候微笑,会记得一次幸福眼泪就不再流,因为一次的美,足以让生活缤纷。希望在每个人心中,都有一首歌。一首在生活中心烦的时候,能大声歌唱的充满激情的歌。350字 初二
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青春如歌青葱光阴里,香樟叶落满地。——题记夏天的风总是懒懒的,湛蓝清澈的天空上挂着一朵朵棉花般的云。一阵雨下过的午后,教室里的我们闭上双眼,舒缓半天以来的疲乏,让想象任意地改变着,这是我们的快乐。树荫下,坐在石凳上的我们,拉着手儿,也唱着歌儿,透过一片片绿叶间的空隙看太阳,它也好像没有那么刺眼了,忽然吹来一阵凉风,抚过发丝,你伸手去抚摸头发,也美得像一幅画,树枝也刚好被吹了一下,只听见它们“沙沙”的对白。有时,手中捧着书,站在树下,看着书上晃动的光斑,也想着最好的我们。我们也在放学后,趴在教室门口的窗台上,望着天的尽头,看日落。夕阳很美,红红的,映在我们的脸,那红色的光晕,好像更温柔了,你拿出镜子看着自己,便笑了。我们总爱唱歌,体育课,坐在操场边的香樟树下,唱着歌,看着在操场玩耍的伙伴们,唱着唱着就笑了,唱着青春,也唱着我们,你笑了,笑的时候,眼里有星河。一整个夏天的周末,我们一起在山林小道骑单车,微风迎面扑来,张开双手,抱住的就是一整个夏天,和一整个青春,我们说好没去过的地方,还有好多。教室里,老师在讲台前上着课,我们认真地听着,偶尔抬起头看,窗外的蓝天像大海,安静的像诗里面的段落。教室里的我们,看着书,学习着,这就是青春啊!像歌一样。刚摘的苹果,尝一口,青涩的好像我们。也想着篮球场上的白衣少年,夏天的风穿过我们的头发、耳朵,轻轻地诉说着青春。风儿说,它也记得青春,记得在操场上奔跑的我们,记得我们为了学习而不眠的夜,也清楚地记得,现在的我们,正青春。青春如歌,是金色年华的我们。600字 初二
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校园的如歌生活这里是我的第二个家,这里,就是我的学校。这里住着我的亲人,他们,就是我的老师,我的同学。在这美丽、温馨的家中,难忘那如父母般无微不至的关怀。他们,对我既严厉又慈祥。每当我们做错事,他们总会及时为我们纠正;每当我们遇到挫折,他们总会提醒我们别气馁;每当我们收获成功,他们总会鼓励我们继续加油,也不忘提醒我们继续加油,也不忘提醒我们别骄傲……他们,就是我的老师。他们也有过拖堂的经历,这不,化学老师又被评为我们班的“拖课大王”。虽然嘴上这样说,但相信大部分同学都是敬爱化学老师的,而且我想老师们一定是煞费苦心的,在老师拖课的同时,不也同样推迟了他们休息的时间吗?在我们的学习生涯中,他们就似蜡烛,燃烧着自己,光线微弱,却倾入了他们的青春和心血,为我们照亮了前方的路。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我对他们的敬爱,是无法用言语表达的。在这美丽、温馨的家中,也难忘那如兄弟同情同手足的真挚情感。他们,既是我的朋友,也是我的对手。时间下达命令,我们在同一起跑线起跑,在这你追我赶中,我们也在不断进步,不断超越。时光流逝,当初站在同一起跑线的我们却无并肩前跑,我们努力想超越跑在前头的他们,他们也努力想不被后头的我们超越。而我们也一直互相帮助,互相鼓励着,大声喊着永不言败的口号,一直努力向终点跑去……他们,就是我的同学。生活在这个家中我很快乐,每天早晨,同桌学会问我:“你吃了吗?”体育课后会问我:“你要喝水吗?”放学后会问我:“你还有事吗?我们一起回家吧?”老师们也总会关心我的学习和身体健康。在这个家中,我也不仅学到了知识,还有做人的真谛。在同学的误解中,我学会了宽容;在同学的帮助中,我学会了团结;在同学的鼓励中,我学会坚持;在老师的惇惇教导下,我从小树苗长成了一棵也能独挡一面的小树。我不断成长着,也学着去承担我应尽的责任。这些生活小事岁不起眼,却也让我过得充实,深深地体会到老师、同学、我之间的爱!初三了,过去的两年多的时光就如一首歌,朴实又感人,值得珍藏。在往后的日子里,我还会继续前进,继续谱写“校园之歌”,弹奏出更美的音符!难忘,这座美丽的校园,在这一个个充满激情的日子,我置身于这方净土,有着老师与同学的陪伴,听着课堂上的琅琅书声,欣赏这绿茵场上的虎跃龙腾,在校园的每一个角落,尽情地挥洒着我的青春与活力!高一:冬诺翎900字 高一 散文
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如歌天快亮了,我们远航的时刻即将来临。那么,让我们唱完这最后一支歌再走吧。一、童话几片乌云把太阳遮住了,太阳给乌云镀上了一道金边。就要下雨了,妈妈,天真暗呀!到这边来吧,亲爱的妈妈,让我贴着你的耳朵悄悄地告诉你:有一个火柴天堂,就在那块镶着金边的乌云上面。那里,卖火柴的小女孩和她的祖母快乐的生活着。她有阳光一样灿烂的金色头发,上面嵌着惹火的祖母绿宝石和闪亮的珍珠,她的脸颊像粉红的桃花瓣一样鲜艳,眼睛像星星一样明亮,她一笑,唇边便绽开一朵小小的山茶花,倘若她哭了,眼里就滴落散发着柔和和光芒的珍珠。可是,妈妈,除了我,谁还能找到她呢?天更黑了,妈妈。给我一个罐子吧,我要把那神奇的金边乌云落下的雨点装起来,浇在郁金花上,在郁金香的花苞里,拇指姑娘正和精灵们嬉戏呢!妈妈,你猜,死精灵们一定像纯洁的天使那样轻盈飘逸。雨已经下了!妈妈,你可以给我讲《海的女儿》吗?二、我愿假如我只是花园里的一朵白蔷薇,而不是你的孩子,妈妈,当我和风儿雨儿尽情嬉戏,弄脏衣服时,你会对我皱起眉头吗?你会瞪着眼,大声呵斥我“你这顽皮的孩子”吗?那么,妈妈,就让我做一朵小小的蔷薇吧!我将在你温柔的嗔责里,享尽无比亲切的呵护。假如我只是天上那轮弯月,而不是你的孩子,妈妈,当我和小星星一起游戏,夜深了还不肯睡觉是,你会对我说“不”吗?你会跟我讲那有趣的《三只小猪》的故事,然后叫我立刻闭上眼睛吗?你会叹着气说“真淘气呀,你这孩子”吗?那么,亲爱的妈妈,我愿变成金黄的月牙,每天晚上接受你温柔的目光,倾听你婉转的声音,然后甜甜地睡去。妈妈,往我的小船上装一些菠菜吧,我要像大力水手那样强壮。如果你不介意,妈妈,从明天开始我便去远航,去寻找童话里的奥兹国。妈妈,祝福即将远航的我吧!650字 初一 散文
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如歌般的校园生活如果真的是你,那么我就把这首歌献给你。我将附在你耳边亲昵地告诉你,这首歌的旋律,我还要轻轻地告诉你这首歌的大意。我要告诉你的是,这首歌的旋律就是你,它优雅,欢快,昂扬,就如同你一般。我与你同起同居这么多年了,无时不刻都被快乐填满心扉。即使偶尔有失意,伤心。但只要是与你在一起,这些就会随着操场上的欢笑与嬉闹一起,烟消云散。你就是一首歌,有动人的篇章,有真实的快乐。你给予了我快乐,与你生活在一起的人,都是一些单纯如孩童般的人。都心地纯洁如雪,善良活泼。所以,你是孕育圣洁的地方,你是人才辈出的地方,只要与你在一起,我永远都不会感到自卑,我有你的日子,我忘乎所以,我不知天高地厚,我有伟大的理想。我要告诉你的是,你这首歌的大意写的就是你,歌里面所写的生活,与我的生活大同小异。这种生活里,有老师的教诲,有朋友的关爱,还有享受着妙曼的文字,有趣的方程以及多彩的地理,而这种生活,正是所有人追求的,他们追求着你,渴望着你,而你永远只把那些美好的机会留给那些努力着的人,否则,他们将永远无法走近你。在你的怀里,我曾振臂一呼,云集万千的精英共同努力。我曾苦苦等待,等待一张写满我对人生的充满信心的纸张。我也曾害怕过,害怕有朝一日我摔倒了却再也爬不起来。但今日,这些对我来说都已经不重要了,重要的是,我与你都不负彼此。我要告诉你的是,你的背景得到了很多人的青睐,你的眉,你的眸,你的笑,都曾是他们,还有我,一生苦苦追求的奇迹。或许你的背景并没有多么华丽,也没有多么辉煌,但是没关系。因为你正在书写着一个又一个的传奇。也许时光荏苒,岁月蹉跎。时间会将你悄悄抹去,也许十年,二十年,五十年甚至一百年之后。你的模样在世人的心中会面目全非,但是曾经一代又一代的人始终会记得,从前有过这样一个你。我还要告诉你,你到底是谁,你是我如诗如画般悠悠扬扬的校园生活,你的旋律,篇章,背景,都如诗歌般美好,都如优美的歌曲般动听。700字 初三 散文
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青春如歌青春,人生中最美好的一笔;青春,人生中最充满希望的一笔;青春,人生中最有活力的一笔;青春,人生中回忆最多的一笔;青春……可是,这还远远不够,我要让青春成为我人生中最辉煌厚重的一笔!正处于青春期的我们,有远大的抱负,有长远的理想,有梦幻般的境界,好像世界都在围着我们转,老师成天的关注着我们的学习,家长成天的关注我们的生活,祖国也在成天关注着我们成长中的足迹……青春,到底意味着什么?青春意味着希望,青春意味着成功,青春意味着奋斗,青春意味着国家未来的繁荣富强!青春正如一首歌,当我们努力拼搏的时候,正是这首歌的高潮部分,它激励我们前进;当我们奋发图强的时候,正是这首歌的高潮部分,它激励着我们坚持;当我们激情澎湃的时候正是这首歌的高潮部分,它陪伴我们努力!可是,当我们垂头丧气的时候,正是这首歌的低沉部分,它让人有气无力;当我们丧失信心的时候,正是这首歌的低沉部分,它让人想半途而废;当我们意志全失的时候,正是这首歌的低沉部分,它让人看不到希望的曙光!我们该要怎样好好的利用这首歌呢?就是那一十二个字:“努力拼搏,奋发图强,激情澎湃!”小小十二个字让多少人走向成功,小小十二个字让多少人走过青春的酸,甜,苦,辣!现在的我们不努力,以后该怎么办?我们这个年代,这个时期的人是最幸福的,可是幸福中也要体会辛苦的过程,没有辛苦的过程,何谈幸福?我要把自己青春的这首歌谱写得美妙动听,不让以后再来后悔,我要让自己的青春美好,充满希望,有活力,有最多回忆,更重要的是辉煌厚重,我把这几笔谱写好了,我的人生就成功了一半……湖南省湘潭县云龙实验中学初三:赵洲600字 初三 抒情散文
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生命如水,生活如歌生命如水,浪花飞扬,生活如歌。歌声潺潺。生命是一扇窗,一架琴,一缕细丝,一丝哀愁,但它更像水;生活是一首歌,一幅画,一叶扁舟,一种哲学,但它更像歌。生,容易;死,容易。生活却不那么容易,没有人不爱惜自己的生命,没有人不为自己的生活奔波劳累。为了追求光和热,将自己扑向灯烛,飞蛾是值得赞美的。我怀念上古的夸父,为了追赶太阳,渴死在旸谷;我难忘父母把仅有的一滴水留给子女,而自己宁愿放弃。是啊,生命像水,涓涓不息,生活如歌,相伴着激越的人生。屈原一身正气,却为佞人诽谤,愤世沉冤汨罗江,王勃才负天下,看尽人生世事,慨然蹈于海……多少文人曾以水为题,妙笔生花。《水浒》中大河向东流,流出了梁山好汉一百单八将;《三国演义》滚滚长江东逝水,浪花淘不尽英雄;《红楼梦》枉凝眉,流下的尽是千古缠绵之泪水。心如止水,血浓如水,水火不容,万水千山总是情。水永远是水,无论什么也改变不了它的本性,它柔中带有刚强,弱中带有坚强,残中伴有完美。虽然滴水力微,但流入大海就会变成一片汪洋。多少次挥汗如雨,伤痛曾挤满记忆。生活就是这样,在生命的包围圈中努力地拼命地抗争,找理想,找出口,找前进的方向,水,带给口渴的人清爽,带给痛苦的人快乐,带给生病的人健康。水是生命之源。生命如水,生活如歌。生命赋予我们青春,生活赋予我们信心,让我们扬起生命的风帆伴着生活启航。500字 高三 议论文
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四季如歌一年四季,每一个季节都有自己独特的魅力,它们如歌曲一样,优美、动听。春天,春暖花开,万物复苏,充满勃勃生机。小河解冻了,哗啦哗啦地唱着清亮的歌。冬眠的动物也从睡梦中醒来,小草从土地里钻出头来,野花迎着温暖的阳光露出笑脸……到处春意盎然,充满着无限的生机。夏天,百花齐放,争奇斗艳,到处洋溢着花香。路边随处可见的小花儿向你点头,美丽的蝴蝶和辛勤的蜜蜂在花丛中舞蹈。走到池塘边,还可以看到美丽的荷花和碧绿的荷叶,荷花有粉的,也有白的,都散发着缕缕幽香,荷叶则像一把把碧绿的小伞,为我们撑起乘凉的地方。这真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”呀!秋天,秋高气爽,红叶似火,这真是一个令人惬意的季节,秋风吹来时,你会感到一阵凉意,但这阵凉意却令人舒爽。树上的叶子变枯,变黄,最后会变得如火一般红,再从树上飘落下来,像一只只蝴蝶,落在地上亲吻大地,最后变成肥土,也就是感谢养育它的大树吧!冬天,冰天雪地,处处白雪皑皑,虽然寒冷,但那美丽的雪景,使人不得不赞叹。虽然处处都是大雪,但梅花却偏在这时开,天气越冷,它开得越鲜艳,真是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”呀!一年四季,都有它们独特的美,这也是它们唱的优美的歌。500字 六年级
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生命如歌E度网专稿 未经允许不得转载生命如歌,或悠扬悦耳,如清泉叮咚,令人心醉;或铿锵有力,如千里万马,令人振奋;或平和明朗,如春风的暖阳,令人惬意……生命是世上最宝贵的。从生命诞生开始,珍惜生命就是我们最重要的事情,生命是脆弱的,又是顽强的;生命是短暂的,又是宝贵的;生命是辉煌的,又是坎坷的。它是公平的,每个人只有一次。不同的是,我们是以什么态度去对待它。在生命的旅途中,难免会遇到挫折,但是谁的生命之路会是平坦的呢?就像茅盾所说的一句话:“人生的路本来是布满了荆棘,但是成功者会用希望之光照亮他的旅途,用忍耐之火烧尽荆棘。”据调查,49.8%的中小学生曾经有过自杀的念头,6.9%的中小学生曾有过自杀的行为。这是多么令人震惊的数字!生命到底是什么?是一根无助的小草吗?错了,它是一棵在石缝中都可以发芽的种子。要明白人的一生不像想象中的那么好,也不像想象中的那么坏。生命的真正灿烂,是绽放在我们征服磨难的道路上的。该怎么呢?微笑吧!像桑兰姐姐那样,乐观对待;付出爱吧!像罗斯福的父亲那样,相信爱是生命最好的养料;满怀希望吧像海伦姐姐那样,在黑暗中为自己点亮一根小蜡烛,这样,多少正处于花样年华的生命才不会堕落。生命如歌,让我们继续谱写我们的辉煌吧!广东江门蓬江区范罗冈小学四年级:夏天笑哈哈500字 四年级 抒情
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四季如歌“沙沙,沙沙……”绵绵的春雨落在树上,发出蚕咀嚼桑叶般的声音。过了一会儿,雨停了,河水“哗哗”地流着,河边的垂柳欢快地舒展着细长的小辫儿。一阵微风吹来,花草树木发出“唰唰”地声响。听,它们正热烈地讨论着什么:“我今天穿了一条喇叭裙,要给春姑娘表演呢!”“我这条粉色的裙子才美呢!”……夏日,太阳公公像个大火球一样炙烤着大地,时不时,雷公就坐立不安,“轰隆隆”地从天空发出几声巨响,豆大的雨点争先恐后地“噼里啪啦”砸下来,风雨雷电交织在一块,构成了一幅气势磅礴的景象。秋姑娘跳着优美的舞蹈来了,树叶渐渐褪去了以前苍翠的光泽,不知不觉换上了金黄的礼服。秋风“呼呼”地吹来,银杏树向我招手,高梁羞红了脸,稻谷笑弯了腰,农民伯伯乐开了怀!冬天,一片片轻柔的雪花“簌簌”地纷纷扬扬飘落下来,它们虽然没有玫瑰那鲜艳的花瓣,没有桃花那娇小的身姿,更没有桂花扑鼻的香味,但它有着洁白无瑕的身躯,还有那与众不同,形态各异的奇特花纹,每一片雪花都是一幅精美的图画。小朋友们开始了堆雪人比赛,开心地争论不休:“我堆得最好!”可一转眼,又笑闹着打起了雪仗,“砰砰砰”……春夏秋冬,一年四季,带着他们特有的一丝丝、一缕缕优美的旋律,走近我们的身边。四季如歌,这是我听过的,最动人的乐章!500字 四年级
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生命如歌四季的色彩,不是要那么耀眼、辉煌,只要你懂的生命是很短的,需要珍惜,那你才活出了人身的自豪之处。——题记四季踏着急促的脚步要离开,这匆匆忙忙的岁月里面,时间不需要任何的等待,而且时间还要像齐天大圣孙悟空的筋斗云那样快的离开我们。一天,我的爷爷带我去他家里旁边的小工园里面玩,我边走着,就听到爷爷在哼着悲伤的曲调。于是,我好奇的问我的爷爷,我说:“爷爷,你在一直唱着什么歌啊?”爷爷说:“就是生命如歌……”我又接着问着:“生命如歌,我怎么没有听说过这首歌呢?”爷爷说:“因为很少有人懂着首歌的存在。”我又问:“那这首歌的意思是什么呢?”爷爷温和的说:“这首歌的意思是,每一个人、每一件事物,都要珍惜自己如蚂蚁短的生命时间,只要珍惜时间,你就完成辈子的使命了。”我说:“原来这首这么短的歌,还带表这么常的深刻教育人的道理啊!”熟悉的歌词,唯美的旋律。歌颂了人要珍惜自己的生命时间,告诉了人们生命是非常非常短的,都短到了极限,所以我们人一定要珍惜自己的生命时间,一定要珍惜自己的一分一秒的时间。生命是一首很短的歌,还是一首教育人们的歌,但只有珍惜自己的生命时间,你才是正真的活到了人身的自豪之处。一天,我又跟着爷爷去小公园里面散步,爷爷又哼起来了他最熟悉的歌。500字 四年级