不同的人
250字
六年级
写人
在一座医院里，住着两位病危的人。
其中有位小伙子，每天都闷闷不乐，因为他知道自己没有多少日子了，所以每天水喝不下饭也吃不下。脸色十分苍白，浑身没有一点力气。还有一位老大爷患了同他一样的病，但是他每天都高高兴兴，他没有因为自己日子不多了而不高兴，他每天早晨都出去散步，呼吸着新鲜空气。有时还跟家人有说有笑，过了三个星期后，医院传来了一个坏消息，那位小伙子过世了，他的家人悲痛欲绝。而那位老大爷呢，已经出院了。
这个故事就告诉我们，只有相信希望才能出现奇迹。就像这位老大爷一样，每天保持心情愉快，结果他创造了奇迹。
星沙昐昐小畄六年级:文思嘉
包馄饨
700字
五年级
叙事
爸爸终于答应给我做馄饨吃啦！
爸爸先把猪肉切成小块，然后混进姜末和葱末剁碎放入盐等调料粉和酱油醋，出手搅拌。下面，关键的一步就要开始了：
包馄饨喽！我拿出馄饨皮儿，看爸爸包馄饨：那样熟练的手，那样快的速度还有那手里一个又一个包好的馄饨，让我简直看呆了，自己也迫不及待地想尝试一下，便拿出一片馄饨皮儿，包了起来。
哎呀！我包的馄饨和爸爸包的馄饨简直是天壤之别！在生活中充满了奥秘与奇妙，你们也许会在生活中发现许多你们意想不到的事情，正在等着我们去探索呢！就是在最近几天里，我有一件很大的收获，下面我就把我的收获告诉你们哦。
这一天，天气晴朗，万里无云，我和妈妈去市场买东西，路过一间水果店，这里的水果因为是刚刚运过来的，所以很新鲜，不仅如此还很便宜呢。于是，我就挑了我最喜欢吃的水果：苹果。因为我从小就喜欢吃苹果，有一次，妈妈买回来一袋苹果，当时的我特别馋嘴，就把苹果全洗干净了，我就津津有味的吃了起来，最后，苹果不知不觉的就进了我的肚子里，当时妈妈看见了目瞪口呆的站在那里，妈妈说：“你真是一个大胃王啊！”从那以后，我就特别喜欢吃苹果了。我挑了大的苹果，大约有两斤多吧，高高兴兴地回家了。我以迅雷不及掩耳之势把苹果洗干净了，在平日里我最喜欢搞创艺了，平时都是从苹果的头部切到尾部的，现在我就将苹果横过来切，我把苹果拿过来一看，可以清晰的看见苹果里有五角星，就像一幅优美的图画似的。但是我还是有些疑问，心里想：是不是只有这一个苹果里有五角星呢？于是，我就把所有的苹果都横切成了两半，发现所有的苹果里都有五角星，这时，在一旁的妈妈又目瞪口呆的站在了那里，我去叫醒妈妈，并告诉她我的发现，妈妈听了又是悲哀、又是高兴，高兴的是我发现了苹果里的五角星，悲哀的是不知道这些苹果会不会被我一下子吃完啊！
香山道小学五年级：冰魄
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不同的人不同的人岳海虹是谁在高山之巅呐喊失落的情绪颤抖的声音快乐的日子回来吧自由的日子回来吧是谁在世界顶峰诉说激动的心情快乐的声音我是一只无拘无束的小鸟生活五彩斑斓是谁在成功的路上乞求真诚的表情诚肯的声音多给我一点挫折，让我更声音坚强多给我一点风雨，让我不尽然自信是谁……不同的人，不同的心声地址：四川省巴中市南江县赤溪乡九义校七年级四班指导教师：吴伟150字 初一 抒情散文
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不同的人我在火车站候车室内等待的时候，听见了两个人一起聊天，使我觉得有一些感悟。他们是一男一女二个人，一直就在我的旁边聊天。我从刚开始的对话中知道了，他们过去是老同学了，男子现在是一个大学生，而女子早已辍学了，现在已经工作了！我掉头看过去，从他们的衣着打扮就可以看出明显的不同，男子的衣服穿的时候就像一个学生，没有什么靓丽的地方，十分的普通；而女子却截然相反，她从头到脚都显示的是一个都市女性的气息，她的脸干净利落而且一定是化妆了，那一眼就可以明显看出来，而且头发的保养也十分有档次，十分柔顺自然，她的衣着打扮就更不用说了。而且两个人说话的语气也明显有许多的不同！我觉得他们的不同就是如今的学校的学生与社会工作人员的不同，一个还在校园学习，虽然人们都说大学是一个小社会，但是还不是真正意义上的社会；一个人已经经历过社会的洗礼，已经在这个社会上混了好几年，懂得许多读书一辈子也不会知道的东西，一切的一切事物，所以才会导致人与人之间存在的不同。400字 初一 议论文
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写人
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人和人的不同以前听人说过一句话，之前觉得没有道理，现在听来就是别有道理呢，真奇怪。这句话就是：“人和人的区别，往往比人和猪的区别还大。”嘿，这句话是不是很奇怪呀。我一直在想猪的结构怎么会和人差不多呢？为什么人和人不一样呢？现在我却知道这句话并不是没有道理的。人和人之间相差的东西真的是挺多的，因为人的感情，性格等等都是千变万化的，这样人和人也就有了很大的不同……记得有一次，我和我的一个关系较为亲密的同学提起过，我有一个可以赚钱的网站，我觉得很好用。她要我把网址给她，我想了一下也没事啊，大家一起赚钱也是不错的，毕竟人也不能太自私，互相帮助才是最好的。我就立马把网址写给了她，可是第二天她却跟我说这个网站怎么还要写作文才能赚钱啊，那么麻烦啊，我没时间啊。嘿，这个世界上有免费的午餐吗？你不付出才不会有回报，嗯，我觉得很奇怪难道人都有这种想吃免费馅饼的想法吗？想了想，我又给了其他两个同学，让他们回家试试。可他们基本的说辞都一样，就是，特别麻烦自己不想写什么什么的，赚的少balalala……但我觉得却很好啊，世间什么东西都是有付出才会有回报的。而且在这里还可以锻炼自己的写作能力，花费的是脑力，也不是体力，我觉得空闲之余还是一个不错的赚钱选择，热爱写作的人也同样会热爱这里吧。虽然人和人真的是有很大的不同，但是每个人的性格家庭背景使然，我们也不能过多的去批判那个人，每个人都有自己的缺点和闪光点。人和人的不同，也代表了我们可以去取长补短，可以想办法把自己变得更完美，而不是一直抱怨自己哪里比不上别人。如果比不上别人，不如想着如何去超过那个人！650字 六年级 散文
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“夏”相似“人”不同夏日，热浪的代名词，即便是冬天想到它也不由的畏惧。但以前的人们是如何熬过这炎炎夏日的呢？夏日却有不一样的过法。爷爷的夏天骄阳似火，挂在天空灼烧着大地。田野间足似海市蜃楼般的水汽萦绕。茂密的大树下形成一片伞状的阴影，爷爷通红的双颊和鬓间肆流的汗水泻露了他的热只见他拿着一把蒲扇卖力的为自己制造着凉爽。一张蒲扇，一个夏天。50年代的江宁，炎热的夏天只消蒲扇扇扇一扇，眨眼间便是深秋。爸爸的夏天“呼呼......电风扇卖力的转着叶片给眼前这大汗淋漓的孩子制造了冷风。三个电动的叶子，一个简易的调控开头在这炎炎夏日送来的不仅仅是清凉，这也暗示着江宁的发展。一个电扇，一个夏天。70年代的江宁，只要一台电扇，眨眼间便是深秋。我的夏天透过窗户，外面的烧灼感我全然感觉不到。更何况我还裹了一床厚厚的棉被在身上。空调给我送来的不只是凉爽还掺杂着丝丝寒意。一台空调，一个夏天。90年代的江宁，只有一台空调，眨眼间便是深秋。江宁的发展。随着夏天的不同过法而体现，正不如小康的江宁愿你明天有更好的发展。、指导老师：梁英400字 六年级 抒情散文
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角度不同世界不同角度不同 世界不同 面对同一棵树，有人看到了毛毛虫，有人看到了绿叶。真诚的人能够感知到他人的真诚，而骗子总觉得全世界的人都在说谎，善良的人会被别人的善举感动，在缺乏善心的人眼里善就是傻......从这个意义上讲，从不同的角度看待事物，会有不同的结果，无论做什么都换一种眼光去思考，会有更大的收获，角度不同，世界不同。十九世纪末，美国密苏里有一个坏孩子，他偷偷地向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里放到学校的火炉里烧烤，弄得臭气熏天，他九岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的，你要好好注意他，他是全郡最坏的孩，他偷偷向邻居家的窗户扔石头，还把死兔子装进桶里，放到学校的火炉里烧烤弄的臭气熏天，他9岁那年，父亲娶了继母，并对继母说：“亲爱的你要好好的注意他。他是全郡最坏的孩子，他让我头痛死了，说不定会在明天早晨以前就向你扔石头，或者妯别的什么坏事，让你防不胜防”继母好奇地走近这个孩子，有了了解后说：“你错了，他不是全郡最坏的孩子，而是最聪明的孩子，只是还没有找到发挥他聪明的地方罢了。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了以挥的地立，后来成为美国当代蓍名的企业家和思想家，这个人就是戴尔·卡内基。是母以另一种欣赏的角度来看待孩子，引导他，才使他有如此大的成就，换个角度看待事物，很可能就必变了某个人的一生，当你灰心丧气时，它使你重拾信心，在你落魄无依时，它也能让你精神饱满。可从现实出发，似乎我们中的大部分人都偏向于固定式思维。约束了自己，缎想象的翅膀套上了锁链，不留一丝余地。星子是一名三年级学生，他的老师是姓王，很漂亮，星子很喜欢她，那天老师在黑板上画了一个月亮，问同学们“弯弯的月亮像什么？”大家异口同声地回答“弯弯的月亮像小船！”星子没说话，因为她觉得弯弯的月亮还可以像镰刀，于是她站起来说了她想法，被王老师否定了，后来，星子也当了一名教师，那天她问同学们“弯弯的月亮像什么？”答案依旧如此，“像小船”星子问道：“有没有同学还有什么别的看法？”一位女同学小心翼翼地举起了手，“老师，我觉得弯弯的月亮像镰刀”。“说得好，同学就该有不同的想法”后来星子老了，退休了，收到了一封信，那是一封当代著名女作家的来信，其中有这么一段：老师，谢谢你，是您给我机会，替我插上了想象的翅膀，让我肯定自己的价值，才会有今天的辉煌，谢谢您！事物的正确答案不止一个，想象的天空没有棱角，正如思维的空间没有天涯。关键是：角度不同，世界不同。900字 六年级 议论文
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不同季节，不同风采我是一个快乐的女孩，拥有着纯真的心灵和梦幻般的幻想。喜欢大自然的美，更喜欢每一个季节，和那不同的风采。每一个季节，都有它的不同风采。重要的是，别人能不能发现它。也许会有人唾弃某一个季节，这也是可以理解的。但在我来说，我喜欢每一个季节，就像喜欢美丽的花儿一样。春天，是万物复苏的季节；夏天，是种子成长的季节；秋天，是粮食收获的季节；冬天，是银装素裹的季节。春天，给予种子一个温暖的怀抱；夏天，给予小苗充足的水源；秋天，给予农民收获粮食的欢乐；冬天，给予种子一个厚实的棉被。曾经有人对我说过：“你真如同一个小孩子一样，无论春夏，你都热爱；无论秋冬，你都喜欢。”是的，我就是这样，一个哪个季节都喜欢的女孩。下一个春秋，下一个风采。就像童年不同样，每一年的季节，都展现出不同的风采，让我们大开眼界。温暖的春；火热的夏；凉爽的秋；寒冷的冬。让我们的感受各不相同。因此，我热爱每一个季节，希望你也如此。350字 六年级 散文
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不同的时代不同的路又是一年秋天，秋风送爽，雁过留声，我随爸爸妈妈回老家帮忙收稻。傍晚时分，我们一家人来到离家不远的小河边散步。当我们走到离河边不远的小树林时，我说：“还记得小时候，我和村里的小伙伴们一起在路上玩‘跳格子’的游戏，真快活呢！”爸爸接着说：“我小时候，这路还不是水泥路，是柏油路。夏天到了，柏油路被太阳晒得软绵绵的，我们一帮小孩一蹦一跳地在路上走着，有的吹口哨，有的唱着歌，最羡慕的是手中握着一根冰棍的。我们就这样蹦啊，跳啊，可以玩一个下午呢！”爸爸说后对我笑了笑，问道：“阳阳，爸爸的童年怎么样啊？”我连忙说道：“爸爸的童年真快乐。爷爷，您也说说您的童年吧！”爷爷受不住我的软磨硬泡，叹了口气，讲起了他的童年：“我家原来有六个孩子，我，两个哥哥，一个姐姐，一个妹妹和一个弟弟，他们全都去世了，生病没钱医治而死去的。我的兄弟姐妹都走了之后，爸爸、妈妈对我像守着宝贝似的，不让我做任何危险的事。见他们每天起早贪黑辛苦地干活，我暗暗想：我也要学会挣钱。于是，我瞒着爸爸、妈妈每天去路边的小树林里采浆果，到前面的河边抓鱼，有时运气好，不仅抓到鱼，还能抓到一只野鸡；有时运气不好，抓不到任何东西，就要挨饿。我把我收获的东西拿到街上去卖，有时能赚十块钱，有时一分钱也没有。为了赚钱，我放弃了读书，因为这对我来说，是一条财富之路。”听完爷爷的故事，我的眼眶湿润了……不同时代，不同的路，也给了我们不同的人生。550字 六年级
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三种不同的人他：不胖不瘦，不高不低，虽然是个文人，却没有文质彬彬的文人架式，让人感到有些和蔼，但真正要亲近他，你却有种天壤之别之感。他说话慢，走路稳，身材直，不拘小节，似乎苍天将所有的美都集中在他一个人身上。用一句话说，他这个人就是一个能“提得起，放得下”的真正的男子汉，让人不由得生出几分敬仰之情。他呢？有瘦有高，从面部表情看，似乎有些善良，相貌堂堂，也很吸引人们的注意力。让我印象最深的是他走路的姿势。他走路好像是经过严格训练的。他不是慢条斯理的走路，更不是慌慌张张的走路，也许你会问，那他究竟是怎样走的呢？———他走路的时候，一只脚抬起来在空中翻转180度，紧接着抬起另一只脚，做同样的动作，如此循环、有条不紊。说他走路难看吗？不，很好看。但我总觉得那种姿势应该是女人所具有的：犹柔寡断，而不是男人应具有的风格，男人就应该办事果断，站似一颗松，有种海纳百川的气度与胸怀。当然他给我的总体感还是好的。他又是怎样的呢？有矮有胖。虽然上了点年纪，但让人感觉朝气蓬勃，好像世上真有买长生不老药的地方。而这个人恰恰就是位医生。他医术精湛，深得百姓的器重。人称他为”华佗再世“这话一点儿也不假。我也曾找他看过病，只是我没有说话的份，不是他不给我机会，而是我不知该说些什么？该怎样与他进行交流，无论是在分析病因，还是在开药方时，他都表现得一丝不苟，患者的病好与否，似乎跟他息息相关。他比一个病人更关心其病情。或许这就是一个医生高尚的医德所在吧！这三种人，都是知识分子，都传递着一种美，让我感到有三只”白天鹅“落在我的肩上，让我感觉到知识的力量是无穷的，用知识装潢起来的人是不可战胜的。或许只有将自己置身于知识的海洋中，才能真正感受人世间的美吧！五年级:learn650字 五年级 写人
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不同的天，不同的我蓝蓝的天，静静的我，那时的我，充满无限的幻想。白白的天，呆呆的我，那时的我，脑子里一片空白。红红的天，热情的我，那时的我，全身燃烧着火焰。总之，不同的天，不同的我。50字 一年级 写人
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不同的“她”她是一个活泼、开朗的女孩子，她有一双炯炯有神的大眼睛，黑黑的眼珠，像颗黑葡萄，总是不停地转着。为什么我要说不同的她？因为她有两种表现，有时她很外向、活泼，有时她却很安静。因为她很活泼，所以经常会有一些奇思妙想，比如一年级的时候，有一次圣诞节，要做眼保健操的时候，她突发奇想，让大家保护圣诞树，一个跑得快的同学去叫高老师来拍照。大家摆了好几个造型，有的在做各种各样的表情，有的在一旁大声嚷嚷着，还有的是突然插进拍照的“队伍”，顿时，整个教室充满了欢笑。那天在我们的记忆里永远不会消失。她安静的时候是看书的时候。她最喜欢看《笑猫日记》、《马小跳》、《老鼠记者》、《非常班级》和阳光姐姐、杨红樱阿姨写的书。每当她拿起书来看时，她就沉浸在故事中，仿佛自己也是其中的一个旁观者，她看主人公发生一些稀奇古怪的事情，陪着他们欢笑、伤心，和他们一起成长。每当这个时候，妈妈来叫她，她都听不见了。你觉得这样的她可爱吗？你知道这个她是谁吗？原来，就是我。400字 小学 写人
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不同的结局有一只喜鹊经常到丽丽家偷小米,丽丽妈妈很讨厌这只喜鹊,所以,把它关到了笼子里。一天，妈妈打工去了，丽丽趁机把笼子打开，告诉喜鹊，你自由了，可以吃小米了，丽丽知道，妈妈这么做，是因为家里只有五粒小米，他们吃饭时是用树叶混合着吃，现在喜鹊已经吃掉四粒了，妈妈能不发脾气吗？喜鹊回家之前，对丽丽说：“丽丽，晚上6点钟你到小河边的大树上，我给你一个惊喜。”丽丽很高兴。晚上6点到了，丽丽爬上云梯，到了喜鹊家，喜鹊拿出了丰盛的食物招待给丽丽。吃完晚饭，喜鹊像变魔术一样拿出了3个盒子，分别是：大盒子、中盒子和小盒子，喜鹊问丽丽拿哪一个，丽丽说：“我是一个穷人，不能拿大盒子和中盒子，只能拿小盒子。”喜鹊说：“好吧，你回家再打开吧。”丽丽回家了，妈妈说：“丽丽，你今天自己在家，我让你看好喜鹊没有？说，喜鹊是不是被你放了？”丽丽低下头，对妈妈说明了这件事，和妈妈一块把小盒子打开，两人非常吃惊，盒子里面有一股耀眼的亮光，紧接着，他们看到了10粒闪亮的宝石和珍珠。他们母女俩可高兴了，她们卖掉一粒珍珠换来好多小米，并盖上了三间草房。富人的妻子知道后很妒忌，她故意让喜鹊吃她的小米，眼看着，喜鹊就快要飞走了，富人的妻子问喜鹊：“你能带我去你家吗？”喜鹊想了想说：“好吧，你还是6点到河边的大树上。”晚上富人妻子到了喜鹊的家，喜鹊也像对待丽丽一样给她准备了丰盛的食物，并拿出了三个盒子。但是，富人的妻子挑了一个大盒子，喜鹊说：“一定回家后打开看。”富人的妻子由于很贪心，在半路上就打开了盒子，一条大蟒蛇从盒子里冒了出来，张嘴把富人的妻子咬死了。富人的妻子临死之前想，我以后再也不贪心了。这个故事告诉我们，做人不能太贪财，要像丽丽一样，帮助别人不求回报！只有好人才能一生平安。650字 二年级 写人
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不同的世界我们每个人，都生活在同样的世界。但是，在不同人的眼中，有不同的世界。小孩子的世界，是虚幻的。在他们心中，幻想占了一大半，现实则是那可怜的一小点儿。男孩子的世界，是调皮的。他们用各种各样的语音语调，去挑逗别人，取得开心。女孩子的世界，是多情的。即使是一个简单的扮家家，也被她们增添了，各式各样的感情。大人的世界，是眼花缭乱的。人生、金钱、婚姻......就像一副完好的拼图，被拆散了一样。我们每个人，都生活在同样的世界。但是，你会发现，其实每个人的世界都不一样200字 二年级 写人
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不同的人 不同的对待一次上……（课我就不说了）老师讲课的时候，我没有注意的听老师讲课，而是偷偷玩起了我刚买的多功能笔，老师看见了，盯了我一会就继续讲课，似乎刚才什么也没发生一样。（可能我学习成绩不错吧）我的同桌（学习比较差）他见我没挨K，他就自己试验了一下也在玩笔（哎，他不是自找苦头吗？）老师看见了，二话不说先把他的笔没收，然后就就批评了他一顿。他不明白，问什么我就可以，而他却不可以。老师，我想对您说：“您不能光对好学生好，您也的对坏学生好一点，世界上人人平等。（但愿别让我班同学和老师看见这则日记）和东小学四年级:袁欣然250字 四年级 日记
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不同的声音总评：不同的声音，所代表的含义也不同。在这篇习作中，作者把母亲的关怀比作让自己感到幸福的歌声，把父亲的鼓励比作指引自己正确对待成长遭遇的口哨声，把老师的鼓励比作让自己迎头赶上的喇叭声，这种通过“声音”的方式来表达对父母、对老师的感激之情的写法，应该说是比较新颖的，立意也不错，但遗憾的是作者的思路还存在不清晰的地方，比如开篇说“刺耳的喇叭声提醒着我”，这个“刺耳”与下文中描述老师的关爱不匹配，其次，大多数篇幅都采用简历式的直白，本来是很亲切自然的抒情却因此影响了文章的生动性。这篇习作，我打的是退稿分，没给予删除，只是希望作者能在迎头赶上，写出与所在年级要求相符的作文来。点评人：我是雨欣250字 六年级 抒情散文
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