剪窗花
600字
四年级
叙事
我喜欢剪窗花因为它有着独特的吸引力。每当我看到过年的窗户上都贴满了各种各样的窗花：有表示“年年有余”的鱼；表示马到成功的“马”；还有最常见的“福”到了！看着这些美丽的窗花我不禁手痒痒起来，由此我产生了想剪窗花的乐趣。
于是想动手把这千百年来深受人们喜爱的汉族民间艺术剪一剪，正好赶上老师这节课教剪纸。我准备好正方形的卡纸和手工剪刀，开始了剪纸创作。
首先把正方形的纸向斜对角对折两次，再把第二次折的打开，呈现在我们眼前的是一个三角形，三角形的中间有一个对称轴，沿着对称轴向对角折一次，再向另一边对折，同学们折的七扭八歪，不是折的不对称，就是这多了，那折少了，令我嗤之以鼻，而我呢却从他们的频繁出错中研究出了如何做到对称的好方法，这就是折完后再把中间对折，要是不对称的话，它们的大小就会不一样，我是不是很厉害呀！经历了千辛万苦才到了画轮廓的部分，看见大屏幕上出现画轮廓的步骤，我比这葫芦画瓢。先画了一个尖角的轮廓，又在里面装饰了一些花纹，画的是牛的角，“牛角”对着“牛角”，好像在斗牛似的。又一次经历了“风吹雨打”来到了最后的环节“剪”。我沿着它的轮廓小心翼翼的剪着，忽然传来一阵惨叫声，原来是有人剪坏了，这次我一定要小心，小心，再小心。终于剪完了，呈现在我眼前的是有着十二个一样角的一“片”雪花，美丽极了！
剪窗花的过程是快乐的，窗花是美丽的，我愿为美丽的窗花唱一曲《美丽的歌》。
四年级:温露禹
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窗外那一抹夕阳
650字
初三
窗外，长风裹挟着细碎的花蕊，吹了人一鼻的芳香。没有艳阳的黄昏，使石阶下垂眉而立的老人显得愈加孤独，愈加清瘦。而他纵然背脊弯曲，神情呆滞，却在凉凉习风里绽放出了不一样的芬芳。
突然，院子里传来了一群孩子的嘻闹声。我向窗外望去，孩子们正在快活的嬉戏。他们的一方天下，柔软纯净，他们每个人的脸上都洋溢着饱满的笑容。而那个眼神空洞，张嘴流着口水的老人此刻却坐在院墙旁的一把黑色的皮椅上，静静地看着孩子们。孩子们似乎刻意避开他，离他远远的。连带着花香的清风也不愿往那里吹，彷佛楚河汉界一般。
唯有一个小男孩悄悄走近老人，靠在他身后。“初生牛犊不怕虎”这个想法在蹦出脑海时，让我讶异一笑。这个孩童似乎并不害怕这个显得毫无生气的老人，一会儿戳戳他的手指，一会儿摸摸他的脸颊。
许是没有得到回应，孩子竟然大胆的爬上半边椅子，老人只转动着眼珠子看他而后竟咧嘴一笑，他的皮肉松松地包着骨头，这一笑很是狰狞，吓得孩童一骨碌滚下来。我的眼睛猛然被定格在孩子的脸颊上方，那是院墙上一块摇摇欲坠的大理石板。石板再也支撑不住掉下来了，破碎而尖锐的棱角正对着孩子清澈的眼睛。我的心猛然一紧。
幻灯片似乎在回放，一只枯瘦的手颤巍巍的推开了孩子的头，沉重的大理石块砸在了老人手上，鲜血淋漓，连指甲都断裂了，我的眼眶有些酸涩。这位老人平日生活不能自理，走路都需要人搀扶，说话也含糊不清，简直就是个痴呆老人。这样一位老人，居然……
我不知是因为孩童的清澈双眸唤醒了老人的意识，还只是凌空本能的一挡。我却知道，对着天空，张开五指，指间自有天地，自有博大的胸怀。
窗外，一抺夕阳挂在天边，我看到了鲜血染指的脉脉温情。
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相似题目
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剪窗花传统文化剪窗花快要过年了，妈妈去买年货，爷爷写完春联，而我和奶奶就来剪窗花。我拿出窗花集，和奶奶一起挑了一个最好看的窗花，是两条鱼，旁边一个“福”字的窗花。我对奶奶说：“这是什么意思？”奶奶对我说：“这是连年有余，代表幸福吉祥。”我说：“我们来做吧！”奶奶说：“好”。奶奶只看了几眼，“咔嚓、咔嚓”几下就剪好了，不愧是剪窗花高手啊！而我，看了一遍又一遍，才小心翼翼剪了一刀。没事，我就大胆的剪了起来。剪好了以后，我展开，像条鱼，越看越不像，像个“福”字，倒像一个弯弯曲曲的“国”字，总之，就是什么也不像。我还是剪不好，我想放弃了。奶奶说：“我们一起剪吧！”我说：“好吧。”在奶奶的帮助下，我终于剪好了，我把剪好的窗花贴到窗户上。最后，我们开开心心的笑了。指导教师崔梅茹300字 三年级 写人
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剪窗花周六下午，妈妈送我去萧山日报社一楼食堂参加小记者跟着非遗传承人裘老师学剪纸活动。我从小就非常喜欢剪纸这类手工活动，所以十分期待这次活动，早早地到了食堂，等待活动开始。签到后，沸羊羊哥哥和裘老师分别给我们每位小记者发了五张红纸和一把小剪刀，然后沸羊羊哥哥给我们介绍了裘老师，他可厉害了，是杭州市级非遗项目“昭东剪纸”的传承人，瓜沥明德学校的裘一锋老师。裘老师一上来，就先给我们作示范。只见他拿着一把剪刀在一张折好的红纸上轻轻几剪，然后打开，出现在我们眼前的就是一张漂亮的窗花了，简直像变魔术一样！在我们的一片惊叹声中，裘老师告诉我们这就是最简单的团花剪纸。接着，他在黑板上给我们画出了具体的剪法，大家跟着他一起动手，仅仅四剪，我们就剪出了一张窗花，只是我剪得不太漂亮，有几位手巧的小朋友受到了表扬，我也不气馁，仔细观察发现是我剪得弧度太小了，于是我又重新剪了一张，这次剪得很成功。可神奇的事情还在后面，裘老师又教我们用二剪，剪出了一张铜钱窗花，用一剪，剪出了一只小天鹅！真是想不到，只用一剪喔！我学会后一连剪了好几只小天鹅，我想开学后带去送给班上同学作礼物，我还要剪给同学们看。活动结束后，我妈妈和另一位小记者的妈妈看到桌上地上都是纸屑，就主动留下来和沸羊羊哥哥一起打扫食堂，我也一起帮忙捡纸屑，受到了沸羊羊哥哥的表扬，于是裘老师送给我了一张他剪的公鸡窗花，真是太精美了！我高兴地捧着这个礼物回家了，我要把它贴到我家的窗户上，让我家变得更有年味儿！600字 四年级 叙事
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剪窗花在暑假期间我学会了剪窗花剪窗花是我的妈妈教我的我就会在以后特别的高兴。剪窗花是我学会的最简单的一种，只需要一把小刀几张红纸还有一瓶胶水就可以了，不是特别的复杂，所以我学起来很快。有一天，我在小表妹的房间里和她一起剪窗花。因为小表妹太小不会剪，所以我就让她看着我剪，我拿了一根细细的小木棍，还有六张纸。我先用剪刀剪出几朵花儿，再用小刀把红纸轻轻地割破，小刀割好了，然后再用胶水贴在窗子上，看起来真漂亮啊，还特别的喜庆。小表妹高兴的蹦了起来，我先想我一定要再多加练习剪窗花，以后剪出来更好看的送给小表妹。250字 二年级 日记
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剪窗花“咔嚓、咔嚓”伴随着剪刀的声音，一片片美丽的小纸片也纷纷落地，紧接着，一个个漂亮的窗花也“新鲜出炉”了！春节期间，到处都呈现出一片喜气洋洋的景象，火红的灯笼、火红的对联、火红的花炮，当然还有火红的窗花。过年的时候，保险公司送给妈妈一幅对联，里面还有两张窗花，圆圆的，上面刻着大大的福字，周围还有几只神气的小老虎，我越看越喜欢，把它贴到我的床头，心想，再多送几张就好了。老妈妈看透了我的心思，对我说：“这不难，不用他们送，干脆咱们自己剪吧！”“行吗？”“我看行，说不定比他们的还有创意呢！”说干就干，巧手妈妈的工具还真全，一会儿功夫就找出彩纸、剪刀、双面胶等一大堆工具。可真要剪时怨了愁，不知从哪里入手，正拿着剪刀无从下手呢，人家老妈就已经剪好了一个，她剪的是一张深紫色的窗花，放到白纸上面，好漂亮啊！我嚷着要剪一个妈妈那样儿的，可妈妈说不能着急，要从叠纸开始。原来剪纸之前要先把纸折几下，那样才能剪出对称的图形，在老妈的指导下，我学会了二、四、五、六、八瓣的折法，很难哟，特别是五瓣和六瓣的最难折，要好多步骤呢。下一步就可以在折好的纸上画图样了，画的图形可随意发挥，就象小雪花一样，只要改变一点，就会出来不同的图形。我最喜欢八瓣图形，就开始从它开始剪吧，可没想到一开始就遇到难题，原来纸叠的层太多了，我根本剪不动，更别说镂空花了，妈妈建议我从二层开始剪，可我觉得那太单调，不好看，可妈妈说，做事情要一步一步来，循序渐进，由浅入深，只有这样才能真正学到和掌握手艺。我觉得老妈就得有道理，好吧，就从两层开始剪，我选了一个心形的图案，没有镂空花，也很薄。剪的时候，我才发现看着简单，可做起来却很难，剪刀在我手里一点了不听指挥，剪出来的边也不光滑，没多大功夫，我的头上冒出了汗珠、手被剪刀磨得很疼，可看前我剪的窗花已经有了心的形状，我就更有信心了。终于，我的窗花剪好了，我迫不及待地打开放到衬纸上，还不错，连老爸老妈都啧啧称赞，我顾不上手疼，我连续剪了好几个呢。今天和妈妈一起剪窗花非常开心，一方面能和妈妈一起做手工，另一方面还能够锻炼自己的动手能力，我非常喜欢，同学们，怎么样，也来加入吧！800字 六年级 叙事
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剪窗花一天，我和好朋友何雨哲在家里剪窗花。我先拿一张长方形的纸，对折三次。我又轻轻对折一下，在折的边上画上半把剑，然后，我就剪起来，心中充满了憧憬和希望。半把剑剪好之后，打开一看，就是完整的一把剑了。我又在那把剑上面的两边画上两个盾牌，接着，我就剪了起来，盾牌非常难剪，比剑难剪多了，我艰难地剪着，咔嚓，我一不小心把纸剪了一个大口子，虽然我继续剪着，可心中的难过和失望已经让我垂头丧气。盾牌剪好了，我看了一下，剪得还不错，我满怀信心地又在剑下面的左边画了一栋房子，在右边画了一个火红的太阳，随后，我又剪起来，房子和太阳都比那把剑好剪。终于，我漂亮地剪完了最后一刀，大声喊道：“完工喽!”旁边的何雨哲看了我剪的窗花，禁不住拍手叫好：“剪得真好!剪得真好……”我喜欢剪窗花!剪窗花300字 一年级
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剪窗花迎新年，贺新春，老师让我们用剪窗花的方式表达对来年的祝福与希望。年我们在乡下姥姥家过新年，我开心极了。在外生意的舅舅们一家子都从四面八方赶往姥姥家，大家欢聚一堂，热闹非凡。年三十，我和表姐一大早就准备好了工具：红纸和剪刀。表姐拿着一片红纸，一边在手里转、叠，一边认真地给我讲解。一会儿，一个大大的福字就剪成了。真精致，仿佛一株傲霜斗雪的红梅。之后，姐姐又给我剪了好几种花样，看得我眼花缭乱。刚入门的我虚心求教，准备从最简单的囍字开始学。首先我挑了一张正方形的红纸，对折，小心谨慎地剪，生怕弄坏了，然后根据表姐的讲解按部就班。一会儿就完成了我的第一个作品，我兴奋的展开红纸，奔向妈妈，炫耀去了。我举着“胜利品”大声欢呼。我成功了!”妈妈看着我做的窗花赞扬道：“不错嘛，很好看!”我呢?心里像打翻了蜜罐似的。一股获得成功的甜蜜感觉流满了全身，可高兴了!从此以后，剪窗花成了我的兴趣爱好之一！350字 四年级
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剪窗花快到春节了，我准备剪一张窗花来装饰我家的窗户。我拿出我的工具箱，东扒扒，西找找，终于找到了剪窗花的工具：彩纸、剪刀、双面胶等。工具都准备齐了，开始剪窗花了。阳光照在彩纸上，把彩纸变得闪闪亮亮的，漂亮极了。我先把彩纸折成长方形，再在正中间剪一个三角形，剪三角形的时候有些困难，不能剪断，我皱起了眉头，脑子里一片空白，我站起来走来走去，突然我停下脚步，眼睛一亮想出了一个办法：中间对折在一边画上三角形的一半，然后沿着线剪下来，再打开就完成了。刚才还愁眉苦脸的表情顿时变得喜出望外了。我掌握住了方法，又剪了许多形状的窗花：有玫瑰花形的，有正方形的，有圆形的……我用双面胶把各种各样的窗花贴在窗户上，我正在欣赏自己的杰作，妈妈回来了，看着窗户上美丽的窗花，高兴的对我说：“涵涵的小手越来越巧了，剪的窗花好漂亮！”我听了妈妈的话心里想喝了蜜一样甜。得到了妈妈的赞赏，我心里不仅暗暗自喜起来，我下决心要学习更多的手工，把我的世界装扮得更漂亮。400字 四年级
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剪窗花剪纸是我国传统民间工艺的一种。今天，我就要动手剪一剪。我先慢慢地把纸对折，再把纸折成六等份，接着用手掌把纸的边缘重重地压平，最后再剪掉多余的部分，纸就折好了。紧接着我沿着中心轴画了许多复杂的图案：有的像分枝的鹿角，有的像锋利的宝剑，还有的像从地底下窜出来的水晶。我想：展开后一定很好看。终于，开始剪了。我一手拿起剪刀，一手捏着纸，小心翼翼地剪了起来。哇，好硬啊！没想到几分钟前还软软的纸，对折几次后居然变得这么硬。我费了九牛二虎之力才剪了一点点。怎么办？放弃吗？不行啊！我只好卯足了劲不停地剪。剪啊，剪啊……终于剪完了。我的手指都被剪刀压得凹了进去，痛得没有了知觉。啊！终于要展开了。我怀着既忐忑又激动的心情轻轻地打开了一条缝，接着小心翼翼地全部打开，生怕弄坏我的劳动成果。天哪！一片惨不忍睹的雪花映入我的眼帘，我的心情瞬间跌入了万丈深渊。我的雪花六个瓣都不一样，这是为什么呢？一问老师才知道，原来没剪掉多余的部分。这件事让我知道，窗花虽然美丽，但剪起来却十分麻烦，难怪剪纸能成为我国传统民间工艺的一种。四年级:陈映东作文网专稿 未经允许不得转载450字 四年级 叙事
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剪窗花过年了！新的一年又到了，那么在新的一年里，我们最喜庆的窗户上的象征是什么呢？那当然归属于窗花啦！当然我们也要贴几个窗花；因此，我和妈妈提议，让我们自己剪几个窗花贴在窗户上，这样不但乐趣无穷，而且还考验了我们的手工能力。于是，我们找来了剪窗花的说明书，找来了两张红色大正方形彩纸，开始做起了剪窗花的第一步。首先，我们把大正方形纸折成了一个小的正方形，这样从小正方形中间的那个角剪出来的图案把纸张开会变成四个这样的图形。由于我们用的纸比较硬，所以我们折的比较吃力，留下了几道白色的印痕。接着，我们拿来了两把剪刀，又拿来了两把记号笔，在小正方形的其中一角画上许多优美而又漂亮的图案，上面还点烁了几颗小星星和几只小动物，好像它们在夜空下看星星一样。待会只要我们把小正方形张开成为大正方形，大正方形的中间部位就会出现许多美妙的图案，既好看又省时。最后，我和妈妈又把小正方形的其他三条边修整成了好看的边——蝴蝶形，花形和火形，我们感觉很好看，但是，当我们打开小正方形，变成大正方形的时候，我们才体会到了那样剪出来的窗花是美中之美的。这次剪窗花的活动，不仅让我体会到了新年的乐趣以及重要，还使我的美术手艺更上了一层楼，使我在以后的活动中乐趣无穷。500字 四年级
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剪窗花过年了！家家户户都忙着办年货、置新衣、备礼物。我们为了给家里添些喜庆，外婆操起剪刀熟练地剪窗花。“咔嚓！咔嚓！”半个小时过去，外婆手里火红的纸就变成了桃、荷、菊、梅环抱的福字窗花。“真漂亮呀！我要学！”“好好好，我剪个‘福’字给你做示范。”只见外婆把纸对折两次后，上半部分分成三等份，下半部分分成二等份，展开后左右分别向内折，最后剪掉要镂空的部分，一个对称的“福”就完成了。我也依葫芦画瓢，兴奋地向大家炫耀自己的“杰作”。这时，妈妈挠挠后脑勺：“可这福字缺乏装饰，太单调了吧？咱们再在网上找一个窗花的边框，就好看了！”一查，各种各样美轮美奂的窗花边框看得人眼花缭乱，为了方便操作，我们选定了一个三角形和圆形结合的边框，着手剪了起来。首先，我把纸沿着对角线对折两次，量了量尺寸，可是怎么分成一样的三角形呢？骑驴看唱本——走着瞧吧。我大致分成五等份开始裁剪。可惜因为比例失当，图形太小，白白糟蹋了一张红纸，我沮丧万分。妈妈安慰我：“失败乃成功之母，没有风雨怎么会有彩虹呢？”对呀，吃一堑长一智，我吸取了刚才的教训，决定东山再起，相信这一次定会马到成功。妈妈认真细致地看完网上边框的教程后，和我齐心协力埋头苦干。这次，把纸对折三次后，我仔细地按比例在折痕上做好标记，再画上圆圈，最后将需要镂空处剪断，小心翼翼地展开纸，一个精美的边框大功告成了。我大喜过望，三下五除二就在中间剪好了福字，终于把窗花完成了。大家看着我的成果，不禁拍手叫好。外婆笑眯眯地直夸：“人有两件宝，双手和大脑。咱家的晓晓一学就会，真是心灵手巧。我不愁后继无人啦！”我好不得意，趁着兴头提议：“我们再做一个吧！”须臾间，我们又做好了边框。这时，妈妈突发奇想：“福字我们已熟能生巧，不如剪一个春字吧！”我十分不屑：“春字是个对称图片，太简单了！”于是我在剪好的边框上画好春的轮廓，“咔嚓咔嚓”地剪起来。开始我还兴味盎然，可是剪着剪着越发觉得不对劲了。我急忙展开一看，真是让人啼笑皆非。纸上，要镂空的竟然留着，“春”字却被剪了下来。妈妈哈哈大笑：“你真是粗心大意！剪福字是画出来的要剪去，剪春字却恰恰相反，可不能千篇一律，依样画葫芦啊！”真是乐急生悲呀！原来剪窗花这看似简单的活儿却是一门蕴藏着丰富智慧和做人道理的艺术呀！难怪和蔼可亲的外婆一生乐此不疲呢！今后我可真得拜老人家为师，好好传承这绝活呀！感谢这次设计不同窗花给我许多启示。马克思说过：实践是检验真理的唯一标准。让我们无论学什么，都要像剪窗花一样，多动手勤用脑，去开创美好而诗意的新年吧。1000字 四年级
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剪窗花-星期四下午最后一节是美术课，陈老师教我们剪窗花。老师让我们各拿出一张卡纸，正方形的，对角折三次，画上喜欢的图案，接下来，老师说：“再剪出你们画的图案，”我们按老师说的做，再轻轻地打开，太美丽了！虽然和老师做的差别很大，但是，两个做的都一样好看。别的同学连续做了几十个，我也做了二，三十窗花，真好看！怎么样？我是不是很厉害呢？在课内学到了剪窗花，我感到很开心，所以，我打算在课外剪更多更美丽的窗花。送给爸爸，妈妈，表姐，外婆……还打算贴在门上，墙上，窗户上，冰箱上……我喜欢剪窗花，让我们中华传统文化艺术之花继续永开不败。250字 二年级 叙事
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剪窗花冬季的雨天，让房间的气温变得更低，我的情绪也随之低落。一边写作业一边不停地搓手，以此来驱赶寒冷。当我还在跟寒冷斗争的时候，弟弟跑来告诉我，他上午要做窗花和灯笼给过年增添节日的气氛。我一听，马上来劲了，体温一下子升高了好几度，小手也变得暖和了，我很快地就写完了作业。来到阿姨家，只见阿姨和弟弟小心翼翼地画着剪着。剪了各种各样的窗花，红色的、黄色的、蓝色的、绿色的，色彩不一，五彩缤纷的好看极了。弟弟还给我剪了兔子和老虎，它们栩栩如生可爱极了，这是弟弟送给我的生日礼物，因为它俩是我的属相。紧接着弟弟又开始做灯笼了，我还没缓过神来，他已经做好了一个灯笼，那速度都可以申请吉尼斯记录了。弟弟的巧手让我佩服得五体投地。红红的灯笼下面写着：新年快乐！牛气冲天！八个大字。弟弟做的红灯笼可真是牛！牛！牛！吃过午饭，我们就开始贴窗花，挂灯笼，家里瞬间多了几分节日的气氛！350字 三年级 叙事
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剪窗花今天上午第三节课是综合课，综合老师教我们剪各种各样的窗花，比如说有单个花型窗花；连在一起的虾子型窗花；连在一起的花型窗花等等。今天我剪的是花型窗花。花型窗花是这样剪的，首先用一张正方形的纸连续折四次三角形，折完后在三角形上画综合书上制定的图案，画完后就可以连着边剪下来就可以了。我就按照这样的步骤开始剪了，可是剪完后一看是坏的，我又重新剪了一次还是坏的，我一连剪了八次都没成功，后来我几乎没有信心再剪下去了，最后我看到同桌剪得是那么的好，于是我对自己说；“我也要剪得那么好，我一定要成功。”我又按原来的步骤重新剪了一次，剪完后我打开一看，哇！我成功了。我当时特别高兴。最后我把窗花涂上了颜色。就这样我成功的完成了我的作品。我在剪窗花的过程中我明白了，以后不管做什么事都要有恒心，有毅力这样才能做好一件事。350字 三年级 叙事
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剪窗花读者们可能会说，呀，这么早就剪窗花了，这么快就准备过年呀，是不是抄的？我敢保证绝不是抄的，其他问题的解答就在下面。今天，又下雨了，我和老妈正在讨论数学题目，有一题我做错了，就是因为没有亲手做过。于是，妈妈就让我动手做做。订正完了题目，我的脑海里就突然闪过一个好玩的游戏。“老妈，我们来剪窗花比赛吧。”我顿了顿说，“剪好后让外婆来评价评价，谁做的窗花最好看，好吗？”“好的。”妈妈也跃跃欲试地说出自己的意见。我和妈妈立刻动手剪起来。我把报纸撕成两半，把其中的一半张报纸剪成正方形，再折成一个三角形，对折三次，变成一个小三角形，这样纸就折好了。最主要的怎样剪了。我想了想，就在三角形的一条边上剪一个半圆，再在另一边见许多的小半圆，从小到大。这时，妈妈已经剪好了，对我说：“你怎么好没剪好，快点儿，在时间上我已经赢你了。”我听了不停地安慰自己：“不求快，只求好；不着急，慢慢来。或许老妈妈剪好得不怎么样呢？我相信，只要我得有创意，不就是我赢了吗？”于是我说服自己，自信心又回来了，又认真地剪起来。对了，在三角形的顶边剪一个大三角形，然后在这个三角形的左右两边建一个长方形和一个圆形，最后对折剪一个三角形。我平摊在桌上一看，和妈妈的一比，妈妈的风格是优雅的，而我的是华俏的，两张各有其美。评委请过来了，他不知道哪张是谁的。她看了看，却说那张窗花更漂亮！我大声地告诉外婆：“那是我的。”外婆一个劲地夸我真是巧手。500字 五年级 叙事
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剪窗花作文【第1篇】今天是小年，妈妈告诉我到了小年，过年就开始了，要开始准备购买年货、剪窗花、打扫卫生、贴对联。我打算今天剪窗花，所以我准备好了剪窗花的工具:剪刀、红纸、铅笔。我从网上找了许多剪窗花的方法，我先把红纸叠成需要的形状，再用铅笔画出线条，然后用剪刀按照线条一点点剪开。哇！剪完展开后，多么漂亮的窗花啊！我把它命名为1.0版本窗花。之后我还剪了2.0、3.0、4.0等版本的窗花。我把剪好的窗花拿给爸爸妈妈看，我还当了一回小老师，教妈妈剪窗花。我把剪好的最漂亮的窗花都贴到了窗户上，妈妈夸我让家里变得更有年味了。【第2篇】剪窗花是中国的一种传统习俗，可以增加喜庆的感觉。正好学校也有一项这样的作业，我就去请心灵手巧的姥姥来帮忙。看了姥姥的剪纸书，我感觉都非常难，各式各样，让我头昏眼花。后来，姥姥教了我看一些简单的图案。一边教我折纸一边对我细细地讲解。我觉得最简单的是剪蝴蝶，一开始我怎么也剪不好，姥姥说要先把纸对折，再用铅笔在纸上画一些简单的线条，画一条弯弯的曲线那是蝴蝶的触角；再画半个又细又长的半个椭圆，那是蝴蝶的身体；在身体外边画一个胖胖的半圆形，那是蝴蝶的翅膀。姥姥让我沿着画线慢慢地剪，打开剪好的折纸，就是一只可爱的蝴蝶。接着我还剪了一个圆形的团花，虽然怎么折还是没学会，是姥姥帮了我的忙，但最终还是剪出了令我满意的窗花。我很惊讶，原来经过这么简单的折纸和裁剪，就能变化出这么多的图案啊！550字 二年级 叙事
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剪窗花噼里啪啦的鞭炮声拉开了新年的帷幕。鞭炮炸出的红色碎片漫天飞舞，在天空中天气了优美的华尔兹。家家户户的门前都挂起了大红灯笼，换上了新春联，开启了自己的新年之旅。大年三十，我们全家都起了个大早，将置办的的年货都安置好，我们都忙得不亦乐乎。就在我高兴的看着自己的劳动成果之时，总觉得少些什么。突然我的目光停留在那几扇干净透亮的玻璃上，再看看别人家的窗户个个都贴着漂亮的窗花。于是我召集一家人围坐在一起剪窗花。一开始，我们都奋“剪”疾书专心致志地剪着自己的窗花，努力让自己剪的窗花艳压群芳。就这样，过了十几分钟，我们都完成了自己的作品。只见这时爸爸自信地说：“你们肯定都比不过我，我比你们的手都巧，要不然我们比一比。”面对爸爸的挑衅我们也不甘示弱，相继亮出我们的窗花。其中最好看的当属妈妈剪的莲花，那一朵朵莲花娇嫩、秀美、栩栩如生。妈妈过真是心灵手巧，竟还刻出了波光粼粼的水纹，简直叫人拍案叫绝。单招说最“夺目”的还是爸爸剪的“凤凰”了。本来端庄美丽的凤凰活生生被爸爸剪成了草鸡。尽管如此爸爸竟还能理直气壮地夸起他的凤凰来。这下哥哥遍看不下去。笑着说道：“你明明剪的是草鸡，却偏要说是凤凰，就算说是凤凰，你见过那是凤凰又矮又胖的。”爸爸被哥哥的一番话弄的不知该怎么辩解，看着他那哭笑不得的表情，不仅因的我们哈哈大笑……一个个灿烂的笑容，挂在每个人的脸上；一盏盏火红的灯笼，照亮了湛蓝的天空；一幅幅美丽的窗花绽放在每个人的幸福里……新年在我们的欢声笑语中悄然到来。600字 初一
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剪窗花春节就要到了，大家都忙着贴春联，剪窗花，家家户户都呈现出一幅喜气洋洋，热热闹闹的景象。在商店里看到琳琅满目，各式各样的窗花，我想，这么多漂亮的窗花，自己剪的才有意义，一定更漂亮，幼儿园学过那么多剪纸，这个应该难不倒我吧。我在家准备好彩纸和剪刀，准备开始。剪什么呢？我想，既然是春节，那就先剪一个春字试试看吧！我在网上搜到春字的剪法，哈哈，看起来挺简单的，难不倒我的！我按照上面的步骤，先折成上面的形状。可是，刚正式开始的时候就给了我一个下马威：图片上明明是这样放的，但我如果这样放，再剪那是个春字不就分开了吗？那该怎么办？哎，不管了，先剪下来看看。我琢磨着图片上图形，仔仔细细的在纸上画出来。画好了以后，我沿着刚刚画了的线条，自信的“咔嚓”“咔嚓”剪下。我想看看这两下剪了以后会变成什么样，就把纸展开。不料，不看不知道，一看吓一跳！我第一下剪下去，就在纸的中间剪了四个洞，不是应该是在四边的吗？按这样剪下去，不知道会剪成一个什么字。唉，算了，还是再换一张纸吧。因为没有经验，第一次剪春字的尝试就以失败而告终。第二次尝试，有了上次的教训，我把只翻来去的看，和图片上的比较，终于弄清了方向后，在按照图片上的，把春字先画了下来。这次我剪的时候格外小心，生怕再把它剪坏。把画好的全部剪下来，终于能看出春字的一半的样子了。这次不会再剪不好了吧！我一边想，一边小心翼翼的把纸张开。先打开了一个面，一个春字就呈现在我眼前。把所有面都展开，四个连着的春字便出现了。哈哈，我成功了！就说难不倒我吧！我高兴的端详着我的作品，心中得意极了。急忙把它贴到了窗户上，就是比买的好看呀！600字 五年级 记叙文
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剪石 螺2007、11、17前二天，奶奶在菜市场买回来二斤石螺，说要放在水里养几天后才会干净，才能煮来吃。石螺养在脸盆里吐出舌头来真是好看极了。我从星期四盼到星期六下午，每天都给它二次换水，奶奶终于说石螺已经养净了，今晚可以煮来吃了，但煮以前必须把它的尾巴剪掉，吃石螺肉时才会顺畅、方便。我非常兴奋，与阿宁哥哥自告奋勇拿起胶钳，两个人坐在浴室里剪田螺的尾巴。因为从来都没有干过这样的活，开始时都下不了手，石螺拿在手上，胶钳老是不听使唤，好久都没有剪下一个来，相互都在嘻嘻哈哈的笑个不停，束手无策。爷爷发现后过来示范，我们就慢慢地掌握了要领，知道首先要把石螺抓紧，胶钳要打开一些，用力要猛一些，动作要快点。从此以后胶钳开始听从指挥了，剪的速度不断加快，而且越来越快，大约剪了二个钟，快剪完时阿宁哥的手指被剪出了血，只好停止，由我负责结束战斗了，全部剪完后真感到有点头昏眼花了，手上也起了水泡。但是我们心里都很高兴，因为学会了一项本领，用自己的双手和耐力胜利完成了这项任务。炒石螺时加上了丰富可囗的配料，吃起来真的又香又甜而且特别有风味，奶奶又买了一瓶百事可乐，让我们享受了丰盛的晚餐，过了一个愉快的周末。我边吃边想，过去在饭店里都是别人做好了就拿来吃，今天是自己动手做来吃，真是特别有意义，动手做家务既能培养劳动习惯又能节约经济，同时还能真正体验劳动的艰辛，认识劳动的伟大，真是一举三得啊！为此我要求奶奶下个星期再买田螺，让我们加深体验剪田螺的趣味、加深对劳动意义的认识。600字 五年级 状物
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剪头发我从来都没有留过长发，看见我们班里的那些女生留着长发，心里特羡慕。好不容易头发留长了，眼看美梦就要实现了。可是，星期天早上，爸爸看见我的头发太长了，说是要剪掉。母亲也在一旁附和着，理由是不要花太多时间在梳头扎辫上。怎么办？怎么办？没法，父母命难违。我只好随着妈妈一起来到理发店，老板娘一看说：“这点头发也要剪？”我一听正中下怀，连忙拉着妈妈的手说：“走吧！”妈妈说：“不行，快点帮她剪吧！”于是，老板娘叫身边的伙计帮我洗头。这里的洗头方式却非同寻常，它是躺着洗的，我觉得有点难为情。啊！终于洗完了，该剪头发了。老板娘先叫我坐好，再拿着剪刀上下左右的剪，我就不懂这样能剪到几根头发。然后又拿来刀子，帮我把后面长的头发给刮一刮，一边刮还一边说：“你放心，我和你妈妈是好朋友，不会把你剃得难看的。”我听完后，心里想：希望如此。妈妈又撂上一句：“后面再往上剃一点。”啊！我呆了，大冷天剃这么短，别把我给冻死了？妈妈的话怎能不听呢，于是阿姨便拿来剃男人头发的东西，来帮我剃，太气人了！只见“嗡嗡”声，把我的头发给“咔嚓”了，剃下来的头发好像都在哭，有的说：“我真不想离开你呀！”；留在我头上的头发，好像说：“幸好我没离开！”我真够惨的，我留长发的梦变成了泡影了，全家人就是不肯我留长发。这头发足足剃了1小时。我照照镜子，发现我的头发变少了，也变难看了，回到家，我直奔镜子，上看，下看，左看，右看，这分明就是个“假小子”嘛！哎！罢了，做个“假小子”也好。指导老师：田欢琴600字 六年级
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神剪从前，有一户人家养了一头九色鸟。九色鸟常年为主人引歌高亢。主人每次都眉飞色舞得夸九色鸟唱得好，并让它唱快乐的歌曲。可九色鸟偏偏不理，整天带着忧愁唱歌。一天，九色鸟突然开口说话了：“主人，你放了我吧。”主人看看四周，没人什么人，他四处寻找；“咦？是你吗？九色鸟？你怎么会说话？哪我可不放你。”“主人，求求你，放了我吧，我有一把神剪，能把剪得东西都变成活生生的。用它换我的自由，好吗？”主人一听，就点头答应了。九色鸟把神剪给了他，终于换来了自己的自由。由于主人一直是贫穷的，毫无疑问，他有了神剪之后，就用神剪剪出了堆积如山的金币。于是，贫穷的主人一夜之间成了大富翁。但贪心的主人还是觉得不够，他又用神剪剪出了许许多多的仆人。霎时，他的房间里站满了仆人，害得自己连个立足之地都没有，而且每个仆人都长的很高很高，（因为他剪仆人的时候不小心把他们的脚剪得太长了）。他不得不老是踮起脚仰起头跟这些成群的仆人说话，累得够呛。每个人朝他大叫：“老爷，您好、老爷您好！”把他的耳朵都叫聋了，头都叫晕了。他后悔极了。为什么自己突然有了这么多的金币和这么多的仆人。他现在开始怀念自己以前贫穷的日子，还有和九色鸟一起的快乐日子。于是，他千方百计找到了九色鸟，把神剪还给了九色鸟。九色鸟对他说：“如果你把神剪还给了我，那你就会回到原来贫穷的日子，而且也没有了我的。可以吗？”主人点了点头。就这样，他又回到了原来的贫穷生活。不过，九色鸟最后还是用神剪给主人剪了一只勤劳的母牛。让他以后劳动可以轻松一点。作为对主人的一份报答。600字 四年级