真正的英雄
什么是真正的英雄?是白衣长剑的侠士,是拯救世界的超人,还是深藏功与名的隐士?
在我看来,其实每个人都可以是英雄。
真正的英雄是勇于追求自己梦想的人,不论梦想大小,成功或失败。
莱特兄弟出生在一个穷苦的牧羊人家里,每天放羊时望着头顶上大雁飞过,他们梦想自己有天也可以像大雁一样飞在空中,这在当时任何人看来都是傻得可怜的异想天开。但他们并不为此感到羞耻,在父亲的鼓励下,他们勇敢地追求自己的梦想。最终,第一架飞机问世了。
莱特兄弟勇于追求自己的梦想,他们就是真正的英雄。
西楚霸王项羽,力能扛鼎的一代英雄豪杰,幼时观秦始皇出游,许下“彼可取而代之”的豪言壮志。巨鹿之战中,他破釜沉舟,带领八千子弟兵打垮秦军主力,击败各路诸侯。他追求幼时取代秦始皇称帝的梦想,愈战愈勇。虽最后兵败垓下,无颜见江东父老而在乌江边自刎,但他无疑生为人杰,死亦是鬼雄。
项羽最终没能实现梦想,他失败了,但也可以说他成功了,因为他勇于追求自己的梦想,他是真正的英雄。
梦想人人都有,但追求梦想的道路不会好走。一路上会有嘲笑、有阻碍、有打击,还会有你摔倒时毫不留情的落井下石。如果你退缩了,那你就是的懦夫。丑小鸭也会坚持相信自己能变成白天鹅,毛毛虫也勇于追求破茧成蝶的梦想。真正的英雄会勇于追求自己的梦想。等你有一天成功了,你会发现:英雄气魄就在你身上。
真正的青春
人多多少少会去犯贱,会莫名地怀念当初没有好好珍惜的事物或是人,比如青春。青春定义太多,电影里的青春,追过女神撬过门,翻墙割腕爱错人。父母眼中你该有的青春,三更灯火五更鸡,刷题刷到跪破膝。而你也许正过着的青春,半刷作业半刷屏,游戏球赛加追星。那真正的青春该是哪种?哪种都可以是又都可以不是,只要你不会后悔。
你应该听过那句话,自己选的路,跪着也要走完,青春路亦如是,漫漫无尽头,不容人回首。只有那条让你不会后悔的青春路,才是真正的青春路。
随着科技发展和社会文化的多元性,我们这一代的青春更色彩斑斓,也更不尽相同,也许你愿意在青春里添上一段纯纯的校园爱情,也许你愿意用画笔把青春带进美院,也许你愿意让自己在绿茵草地上挥洒汗水,也许你愿意书香缭绕把名牌大学录取通知带回家。不论你愿望是什么,希望怎样过,都该把不懈努力来作为前提,嘴里的梦想总归是不切实际的,若不用脚踏实地,那连想的资格都没有了。
谁和谁的青春都很相似,谁和谁的青春都不相同。这条青春路上,朋友会有很多,同路人也会有不少,但真的走在了路上,却只能有自己一个人。别去为了谁而改变自己的初心,坚持梦想别放弃。随波逐流的青春终会后悔,在自己选的路上走定就好。
不悔并非指想干什么就干什么,若真是什么都干,那叫不会控制。在你选择路时,应该先看好这条路会有什么,尽头会不会有你根本就无法跨越的鸿沟或是必死无疑的悬崖峭壁。十六七岁了,不是小孩子了,你身上会肩负着太多东西,考虑考虑条件允许不允许你去选择你想要的青春路。有时,放弃一些,或许会换得另一片海阔天空。
青春,路上不会是一马平川,但你可以选择尽自己最大可能清空路上那些不必要的障碍,以至于以后想起这段经历时,不后悔。真正的青春,就是这样吧。
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真正的英雄记得寒假我还在冬令营的时候,我们的总教官曾经给我们讲过一个十分令人感动的故事:他说自己以前是当兵的,在一个寒风呼啸的训练日中,一根半米长的竹子从很高的地方比直地落下。那根竹子倒下来的时候想刀锋一样穿透了我们教官的大腿。在那时,我本以为他会大声救援。可结果并不是这样,我们教官就带着那根竹子,进行了长跑训练。他咬着牙齿,汗水不停地往下滴着;腿上的鲜血也在快速流失。那时我感受到我们教官可能要晕倒了,可他心里却在不停的提醒自己一定要坚持住,绝对不能放弃!最后,我们教官就带着那根半米长的竹子在冷风中跑了整整5公里。这让我们觉得教官真是一个真正的英雄,但也有人觉得非常不可思议。后来教官揭开了裤脚,我们看到了他那深深的伤口,让我们不得不想起了当时血淋淋的场景。教官讲的这个故事让我感触颇深,在我们的日常生活中,有人可能跑1000米就会气喘吁吁,汗流浃背的。可他竟能在受伤的情况下奔袭5公里,让我十分刮目相看。我也希望自己能在生活中做一个像我们教官一样受了伤还坚持下来永远不放弃不掉队的人。哪怕你受了多大的伤都要坚持下来,这就是当兵人的精神!教官还告诉了我们一句很常用的话:流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。尽管我现在已经离开了冬令营,可这位教官与我讲的所有的话我永远都记在心上,永远也忘不掉!500字 六年级
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真正的英雄【真正的英雄】北海小学401班丁露瑶在美丽的森林里,住着松鼠、白兔、黑熊、黄狗和狐狸等动物。在一个阳光明媚、晴空万里的早上,白兔美美要过生日了,她约了松鼠、黑熊和黄狗到她家来过生日。生日快快乐乐地开始了。生日会上,大家有说有笑传递着自己的礼物。刚好狐狸出来散步,这一幕被他看到了。他就十分生气,为什么叫他们不叫我呢?于是狐狸就想趁他们出门时来抢走他们的礼物。这时,白兔刚走出大门,狐狸飞快地跑过去,一把夺过白兔手上的包,撒腿就跑开了。说是迟,那是快,旁边的黑熊和黄狗“嗖”地一下串了上去,一眨眼功夫就把狐狸堵在不远的绿草坪上。狐狸他不想放弃到手的东西,于是大家在鲜花盛开的草坪上你一拳,我一脚地扭打起来……最后,在黑熊和黄狗勇敢地捍卫下,把狐狸给制服了。但是大家都受了不轻的伤,住进了医院。在医院里,黄狗批评了狐狸的错误,狐狸也开始意识到自己平时蛮横不讲理,这次又犯下这么大的错,真诚地向白兔道了歉。从此以后,狐狸也变得团结友善了。天上飘来了几朵白云,它们像一位位神奇的魔术师,一会变成了可爱的白兔,一会儿变成了调皮的小猫,一会儿变成了奔放的骏马。绿树荫浓,这片森林变得团结友爱了。【真正的英雄】鲁小四(2)班王翌璠一位消防队员小黑熊在工作时总是很勇敢,每次救火总是第一个冲上去。一次,消防队的成员们好不容易才有了一个双休日,小黑熊和成员们正在谈笑风生。突然一个小松鼠正匆匆忙忙的跑来说:“队长,在新村公寓的25幢六楼A户着火了”,黑熊很淡定的说“很远吗?”,小松鼠说“不远,就在前面一公里就到了”,小黑熊说:“大家带好装备,我们马上出发”!“好!”大家不约而同的说到。在车上大家都很紧张,因为大部分是新来的,消防员有的连手心都出了汗,有的在深呼吸,告诉自己不要紧张,旁边的树似乎也矮了一截,好像在呼喊他们不要去。只有小熊队长神态自若,一边开车一边吹着口哨。“到了”,小黑熊说到,大家都下了车以最快的速度冲向六楼,到了六楼,小黑熊奋不顾身,直接冲进来进着火的房子里面。大家都喊“黑熊!”,火已经是扑灭了,可是里面一点声音都没有了,大家都叫他黑熊的名字,最后发现他伤得很重,倒在阳台上……之后大家都很勇敢,每一个都像黑熊那样工作认真。难道黑熊这些英雄的品质,不值得我们学习吗?900字 四年级
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真正的英雄英雄?什么是英雄?不只是打了胜仗的人叫英雄,不只是有功之人叫英雄,不只是不平凡的人叫英雄。其实,在你我身边,有时一些平平凡凡的人也同样可以成为英雄。他,2007年3月26日刚刚踏入中国的土地。因为语言不同,所以他想表达的意思我们不懂,我们表达的意思,只有靠他表姐——“翻译官”来翻译。他比我们都要大,但却没有一点架子,总是嘻嘻哈哈的面对任何困难。记得我和他同桌时,是给我印象最深的时候。一开始,我根本不知道该怎样和他交流,也怕我说的他听不懂,就没有开口。但是他却先开了腔,虽说他说的不是什么怎么流利,但却缓解了我们之间尴尬的“场面”。后来,我也开始和他聊了起来。这才慢慢发现他是一个很乐观很幽默的人。和他坐在一起时间长了,又觉得他很有礼貌。每次向我借东西前都会用他那一口不流利有简单的中文说一句:“借一下!”事后,我才知道他的爸爸妈妈在韩国,自己独自来中国,现在和舅舅、舅妈住在一起。他的表姐帮他了解中国,每天都要抄课文,以促进中文学习。在中国两年了,中文说的还不错。突然有一天,我关注到了一个没有人想到的问题:他乐观、笑容的背后是什么呢?应该是寂寞?还是……这个“线头”让我又深思下去,他独自踏入中国,没有父母的呵护、陪伴,没有父母的嘘寒问暖,一定很难过;他离开了自己生活多年的祖国,来到一个完全陌生的环境,有怎样度过这一天又一天的呢?自己一个人面对生活的艰苦,内心这样孤单又为何这样乐观,每天保持着笑脸?我又想:每次集体晨会上我们唱着中国国歌时,他内心又会在想什么?最后,我在他的笑容中找到了真正的答案:他坚强、乐观!但他内心的孤单、寂寞是我们都无法想象也是无法体会的。我想,我身边的英雄就是他——河东镐哦,我佩服你,我身边真正的英雄!南京市第五十中学初一周晓麒650字 初一 抒情散文
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真正的英雄“把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人能随随便便成功......”这是【真心英雄】中的歌词,当我唱起这首歌,我会想起在雅安大地震中的那几位为了学生而丢了自己姓名的老师......那天,我在家里看电视,突然,插播了一条重大的新闻,四川雅安庐山村发生了7.2级的大地震,已造成多人死亡,现在我们在一所学校里......”记者报道。画面转到一座快倒了的学校,我看见一位年龄好像很大似的老教师从楼上背了两位大约是一年级的小学生的小朋友从高楼急速跑下来,把他们放在安全地带后又冲了上去,我的眼眶中不知不觉已遮上了一片白雾,那位伟大的老教师又一次背了两个小朋友下来,他已经老了,身体怎能受得住呢?那位老教师明显体力不足了,旁边的一位小朋友已经吓得大哭起来了,“老师,你不要再上去了,你不行的,老师......"那位老教师严肃地说;“只要我还有一份力,我就不会放弃的!”那位记者已经泣不成声了,想过去帮忙,无奈,却过不去,电视机前的我早已热泪盈眶了。那位老教师又一次冲了上去,没想到,一块大石头压在他的背上,老教师扑倒在地,救援队终于来了,他们把老教师救了下来,可是,那位伟大的老教师早已没了呼吸,他,他,他走了......我嚎啕大哭,这么伟大的人,为什么要走,为什么......那位老教师才是真正的英雄啊!为了孩子们而牺牲了自己,这是多么伟大的行动啊!老教师在平凡的岗位上做出不平凡的事,是多么无私奉献啊!让我们为这些伟大的人默哀....550字 六年级 叙事
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真正的英雄“不管几点钟,以集结号为令,随时准备撤退。听不见号声,你就是打剩的最后一个人,也得给我接着打下去!”“是!”团长的命令,连长的回答,构成《集结号》整个故事的核心。1948年,中原野战军独立二师一三九团三营九连加上个临时指导员共47人,坚守汶河南岸旧窑厂----一个营的军力也只能抵挡四个小时的险要之地。47条年轻的生命,有日夜盼望回去的家,有朝思慕想的亲人;47个鲜明的个性,触碰着心灵最深处的感动。几个有血有肉,立体丰满的人物形象,向我们展示着最真实的英雄本色。九连连长谷子地,在战场上骁勇善战,冷静而不失人情味,把每一个战士放在心里,胜于亲兄弟。在汶河南岸眼看着自己的战士一个又一个地倒下,集结号又迟迟未响的疼痛与焦虑;当有人提出集结号已经吹响自己又真的没有听到,选择留守阵地时的坚忍;穿着敌人的军装逃出来,被误会是国民党俘虏时的忿忿;抗美援朝战场上面对地雷,怀想死去兄弟时的愧疚,渴望救赎的煎熬;一直坚持寻找已经改编了的独二师的坚持;在烈士陵园里得知集结号根本没有为九连吹响过时的愤怒;在旧窑厂誓死要将死去弟兄们的残骸挖出以证明他们坚持奋战到了生命的最后一刻,不是无名失踪者时的疯狂;迟来的追认烈士通知到来是的激动。从解放战争的战场,到朝鲜战场,再到进入和平年代后,谷子地的后半生就是在为了给九连正个名,为了寻找46具遗骸、为追溯他们“烈士”的称号而存活着……在他不懈的找寻中,我看到了一种属于真正的中国男人的脊梁,那就是坚忍不拔百折不挠,铁骨铮铮!他所受的一切委屈和不理解无不令人为之动容!一排排长焦大棚,我特别欣赏的一个角色,给了我们一次又一次的,发自内心的感动!“打一回仗报一回丧,以后别让我干这事儿了。”孙指导员被敌人炸成两截,焦大棚想致俘虏于死地时的血性;口述家书让王金存代笔时焦大棚对老婆儿子流露的温情;面对战友一个一个牺牲时内心的纠结;当敌人铺天盖地涌来,焦大棚拿着燃烧瓶冲在最前面被烧成火人时的勇猛;全身焦黑的焦大棚虚弱地和谷子地说“我听到集结号了,一直都听你的,就听我一次,撤退吧,再下去人都死光了”时的恳求。这就是全九连最勇敢的焦大棚。可这样的战斗英雄,又不同于我们习惯了的那种不怕死的形象,他即使没听到集结号,也在临死时想为九连剩下的人寻求一个活下去的机会!从100多号人到47个到33个到13个,每一回都是焦大棚在统计,战友牺牲的伤痛他比谁都能体会得更深切,又是一个充满英雄气节的人物形象。还有王金存。这个人物的成长让人觉得真实。战场上可能都是不怕死的英雄吗?当然不可能。害怕,逃跑,畏战想必是人之常情,可贵的是王金存在战火中得到了灵魂的救赎。原本只是个文化教员,第一次上战场吓得尿了裤子,被谷子地拉去接替了孙指导员的位子。帮战士们写家书,自己也不停地给妻子写信。从一个面对受伤的战士都吓得动弹不得的胆小鬼,最终成长成坚持没有听到集结号留守阵地、守着战友们的尸体、拉响了炸药包的男子汉。或许,他并不像谷子地,焦大棚一样有着英雄的气魄,但在他的成长中,我们着实看到了一个真正的英雄!1200字 初二 议论文
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真正的英雄_读《生存还是死亡》有感读了《生存还是死亡》,我的心里掀起了一场轩然大波——生存还死亡?这是我从未考虑过的问题。文中的晓丽误解了英雄的含义,她把自杀当成了英雄的行为,但她从未考虑过父母、家人、同学的感受。生活不可能每天都充满阳光,每个人的生活中都会有阴霾的日子。真正的英雄,会在遇到挫折时勇敢面对,并且积极解决;而一个选择自杀的人,永远只会被定义成懦夫,而不是英雄。晓丽误解了英雄的含义,她把她自己自杀的行为定义为了一种正视死亡的英雄主义,然而她没有意识到,她自以为的“英雄”的背后,却是对朋友,对家人的无情抛弃,为爱自己的人增加了精神与物质上的负担,是对生活的一种不负责任。一个不懂爱、不懂回报爱的人,又怎么会懂得生活,又怎能谈得上是真正的英雄?作者:宋一诺指导老师:陈永凤300字 六年级
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真正的爱心与爱心的真正真正的爱心与爱心的真正在生活中,爱无处不在,但也需要你的发现、你的传递。一人飞去万人从。丛飞――一个感动中国,一个用微笑去面对每一天的普通人。但我在他身上发现了真正的爱心与爱心的真正。丛飞是一个把欢笑留给别人,把悲伤留给自己的人。他曾为了一百多个失学儿童而背负上了十七万元的债务,但他丝毫没有向困难低头,继续奉献自己的爱心当今社会上,许多人只追求名利与金钱,不断地徘徊在大鱼大肉、奢侈浪费当中。但当你在纸醉金迷时,你可曾想过灾区的贫困儿童和受灾地区的村民们呢?我亲眼见过:一些身穿名牌、开着名车的大老板们,凡是经过农村或小村庄时,看到一些穿补丁衣服的村民们,眼里总会露出一些鄙视的眼神,有时还虚情假意地将钱大把大把地施舍出去,像在炫耀自己钱多得是,然后扬长而去。看到他们这些庸俗的做法,我不禁想:爱心是奉献的基石,奉献出你们一点点的爱心,难道会伤害到你吗?在奉献爱心的同时,你不仅照亮了别人,还体现了自己,这不是一举两得吗在这个世界上,爱心,在不动声色地滋润着大地,滋润着人心。爱心是神圣的,奉献爱心是我们的职责,奉献爱心能使我们发现心灵上的美。但问题是:现在又有多少人能够真真正正地奉献出自己的爱心呢?又有多少人能够体现爱心的真正呢我的发现也许微不足道,但爱是心中的太阳,将你我身边的冰雪融化,爱就是融化冰雪的春风,它在顷刻间吹暖了心灵里最纯真的感谢!550字 六年级 记叙文
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“英雄”时间:2005年4月的某一天下午的放学时间。地点:我们六年级一班的教室里。人物:首老师――我们的班主任兼数学老师乔繁(我班一调皮生)数学课代表除以上两个角色外其余全部学生(55个)布景:六年级一班的教室里,数学课代表在黑板上写着今天的数学作业,我们班主任在班里“游荡”,看着同学们记抄在黑板上的作业。数学课代表:(不耐烦地)今天的数学作业就是这些了,同学们快点儿记啊!同学甲:(小声说)我的老天爷呐!今天“老班”是咋地啦?布置这么多的作业,呜呜,还让不让我们活了啊!回到家还要做老爸老妈布置的题,呀呀,老天爷不公啊!……(全班一阵骚动,议论纷纷。如今班里风云变幻莫测,不知又要刮什么风,下什么雨,作业如此之多,怎能不让莘莘学子们愤愤不平?看来,一场抗议是快要酿成的啦!当然当然,是绝对不能当着“老班”的面儿,要不然,六一班全体同学们都要“死无完尸”了。)同学乙:(对同学丙悄悄说)My God!还让不让人活了?作业作业,老师还会干些别的吗?要么考试,一大摞卷子;要么作业一大筐。首老师犯病了呀!“减负”躲到哪里去了,快快现身哪!同学丙:(悄声说)哎,班上已是老师们的天下,上哪儿去找“减负”这小子?不公啊不公,我们学生也要自由哇!我们学生也要轻松啊!呜呜呜呜~~~~~~数学课代表(对同位):写了这么一黑板的作业,我的手都抽筋了。这数学课代表也不好当啊!数学老师,数学老师啊,你可怜可怜我们这些被作业统治着的孩子吧!唉,我是该向着班主任兼数学老师啊,还是该向着大多数的人民群众(全班无辜的同学们)啊?(只见我班调皮蛋――乔繁屁股一扭一扭的,显然是坐不住了,他要干什么,难道要为受苦受难的人们讨回公道?不!他敢吗?)乔繁:(气势汹汹的,跑到首老师面前):喂!老首……(霎时间,全班爆发出一阵大笑,那笑声“铺天盖地”、“滚滚而来”啊!乔繁居然,居然敢这样叫老师,老首?哈哈哈哈!把全班同学笑死也。)(还好,看样子首老师没有注意,没听见,乔繁才躲过了一大劫。)乔繁:(意识到自己喊错了,改口)噢,首老师!(首老师不知道我们为什么忽然爆发出一阵大笑,他还傻乎乎地揪揪自己衣服,摸摸自己的脸,问同学们为什么笑,可是,同学们都知道乔繁是第一个敢这样喊老师的,可以说是半个英雄了,所以,没有一个人当“叛徒”。老师问过数学课代表又问语文课代表,又问了学习委员,还有班长。可是这一切都是徒劳!)首老师:(皱着眉头对乔繁)问不着他们为什么笑,先说说你吧!叫我干什么?乔繁:(低着头,有点儿害怕的样子)老师,你这几天布置的作业是不是……是不是有一点儿太多了……(同学们的心里都在为乔繁鼓掌。他不是英雄也已经是“烈士”了。注意,没有死哦!)首老师:(气得快不成样了)你这个小子,学习本来就很差,居然还敢说老师布置的作业多。我都是为了谁呀,为了你们!为了全班同学!你……你竟然……(一脚重重地踹在了乔繁的腿上)(乔繁低着头,没说话,首老师带着“一去不复返”的气势扭头就走了。)(一看老师都走了,同学们来劲儿了,一个个都到乔繁面前“嘘寒问暖”,称乔繁是我们六年级一班的一位“大英雄”。)全班同学:(脸上的表情十分凶恶,高呼)抗议!抗议!抗议数学老师布置那么多的作业!抗议!抗 议……(同学们簇拥着乔繁,就像乔繁是国家领导人似的,一起抗议起来。)――幕落1200字以上 六年级
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英雄英雄,这个熟悉又陌生的词一旦放到四大名著之一的《水浒传》中去,相信大家一定会有所感悟。从小我就知道水浒的故事,对故事里的每个人物都感到由衷的钦佩。“英雄嘛,当然是一百零八单将喽!”,对于英雄的定义,我下意识就认定应该是像林冲、鲁智深这样的人物。然而,自从暑假真正读了《水浒传》之后,我又觉得这样的答案过于简单了。一百零八单将替天行道,战绩辉煌,打仗时更是勇猛无敌,他们当然是英雄。但是,在他们的后面,那些听命于他们的士兵,似乎更值得我敬佩。那些士兵,是壮士,是勇敢者,更应该是英雄!从“打高俅大水战”中,这种想法就在我的脑海中油然而生。他们忠于职守,服从军令,他们不怕牺牲,勇敢向前!他们才是无冕的王者!是真正英雄主义的贯彻者!同样的,不仅仅是《水浒传》,从《水浒传》我们更可以引申到如今现代许许多多无名的英雄们。英雄!英雄实在是太多了!在建筑工地上,不管是严寒还是酷暑,建筑工人们顶着风雨、冒着日头搬运材料,夯打地基……一座座高楼大厦在城市中拔地而起。这其中凝聚了多少他们的汗水,他们是城市的英雄!在马路边,无论是盛夏抑或是寒冬,清洁工人都穿着一身工作服,一把大扫帚不停地挥舞在水泥路上。他们的身影出现在每一条马路上,他们的足迹遍布马路的每一个角落。他们为城市带来了清洁,他们同样是城市的英雄!……“英雄”,现在的我终于理解了这个词,它给了我启示,更给了我力量……550字 初中 读后感
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英雄带着欣喜、冲动和期待,我翻开了《爱的教育》,当我读到《意外的事件》这篇文章时,我的心如触电般悸动,一阵阵热浪如迅雷不及掩耳,排山倒海般充溢着我的心灵。我不知道该怎样述说自己的感受,千丝万缕,一齐涌上心头……一位小学二年级的学生——罗贝蒂,为了救一个低年级的小朋友竟然奋不顾身地跳向奔驰而过的马车,救出了别人,自己却被车轮压碎了脚骨……谁都不会想到:面对危险,那么小的孩子竟能如此地从容不迫;面对死亡,竟能如此勇于自我牺牲,不惜拿自己的生命与死神搏斗。当我读到这儿的时候,情不自禁地为罗贝蒂的这种舍己救人的品质感到深深的敬意。而同时我也想起了在我们这个社会里,为救落水儿童而英勇牺牲的英雄——张勇。放暑假了,东华理工学院的张勇为母亲买感冒药回家时,突然看到20米外的小河里有一小脑袋在挣扎,眼看就要沉入水底。张勇冲到塘边,跳入水中,游向并抓住了快要沉底的小孩,用手托起小孩奋力往岸边游去。然而这口积满淤泥的池塘水有三米多深,张勇水性不太好,还未游到岸边就体力不支,但硬是把落水儿童从10米之外带到了离岸2米远的地方。孩子得救了,但张勇永远地离我们而去了。当我们看到这些年轻的生命为了他人不顾一切的时候,我想:当别人有难需要我们帮助的时候,我们还有什么理由不伸出援助之手呢?由此,我终于明白:把生的希望送给别人,把死的危险留给自己。这是人的最高境界,这是英雄们共同的心愿。从英雄的身上,我们学到很多;在英雄的背后,人们期待更多……550字 初一 抒情散文
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英雄今天,是十月一日,国庆节的第一天。下午,妈妈带我到市里去玩。我们开车慢慢驶向珍珠泉。一路上,我们走走停停。街上的人多极了,真是人山人海,人头攒动。车辆川流不息,车水马龙。不时能看到一些商店纷纷打出“迎国庆,大打折”这样的广告牌。还能听到人们发出的笑声。我打开车窗,尽情地欣赏着这繁荣的城市风景。红灯,车停下了。我忽然看到几位清洁工阿姨。她们穿着橙黄色的工作服,戴着橙黄色的工作帽。她们正在一丝不苟的扫着人行道。来往的行人那么多,都在兴奋地说着,笑着,来享受这国庆长假,可她们还是那样专注,认真地清扫着马路。她们无法放假,她们要工作,要牺牲自己的时间来为别人服务,她们都是英雄。车行驶在泉城路上,泉城路来往的车辆、人群也很多。这时,我看到一位交警叔叔。他指挥这车辆通行,动作那样端正,神态那般严肃。他有序的指挥着,是那样认真。他肯定也想放假,也想和他的妻子、儿女一起出去转转,可他不可以。如果他走了,造成交通混乱不说,还可能给人们造成巨大的损失。他牺牲了自己的时间为他人服务,他也是无名英雄。玩完了,我和妈妈回到家。在楼门口,我看到一位清理垃圾的叔叔。他从垃圾口里铲出垃圾,装到垃圾车上。他没有不悦,那样努力地工作着。如果没有他,这垃圾不定会堆多高呢!他牺牲了自己的时间为他人服务,他也是无名英雄。他们虽然没有干多么伟大的事,可他们牺牲了自己的假日时间,来为别人服务,让我们向他们----这些无名英雄致敬吧!550字 六年级 叙事
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英雄曹操,字孟德,沛国谯郡人。东汉末年政治家、军事家、诗人。他在青年时候,抱负很大。在天下混乱之时,率领一支军队攻打张角率领农民起义军――黄巾军。后来他联合十七路兵马讨伐董卓,但由于主帅袁绍和其他人只知道饮酒作乐,而不和董卓交战,曹操很气愤,马上率领部下就走。接着又收青州兵,又灭公孙瓒,他的生意也越做越大。然后挟天子以令诸侯,拥有了一定实力和威信。他奉行“唯才是举”政策,广纳天下豪杰英雄,荀、郭嘉、敬攸等谋士,徐晃等将领纷纷来投奔曹操。又用巧计,以少胜多,打得他当时最大的敌手也是实力最强的人袁绍,北征乌桓,南下荆州,一切都很顺利。但在赤壁之战中,曹操损失惨重,狠狈不堪地回到北方。也许是这一战的失利,也许是曹操已年近60,好像有点神经过敏了,野心也日益增大,开始接二连三的杀人:先因这皇位问题逼得他阵营中相当于刘备阵营中诸葛亮的人物――荀,紧接着又杀死或逼死了祢衡、孔融、崔琰、杨修等人,由其是崔琰的死,只因为曹操认为他“腹诽心谤”,也就是在心里在诽谤,就把他杀了,可是你知道他对你不满吗,随便找个人说他“腹心诽谤”成立吗?所以崔琰是很冤的。终于曹操在几年后一命呜呼了。曹操这个人,是英雄还是奸雄?我认为他是“七分功三分过”。他的最后十年成就了一个大大有奸雄,把他以前那一座座荣誉的丰碑,英雄气概毁于一旦,落下千古骂名,由其是现宋代的人们听评书,“闻玄德败,无不流涕痛哭,闻孟德败,无不神采飞扬”,也造成了后世的小说,尤其是《三国演义》对他的抨击。550字 初三 议论文
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真正的歌谣所谓动听的“歌谣”,其实不是真正的歌谣,而是老妈那无数遍的唠叨,这可不是一般的唠叨,这种唠叨几乎可以“排山倒海”,但有时,它也会给我带来意想不到的好运呢。今天,因为我忘了及时打扫房间,不幸被老妈发现了,变敞开嗓子,“唱”起了“美妙的歌谣”:“怎么回事,交代给你的任务都不完成,这怎么能行呢,虽然这只是一件小事,但如果你这样一直下去,总有一天你会什么都不会做的,到时候你怎么办,爸爸妈妈总不能一直管着你吧,总有一天你要离开我们的。再说,人是通过劳动才进化到今天这样的,如果你不劳动,很可能会退化成猿人啊……”经过N长时间的“演唱”我的抵抗力已经从100,直线下降到0了,就在这时,老妈来了“致命一击”,对我说:“倒也倒也……”“咚”的一声,我摊倒在床上,真是有气无力,我想:要是这时候有一杯果汁放在我面前,那该多好啊……“想的美!”老妈似乎看出了我的心思,把抹布摆在我面前,说,你还是先把房子收拾了吧,哎,闹了半天,只闹出了一块抹布。于是,我极不情愿的收拾了房子之后,老妈端着一杯果汁来到我的房间里,笑眯眯的说:“渴了吧,收拾了这么久,来休息一会儿!”哈哈,“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”,一杯果汁竟然又从天而降,哈哈!看来,就算是“山穷水尽一无路”,也会有”柳暗花明又一村“的时候,呵呵,我越来越喜欢老妈的唠叨了!550字 六年级