我们去爬山
150字
六年级
诗歌
山风已带来迷人的花香,
耳边响起鸟儿的鸣叫,
走啊,去爬山,山是我另一个家。
山的土地如此肥沃,
山的空气如此清新,
山的树林如此茂盛,
山里的野果是那样醇香。
我们在山风里飘荡,
欢笑洋溢在每一颗树木,
在每一片默默奉献的叶儿,
在每一朵无名的野花。
去爬山,一路上伴着阳光,
去爬山,一路上有听不完的音乐。
六年级:鸥鸥
五福娃,迎奥运
150字
四年级
状物
盼望着,盼望着,
奥运来了,
五福娃也赶来了。
瞧,欢欢穿着火红的衣服,
举着奥运圣火,
神气地走在最前面。
妮妮舒展开那翠绿的翅膀,
在“鸟巢”上空,
自由地飞翔。
可爱的贝贝,
穿着天蓝色的游泳衣,
在水立方里欢唱。
憨实的晶晶,
捧着它那宝贝竹子,
正津津有味的品尝。
迎迎去了哪儿,
它正忽闪着大眼睛,
在尽情地奔跑。
它们向世界,
大声传达一个心声
2008,相约北京,
北——京——欢——迎——您。
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我们去爬山我们一家去爬山,爬爬爬,我们看见一个小朋友乱丢垃圾,我们说:“小朋友,别乱丢垃圾,要做个文明的小朋友!”小朋友说:“知道了。”我们一家去爬山,爬爬爬,我们看见一位老爷爷走路不方便,我们一起扶起老爷爷,爷爷连说“谢谢你们,乐于助人的年轻人。”我们一家去爬山,爬爬爬,我们看见一个小朋友在折花,我们告诉他花也有生命的,请不要伤害它,要做个文明的小朋友,他说:“知道了。”新会平山小学三年级:李加潮150字 三年级 叙事
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我们去爬山这两天,我在平果玩的不亦乐乎,还蛮开心的~今天下午,我和劳瑛祺、农雪佳去爬码头山。上面的人不是很多,只是很偶尔会遇见几个人。从山上可以看到平果的右江河。我们看到了两个大山洞,很黑,很恐怖。劳瑛祺还说里面有白骨精,吓得佳佳毛骨悚然,我却在一旁哈哈大笑~哈哈~开始我们还活力充沛,活蹦乱跳的,可是越往上爬越累,搞得我们气喘吁吁的。劳瑛祺一路上还在找野果吃,说什么爬山太累了,要找野果充饥,野果是找到了,不过还没成熟,青色的,还有红色的,劳瑛祺说青色的很好吃,我尝了一口,酸酸的,涩涩的原来劳瑛祺喜欢吃这种口味的啊!红色的和青色的没什么区别,都一样。我和农雪佳找到了黑色的,可是劳瑛祺一看,说:“你们摘错了!!”哈哈,真好玩~途中有一个亭子,我们在上面小歇了一会儿。旁边还有一个土匪屋子,不过很破烂了,据说曾经有过土匪在那里住过。(好恐怖啊我们上到了发电站。(没什么好看的,这里又不是景点再出发时很累,劳瑛祺说如果山上有买水的就好了,不过人家不可能为了赚那么几块钱就上这么高的山的。哈哈~我们到了另一个地方:“我的塔”。不能进到塔里面,只能在塔外观望,但通过窗子里我们看到,里面好像很黑,有一个楼梯。这里还有很多的“签名”:某某到此一游。我们是彻底累了,在这里休息了好久才下山。今天好好玩啊,去了很久没去的码头山玩了一下,我希望以后我多去平果的各个地方玩,不然老呆在家里会闷死的~500字 初三 记叙文
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作文:去爬山今天是星期天,我和大妈妈、哥哥和姐姐一起去爬山。来到山脚下,我原以为山很矮,用不着费多大力气爬,可我看到的情景并不是我想象的那样,我看到的山高的都看不到顶,我们要开始爬山了,当我正走一步时,哥哥已经无影无踪了,而大妈妈和姐姐正在我后面跟的紧紧的,像一个跟屁虫似的一直跟在我后面,我想赶上哥哥,我就飞奔了上去,等我追到了他,根本不是我追他,而是他等我们。我们爬上了山顶,大妈妈看到了一些她中午吃的野菜,就摘了一些,哥哥用小石头在大石头上面写了“胜利之杯”然后把一个瓶子放在大石头上面。我们就要走了,我有点恋恋不舍,可我还是走了,下坡真是太轻松了,一下子我们就全到山脚下,我们坐上了车,高高兴兴的回家了。名师点评:小作者和家人、亲戚一起爬山,这可是一个不错的家族活动。小作者运用生动的语言描述了爬山和下山的情景,展现出了这个活动的有趣。“我想赶上哥哥,我就飞奔了上去,等我追到了他,根本不是我追他,而是他等我们”这个句子展现出了哥哥的“快”,细节描写很细致。文章就是没有景物描写,小作者若是能够将爬山途中看到的景物也描绘一下就更好了。文章的第二段只有一个句号,小作者要注意给句子断句哦!“我看到的山高的都看不到顶”改为“我看到的山高得都看不到顶”。“而大妈妈和姐姐正在我后面跟的紧紧的”改为“而大妈妈和姐姐在我后面跟得紧紧的”。“高高兴兴的回家了”改为“高高兴兴地回家了”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-6-23 11:41:00600字 六年级 叙事
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清明节去爬山前天是清明节,爸爸说带我去爬青云山。我一听乐啦,一蹦三尺高。坐车到了山脚下,呼!和我一比,这山可谓巨人中的巨人。看着大山的面孔,仿佛大山正在对我说:“小孩子,你还是别爬了吧,可不要自不量力哦!”这下可把我惹急了。心想:不就一座山嘛,我要是爬不到山顶,我以后就不爬山了!可没想到,困难还在后面等着我呢!刚和爸爸爬到山腰,我就累得喘不过气来了,说什么也不往上爬了。爸爸这下可急了,这都快到山顶了,又不爬了,怎么办呢?突然,爸爸管都不管我就自己往上爬了。我毛了,慌忙上前追赶爸爸。事后才知道,爸爸为了让我继续爬,才使出了这招“激将法”来激我的,原来如此!爬呀爬,刚刚爬到一个夹道旁,一股股风迎面吹来,凉快极了,与山下炎热就相差许多了。从夹道旁休息片刻,我们又准备出发了。可是映入眼帘的,确实不可能爬上去的石头,虽然石头上面有人工凿开的小洞,但是看着那么光滑的石面,怎么也有点不寒而栗的感觉,最终没有战胜恐惧的我还是让爸爸硬拉上去。到了山顶,山下的景色尽收眼底:房屋是褐色的,农田,森林都是绿色的,水库是澄清的,山下的人们像一只只小蚂蚁,在费力地向上攀爬着眼下的景色就像一幅画,它没有山水画的优雅,却赋有浓浓的诗意;它没有《蒙娜丽莎》的安详,却又是那么美丽。坐了一会,要下山了。爸爸为了试试我的胆量,所以是从西面下山的。那个地方没有石阶,全部都是平整的石面,我一看,傻眼了,这能下吗?爸爸教给我一个小窍门:不要看前面的路,要看你脚下的路,否则你只会更加的恐惧!我试了试,还真管用!就这样我一步一步地挪下了山。不过爸爸的话倒给了我一个启示:再成长的路中,不需注意你前面的路是否长短或是否好坏,只需注意你脚下的路是否平整,这样你的成长道路才会更加坚定与踏实。这次爬山可真不寻常啊!指导教师:郭英650字 六年级 记叙文
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爸爸带我去爬山今年寒假,爸爸带我去爬山。在家里时,爸爸告诉我:“走,我带你去爬山!”“嗯?爬山?”我皱着眉问道。“是啊!我们要顺着那座山的崎岖小路爬。注意!不是‘走’,是‘爬’!”我在心里开始担心起来:爬山?我一百二十多斤的体重爬得上去吗?我问爸爸:“需不需要带一些护膝、护肘、头盔之类的东西?”爸爸摇了摇头,说:“要带的东西就是这个:手机。假如落难的时候可以呼救。这样一来连钱都不用带。”我半信半疑地点点头,跟着爸爸出发了。家乡四面八方都是山,不算高,也不算很矮。我们选择了最高的锦屏山。我和爸爸走到了河滩上,搭乘了渡船,到了山脚下。“我们现在开始爬!”爸爸说。我却迟疑了一会儿。爸爸鼓励我说:“别怕,孩子,你爬上去就知道多么有趣、轻松了!”说完,爸爸指了指眼前的那条小径。开始山的坡度不大,我感到很轻松,想着爬山并不那么难。爸爸紧跟其后。我们爬得挺快,但是后来我们到了一个地方,这个地方是一段无比窄的路。右边是山岩左边是悬崖。我靠着山岩,看着那段路,心里很害怕。爸爸扶着一棵树,站在我后面,他微笑着看着我。我看了看路,再看了看爸爸。我咽了咽口水,小心翼翼地靠着山岩,慢慢地走了过去,我的心都快跳到嗓子眼了。一分钟后,我到达了安全地带,松了口气。爸爸走过来,拍了拍我的肩。我们爬了一会,就到了山中间的田地旁。我们走在菜地的边缘,准备向山顶进军。我捡了一根树枝,打着路旁的植物。这时,一根枝条被我打了以后,反弹过来,上面的刺扎进了我的眼睛和太阳穴之间的额头上。爸爸赶紧来查看那个伤口,问我疼不疼,辛好,并无大碍,我扔掉了那根树枝,开始向山顶进军。爸爸把创可贴贴在伤口上,防止伤口感染。我站在最后那段路前,这次我没有害怕,而是手脚并用的爬。离山顶不远了,我加快速度,没想到在一个拐弯处右脚踩空了。我趴在山上,立即就要往下滑了,爸爸冲着我大喊:“抓住那颗小树苗!”我右手一把抓住,两脚立即踏在两块突出的石头上。我喘着气,刚刚分泌的肾上腺激素使心跳加快,我的耳膜都感觉到血液快速的流动。爸爸在下面对我说:“小心点,太急是会出事的。”我和爸爸爬上了山顶,坐在一块大青石上。爸爸在讲山,讲山是怎样形成的,讲古人对山的崇敬……我站起来,觉得自己此时就是一种动物,就是一只生活在大自然中的动物。我撕下创可贴,朝天空大声、自由地喊、像狼嚎、像虎啸,像狮吼。我感到心里有一种乐趣,使我现在很快乐。是啊!爬山是一种乐趣,因为有回归自然的乐趣。900字 六年级 记叙文
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我们去看星空走啊,一起走,我们去看星空星空的明亮已照进我的内心耳边已响起星星对我的呼唤走啊,去看星空,星空是我们的梦星空是那么的广阔星空是那样的璀璨星空是我们另一个玩耍的地方看见星空就像走进梦的城堡我们在星空的怀抱中奔跑跑步声震出一阵阵的流星星空在我们的怀抱中欢笑升起落下都有美妙的歌声去看星空,一路哼着欢快的小曲去看星空,有看不完的美好风景点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。250字 二年级 诗歌
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