蓝风铃
400字
六年级
记叙文
那是一串漂亮的蓝风铃。
蓝色的圆盘下吊着很多小铃铛，蓝得让人心旷神怡。蓝得如同浩瀚的大海，蓝得如同广阔的天空，用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛，真精致！
每天晚上，我疲惫的做完作业，轻轻地走到房门前，手指一触到那精致的小铃铛，内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石头激活，一下子荡漾起无数的小浪花。我久久地盯着那串蓝风铃，独自品味这淡淡的静谧。蓝风铃好像朋友般的在向我诉说着那在梦中才能看见的海，蔚蓝的海。
那天，我为生活中的出现的逆境而愤怒，那串平日宁静的风铃，似乎也生气了，小铃被震得左右摇晃，蓝色的海上起了风暴，和我一同发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮铛铛声，一下子就把我震撼住了。它使我的心归于往日那份蓝，归于往日那份宁静的世界。
小铃铛的颜色，是海绿色，很多很多小小的铃铛，如星星倒影般洒在蔚蓝色的海面上，泛起星光点点，海绿色的星星，不是也非常漂亮吗？
有时，我也会想，那份忧郁的蓝，代表永恒吗？
蓝风铃给予我的是战胜困难的勇气和力量，它是我最真心的朋友，也如同我一生难遇的知音。“人生得一知己足矣。”我可爱的蓝风铃啊！
我家买了辆车
350字
六年级
记叙文
小时候我家有一自行车，后来又来了一辆摩托车，这辆摩托车陪伴我度过了很长时间，直到去年我家终于买了一辆车。
那天当我坐进崭新的汽车里的时候，被里面的东西惊呆了：导航仪、空调、柔软的座椅，这一些都是那么的可爱，我惬意地躺在了椅子上，好舒服地睡上一觉。
爸爸带着我们一家去兜风，外面虽然在下雨，但车厢中充满了笑声。这时一辆摩托车驶过，我看见一位父亲带着孩子去上学，虽然有雨衣，他们的衣服也都淋湿了。这个画面是那么熟悉，我想起了每逢雨天，我去上学时总是躲在爸爸的身后，小小的雨披挡不住多大的风雨，每次我都会被淋湿。还有一次我和爸爸在回家的路上，突然下起了雨，爸爸用外套把我包严实，自己却只剩下一件线衫，回家后爸爸得了重感冒，爸爸那张苍白的脸至今我仍记忆犹新……这时，身旁的爸爸推了我一把，“想什么呢？”我不说话，只是笑笑。
从自行车到摩托车再到汽车，我们一家的变化不正是祖国的改革开放带来的巨大变化吗？
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记叙文
400字
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风铃那是一串天蓝色的风铃，周围有几位“小熊音乐家”。当风姐姐发布指令时，它们便演奏起中间的“铜管乐器”来。细细的白线像一条条透明的银丝，将浅紫色的，弯弯的月牙儿串连在一起。月牙儿上空，几颗小珠子正顽皮地摇来摇去，像在玩荡秋千似的。在风铃顶端，一个“帽子”似的形状盖住了风铃的下半部分，仿佛它就是这串风铃的“主角”。这是一串多么漂亮的风铃啊！我喜欢，在午后聆听风铃的声音。一阵微风吹来，它随着风轻轻摇摆着，像一位在风中翩翩起舞的羞涩少女。“叮叮！”在风中，风铃的声音正是如此。如果没有风，风铃只是静止的存在，因为让风铃晃动的，是风。我喜欢风铃，喜欢风铃这幸福的铃声。微风吹动这风铃，优美而动听，就像是风姐姐带给我幸福的征兆。微风吹，风铃动。每当我悲伤的时候，只要听一听风铃“叮叮叮”的旋律，那么悲伤便会一转眼间化成快乐。每当我心情烦躁的时候，只要听一听风铃“叮咚、叮咚”的声音，心情便会变得十分舒畅。不知为何，这铃声似乎有一种魔力，听其声便能够让人心宁安静、精神抖擞。这铃声，仿佛，能够洗涤人的灵魂……先是一点轻响，细细脆脆的一声，紧接着便是叮叮咚咚接来一片，如同精灵急促的脚步，匆匆跑进耳边……据说，风铃起始于唐朝。如果把风铃作为礼品，假若是好朋友送的，在有风的时候，风铃的清脆声代表着好朋友一声声的问候；假若是你送给别人的，或许别人会永远记住你。我喜欢风铃，喜欢它那“叮咚、叮咚”——清脆入耳的响声……600字 六年级 记叙文
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风铃那个白色的风铃“叮叮当当”地响着，我的思绪又飘回到了你我之间。还记得与你第一次相遇时，场景时那样的搞笑。一个小女孩躲在角落哭，而旁边有一个比她还小的小女孩把一串糖葫芦塞进那个在哭的小女孩的手中。不错，那个在哭的小女孩是我。你那时候还对我说：“小姐姐，别哭了，妈妈说吃糖葫芦就不会哭了。”我抬头，惊讶地看着你。你扎着双马尾，留着齐刘海，眼睛睁得大大的，身上穿了一条小粉裙。好可爱的小妹妹。我想着，站起身，拿着糖葫芦，走回了家。一次偶然的机会，我在学校遇见了你。你长高了，扎着马尾，穿着校服，一脸笑意地和朋友说话。还是那么可爱，我心想着。我正准备和你打招呼，可你好似没有认出我。我刚伸出去的手放下了，有点失落。参加社团时，你和我分到了一组，你和我打招呼。我微微一笑，带着你去做社团活动。我们这次的任务是找一种草或一种花写一篇实践报告。我和你蹲在地上，观察草的形状、颜色、大小等特征，我说你记。写好了，我们站起身，准备往回走。“啊……”我猛地回头，你摔倒在地，手和脚都擦破了皮。我扶着你赶紧去医务室。等放了学，门口有卖糖葫芦的小商贩，我看了看身上的家当，能买一根。于是，我拿着糖葫芦回到医务室。你还在抽噎着，我把糖葫芦递给你，说：“吃了糖葫芦就不会哭了。”看你惊讶的神情，我笑了。有一天，你找我道别，我惊讶地看着你。你笑着和我解释，你妈怕你在长沙考不上高中，转回乡下读那里的一中。你给了我一个风铃，笑着对我说：“短暂的离别是为了以后更好的相遇。”于是就有了今天努力学习的我。是啊，短暂的离别是为了更好地相遇，看着风铃仿佛看见了你。风铃“叮叮当当”地响着，我远方的朋友，近来可好？650字 六年级
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风铃一切都是那么美好，望着那一串串风铃，我呢？也许走了。——题记云在天际间荡漾，太阳要落山，弯下腰一看，太阳真的好圆好圆。在他要下山的那一刻，曾经带给了我宝藏。其实我并没有注意，只是觉得这份宝藏很可贵。呵，看那蓝蓝的天，我也不过就是那只失去了自由的井底之蛙罢了。在过去的炊烟袅袅之中，我确实做到了。这感觉，真的很好。望门前，风铃带叮叮作响，好像同风一般，吹痛了我的心，好凉好凉。我早已挣扎的力倦神疲，也不知道这世界到底有多大。马上那就可以变成一句空话，那是我自己在给自己泼冷水吗？明天，我将走向成功，世界的丰富，真的好多啊！望着那太阳留下的宝藏，云朵一片一片的。这样看起来，真的好漂亮。如诗如醉的境界里，我疯狂地吹着风，风铃被吹走了，那它到底到那里去了？我累了，世界的精彩不得不让我心服。可是，我留恋了，那时间真的过的很快。为什么世界会有了我？只是好端端的望着那老旧的风铃。风吹过天际。我看清了世界真实的面目。其实，它也真的是不公平。为什么会有我这样的人？是你给他们的衬托，是你在利用我。陪伴我的，只有那一串穿风铃。世界有了我会是如虎添翼吗？我输了，彻彻底底的输了，我不知道自己的命运如何。自己的控制力虽然很好，但是成绩却为什么这样？望着风铃，望着倒数的我，根本无用，能给这世界带来如诗如画的点缀吗？那一句句话应该配我。仔细一看，云还是安如泰山，那为什么它会挡住我的视线？我渺茫了，渺茫的我能做些什么/看着一张张可爱的笑脸，我的心软了，真想留住时间，可是它却随风铃的歌声飞走了。密密的雨哗啦啦的下着，水珠从窗子上流了下来。我看见了，有风铃的陪伴，一切都是那么的美好。要是在人生的第一旅途中失败了，我真的就是那只无用的井底之蛙。风轻轻的吹了下来，耳边真是舒服。云被自己吞噬了，地球自将毁灭，也许将因为我而毁灭。——后记650字 六年级 抒情散文
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风铃这个风铃大约长20厘米左右，风铃的最上面是两仔小熊，一男一女的。男的脖子上扎着一个深蓝色的蝴蝶结，女的手捧一束火红的玫瑰，大约是那只男的小熊送给她的吧，她的脸上还荡漾着开心的笑。它们坐在一个心形的石头上，石头的前后两边各用蓝色和褐色的字写着“知心”和“知己”两个字。、小熊的下方用一根小铁链连着一快红褐色的像饼干一样的东西。在这块“饼干”上刻满了五颜六色的星星，甚是好看。在“饼干”下还用四条透明的线分别挂着四条长短不一的小铁棒。在铁棒中间还有一条铁链，在铁链上挂满了星星，树叶和珠子。在风铃的最下端有一张小卡片，据说在上面写上自己的愿望还有可能实现呢！现在只要风姐姐一来，那风铃便随风跳起了舞，那四条铁棒还时常发出“丁零......丁零......”的声音，甚是好听！虽然，这个风铃并不是世界上最美丽，最高贵的。但是，它却包含着两个女孩间的友情。300字 六年级 读后感
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风铃风铃小熊笨笨，是一只很有势力的熊，他有聪明的大脑，强健的四肢，却不是做手工的料。笨笨从大城市里买了一箱可乐，他想：；可以够我喝上一个星期了。小熊每天回家都打开冰箱拿一瓶，坐在沙发上，一边看电视，一边喝可乐。每次一喝完就往窗口一扔了事了。时间久了，窗口的罐自然就多了。有一天，笨笨回家一看，发现窗口的罐没了，刚要走进门，他便听到叮叮铛铛的呻吟，笨笨向声音源走去，看见小松鼠历历手里拿着一个用罐做的风铃，一阵风吹过，发出的声音，很好听。笨笨听着听着就着迷了，他请求历历教他怎么做，历历看到笨笨却吓得跑到了树上。笨笨很是失望，他回到家，把喝过的罐头一个一个积起来，他做了一次又一次，却怎么也弄不会，他生气的把风铃一扔，心想：没有人看到我的这般努力，我做了还有什么用呢？便回到屋里睡觉去了，他的这种行为却被树上的历历看得清楚，历历决定帮他了，她从树上爬下来，就用心地把风铃修改起来。修改完了，便写了一张“：笨笨的礼物”。的纸条，便匆匆离去。笨笨一觉起来，发现了这张纸条和精致的风铃，开心地大叫："我有风铃了，我有风铃了！".歌声和笑声回荡在森林的上空。400字 六年级 读后感
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蓝风铃草蓝风铃草卷子发下来了。又没考好。还是80多分。璎天再也坐不住了，索性到宿舍外面转转。校园里很热闹；刚好和她的心情成反比。“让我该怎么和老妈说呢”。璎天沉思着......。突然后面传来一阵银铃般的笑声“你考了多少”？“99分呀，你呢？”“我考了100分。”“我考了98分。”“哈哈哈.....”回头一看，舍友们的笑脸跃入璎天的眼睛。每次数学测验的分数一下来，老妈就会打电话“问候”一下，璎天至今都没搞清楚老妈是怎么知道的。实在是受不了操场上的热闹，璎天慢慢踱回自己的宿舍。“哎~凝玥总是考的那么好，又是100分”她想到。“璎天你考了多少呀，一定也不错吧”璎天失神的抬眼望了望她们，但马上又泄了下来“考的不好，砸了，89分”当这段从喉底发出的话音一落，璎天等待着接下来的嘲笑和讽刺......宿舍出奇的静，抬起头璎天发现舍友的眼睛流露出对她的同情。“这样吧，璎天，你的心情不好，明天又是周末，我们四人一起去野外散散心好吗？高兴起来，一切烦恼都会过去的”。雅汐笑着开导她。“嗯”璎天也笑了。郊外的阳光总是那么的快乐，一缕缕金黄色的线条照在四个女孩褐色的头发上，显得更加金光四射。前面一片蓝色的花海。伊痕介绍说“这种蓝色的花叫蓝风铃草，绿色细细的枝干，下面吊着几朵淡蓝的小花，它象征着自信、坚强、勇往直前”。璎天看着那淡雅的小花，她心里发誓要做这样的小花。璎天蹲下身，采了一株蓝风铃草，插在了自己自行车的车头上，那芳香的气息，将她完全陶醉了，沉浸在花香之中，不能自拔。扔掉自行车，四个女孩仰面躺在那片蓝风铃草里。一阵微风拂来，女孩们的裙子鼓了起来，里面装满了烦恼，全让微风带走。璎天越来越喜欢那片蓝风铃草了。每次去过回来，都要带一株到宿舍里。她的床头上插着一束清香的蓝风铃草，就因为这束风铃草，让璎天的成绩突飞猛进，不久就赶上了她的舍友。现在，她们正为高考做准备。考试过后的暑假，璎天申请了QQ号。这也难怪，她的舍友老拿这个跟她开玩笑，她也不得不申请。在网上，她们聊着，要到一个小咖啡馆里见面。借着月光，璎天走出家门，来到了这个小咖啡馆。只来了凝玥和伊痕，雅汐家里有事。当优雅的音韵环绕在她们身旁时，她们谈起了大学。凝玥说她考上了北电，伊痕考上了清华，雅汐考上了北大，然后伊痕问璎天考上了哪，所，璎天说“我和凝玥好有缘哦，一起考上了北电。”“真的？”“真的！”“啊！太好了”凝玥与璎天一起欢呼起来。“光你俩高兴，也给我和伊痕庆祝庆祝呀，我们还是对门呢”“呀！雅汐！你咋来了？”“嗯，家里没事啦！”于是她们一起聊，聊到深夜都不肯分别，因为明天就要到新学校报到了。到北电报到时遇到了凝玥，恰好分到了一个班里，她们都无比的高兴。大家讲起了以前的点点滴滴，都充满了无限感慨！璎天向伊痕讲起了自己蓝风铃草的故事….结束时她们把手掌和在一起彼此鼓励。若干年后已经成名的璎天来到了儿时的那片蓝风铃草地，夕阳的余晖拉长她的身躯，那些从侧影中偷偷溜出的金色的霞光照在了一株已微微挂着露珠的蓝风铃草上，那么的晶莹、倔强。曾受过你的鼓励让我不顾一切地走向成功那淡雅的小花你是那样勇敢曾在暴风雨中坚强的成长。在我迷茫的时候我记住了你你像一颗启明星牢牢的印在我的心里当我困难时想起你---蓝风铃草我会更加自信地走下去。1200字以上 五年级 记叙文
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