断线的风筝
小时候的我总是很喜欢放风筝。每当看到各种各样的风筝在万里晴空之上飘飘扬扬时,我的心中就会涌出一份无法用言语表达的感情,是激动,也是失落。
但我的心里同样也充斥着一个疑问。
风筝一直是用线牵引着的,它怎么可能飞得高呢?
它一直埋在我的心底,很多年了,我却依然没有找到答案。唯一的解释就是:如果线断了,它就会被风吹走,再也回不来了。
但是我还是会认真地凝望它,因为啊,它就是我的心,它就是我的理想,它就是我的梦。所以我会牢牢地抓紧那根细细的线,不让风筝被风吹走。
很快的,光阴苒荏,时光如飞泻一般的逝去。我从小学升入初中,去寻找梦的彼端。那根银白色的风筝线,仍旧稳稳地捏在我的手心里。我从未抛弃过我的梦,但是,一直就这么紧紧地握住,不知不觉地,我竟有了一种疲惫和厌烦之感,不想再追寻我的梦想了。
那时心里突然间猛地蹦出来的想法,其实把我自己也吓了一大跳。不行的、不行的!像我这种既无能力又无一技之长的人,要是没有了梦想还会剩下些什么呢?我暗自地自我安慰道,但是那种感觉,却如阴霾一般在我的心里扎下了深根。
我没有感觉到,我的手松了,那根线,也不稳定了。
那天是个微风荡漾的晴天,天空如水洗一般的蓝。我偶尔路过广场,看见有许多孩子放着风筝。他们每一个人的脸上,都印着最纯真的笑容,就和这天的天气一样。飘扬在晴空之上的,是一个个花枝招展的风筝,如同一只只鸟儿在半空中比翼联飞。
这是如此的熟悉。
忽然记起我也曾经有过相同的记忆,相同的梦想。我曾经也与他们一样做着幻想的美梦。但是梦究竟不是真实的,活在梦里的人一旦走出了梦境,只会被现实分割得七零八碎,寻梦人也会因此而渐渐地消沉。我感叹着,看着这些纯真的孩子,也许就在不久的将来,他们会步入我的后尘。
我抬起左脚,正准备悄然离开时,起风了,头发也被这不速之客吹乱了。我只得停下脚步来重新整理,待我重新抬起头时,我却看见——
“啪!”一声及其清脆的细微的响声。那是一个离我很近的女孩,她手中的线断了,风筝脱离了主人的束缚,开始不断地向前向上飞着。我昂起头,那只风筝在它飞过的地方留下了短暂的阴影。那是一只鹰,是一只鸷鸟,不断地摆脱着重重阻碍向上飞着。
忽的,我的心释然了。风仿佛洗去了这个城市的尘埃,也拂过了我的心头,那种在我心里存在着的压迫和惆怅没有了。
因为我看见它的主人依旧追赶着它,像它一样走过了一个又一个的困难。小女孩松开了双手,迎着微风小跑着,黑色的头发如旗帜一样在风中飘舞着。
看着这一幕,我什么都明白了。
如果紧抓着一根线太累,那就不如放手试试吧。
回到你最初的梦想,你会发现:只有当你为了成功而马不停蹄地追赶时,梦才会赐予你摆脱困难的力量,才会成为真正冲击着自己命运的人。
你不在乎
因为你不在乎,所以不管我怎么痛你也无所谓
因为你不在乎,所以当你离开时可以走得那样潇洒
离开几天,我的世界你仿佛消失了一般。其实你没有消失,只是我自己逃避而已。没有你的日子我伤心过、颓废过、可是这一切在你眼里都是我自作自受?是啊,你根本都不在乎我。那么可不可以假装别离开?我们的友情,在你眼里真的就一文不值了吗?可是我在乎,真的在乎!
昨天听我前面那个男同学提起你,便触动了我的伤痛,这时侯我总会抬起头,阻止泪水的溢出。每天对着一些人,一些事,说着违心的话,洋溢着貌似很开心的笑容,就以为自己真的快乐了,把伤痛和寂寞深深的埋藏,待到深夜才拿出来独自分享,舔着伤痛,咀嚼着寂寞,一人狂欢着,或许这个世界没人能了解我,你说你是我的朋友,那我问你!我在你眼里到底算什么?
……
其实
这个世界上了解我的人根本没有,或者只是我还没遇到、、、
傍晚走在街上,看着熙熙攘攘的人群,努力寻找那一丝属于我们的曾经,却发现了一堆毫无意义的回忆,
我只是你身边的一个过客,带不走什么,留下的也剩不了一些什么……
你没有关心过我,没有在乎过我,甚至不知道,我一直在默默关注着你,即使你已经离开了、因为你一直都不懂……其实我们把你当好朋友……
我以为你会回来,却发现我们向相反的方向越走越远。
要加油,去忘却你对我的伤害……
风,再一次地吹拂,轻轻地,扬起发梢,黯然闭上眼睛,可否,扬起嘴角,是否,微笑会延续,直至风的消逝。
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断线的风筝记得小时候,每到春天,总是会在田野里放风筝。当风筝飞得老高的时候,总是有一个小小的我在地上望着,想着:风筝如果没了它束缚的丝线,是否会飞得更快乐呢?后来,随着年岁的递增,特别是在上了初中以后,我知道现实是件残酷的事。我渐渐地不再沉浸在我编织的世界里;我渐渐地不再去像放飞梦想般放飞风筝;我渐渐地学会了所谓的“圆滑”;我渐渐地尝试着做一个沉默的旁观者,学着一点一滴地承受……不管愿意与否,人总是要长大的。那个关于有束缚和没束缚的风筝,也渐渐地离我远去……但不知道为什么每次想起这个,心里依然还会泛起点点涟漪。断线的风筝,是否会飞得更快乐呢?今年收拾房间时整理出了一个布包,式样很老旧了。我打开一看,所有的风筝都在那里。我现在喜欢管风筝叫风筝,而不是叫纸鸢。记得那时,我是从来不把风筝叫风筝的,我一直管那叫纸鸢,虽然现在想来有点不可思议。我又想起这些风筝都是我去年春末放好的,当时似乎是为了给自己一个不做梦的理由。我猛然又想到了那断线的风筝……其实,关于那个断线的风筝,我想我已经找到答案了。我放过那么多年的风筝,其中断线的很多,除了一个至尽仍下落不明外,其余的最远也就飞过了河对岸(我家就住在河边)便落了下来。其中不乏是我自己剪断了丝线,为的只是想要风筝飞得更快乐……其实答案老早就知道了的,只是还想给自己一个梦想的理由。因为我不想让现实把仅存的那点幻想剥夺,所以就想用心留一个小小角落搭一个小小的房子让自己梦幻地生活在其中。所以我选择了不断地想象,也不想去接受这一现实。毕竟,我没那么好的心理承受力。其实,我们,任何人,都是风筝,都是社会规则下的风筝。不知道谁曾经说过:自由就是一种在规定的范围之内可以做任何事的权利。是啊,这就是自由。不管是谁,都没有浮于规则之上享受的自由权利。我们是经不住风吹雨打的,我们是温室里娇嫩的草莓。而风筝,也是不能在暴风雨中穿梭的。我们都没有准备面对突如其来的挫折。人总是要长大的,不管是以什么样的方式。时间过得好快,转眼又是春。看着满天飞舞的风筝,看着地上一个个天真可爱的孩子,我也有一种莫名的喜悦。或许,我某一个地方,现在也有一个天真的小孩子在对着天上的风筝想:断线的风筝,是否会飞得更快乐呢?可是天真的孩子你知道吗?断了线的风筝,何去何从呢?900字 初三 书信
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不能断线的风筝风筝想飞,像一个小孩子似的,希望自由,渴望不受约束。然而那一条长线却紧紧地把它牢牢的牵住了。那条长线虽然牵住了风筝,但却牵不住风筝的心。风筝渴望自由,是因为它希望自己能够飞得更高,飞得更远,希望自己可以飞向天空中的任何一个角落。甚至是最高的地方,希望自己的视野更开阔,并非只是眼前的而已。或许这些种种的原由,使它开始憎恨那条牵着它的线。然而风筝永远不知道,如果没有那条牵着它的线,它怎能在天空中飞翔,遨游?假如风筝没有了线,那么它一定不能够自由飞翔,甚至根本就飞不起来。因为没有线的牵引和拉力,它又从哪里得到压力去飞向天空呢?假如风筝没有了线,那么它有从哪里来寻找自己的方向呢?没有了线就相当于没有了方向,没有了前进的动力,它有怎能飞向天空中的任何一个角落呢?假如风筝没有了线,那么它又怎能向着自己所向的方向飞翔呢?没有了线,没有东西约束它,它又怎能不随风逐流呢?它又怎能飞向自己的天空呢?假如风筝没有了线风筝是不能断线的,因为没有了线,它就不能飞翔,并且没有了丝毫的价值,意义和用途。风筝不可能没有线,不可能脱离线的约束。因为,如果断线,它就会失去很多,很多450字 初三 散文
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风筝与线风筝能升于天空,是线的牵挂,线能飞舞于半空,是风筝的依靠。风筝与线……——题记你是那么的认真,在这个时候,一百头牛也拉不动你。六月的阳光是那么刺眼,落在窗帘,落在你课桌的角落。你对待学习是如此认真严肃。“麒,别写了,玩儿去!”一个女生嘟着嘴强行把你手中的笔抢走,便想拉着你离开教室。谁知你倔强地回到座位,赔笑说道:“哎呀,别管我,你们先玩儿,我一会儿就来!”说着,摆着手把我们“轰”了出去。我们走了之后,你擦了额头上的汗珠,抖了抖衣服,继续修改着小组作业,教室里就剩你一个人留下来。一节体育课40分钟,当我们大汗淋漓地从蒸笼似的操场跑回来时,你却还是坐在座位上改作业。我们都指着你的头,笑着打趣道:“说好的‘一会儿呢’?全班也就你这么个称职的组长肯留下吧!”说着,我们都笑了。你脸红了,害羞地轻轻捶打着我们。别看你在学习上一丝不苟,下课来我们可都叫你“程疯子”。一次简单的跳皮筋,被你弄成了好多种花样跳绳,我们玩得不亦乐乎,但就属你最疯。上课铃响起时,我们眼前忽然出现了一个头发蓬乱的女子,定睛一看:“哈哈!程疯子!”那天早上,不知怎的,大家全都沉默不语,你见状,忙说:“哟,平常这几位话唠少女的话可是三天三夜都讲不完唉,今天是怎么啦?难不成……”你神秘地笑了笑,我们也一脸迷惑地望着你。“是不是今天白菜涨价了?”“噗哧”一声,我们都忍不住笑了出了……你呀,就是刀子嘴豆腐心。还记得那次你和我吵架的事吗?是我触碰到了你的底线。我俩整整冷战了半个月!她们都劝你别把这事儿放心上,去和我道歉,但你却把头一甩,“哼”了一声:“凭什么?明明是她冒犯我。”她们也不好再说什么,便没再提起。意想不到的是,第二天一早,你便主动朝我跑过来,要与我和好了。我问你为什么,你没回答,只是傻傻地冲着我笑。那应该是你第一次在学校哭吧。你平时在同学们眼中的形象都是女汉子,但这次,你却意外哭了。你虽然没有告诉我原因,但我知道,你一定有难处。那是一个冬天,我正在操场上散步。忽然看到一个瘦小而熟悉的背影蜷缩成一团。我不猜也知道是谁,连忙跑上去,你白皙的皮肤上有两道明显的泪痕,平日里那双水灵灵的大眼睛变得肿肿的,整个人看上去十分憔悴。“你哭过。”我心疼地刮了刮你的鼻子,递了张纸给你。你摇了摇头,问我:“友谊是什么?”我被这突如其来的问题问住了,不知如何是好,只得怔在原地。还没等我反应过来,你就一头扑在我的肩上“嘤嘤”哭泣。“不哭……”我轻轻地拍着你,又是一阵好言安慰,你才缓过来。“你是风筝线,我是风筝,这是咱俩之间的秘密,长大了,你可不能忘了我,好吗?”你擦干泪水问道。我看着你,沉默了许久,在你耳边轻轻地说了声:“好……”是啊,你是风筝,我是风筝线。六年的小学时光很长,也很短,不知这六年过去,你我何时才能相逢。你说好的,我永远不会忘了你,你也千万别忘记我。剩下的路,就让我们一起走完,好吗?1000字 五年级
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风筝与线儿时,每每看到别人的风筝能在线的牵引下,高高地遨游于蓝天,而自己的风筝却病恹恹地躺在地上,心头免不了有丝失落和埋怨。这时,便会有两双温暖的大手搭我稚嫩的小手,使我的风筝也遨游于蓝天中。然而,有一天,那双小手再也不稚嫩了,我长大了,认为再也不需要父母的牵引也能飞翔。风筝想挣脱线的束缚了。学校组织为期一周的夏令营,我毫不犹豫地报名了。而回家却遭到父母的反对,我一言不发的走进房间,把满腹的怒气牵扯到了门上,带着一丝的失落无力地在了书桌前……当第一缕阳光透过窗帘的缝隙洒在我的脸上,才猛然发觉,我趴在桌子上睡着了。微微抬头,肩上不知哪来的被子顺势而落,桌上摆着几张红毛爷爷,下面压着纸是再也熟悉不过的字迹:去吧,我们支持你。我心中毫无感激地收起钱,毫无留情地将纸扔进了垃圾箱。随着时间的流逝,夏令营也将到来,我也不由得兴奋起来风筝马上可以挣脱线的束缚。“明天就是夏令营了,快点把东西准备好。”父母催促说。我却依旧按着遥控器,嘴里还嘟囔着:“还有没有电视看哪?”父母无奈地摇了摇头,帮我整理了起来。“我自己会整理!”我一把抢过,心不在焉地整理了起来。风筝终于挣脱了线的束缚,自由自在地飞翔在了广阔无垠的蓝天中。到了旅馆,我才发现,我有用的东西我都没拿,我仿佛看见接下来的几天我陷入了一片黑暗,变得一筹莫展。难道风筝离开了线的牵引真的就不行了吗?不,不可能!就算没有那些东西,我还能过得好好的!可事实总没料想的那么美好——第一天,在“驴友”的陪伴下,我玩得十分快活;第二天,虽然有些小波折,但依旧很好。哈,没有线风筝仍然能飞;可第三天,我被蚊子叮得半死半活,却可恨怎么也没弄到花露水,接下来的几天就更不要说,变得杂乱无章,第一次感受到战争时那种动荡不安的生活。这时,我才明白,平时在父母的关照下,过得无忧无虑自认为可以离开了。而一旦离开呢,只有“自掘坟墓”。风筝想线了,可线去哪了?被甩了,何时才能找到线,再一次受到牵引呢?回家那天,我拖着疲惫地身子打开了门,再次看到父母时,眼前不禁一片模糊。“这几天玩得很开心吧,吃个苹果。”我接过苹果,强忍住即将夺眶而出的泪水,回以一个灿烂的微笑。父母也欣慰地笑了。太好了,风筝找到了线,又受到了线的牵引,回归到了正确的轨道。风筝,需要线的牵引,一旦离开了线的牵引,风筝又能飞多久呢?也许被风吹跑,会被雨刮痛。风筝需要线的牵引,唯有在线的牵引下,才能学会生活,才能经得起风吹雨打,才能飞向属于自己的一片蓝天。1000字 初三
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风筝与线我抬头望去,有一抹倔强的红,在那湛蓝的天空中显得格外夺目。那抹红色,在空中时高时低,忽隐忽现,但却从未离开过公园上方的那片天。红色努力的向东飞去,却被什么东西束缚着了。那人说,是一根细细的丝线。红色不顾一切奋力朝着太阳冲去,想挣脱系在尾巴上的那根细线。线,虽然细,在那红色的面前不值一提,但在那红色想展翅高飞的时候,线,牢牢抓住了那抹红。红色对线说:“线,你为什么要桎梏着我,我光彩夺目,正是要表现的时候,在这最好的年华里,你为什么要阻挡着我?”线说:“筝,虽然我在你心里根本算不了什么,你恨我,因为我系缚在你身上。我绑缚着你,是希望你可以守本分,不要去引人注目。过分的骄傲跋扈,你会很悲惨的。你只是一只红色的风筝,只是用布和竹棍做成的,没什么骄傲的资本。筝,你应该好好地飞翔,不要再挣脱我了,那只会让你伤横累累的。”筝虽然表面上默不作声,但本性倔强的它总是不会听劝。线自然摸得透筝在想什么,于是更加用力地抓住筝,一丝也不感松懈。过了一会儿,线累了。线想想让筝离开它也没什么不好的,那样筝就会明白这个道理了。于是,线渐渐松手了,筝见机便用力向前冲,终于逃脱了。筝终于可以离开习惯的白墙红瓦的小楼,终于可以离开习惯的清澈见底的小河,也终于可以离开习惯的孩子高分贝的尖叫了。当然,也终于可以离开每日束缚着它的线了。筝乘着微风慢慢飞着,风停了,它就往下坠,风一大,它就拼命往上飞。筝觉得这样好累,好累,但尽管累,总比被那绳子拴着好吧。筝曼妙地飞在空中,尽情享受着这花样年华。想到人们都看着自己,注意着自己,赞美着自己,筝就无比喜悦,不由自主的笑起来。忽然风起云涌,筝被吹得翻了好几个身。筝想,累了,就停下来休息休息吧。筝掉到了一片油菜花田上,它静静地躺在上面,欣赏着美景,心想这里比公园好多了。这时,来了一个小男孩,他发现了身上已经有几个洞的筝,不屑地撇了撇嘴,轻蔑地嘀咕到:“不就是一个风筝嘛,有什么了不起的。没有线,不是照样不能飞嘛。”筝急了,想要飞给男孩看,可是怎样飞都飞不起来。筝看着四处随风摇摆的油菜花,知道风很大,但自己就是飞不起来。筝多么希望男孩可以把自己举起来,然后扔出去。但他没有。筝明明记得以前自己躺在草坪上,被牵引着,就飞起来了。筝觉得太奇怪了,为什么以前可以飞,而现在就不行了呢?筝想了一整夜。筝想了一整年。已经年过七旬的男孩再次来到已经变成荒地的油菜花田上,看见了几根竹棍。他知道,那是几十年前他看见的那只风筝。那风筝早就随着油菜花化在了泥土里。其实风筝离开了线,线也没有用处了。线就算被遗弃,也想让筝明白那个道理。风筝与线,是在一起的。它们永远都应该在一起。1000字 高一 散文
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风筝与线老爷爷一心一意地“对付”着手中快要竣工的风筝,心里琢磨着,家里那个小丫头看到后该有多高兴。手上的动作也快了起来。不一会儿,灵巧精致的燕子风筝在他手里恨不得马上飞起来。爷爷望着做好的风筝,忍不住啧啧赞叹,做了这么多风筝,就属这只燕子最好看。一边说着,一边招呼着小孙女过来:“小祖宗,快看看这个!喜不喜欢?”“哇……”小孩子的眼睛里盛满了亮晶晶的光,“喜欢喜欢,好漂亮啊!”“喜欢就好,拿去和你最好的小朋友一起玩儿吧。”当孙女举着风筝来到她面前时,毫不意外地收获到和她开始一样亮晶晶的眼神,两个人的笑声一直飞到天上。她们是从小玩到大的朋友,好朋友,甚至形影不离。两根小指的勾勾间,挂上了一辈子的诺言。她说:“我喜欢风筝,风筝可以飞翔,整个天空都是它的背景。”孙女说:“你那么喜欢当风筝,那我就是风筝线好了。因为无论风筝在哪,线都和风筝一起。”她的父母决定去外地发展,带着她,去感受另一个新世界。孙女看着她家里的物件一件件的搬出去,空落落的房间就像她空落落的心。听着搬家公司的卡车的开动声渐行渐远,直到被远方湮没。刚走的时候真是想念到不行。后来时间长了,也只会感叹几声,还不知道在那个地方,有没有人和她一起疯。有一天,孙女做了一个梦,梦见了那只燕子风筝:最开始的风筝还只是一个简单的木架子,它一眼就看到了它身边的风筝线。“线啊线,我们以后就要连在一起了。”风筝轻轻地喊风筝线,“我们做一辈子的好朋友,一辈子不分开好不好。”“好,我会一辈子牵着你的手。”风筝在老爷爷的巧手里打了个转,变成了一只神气的小燕子。老爷爷小心翼翼地给风筝绑上风筝线。风筝线对风筝说:“你放心,我把你牵的牢牢的。”春天的天空上,和花儿盛开一样绚丽。各色风筝飞翔,热闹极了。风筝终于慢慢地飞到天上,和它所憧憬的一样,感受到身体的轻盈,像风一样的自由,它飞得更远,飞得更高。它渐渐感受到风筝线传来的无力与挣扎,好像随时会因为太过紧绷而断掉。然后……风筝慢慢地降了下来。无论旁人怎么试,始终飞不起来了。只有风筝才知道,差一点,它和线就要永远分开了。梦就是梦,并不能改变任何事情。直到某个下午,孙女去开门。门口站着的女孩子脸上的笑灿烂地让人睁不开眼。我想了这么久的你,终于回来了。她说,那里很好,可她就是不习惯。所以就和父母回来了。回来就好。那天,孙女又做了那个梦:飞不起来的风筝再怎么好看也是个废品。当风筝和风筝线一起被丢到地下室时,风筝线问:“为什么不肯飞起来?”风筝撇撇嘴,“因为我发现其实我恐高。”因为我怕我飞得太高了,你就牵不住我了;因为我不想一个人走,也不想你一个人留;因为风筝和线,要一辈子连在一起。1000字 初二 散文
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风筝和线曾经听人说过,爱和被爱就像是风筝和线,不论风筝飞得多高,多远,都永远也无法脱离线的牵挂!风筝总是埋怨当“大风起兮云飞扬”的时候,线总是给自己永无止境的束缚,让自己失去了更多搏击长空的自由,然而面对风筝的一次次埋怨,线总是微微一笑,因为线知道正是因为有他的默默付出,才造就了风筝如今翱翔天空的梦想,而这一切风筝又何曾想过? 蔚蓝的天空,白云静静游走,丝丝凉风轻浮,空中的风筝欢快的飞舞着,而手中的线总是这样宠溺着,牵着,引着,爱着,包容着… 他似乎不那么稳定。猛然发现,风筝隐约透出一股直插云霄的力量,似乎具有某种强烈的欲望,挣扎着向高空飞去,一刹那间,束缚风筝的线紧紧地牢牢地把他硬拉了回来,凤正痛苦地呻吟着… 本以为,风筝是自由的象征,在广阔无垠的天空中,风儿载着她,无拘无束的舞蹈,没想到,她却被一条细长的线束缚着;本以为,风筝以云儿为伴,以鸟儿为友,以他们交流,没想到,她与云儿,鸟儿始终隔绝着一层薄薄的膜。真没想到,他是那么不自由!风筝线断了,心中一片惊喜,随之又一片茫然…风筝失去了线的束缚,风儿把它戏弄,他就像一只苍蝇似的乱转。她头晕目眩,支撑不住了,一侧的翼几乎要断了,他在一眨眼间坠落,扭曲着身子倒在了草地上。没有线的牵引,风筝自由了,可他却失去了前进的方向。风筝又飞向了高空,仍有一条细长的线牵引着他,是她找回了自我。 曾经许诺了地老天荒的人,有一天会风道扬镳,曾经说好了永不相见的人,有一天会不期而遇。而就是那个写下“因为懂得,所以慈悲”的女子,经历了万水千山,却依旧自然独我,不同流俗。张爱玲说过:“于千万人中遇到了你所要遇见的人,于千万年之中时间的无涯的荒野里,没有早一步,也没有晚一步,刚巧赶上了,那也没有别的话可说,唯有轻轻的说一声:“奥!你也在这里吗?” 有人说,他是一个风筝,线的牵挂,只会让它枯萎,只有让他飞翔,才能让那个“临水照花人”优雅地挥舞他的剑,舞动落花的烂漫。 “人生若只如初见,何事秋风悲画扇”,走过一段红尘岁月,才能体会这一种无奈的薄凉,一种沧桑的况味。其实两个人在光阴下并肩行走,到最后难免一前一后,在花开的陌路上,慢慢不由自主的远离,也许人生本来就萍聚萍散,我们都应当相信,所有的爱与被爱都是漫不经心。 纳兰容若曾说:“爱一个人不要抱得太紧,要给对方足够的空间,要给彼此足够的空间呼吸。”正如手中的风筝不应握得太紧,有了线的牵引,风筝才能记得阳光的温暖,忘记风雨的凄凉,记得月圆的甜蜜,忘记月缺的孤独…。做一个懂得感恩的人,才能拥有初见的美丽。 感恩,牵引风筝的线。你是罗盘,给风筝引导方向,找到正确的道路,是风筝不致误入歧途牵引风筝的线,风风雨雨中,你带着倔强地反抗着命运,在崎岖坎坷中,你安慰风筝,使它不被困难所吓倒。你是石,敲出星星之火;你是火,点燃熄灭的灯;你是灯,照亮夜行路。 感恩,牵引风筝的线,你给风筝,创造出一片美好的蓝天。1000字 初二 散文