我心中的四季
300字
三年级
写景
四季，有着不同的色彩，四季中有着不同的我。
绿色的播种（春天）
在鸟儿的欢叫声之中，在小草的“好奇”之中，我捧着一颗希望的心播下了种子，也播下了我的期望。在这万紫千红，蓬勃生机的春天里，我同苏醒的大地一般精神抖擞。微风来了，树叶青了，花儿红了，我播下种子了。
火红的拼搏（夏天）
太阳照射着大地，火辣辣地面没有一丝风意，水库里没有了雨水的滋润。我给种子浇灌，它们拼搏地生长着，等待丰收的季节。拼搏吧！拼搏吧！下一个便是等待你丰收的秋季。
金色的丰收（秋天）
厉经千辛万苦，经过太阳的考验，终于盼到了你---丰收。在一次次的磨难，在一次次的挫折以后，我笑了，笑得那样灿烂，因为我经受了严格的考验。金色，丰收的颜色。
雪白的刻苦（冬天）
现在的季节是寒冷的，但我的心却是“夏天”的酷热。再刻苦一次，明年一样会有更好的“种子”。
我心中的四季是播种，是拼搏，是丰收，是刻苦。
石头来了
800字
五年级
叙事
是什么让临汾市的文化宫人山人海？是什么让文化宫炫彩夺目？又是什么让她神采翼翼？这就是一些来自远处拔山涉水到来的精雕细刻的石头。
这些石头各式各样玲珑剔透，有些用石头做的桌上还能养鱼呢！看着那些小鱼快活地游来游去我也有一种快乐的感觉。把这种桌子放在家里，客人来的时侯，主人还显的很文雅呢！这些美景让所有过往的行人驻足观赏。每个人去了那都有自己满意的石头。有脖子上戴的，有手指上佩的，也有放在家里观赏的，文化宫每天都是人山人海，热闹非凡。
那里所有的物品都雕刻地和镜子一般光滑，阳光照射上去会使文化宫显得更加神奇。“商家给我拿一下那一块我看一下”老爷爷说。我带着好奇心跑过去，问；“爷爷，您为什么选择要那一块？”爷爷满脸兴奋的说；“我记的从十岁起就开始收集奇形怪状的石子，像这样光滑的石子我实在找不到了，只好在这里买了。我觉得这些石子长的不一般就收集着再加上我也喜欢收集老古董就要了，正因为这些物品雕刻精致所以每件物品都是炫彩夺目，亮晶晶的。’’
我再一次被一个庞然大物吸引了我的眼球，我带着疑惑的心情迫不急待地跑到那里，看见一个神彩飞扬的中华神牛，牛角是那么的神气指向天空，那种姿势，是世界上大多数的牛都做不到的。牛的旁边还有一个鼎，非常大，雕的比其所有的物品都精致，这个鼎上还刻着古时候的铜钱，在身牛和大鼎之间是做着飞翔姿势的雄鹰，它的眼神中剔着一种杀气，好像已经找到自己的猎物随时准备像箭一样射出击猎物，将猎物掠食。那鹰展开翅膀犹如一个强大的刀子，我想象它在空中的样子，真让我羡慕。这些物品有的表示财源不断，有的表示鹏乘万里，还有的代表志向远大。
我以他们来的时间得出他们几年才来一回，这些物品，它们个个都雕地非常精致。让所有顾客见了都会爱不释手，只要我精挑细选挑到一件称心如意的我一定拉着家人跑到这里来购买；在这里，我想对所有的人说“这些人有可能几年才能来访问一次，一次也没有多少是日，必然不会因为你的存在的存在而多住几天，所以，请珍惜。”
山西临汾尧都区临汾市铁路小学五年级:张志栋
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相似题目
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我心中的四季生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，美在我们身边到处都有。然而，我认为最美的就是大自然赐予我们的那“自然之美”——春、夏、秋、冬。春天的颜色是五彩缤纷的：湛蓝的天空、火红的太阳、嫩绿的树梢、总是和太阳嬉戏的娇黄的向日葵。春天可真是能让人大饱眼福的季节。我不由地发出赞叹：“绚丽华美的春色啊，你是多么美好！闷热的夏季，令人窒息。但它也是一个生命交替的旺季——你看，麦子刚刚割过，那朝天举着喇叭的玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，都在发出旺盛的活力，这时的它们已不是在春风、微雨中成长，而是在夏天的暑气下生长着，蓬勃生长着，时刻准备在大自然的命令下，向秋天的终点做出最终的冲刺！走进清爽宜人的秋天。你看，大自然为你平铺了一张独一无二的地毯，此时清风伴随着你一起歌唱，小鸟在那叽叽喳喳，好像在说：“快用你那美妙的歌喉高歌一曲吧！”顺着曲曲弯弯的小路走到清澈的小溪旁，几条金色的鱼儿向我问好，鹅卵石在太阳的照射下发出五颜六色的光芒。小溪中映照着蓝天、白云、绿树的影子，这美丽的画面，不得不令人陶醉。轻轻地越过小溪，悄悄地来到田野。这时，一股泥土的芬芳便迎面向你扑来。向远望去，几个农民伯伯扛着锄头，轻轻地托起一簇金色的谷穗。霎时，农民伯伯舒展开了他们古藤般的脸，像展开一幅百年的画卷！冬天，大雪纷纷扬扬的飘落着，这些洁白而纯真的小天使，纷纷飘向大地母亲的怀抱。伸出手，接住一瓣“六角花”。细看，它却害羞的像姑娘一般从我手中逃走了，留下的只是它的“水珠银饰”。雪停了，太阳笑呵呵的从天边露出脸来。大雪在太阳的照射下，发出七彩的光芒。我们似乎还能听见雪融化时的轻柔的声音。冬天为大地罩上了一层银白，把纯洁带到世界，冬天虽然是寒冷的，但是在这梦幻的“童话世界”里，我们无忧无虑、快快乐乐，早已经把身体上的冬天抛到九霄云外，因为，我们的心里住的是春天。大自然妈妈赐予了我们春、夏、秋、冬四个季节。从中，我们体验到了无限的欢乐。只要我们细心观察，生活中到处都有美的存在！800字 六年级
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我心中的四季如果把人生比作四季，那么春天是一个刚出生的婴儿，充满生命力；夏天是一个活泼调皮的少年，阴晴不定；秋天是一个成熟的人，充满智慧、看透人生；冬天是一个老人，似乎经历了世间的沧桑。春天是充满活力的季节，春天是万物被唤醒的季节，春天象征着生机、活力、自由与希望。万物在同一天苏醒，小草也为春天亮出自己最生机的一面；树木生长着奇形怪状的树叶，迎接春天使者的到来。春天的使者是初始的一场春雨，这场雨悄悄的来又匆匆的去，唤醒沉睡中的动物，冰冻的小河肆意奔跑着，成了深不见底的大江。春天，一个充满生机的季节。夏天的阴晴不定让我想到了小孩子，说变就变，夏天是一个多雨的季节。夏季，河水又涨了一倍，许多动物把厚厚的衣服脱了下来；蜜蜂嗡嗡的吵闹着；而另一种昆虫——蝉则在树上吸树汁，没事的时候，发出扰人的叫声，在旁边住着的居民，晚上会睡不着觉；而荷花却在夏天的呵护下，慢慢的开放。秋天万物成熟，树叶在这一季节，从绿色变成了黄色，一阵风过去又是一道亮丽的风景线；大雁开始向南起飞，用自己那大大的翅膀引导着小雁飞翔；有些不迁徙的动物未雨绸缪，开始为即将到来的冬天储存食物。冬天是一个无暇通透的季节，它随时可以把你家冰封住，除非你家有一个大火盆才能不怕冷。冬天的第一场雪是很美的，常常在傍晚的时候，空中会飘落起雪花。冬天的美景莫过于雪景！这就是我心中的四季。550字 初三
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我心中的四季在我的心中，有着属于自己的四季……春清晨的阳光偷偷深进窗口，轻轻吹拂着的春风也应邀而来。透过树梢的斑驳阳光下，让人感觉是如此地幸福！天空中飘来一片片的花瓣，翩翩降落于街道上！沐浴着春天的阳光，俯卧在随风起舞的树阴下，望着蔚蓝的天空，高高地伸出手去，仿佛就能触碰到天空！春，感觉只要向着光芒，伸出双手，那吹过心头的，将是天空的颜色，风的磬香！夏风儿轻轻地吹过，水面泛起一片闪闪的波光。这时，留下了熟悉的气息及雨滴的声音！雨幕，将阳光锁闭在天空，这时，不必急着躲她，放轻松，轻轻地闭上眼睛，感受这夏季的气息！仰望夜空，广阔的星空，仿佛就像那黑白照片！那点点星辰的光芒，总是那么闪烁耀眼，而月光下的流云，更为它增添了神秘感！夏，仿佛将世间的一切温柔包容！秋宣告春去的佛之圣殿，朦胧的花朵，一片片凋零。但这并不令人伤感，反而是在点缀着街中小巷的色彩。轻舞飞扬的花瓣，安抚着水面，就算落花凋零无法挽回，但在这片如同火焰般鲜红的天空下，眼前的景色也变得协调！秋，在此并不伤感受，反而有着协调的韵律！冬在这里，没有白雪纷飞的美丽，却有着灯火的温暖。走在回家的路上，一盏盏橙色的灯火在窗边亮起，一户户的欢声，仿佛那美妙动听的乐曲！在寒冷彻骨的夜幕深处，风的不断倾袭，并未将一切都“抹杀”掉……那盛开着的花儿，更为这冷凛的景致添上色彩！冬，一切生命都在延续，为了那重生的温暖而继续纵情地燃烧！我心中的四季，永远的美！550字 初三 书信
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我心中的四季一年四季，春夏秋冬它们的景色不同，特点不同，表达出的性格也自然不同。春大地从严冬中苏醒复活过来，被人们砍割过了的草木，经受过风吹雨打的洗礼，又茁壮地抽出了嫩芽，在普照的阳光下生长起来。这时遍地是望不到边的绿海，衬托着红的，白的，黄的，紫的……各种各样的野花在一阵潮湿的微风中撒播那浓郁的花粉，直向人心里传递着春天的信息，此时此刻，无论谁都会把嘴张大，来一个深深的呼吸，像痛饮醇酒似的感到清爽。夏晴空万里，天上没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来从地上卷起一股热浪，火烧火燎的，使人感到呼吸困难，杂草也抵抗不住太阳的暴晒，把叶子都卷成了细条。而乡村的原野是跳动的活跃的。天上白云缓缓地飘着，广阔的田地上农民辛勤劳动着。柔嫩的柳丝飘拂在静谧的小河边，河边的玩童破坏了小河的安静。“看呀！泥鳅！”“看呀！还有个小小癞蛤蟆！”叫声、笑声，飘散在夕阳作伴的傍晚，使人们不禁深深感到夏天的欢乐。秋朝霞升起来了，把秋天的天空照得异常明亮。秋天的野花装扮得多姿多彩，在秋风吹动中悄悄地对话。天气渐渐清凉了，那往篱笆墙边蔓延着的毛豆叶子已露出枯黄的颜色，一丛丛白色的小野花从菜地里探出头来，在凉爽的秋风中跳动着。一片枫叶离开枝头，随风悠悠荡荡地飘落，在生命的最后的旅程中给世界留下了多么美好的形象。冬北方的早晨，冬雾弥漫。雾散之后立即出现了一幅奇景，那青松的针叶上，凝着白霜，像是一树树洁白的秋菊；那针叶已没了的枝条上裹着重霜，宛如一朵朵白云；连灌木丛都成了洁白的珊瑚丛，千姿百态，恍如置身于童话世界中。树上的雪融化了，顺着树干流下来，像银丝飘洒，滴滴答答地落在地上。春是温和的，夏是热情的，秋是沉稳的，冬是严肃的……650字 六年级 记叙文
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我心中的四季一年中有四个季节，春,夏,秋,冬，四个季节。春天是个可爱的季节：因为春天的天气就像娃娃脸似的说变就变。我喜欢春雨，因为春雨细细的，毛毛的。古人不是说嘛，“春雨贵如油啊”！夏天是个百花开放的季节：我也喜欢夏天，因为夏天是绿色的，虽然一到了夏天，天气就变的像火炉一样，我们像热锅上的蚂蚁不知去哪里避暑？小狗啊也露出了那粉红粉红的小舌头。秋天是个金黄的世界：因为树上,地上,草坪里,汽车上，都是爬树吃果子的孩子们，草坪里踢球的同学们，上街的人们，汽车上满载着的乘客，都是树叶。秋天也是忙碌的季节：农民丰收，厂家也开始忙碌了。冬天是个洁白的季节：我不喜欢冬天，因为冬天里满地都是泥水，洗了还是洗，总让我那辛勤的妈妈停不下手来，还有地上那硬梆梆的冰满地都是，一不小心就要摔倒。这就是我心中的四季。300字 初三 记叙文
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写景
300字
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我家乡的四季春季篇阳春三月，我回到老家，走出家门，来到我小时候常去的小溪边。小溪两旁长满了垂柳，有的长出三两片小叶子，有的虽然还没有长出小叶子，但是已经长出了长长的柳条。小溪的水不太深，还没有一米深呢！你可别小瞧它呢！虽然它不深，但水里的鱼、虾、石头都清晰可见，如果你来我们家乡的话，你都可以听见我们那嬉笑的声音。夏季篇到了夏天，我只能用一个字来形容，那是“爽”字。因为到了夏天，我们就会跑到小溪边的柳树下玩捉迷藏呀！我们还会去小溪里捉一些小鱼呀、蝌蚪、小虾……这些小动物，就会把它们放在一个小水缸里养着，可是没过一周，它们就死了。现在提起这个事，我心里还是有一些惭愧呢！秋季篇夏天又悄悄地离开了我们，秋天又来到了我们身边。落叶都纷纷扬扬地从树上飘下来，金黄色的树叶落在地上，好像给大地铺上了一层金色的地毯。我和小伙伴们都来到了果园。红红的苹果，金色的梨……发出阵阵诱人的香味，馋得我直流口水。冬季篇秋天转眼间已经过去了，我只能用一句话来说：真是秋去冬来啊！我和小伙伴们走出家门，来到一片空地上，我们用手不停地捏着雪球，一会儿一起打雪仗，一会儿一起堆雪人，要回家了，我们的手都冻得发红。这就是我家乡的一年四季。450字 三年级
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我眼中的四季我眼中的四季变化无常，多姿多彩。下面就让我来说说我眼中的四季吧！春天，万物复苏，百花齐放。小草从泥土里探出头来，正呼吸着新鲜空气；柳姑娘披着长长的头发，正向我们打招呼；小河和池塘里的冰都融化了，发出“叮咚”的声音，正演奏一曲春天交响曲；花儿们也跑来凑热闹了，你瞧，它们正举行选美大赛呢！夏天，夏日炎炎，骄阳似火。池塘里的荷花都开放了，亭亭玉立的，微风吹来，仿佛一群美丽的仙女在空中翩翩起舞。青蛙王子们看到了，立马跑来“呱呱呱”的唱着美妙动听的歌曲，好像在给荷花仙子们伴奏。旁边的小河里有人在那里嬉戏玩耍，还有人在那里游泳。秋天，硕果累累，景色宜人。果园里的果实都成熟了。走进果园，果实的香气芬芳扑鼻，让人忍不住想摘下来尝尝。走出果园，只见金黄的树叶从树上飘下来，落在地上，给大地铺上了一条黄金地毯，金灿灿的，美丽极了！冬天，冰天雪地，白雪皑皑。大地换上了洁白的银装，你瞧，那里有一群小朋友们正在雪地上玩耍，有的在堆雪人；有的在打雪仗；还有的在滚雪球……他们玩得开心极了！这就是我眼中的四季，我爱这美丽的四季。450字 三年级
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我眼中的四季每年有四季，它们转啊转：五彩缤纷的春天，骄阳似火的夏天，果实累累的秋天和银装素裹的冬天，每个季节“性格各异”，不信，你来看——春天是一个美丽的小姑娘，喜欢到处旅行。她来到小河边，轻轻呼出一口气，嫩绿的小草像听到了召唤，使劲儿从泥土里钻出来，新奇地看着外面的世界；柳树抽出点点小芽，好似一个个跳动的音符。她转身来到花园里，花园就变得异常美丽，蝴蝶和蜜蜂不约而同相聚在这里开心地玩耍。红的花、绿的苗，粉的霞……整个春天多姿多彩，那是春姑娘给自己穿上了一条最漂亮的花裙子！夏天是一个脾气多变的男孩，只要他一生气，就会让天空发出强烈的光芒，派出火辣辣的太阳，烘烤大地，晒得地面直发烫。平常神气活现的小狗也不威风了，耷拉着耳朵，吐出舌头来，大口大口喘着粗气。孩子们也都躲进了空调房，吃着冰淇淋、大西瓜，哈哈，真的是爽歪歪！屋外的景物都没有那一池荷花来得生机勃勃，圆盘似的绿叶衬托着粉红色的荷花，美不胜收，真的如宋代诗人杨万里写的那样“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”！秋天是一个手拿魔法棒的仙女。她往田野里挥一挥，整个农田仿佛在一瞬间就变得金光闪闪，特别是那稻穗沉甸甸的，黄灿灿的，看得农民伯伯笑开了花。她往果园里挥一挥，苹果笑红了脸，鸭梨披上黄澄澄的战袍把枝头狠狠地压弯了；熟透的柿子如同一盏盏小灯笼，喜气洋洋地挂在枝头，让人看了垂涎三尺……冬天是一位慈祥的白胡子爷爷。他最喜欢给孩子们送上礼物——雪花，那飞舞的小精灵，满街满院地飘啊飘，小朋友们踩在上面，发出冬天里最动听的声音——“咯吱咯吱……”。大街小巷随处可见千姿百态的雪人们，它们有的憨态可掬，有的三五成群，还有的造型独特……它们都是冬天最美的风景。这是我眼中的四季，或烂漫，或调皮，或神奇，或美好，我爱这四季！700字 三年级
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我的“四季”妈妈我的妈妈是位职业女性，留着干练的短发，妈妈心地善良，但在我的学习方面，妈妈就像一年四季的四个季节一样“善变”！“春妈妈”就像春风般温暖，在学习和生活上，给我无处不在的关怀和疼爱。每当碰到难题，左思右想解不出来，妈妈总会耐心地给我讲解，我心里顿时一阵温暖。“夏妈妈”发起脾气就像六月的暴雨，说来就来。记得有一次，妈妈帮我检查数学作业，我把题目中的“605”写成“602”去计算，妈妈检查后，皱着眉头，把作业本递给我。可是，我居然又改错，这次数字对了，得数错了，妈妈一句话也没说，又把作业本给我。看着妈妈”黑黑”的脸，我感觉到“暴雨”就要来了！粗心的我第三次又改错了，这次妈妈二话不说，用力地撕碎我的作业本，大声地说：”全部重新写一遍！”我红着双眼，把作业重新写了一遍，妈妈检查后，终于露出笑脸，“秋妈妈”来了！妈妈说：“无论做什么事情，要么不做，要做就要做到最好！”对待工作，妈妈就像冬天的北风一样严厉！“冬妈妈”经常对我说：“今天的事情今天完成！”有时候妈妈会很忙，但无论多忙，每个晚上妈妈总会帮我检查功课，等我睡觉后，她才开始工作，经常半夜醒来，还看见妈妈坐在电脑前工作。我的妈妈善变吧？我爱我善变的妈妈！450字 三年级 写人
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我眼中的四季是五彩缤纷的，它们各自有各自的颜色和特点。春天是生机勃勃，万物复苏的季节。春天，人们穿上了美丽的春装，小草从泥土露出了小脑袋，燕子也从南方飞回来了。夏天是烈日炎炎，绿树成荫的季节。人们穿上了短裤，短袖，女孩们穿上了漂亮的裙子。人们有的字树下下象棋，有的打扑克……小狗热的直伸舌头，花儿，草儿都无精打采的在打瞌睡。秋天是金秋送爽，硕果累累的季节。人们穿上了长袖，长裤，农民伯伯在田野里收割麦子，摘各种果子。秋风一吹，树叶从树上纷纷扬扬地落下来，只有松树的叶子没有落下，还是在枝头上纹丝未动。青蛙，蛇等冬眠动物都开始准备冬眠了，燕子也都飞到了南方过冬。冬天时白雪皑皑，天寒地冻的季节。人们都穿上了厚厚的免疫，树上开出了银色的花，冬眠的动物这会儿都睡的正香呢。这就是我眼中的四季，就像一幅美丽的图画。300字 三年级 写景
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心中的四季小河在我心中，有一条四季小河，她很美！春天时，小河唱着欢快的曲子，和杨柳一起随风起舞。风平浪静时，杨柳便会伸起修长的手臂，以河为镜，慢慢地梳着凌乱的秀发。一些花瓣、树叶飘入河中，把小河装扮得漂漂亮亮、美不胜收！夏天时，人们热汗直流，便在河边脱光衣服，纵身跃入河中，大人带着小孩，小孩带着伙伴儿们，在水中自由的嬉戏，偶尔游来几只龙虾，与鱼群、人们跳起欢快的舞蹈。秋天的小河最为美丽，树叶变得金黄金黄的，在河中映出了倒影，一棵接着一棵。一叶连着一叶，使小河的水都变成金黄色的了，风一吹，便金波荡漾！偶尔飘来果子的清香，使人心旷神怡，心魂俱静，陶醉其中，无法自拔！冬天到了，河面上便会结起一层厚厚的冰，白雪积在上面，就使冰更厚了，孩子们便带着木板车、滑板，穿着溜冰鞋，在上面玩到月光皎洁之时，如果远远的看，人们恐怕还以为上面有很多个红苹果呢！我心中的四季小河，如果你是真实的，那么，你将带给人们无数幸福与快乐！350字 四年级 写景
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我爱的四季一年中有四个季节，每个季节有着不同的美！让我们去探索这四季的美吧…春天的美是充满生机的：万物复苏、冰水融化，百花齐放。迎春花、梅花、牡丹、芍药、杜鹃、桃花…一朵朵芳香扑鼻、争奇斗艳、千姿百态、美丽动人，真是“一朵鲜花不是春，万紫千红春满园”啊！春天的小溪开始潺潺流动；树枝冒出了嫩芽；还隐约看见小动物的足迹，整整冬眠了好几个月的他们开始出来舒展筋骨了呢。看天上的白云，总是和地上的动物玩着“模仿秀”，一会儿似马，一会儿似牛，一会儿似羊，有趣极了！太阳公公露出和蔼的笑脸，我们沐浴在温暖的阳光下。夏天的美是充满活力的：雏菊、石榴、百合，傲然挺立，等待着园丁的抚爱；销声匿迹已久的蝉儿在树上“知了、知了”开始着它的鸣叫；湖面上跳跃着“繁星点点”，荷花已经告别苞蕾，不经意中已是“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”了；校园里，下课的同学们在开心地捉迷藏，在跑道上互相竞争“短跑冠军”，篮球场上风风火火的跑着“灌篮高手”，一旁啦啦队的同学们鼓着全身的力气，憋红了小脸呐喊助威，“加油、加油”！整个校园沉浸在一片激动之中；夜晚，月亮慢慢爬上枝头，我仰头在寻找着牛郎、织女和北斗星…夏天就像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。秋天的美是充满果香的：“轰隆、轰隆、刷刷”…那是什么声音？原来是农民伯伯开着机器来收割了，田野里，稻子被稻穗压弯了腰，忽然想到了我最爱喝的麦片，香香的、甜甜地；果园里，一排排彩色的果树映入你的心灵之窗。那红扑扑的大苹果，多像一个个红灯笼，让人看了垂涎三尺。那一颗颗梨，长得跟宝葫芦一样可爱，微风一吹，它们就像一群调皮的孩子，咧着嘴向你笑，特别惹人喜爱。那葡萄就更不用说了，一串串紫色的葡萄像一串串的珍珠，晶莹剔透；菊花、桂花、银杏，金色的花搭配着金色的麦田，百看不厌哦！冬天的美是充满艺术的：你瞧，那挺拔的松树和绿绿的冬青就在这寒泠的季节中郁郁郁葱葱，还有那美丽的梅花在风霜中竞相开放；冬天，雪花开始悠闲自在从天上慢慢地飘落，落在小朋友们脸上，像春天满天飞舞的柳絮，覆盖了大地，到处是诗一般的境界。你看，房屋边一条条银柱般的冰，往下垂着，真像一只只号角。此时此刻，冬天又好像一个雕刻家在日夜不停地劳动。我们开心地在铲雪、滑雪橇、溜冰，“DIY”制作着我们的雪人：小兔子插着红萝卜的鼻子、白色的堡垒到处暗藏着树枝机枪、还有挂满琳琅小物的圣诞老人…哈哈！多棒啊！这就是我爱的四季，它陪伴着我度过一年又一载，直到现在、以后、将来，我都会深深地呵护着它，珍惜着它！1000字 高二 写景
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我眼中的四季四季轮转，它带着春的温暖、夏的热烈、秋的爽朗、冬的晶莹。“杨柳绿千里，春风暖万家。”春天的到来，带给大地一条绿色的地毯。春风吹遍了大地，吹绿了柳枝，小草从地下探出头来，解冻的小溪唱起了叮叮咚咚的歌声。迎春花笑着仰起了头，桃花、百合花争奇斗艳，这些植物告诉我们春天又来到了，蜜蜂出来采花蜜了，蝴蝶在空中翩翩起舞，冬眠的动物都醒了。景好美，心好乐，情好悦。“蝉噪林逾进，鸟鸣山更幽。”炎炎暑日，我夹着一本书，躲进竹林，坐在树下，悠闲地看着书。眼睛旅行在山间的小道，心灵漫游在书的故事中。曼妙的自然之景，伴随着各种昆虫的乐声。在蝉的大联唱中，昭君出塞时的黄沙，貂蝉月下轻舞时的罗扇，杨玉环华清池的白绫，西施浣纱时泛起的清波，也别有一番趣味。莺歌燕舞的春天过去了，骄阳似火的夏天也过去了，金桂飘香的秋天来到了。田里的稻谷像金子般成熟了；果园里，苹果、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！树叶都像下雪一样从空中飘下，铺成了一条黄色的地毯，只有松柏树依然还披着自己的绿袍。走在街头，到处可以闻到桂花的香味。晚上，下起了鹅毛大雪。第二天早晨，我出门一看，呀！一个银白色的世界，屋顶白了，小桥也白了。漫天大雪，飞飞扬扬，好像一群白蝴蝶自由自在地飞舞着，又飘落在大地上，似乎给大地披上了银装，好像是告诉我们冬天来了。一年四季，不同的景象，不同的意义，美丽极了。四年级:圣洁国王作文网专稿 未经允许不得转载550字 四年级 写景
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我眼中的四季四季是大自然的精灵，有了四季，自然才有了生气。——题记。春，万物复苏。春天的使者——春姑娘来了，春姑娘为植物们换上了碧绿的新装，为刚苏醒的大地增添了几分生机。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”刚刚开始的一年，人人都抖擞精神，迎接新的一年。人们有的去郊游；有的去踏青；有的放风筝；还有的去写生。夏，烈日炎炎。大自然的歌手——禅，正在尽情的演唱。风停止着，树仿佛陶醉在蝉的歌声中。而我，这时正在家中享受着凉爽的空调；品尝着美味的雪糕；欣赏着感人的电视剧；聆听着动人的音乐。秋，瓜果飘香。秋姑娘带着彩盘和画笔来到了人间，给大地披上了一层金色的薄纱，果树上挂满了诱人的果实，让人垂涎欲滴。看着农民的脸上绽开了笑容，我的心里也乐开了花儿。农民的劳动终于换来了回报，我真替他们开心！冬，白雪纷飞。让人陶醉在这一片白茫茫的雪景之中。阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：许多昆虫停止了生命，一些动物停止了运动，植物放慢了生长速度，失去了绿色。所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱之中，大部分陆地动物被囚禁在山洞。岩洞和地洞内。这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。四季给我们留下了美好的记忆，带给我们的是欢歌笑语，是无穷的欢乐，我爱你四季！450字 六年级 写景
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四季_的一年有四个节气-春、夏、秋、冬，我最喜欢夏天。春天万物复苏，桃花开了，柳树发芽了，小草变绿了，花儿变红了，春天虽然很美丽，但天气一会儿冷，一会热，我不是很喜欢。秋天树叶有的变红了，有的变黄了，有的还是绿的，把我们的世界打扮得五颜六色，色彩斑斓，秋天虽然很漂亮，但天气慢慢变冷，要穿很多衣服，上体育课跑步就觉得很笨重。冬天世界变得白茫茫，树叶都掉光了，树枝也戴上了白色的帽子。下雪的时候，雪花总是一边下一边就化成了小水滴，最后变成了一滩水。如果白茫茫的雪可以堆雪人，打雪仗，我也会喜欢冬天。夏天，我为什么喜欢呢，因为天气变热，可以穿漂亮的裙子，可以吃爽口的棒冰，也可以穿着我的小泳衣去海边玩耍，还可以坐在吊床上，左手拿着棒冰，右手拿着饮料，翘着二郎腿，晃着我的小脚丫，腿上放着我最喜欢的“小猪唏哩呼噜”，那该有多好呀，所以我喜欢夏天。350字 小学 写景
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我的四季我很喜欢春夏秋冬这四个季节。你们知道在我眼中这四个季节是什么样的吗？现在我就给你们讲一讲.春天: 一群小燕子在空中 飞来飞去,有的在寻找旧窝,有的匆匆忙忙地刁着泥巴,在搭新窝,是它们把春风带到这里的.迎春花沐浴着阳光,柳树甩起嫩绿色的柳枝,是燕子给大地带来了春天的消息.夏天:孩子们在花园里玩水,有的来回跑动,有的在吃冰淇淋,还有的在喝汽水.有时,空气中夹带着新鲜的泥土味儿,格外清新秋天:叶子落在石间小路,句话大放异彩,红的似火,白的如雪,黄的赛金,有的像一个龙爪,有的像满天繁星.在这零落的季节里,只有它们的独领风骚,争奇斗艳.冬天:雪花纷飞,为植物盖上了棉被,孩子们有的打雪仗,有的堆雪人,大家玩的很开心这就是我眼中的四季,怎么样美丽吧!300字 五年级 记叙文
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我家乡的四季我的家乡在田美村。那里是一个山青水秀、风和日丽的地方。我家乡的四季是很美的，春是嫩绿嫩绿的，夏是深绿色的，秋是火红火红的，冬是雪白雪白的。春天，五颜六色的花儿开放了，有红的玫瑰花、黄的菊花、白的木棉花。红的像火，白的像雪、粉的如霞。五光十色，千姿百态。春雨也来凑热闹，为大地灌溉营养。夏天，树变得茂盛。知了唱起了歌儿，蜜蜂在荷花上采蜜，蝴蝶提着花裙子在花丛中翩翩起舞。秋天，果园里果实累累，红彤彤的苹果像小姑娘的脸蛋，紫莹莹的葡萄像紫色的宝石，金灿灿的梨像一个黄葫芦。到处都是一片丰收的景象！冬天，早晨起来，漫天大雾。白茫茫的大雾像一层轻纱。好像人间仙境一般。我的家乡还有很多很多的景物，我爱我的家乡。300字 二年级
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我眼中的四季夏天虽然很炎热，但是也会给你带来许多快乐。你可以到白洋淀去度假，到那里去欣赏美丽的荷花。只见那里一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆，仿佛在向游人热情地招手。夏天真是一个快乐的季节。秋天的美景更是令你眼花缭乱。漫步在田间小路上，两旁美丽的秋菊向你点头；放眼望去，田野里火红的高粱、金黄的稻谷向你弯腰；果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的鸭梨向你致意。秋天真是一个丰收的季节。冬天是一个大雪纷飞的季节。雪花纷纷扬扬从天空中飘落下来，一会儿功夫，地上白了，房子白了，树木白了……到处是一片银白色的世界。当你还陶醉在这粉妆玉砌的世界中的时候，远处一簇簇梅花赫然出现在你的眼前，一棵棵青松在风雪中挺立，不禁使你为之震惊、为之感叹！冬天真是一个神话般的季节。看！这就是我眼中的四季。300字 二年级 写人
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我眼中的四季今天妈妈问我喜欢哪个季节，我说：“当然都喜欢啦，因为每个季节都有它优缺点。”春天，春暖花开，鸟语花香，生机勃勃的，给人以希望，但是阳光不好，让人昏昏欲睡。夏天，大树枝繁叶茂，树叶青翠欲滴。草坪绿油油的，像一张软绵绵的大床，我多想在上面打个滚儿呀！我还可以穿漂亮的裙子，吃美味的冰淇淋。但是非常炎热，常让人汗流浃背的，连小鸟也在树上边叫边蹦来蹦去，好像在说：“热死了，热死了！”秋天，谷物成熟了，田野里一片金黄，我可以吃上香喷喷的新鲜玉米了。但是令我讨厌和害怕的毛毛虫满地乱爬，我都不知如何下脚。冬天，大地像盖上了一层雪白的被，雪落在树上，千树万树立刻开满了“梨花”。我可以玩我最喜欢的游戏：堆雪人，滚雪球。但是特别寒冷，我必须穿上厚重的羽绒服和大棉裤。所以，每个季节都不是十全十美的，但却都有它们的可爱之处。300字 二年级 记叙文
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我的四季歌春夏秋冬，各有特色，我喜爱它们。我喜爱绿色的春天，春天，生机勃勃，百鸟齐鸣。我喜爱红色的夏天，夏天，百花盛开，骄阳似火。我喜爱金色的秋天，秋天，硕果累累，秋高气爽。我喜爱白色的冬天，冬天，纯洁，安静。看呀！春姑娘迈着轻盈的步伐来了，提着裙摆匆匆的走了。夏娃娃一个筋斗翻过来，又一个筋斗翻走了。秋姐姐提着果篮来了，带着满篮的瓜果走了。冬孩子伴着雪精灵来了，随着落叶走了。啊！又一个四季轮回。我爱它们。爱春天的姹紫嫣红，爱夏天的绿树成荫，爱秋天的硕果累累，爱冬天的寒冰玉霜。五年级:半夏雨荷点评：开门见山，点明主题，直抒胸臆，表达小作者对四季的喜爱。铺陈开来对春夏秋冬的特点一一描绘，虽然语言简单，但感情真挚。拟人手法，把四季表现得生机勃勃。全文结构上也做到了首尾呼应。但能再雕琢下语言，会更好！点评老师：杨秋红300字 五年级 散文
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