溶洞探险
1200字
六年级
有一件事令我昨晚兴奋了一晚上，那就是明天我们要去溶洞探险！
一想到山洞，我觉得一定又好玩又有挑战性，想到这，我就已经进入梦乡了。
早上起来，全部收拾完毕，主要是探险用的矿灯、手电、零食、饮水，吃完早饭，由爷爷领队，叔叔驾车，我们一大队人马就踏上了激动人心的溶洞探险之旅。
经过一路的颠簸，我们终于来到目的地，由一位当地的向叔叔做向导，带我们去溶洞探险，他可是钻过好多回的哦！
溶洞在半山腰，我们要从一个几近垂直的陡坡，揪着草、藤、树枝滑到洞口，由于前两天刚下过一场雨，有些湿滑，一不小心就会滚下去，老妈从一开始就摔得一屁股泥了，样子狼狈不堪。
大家互相照应着滑下二十多米，就来到洞口，洞口很小，被花草树木遮盖着，如果不是当地向导，谁也想不到这就是那个传说中的走几天几夜也走不到头的大溶洞。终于看到洞口，大家都很兴奋，除了我们的喧闹，整片山林显得格外寂静。
猫着腰钻入山洞，顿觉寒气逼人，老妈、老姨、老弟还加了一件外套。
在矿灯和手电光的照射下，我们又开始从洞口往下滑，寸步难行的感觉的确很有探险的味道。老妈和老姨不停地摔屁股墩儿，向叔叔则要不停地来回接应，照顾一行老老小小的安全。
滑下洞口的泥坡，顿时，眼前开阔起来，现在的洞顶差不多4米高，3米多宽，走过这截还算平稳的路，又出现了比刚才更难走的一段下坡路，危险系数：**；难度：*****；摔跤系数：*******。我们慢慢扶着岩石壁下去，下去之后竟然还有独木桥，向叔叔说是他们来探险后，为了方便出入架的。独木桥也很湿滑，如果不留神就会滚落下面几十米深的悬崖。我们都小心翼翼，不取有丝毫松懈，几乎是一点一点地爬着过去的。
过了这座独木桥，再几乎是蹲着躬身前行几十米，就来到了一片比原来更大的洞厅，借着灯光看去，可以看到各种大小的石钟乳、石笋。也有一些被人采过的半截石钟乳横躺地上，用灯光一照，晶莹剔透，格外美丽，外公惊喜得连连说：“这是宝石啊！”恨不能多捡些带回去。
我呢，望着这些造型奇特的各种石头精灵发呆，怎么也想不出在这人迹罕至的山洞里面，竟然有这么美的石钟乳宫殿。大家也都啧啧赞叹，大自然究竟要几万几十万年来，才可以造化出如此美丽的钟乳石啊！
一边往前走，一边欣赏各种钟乳石，一边捡些能带走的往包里塞，大家都如获至宝。
再往前走，借着灯光照去，怪石横生，挡住去路，我们老老小小恐怕很难继续前行。
“往回走吧，前面当然还有更好看的，不过更难走，我也没走到过尽头，据说走几天几夜也走不出去呢。”向叔叔来过好多回，特别熟悉这溶洞的情况。探险的时间过得飞快，很快就过了下午一点，我们已在洞里探险了差不多三个小时了。
我们的肚子都饿得“咕咕”叫了，终于恋恋不舍地顺着原路返回。
相比之下，回去的路还是简单些。来的时候几乎是滑下来的，回的时候就是四手四脚往上爬。出来洞口，再费尽九牛二虎之力爬上那截陡坡，大家都有些重获新生的感觉，重新感受到阳光的温暖，这一切真是太美好了！当然，这美好里面还包括我们从溶洞带了一些美丽的石钟乳回来哦！
惊险刺激的溶洞探险结束了，真是一生难忘的探险体验！
好书大家看
600字
四年级
同学们，相信你们也和我一样利用课余时间看过许许多多有趣、有意义的书籍。今天，我就把自己最喜爱的一本书推荐给大家吧。这本书就是令我印象深刻的《小鹿斑比》。
这本书是奥地利著名作家费利克斯·萨尔腾写的。翻译是中国的袁宏滨，由中国的旅游教育出版社联合出版的。
这本书主要讲述的是一只鹿的成长故事，讲述了一只鹿从刚出生不久到成年的成长经历。故事的开始，一切都是那么美好。小斑比是一只聪明、善良的雄鹿，他活泼可爱、彬彬有礼、天真浪漫地依恋着妈妈，和小伙伴们嬉戏打闹，和野兔、松鼠、猫头鹰等丛林小动物交朋友。他对一切都充满好奇，总是紧挨着妈妈，询问关于鹿、关于林中动物、关于森林的一切问题。他热爱自由，向往在森林和草原自由自在的生活。
但是，危险来了。可怕的枪声打破了森林的宁静和美好。这是人类给丛林的动物带来的恐惧和杀戮。于是，斑比和他的朋友们开始了与从前不一样的生活。
我之所以推荐《小鹿斑比》这本书，是因为它不仅内容精彩，而且告诉了我们一个道理：我们不应该伤害动物，要和动物友好相处。
这本书令我印象深刻的地方是：“斑比正要跑回树林，就看见了那个年轻的公鹿好像先跳了起来，但是很快就摔倒在地，鲜血不住地从他的肚子里面流出来，他挣扎了一会儿就不动了。没错，年轻的公鹿永远停止了呼吸。”读完后，我为人类肆意杀害动物而感到愤怒。人类应该保护动物，与动物友好相处。
这就是我今天向大家推荐的好书《小鹿斑比》。如果你有时间不妨看一看，相信你一定会喜欢它的。
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六年级
1200字
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火星探险记2036年，我在宅航部：火星专区里百般无聊的摆弄着手机，眼睛不时望向监视火星的“卫球一号”显示屏，突然，显示屏上出现了一个代表生命的绿点一闪而过，消失在了那可怕的大裂缝那儿。我惊奇地眨了一下眼睛，神情专注地望着那个显示屏，我心想：火星大裂缝里怎么会有生命呢？肯定是错觉。我回放了前几秒的录像，发现那个生命点真的存在。于是，我带领了几名专家准备与我一起前去火星探险。乘“卫球一号”到达了火星，我们来到了地面上，只见那一望无际红土上没有一丝有生命生活的迹象，我们向火星天裂缝缓缓地进军。眼看就要到达火星大裂缝了，突然遇到了一个十分矮小的东西，我和专家们连忙追了过去。只见，那个矮小的东西的轮廓十分像一个人，那个小东西似乎听到了这个方位的声响转过身来，我在心里想：难道这就是火星未解之谜中的火星人吗？那个小火星人是金色的皮肤，一双蓝色的大眼睛，精致的五官，不过没有头发，身后有一对翅膀，有两条小短腿，有两只手臂，每一只手臂都有六个手指，那个小火星人看见了我们似乎完全不惊讶，反而用一种好奇的眼光打量着我们，我们尴尬地对视了一会儿，那个小火星人率先开口：“你……们就……是地球人……吗？”小火星人用不熟练的地球话问道。我们回答道：“没错，我们是。”小火星人戴上了一个近似小扩音器一样的东西。小火星人说的不是地球话，但是一通过那个东西就变成了地球话，小火星人向我们介绍，它戴的这个东西叫做“需要转换器”需调整一下就可以转换成那个星球的话。小火星人又告诉我们，火星人的国王十分想和地球人做朋友，所以希望我们随它一起去见国王，我们答应了。来到可怕的火星大裂缝边，望着那深不见底的裂缝，我心里不禁想：这里面真的有火星人吗？会不会是假的呢？我刚想开口问，只见那个火星人已经跃身而下。我们只好跟着那个小火星人往下面跳，我感觉到愈往下面跳就愈热，一位专家说：“这样下去我们会撑不住的，我带了自制的防热喷雾，只要喷一下就可以去除热感了。”说完，他就朝我们一人喷了一下。我们顿时感到不那么热了。终于来到了底层，眼前的场景使我大吃一惊，只见那底层的景象与外面的景象完全不同，两旁有着热闹的商场，有许多火星人在这里购买东西。转眼之间，我们已来到了火星国王所在的王宫，一进去，里面马上就奏起了音乐《高山流水》。我惊奇道：这不是我们中国的音乐吗？王座上突然传来了轻咳声，我们往王座那儿看去，才发现王座那儿坐了一个衣着华丽的火星人，那个火星人头顶着皇冠说：“尊敬的地球人，你好，我是火星的国王。我非常希望和地球人做朋友，但是，我怕我的子民冒然前去会引起攻击，所以才没有去。现在，你们不请自来了，那我们就用这个机会来和地球做朋友吧！”我们满心欢喜的答应了。国王又说：“作为见面礼，我送你们一台飞碟吧！”我们不好推辞，所以答应了。我们坐在回地球的飞碟上，我心里想：火星的生命之谜终于解开了，我舒舒服服地躺在座椅上睡着了。“杨昕泽，你醒醒，上学要迟到了。”我睁开了我的双眼，望着周围的一切，原来这只是一个梦啊！这时，我感到耳朵一阵火辣辣的痛，妈妈又要对我“用刑了”，妈妈饶命啊！我多希望，火星人真的和地球人成为朋友啊！1200字 六年级
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漫话探险中日少年友好徒步野行”，“寒暑假野外训练营”。在一片褒扬声中，我的声音难免有些煞风景，但我仍大声呼喊：“中小学生不应该去探险！”也许探险能丰富人生阅历，也许探险能磨炼意志，也许探险能激发自立意识，但途径只有唯一吗？古人云：“行万里路，读万卷书。”行万里路固然重要，读万卷书则与之相比更切实更完善更有效，这“书”是一种载体，它是另一条大道。一个孩子在餐桌边，捂着嘴大喊：“不吃不吃，奶奶的菜吃了口干……这是一则鸡精，但意味深长，祖国花朵如何迈向自立，没有自立，大张旗鼓去探险；天方夜谭。然而在生活，这样的例子比比皆是：大学新学年，新生父母来陪读；小学食堂，学生对带壳熟鸡蛋无可奈何；高中教师，学生无法削光苹果皮；暑假到来，大学生抱着一箱脏衣服让父母洗。父母着急了，老师着急了，社会着急了。于是急于奋起直追，一个个夏令营，一个个探险团，一个个“公主太阳”茫然不知所措，弄得狼狈不堪。父母迷茫了，老师迷茫了，社会迷茫了，为什么会陷入怪圈，为什么探险训练会拔苗助长，适得其反呢？探险毕竟是危险的，这需要一定的自立能力和一定的经验，这就是探险训练的弊端之处吧？条条大路通罗马，人们把太多的热情投入了探险，而淡忘了生活的点滴。我们不能去蒸炒饭菜，但能否从端饭端菜做起？我们不能洗净棉衣，但能否从洗手帕，袜子做起？我们不能徒步去郊游，能否从主动买什物做起？我们想要的矫健身子，能从宽阔的操场中获得；我们想要的团队、吃苦耐劳精神能否从一次次义务劳动中获得，即使高山大川能陶冶心境，我们能否去名胜景点；而不去危险的奇山峻岭。探险能带给我们神秘感，但未成熟的身心体魄，知识与经验会把我们带入险境，甚至扼杀生命之花。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增其意所不为。亚圣名字的亘古恒言由响于耳。但时过境迁，面对自强自立之路，我们必须高呼探险吗：我们眼前只有探险这一条羊肠小道吗？这次，我到房县山区参加夏令营。到了基地后，导游先带领我们熟悉一下四周的环境，然后让我们自由活动一个小时左右。跟我们一同来夏令营的郭老师叫我们陪她散散步，我们高兴地答应了。路上我们欣赏着美丽的景色，不知不觉来到一个石梯前。由下向上望去，只见石梯高耸入云，使人望而生畏，但当看到上面那云蒸霞蔚的壮丽景象时，又不由得想上去领略一下那身临仙境的感觉。于是我提议爬上去看看，有些同伴打了退堂鼓，最后只剩下郭老师、凤、丽和我“四大美女”共同上阵。刚往上爬的时候，我还不以然，一边欣赏着周围的风景，一边与同伴们聊着天。可是刚爬了十几分钟，我就开始腿软脚麻：这石梯怎么这么陡呀，似乎是垂直下来的，我的腿直打哆嗦，也不知是累的还是吓的。扭回头一看，紧跟在后面的丽简直就站在我的脚底下。只见她闭着眼，咬着牙，双手紧紧抓住栏杆，小心地挪动步子，生怕掉了下去。终于到达了梯顶，首先映入眼帘的是一个亭子，仔细一看，上书“云逸亭”三个石雕大字，哇，这是谁留下的墨宝呢？我们在亭子里歇了一会儿，看时间差不多了，就准备往回走。可是又犯难了，怎么？前面有两条路，我们不知该走哪一条了？唉，听天由命吧。我们从地上捡起一根树枝，向上一扔，再闭上眼睛，待树枝落下时，我们慢慢睁开眼，树枝指向右边那条道，好，那就走这条。1200字 初一 叙事
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鬼屋探险星期六的下午，我和我的伙伴：“小鱼”、“肥猫”、“子弹王”相约晚上去既神秘又恐怖的“鬼屋”探险。晚饭后，我们陆续在约定的地点会合，每个人都带着一把手电筒，怀着既高兴又激动的心情向着“鬼屋”的方向出发了。伙伴们中，除了我以外，其余三个人都怕这个世上真的有鬼，所以他们带上了防身武器――仿真玩具枪，还装满了了子弹咧。“鬼屋”在市郊的一处荒凉的地方，其实“鬼屋”只不过是一栋长期没有人在那儿居住的破房子，是人们传说中那里夜晚经常闹“鬼”罢了，所以称为鬼屋。“鬼屋”周围杂草丛生，最高的杂草有大人那么高，在“鬼屋”的旁边还有一栋早已废弃的工厂，在惨白的月光衬托下，这栋“鬼屋”似乎比山坟还阴森可怕。当我们慢慢来到鬼屋附近时，他们三人胆小，所以推举我为“开路先锋”，要我走在最前面“冲锋”，还塞给我了一把超酷的好“枪”，以作防身之用。因为我在四个人之中年龄是最大的、也是最勇敢的，所以不好意思推辞，只好担当下这个“光荣”而艰巨的任务。我们拿着手电筒，举着“枪”，蹑手蹑脚地靠近“鬼屋”。我身为“开路先锋”，第一个走进“鬼屋”，我瞪大眼睛，像一只猎狗一样警惕而又小心翼翼地探寻着里面的情况，发现没什么动静，便挥一挥手，招呼伙伴们进来，大家见房屋里只有几只死老鼠和空瓶子等杂物，感觉没那么可怕，便壮了胆子，欲上第二层楼。我们踮起脚上楼梯，走着走着，突然一阵大风吹来，把破窗弄得“吱――”的一声怪响，吓得我们缩成一团，大家都不敢大口喘气了，过了许久，我见没有什么事情发生，便下令继续前进。我们颤颤兢兢地走到第三层，房间里仍是空荡荡的，什么也没有，于是，大家的胆子大了一些，便希望上顶层去一探究竟。然而顶层是最神秘的一层，也是最恐怖的一层，听人家讲就是在那顶层经常“闹鬼”，即使胆子再大的人也会感到害怕的。当我们开始上顶层的时候，个个心里砰砰直跳，紧张极了，尤其是走在前面的我，更加紧张，只要每走一步，我那发抖的脚，越来越不听使唤，我有点后悔当领队了，于是，我要大家手拉手并排前进，有什么事可以相互地拉一下同伴的手，增添我们的勇气。我们个个屏住气、一步一步地、轻轻地往上挪动，生怕惊动了“鬼”。突然，我们身后吹来一阵阴冷的风，吓得我们毛骨悚然，好像七魂丢了三魄似的……过了好久，我们才回过神来，这时有人想临阵脱“逃”，而有的人想继续走下去，伙伴们的议论，最后还是决计走完第四层楼，一睹顶层的神秘。之后，我们便鼓起勇气继续前行，终于艰难地走到了“鬼屋”的顶层。我们打着手电筒，举着“枪”，四处探寻，看看究竟有什么“鬼怪”。时间一分一秒的过去了，我们连一个“鬼影”都没找到，当大伙松口气，准备打道“回府”的时候，而我的脚却像灌了铅似的――走不动了，因为我发现门的对面有点光，在隐隐约约地晃动着，有点像人们传说中的“鬼火”，难道这个世上真的有鬼吗！我不敢多想！！！便告诉伙伴们，他们见后，先是大吃一惊，然后猛地拉着我的手飞一般地跑下楼去，连一口粗气也不让我喘。后来，我们定了定神，缓过气后，又再上去仔细一看，原来是一面镜子，反射了手电筒的光，各自想起刚才自己那惊慌失措的样子，不由得大笑起来……夜色已经很深了，我们四个小伙伴像打了个胜战的“将军”一样，有说有笑地高声谈论着今晚探险的感受，手挽着手、肩并着肩地、高高兴兴地回去了。这次既惊险又好笑的“鬼屋”探险的经历，既锻炼了我们的胆量，又使我们明白一个道理：其实世上并没有鬼，是人们自己吓唬自己。四年级:丶沐龙1200字 四年级 日记