耳朵告状
长在脑袋两边的耳朵原本是一对好姐妹,不知道从哪天起,她们一个在左边一个在右边,永远无法相见。她们两个很伤心,就去掌管天庭和人间万物的玉皇大帝那里告状。 玉皇大帝听了她们的故事,也很为她们之间的姐妹情谊而感动。 玉皇大帝说:“我同意你们在一起,以后你们再也不会分开了。”她们终于开开心心的走了。刚走一步转身又回来了:“玉皇大帝,我们要是在一起的话,那脑袋不就成怪物了么!”“哈哈,哈哈哈!”所有的神仙都笑了起来。 看来她们两个也只能永远一个在左边一个在右边了。
难忘的早餐
在今天早晨,姐姐说她想吃鸡蛋饼,我听了,突发奇想:“姐姐,不如我们自己做几个鸡蛋饼吧。”姐姐欣然同意。
说干就干。首先,我们取了几个鸡蛋和一袋牛奶,小心翼翼的把它们拿进厨房,把他们放在了橱柜上。我和姐姐记上了围裙,还真的好像两个小小的厨师呢。我拿起了一个鸡蛋,打开了水龙头,先给鸡蛋洗个澡。鸡蛋仿佛是一个调皮的孩子,跑来跑去,要挣脱我的手掌,很不容易抓住。鸡蛋洗干净了以后,我和姐姐就要做鸡蛋糊了。我们要先把鸡蛋打碎。我拿着一个鸡蛋,用力地沿着碗边一敲,“啪”的一声,鸡蛋瞬间出现了一个裂缝,我沿着裂缝用力一扒,鸡蛋液就掉入了碗中,蛋黄和蛋清分的格外清楚。蛋黄是鲜亮的黄色,而蛋清是淡淡的白色。我们打完了三个鸡蛋,开始搅拌起来。我拿着一双筷子,快速的搅拌着。姐姐这时拿着切好的葱花,撒入了搅拌好的鸡蛋糊。又放了一些牛奶、淀粉、面粉,搅拌均匀后便打算开始着手准备煎鸡蛋饼了。
我打开煤气灶,把平底锅放在了煤气灶上,准备开始煎鸡蛋饼。我舀了一勺油,放入热锅中。那油顿时滑向锅底。我晃动着锅,使油在锅里的每一个地方停留。接着我把淡黄色的蛋糊绕着圈滴入了锅中,我用锅铲把他们涂抹均匀。嗯。当那一面有着深黄色时,就换一面,翻几个面之后就完成了。在这个过程中,油有好几次差点蹦到我身上,在旁边观看的姐姐吓得哇哇大叫。最后,看着金黄色的蛋饼出锅了,姐姐垂涎欲滴。我也品尝了一下,味道好极了。
相关推荐
-
拖鞋告状案件:溺水案被告人:阿姨被告作案时间:2006年6月27日上午作案地点:卫生间原告口述:那天,我正在睡觉。就在我还在睡梦中的时候,阿姨把我抓了起来,用“亲切”的话音对我说:“都这么脏了,要用水冲一冲。”“冲一冲”说的倒是轻松,但是这个概念也太夸张了吧,何止是冲一冲,就连“泡一泡”这个概念也已经算小的了!只见她把我拎到水桶边上……“啪”我的身体与水桶来了个“亲密接触”“救命啊,我要被淹死啦!”我大声地呼救,啊!阿姨又过来啦!我有救啦!我立刻向她伸出手,想赶快脱险,没想到接到的不是阿姨的手,而是一块肥皂,肥皂在水里融化了,水变成了肥皂水,呜呜呜……我要被呛死啦!法官拍板:拖鞋是塑料做的,会游泳。不过,阿姨的洗鞋方法也不对,这样看来,此案一比一,打平!2006.7.9300字 二年级 写人
-
耳朵耳朵虽小,作用很大,你若是用上了耳朵就能收到大事,无论走到那里你都会很开心的。去吧!耳朵虽小,作用很大,耳朵是自己的,无论走到那里,你都能听到故乡的声音,让你进入到故乡的睡梦中。耳朵虽小,作用很大,耳朵就像我们的心脏,在你的身体上活泼跳跃着。你就会听到故乡的温暖。耳朵虽小,你用很大,耳朵时时刻刻都跟着你,直到你终生的那一刻,才会依依不舍的离开。耳朵虽小,作用很大,让这个多功能的耳朵,在市场上穿行。让它帮你打听热闹,有趣的话。耳朵虽小,作用很大,耳朵就像在你脸边的月亮。在晚上为你“照亮”。让它在你的脸上成为一盏不息的月亮。250字 二年级
-
安“耳朵”到了学校我见到了同学们的饺子,大家的饺子真漂亮,有红色的饺子,绿色的饺子,黄色的饺子,咖啡色的饺子,同学们还包了各种形状的饺子,有像麦穗的、有像太阳的、有像小动物的……老师给我们煮熟了饺子,香喷喷的饺子馋得大家直流口水,我尝到了不同味道、不同颜色、不同形状的饺子,“咔嚓、咔嚓”什么声音?原来老师给我们照下了馋嘴像。我从来就没有这么高兴过,今天我非常兴奋。指导教师:史剑150字 二年级 写人
-
比耳朵谁的耳朵长?谁的耳朵短?谁的耳朵遮着脸?兔子耳朵长,马的耳朵短,大象的耳朵遮着脸。谁的耳朵尖?谁的耳朵灵?谁的耳朵圆?猫的耳朵尖,狗的耳朵灵,猴子的耳朵圆又圆。点评:景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。150字 二年级 抒情
-
画耳朵作文课开始了,吴老师问我们谁会画画。我们把手举的高高的。结果,吴老师请了一位身穿连衣裙的女生上来画小兔子。她拿起电子笔在电子板先画了一个大大的头,再画了一对又长又大的大耳朵,最后画上一对大眼睛和一张三瓣嘴,就这样一只可爱的小兔子就完成了。可吴老师把小兔子的那一对耳朵擦掉了?因为吴老师要和我们玩“画耳朵”的游戏。第一个上来画耳朵是我,老师给我带上橙色“帽子”和电子笔。我左三圈右三圈,转得我头昏眼花。我闭着眼,用手四处乱摸,没想到我摸到了电子板,电子板上立马出现了一个手印。这时,我听到下面有一丝丝的笑声,我仍然继续画。终于画好了,可是下面的笑声盖过老师声音。我迫不及待地拿下“帽子”看了看,心想:“呀!怎么画的乱七八糟?”我不好意思的笑着跑下去了。今天的课我虽然没画成功,但我觉得非常快乐。300字 二年级
-
眼睛、耳朵、鼻子、嘴今天,我来给你们讲一讲,一个又离奇又好奇的一篇文章吧。(是五官的争论)今天晚上,我要睡觉的时候,突然,听见了我脸上的眼睛、耳朵、 鼻子和嘴不知为何在争论谁的功劳大:眼睛自以为是的说:“我的功劳最大,如果主人没有了我就看不见一些美丽的景色了,比如说啦:桂林山水、黄石美景和秀丽景色等等等等的。所以我的功劳才大呢,没有人可以比我更好了!”耳朵不甘示弱的说:“你说你的功劳大,我呢,我的功劳才大呢!因为,如果主人没有了我的话就也听不到别人对别主说的话了也听不见美妙的音乐旋律了,比如说:贝多芬的曲、达芬奇,一些的曲。所以我得功劳才大呢!”鼻子听了这些话,好似怒火烧身的说:“我的功劳才大呢!因为,主人要是没有了我就问不到一些很香的美食了,所以我得功劳才大呢!”嘴巴听了又骄傲又傲慢的说:“你们算个屁,我的功劳才大呢,因为呀主人没有了我就吃不到山珍海味了,或肯德基、麦当劳了,所以,我的功劳才最大呢!”后来,眉毛说话了:“你们啊,太自大了!你们各有各的功劳,你们不要在争论了,你们已经把主人搞得精疲力尽了,所以,你们快好好的睡一觉吧,免得主人明天起不来,又要被老师骂了,所以,你们快点安静下来吧!后来,它们渐渐的安静了下来,开始变的鸦雀无声,在下来,我就渐渐的睡着了。后来的事我就不知道了。500字 小学 童话
-
老瓦罐的耳朵所有的耳朵都是耳朵。所有的耳朵都不是白叫耳朵的。所有的耳朵都能听到声音。包括老瓦罐的耳朵。老瓦罐的年岁很大很大了,大得它只能记往个大概,大概有1088岁。这么大年岁的人,只要不是神仙,耳朵多多少少都有点背;耳朵背,就是耳朵不那么灵敏了,一些细小、微妙的声音就听不清楚了。老瓦罐不是神仙,所以老瓦罐的耳朵就这样。老瓦罐知道自己是过时的器皿,显得土气,老旧,一点儿也不时髦。所以,它很知趣地一直在堆杂物的小房里居住。有一天,淘气的小蜘蛛到老瓦罐的耳朵里去拉网。老瓦罐觉得耳朵痒,就用手指挖了两下。“干什么?你想把我挖死呀!”蜘蛛大声小气、赖腔恶调地喊。老瓦罐吓了一跳,一看是小蜘蛛,“对不起,我不知道是你。你在我的耳朵里干什么?”“拉网呀!”小蜘蛛理直气壮说。“哦,我说怎么痒呢。”老瓦罐认识小蜘蛛,也无数次地看过小蜘蛛拉网。小蜘蛛对它来说,是个重孙子又重孙子的小小辈,小小孩,老瓦罐对它根本生不起气来。“我的耳朵里是不能拉网的,它要听声音。如果声音都被你网住了,我还能听见么?再说了,你网住声音干什么用呢?蚊子、苍蝇、飞蛾是你的美餐,而声音是不能吃的。”老瓦罐的态度这么和蔼,搞得小蜘蛛很不好意思。这是它第一次听老瓦罐讲话。它以前还以为老瓦罐是哑巴呢。“老瓦罐,原来你不是哑巴呀?原来你也能听到声音呀!”没错儿,老瓦罐不但会讲话,而且它要是讲,能讲出几千年长的历史。老瓦罐不但能听到声音,而且它听过的声音说起来都是难得的故事。从此,小蜘蛛不像从前那样看不起老瓦罐了。它和老瓦罐成了朋友。虽然老瓦罐的耳朵有点背,可打雷的声音,下雨的声音,刮风的声音,老瓦罐都能听得清清楚楚。打雷的时候,小蜘蛛躲在老瓦罐的肚子里,它能听到轰轰。下雨的时候,小蜘蛛躲在老瓦罐的肚子里,它能听到嘀嗒。刮风的时候,小蜘蛛躲在老瓦罐的肚子里,它能听到嗡嗡。雷停了,小蜘蛛问老瓦罐:“老瓦罐,轰轰哪儿去了,怎么听不见它了?”老瓦罐说:“轰轰回天上去了。”雨停了,小蜘蛛问老瓦罐:“老瓦罐,嘀嗒哪儿去了,怎么听不见它了?”老瓦罐说:“嘀嗒钻进土里去了。”风停了,小蜘蛛问老瓦罐:“老瓦罐,嗡嗡哪儿去了,怎么听不见它了?”老瓦罐说:“嗡嗡吗,是呀,嗡嗡哪儿去了呢?嗡嗡可能回家去了吧。”“哪儿是嗡嗡的家?”“据我所知,天空、海洋、大地……草丛、田野、森林……都是嗡嗡的家。另外,手风琴、脚踏风琴、钢琴,也都是嗡嗡的家。”“对了对了,我在手风琴、脚踏风琴、钢琴那儿,都听到过嗡嗡。”在离小蜘蛛和老瓦罐很远的另一个大房子里,有一个美丽的姑娘,天天弹钢琴,天天弹一支老瓦罐听不太清楚的曲子。虽然听不太清楚,可老瓦罐却对那曲子十分熟悉似的,就好像在人海中看到一个老朋友的背影,虽然没看清,但那背影很熟悉,很亲切。“咳……”老瓦罐叹息了一声。钢琴声在远处若隐若现地响着。“咳——”老瓦罐又叹息了一声。“老瓦罐,你有什么不开心的事么?”小蜘蛛问。“呵呵,我没有不开心的事。我就是觉得我太老了。”“老有什么不好?老了就得咳、咳地叹气吗?”小蜘蛛把老瓦罐给批评了。老瓦罐觉得小蜘蛛批评的对,“按理说,老没什么不好的。老了也不都是咳、咳地叹气。可我的耳朵不那么灵光了,有的声音我很想听,可就是听不清。我想,大概是我太老了。”“你不太老呀!你才活了1088岁,怎么就骄傲,好像天底下你是最老的长者了?这可不行。你知道吗?我有一对石狮子朋友,它们已活了9999岁了,其实它们早就活过10000岁了,它们谦虚地说9999岁,好像差1岁才到10000岁。我还有个朋友,是长凳,它也活了1111岁了,可夜深人静的时候,它还到处去看老朋友呢,去访它从前待过的故地呢!它白天从来不走,因为人都以为凳子自己是不会动的,放在那儿就永远在那儿的;凳子是不能走路的,凳子的腿一辈子就是用来站着的;凳子如果一走路,人类就会说它成了妖怪,就得把它扔进火里烧成灰。已活了1111岁的长凳,为了保往自己的性命,也为了不吓着人类,它白天从来不挪动一步。就是小孩子淘气把它撞翻了,它明明自己能站起来,它也不自己站起来。它怕吓着人类。一到夜里,它就天南地北走起来了。老瓦罐,你看你,你才活了1088岁,怎么就能摆老资格,说自己已经太老了呢?”1200字以上 童话
-
嘴巴、耳朵、鼻子、眼睛有一天,我来到一个陌生的地方。去我的大喊一声:“听!那清脆的的鸟叫声,那叮咚、叮咚的流水声,真是太美了!小主人没了我,一定会大哭的。”“什么什么?什么叮咚叮咚的,我只闻到了花朵、绿草、小溪的清香,有什么叮咚叮咚的声音呀,真烦人。我还知道,我是小主人最喜欢的,如果没有我,小主人吸不到氧气,会死的。”鼻子在嘴上面嚷嚷着。嘴一边用红色的花粉抹着自己的身子,一边娇气地说:“你们别争了,我才是小主人最喜欢的呢!没有我,小主人说不了话,吃不了东西。一会饿死,二不会说话会憋死。所以小主人认为我是最好的。”说完又用红红的嘴巴吧哒吧哒地吃起了甜葡萄。眼睛在一旁歪歪嘴说“要说你们的素质就是差呢!争什么争,你们看不见小主人最喜欢的人就在这儿吗?”鼻子和嘴巴都向上看了一下,异口同声地说:“你?能为主人干点什么?”眼睛说:“你们不知道吗?小主人如果没有了我,就不能学习了,不能学习就没有知识,没有知识就,就……对了,就会被社会淘汰!”眼睛、鼻子、耳朵、嘴经过一番辨论,最后都认为自己的想法太偏激了,别人才是对的。于是就换了位:嘴跳到了眼睛的位置,鼻子跳到了嘴的位置,耳朵跳到了鼻子的位置,眼睛跳到了耳朵的位置。这下可乱了。别人都说:“哈,是个小怪物!”我苦恼极了。最后它们都跳回了原来的位置,我又开心地笑了,我说了声:“做一件事,没有你们谁都不行。”500字 六年级 童话
-
眼睛、耳朵、鼻子、嘴以前,眼睛、耳朵、鼻子是非常好的邻居。有一天夜里,眼睛、耳朵、鼻子突然吵了起来。“小主人如果没有我,他什么也看不见,我的功劳比你们俩大!”眼睛骄傲地说。“眼睛你算什么东西,如果没有我,别人跟小主人说话,小主人就什么也听不见,我的功劳最大。” 耳朵带着轻蔑地神情说。“你们俩算什么,我的功劳才大呢!小主人如果没有我,他就什么味也闻不到。” 鼻子傲慢地说。“小主人没有我,那不就成盲人了吗?” 耳朵恼怒了。“小主人没有我,那不就聋了吗?”“小主人没有我,各种美食的味道他一样也闻不到。”鼻子争辩说。“我的功劳最大。”“我的功劳最大。”“我的功劳最大。”“……”它们吵着吵着,耳朵转念一想,不如让我们去找大嘴伯伯评理。耳朵心平气和的说:“快停下来,我们这样吵来吵去,有什么意思呢,我们又分不出谁的功劳大,让我们去找大嘴伯伯评理。” 眼睛和鼻子都同意了。它们来到大嘴伯伯家说:“大嘴伯伯,您给我们评评理,比比谁的功劳大。” 大嘴伯伯笑着说:“你们各有各的长处,也有短处,应该看到自己的短处,学习别人的长处。” 眼睛、耳朵、鼻子一齐说:“我们懂了。”它们回去以后,又成为了好邻居。从此,它们懂得了应该看到自己的短处,学习他人长处的道理。400字 五年级 童话
-
眼睛、嘴、鼻子和耳朵一个明月高照的夜晚,天空中闪烁着点点繁星,就象一双双晶亮的眼睛在眨巴着。慢慢地世界变得寂静了,可是却有一声声细小的声音在争论。原来是灵铃脸上的鼻子、眼睛、耳在比谁更重要。眼睛说:“我长得漂亮,有灵气,而且小主人没有我什么也看不见,做什么事都做不好,也学不到知识,长大了有什么用?所以我最重要。”“我看不见得吧。”耳朵瘪了瘪嘴说,“我虽然不如你美,但我可比你有用多了,如果主人没有我就听不到那动听婉转的歌了,而且不能与他人交流,英语一句也听不懂,那是多么痛苦啊!所以我最重要”。“哼!就你那样,我还差不多,如果没有我的话,小主人闻不到花儿那芬芳的气息,而且不能呼吸,你知道不能呼吸是什么后果吗?”鼻子神气地说。它们吵得不可开交,这时嘴发话了,它严肃地说:“你们都很重要,都是小主人的一个组成部分,谁也离不开,你们要团结互助,才能使小主人做好事。”它们听了嘴的话,都低下了头,再也不争了,都全心全意地为小主人服务。400字 四年级 童话
-
告状今天,小钟又在絮絮叨叨了。明明她已经收了我的礼物,我和她主持班队的这件事情就应该告一个段落了。可是,她那张嘴依旧到处去说。真的是弄得沸沸扬扬的。后来,我们班的小许就跟我们的班主任说了。那么,这件事情就传到了班主任的耳朵里了。本来只是局限于我们同学之间。好了,现在问题更严重了,竟然弄到班主任那里去了。本来只是一件小事情罢了,现在弄得惊天动地的。这样的后果,就要怪小钟了。其实,她就是想要主持,但又不想出任何的力。她至于搞得满城风雨的吗?既然想要主持的话,那六跟我商量不就是了吗?何必搞成这样呢?200字 四年级 记叙文
-
告状今天,上午的时候,刚好语文课下课,老师要给我们批改作业。突然,我们班主任的手机响了。于是,老师就接了这个电话。原来,这个电话是小胡的妈妈打过来的。至于为什么要给老师打电话呢?我们从老师和小胡的妈妈的对话中,听出了一些蛛丝马迹。原来,小胡的妈妈是来告状的。小胡的妈妈对老师说,小胡这几天在家里表现特别的不好,一放学回家,就知道玩手机,不知道写作业,写作业的时候又是那么的不自觉,希望老师能够找他谈话,进行批评教育。这个小胡在家里这么的不听话呀,气得他妈妈都要向老师告状了。小胡可有好果子吃了。200字 四年级 记叙文
-
告状今天,中午的时候,我找我们的班主任去告状了。其实,我本来也不想去告状的。但是,我实在也是被逼无奈呀!我们班的小吴又来找茬了。这不,在上劳技课的时候,我和他的位置可是相差好远呢!他竟然在课堂上跑到我这里来,都没有经过我的同意,就拿走了我的东西,好像是他家的东西那么的顺手。而且还是在课堂上,试想一下,要是在下课的时候,他不是更嚣张了呀!我也实在是忍无可忍了。于是,我就去找我们的老师去了。当我告诉我们的老师这样一切的时候,老师就找来批评了他一顿。哎!也不知道有没有用呢?他会改过自新吗?200字 四年级 记叙文
-
嘴巴告状嘴巴有时觉得不公平,凭什么眼睛和鼻子在自己上面?眼睛只能看,鼻子只能闻气味,而自己有很多用处,能吃东西、说话、呼吸、凭什么自己在最下面?嘴巴找到玉皇大帝,说:”“大帝,太不公平了吧!眼睛只能看,鼻子只能闻,我能吃、说话、呼吸。但为什么“我”只能在脸部的最下面,多么不光彩啊!还是把我移到眼睛的位置吧”玉皇大帝和蔼地说:“确定要移吗?有一点点痛,要不先想想吧!”嘴巴想了想说:“还是不要移了吧!”玉皇大帝问:为什么呢?嘴巴“唉”了下说:“我怕下雨淋着我。”200字
-
青蛙告状咦,这家伙正趴在荷叶上写东西呢!写啥?我悄悄地凑上去,哇噻,它在写状子呢!你看∶尊敬的生命最高法院法官大人∶您好!我是一只大青蛙。昨天,我与兄弟姐妹在田里捉害虫,一个叫胡婷的小朋友拿着网子扑过来,我的兄弟姐妹被捕了,我侥幸从网中逃了出来。我听胡婷的妈妈说“人之初,性本善。”啊。现在的孩子都这么残忍,太可怕了。法官大人,请救救像胡婷这样的孩子,教育他们不要再捕杀我们了。青蛙即日看了青蛙的状子,我着急了,因为我就是胡婷呀!200字 四年级 状物