夜晚的小溪
300字
五年级
写景
夜晚的小溪，朴素而又华丽，有着一种独特的魅力。
随着阵阵凉风来袭，夹着一丝丝花草的清香，迷人无比。在群星的照耀下，在皎洁的月光的衬托下，使小溪格外神秘。
幽兰的夜下，溪水静静地流着，不想天亮时那样充满朝气、活力，仿佛一位自闭的女孩，独来独往，而溪水，正如它悄悄的来，悄悄的去。天是那样黑，它，就像是黑夜中闪耀的明星，散发着独特的魅力。群星闪耀，在溪水的倒影下，如同一一个个仙子，身着金色的衣裙，月亮如同它们的母亲，慈祥、安宁、和谐、可亲，溪水倒映着群星，群星照耀着溪水，这是多么美好的衬托！迷人的夜晚中，小溪是多么的动人，每个见到它的人，都禁不住想象，若是它会唱歌，岂不是“天籁之音”？
啊！多么美好，多美动人，乡村的溪水，有着独特的魅力。我爱它，乡村的溪水，在我眼里，它犹如杭州西湖一般美丽，更胜于它！
五年级:雨中的舞者
归来
100字
高一
诗歌
焉识焉识你归来，
夫妻情份牵梦怀；
历史沉冤陷牢狱，
二十年载音容埋。
焉识焉识你归来，
逃亡路上伤摧衰；
劳燕分飞遣西北，
家门不锁盼君开。
焉识焉识已归来，
爱人失忆泪满腮；
一声同志肝肠断，
痛切骨髓苦思猜。
后世姻缘枉期待，
历经沧桑鬓发白；
焉识至爱撼天地，
悲叹婉喻何哀哉。
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五年级
写景
300字
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小溪我家门前有一条小溪，小溪片旁有一棵柳树和一棵小桃树。清晨，我在小溪边读书，流水声为我的读书声添上了伴奏乐曲，流水声和着我的读书声回绕在溪边。中午，微风吹来，柳树像春雨姑娘一样，风一来，梳一梳头发。风又一吹来，地上的小草被吹到柳树的树干上，给柳树添了一个笑脸。夜晚，夜深人静，月明星稀，清澈的流水声使周围的环境显得更加幽静。如盘的月影静静地躺在水底，洁白如玉，晶莹如镜，周围的云彩似乎放射着银白色的光芒。这时，整个小溪显得静谧、幽深、温柔、神秘，就像是神话里的境界。明净的小溪像一条白玉带。我眼看水中央，映出的月亮像小船，而星星像豆子，柳叶像碧玉，桃子像仙桃，小草像嘴巴，天空像地毯。小溪是多么迷人啊。鱼儿在水里像跳水员一样，用优美的姿势跳水。那微波扩散出一道道水纹，让你感到无比的惬意。啊，家乡的小溪，平常而又美丽的小溪！2下一页@_@我是分割线@_@小溪350字 五年级
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小溪小溪啊！小溪啊!你的嘹亮的歌声，是那么悦耳动听，吸引了鱼儿·小虾让他们快活的生长。小溪啊！小溪啊！你的生命是那么顽强，不管遇到多大的阻碍，你都会坚贞不屈的流过去小溪啊！小溪啊！你的流动是那么无私奉献，把自己先给大海却一点也不觉得委屈。小溪啊!小溪。100字 五年级
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小溪一有空闲的时间，我就喜欢在楼下的小公园里，聆听小溪的歌唱。鸟儿唱着“叽叽喳喳”的歌，欢快，响亮，让人听得如痴如醉。而小溪，却是在“铮铮琮琮”，如同在弹奏古老的七弦琴。虽然它们都是天籁，但我却觉得应是小溪更胜一筹。那琴声，没有鼓的奔放，没有锣的宏亮，却自成一派，顺四时而变。春天，溪水弹奏的音乐是刚破冰带着一丝清冷的；夏天，绿荫下涨了水的小溪唱出的歌自然有了一些激昂；到了秋天，树面飘落水面带来了一片深沉；最有意思的是冬天，水瘦山寒，那声音反而有了一丝刚烈。虽然世上没有四时不凋之花，我却在小溪边听到了四时不同之韵。有时我就想，可惜这小溪是在城市里，如果是在山间，应该是更活力吧。没有人为的拘束，没有雕饰，在石头缝里，在长满青苔的卵石间，自由自在地流淌。当然，那声音可能没有楼下这小溪规整，旋律鲜明，但是，我想我应该更喜欢那种“短笛无腔信口吹”的自然吧！350字 五年级
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小溪如果有人问，你最爱家乡的哪一处景物，我会毫不犹豫地回答——我爱家乡那条清澈宁静的小溪。走近小溪，不时传来一阵阵欢声笑语，那是一群快活的小精灵在小溪里抓鱼摸虾呢。一片宁静的竹林静静地守护着小溪，小溪另一边则是我的家。溪水清澈见底，可以看到一些小鱼小虾，我们经常用小网子到溪里捉它们，直接炖汤，味道鲜美极了。溪水是从山上流下来的，非常干净，我们村的生活用水也取自小溪。村里的老人都用溪水泡茶，因为溪水纯净，含丰富的微量元素，对身体十分有益。每到盛夏的中午，天气十分炎热，我和小伙伴们就跑到小溪里游泳，爷爷和他的老朋友们就在竹林里乘凉。一阵风吹过，竹叶沙沙作响，为我们弹奏着欢快的歌，花香遍布了整个竹林，让人陶醉。鱼儿们在水中成群结队地聚首，它们悠闲地游动着，如同游人在漫无目的地散步。石缝里常常有小螃蟹，我看见了，瞄准它，以迅雷不及掩耳之势把手伸进石缝中，一捉，太好了，捉到了。它的蟹壳光溜溜的，举着两个大而有力的钳子，威风极了。傍晚，我穿好衣服回家吃饭。晚上睡觉时，我想起了白天和小伙伴一起玩耍的情景，慢慢地入睡了。我爱家乡的小溪，一条美丽的小溪，一条宁静的小溪。五年级:2985873274作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 写景
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小溪弯弯曲曲的小溪很清澈，我可以看到小溪里面的鹅卵石，枯黄的之叶在水底里随着水波动在慢慢地往前移动着，一片片碧绿的叶片漂在水面上，像可爱的小鱼，像美丽的花纹，还像一个个动人的音符。“哗哗哗”的流水声就像小朋友的歌声般荡漾在水面上，溪水的流动又像舞蹈家的优美多姿的舞蹈，这两者和着宛若音符般的叶片，就像是一场小溪流之间的巡回音乐会，也为人们带来更多的遐想。轻轻将手指放入溪水中，一阵刺骨的凉意是我感到十分得清爽。奔跑中的小溪，起伏不定，我的手指在小溪的波动中，感到了一阵很强的阻力，如果不用一点力气的话手可能就不能在那里定格那么久了，我瞬间感到了小溪的强大。我轻轻将手放入溪底中，翻动着一块又一块的石头，早就听说，小溪里是有鱼虾的，只不过全都躲在石头下了。耳听为虚眼见为实，这次我一定要亲眼看看小溪里的鱼虾和我们吃的有什么不同呢？为了这个信念，我使劲地翻滚着，扔着石块，每当石块被扔出去的时候，水花四溅的景象和声音唯美动听，当石块刚触碰水面的时候，旁边总会泛起一圈巨大的波纹，这道波纹慢慢地向两边扩散着，扩散着，之后就消失了。我翻动着石块，汗水从我的额头上流了下，滴在了水面上，但我却异常的兴奋，因为我找到了，我终于找到了，小溪中的小泥鳅，小溪中的泥鳅很小很小，长得十分的可爱，黑黑的滑滑的身体在石头缝中串来串去，一溜烟的功夫就逃开了我的视线，但我依然很开心，其实我没有想要抓它，可以看看它，可以和小溪一起玩，我已经满足了。我想，喜欢它，就该给它自由吧！小溪就像一个活蹦乱跳的小孩，奔跑在泥土和石块的上面，它们的快乐就是奔跑，它们的享受就是自由。在一路上，它们歌唱着，从不停歇，它们舞动着，从不间断，这就是美轮美奂的小溪，活泼可爱的小溪。小溪，一个普普通通的名字，小溪，一个别具一格的舞台。五年级:蒋铭奇作文网专稿 未经允许不得转载750字 五年级 写景
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小溪我爱春天，更爱春天里活泼快乐的小溪。没有什么地方没有小溪，也没什么能阻止他们前进的步伐。山野里，小溪在流淌，他唱着快乐的歌曲一路追逐着树上落下的树叶。阳关下，小溪在流淌，他跳着优美的舞蹈一路向四周流淌。哦，多么可爱的小溪，他虽然不起眼，可是，溪水能汇成河，河水能汇成江，江水能汇成海。由此说来，海不就是由一条条小溪汇成的嘛?我们就像一条小溪，只要好好读书，拥有丰富的知识，我们终究会变成汪洋大海!150字 二年级 写景
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小溪妈妈记忆中的小溪：妈妈记忆中的小溪是那么的清澈，那么的美丽。在那炎炎夏日，脱下自己的鞋子，放进冰凉的小溪，是多么的凉快。在那春回大地，万物复苏的春天里，小溪清澈无比，像换了件衣服似的，好似一条围巾。在那秋风习习，天高云淡的秋天里，妈妈眼中的小溪，又是快乐无比的。可以在里面捉小虾，摸小鱼。爸爸记忆中的小溪：爸爸记忆中的小溪的水可以烧水，洗澡，煮饭。喝着清爽的溪水，多么的清凉，射进了心里，无比痛快。小溪的水也可以用来洗澡，纯天然无污染，身上洗的香喷喷。小溪的水也可以用来煮饭，烧开后，放进锅里。煮好后吃着松软软的米饭，啊！小溪水的作用多么的多。我记忆中的小溪：我记忆中的小溪不是像爸爸妈妈那样的小溪，溪水浑浊，里面都是垃圾，没有小鱼，没有小虾。那里面的水臭臭的，不能喝水，不能洗澡，不能煮饭。也不能用来泡脚。不像爸爸妈妈记忆中的小溪，我记忆中的小溪早已被人遗忘，不在看起……我们要珍惜以前的生活。350字 初一 写景
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小溪-在一望无际的大草原上有几条小溪，远远望去像一条条银色的带子，蜿蜒的伸向远方，走近一瞧，那清澈见底的小溪泛起层层涟漪，仿佛掀起了裙摆在尽情的欢舞。春天，小溪缓缓从冰雪中苏醒，小溪旁的花草树木也从小溪“哗——哗——”的歌声中醒来，花草树木被小溪滋润得生机勃勃，它们挥动着双手欢送着流向远方的小溪。夏日，太阳照耀着大地，让一切事物都热烈起来。小溪里，小鱼小虾互相追逐嬉戏，小鱼一会儿躲在水草后面，一会儿躲在石头后面，好像在玩捉迷藏的游戏;小虾懒洋洋的趴在水底，似乎在享受着日光浴。它们邀请小溪留下来一起玩游戏，但是小溪毫不犹豫的继续向着远方流去。秋天，五颜六色的树叶为小溪穿上了五彩的衣裳。这些飘落的树叶随着小溪缓缓的前行，就像一艘艘七彩的小船，随着溪流驶向远方。冬天，小溪上结了一层厚厚的冰，晶莹剔透，一片片雪花落在小溪的身上，给小溪盖上了一层雪白的被子，增添了一丝神秘;但小溪并没有惧怕，它挣破冰霜，继续流向前方，流过万水千山，向着自己的目标前进，前进……万物都在变化，唯独小溪向前奔流的姿态不变，其间可能面对诱惑，可能遇到困难，但它毫不退缩，继续前进，前进……奔流的小溪是一种精神，一种毅力，鼓舞着我们向着目标奋勇拼搏!500字 六年级 写景
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小溪-吱------车停了下来，目的地到了。人们进了山，发现了一条小溪。走近小溪，一股清爽的风拂面而来，夏日的炎热早已消失得无影无踪。满山的竹子映衬着这条小溪，让人气旷神饴。水从山上流下，曲直而急促，阳光透射过碧绿的竹叶，斑斑勃勃，溪水在阳光的照射下，就犹如千百条闪耀的银链。这时一片树叶落在了小溪在前处，于是一股请流如喷泉一般形成一道极其优美的弧线向上划出，溅起阵阵水花。再往小溪深处走，溪流发出丁冬丁冬的清脆响声。一块巨大的石头横卧在小溪边，挡住小溪前行的步伐，水只好从石头两边流淌而过。那美妙的流水声一直响着，从不肯停止，让那些来到这而的人们感受到无比的惬意；无比陶醉，希望在这而呆的时间久一些，再久一些……250字 三年级 写景
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小溪作文网专稿 未经允许不得转载“丁丁丁——”“咚咚咚——”小溪在欢快的唱歌。“我要去大海啦。”树曾经告诉过小溪：“绕过无数的山，就能看见海，那里有你的无数同胞。”小溪已经走了一个春天啦，海呢？小溪哭了，溪水在奔腾。“小溪小溪别哭了，不要看路途遥远，坚持不懈才能看到海！”远方的同胞在呼唤。小溪收起了眼泪，喊道“我不怕困难”，“叮叮咚咚——”小溪唱着歌上路啦。四年级:黄楠150字 四年级 写景
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小溪我去过一条不知名的小溪。听说那儿很美，一开始，我并不相信真有别人说的那么美。可是到了那，我不但相信了，而且是一直赞叹。那流动的水清澈见底。别的水草应是一根根的，而这里是水草是一团团的。如果你碰一下水草，就会有小鱼窜出来，给你一个惊喜。这里的水流得很快，哗哗的，象一首很美的歌。特别是水底有一层青苔，你要是踩上去，准会滑倒。因为这里的岩石高低不平，小溪中形成了许多小瀑布。其中有一个小瀑布，仅有三四个台阶那么高。小溪边有许多青草，顺着小溪走过去，还有座小石桥。。我太喜欢这小溪了。沿着小溪上去，就是大草坪，种着许多树。这里真是山清水秀，鸟语花香呀！我很想知道这小溪的水是从哪来的，也很想知道这条小溪是否有名字？300字 小学
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小溪小溪，是清澈的，是美好的，是欢快的。小溪，多么美呀！春天，树木绽放出绿芽，桃花笑红了脸，连小草和笋也迫不及待地钻出泥土，看看大地的美；小朋友们也按捺不住激动的心情，冲上山坡放风筝。小溪在山坡上往下缓缓地流，时不时发出“叮咚！叮咚！”的声音，好像在唱歌呢！溪流也时而宽，时而窄，时而缓，时而急，真是美呀！夏天，树木长得苍翠欲滴，荷花盛开，到处能听到鸟声和溪声。初夏，雨水多了起来。倾盆大雨从天空中挥洒下来，与溪水一起涌到山底，声音也不再那么柔美，变得急躁了“哗！哗！”。雨停了，溪边一群孩子在玩耍，溪水似乎也感受到了孩子们的快乐，变成”当！当！”的声音了。当小鹿来饮水或饮马溪边，小溪也会轻轻地抚摸他们的嘴！此情此景正印了王维的那句诗“言入黄花川，每逐清溪水”。300字 四年级
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小溪坐在小溪旁脚浸在水里，是那么的清凉舒服。水缓缓流过带走了一些枯草，叶片。想起小时候和伙伴们一起在小溪里玩耍，一起捉小鱼，小虾，螃蟹……一玩就是一整天，吃饭都顾不上。那时与伙伴们一起把愿望写在纸上折成小船，一起放入小溪中。随着水流飘到远处，希望有人能看见我们的愿望。当时我们对愿望充满渴望。突然一条小鱼流过我的脚边我想下溪去捉它，可还是停住了这想法。我已经长大，不再像小时候那样见鱼就捉。鱼儿游远了，我微笑了一下。这条小溪有我小时候许多美好的回忆曾经的我在这里笑过，哭过。曾经的我在这里与伙伴们尽情玩耍过。曾经的我在这里留下过美好的回忆……小溪！你让我想起快乐和幸福的童年。你就是我回忆童年那条充满快乐，欢乐，笑声，幸福……的道路。湖南娄底双峰县双峰县三塘铺镇中学初二:朱思明300字 初二 抒情散文
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小溪小时候家门口有一条清澈见底的小溪，夏天的时候，我和小伙伴们总是喜欢在小溪里面玩耍嬉戏，而大人们有时候会从小溪里面提水来做饭洗衣。这条小溪几乎是我童年所有回忆的承载者，是我对故乡最大的思念。可是当今年我和妈妈一起回老家看望姥姥的时候，惊奇的发现这条小溪没有了。我问姥姥怎么回事，姥姥告诉我，是因为河水被上游的工厂给污染了，导致小溪里面的水不仅无法饮用和使用，还污染了溪水两边的土地，所以村里面的人就一起把小溪上游给填平了，现在已经没有水流向这里了。听到这里我也是唏嘘不已，这条小溪也算是生我养我的母亲河了，因为人类无节制的对环境的破坏，导致了现在的断流，希望人们能够对我们的地球好一点，能够少破坏一点环境。300字 初一 日记
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小溪一条小溪从我们村中穿过，溪水清澈见底，总是那样欢快地流淌着，就像一条玉带飘向远方。我每天放学回家，都要先去看看那条小溪。还在老远，便能听见“哗哗哗哗……”的声音，仿佛小溪早就知道我会来，特地唱着歌儿欢迎我呢！这里的溪水清凉可口，毫无污染，是天然的矿泉水。我玩累了就坐地溪边歇息；渴了就喝溪里的水；高兴了就和着溪水哗哗的旋律唱支歌或跳支舞；烦了就向它诉说我的心事……什么事只要向它一说，心情便舒畅多了。坐在溪边的石头上，直觉得遍体生凉，心旷神怡。溪水流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，溅到我的身上，又调皮地躲进我的衣裳，再也寻不着它了。这条小溪为我们解除了多少困难。在河水断流时，在井水干涸时，它还是那样流淌着，为人们默默地奉献着，奉献着……300字 四年级 叙事
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