存在感900字

存在感

900字 初三 书信

关于存在感,生存的一定条件。

谈到存在感,自己貌似应该对这个敏感话题像老鼠一样逃避而之。

如今却堂而皇之地站出来。

自己的确是个没有存在感的人。

小学时候亦是如此,初中之后虽然有了点存在感,但就连副的语文课代表都敢对正的语文课代表大吼大叫了——有点可悲。

小学时候因为没有当过班干部,所以总装出一副死读书的书蛀虫一样,事不关己——我是个懒人。压力不适合我。

我觉得自己是个一生平凡的人。我没有经历过什么风花雪月大风大浪波澜起伏,生活13年一直如此平静如水。

之所以没有存在感,因为平凡。没有值得称道的地方。

自己虽然学过钢琴,但因为没有音感,学了7年也就勉强考了个“钢琴三级水平”。羡慕别人,嫉妒别人,自己却一如既往地如此下去。

现在放弃钢琴,对五线谱之类实行全部遗忘,至此看到钢琴只会陌生地说一句“哦,钢琴呀。”

之类。

上了初中,终于有了一点存在感。当上语文课代表之后,发现自己原来还是挺优秀的:数学名次从来没有下过20名,语文名次从来没有下过10名,英语分数从来没有下过95。原来自己也很优秀。

但为什么。上小学的时候就没有这种感觉呢。

上小学时,总觉得自己不如别人。虽然每一天都过得很单调,就好像每次都在过同一天一样,但,也是挺快乐的。

正是因为没有存在感,正是因为不受瞩目,正是因为认为自己不够优秀,所以——

所以,才能这样静静地看着人情世故,用自己不流畅的文字书写下来。

我喜欢文字。

但喜欢文字,喜欢书写文字,并不代表就可以冠上“作者”这样高贵的字眼。

因为没有存在感,所以觉得自己不够优秀,所以没有自信,所以说自己写文字总说自己是“写文”而不是“写作”,总说自己是“写手”而不是“作者”,更高贵自恋一点应该是“作家”。

“写作”“作者”之类高贵的字眼,衔在自己头上很别扭——一点也不协调。

至于“作家”。在我们这种年龄段的人,要有足够的资本,例如作文十分优秀,才可以冠上“作家”这样高贵的头衔。又或者,是本人自恋到称自己为“作家”的地步。

因为没有存在感,所以,小学时候作文从来没有被当做范本过。小学最后也是最关键的一个学期,我终于通过自己的努力,整个学期的作文,30分制的体制我从来没有下过27分。但可悲的是从来没有上过29分。

更可悲的是,从来没有当做范本念过。

明明并不像别人一样,虽然有作家梦但作文都是敷衍而过。

每一次的作文都很用心地去写。

所以,“作家”这样高贵的头衔,距离并非肉眼可以看得见。

但这一切。

果然还是存在感的问题,么。

我爱星期天

500字 六年级 叙事

早上,爱睡懒觉的我起来得很早,十分利索的穿上衣服,跑到爸妈卧室门前,一边拍门一边喊:“快起来,太阳晒到屁股了!”“行了,行了,别喊了,再喊楼都震塌了!”爸妈回应道。“快点,快点,再慢钓不到鱼了!”我急切地催促着。在这时,爸妈才伸了个懒腰爬起来,我们三个各喝了一碗牛奶,就驱车来到了位于市郊的垂钓园钓鱼。

刚下车,一个碧澄澄的大鱼池映入眼帘,悠悠垂柳,嫩嫩的小草,不时从池中跳起来的小鱼,组成一幅美丽的风景画。我们也顾不上欣赏这风景,就拿着租来的鱼杆到河边钓鱼。我刚坐稳,不远的一位奶奶就钓上来一条金光闪闪的红鲤鱼,这不仅让我十分羡慕,也让我信心百倍。我在妈妈的指导下抛出了鱼钩,过了几十分钟,鱼钩突然剧烈地摇了两三下,我想一定是鱼上钩了,我猛地一捞谁知鱼还没咬稳钩,刚出水面就逃跑了。妈妈对我说:“我给你说过多少遍了,一定要耐心,你却偏偏不听,这回吃到苦头了吧!看你爸都钓了五六条了,而你连个鱼苗也没有钓住!”爸爸说:“良好原开端是成功的一半,什么都别说了,继续努力!”我也装作一本正经地说:“此乃真理也!”说完,还对妈妈做了鬼脸。

我接受了第一次的教训,十分耐心。功夫不负有心人,不一会儿,鱼漂猛地沉了下去。我慢慢地往上收着鱼杆,哇!一条大鲤鱼在阳光的照射下闪闪发光,“噢!我钓到鱼了!”我高兴地叫着。

接着,一条,两条,三条!我钓了一大网鱼,爸爸成绩也不错,我们一家付了钱,带着丰收的硕果回家了。

啊,每天都是星期天那该多好啊!

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