半夜钟声
450字
初三
记叙文
屋外四周萧条，寒风凛冽。屋内虽门窗紧闭，但仍冷得像地窖一样。我蜷缩在被窝里，冷得瑟瑟发抖，是否能入眠也可想而知。夜很黑，伸手不见五指。隐隐约约能听见树木的摇曳声。
“是什么声音？”我猛然一愣。一种与众不同的声音从远处传来，越来越近，越来越近……原来是钟声，我长舒一口气，可这清脆的钟声在我耳边越来越清晰，仿佛是找我来着。
我预测的没错，门口传来一阵急促的敲门声，掺杂着那清脆的钟声。我的心跳加速，嘴唇微微颤抖起来，眼睛瞪得老大，却又不敢发出一丝声响。
我伶俐地从床上爬起来，悄悄地走到门前，从猫眼往外看了一眼，什么人也没有？！可敲门声与钟声依旧从外传来，我惊恐万分，叫了一声，说：“谁？”门外没有传来答话声。我内心更加惊恐：莫非是歹徒？趁我一个人在家，想趁火打劫？或者是……是鬼……不，不可能，世上怎么可能有鬼呢？自欺欺人，天方夜谭。
我跑到电话机旁，给爸爸打电话，电话线被剪断了！我的脑袋上汗水流了下来，手上也全是汗，衣服也湿透了。我的呼吸变得急促起来，双腿肌肉剧烈抖动起来。“看来是天要亡我！我只有死路一条了。”
但我还是抱了一线希望，用我颤抖的双手去开那扇门，我咽了一口气，迟迟不敢下手。“豁出去了！”我咬定决心，猛然打开门，“啊！JJ怎么是你
我醒来，长舒一口气，唉，是个梦啊！
相似题目
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半夜钟声夜深了，一缕金丝般的月光透过线窗照射在床沿边上，有丝凄凉，又有些悲伤。爸妈都去上夜班，只让表弟陪我，但是这个杀千刀的竟去同学家住，独留我一人在这黑漆漆的空间过夜——还停电啦。就这样······正在蜜梦中的我，朦胧中，居然听到一种“咚咚”的声响。刚开始还以为是在做梦，但是不一会这种声音竟变得格外清晰：“咚咚，咚咚！”我这才开始紧张起来，猛地睁大双眼，忽的坐起来朝四周望去：声音不是在这屋里发出的！顿时，我的睡意全无。那个声音依旧时而快，时而慢地响着，啊，竟是客厅里的钟声，那古钟不是坏拉吗?怎还会响?我听的是浑身发抖，没有丝毫的力气支撑着身体。这时，窗外突然“喵”的一声，一只猫从窗前掠过，我更是吓得魂飞魄散。停电,猫叫,钟响,黑夜······这不正是鬼电影里常出现的情景吗？想到这儿，我禁不住打了一个冷战。怎么办？怎么办？这大半夜的还真被鬼缠身了吗？表弟啊，你快来好不好，你这倒了八辈子霉的表姐在今夜的每一个分秒里都有可能命丧归西啊！我心中正嘀咕着，突然听到楼梯上有轻轻的脚步声，钟声也不响啦。啊！难道是恶鬼要进屋里吃掉我？我越发的紧张，即刻钻进被窝里蒙住头，大气都不敢出一声。“叮叮”。咦，这不是我屋门前的摇铃声吗？这鬼也这么有礼貌吗？它是应该猛地窜进屋里将我吃掉呀，难道······难道不是鬼？我正怀疑着，门就被撞开啦。一张熟悉的脸：啊，是表弟！我如发现了新大陆般开心地乱蹦。而表弟正惊讶地望着我莫名其妙地动作······“姐，你是不是吃错药啦？见到我乱蹦乱跳的，还半夜不睡觉蒙着被子。”“什么呀，我是刚才被吓醒的！”“哦？啥东东吓得啊？”“嘿，我告诉你，咱家有鬼，刚才我就······唉，对啦，你怎么没去同学家啊？”说到一半话题又转啦。“人一家全去香港旅游啦，还去啥啊，只好回来。却发现家停电啦，热得我实在睡不着，就跑到客厅去修理那个坏钟表，一修二修还是没修好，就是因为没有手电筒照光，这不就来你屋借吗？你说那鬼事······”“没，没什么，我瞎说。”还没等他问完，我就立即支开话题，原来那钟响是这么一回事儿，真是虚惊一场。幸亏没有说下去，要不嘲笑风波一定免不了！这大千世界根本就没有什么鬼啊神啊的，只是人们心里绘出来填补一些未知秘密的假释。一切都应相信科学，相信真理！900字 六年级
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零点钟声年12月31日23时59分59秒，墙上的挂钟响了——我和这个世界即将跨入2015年。“铛——”挂钟响了第一声，我感到惋惜。惋惜自己的青春年华又少了一年；惋惜自己在2014年度过的分分秒秒；惋惜我的人生又少了365天。“铛——”挂钟响了第二声，我感到后悔。后悔在以前浪费了许多不该浪费的时间；后悔自己一次次写不完作业就去玩；后悔自己每天多睡的那几分钟懒觉；后悔每次磨磨蹭蹭地吃饭。“铛——”挂钟响了第三声，我感到懊恼。懊恼自己为什么在考试中不好好发挥；懊恼自己为赶作业而抄答案；懊恼自己以前说过的错话，做过的错事。“铛——铛——”挂钟已经响了五声，我感到欣慰。欣慰自己在2014年学到了许多知识。我学到了函数，学到了磁现象，学到了化学，而且也了解了四大名著……总之，一年来，知识面得到了很大的扩展。“铛——”挂钟响了第六声，我感到自豪。自豪自己已经是初三的学生；自豪自己快接受完了九年义务教育，自豪自己在2014年取得的傲人的成绩；自豪自己是一个将要参加中考的初中生。“铛——”挂钟响了第七声，我觉得自己肩上的担子重了许多。还有五个月就要中考，还有五个月初中学习就要结业。如果在中考中考不好，就不能为学校争光，就不鞥让爸妈骄傲，更重要的是，不能上一个自己理想的高中。老师说，中考是人生关键的折点。想到这些，感到自己的责任真的重了好多。“铛——铛——铛——”刮中已经响了十声，我开始为自己在新的一年做出打算：一定要拼尽全力，在这五个月中好好复习，满怀理想去参加我人生中第一次重大考试。另外，也锻炼好我的身体，不能因为体育成绩拉自己的中考成绩。“铛——”挂钟已将响了十一声，我在为自己和他人许愿：希望在新的一年里，我所认识的人身体健康，平安幸福。家人和谐安康，老师不再辛苦，自己学习进步，世界永远和平。“铛——”挂钟响了十二声，我对2014年说感谢，我对2014年留有怀念，我对2014年挥手告别。2015年1月1日0时0分0秒，挂钟敲完了十二下，我对自己说我不满意继续努力！700字 初三 日记
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半夜思绪1点。也许属于半夜吧。半夜睡不着觉，想起来写篇文章。于是我以很小心的节奏掀开被子，下床，走到书桌前，开台灯，坐下，握着我心爱的铅笔。动作很安静，只是为了不吵醒正在隔壁房间睡觉的父母。冬天真冷。无论是在晨曦还是夜晚，无论是在户外还是屋内，总会有冷冷的风冷冷地刮着我的脸，刺着我的双手。想要起身去拿手套，懒懒的自己却站不起来了。对了，我要写什么呢？直到我在无意间看见在我手中的铅笔，我才想起来我起床是要来干什么的。写月亮？可是今晚没有那一轮明月。写星星？可是今晚没有那一颗颗调皮的星星。我刚才到底想要写什么呢？呵呵，刚才所想的近乎完美的思路竟给莫名其妙地消失了。灵感？没有。算了，不写了。搁下笔，关上台灯。在那里静静地坐着。第一次发现原来在黑色之中聆听到的声音是那么可爱，凄美的可爱。我听见寂寞在唱歌，含泪而唱。她总是孤单地躲在一个角落里，看着幸福在她面前晃来晃去。伸出手去抓，触摸到的却只是无聊的空气。一切像掌握在她的手中，又似乎被她无助地放开了手。所有的事物都是静止的，似乎是。他们或许在睡觉，梦见他们美丽的友谊，梦见他们幸福的爱情，梦见他们感人的亲情。然后在要醒来的那一刻之前祈祷他们的美梦能成真。可惜并不是每个事物都能像人类那样自由走动，很多的事物都只能被动，所以他们喜欢夜晚，喜欢睡觉，那是他们最快乐的时刻。我仍然坐在那里，寻找着时间的掌纹。在这黑色的时候我竟突然想回忆。回忆那次古老的夏天分离，回忆奶奶向我讲“狼来了”的故事的日子，回忆那茉莉花的倾向，回忆那咸咸的海水。原来，在黑色之中没有人会去打扰自己那酸甜苦辣的记忆，自己可以自由地回忆那些遗忘的，不遗忘的，回忆那些不幸福的，幸福的。忽然桌上的铅笔掉了，速度很快。我弯下腰，想去拿起那支铅笔。可是我发现我没有一丝能力可以去那到铅笔。四周都是黑色的。我看不见自己的手，看不见自己的一切。连自己都看不见还要去找别的东西？可笑。我嘲笑我自己。我不再固执地去找那支铅笔了，那只是白费力气而已。一刹那间觉得自己很无能，什么事也做不到。哼，连找支铅笔这点小事都做不到。我用力为自己辩解：周围是黑色的……没用的家伙，只会为自己找借口。顿时，我有一种怪异的感觉。这种感觉像在喝苦coffee。这种感觉像在和第一名的位置擦肩而过。这种感觉像在上校长可怕的“政治课”。这种感觉像在唱《菊花台》这种感觉像在听《夜的第七章》。这种感觉像在沙漠中迷失了方向。这种感觉像在无奈地看到邓不利多被斯内普杀死。……呵呵。黑色。黑暗。那些黑色将在华丽之中残酷地吞噬着自己，不如选择忘记。起身。上床。盖被。瞑目。微笑。等待。等待着晨曦那温馨的阳光抚摸着自己的心。1000字 初三 日记
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钟声教学目标：?1、钟声能唤起人们无限的遐想，本课题的四首音乐作品，都围绕中外特定的环境下的“音乐与自然”——钟声而创作的不同风格的乐(歌)曲，让我们在美妙的音乐声中提高审美的情趣。2、唱准音高。唱准的自然音列，并进行实践创作活动。3、初步感受圆号、小号等铜管乐器的音色。第一课时教学内容：《钟声叮叮当》；音列。教学目标：在学唱《钟声叮叮当》的曲调中，唱准音高。唱准的自然音列，并进行实践创作活动。教材分析：《钟声叮叮当》是一首曲调短小精悍，旋律、优美的儿童歌曲。6/8拍，大调式。歌词“叮叮当”模拟了的钟声，仿佛使人聆听到美妙的钟声在空中回荡。全曲只有二个乐句，基本节奏型相同，在旋律上第二乐句是第一乐句的下移三度的模进，每乐句中都有一个四度的音程跳进，在平稳中呈现出起伏，仿佛动听的钟声在不断地敲着。歌曲的合唱声部，只运用了同音的支声“1”、“”作为衬托，丰满了悦耳的钟声效果，犹如交织成一曲美妙动听的“钟声交响曲”，在人们耳边久久回响。教学过程：一、师生问好，组织教学。二、复习：1、第三课《苏珊娜》的曲调。2、第五课《唱给妈妈的摇篮曲》的曲调。（目的是为本节课中出现的fasi作准备。三、音名fasido(47i)的学习1、跟琴加手势唱准三个音名的音准。2、练习：你可以将这三个音重新排列并把它唱出来吗？学生就可能会排列出47ii744i7(目的是巩固刚刚学过的三个音的音高)3、利用教材中的音节图及fasido的手势。唱准do--do′的音列。4、做教材p29的练习：跟琴唱一唱，巩固音列的学习。四、歌曲《钟声叮叮当》1、放歌曲的录音，使学生获得完整的音乐形象。2、歌曲曲谱的学习：这首歌非常规则，后二句是前二句的下方二度模进，所以学好前二句，后二句曲调也迎刃而解了。第一、二句的曲调因为是音阶的上行与下行，所以用听唱与看谱相结合，几遍就能唱好，6/8拍的节奏用听唱模仿进行教学，解决其难点。第三、四句可以让学生在第一、二句基础上，画出图形谱自学识谱。?3、歌词的学习：〈1〉自己试着将歌词“叮当叮叮当”填上。〈2〉纠正出现错误的地方，并告诉学生“v”是换气记号，在这里要换气，这样，就能把这首民歌唱的流畅而有起伏。4、学生展示：将唱会的歌曲进行展示，其余的学生进行评价。体现学生的主体地位，锻炼学生的能力及对音乐的感受能力。五、小结：复习本课所学内容，提出要求，将音列唱熟悉。900字 高二 叙事
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半夜书本打开知识的大门，知识打开智慧的大门，智慧打开成功的大门……但有些门不能乱开，否则带给你的不仅仅是虚惊。——题记你现在是一个刚洗漱完，正要上床睡觉的人。一天的工作使你感到疲劳之极。你坐在床沿，用手摸摸脸。然后躺在床上，熄了灯。因为洗过脸的缘故，使你疲劳却毫无睡意。你看着身旁的黑暗回忆起今天她给你的吻，嘴角很自然地翘起，像一根羽毛一样笑得很轻。窗外的风与被束缚的窗帘跳起华尔兹，然后你看见风丢下窗帘扬长而去。而窗帘继续孤独。你想把风捉住，却怎么也捉不住。你看见它从你身后拥抱你，然后又飘到你面前，似乎想把你带到一个什么地方去。你明白跟着风走是危险的，但却毫不犹豫地追随它。不久，黑暗的房间在不适当的地方出现了一扇白色的门。好奇心驱使你打开那扇门。其实你明白到这扇门不应该打开。当门开启后，你发觉你做错了，门后是另一个世界，灯红酒绿，让你感到堕落而找不到方向。你开始思考自己如何走到此的。你不敢走进门去，你对门内的世界存在着一千万个厌恶。尽管你的好奇心几乎已经溢出你的脑袋，你还是显得有点退缩。你最终决定走过门去看看然后再回来。然后你走过门正要回身的那一刻却看到了另一扇门。但你不知门后又是一个如何的世界。白色的门因为你的通过后变得苍老、憔悴。然而另一若隐若现的门，在你打开后发现是一间房间。正对着门上有幅油画，画的是一闪微掩的蓝色的门把一个人扭后吸入。当你看见这幅油画的时候，不禁打了个寒颤。你凝视着画面中的那个人，他当时所发出的求救声仿佛在此刻传进了你的耳朵里。你开始怀疑话红的那个人是否就是自己，但很快又对自己的这个观点给予否定。你不明白画像哪里吸引你，只是你一点也不愿把视线从画像上移开。渐渐地这幅画蜕变成一扇门。你毫无知觉，尽管你目睹它变化的全过程。门自然地开了，企图把凝视它的你吸入。这是你才醒觉过来。你迅速地响你身后的门逃走。拼了老命终于捉住了那扇若隐若现的门的门把。开门，逃出。认为噩梦就到此为止。但当你挨在门后大口大口地喘气是，发现头上有墙灰落下。这让你的心再一次悬了起来，你回头看看那扇若隐若现的门以及周围周围的一切都因被油画的吸噬而凹进去。你不敢相信之前所看到的那些灯红酒绿的世界只是一幅巨大的画满景色的水泥墙。白色的门就出现在眼前，它已经快枯萎得几乎面目全非。你毫不犹豫地跑过去，开门，进入……你全身抽搐了一下，之感觉到一种是你窒息的“嘀嘀”声撞进你的意识中。你猛地睁开眼，只见到天花板上的节能灯，旁边还徘徊着几束阳光。你松了口气，幸亏这只是一场梦。按下闹钟后。望下窗帘，发觉风已经走了。你显然有些失望，不希望再次为了追随风而虚惊一场。有时候，有些门，你要开了才会懂。——后记1000字 初二 记叙文
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清风小径钟声悠成长啊，你真顽皮，与世人玩着捉迷藏，却躲在一旁笑。——题记清风在畔有的时候，成长便是那么一缕清风。它无形无质，无声无色，让你无法感受到它的存在，但是，你却又无法忽视它。当你想要追寻它的时候，却往往只能找到它光溜溜的脚印，当它有意无意地让你感到它的存在时，伸出双手，却抓不住一丝一毫，它所留下的，便是那美好的回忆。这缕清风微不足道，却能吹散你心中的烦恼，留下成熟，它是那么的飘渺，却常伴君侧。小径弥香有的时候，成长便是那么一条小径。它被杂草、荆棘所掩埋，通往小径的路上充满危机，但，当你踏上这条前路漫漫的小径时，你就不再幼稚。它是曲折的，有时绕一个大圈却发现自己在原地上行走；它是充满诱惑的，有时一不小心就离开了大道。失望、挫折、诱惑无时无刻你都不得提防，然而在这条小径的尽头，充满幽香。钟声悠悠有的时候，成长便是那么一响钟声。它悠悠地传出，是那么的回味无穷。它包含了对人生的大彻大悟、以往的酸甜苦辣和爱恨情仇，这些数不清的回忆，似乎融在了这钟声，能够敲碎心中的傲气，留下智慧的光芒；它能够敲醒心中的理智，带走鲁莽……钟声传出的时候，你找不到它从哪来，只懂得它是成长的化身。成长啊，就是这样：在一条清幽的小径上清风微起，远远地，是一声悠悠的钟声450字 初二 散文
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半夜捉蚊记大妈妈家是蚊子王国，每次去她家住的时候我都要害怕成为蚊子的美食。果然，昨晚我就遇到了一场特大“蚊灾”。 入睡已经很晚，半夜朦朦胧胧的时候，我总觉得身上到处发痒，手抓个没完没了的。突然，我看到灯亮了，妈妈一下子坐起来，一边大叫“打蚊子”，一边开始四处搜寻。这时，大爸爸也猛然坐起来，闭着眼睛用手猛抓脚底，抓个不停。我忍不住大笑起来，差点笑破肚皮。笑声把大妈妈和姐姐给惊醒了，于是姐姐躺着指挥，大妈妈挥舞着电蚊拍开始“捕蚊”行动。大妈妈很能干，一下就灭了五六只。可是，大爸爸觉得还是不够解气，他一把夺过电蚊拍，一会儿蹿到柜台上，一会儿站到床中央，一会儿又跳到地面上，他咬牙切齿地瞪着大眼睛，恨不得把这些蚊子给吞了，可结果一个都没有抓到。倒是我，跟踪了两只蚊子，等电蚊拍轮到我的时候，一下子就把它们给消灭了。我们几个累得直喘气，爸爸倒好，一直鼾声如雷，一定是他的肉太臭、皮太厚，蚊子不喜欢吃吧! 该睡个安稳觉了！我筋疲力尽地开始重新入睡，整个房间也安静下来了。半梦半醒的时候，一声“嗡嗡”又得意地在我脑袋上空盘旋，啊——该死的蚊子，我要把你们烤着吃了！450字 二年级 叙事