白鹭
300字
四年级
叙事
我家屋后是一片人工湖，那美丽的景色，常常吸引来几只美丽的白鹭。白鹭的头上戴着一顶“灰帽子”。一双灵敏的眼睛，犹如天上那闪亮的星星嵌在了白鹭的脸上。它的那张又尖又长的嘴巴，这可是它的武器喔！它穿着一身雪白的羽毛，两只修长的腿是它最具有特色的部份。白鹭婀娜多姿，如同一位秀美的少女。
白鹭，是一个名副其实的舞蹈家。它那轻盈的步伐，让人陶醉。记得有一次，微风轻轻地吹着，阳光映在湖面上，好像湖面上嵌着数不清的宝石，闪闪发亮。一只白鹭在湖边跳舞，它舞动起白色的羽毛，湖水荡起了波浪，好像在说：“白鹭跳得真好。”
白鹭不仅舞跳得好，还是一个“捕鱼高手。”记得有一次，我看见一只白鹭在湖边捕鱼。它把身子弯了下来，用它那尖尖的嘴伸在水里。等小鱼游来，它就飞快地张开嘴，把小鱼叼在嘴里。然后，找一个暖和的地方美美地吃上一顿。
啊！我爱你――白鹭！
桂圆亲情爱
350字
五年级
记叙文
今天是犍师附小众人瞩目的桂圆节，大家都翘首盼望着第六节课的到来。同学们你一言，我一语纷纷议论着，别提有多高兴了。
回到家，我看到爸爸妈妈，丢下沉重的书包，直奔他们身边。调皮地对他们说：“今天有一样可以代表我心意的东西给你们，猜猜是什么？”
“是糖果！”爸爸猜。
“是你考试得了一百分！”妈妈猜。
“都不对！”我摇着头说。
妈妈又猜，爸爸也猜，结果还是没有猜中。我悄悄打开双手，他们都愣住了。
妈妈问：“这些桂圆从哪里来的？”
我回答说：“这些是我们学校里丰收的桂圆，赶紧品尝一下吧！这里面可包含了我所有的爱呀！”
“我们的女儿长大了，知道感恩父母了。”爸爸妈妈异口同声地说。
我小心翼翼地剥开桂圆，每一下用力都那么轻，害怕弄坏了一丁点果肉。在剥的同时，我想起了远在他乡的爷爷奶奶，如果他们也能和我们一起品尝桂圆该多好啊！想着想着，我把桂圆轻轻地放进了爸爸妈妈的嘴里，爸爸不假思索地说：“我吃过无数的桂圆，可今天吃到的是我这辈子吃过的最甜最甜的桂圆！”
爸爸妈妈笑了，我也笑了。
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白鹭一直以来白鹭只伴随着唐人诗句存在于我的脑海。一只白鹭都极难见到，“一行白鹭上青天”的画面就只能凭空虚构了。很多年前，我曾经在田间小路上遇到过一两只白鹭。它翩然而起掠过稻田，沿着河流飞向远方，惊鸿似的一瞥只给我留下一叶白色的影子。看着孑然远去的白鹭，我心里很不是滋味。原本喜欢群居的白鹭竟然不得不独来独往了。白鹭那孤单的身影就这样根深蒂固地留在了我的记忆里。不料这一次我竟然在江面上见到了白鹭。船在宽阔的江面上逆流而行，经过一个江心小岛时，一只白鹭跃入我们的眼帘。它立于细细的枝条上，正迎着微风全神贯注地梳理着羽毛。一抹夕阳透过枝叶洒落在那洁白如雪的羽毛上，俨然一位婀娜多姿的白衣仙子，我不禁看得呆了。不知是谁发出了一声惊呼，惊起的白鹭贴着江面飞到对岸去了。船儿贴着江岸继续前行，我们寻找着白鹭的踪影。走不多远，一群白鹭从江边的树丛里飞起。我从未见过如此美丽的景象!几十只白鹭展开双翅从容地翱翔于空中，恰似飘摇于风中的鸿毛，又如轻盈飞扬的雪花；鹭群上下左右飞舞，雪白的羽毛衬着晚霞的金光，银光灿灿耀眼夺目。鹭群在江面上轻快地飞翔，悠悠扬扬，壮观的场面真是美不可言。鹭群渐渐远去，船儿仍在前行。可爱的白鹭啊，何时才能与你再见呢?真希望能见到更多的鹭群。我凝望着远处的江水，心中感慨万千。500字 初一 记叙文
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白鹭众多水鸟中，最美的就要算白鹭了。特别是“五一广场”外的涪江岸边的河滩上，简直就是白鹭的家园。成群的白鹭在这里繁衍生息。远远望去，在沙滩之中，人头石间，流淌的浅水之中，绿色的灌木枝上，高低不一的杂草丛中。落下了若干白鹭，白衣白裤，星星点点，真是逗人喜爱。河滩上空，白云悠悠，蓝天空远，正有一群白鹭在盘旋，其优美的舞姿犹如探戈。再看河滩上，白鹭有单个独自漫步的；有成双成对窃窃私语的；还有的白鹭成堆的在那里叽叽喳喳，热烈讨论。有的单脚独立，将长嘴伸入翅下假眠；有的跑上跳下，相互串连；有的放开歌喉，引亢高歌；有的展开翅膀来一个白鹭亮翅。低飞的扑棱、扑棱；高飞的临空俯视。黄昏时分，外出觅食的白鹭纷纷归来。河滩上一堆一堆的白鹭重重叠叠，像盛开的梨花，又如冬日的大雪。好一幅美丽的白鹭休闲图啊！300字 五年级 状物
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白鹭记得初春那一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带着我到郊外踏青，去欣赏大自然美丽的风景。一路上，远处重山叠嶂，流水潺潺，三三两两的柳树慵懒地倚在池塘边，趁着和煦的春风梳理着自己的发辫。附近的桃林，桃花像是一片片粉红色的云霞，给大地盖上一床粉被。两旁浅绿色的小草，田野里那五光十色的野花，也不断飞入我的眼帘，让我目不暇接，心旷神怡。当开到蒲西的时候，我看到左边出现一大片的养殖塘，养殖塘上空正好有几只白色的大鸟上下飞舞，我惊奇地问爸爸：“这是什么鸟啊？海鸥吗？”爸爸告诉我：“它们叫白鹭，我们去认识认识它们吧！”于是，我们下车来走到养殖塘边，正好有一只白鹭飞了过来停在养殖塘中间。我仔细地观察着它，它可真漂亮啊！一身雪白的羽毛，两条细细长长的腿，就像是一只小白鹤，尖尖的嘴巴优雅地在水里一探，然后就梳理起自己的羽毛，真是风度翩翩。我捡起一颗小石子准备扔过去，想看看“惊起一滩鸥鹭”的情景，但马上被爸爸制止住了。爸爸笑着跟我说：“源源，你现在还真是幸运，爸爸在你这么大的时候，一只白鹭也没见过呢！”我惊奇地看着爸爸，爸爸接着说到：“听你奶奶讲，她小时候白鹭还是很多的，都是一群一群的，河里、田里都有，飞上飞下十分美丽。但后来开荒造田，再加上人们经常的捕杀，白鹭的生存环境就越来越差了，它们只好都飞走了，到爸爸那时候，白鹭基本上就见不太到了。这几年，政府开始注重保护环境了，大家也不再随意地捕杀它们，白鹭这才渐渐地缓过气多起来了。不过，还是没能完全恢复到以前的样子，我们还是看不见白鹭一大片、一大片的起飞停降的样子。”听爸爸这么一说，我才注意到这大片广阔的养殖塘里也就只有七、八只白鹭左右停在那里，孤零零的。我抬起头认真的对爸爸说：“爸爸，我以后也要和大家一起努力地保护环境，保护大自然，让白鹭在我们这里安心地生活，变得越来越多。”听到我的话，爸爸开心地笑了。我静静地看着白鹭，看着它们优美的身姿，听着它们悦耳的鸣叫声，眼前渐渐迷蒙起来，朦胧中，我仿佛看到一大群的白鹭“扑棱棱”地飞起来，迎着晚霞越飞越高。我不禁想起一首诗“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥……”800字 五年级
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白鹭福建省漳洲 南靖县实验小学四年五班 韩弘正 我家屋后是一片人工湖，那美丽的景色，常常吸引来几只美丽的白鹭。白鹭的头上戴着一顶 “灰帽子” 。一双灵敏的眼睛，犹如天上那闪亮的星星嵌在了白鹭的脸上。它的那张又尖又长的嘴巴，这可是它的武器喔！它穿着一身雪白的羽毛，两只修长的腿是它最具有特色的部份。白鹭婀娜多姿，如同一位秀美的少女。白鹭，是一个名副其实的舞蹈家。它那轻盈的步伐，让人陶醉。记得有一次，微风轻轻地吹着，阳光映在湖面上，好像湖面上嵌着数不清的宝石，闪闪发亮。一只白鹭在湖边跳舞，它舞动起白色的羽毛，湖水荡起了波浪，好像在说：“白鹭跳得真好。”白鹭不仅舞跳得好，还是一个“捕鱼高手。”记得有一次，我看见一只白鹭在湖边捕鱼。它把身子弯了下来，用它那尖尖的嘴伸在水里。等小鱼游来，它就飞快地张开嘴，把小鱼叼在嘴里。然后，找一个暖和的地方美美地吃上一顿。啊!我爱你――白鹭！白鹭400字 四年级
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白鹭今天，我们开车去外婆家，在路上，我们看见一种白色的鸟，爸爸说，这种鸟叫白鹭。在路边的田野上，白鹭停在田里，东张西望，不知道在看什么东西，还是在寻找吃的东西。白鹭的羽毛是白色的，但它们的腿却是黑色的，脖子是长长的，细细的，嘴巴是尖尖的，很好看。爸爸说：“现在的生态越来越好了，白鹭越来越多了。”妈妈背了两句古诗：“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”我笑了。150字 一年级 叙事
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白鹭白鹭是一首精巧的诗。颜色的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而兼生硬，且不用说，即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭，也显得大了一些，而且太不寻常了。然而白鹭，却因为它的常见，而被人忽略了它的美。那白色的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增一点儿则嫌长减一点儿则嫌短，素一点儿则嫌白深一点儿则嫌黑。在清水田里，时常有一两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在相框里的画，田的大小好像是有人专心为白鹭设计的。晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶，看来是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟很少有的一种喜好。人们说它是在了望，可它真的是在了望吗？黄昏的空中，偶尔可以看到白鹭在低低地飞，悠然的观看这情景，可说是乡村生活的一大乐趣。或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌，但白鹭本身不就是一首歌吗？白鹭实在是一首诗——一首韵味无穷的诗。350字 四年级 状物
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白鹭洲这世界五彩缤纷，好多地方都让人流连忘返，但让我最忘不了的还是家乡平顶山的白鹭洲湿地公园。我和妹妹来到了公园湿地的小溪边，一起玩打水枪的游戏。小溪的水成了我们取之不尽的子弹。玩累了，我们就掬一捧水，洗洗脸。溪水，凉凉的，顿时能让人神清气爽。再加上潺潺的流水声，让我觉得心里美滋滋的，久久不愿离开这方美丽的地方。公园很大，一眼望不到边。我和妹妹漫步在公园的小路上，鸟儿在树梢上清亮地啼鸣，那声音好像在唱：“这里太美了，这里太美了！”路边有小蜜蜂在采花蜜，我好像闻到了蜂蜜的甜香。风儿轻轻地吹着脸颊，那柔柔的声音和树叶的沙沙声交织在一起，如同白鹭洲美妙的乐章。我和妹妹忍不住跳起舞来，我们身边的蝴蝶也跳了起来，好像在为我们伴舞。眼前的一棵棵大树，也仿佛张开了双臂欢迎我们的到来。这时，有明媚的阳光透过树叶那绿色的缝隙，轻轻地洒落下来，有的像珍珠，有的像宝石，晶莹透亮。树枝上不时会有小松鼠跳来跳去，园中的池塘里有小鱼儿在欢快地跳跃……目之所及，到处都有着无限的诗情和画意。白鹭洲，让我的童年充满了快乐，也给了我无限的想象，我想为它写一首赞美的诗。我爱我家乡的白鹭洲。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。600字 四年级 写景
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白鹭[3]第二天，希尔微和那年轻人在森林里走了一整天，看见了很多很多的鸟。年轻人向希尔微讲了这些鸟的好多事情。如果他把枪留在吴里的话她会玩的更开心，但是希尔微不明白他那样喜欢鸟，为什么还要开枪打他？每次看见鸟儿在枝头毫无戒心的歌唱然后被他开枪极乐，她就敢到心在颤抖。可是每当希尔微望着那年轻人时，眼中充满了爱慕。她从未见过这样英俊的人，一种奇异的兴奋充溢她的心房。后来，夜幕降临了。他们一起赶着牛回家。月亮已经生起来了，年轻人已经进入了梦乡，希尔微却舅舅不能睡着。她想出了一个计划，这个计划不但能让外祖母得到那10美元，还能让那年轻人高兴。当太阳不久就会升起的时候，她悄悄的离开了房子，匆匆跑到森林的那一边。最终，到了一颗大松树前，大松树很高在树林中鹤立鸡群，，在树顶方圆几英里都看的见，她计划爬上大松树，她想那样就可以看的白鹭了。希尔微用小手抓住大松树，赤着的脚板夹在松树上，交替向上爬。尖利的树枝像+猫爪一样在她的身上不停抓，她越爬越高，黏糊糊的松脂让她的双手变得僵硬而不好攀爬，她越网上爬，松树似乎也跟着长。东方发白了。她终于爬上了树顶，她的小脸蛋看上去像一颗淡淡的晨星。金色的阳光洒在森林上，远处有两只苍鹰在盘旋，向西看去，有一座农场，那是她的家，还有一片片树林。突然，希尔微那碧兰色的眼睛瞥见一个白色身影，越来越大，然后飞到一树枝上，向那一树枝上在窝里的伴侣叫了一声就飞走了。未完待续初一:苏耀泉550字 四年级
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偶遇白鹭星期六的早晨，家里的大公鸡早早地把我叫醒，我穿好衣服来到院子里伸了个懒腰，深深地吸了口新鲜空气。“啊，早晨真好！”这时东边的太阳正慢慢地从地平线上“爬”起，透过云层洒下千万缕金光。随着时间的推移，阳光越聚越亮，小河东边的整片田野就像被罩上了一层金纱，壮观极了！我被这美景陶醉了。就在这时，一只白色的大鸟扇着翅膀从我眼前“掠”过，我的视线立刻被吸引了过去。那只鸟似乎挺喜欢我，一开始在我的头顶上空盘旋，然后飞到我家的鸡棚上停留了一会儿，又飞到我家屋顶上静静地立着，好似在欣赏美丽的风景。正当我以为它和我一样也被这美景陶醉时，它又扇动着翅膀飞到我家屋前一条清澈见底的浅浅的小河里。“这难道就是传说中的白鹭？”我的内心好奇又期待，于是迫不及待地穿着拖鞋，“叭嗒叭嗒”跑向小河边。家里的“小熊”一见到我左蹦右跳，“汪汪汪”高兴地叫起来。我连忙蹲下摸了摸它的头，安抚它，生怕它的叫声惊跑了那只鸟。“小熊”不叫了，我蹑手蹑脚地靠近。那只鸟长得可真漂亮，个头比一般的鸟要大得多。体型有点像奶奶鸡棚里的鸡，只是它全身雪白，就像穿了一件白色的婚纱，美丽又高雅。橘色的尖嘴巴，两条腿又细又长。它飞到这条小河后先是昂着头站立不动，就好似一个高傲的公主。过了一会儿它开始慢慢地迈开它细长的双脚悠闲前行，头轻轻低着，没过一会儿它的头猛地向下一点，小尖嘴向下一啄，一条小鱼就成了它的美食。天哪，这鸟连觅食都这么优雅。这时，“小熊”可能也看到那只鸟，盯着它又“汪汪汪汪”地叫起来，那鸟受惊了，身子微微下蹲，猛地一震双翅，飞向蓝天。我连忙起身去追那鸟，它飞东飞西，我也跑东跑西，紧追不舍。最后，它越飞越高，越飞越远，我再也追不到了。我双手撑着膝盖，气喘吁吁望着鸟儿飞去的地方久久不舍离开。惹人喜爱的鸟儿，请问你是白鹭吗？回家我带着疑问打开电脑。真的，这鸟长得和图片上的白鹭一模一样！我欣喜万分！今天我真的见到了白鹭！白鹭感谢你和我相遇，期待我们再次重逢！800字 四年级
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观白鹭白鹭是一种美丽优雅的水鸟，它是怎样生活的呢？让我们一起去观察它们吧。我们驱车抵达白鹭的栖息地，远远地驻足观察。白鹭又称鹭鸶，是水鸟中的贵族。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”古人对它们的赞美早就成为国人心中诗情画意的一部分。白鹭天生丽质，身体修长纤瘦，有细长的脖子和腿，嘴是黑色的，脚趾是黄色的，全身披着洁白如雪的羽毛，犹如高贵的白雪公主。它喜欢吃小鱼、小虾、青蛙等水生动物。白鹭平时都是寂静无声的，只有在繁殖期的巢群中，才会发出呱呱呱的叫声。我们怕惊扰到它们，只能远远地在江畔用望远镜、照相机观察。江面很宽，一群白鹭约五六十只，多数在岸边休息、纳凉。有十几只鼓动着两个宽大的翅膀，从容不迫地贴着江面飞翔，还有几只勤劳的在捕鱼。捕鱼的时候，它轻轻地涉水漫步向前，犹如一位身着蓑衣的渔翁，眼睛机警地望着水里活动的鱼儿，极其突然地用利嘴向水中猛地一啄，将小鱼准确地啄到嘴里，就像一个无情的剑客，又快，又狠，又准。捕完鱼，它又懒懒地站在那里了。这时，秋风微起，白露横江，水光接天。此情此景不正是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”嘛！400字 四年级 状物
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白鹭_作文白鹭在天蓝、地绿、水清的绵阳城，美丽、生态环境良好的培江、安昌江、芙蓉溪岸边的河滩上，居住着无数的水鸟。众多水鸟中，最美丽的要算白鹭了。特别是五一广场外的培江岸边的河滩，简直就是白鹭的家园。成群成群的白鹭在这里繁衍生息。远远望去，在沙滩之中、人头石间、流淌的浅水中、绿色的灌木枝上、高低不一的杂草从中，落下了若干白鹭，星星点点，真是惹人喜爱。河滩上空，白云悠悠，蓝色天空上，一群白鹭在盘旋，其优美的舞姿犹如探戈。再看河滩上，白鹭有独自漫步的，有成双成对窃窃私语的，还有的成堆地在那里叽叽喳喳，热烈地讨论着什么。这些白鹭有的单脚独立，将长嘴伸入翅下假寐；有的跑上跳下，互相嬉戏；有的放开歌喉，引吭高歌；有的展开翅膀来个白鹭亮翅。低飞的扑棱扑棱，高飞的凌空俯视。黄昏时分，外出觅食的白鹭纷纷归来。河滩上一堆一堆的白鹭重重叠叠，像盛开的梨花，又如冬日的大雪。好一幅美丽的白鹭晚归图啊！350字 小学 叙事
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放飞白鹭三个月前的一天，妈妈突然拎来了一个鸟笼回来。我看见里面有一只浑身雪白的我叫不出来名字的鸟。我很好奇，凑上去看个明白。只见这只鸟儿长着一张像利剑一样的大约二寸左右的尖嘴，腿以上都是白色的羽毛。我还看见它长着两条细细的，长长的爪子。顿时，我脑子里闪过一个问题：这只鸟这么可爱，到底叫什么呢？我马上跑过去问妈妈，妈妈告诉我它的名字叫白鹭。从此以后，它成了我们家的一员了。白鹭和我们人一样每天都要吃饭。由于妈妈工作很忙，没空买鱼喂给它吃，就把这个艰巨的任务交给了我奶奶，她很乐意地接受了。奶奶每天都去菜场买菜，就顺便给白鹭买一些小鱼回来。小白鹭就这样在我们家健康快乐地成长着。一个星期前的晚上，爷爷突然对我说：“小白鹭已经养了三个多月了，我看把它放回大自然比较好，这样它可以和它伙伴们一起快乐地生活。”虽然我很依依不舍，但是想到有它的朋友陪它。我也同意了。当晚，我就和奶奶拎着装着小白鹭的鸟笼来到一条河边。我走过去打开鸟笼，把它轻轻地抱出来，放在岸边。它自己跳进河里，连头也不回一下，就游到河中间去了。我想：小白鹭真是没有良心，都不看我最后一眼。但想到它能和它的朋友在一起，我还是很高兴。就这样，我把我们家的小白鹭给放飞了，但我现在还牵挂着它，我祝福它永远健康快乐。500字 五年级 叙事
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描写白鹭作文各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！在10月4日的早上，天虽然有点凉，但是，我的心里却是火热火热的。为什么呢？因为爸爸要带我到芹江边看白鹭。一路上，我们说说笑笑。突然，车子一个急刹车，差点儿就被撞得头破血流了，我气呼呼地问爸爸：“干吗！”“你看那儿不就是一只白鹭吗？”爸爸说。我赶紧把目光投射到那只白鹭身上，就立刻转忧为喜了。“哦，这只白鹭可真小呀！”我惊奇的叫到。“这儿的白鹭太少了，我们换个地方吧！”“好的！”我高兴的说，心里便充满了惊奇与期待，于是便兴高采烈地向目的地奔去。我们来到了一个小工厂里，见路上有两只大狗，便开始怕了，但是为了看到梦寐以求的白鹭，我在心里大喊一声“拼了！”可是，爸爸找了半天也没见到路的踪影，于是，他便对我说：“路，是靠人们踩出来的！”说完，便带我往菜地里走了过去。经过“九九八十一难”，我们终于来到了目的地。此刻，浮现在我们眼前的是只有三四只白鹭的情景呢？还是一片鸟的天堂呢？我小心翼翼的睁开了眼睛，“哇，这真是一片鸟的天堂呀：有的鸟在展翅飞翔，有的鸟在水中捕鱼，还有的鸟则是在玩耍嬉戏，真是一幅热闹的场面啊！于是，我便拿出摄像机来拍照，以便做留念。我发现其实白鹭在水面上飞时，并不是在玩耍，而是在水上用它明亮的眼睛寻找隐藏在水下的动物；它那双又细又长的脚在水中走来走去，如果把麻雀和白鹭进行比较，我们可以发现：麻雀的脚很短，不适合在水中行走，而白鹭的脚又长又细，便于在水中行走，这就是它们的区别。还有白鹭那细细长长的嘴巴，同样，如果把麻雀与白鹭进行比较，可以发现：麻雀的嘴很短，不利于在水中捕食，而白鹭的嘴细细长长的，很容易就可以捕捉到食物了。爸爸说这就是“自然竞择，适者生存”的道理。时光飞逝，转眼间已经11点多了，吃中午饭的时间到了。看着白鹭们在河中自在地嬉闹，我恋恋不舍地回家了。一路上爸爸又给我说了许多动物的故事，象这样的观察对于我的知识的成长是多么有意义啊！各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！900字 叙事
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描写白鹭的作文秋雨飘飘，绿树渐变，芦苇荡漾。我走到木桥上，拿起望眼镜往那边看时，我看见有一只只可爱的、雪白的小白鹭在池塘里游来游去。远看，就像天上下了雪落到了池塘里，把池塘变成了雪白雪白的。小白鹭栖息于沼泽、稻田、湖泊或滩涂地。寻食时不结群，而以分散形式或单独在河滩、湖边窥视食物。呆立不动时，常一脚踏地，一脚缩于腹下，头缩成“S”状，或漫步走动。不时伸长颈部，昂头环顾四周，一有危险，就立即飞走。繁殖前期有飞向较远的湖泊、河川觅食习性。夜晚飞回栖处时呈"V"字队形。小白鹭的食性：以各种小鱼、黄鳝、泥鳅、蛙、虾、水蛭、蜻蜓幼虫、蝼蛄、蟋蟀、蚂蚁、蛴螬、鞘翅目及鳞翅目幼虫、水生昆虫等动物性食物为食，也吃少量谷物等植物性食物。白天觅食，晚上休息。常飞至离栖息地数里至数十里的水域岸边浅水处涉水觅食，有时亦守候在一定地方等待食物和跟随牛群活动或在附近草地上觅食，偶尔也见栖息于牛背上和啄食牛身上的寄生虫……小白鹭的生活习惯十分丰富，听了我的介绍大家应该跟多了解了小白鹭了吧！400字 五年级 叙事
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观看白鹭女神灯光秀八月十五中秋佳节，我们全家吃完晚饭，就打算到白鹭洲公园观看灯光秀和观赏明月。到了白鹭洲现场，这里人山人海，排着像长龙的人群，视乎有几十米长，真叫人发颤。因为我们来得太晚了，还剩二十分钟就要结束了，还有好多人不能进入主场观看。不行，我们不能白来!我就叫爸爸把我抱起来，但还是被来来往往人群档得看不清楚，后来干脆像小时候一样，爸爸俯下身，把我架在他的脖子上。哇!我发现我成了现场最高的人，我终于可以远远看到了灯光秀了。白鹭女神雕像在3D灯光的映射下，伴随着音乐，感觉活起来了!有时候是一群鱼儿在自由自在游玩，有时候是一群美丽的白鹭在飞翔，还有时候展现出一片片绿草地… ….为了让爸爸妈妈也能欣赏到我还同时把看到的一起用手机录下来。接着，我们还到了音乐喷泉广场欣赏，喷泉随着“小苹果”歌曲，喷出五彩缤纷的的水柱，欢快着变换不造型舞动着，有时候感觉像白鹭飞翔，好看极了。最后要结束时，所有的喷泉合成一个大心型，实在壮观。站在空旷的白鹭洲公园，看到天上的月亮好圆好大。400字 四年级 叙事
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白鹭瞭望当东方的天空刚露出一点鱼肚时，白鹭早已醒来，偶尔张开双翅，伸个懒腰或将自己的头扎进水里，洗个脸，好生的自在。渐渐地，泛着红光的太阳从地平线上升了起来，清晨的第一缕阳光照在清水田里，微泛起闪烁着淡淡的金光。田边的小树飞来了一两只白鹭。它们落在树的绝顶处，朝着太阳站立着，瞭望着远处正缓缓升起的太阳。那两只眼睛是那么的专注，时而张开双翅，抖动着翅膀，雄赳赳，气昂昂。太阳从东方升了起来，染红了天上朵朵的白云，同时也染红了白鹭那雪白的蓑毛，煞是美丽。如披上了盛装的少女，亭亭玉立。白鹭飞下树来，踱着轻盈的舞步，每一个动作是如此完美无缺，让人浮想联翩。白鹭又飞了起来，轻轻的掠过水面。水面荡漾起阵阵微波。一切都是那么适宜、那么完美、那么和谐、那么安宁、那么悠然……充满了诗情画意！300字 三年级 写景
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我和白鹭星期天，我们一家三口到姑姑家做客，表哥王聪聪带我到他们家的池溏边去玩。突然，只听见表哥尖叫一声，我马上悄悄的跑了过去，原来他发现了一只白鹭。白鹭的嘴里面有一只小鱼，只见白鹭一口一口的把鱼给吃了。我们正看得有入迷时，被白鹭发觉了，它看见了我们连忙飞到田里。这时，恰巧田里跳出一只田鸡，被白鹭看见，白鹭以最快的速度把田鸡叼在嘴里。然后飞了起来又落到了离我们不远的地方。我们追上了白鹭，表哥想去抓白鹭。我急忙拦住了表哥。白鹭好像看懂了我们的行动，它渐渐地向我这边靠近。我看看白鹭，白鹭看看我，我们成了好朋友。我给白鹭找了一点鱼吃。后来，表哥叫我回家，我才恋恋不舍地回到了姑姑家，到了姑姑家后，我把这件有趣的事告诉了妈妈，妈妈说：“你又多了一个朋友。”我说：“是呀！我太开心了。”300字 二年级 记叙文