20年后的我900字

20年后的我

900字 初一 抒情散文

时间似水的流去了。我们也驾着时光列车渐渐的长大了,童年的片绿依然浮现在我的脑海里。记忆之轮飞速的旋转着,搜索着过往种种。闭眼,回忆,往事如烟;定格,播放,童年难忘。

过去的日子如同手中的沙子,越想握紧它,留住他,它就流逝的越快。眨眼的瞬间,便已过去了20年了。霎时间回忆如雪片般蹁跹,霪没了眼前。回想起昔日时的自己,玩弄似的笑容出现在嘴角。

我,想着这些事情,边翘着二郎腿,边设计着可以配最新型电脑的软件。最新型电脑当然也是我设计的!电脑的形态就是一个小小的按钮,把按钮按下去就可以在空中打开一个电脑荧幕,靠自己的思维控制。有上千种功能,我创造的电脑,宣言是:没有我做不出来的功能,只有你想不到的功能!

NO1的功能是你可以自己编造游戏,之后自己的周围就会是游戏场景。不过我的才华有限,只可以有上亿种游戏互相搭配,创造出属于自己的游戏,还可以把自己创造出来的游戏发到电脑网站上去与别人竞争谁的游戏更有趣

No2的功能是可以瞬间转移所在场所,只要把荧幕上的一个小人,放到自己所希望去的地方,就会出现一个时空隧道,不!准确的说是鹏飞之门!实现光速转移,让时间不再短暂,不用再因为时间得不够而烦恼。想去哪里去哪里。

No3的功能是只要你有了这一台电脑,你就无须再在自己所在住的场所上住了!因为什么呢?想知道吗?答案会让你们大吃一禁的!因为你们绝对想不到我发明的电脑居然还可与住人!只要打开一个形状类似于房子的按键,就可以打开房间了而且里面的设备应有尽有!与其说是数据现实化,还不如说是现实数据化。因为是人变成数据进入到数据屋里去了!家具也不用再用木头之类的物体去制造了!因为可以向我买数据家具,甚至可以用我所发的数据兑换票去兑换家具。

No4的功能是模拟场景,比如说人们不是经常说想要去野炊、露营的吗?只要用我的电脑就可以模仿出来这些像现实中的场景了!不仅有清新无比的空气!还有潺潺的流水声!可以听到鸟、蝉鸣。鱼儿跃水的声音。让自己舒适、惬意。如果是那种不屑于安静、平静的人!还可以模拟出吵闹的人群,甚至还会有人来问你要酒喝!如果,模拟出来的人群还是不够你尽兴!可以串到也正在别的模拟场景中的人呢!一起喝酒聊天,惬意的时候就作诗赏花。……

这就是20年后的我,创造力无尽……

西乡中学初一:廖鹏

年华是无效信

800字 五年级 叙事

曾经绚烂的岁月,我看见了从前。

被过期的贺卡,都没有寄出,让我想起给那些幼儿园同学写的信。都布满灰尘。过了有几年了吧,都无效了,一切,也该结束了。

今天突然看到一年级的小朋友报名上小学,他们都扯爸爸妈妈的衣服,来到报名老师面前,看到他们我仿佛看到刚上小学一年级的自己,我看到他们在操场快乐的奔跑,我好羡慕啊。尤其记的刚上一年级的时候,我被分在了第一排,我对这里的一切都很新鲜,我们在黑板上画着小白兔,小鸟等等。画的乱七八糟的时候,大家就哈哈大笑。老师教我拼音的时候,那个a;我们就把嘴张的大大的,那个e,那时候有个小男孩念到的时候,他就说:饿,我好饿啊,全班哄堂大笑。老师就以为他真是饿了,结果到楼下早餐店买了十个包子,那个小男孩撑的连路都走不动了。

我清楚的记的。

老师要我当班长。

可是我拒绝了。

因为大家说我心太善良了。

也许我没有能力去管理好一个班吧。

〈2〉

又二年。一转眼,我都四年级了。有一次,竞赛的时候。我得了个全年级三等奖,竞赛过后,突然发现好多同学都离我们远去了,老师一些都调到乡镇去支教了。

〈3〉

五年级。高年级了,因为四年级那次全校举行的运动会,我爱上了体育。五年级的运动会对我来说意义很大吧,我被埋没在那一些优秀的体育尖子里,我报名参加了六十米和二百米,可自己没想到每次决赛都能进,我跟谢子被喻为短跑高手,二百米的时候全班只有我一个人进入了决赛。那时候有想哭的冲动。

〈3〉

记的六一儿童节举行的接力比赛。

我们刚开始以为取的第一名,大家都击掌庆祝。

可是当老师宣布说:别的小组速度比我们快很多秒。

我们才第三而已。

这,是一个晴空霹雳。

在六一儿童节的联欢会上。

我们潸然泪下。

这是我们的努力结晶啊!

我们在刚开始练习的时候。

我们曾经发生矛盾。

我们曾经互相不理睬谁。

我们一气之下全部跑回家。

可是,在和解下。

大家又开怀大笑。

亲爱的同学们。

大家要幸福啊!

遗失在风里的烟花如过眼烟云。岁月怒放青春。年华是一封已经无效的信。

别了。五。

你好。六。

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