离愁
何为离愁?为涕,为殇,为“日日思君不见君”之情深乎?非也。予纵观古今,离愁殇逝,
儿女情长,皆谓“私心”也。
周幽王烽火戏诸侯,只为博美人一笑。秦始皇嬴政大兴劳力筑铜雀台,皆为囚世间美人。过以悲喜交加,却诚未为真离愁也。
尝有范公执笔挥书《岳阳楼记》。记其洞庭湖之大观,诉其迁客骚人或喜或悲,愁乐于一身也。而又视古人仁之心,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”也。吾则谓,天下之忧,实乃真离愁也。虽忧谗畏讥,或把酒临风,满心欣喜,却不为真愁也。
或闻孔丘游学六国,弘儒家道法,弗胜,则未馁。兴修私塾,终得传《论语》于世间也。司马迁忍宫刑幽闭之苦,作“史家之绝唱”,《史记》也。李时珍岁进暮年,翻山越岭,跋山涉水,尝百草,着《本草纲目》也。
此者,犹如孟子所言“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”愁者,未必为喜悲之情如泪眼婆娑,如涕泪四流。定为心怀大志,怀社稷,怀人民,怀君主者也。
一年级:王丽媛
第一次滑雪
人生有很多第一次,而这许许多多的第一次在人的脑海中将永远留下美好的回忆。
寒假里,爸妈带我去青州驼山滑雪场滑雪。在去的车上,看着窗外掠过的树木,想起在电视上看到的滑雪运动员潇洒的动作,真想一下子飞到滑雪场,亲身体验一下。
终于到了,这里的景色真美啊!天空飘着几朵白云,山上覆盖着皑皑白雪。滑雪场真大,但并不显得空旷,因为这里的人很多,欢声笑语响成一片。真是一个冰雪乐园!我们先去玩雪圈,把大大的雪圈拖上高高的山峰,坐在里头,再顺着雪道滑下来。在往下冲的过程中,风吹得眼睛睁不开。我紧紧地抓住雪圈两边。心好像都要飞出来了。我突然想起一首歌“叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当。我们滑雪多快乐,我们坐在雪橇上!”还没等想完,就冲到了终点,太刺激了!我还正沉浸在刚才的兴奋中,就听见有人大声喊“快让开,快让开,有人又冲下来了!”我猛一回头,赶快让到一边,好险啊!差点撞到了!我赶快拖着雪圈往山顶爬去……
我们领了滑雪板去滑雪,滑雪真是看着简单做起来难!我刚往前一滑就摔跤,长长的雪板真碍事,两腿直不起来,胳膊使不上劲,老半天才能爬起来,加上听见旁边别人摔倒时的惨叫声,就更不敢往前了!我呆在原地不动,可又一想,不行啊,不敢尝试怎么能会呢?我微蹲着身子、尽量使重心低一些,努力地向前滑去,虽然跌了很多跟头,但总算有些长进。我挺高兴的,胆子大了起来,我试着从高的地方往下滑,慢慢地感觉掌握的差不多了,我就上了山顶。第一次往下滑时,由于山坡有点陡,速度太快,心里老怕撞到人,动作就有点乱,正巧爸爸就站在前面,我一边惊呼一边冲着爸爸就去了,结果把爸爸撞了个结结实实,滑雪杖也扔出去了,满脸全是雪。爸妈劝我不要再上去了,可我非要上去,什么事没有尝试是不会成功的。终于有一次,我不再摔跤了!我很高兴终于学会了!最后我还学了几个花样动作,简直可以跟滑雪运动员相媲美。
在离开滑雪场的时候,我依然回味着刚才的乐趣。不愿离开,因为这里太好玩了!还能锻炼我的胆量和意志!真希望再来一次!
生活就是这样有乐趣,通过这次体验,我明白成功在于坚持。而且万事开头难,只要不抛弃。不放弃。坚持一颗恒心,就一定有所成功。
相似题目
-
离愁一同窗夜读剪西烛,一骑绝尘心留人。离愁燃身身未死,月光满书旧影生。二流星闪烁尽无边,树影羞遮婵娟。笛声荡漾悠波面,蝴蝶冷舞忽见。醉里挑灯看仙剑,湖边梦遇稼轩。男儿立地背顶天,流星蝴蝶与剑。50字 初二 诗歌
-
离愁别离开我,我需要你的帮助,不要离开我好吗?朋友:不必担心,我不会离开你,我知道你很孤独;朋友:别以为我不会哭,其实你对我很重要,我想要你的安慰。50字 初二 议论文
-
离愁2009年,又是一个离别年。2009年的六月,在我们执手搏击考场后,即将面对的又是人生的一次分离。别人都说:六月,是一个阳光与阴霾并存的季节,空气中弥漫的是紧张和繁忙;高考,一个鲜花和泪水同在的时期,目光中充盈的是梦想与希冀。2008年的冬天不像冬天,像是快要迎来夏季的春天。虽然冬天过后便是春天。可,我们班却与从不同,219班的空气中早已有离别的存在,离别的郁闷、伤感占据了内心空虚、迷茫的净地。在一年的离别似乎来得特别的早。会考完的当晚自习就空着五张桌子。看着玩伴的桌子被男生从身边搬走的时刻,我不禁地对着她的姓名,感觉是她从我身边走过不曾回头。早已习惯把一个人的东西当作它的主人,早已习惯的人突然离去,我们还没有道别,一声走好、一路平安都还没来得及对你说。陆陆续续的班上又少了几张桌子,早已习惯每天吃完晚饭回到空间又变大了一点的教室。可今天却有不一样的情感在心头盘旋,仿佛侵蚀了整个心,令人无法呼吸。刚进班门,梅籽就对我说:李研不读了。我没什么感觉,可能你会说我冷血。可没感觉就是没感觉。毕竟,我和她没有玩过。但我还是惊厄了一下。毕竟她的成绩还没有到混不下去的绝境。的仔细想想又没有什么觉得不对的。一个人如果对某些东西不感兴趣,就没有再混下去的理由了。认为自己读不下去,也几没有必要做地下去了。浪费青春,虚度光阴,是一件很划不来的事。读不读是自己的事,自己的将来是自己过。既然选择了远方,就要风雨兼程;路上会有荆棘,就要挥刀开路;有风浪吞袭,就要掌风航的方向。使字路口虽然会有离别,的是下一个十字路口也许会有相遇。海内存知己,天涯若比邻。同一个梦想,听一个蓝天。我们早已有搏击苍穹的羽翼,天高任鸟飞;我们早已有翱翔浅底的技能,海阔凭鱼跃。700字
-
离愁心季 “这个世界并不是每一对父母都相爱。曾有多少孩子在无眠的夜独泣,在他们还没有正式投入人生的时候,生命的意义便已否定。—初雪”我看着这段话心里突然被扯痛。我突然前所未有地想念我的中学。我的中学很简单,我在里面笑过,闹过,风光过,也哀伤过,流过泪。去过,也离开过。我在哪里留下了自己部分单薄的青春,留下了我13岁懵懂离愁的日子。断,断,断......我听到时光断裂的声音,在我的身体里,也在我几千里之外的故乡。我总是在想,我可能是喜欢写散文的,从进入中学的某一刻起,那么那么喜欢。我不知道自己将来会不会是一个较好的记录者,但是我任何时候都喜欢回首自己来时泥泞的道路,我不厌其烦地回头张望。然后时光就扔下我轰轰烈烈地朝前奔跑。然后就只剩下自己独自在青春这条道路上徘徊。一晃神儿,一刹那,或许我将垂垂老去。一个人的日子,很孤单。渐渐地,所有人都会离我远去。我不想再靠近他们,我讨厌别人在我耳边唠叨,我应该有属于自己的生活方式。渐渐地,青春也会狠心地将我丢弃在人生的道路上。无聊,无聊,每天都是这么无聊.沉默。不想与任何人接触,将自己反锁在一个黑漆漆的小屋里,任孤单残酷地将自己包裹,迷惘在青春的道路上徘徊。我想,我也会怀揣着自己以为不是梦的梦在充满泥泞的道路上迷失自我。这不是我的错,也不是别人的错,只因为命运的安排总是如此罢了。那些曾以为忘不掉的事,会不会在我们忘不掉的过程中被我们遗忘呢?550字 初一
-
离愁奏一曲回忆,演绎着如烟的思念;吟一首思念,体会着执着的等待;掬一缕相思,缭绕着黯然的离别。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。我仿佛看到王维对元二依依不舍的惜别之情和对他的担忧;“多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。”我仿佛看到柳永在与友人饯别时的黯淡的神情,听见那失落的喃喃低语;“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”我仿佛感觉到了昭君的怨思之情和杜甫的离乡之思。离别,如发丝般缠绕在心间,如冰泉般凝结在脑海。倚窗而立,细雨拂面,不知是夜感知了秋的离去,还是秋感知了夜的不舍,天微微的抽泣,风轻轻的呢喃,一切都仿佛在为秋的离别哀伤。天微亮,它不再哭泣了,风也不再呢喃了,一抹火红从山的那边缓缓露出,秋即将离去,含着泪水挥手告别。在品味等待中再一次相逢。因此,这并不意味着结束,而是代表着另一个美好的延续。时间悄然消逝,年华匆匆走过,时光无限荏苒,光阴不再重复,记忆永远成了昨天。然而,真正的友谊不会因为离别而断隔,而是会因离别加倍珍惜。离别也不失为一种享受,因为它能将曾经错失的温暖一一重现,朋友的离去,可以使我们更加珍惜剩余的时间,或许会在某一天共同想起那些美好的回忆。别离有点难舍但不怅然,有点遗憾,但不悲观,因为我们有相逢的希望在安慰。蓝天上缕缕白云,那是心头丝丝离别的轻愁,然而胸怀和长空一样晴朗,因为有意想不到的重逢。离别,能使薄弱的感情削弱,却使真挚的感情更加深厚,就像风能吹灭烛火,却也能将火扇的更旺。离别,一个简单的词汇,但却没有人能真正懂的它;离别,一个多情的词汇,但却没有人能真正演绎它;离别,一个孤寂的词汇,但却没有人能真正远离它。扬帆起航,和离别相见,直到下次我们再次相聚。650字 高一
相关推荐
-
离愁何为离愁?为涕,为殇,为“日日思君不见君”之情深乎?非也。予纵观古今,离愁殇逝,儿女情长,皆谓“私心”也。周幽王烽火戏诸侯,只为博美人一笑。秦始皇嬴政大兴劳力筑铜雀台,皆为囚世间美人。过以悲喜交加,却诚未为真离愁也。尝有范公执笔挥书《岳阳楼记》。记其洞庭湖之大观,诉其迁客骚人或喜或悲,愁乐于一身也。而又视古人仁之心,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”也。吾则谓,天下之忧,实乃真离愁也。虽忧谗畏讥,或把酒临风,满心欣喜,却不为真愁也。或闻孔丘游学六国,弘儒家道法,弗胜,则未馁。兴修私塾,终得传《论语》于世间也。司马迁忍宫刑幽闭之苦,作“史家之绝唱”,《史记》也。李时珍岁进暮年,翻山越岭,跋山涉水,尝百草,着《本草纲目》也。此者,犹如孟子所言“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”愁者,未必为喜悲之情如泪眼婆娑,如涕泪四流。定为心怀大志,怀社稷,怀人民,怀君主者也。一年级:王丽媛400字 一年级
-
离愁二月依旧裹着残冬的寒意世界披着一件黑色的雨衣村头没有了狗儿的叫唤楠竹林里隐藏着风的信息一跺脚就踏出一个沉重的足迹把一片寂静留在了村里相识 本是我俩的缘份却为何春天来了又要分离100字 一年级 诗歌
-
离愁何为离愁?为涕,为殇,为“日日思君不见君”之情深乎?非也。予纵观古今,离愁殇逝,儿女情长,皆谓“私心”也。周幽王烽火戏诸侯,只为博美人一笑。秦始皇嬴政大兴劳力筑铜雀台,皆为囚世间美人。过以悲喜交加,却诚未为真离愁也。尝有范公执笔挥书《岳阳楼记》。记其洞庭湖之大观,诉其迁客骚人或喜或悲,愁乐于一身也。而又视古人仁之心,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”也。吾则谓,天下之忧,实乃真离愁也。虽忧谗畏讥,或把酒临风,满心欣喜,却不为真愁也。或闻孔丘游学六国,弘儒家道法,弗胜,则未馁。兴修私塾,终得传《论语》于世间也。司马迁忍宫刑幽闭之苦,作“史家之绝唱”,《史记》也。李时珍岁进暮年,翻山越岭,跋山涉水,尝百草,着《本草纲目》也。此者,犹如孟子所言“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”愁者,未必为喜悲之情如泪眼婆娑,如涕泪四流。定为心怀大志,怀社稷,怀人民,怀君主者也。一年级:王丽媛350字 一年级 叙事
-
离愁诗不要忧愁,因为我们还青春年少。不要发窘,等待时光从你身边溜走。快乐时,就唱一首歌,忧愁时,就写一首时……50字 一年级 诗歌
-
离长路漫漫一片晴,霞光万丈似有情。千尺鸿沟轻逾越,崇山峻岭好登攀。无奈分离人终散,曲尽路断泪犹寒。夜阑人静梦飞雪,旭日何能驱云散?50字 一年级 诗歌
-
离愁离愁别绪充盈着整个人生,站在人生的十子路口,不管你向左转,还是向右转,都要面对一个问题——离别。正所谓“天下没有不散的宴席。”合久必分。在人生成长的十八年里,我经历了三次离别。自从六年级的第一次蒙蒙懂懂地离别之后。三年后离别初中,稚幼的影子已淡去一半,面对离别,六月之后空气中弥漫的是离别的味道,含着酸碱的泪水。我们挥手告别昨天。同道路人与我们一起走进了高中。我们继续前行。2009年,又是一个离别年。2009年的六月,在我们执手搏击考场后,我们即将面对的又是人生的一次分离。0别人都说:六月,是一个阳光与阴黧并存的季节,空气中弥漫的是紧张和繁忙;高考,一个鲜花和泪水同在的时期,目光中充盈的是梦想与希冀。2008年的冬天不像冬天,像是快要迎来夏季的春天。虽然冬天过后便是春天。可,我们班却与从不同,219班的空气中早已有离别的存在,离别的郁闷、伤感占据了内心空虚、迷茫的静地。在一年的离别似乎来得特别的早。会考完的当晚自习就空饿五张桌子。看着玩伴的舟子被男生从身边搬走的时刻,我不禁剿除了她的姓名,感觉是她从我身边走过不曾回头。早已习惯把一个人的东西当作它的主人,早已习惯的人突然离去,我们还没有道别,一声“走好”、“一路平安”都还没来得及对你说。陆陆续续的班上又少了几张桌子,早已习惯每天吃完晚饭回到空间又变大了一点的教室。可今天却有不一样的情感在心头盘旋,仿佛侵蚀了整个心,令人无法呼吸。刚进班门,啊梅就对我说:“李艳不读了。”我没什么感觉,可能你会说我冷血。可没感觉就是没感觉。毕竟,我和她没有玩过。但我还是惊厄了一下。毕竟她的成绩还没有到混不西去的绝境。的仔细想想又没有什么觉得不对的。一个人如果对某些东西不感兴趣,就没有再混下去的理由了。认为自己读不下去,也几没有必要做4地下去了。浪费青春,虚度光阴,是一件很划不来的事。读不读是自己的事,自己的将来是自己过。既然选择了远方,就要风雨兼程;路上会有荆棘,就要挥刀开路;有风浪吞袭,就要掌风航的方向。使字路口虽然会有离别,的是下一个十字路口也许会有相遇。“海内存知己,天涯若比邻。”同一个梦想,听一个蓝天。我们早已有搏击苍穹的羽翼,我们早已有开斩荆棘的宝刀,我们早已有开启理想之门的钥匙。800字 高三 叙事
-
愁我有许多忧愁但无人倾听,我有许多烦恼但不能倾诉。天长日久,谁愿做我的知心伙伴,日久天长,谁能当我的真心朋友。我不能大胆地去找我的童年,怕别人说我幼稚、孩气,我不能大胆地去找我的友谊,怕别人说我喜新、厌旧我必须完成各种作业,怕家长唠唠叨叨,我必须写一篇好作文,怕老师大失所望。我每天都被缠绕在烦人的钢琴前,一个个飞出的音符像成熟的大麻被无谓的批评搓成绳子、编成网向我袭来。如果不实施,如果不付诸行动,素质教育永远是一句口号,这句口号在中国喊了成千上万遍,仍然没人勇敢地迈出第一步。200字 五年级 叙事
-
愁无非就是秋字加个心却不曾知道在秋季之时留个心去观察万物秋意渐浓风儿瑟缩地打着旋儿卷起几片落叶倏地火红的枫叶飘落在地上给予大地滋养秋雨无声地下着打湿了我的头发把我的思绪唤了回来忽然想起愁无非就是心字搁个秋却不曾知道这并不尽是愁因为即使到了秋仍旧有着这般烧红的枫叶150字 初二 叙事
-
“愁”“愁”是生活五味瓶中的一种,可我似乎不知“愁”之味。今天,一向快乐的我,也发愁了。 早晨,我和往常一样,背着大书包去上学。走在老大桥上,迎面吹来的秋风让我惬意极了。我一路追着风儿,走进校园,走进教室。 放下书包,我做的第一件事就是交家庭作业。我掏出作业本,一本一本地放在组长的课桌上。这时,胡楚楚走过来,问: “小璨子,昨晚应用题你做出来了吗?” “当然做出来啦!那么简单!” “算出来的答案是多少?” “嗯!第一题是15人,第二题是380台!” “和我的一样!” 说着说着,忽然想起忘记交数学作业本了。我急忙在书包里翻找着——不见踪影,我的脑边顿时“轰”地炸了一个响雷:作业本没带!“不会吧?昨晚明明放进书包里的呀!”我困惑极了。于是,又埋头“折腾”起来。 我仔仔细细地“搜索”着,语文书里?没有!数学书里?没有!英语课本里?也没有……就这样,找了好半天,也没见一丝“踪迹”,我的心里好像有一百只小老鼠上蹿下跳。我忐忑不安地想:“要是真没带,那可就惨了,要挨批了!”一向“固执”的我,哪肯那么轻易放弃。于是,我把书包翻了个底朝天,试图找到那本“失踪”的作业本…… 希望之火逐渐熄灭了,取而代之的是灰心、失望。我望着课桌上摊着的书本,苦恼极了,眉头都皱成了疙瘩。“怎么办?”我托着腮帮沉思着。这时,许若静走过来,说:“你的课外书能借给我看看吗?”我无力地随手递给她。“谢谢!”她接过书,走了。 我把桌上的书本又一本本收进书包,正准备去告诉数学课代表这一无奈的“事实”时,只听见许若静喊道:“周璨,你的数学作业本!”我回头望去,看见她手中挥舞着我的“救世主”。我二话不说,兴奋地冲过去。“在课外书里发现的。”她边递给我边解释道。我心中一阵狂喜:“终于找到你啦!”我捧着它,心中百感交集。600字 六年级 叙事
-
离我们知道了这个年纪不应该知道的东西,太多太多。掩饰着什么,消失着什么。你说,有一个电话可以用10块钱结束一个人的生命。生命如此廉价,不是吗。你说,这个世界太黑暗,不需要珍惜的。我承认,惨白无力地承认。男生高声议论那个黄色网站好看。我恶心,从心底发出的。你按下拨打键,说要灭了她。一切都是真的,惨白的真相。放下书包,一群人围过来,说,借我抄作业。恩,好。起码还会写作业。老师说,我们要珍惜生命。我的心剧烈疼痛,带着轻蔑。你说,新闻上只是说好的,更多阴暗的东西他们看不到。像触角把我包围,把我缠绕。200字 六年级 叙事
-
离愁在这个季节,找不到你可我的心,已随你很久很久有时会忘却,而随时都想起……这是一个伤感的季节北风奏演着大地的苍凉站在岩石的顶端张目回望,冥思苦想看不到你的背影那伤感的雪花就飘落到心上……岁月埋藏了青春时光北桥河边,情人堤上香山寺前,月湾洞旁还有那走家串户乡间道上,秀发飘香你那纯朴的笑靥,令人神往高高的黄土地就是我们的天堂……厚厚的冬雪压碎了棚屋的脊梁凋落的花草让你莫名忧伤雪花肆虐地扫荡寒风淹没了你的脸盘……无助,无助,天各一方无言到面前与君分杯水水中有浓意唱出心底醉无论天涯海角,万水千山……从此世界成秋雨危行四海身孑然憔身悴影锁峰上长发盖了华山步履艰难,四顾茫然世界一片惆怅……岁月的梦想,望眼欲穿你天使般的容颜,无助的脸庞飘雪的思绪笼罩远方就在这个南方秋雨的季节你成了我唯一的牵挂你忧郁的泪水,期盼的目光凝结成我一生的向往。初一:危行四海350字 初一 抒情散文
-
离愁感月有阴晴圆缺,人有悲欢离愁。火能融化万物,我能平定四方!350字 初一 抒情散文
-
愁家是幸福的港湾,是快乐的源泉,是我们的避风港,同样也少不了一些忧愁。昨日已从愁中过,今日却更共愁来。回到家,我把手里抱着的大书包一下子扔在床上,举手欢呼“哦哦,星期五,哦哦,到周末喽!”“快写作业”妈妈一声令下。“休息一下,休息一下吗,急什么”。“还不急,初二是重要的分化区……”,我无语。没办法,只得拖着疲乏的身体一步一步艰难地坐在书桌前。摇了摇头,叹了叹气,埋头奋战起来,只希望早点写完,好去看电视。门,被推开了,妈妈走了进来说:“璐璐呀,这是些课外题,你周末做一做啊”啊!什么!上帝!我快晕倒了。唉,周末的轻松计划又泡汤了。抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。我被老妈‘打击’的迷茫,不做又不行,只能做了。于是,拿出从作文中看到的一首诗:时近考试伤吾心,万方多难此登临。考卷作业来天地,家长脸色变古今。应试教育终须改,课外练习莫相侵。可怜学生甚辛苦,日暮仍未学习吟。夜夜迟迟未能睡,作业还曾未学完。愁是每个人必不可少的一部分,家中愁事更是不少,但我仍爱我家,因为这是我家。350字 初二 叙事
-
离我是一头渴望驰骋的马年幼的我憧憬着美好的未来憧憬着在战场我雄峻的身姿我一直认为我的未来充满光明然而我的主人却浇灭了我的热血把我关在大门里无所事事满心的苦闷无处爆发马棚里的我显得那么孤苦伶仃我的雄心被栅栏围住我的理想被现实束缚我的身姿被劳逸融化我前进的路途是那样泥泞在那样刺眼的阳光下我认识了改变我一生的他他会骑着我狂奔在辽阔的草原我的天空开始渐渐地放晴我的狂野他从不会害怕我的激情得到了迸发我享受到了最真的人生认识他我觉得是三生有幸岁月在我脸上刻上了痕迹我的身躯也在一天天衰老他丝毫没有一点不舍夕阳下是我长长的背影又遇到了以前的主人但我不知道该怎样面对他而他却一言不发的把我带回家淡定的眼眸水一般的平静“玩累了,就回家。”这样朴实的话语在我耳边响起他没有丝毫的埋怨而曾经的我却是那样的无情……PS:这首诗可以多方面理解。而我表达的是母亲对儿女的爱。350字 初三 书信
-
乡愁乡愁,会在数次的离别中渐渐现出轮廓。小时候,乡愁显得不那么重要。总觉得躺在乡愁的怀抱里,一切都拥有了。儿时,踩着青石板路,留下串串脚印,不知多年后,我还能否再次踩着足迹回到曾经。青年时代,给我一次重新勾画乡愁的机会。清晨早起,离家就是好久。在那漫长的等待归家的时间里,有种说不出的程度,袭满全身。回家了,仿佛所有的彷徨已然失去了温度。成年后,离家多则几万里,少则几百里。那乡愁便乘机潜入。它凝结心中的冰窟,使得寒冷加快速度。迫切的想挣脱束缚,却沦为俘虏。乡愁,那一抹隐隐约约,若即若离的烟雾,萦绕在游子心头,剪不断理还乱。家乡,是游子唯一的归宿,可是,为了谋生,不得不离开它,独自闯路。以纤柔的笔迹,勾勒乡愁的轮廓,可是,我的手却在颤抖,刻不出一个完美的结果。看,窗外凋零的竹叶,将家乡衬托。我努力用毛笔,挥洒出魂牵梦绕的乡愁。350字 三年级