童年的玩具
别人问我最爱什么,我总是会毫不犹豫地回答——玩具。从我出生到现在,家里最多的东西就是玩具,正是它们陪伴着我成长。
小时候,我还只会在床上躺着“哇哇”大哭的我,就有了好多玩具。在我的记忆里,已经想不起他们的模样了,只是在照片中见过。现在保留下来的就是奶奶家的那只大白熊和松鼠。大白熊掉了一只耳朵,这俩玩具都脏兮兮的,因为放了好久。奶奶说这是我一岁的玩具,可是在我的记忆中并没有,可能是那是我太小了没有这些记忆。
别人总是问我这么多玩具最喜欢哪一个,我只会笑一下不回答。
我有个布娃娃叫小海伦,上中班的时候,我一去奶奶家就会因为想妈妈而哭,所以妈妈去给我买了布娃娃。妈妈说它有一个漂亮的名字,叫小海伦,就这样它成为了我的好朋友,它也是在我孤单时给我了许多精神安慰。后来我在奶奶家不哭了,在幼儿园却哭得厉害,因为我想布娃娃了,幸好妈妈在幼儿园上班,每次去的时候都带着小海伦,我会偷偷去看看这样我就不哭了。
别人说我幼稚,这么我大了还玩玩具、给芭比娃娃做衣服,而我并不觉得幼稚。以前的我总是把芭比娃娃的头发采光,直到初一我得到了芭比娃娃可可才下定决心保护好娃娃的头发。到现在“生存”下来的芭比娃娃有六个大的、两个小的,娃娃屋里的床都要挤满了。
我最喜欢的娃娃是小海伦,它陪伴了我八年多。我觉得我们不管什么时候都不要忘记童年时的那些玩具,还要保留那颗纯真的心。
现在初二的我,对玩具的感请并没有改变,只是没有童年的小伙伴跟我一起玩了,幸亏有妹妹跟我一起玩,使我感觉到童年的味道。我要把这份纯真的美好一直保留下去。
秋天寄语
秋天,一个金风习习、层林尽染的季节,她迈着匆匆的脚步到来,把片片的树叶撒向大地,也为大自然增添了丝丝凉意。
漫步在羊肠小道上,两侧的叶儿沙沙作响,天空不时传来几声南归的雁鸣,一片秋意尽收眼底。秋天的树叶不知何时唱起了歌谣――哗嚓,哗嚓,我顿时起了兴趣,专挑落叶厚的地方走,每走一步就听见“咔嚓――咔嚓――”的声音,不一会儿,额头就已蒙上一层薄汗,玩儿累了,我便悠闲的漫步在这金色的小道上。
落叶虽然繁多,可我最爱的还是那飘零的枫叶,它们宛如一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞。一片枫叶飘落在我的手中,它的纹理竟是如此清晰,那一条条纵横交错的叶脉,不正像我们的人生面临的一条条分岔路口吗?路口虽多,但只要找准方向,一样可以畅通无阻的前行。
树叶就这样随风飘落,我的目光随之定格在远处两位相互搀扶的老人身上,映着夕阳的余晖,他们饱经风霜的脸上流露出对彼此的关怀。
“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”古往今来,有多少文人墨客曾赞颂过这凋零的落叶?是啊,美丽的东西总是容易被忽视的。你可曾为路边的野花而止步?你可曾为雨过天晴,天边出现的一道彩虹而抬头张望?你可曾为四季的更迭而感叹自然?
秋天的脚步悄悄,悄悄的到来,又悄悄的离去。树上最后一片似火的枫叶,悄然飘落……
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童年的玩具从小玩具就伴着我,它们伴着我从一个哭哭啼啼的小婴儿到一个会读书写字的小孩,再伴着我从一个不懂事的小女孩到一个将要离开小学,开始新生活的初中生。玩具陪我走过了那个美好的童年生活,我和这些玩具产生了感情,一看到它们,一想到它们,我总会回想起童年的快乐时光。我现在长大了,已经不再玩小时候的玩具了,这些玩具总是静静的躺在家里的某个角落,渐渐被我遗忘,除了阳台上那个生锈的滑板车……这辆滑板车是在我四岁是,外公给我买的。这是一辆漂亮的滑板车:前面一个轮子,后面是两个轮子,滑板车一滑动,轮子就会闪闪发光:银光闪闪的车把,手扶的地方还有黑色的海绵。大体是银色的。虽然这辆滑板车没有什么鲜艳的颜色,或者什么漂亮的花纹,但是看起来却非常漂亮。自从有了这辆滑板车,我就整天在外面玩儿,这辆滑板车给我带来了无限的乐趣。我最喜欢下雨,因为家门口有一条石板路,周围是竹子,每次下完雨,那条小路上总会积上一些比较深的雨水,这时,我骑着我的滑板车从这条石板小路上飞快滑过,然后在水中留下一道痕迹,接着,像我的童年一样迅速消失;在空中留下几滴水珠,然后像我的童年一样迅速离去。虽然很短暂,但是这一切都是快乐的,我的玩具——滑板车给我带来的快乐。童年啊,是过敏美好;玩具啊,你们给我的童年带来了多少欢乐;滑板车啊,你有让我的玩具全部有了新的色彩!我的玩具,玩具中的滑板车,就是有了你们,我才有了一个快乐,美好的童年。550字 六年级
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童年的玩具在我童年的时候,爸爸妈妈给我买了好多好多的玩具。有布娃娃、音乐盒等等,要说最好玩的、让我印象最深的当属那套磁力棒玩具了。刚开始我对磁力棒一点也不了解,还不知道怎么玩。后来我和爸爸在说明书的指导下,对磁力棒开始了神奇而有趣的探索。我先是将五颜六色的磁力棒用铁球连成简单的数字和平面图形,每拼成一组图案时都高兴的跳起来,感觉磁力太神奇了。后来我用磁力棒拼成了形态各异的的立体形状,有的像可爱的动物、有的像漂亮的建筑物、有的像晶莹剔透的水晶花。每次拼好以后都舍不得再拆散。最有趣的是我拼成两个六棱体的陀罗,中间用一个铁球连起来,然后用手去转动它们,由于球面摩擦力很小,所以两个陀罗不停的转动,很是漂亮。我用自己拼好的陀罗代表妈妈和爸爸比赛,看谁拼的陀罗旋转的时间长,谁输了就去刷碗。比赛结果大部分都是我赢,究其原因,都是我大大的运气加上小小的耍赖而获得的“胜利”,嘿嘿!童年的时光美好而短暂,大部分美好的记忆会被时间所冲淡,唯有和玩具共度的那些美好的时光至今令我记忆犹新。玩具虽小,它却给我的童年带来了很多的乐趣。在玩儿的过程中不仅获得了快乐,也从中学习到了很多的知识。玩具虽小,它却是童年快乐往事的主要载体,承载着快乐的成长历程,承载着我五彩缤纷的童年!500字 四年级
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童年的玩具童年是五彩缤纷的,是欢乐无穷的……而我从一个懵懂无知,天真烂漫的小女孩不知不觉蜕变成了一个努力学习的小学生。我在成长,我在变化,我身边的事物也在变化,玩具也再变化……三岁的时候,陪在我身边的是小沙锤。每一次我在家无聊时,总会拿起我的小沙锤。我会拿着它左摇摇,右晃晃发出“沙、沙、沙”的响声,我都会仔细观察它的样子,一个透明的小锤子,里面有一些五颜六色的小球球,我摇来晃去,里面的小球球顿时被我打乱了队行,像一群嬉戏的孩子,一下子跑了起来,活蹦乱跳。它们穿着“花衣裳”在我眼前跳来跳去,我的眼里已只有一片鲜明的色彩……我摇呀摇,沙锤发出“沙、沙”的响声,我的嘴也发出“哈哈”的笑声,两种声音重叠,成了一曲美妙的交响曲!六岁的时候,我的玩具是拼图。我在空闲时候总会拿出一幅幅拼图,我在拼图上扫了一眼,然后拆了,打乱,重新拼装。我挑出一幅拼图,上面印着很多动物的图案。我从拼图中挑出四个看似边角的图片,一块一块耐心地拼接,四个边角找到了自己的家。我又找了几块,一块、一块试、拼……过了一会儿,我满怀激动的拿着最后一块图片,颤抖着把它嵌入属于,它的“家”。我视如至宝地捧着那一幅拼图,咧开嘴“耶”地叫了起来,开心地笑着、笑着……十岁的时候,我深深地恋上了魔方。瞧,我又开始玩了。我迅速地把魔方打乱,然后望着魔方开始思考。这时我的脑海里出现了一个立体魔方,我闭上眼睛,手握魔方,慢慢地想出方法。我时而皱眉深思,时而喜笑颜开。我一步步把自己引入正确区域,左一拧,右一转。慢慢地,魔方快组成好了,可有一块红色的方块逃离了自己的大队伍,可我却对它无可奈何。我把自己关入房间,闭上眼睛冷静思考,如果我把这一拧一转,嗯——不行,我再一转,不行……终于,我把它转回大队伍啦!我高兴地举着魔方,“太好了!太好了!耶”……变化着的玩具,在我不一样的童年时代都散发出璀璨的光辉,绘制五彩缤纷的快乐童年!750字 五年级
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童年的玩具放学了,我愉快地走在回家的路上,突然看见了有一群小朋友在玩钢铁圈,让我十分怀念以前自己制作的钢铁圈。我的钢铁圈是银色的、光滑的,表面泛着耀眼的光芒,它上面有许多可爱的小贴纸。它有一个很大的铁圈和一个大又有三十厘米长的、比较细的铁棍,铁棍的一头是一个钩子,外貌十分特殊。在制作的时候,要先准备一个长二十厘米的绳子、钳子、一根长一米的铁棍和大约三十厘米长的铁棍。第一步,先拿出一米长的铁棍和绳子,把铁棍弯成一个圆圈,将两头重合五厘米,在重叠的地方用绳子紧紧地缠住。第二步,把长大约三十厘米的铁棍的一头,用钳子将那一头弄成一个钩子。接着,再将它们勾起来,就大功告成了。虽然它没有市面上做的钢铁圈那么精致,但它却是我觉得最最精致的钢铁圈,因为它是我亲手做成的。还记得我以前在广场上约上几个好朋友来比赛滚钢铁圈。规则是:只能走直线,不能出规定的赛道,先到达终点的就胜利。你不要感觉非常容易,但是做起来很难。在比赛开始前,我一心想要取得胜利,便在心里祈福:老天爷,请您一定要让我胜利啊!接着‘呯’的一声,比赛开始了,我拿着钢铁圈向终点一阵飞跑,不料,手中的钢铁圈突然掉落了。我眉头一皱,鼻子一酸,我意识到它的玩法是有窍门的:只要不着急,平稳地走,就行了。我捡起之后,先慢慢的走,当我掌握了重心后,就越走越快,将那些超越我的人都反超了。最后我得了第一名。辛福快乐再则一瞬间产生。后来比赛结束了,当我一想到自己得了第一名,就十分自豪。这就是我的心爱之物,我至今都将它完好无损的保存着,偶尔也会拿出来玩一会。600字 四年级
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玩具的谈论2010年12月02日星期四天气:晴在一个垃圾场,有一堆刚刚从其它地方运过来的破碎的玩具。它们是从一个富翁家的垃圾桶里弄出来的。它们都是一些断手缺脚的玩具,那些手脚也被扔在这一堆垃圾中。那是一些小主人不要了的玩具。它们在垃圾堆里相互诉着苦。一个布娃娃说:“你们看,我才买来十多天,身上就被弄得伤痕累累了。只是小主人并不是一开始就这么对待我。刚买来的第一天,他对我非常疼爱。连他父母都不能够碰我一下。到了晚上,他还抱着我睡觉。可是,第二天不知道怎么一回事,也可能是有了新的玩具,所以他就不喜欢我了。他把我扔在一边,后来还拿了一把小刀在我身上乱刻乱划。害得我衣服破破烂烂,浑身上下疼痛不已。后来,他还把我的手脚都割了下来,害我成一个残疾人。”其它的玩具也都一一诉苦,说那个小孩对它们是怎么怎么的不好。这时,一位穷苦人家的老爷爷正好路过这里,发现了那些玩具,说:“这一些玩具虽然残缺不全,但是只要稍微修补一下就又能够成为一种好玩具了。可以让我们那里的孩子高兴地玩了。”于是,他把这一些玩具都从垃圾堆里捡了出来,带回了家。他用自来水给它们洗了一个澡,然后一个个帮它们恢复了原来的样子。左邻右舍的孩子们看到了全都拥过去向那位老爷爷要这些玩具玩。老爷爷答应了,孩子们就高兴地拿着玩具去玩了起来。晚上,这一些玩具聚在一起,又说起话来了。它们说:“虽然现在这一些孩子身上衣服破烂,但是他们非常爱护我们,我们已经十分满足了。而前面那个富翁的孩子,虽然穿得好,但是没有一颗爱心,所以以后我们再也不要跟这种人去玩了。我们还是留在这里比较高兴。”600字 六年级 日记
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闹心的玩具闹心的玩具“奶奶,我想要这个玩具!”弟弟祈求着说。“你忘了上次买的这个玩具,你没有玩就坏了吗?”奶奶问弟弟。“可是我想要啊!”“好吧,好吧,我给你买,不能再弄坏了。”弟弟一边拿着玩具,一边兴高采烈的往出走,连正在付钱的奶奶和我也抛与脑后。等着奶奶付完钱后,我们就赶紧追向弟弟。只见弟弟已经把玩具悠悠球给拆开了,把包装纸塞给了奶奶,手里紧握着悠悠球,嘴里面还嘀咕这什么,他把线头套套在一个指头上面,我从来不知道弟弟竟然知道这个步骤,也许是我太低估他了吧!弟弟把悠悠球放在地上,要拖着悠悠球走,可是每一次都失败了,他把线拉的长长的,这个时候我才偶然发现,悠悠球的线拉直了竟然要比弟弟的身高高出好多,弟弟一直把悠悠球拖在地上,我很害怕,弟弟又会重蹈覆辙,把悠悠球给弄坏了,那我可心疼这个悠悠球啊!很快走回了家,弟弟的悠悠球还是在地上滚来滚去,我走进房子准备去看看妈妈,就只听见客厅正在“哐嘡,哐嘡”的呻吟着。发生什么事情了?弟弟又干什么坏事了?也许是......我走进了客厅,就看到弟弟蹲在地上寻找着什么,我看到地上有半个悠悠球的“尸首”又看到另半个悠悠球的“肢体”,弟弟应该是在找悠悠球的“骨架”吧!终于,奶奶帮弟弟把零件都找齐了,就只剩下安装了,奶奶把这个任务交给了我,我琢磨了好长时间终于把它研究透了。我又让一个悠悠球“死而复生”了!又想想,我这几天好像“拯救”了不少的玩具呢!可是我就不太明白,怎么什么玩具到了弟弟手里都轻而易举的坏掉呢?也许啊,这正是小孩子的天性,或许我小的时候也是这个样子呢!闹心的玩具,总是坏掉,是玩具质量不好,还是......600字 五年级 状物