我爱荷花
550字
四年级
荷，纯洁的象征，它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，宛如一个美丽的仙子，超凡脱俗，惹人喜爱。
炙热的阳光烧烤着大地，万物都耷拉着脑袋，唯有眼前的“碧叶风荷”生机勃勃。一个火热的周末，我们一家人走进了西联万亩荷花园，远远看去，蓝天、白云、荷叶、荷花……游人如织，田野里一片苍翠欲滴，行走其间，犹在画中。我匆匆地奔向那一片绿色的海洋，走近一看，一片片荷叶挨挨挤挤，好似亲热的兄弟姐妹成群结队的，有的整理着自己的帽子，有的梳理着自己的刘海，有的打理着自己的衣裳……或许是为迎接美丽的荷花仙子，赢取花仙子灿烂的笑容吧！不是吗？
看，荷花仙子婀娜多姿，芬芳美丽，有的撩起自己红色的衣裳，翩翩起舞；有的仰望着蓝宝石般的天空，浅浅一笑；有的挺起自己白皙的胸膛，娇羞欲语；还有的含情脉脉地注视着来往的游人，在微风中亲切问好……此时倘若闭上眼睛，深吸一口气，便能闻到那清新淡雅的香气，顿时令人心旷神怡，情不自禁的想和与它亲密拥抱呢！
再看，它从浑浊不堪的淤泥里脱颖而出，却不曾沾上一点污泥，依旧洁白无睱、芬芳怡人，难怪鱼儿们整天都爱围绕着它转圈，蜻蜓也爱停落在它身上亲吻，更惹得游人们情不自禁地拿起相机“咔嚓咔嚓”留下它她美丽的笑颜，而我呢，一个小男子汉就此爱上它的神圣高洁，迷失在了这片荷花深处，不知归意。
啊！我爱荷花，爱它亭亭玉立的姿态，更爱它“出淤泥而不染”的品质。
成长路上的阳光
800字
四年级
这天虽然是阴天，但抬头望着被层层乌云遮挡着的微弱阳光，心中的阳光顿时出现。虽然现实的阳光被乌云遮挡，但父母的关心如阳光般明媚，朋友的帮助如阳光般灿烂，老师的指点如阳光般和煦。
明媚的阳光
虽然我还是小学生，但紧张的复习阶段，还是让人感到有些压力大。我写完作业看了看表，已经是9点，看着那遮掩面纱的月亮和闪烁的星星，一下子觉得异常劳累。我将那些如小山的作业收起来，放进书包，便走向卫生间准备洗漱，眼角的余光瞥见桌上有一杯冒的热气的东西，在好奇心的驱使下，我便朝那走去。桌上放着一杯热腾腾的牛奶，冒着热气，一看就是刚冲好的。上面贴着字条写道“宝贝，我知道你很累，紧张的复习让你感到不安，但是，你要学会适应这个环境，给你冲了杯热牛奶，希望你能打起精神坚持到底。”热腾腾的牛奶，顺着喉咙滑进胃里，就像走在春天的阳光下。
父母的关爱，有如明媚的阳光，照亮了我前进的道路。
灿烂的阳光
一次失误，导致我那次考试连90分都没上，同学们的沉默，仿佛无情的嘲笑让我的心顺间到了冰窖。下课了，我没出去，而是静静地坐在座位，订正着自己的卷子，但是仍有一题我还是不写，看到老师去开会，又没法去问，我就趴在那里。突然有一位同学上来，他并不是那么优秀，但是他却为班级默默无闻奉献，就在那里看着我那丝毫未动的题目，半晌，他又拿来了他自己的试卷，对我说：“这道题我是对的。”接着就对我讲解起来……
朋友的帮助，像灿烂的阳光让人心生愉悦。
和煦的阳光
我们班是每个星期都要开班会，而这次轮到了我这组了，组长就把做PPT的任务交给了我，而我却发愁了，我根本就不会做，看到教室里的电脑根本无从下手。我们班主任过来，见我还在教室里坐着，就问起了原因，当我说出原因后，班主任坐下来，耐心地指导着我，我听得非常仔细，也非常感动。
老师的指点，犹如春天和煦的阳光，感动我稚嫩的心灵。
成长路上，那些困难与挫折，如暴风雨般击打着你，但总会在这暴风雨后见到久违的阳光，那么收下这些阳光，一路伴我们成长吧！
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我爱荷花我爱荷花，不仅是因为它优雅，更因为它出淤泥而不染。荷花未开始，花苞是淡雅的粉红色，还透着一点儿白和红，仿佛一位少女羞红了脸颊；初开时，金黄的花蕊若隐若现，好像偷偷在向外张望；怒放时，粉红色的花瓣更加娇艳，花蕊众星捧月般地簇拥着莲蓬。散发出沁人心脾的清香。白白胖胖的藕就是荷花的根，它是一节一节的，藕中还有不少孔洞，人够输送空气，有助于荷花水下部分的呼吸。茎支撑着宽大的荷叶，当碧绿的荷叶完全展开时，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！荷花冲破淤泥，却生得如此亭亭玉立，在炎热的夏日带给人们清凉，它的根可以吃，叶子可以入药，花可以欣赏，莲子更是为人们所喜爱。它把一切都无私奉献给了人们。我爱荷花，更爱像荷花一样的人！300字 初三 写景
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我爱荷花有人称赞梅花的精神，有人喜爱那松柏的绿叶，但我却独爱这亭亭玉立的荷花。荷花的颜色并不像月季一样浓艳。荷花的颜色是那样淡淡的，轻轻的，白中透粉，粉中又夹杂着一抹白。谁看了不陶醉其中呢？荷花的香也很神秘。幽幽地来，幽幽地去，摸不到，也抓不着，似香而又非香。荷花只要开了，就绝不是今天几朵，明天几朵，慢慢悠悠地开，而是争先恐后地怒放。朵朵都好似心急如焚。一片荷花塘里的荷花大多都是完全开放的，那些怒放的荷花胸有成竹地傲立在水面之上。放眼望去，无数荷花在风中翩翩起舞，摇曳生姿。荷花美，美得透亮，美得无暇，美得清澈。但却是从那水底深深的淤泥中生长出来的。“出淤泥而不染。”多么神圣，多么可敬啊。在我们的生活中，也有许多有这“荷花精神”的人。他们不和某些人同流合污，保存着自己的清廉与纯净。荷花是神圣的，有着“荷花精神”的人，更是可敬的。荷花，不仅美，而且拥有如此不可亵玩的品性，谁不对它肃然起敬呢？350字 五年级
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我爱荷花有人喜欢艳丽多姿的桃花，有人喜爱鲜艳富贵的牡丹，还有人喜爱傲霜斗雪的菊花，而我却喜爱圣洁美丽的芙蓉，也叫荷花。由上往下看，首先映入眼帘的是小巧玲珑的，尖尖的粉嫩的花尖。接着是一朵朵绽放中的洁白无暇的花瓣，仿佛一个亭亭玉立的姑娘穿着一件圣洁的白裙，让人看起来有着一种圣洁美丽，令人不可侵犯的威严。洁白的花朵下面是一条“中通外直，不蔓不枝”的绿枝条，它的枝叶不像葡萄的枝叶那样，需要攀附在种植架上，才能开花，结果。在她的边上，还有许多“桃子”在含苞待放。最后，一个一个碧绿的飞盘静静地伫立在湖面上，就仿佛要走进绿色海洋中了。使我联想到一句诗：“接天莲叶无空碧，映日荷花别样红！” 站在远处，一阵幽香从远处飘来，越飘越清香，正如诗中的“香远益清，亭亭净植”。一阵风吹来，绿色的海洋立刻翻起波浪，一阵接着一阵，不停地在绿海翻腾着。一阵太阳雨落下后，荷叶上无数滴的水珠，在阳光照耀下，一滴滴水珠好像在发光一样，就仿佛是一颗颗洁白的闪着光的珍珠。荷花不仅美丽，而且还非常有用处。荷叶能泡茶，还能当中药，埋藏在污泥中的莲藕能吃，莲子是在酷热无比的夏天，让人清凉解暑的最好食品。总之，荷花全身都是宝。荷花不像桃花一样艳丽多姿，不像牡丹一样雍容华贵，也不像菊花那样傲骨迎寒。我爱荷花，我爱她那默默无闻的品质，更爱她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁风尚。550字 初一
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我爱荷花世界上花的品种无数，有人喜欢凌寒独放，清高孤傲的梅花；有人喜欢十里飘香的桂花，也有人喜欢美丽、鲜艳的、代表爱情的玫瑰花。而我却喜欢那出淤泥而不染的荷花，那被称为凌波仙子的荷花，那婀娜多姿的荷花。雨后，我一个人再扑倒了附近的小公园里，呀！恰好拿满池的荷花都开放了，那荷叶上露珠滚滚，不时左右摆动。那粉红的荷花被冲洗了一遍，更加迷人，荷花上的水珠，映着粉红的荷花，竟然发出淡淡粉红色的光来，一束阳光射来，水珠上出现了无数七彩彩虹。一阵风吹来，荷花扭着亭亭玉立的身姿，像少女在舞蹈，向人们展示着它的妩媚，那阵风也把荷花的清香吹进了我的鼻子里，沁人心脾。家里的墙上挂着一幅荷花水墨画，那画上几片深黑的荷叶映衬着几多包含待放的粉红的荷花，仅有一只雪白似的荷花傲然开放于群荷之间，显得那么高贵，那么与众不同，令人眼前一亮。水上飘落着几朵洁白的花瓣，似乎是几条雪白的小船驾驶在湖中，那画中的阵阵涟漪仿佛是那小船儿荡起的。荷花，生性淡雅，清高，出淤泥而不染，所以，许多诗人都喜欢去描写、赞美荷花。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这句千古佳句出自宋代诗人杨万里之笔，我仿佛看到了那翠绿欲滴的荷叶一丛一丛接天，仿佛长到了世界的尽头那开放正艳、红红火火的荷叶映着太阳，竟一时分不清了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”也是杨万里的诗句，可见这位诗人视为爱荷之人，这首诗句向我们展现了一幅田园风光的图画。袅袅婷婷的荷花上面落下了一只红色的蜻蜓，那是一幅多么美妙的图画呀！我爱荷花，爱它的亭亭玉立，出淤泥而不染。我赞荷，赞它的淡雅，清高。650字 四年级
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我爱荷花夏天，是一个烈日当头，炎热的季节。当天上的大太阳辣辣的烤着大地，树木干枯，不再像春天那么茂盛，只有一种植物还新鲜艳丽，白里透粉，它就是荷花。在公园的池塘里荷花茂盛地开放，有的打着花苞像一把未打开的雨伞，有的张开花瓣让蜜蜂，嗡嗡地采蜜，有的还张开两瓣花瓣像一个害羞的小姑娘。荷花下有一片片大大的荷叶就像一个小岛，有的小青蛙站在小岛上吃着害虫，有的从这个小岛跳到另一个小岛，还有的跳入水打闹嬉戏，在荷花的下面有着一群游来游去的小鱼，它们可欢乐啦！有着荷花伞的乘凉就不用担心热啦！白天的吃糖，就像一幅美丽的画笔。夜幕降临，动物们都睡觉了，河面平静得像一面镜，映着皎洁的月光，风平浪静的画面，使我不禁想起了朱自清的散文《荷月色》，文中描绘了夜晚的荷塘的种种东西。忽然我听见了《荷塘月色》这首歌曲，原来是老年人没事干，来荷塘边唱歌。我坐在荷塘附近的一棵大树下，被歌声迷住了，听出歌中美丽的荷花，听出作者愉悦的心情，差点睡着。夜晚的荷塘像一轮明月。荷花的作用很多，花瓣可以入药，荷塘中的蓬有莲子，荷叶下有莲藕。我爱荷花，爱的是它耐热，为动物们乘凉玩耍，我赞荷花，赞的是荷花为这炎热的夏天增添一份生机。450字 五年级
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四年级
550字
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我爱荷花我见过许许多多美丽的花，有锦绣福贵的牡丹花，有婀娜多姿的菊花，还有惹人喜爱的玫瑰花。但我最喜欢清香怡人的荷花。夏日的雨后，我和妈妈来到花园散步。空气清新，阳光正好，一阵阵清香扑鼻而来，原来是池塘里的荷花开放了。微风拂过，一朵朵盛开的荷花随风摇曳，像一位位翩翩起舞的仙子。碧绿的荷叶在水面荡漾，一颗颗晶莹的雨滴在上面滚来滚去，在阳光的照耀下，犹如闪闪发光的珍珠。池塘里的荷花多姿多彩。有粉红色的，有乳黄色的，还有纯白色的。荷花是水生植物，多生长在池塘或湖泊，而且它的全身都是宝。果实莲子可食用或者煲汤；根藕可做美味可口的凉菜；荷花和莲叶既可以入药治病，又可以制作花茶，美容养颜。它的用途可真大！自古以来，荷花都象征着高尚、谦虚的品格，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我独爱这美丽的荷花！300字 四年级
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我爱荷花我爱春天粉嫩娇艳的桃花，我爱金秋五颜六色的菊花，我爱寒冬不畏严寒的梅花，但我最爱盛夏亭亭玉立的荷花。一天，我到公园的池塘边去看荷花。远远望去，碧绿的荷叶丛中，点缀着朵朵荷花。荷叶田田，风荷翩翩，是池塘的一道亮丽的风景线。走近细看，硕大的荷叶挨挨挤挤、层层叠叠、错落有致。长得高的荷花，像一顶大绿伞，青翠欲滴，平铺在水面，像一只只碧玉盘，里面还滚动着晶莹的“珍珠”哩！荷花千姿百态，大大小小的花骨朵，像一支支超大号毛笔，倒插在水中，惹得蜻蜓在上面逗留，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”呀！盛开的荷花展开着十几片花瓣，像小朋友的脸蛋。中间还有个没有成熟的小莲蓬，它还穿着黄色的小草裙呢！微风吹来，偶尔有一片花瓣无声无息地落入水面，漂浮在水面上，宛如一只洁白的小船，这就是它成熟的美吧！荷花不仅美，而且浑身都是宝。藕，可口美味，还可以制成驰名中外藕粉。莲籽、荷叶可以清热解毒，并且全身都可做成卓有成效的中草药。我爱荷花的美丽，但我更爱它那无私奉献的精神。400字 四年级
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我爱荷花去年暑假，妈妈和我去北京的圆明园游玩，圆明园里的荷花池里的荷花可真多呀！早晨，雨过天晴，一道彩虹高高地挂在天空中，池溏里的荷花显得更加妩媚动人。看！那朵正在盛开的荷花，粉白的花瓣衬托着黄绿色的花蕊，美极了！几只活泼、可爱的蜻蜓正在空中飞舞，好像正对着荷花说：“呀！荷花姐姐，你可真美！”翠绿的叶子们也说：“我会把你衬托得更加光彩照人”，你看它们多有趣。妈妈告诉我，荷花的身上有好多用途呢。荷花不仅能供人们观赏，它的种子莲子是极好的滋补品荷花的茎莲藕也可以做成美味佳肴，荷花的作用可真不小。我爱你荷花。200字 四年级 状物
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我爱荷花我爱娇艳的牡丹，我爱馨香的桂花，但我更爱出污泥而不染的荷花。春天，静静的湖面上布满了碧翠欲滴的的荷花，像一把把翠绿的伞，把湖面盖得严严实实。夏天的绿叶从中，一枝枝荷花，像一个披着轻纱在湖中沐浴的仙女，显得如此清秀、雅洁，真是清香阵阵，沁人心脾！秋天，在一把把绿伞下，躲着一只只盛了绿珍珠的小碗莲蓬。莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子——莲子。这时，我们就能吃到清凉的莲子了。就这样，荷花把一生都献给人们了，我就爱这时的荷花，爱荷花的奉献精神。200字 四年级 状物
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我爱荷花荷叶碧绿碧绿的，像一个个大圆盘，又像一把把小绿伞。雨过天晴，荷叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠；又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来，像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花婷婷玉立，千姿百态。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的才开了两三片花瓣，像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行。荷花的清香不但让人陶醉，还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，蝴蝶在荷花间飞来飞去，好像要和荷花比美似的；小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜，还“嗡嗡”地叫着，好像在说：“这里的花粉真香啊！”荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯热呼呼的白开水中放上几片荷花，过了几分钟，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，就觉得心旷神怡，让人回味无穷。我酷爱荷花，因为它美丽多姿，芳香四溢，富有诗情画意400字 四年级 状物
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我爱荷花有人喜欢娇艳的牡丹，有人喜欢芬芳的茉莉，而我喜欢清香淡雅的荷花。我们家正对着小区的荷花池。夏天来了，正是荷花盛开的季节，推开窗，一股淡淡的荷香味扑面而来，让人神清气爽。我站在窗前往下望去，绿油油的荷叶一大片一大片，挨挨挤地铺在水中，像一个碧绿色的巨大圆盘。荷叶上的水珠晶莹剔透，在阳光的照耀下，反射出耀眼的光芒。一阵微风吹过，荷叶摆来摆去，水珠像调皮的娃娃，在荷叶上滚来滚去，像是在滑滑梯，又像是在荡秋千。一支支荷花从翠绿的荷叶间冒出来，有的还是花骨朵，像害羞的小姑娘，把脸紧紧地躲在层层包裹的花瓣里；有的微微张开了，像是好奇地偷看这个世界的样子；有的已经全开了，白得像雪，粉得似霞，黄得像金，绿得像翡翠，一朵朵姿态妖娆，美艳动人，像骄傲的公主。一天，我与妈妈闹矛盾了，生气的我飞速跑下小区，找我心爱的荷花吐苦水。我来到荷花池边，坐在石凳上，轻轻地向它们诉说自己的苦恼。微风习习，满池的荷叶扭着腰肢，晃着头跳起舞蹈，仿佛在说：“别难过啦，让我们跳舞给你看吧！”荷花吐露着芬芳，沁人心脾，仿佛要有它们的清香抚慰我郁闷的心灵。渐渐地，我沉浸在荷花的世界里，仿佛自己也是一朵荷花，跟着荷叶荷花一起跳起了舞，烦恼一扫而光。“身出淤泥色自妍，满池新艳动人怜。”我爱荷花，爱它美丽的姿态，爱它迷人的清香，更爱它出淤泥而不染的品格。550字 五年级
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我爱荷花我爱荷花渝水一小四（1）班刘文珏我喜欢很多花，比如娇艳欲滴的玫瑰，富丽堂皇的牡丹，享有“花中皇后”之盛誉的月季，被称为“寒冬仙女”的水仙……但是，我最喜欢的，还是超凡脱俗的荷花。荷花为睡莲科的植物，它的地下茎横行于湖塘内的泥中，称为莲鞭。莲鞭的顶端数节，在夏秋间钻入湖底泥土的深处，逐渐膨大而成为藕。在莲鞭的节上，发生须根，扎根湖底；萌生叶片和花茎，挺立于水面之上，风姿绰约。宋代理学家周敦颐在他的《爱莲说》中道：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”因此，荷花自古以来被我国人民作为洁身自爱、品格高尚的象征。每到初夏，荷塘里，荷叶间就会冒出一点点淡红——那是花苞！过了一阵子，荷花开了，她们朴素、淡雅，伸展着她们嫩嫩的身体，远看像很害羞似的，忸忸怩怩地躲在荷叶身后；近看像高贵的公主，身旁围绕着护卫。有的像婀娜多姿的姑娘，亭亭玉立地站立着；有的非常懒惰，趴在荷叶上静静地休息；还有的含苞待放，花苞尖上的一点点红晕是绚丽的彩霞……荷叶衬托着荷花，构成了一幅景色优美的风景画。荷花不仅美丽，还浑身都是宝。荷叶粥能清心去火，藕、花蕊、荷叶、荷叶梗都是中药材，莲子的中央有特效药。此外，据说鲁班还根据荷叶的结构造出了伞。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋代著名诗人杨万里赞美荷花的诗句。是啊，荷花以她的高雅引起了人们对她的青睐与喜爱，也赢得了“水中芙蓉”的盛誉，成为全国十大名花之一。我爱荷花，爱她的美丽，爱她的作用，更爱她高尚的品质。550字 二年级 写人
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我爱荷花（我喜欢富丽堂皇的牡丹，我喜欢象征和平的百合，我喜欢美丽多姿的杜鹃）我喜欢不畏寒的梅花，喜欢争奇斗艳的菊花，也喜欢那百花之王的牡丹，但更喜爱的还是那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的荷花，喜爱它那高贵而美丽的风采。荷花，他还有一个名字叫“莲花”。夏日，我来到池塘边，池塘里的少女翩翩起舞。池中的小鱼欢跃而伴奏，晶莹的露珠与它们共赏这时刻。荷花的颜色多样，洁白无暇、白里透红，还有红中带绿，还散发着淡淡的清香。它那未成熟的花苞就像含羞的少女。把她的魅力全都释放出来的整朵花，花瓣薄而晶莹透亮，他中间的莲子暗有淡淡的金黄，用来衬托荷花的荷叶碧绿而多样。荷花，你那多姿多彩的全部早已深深地吸引我。荷花浑身都是宝，那美丽飘香的花瓣可以做成香包，让每一个角落都洒满芳香，酷夏还可以泡一杯荷花茶喝。它的宝宝——莲子，可以做成可口的莲子汤，还有那美味的八宝粥，也少不了他的功劳。莲子中间的连心更是可以泡一杯茶。荷花把他的全部都无私地奉献给人类，它们都有着不孤傲、不娇贵、毫无私心的品格；它毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实……献给了人类。我们做人也要像荷花一样要有那样的品格，它带我们的道理是不少的。荷花，虽然你没有梅花的凌寒独自开，也不是那富丽堂皇的牡丹。但我却被你那出淤泥而不染而吸引，也喜欢你那无私奉献的精神。我深情地赞美你(我深深的喜爱你、深情地赞美你)，荷花。广东汕头澄海区程洋冈小学六年级:郑冉550字 六年级 状物
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我爱荷花有人爱那富贵的牡丹，有人爱那高洁的翠竹，有人爱那傲骨的梅花。的确，它们身上有值得去爱的优点、品质。我可不一样，那些花儿固然是好的，而我，偏爱一种花：是浮躁夏日中的那朵清丽、是绿水中别具一格的风景、是抚慰烦躁最好的清净。这，便是你——荷花。自古，咏荷花的诗倒不在少数，如：青荷盖绿水，芙蓉披红鲜、灼灼荷花瑞，亭亭出水中等等，都能表达对你的赞美。初夏，荷花苞渐渐地要长出水面了，在田田的叶子中间仔细瞧瞧或许能找到刚过水的花尖。瞧！在阳光普照的大地中，在层层叠叠的荷叶下，在漾着绿浪的荷塘里，一个荷花尖上立着一只蜻蜓——呀，这不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”吗？再过一段时间，你才完全探出水面，争先恐后，婀娜多姿，像个披着青纱的少女，在蓝天下，在碧叶里，在绿水中，乘着轻风，悠然起舞。让我看了惊叹不已，陶醉其中。荷塘里，弥望的是田田的叶子，叶子出水比较高，像亭亭的舞女的裙。你粉白的花瓣散发着阵阵沁人心脾的清香，这荷香在这燥热的季节中为我们带来舒爽和清凉。当我远离喧嚣的城市；远离烈日下的车水马龙，；远离高居的蝉鸣，来到郊外，一个无人的野塘，只见你兀然立在那绿林中，像一个绝不沦落于世俗的人。见了你，我那浮躁的灵魂立刻安了下来，见了你，我便像见到妈妈般安心。你的纯洁，使我想起雨后林中的露珠和那天空洁白无瑕的云朵。每当我清晨来到此地，和着鸟儿悠扬的叫声，我的心消融在无边的沉静中……我爱荷花，爱你的美丽，爱你的“早有蜻蜓立上头”、爱你的“出淤泥而不染”，更爱你那“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风韵！550字 初一 散文
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