老师,我们需要您的帮助
老师,青春期的我们应该是什么样子的?我们是不是该活泼起来,是不是精神焕发的那种啊。可是我们为什么做不到?难道这就是逆反心理吗?
无意间发现中学生的作文上大多是些回忆往事悲伤的,老师您发现了吗?我也看了有的评语说多描写一些开心的事,可是老师您是否想过,这个年龄的我们为什么老是把忧虑挂在嘴边,变得多愁伤感,缺少了我们应有的快乐与活泼?其实我也不知道,自从上了八年级,不知什么缘故,我开始喜欢写一些抒情作文,而这些大多都是悲伤的,同桌也是常问我你咋不多写一些快乐事呢?为什么要这样?其实我不知道,真的不知道,我问同桌,她说也不知道,她也时常这样。
我也常常怀疑是不是逆反心理地缘故啊?为什么会这样?老师您能告诉我吗?请帮帮我们吧,像我这样的学生有好多好多,我们真的需要您的帮助!
让世界充满爱
让世界充满爱
爱,一个熟悉又陌生的词语,人们常常说关爱﹑爱情﹑大爱无疆﹑无私奉献的爱,可是爱到底是什么呢?千百年来,人人都在诠释爱到底是什么?如果没有爱,世界将会冷漠,没有生机,没有爱,就不将会有现在我们所在的世界,那么,爱到底是什么呢?让我们从下面这一则故事中来寻找答案吧。
在我们村里,有一个老人,我已记不清他叫什么名字,只知道他的家境不很好,常常以拾破烂为生,他在我的生活中就好像是一个过路人,从不注意到他的存在。
可是……
有一天,我像往常一样去上学,再快出村的时候,碰到他正在拾破烂,我一时不留神,被一个石头绊倒了,从车上摔了下来
,昏迷过去,后来我就不知道怎么回事了。之后,我听说是他把我去医院的,我一直想找个机会谢谢他,可一直找不到合适的机会,我也不知道他家在哪里,于是,这件事就过去了。直到有一天,我看到他这在捡破烂,便跑过去向他说了那一天的事情,并说一声谢谢,这时我才知道,这个人是一个哑巴。我开始打量他
,并问一些关于他的事情,这才知道,他是孤苦一人,无儿无女,孤苦伶仃,自己靠拾破烂为生。他很乐于助人,经常帮他的邻居做一些事情,他的邻居谁家有喜事﹑摆宴席也经常会请他。他虽然并不会富裕,但他还是经常把自己捡破烂的钱捐给灾区﹑贫困家庭,政府好几次要给他钱,他都回绝,说自己捡破烂的钱够他生活,可大家都心知肚明,他的所有钱都一分不剩捐了,我不禁感慨。
几个月后,我忽然听到了一个噩耗,那个人去世了,是大限到了,那时,政府和村民联合办了一场追悼会来纪念他,他从此也从我的生活里消失了。
直到今天写这篇文章时我才想起他,这是我才知道爱是关怀,是理解,是无私奉献,是情谊,是无私奉献,是人世间做美好的事物,是世界上不可缺少的东西。
我呼吁:让世界充满爱
初二:快乐的蜜蜂
相关推荐
-
我们赞美您,老师在这个金风送爽的九月里,我们迎来了一年一度的教师节;在这个秋高气爽的九月里,第30个教师节到了。 九月十日,是您快乐的节日。九月十日,是您永恒的日子;您那灿烂的笑容,让我们感到了春天般的温暖;您那严厉的目光,让我们明白了知错就改的道理。您的责任心,让一个个年少无知的我们得到了教育;您的耐心,让一个个天真可爱的我们健康地成长。您是知识的播种机,把我们从知识的“种子”变成知识的“大树”;您是人类灵魂的工程师,把我们从懵懵懂懂的少年培养了国家的栋梁。因为有您,我们才能变成有知识的人才;因为有您,我们才会变成有文化的文明人。我们赞美您啊,老师:赞美您是知识的传承者;赞美您粉笔无言写春秋, 赞美您春蚕到死丝方尽。250字 初一 诗歌
-
老师,我们懂您敬爱的语文老师:您好!老师,还记得上次布置的作业吗?虽然我们放了几天假,但您却布置了将近五篇小作文!我们这些没见过大世面的初一学生,怨天怨地。都说您布置的太过多,都说自己偷工减料不做了,可是还是狠不下心来不做,这也许是良心的觉悟吧。虽然同学表面这么说,但我不是先知,所以不能知道同学们怎么想的。总而言之,我是很懂您的。首先,这作文催得紧,这是下达了一级命令的。您也没有办法,作为一个语文老师,您也是有责任心的。您也不想让同学们这么辛苦啊!谁让我们以前没有重视这个呢?假如时间重来一次,相信您一定会让我们在平时将作文积累起来的。只不过时间太紧迫了,而且很要紧。所以,我们在内心是懂您的!其次,您作为一名语文老师,总想让自己的学生学得多一点,做得多一点,好将知识孜孜不倦的传给我们。老师,我们知道,我们班的语文表达能力和阅读能力一直都很弱,您对此十分苦恼,总找不着出路。不得不采取老办法,多练多写,多记多看。以硬生生的进步提高我们的语文能力。您也说过,作文很重要,试卷上,三分之二离不开作文,而且以后参加了工作,作文也占有一定的比重。所以,我们在内心是懂您的!最后,我们也懂得您的良苦用心,我们在内心是感谢您!因为您是滋润我的一滴雨露,沐浴我的一缕阳光,吹拂我的一季春风;一时无语,将一首诗相送:是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长!600字 初一 应用文
-
老师,我们也需要关爱老师,今天我终于鼓足勇气,向您倾诉我的心声。排座位本来是件不值得提及的事情,按您的习惯,一直是“以分定位”的。但是,您发现了没有:由于受分数的影响,形成了明显的梯度。从排头到排尾逐。曾递减。您这不是又一次推行古代的等级制度吗?这且不说,最重要的是,这种严格划定优劣的做法给差生的学习带来了极大的不便。有时,为了解决一个小小的问题,我们还得跋山涉水到前排去取经。我们沿着您精心设置的金字塔爬呀爬,何时是个头啊!老师,我们多么需要帮助呀!课堂上,看着一个个被叫起来回答问题的优生,真令人羡慕极了。我们根本不可能享受那份权利,因为我们地处“寒带”,终年严寒,名字早已被冻结了。当然也无机会享受“春风”的爱抚;我们的名字都已发了霉,因为它长期处在阴暗的角落,未有阳光射过来呀!上晚自习了,我们渴望着您的到来。您来了,我们又用焦急的目光望着您——我们多想问您一个问题呀。而您只是目光一扫,大概您没有发现,继而将身子一转,迅速远离了这片荒凉的“沙漠”。老师,您可知道,我们刚刚燃起的一线求知的火光,就在您不经意的举手投足间熄灭了。老师,荒野也需要有人开垦呀。我们是差生,可我们又何尝不想成为您手中的得意“王牌”呢?我们也有自己的爱憎、理想、信念和追求。优生是有感情的,我们差生也同样是有感情的,我们也需要爱心,我们也需要被尊重。老师,作为您的学生,我总想将心里话向您诉说。还差生一个明朗的天空,让他们也平等的分享师爱,茁壮成长。瓯北五中初一:吴思瑶550字 初一 书信
-
在需要帮助的时候当你走在茫茫大沙漠上,那一滴清凉的水,解除了你的干渴;当你跌倒在洞穴里时,那一把有力的手,驱走了你的担忧。生活中,一些极其微不足道的行为却让我们迈向终点。第一眼看到你,你是如此矮小,但你不气馁,仍为班级贡献自己微薄的力量,即使你显得那么渺小,但终有一天,你会赶上来。第一眼看到你,你是如此脆弱,但你不放弃,即使两次大考你都名落孙山,但你不动摇自己的理想,依然为梦想而拼搏。你是我们班级的一份子,当老师想在广播体操放在一边置之不理,不让你上战场时,你是那么地伤心,最终,你只错了三个动作,我们落了“一等奖”。你又是我们班的保卫委员,每次放学,你都迟迟离校,但又不会为此,而迟到。正因为有你,我们班持有“零扣分”的称号。你的成绩确实那么地不近人意,身为生物课代表的你,守时又守纪,上课组织同学们做好课前准备,下课为同学们排忧解难,难免招来老师的关注。同是天涯苦命人,我的生物像浮在水面上的鸡蛋,四处逐流,而你总是任劳任怨,即便你的事物再繁忙,也不忘帮我辅导。时光如书签往回翻,翻到了那一页,那一页夹着我不合格的生物试卷,我不由得展开了,鲜红色的字死气沉沉地压在试卷上,瞧它那肆意地笑,刺伤了我的心。当我要把这闲情逸致破坏掉时,生物科代表每天给我补习的画面勾起我的记忆,灭掉了我心中的火。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。学习累了,学不进去了,是他,是那位矮小的他,不畏自己的艰辛,在老师的带领下,同学们的帮助下,终会成功。当黑暗向我们袭来,他为我们驱赶。当明天黎明的曙光向我们招手时,他会收获。“朋友一生一起走,那些日子不再有……”也许,一句简单的话,一个简单的动作,都是微不足道的,它来水的冰冷,火的炽热,最终磨炼成一位出色的人才。是他给予了我帮助,是他分担了我的痛苦,是他分享了快乐,我相信,帮助前的作茧自缚,最终会迎来帮助后的破茧成蝶,雨的洗礼最终会开出灿烂的花儿,帮助无处不在,伟大而深沉。700字 初一 记叙文
-
敬爱的老师,我们爱您老师,您的汗水在我们成长的道路上挥洒;老师,您的声音在我们成长的道路上播放;老师,你的岁月在我们成长的道路上流逝;教师节到了,唯一能表达我们心意的是一束花或一份小小的、特殊的礼物。老师,您辛苦了!今天,是一个特殊的日子,因为,一年一度的教师节到了。早晨,我早早地来到了学校,心里有说不出的喜悦:终于,可以给老师过节了;终于,第113中学的全体师生都出来了,升旗仪式开始了:当主持人说到升国旗、奏国歌时,我早已做好了准备,伴着国歌,看着升起的五星红旗,特别自豪。主持人又让老师们宣誓,一句句真诚的话语深深地打动了我,我觉得应该用优异的成绩来回报您。下一个环节是初一学年四、五、六三个班级给全体老师献花。我们手中捧着鲜花,等待着,等待着那个激动的时刻。终于,我们像小鸟一样飞奔到老师面前,敬了一个队礼,然后把手中的鲜花献给敬爱的老师。老师也给予我们热情的拥抱。主持人说的没错,我们作为113中学的学子是幸运的,而老师们作为113中学的教师是幸福的。我心里暗暗想:老师,你辛苦了。我们一定会长大成才的。老师,您的汗水在我们成长的道路上挥洒;老师,您的声音在我们成长的道路上播放;老师,你的岁月在我们成长的道路上流逝;教师节到了,唯一能表达我们心意的是一束花或一份小小的、特殊的礼物。老师,您辛苦了!500字 初一 抒情散文
-
老师我们爱您是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!你就是这样无私无悔,你就是这样燃烧着自己。当你回首往事的时候,你觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,你会因此为自豪,你会因此为光荣,你会对所有的人说:我自豪,我是人民教师。汇通小学五年级:阳智莹400字 五年级 议论文
-
给需要帮助的人带去帮助幸福是什么?或许有人会说,幸福就是有钱,也有人会说,幸福就是有吃不完的东西。没错,这些对很多人来说都是幸福,不过,在我看来,幸福就是帮助别人。在深山的孩子们心底有一个小小的愿望,在你看来或许微不足道,但对于他们来说,或许是办不到的。现在已经是寒冬季节,大雪漫天飞舞,北风怒吼,万物都睡着了,大地一片银色,而山区的孩子们,没有钱买羽绒服,夹袄,穿着打了好几层补丁的破棉衣,小脸被冻得通红,手已经干农活裂开了长长的口子,坐在没有窗户,暖气,火炉的教室里,哆哆嗦嗦的上课,而他们求职的欲望并没有被寒冷所打消,发文更加强烈,而我们却衣食富足,我们的衣服好多笑了,旧了却丢掉,想一想那些可怜的孩子们,难道我们不应该把旧衣服捐给他们么?就在学校举行的一次募捐活动时,为捐了7件衣服。当我把衣服交给老师时,心中莫名其妙地涌出一种奇怪的感觉。他们穿上了我捐献的棉衣,他们温暖了,对,这就是幸福,是因为我帮助他人,所以我才会感到幸福。我心里也暖哄哄的,幸福之感油然而生,我无比幸福激动,因为我从这件事中悟出一个深刻的道理:一方有难,八方支援。我找到了幸福,只有在我们的国家,才能做得如此到位。幸福就是帮助别人,现在的我,非常的认同这句话,每次当我给需要帮助的人带去帮助后,我就会非常的幸福,因为我知道,幸福就是帮助别人。500字 五年级 议论文
-
给需要帮助的人带去帮助幸福是什么?或许有人会说,幸福就是有钱,也有人会说,幸福就是有吃不完的东西。没错,这些对很多人来说都是幸福,不过,在我看来,幸福就是帮助别人。在深山的孩子们心底有一个小小的愿望,在你看来或许微不足道,但对于他们来说,或许是办不到的。现在已经是寒冬季节,大雪漫天飞舞,北风怒吼,万物都睡着了,大地一片银色,而山区的孩子们,没有钱买羽绒服,夹袄,穿着打了好几层补丁的破棉衣,小脸被冻得通红,手已经干农活裂开了长长的口子,坐在没有窗户,暖气,火炉的教室里,哆哆嗦嗦的上课,而他们求职的欲望并没有被寒冷所打消,发文更加强烈,而我们却衣食富足,我们的衣服好多笑了,旧了却丢掉,想一想那些可怜的孩子们,难道我们不应该把旧衣服捐给他们么?就在学校举行的一次募捐活动时,为捐了7件衣服。当我把衣服交给老师时,心中莫名其妙地涌出一种奇怪的感觉。他们穿上了我捐献的棉衣,他们温暖了,对,这就是幸福,是因为我帮助他人,所以我才会感到幸福。我心里也暖哄哄的,幸福之感油然而生,我无比幸福激动,因为我从这件事中悟出一个深刻的道理:一方有难,八方支援。我找到了幸福,只有在我们的国家,才能做得如此到位。幸福就是帮助别人,现在的我,非常的认同这句话,每次当我给需要帮助的人带去帮助后,我就会非常的幸福,因为我知道,幸福就是帮助别人。500字 五年级 议论文
-
给需要帮助的人带去帮助幸福是什么?或许有人会说,幸福就是有钱,也有人会说,幸福就是有吃不完的东西。没错,这些对很多人来说都是幸福,不过,在我看来,幸福就是帮助别人。在深山的孩子们心底有一个小小的愿望,在你看来或许微不足道,但对于他们来说,或许是办不到的。现在已经是寒冬季节,大雪漫天飞舞,北风怒吼,万物都睡着了,大地一片银色,而山区的孩子们,没有钱买羽绒服,夹袄,穿着打了好几层补丁的破棉衣,小脸被冻得通红,手已经干农活裂开了长长的口子,坐在没有窗户,暖气,火炉的教室里,哆哆嗦嗦的上课,而他们求职的欲望并没有被寒冷所打消,发文更加强烈,而我们却衣食富足,我们的衣服好多笑了,旧了却丢掉,想一想那些可怜的孩子们,难道我们不应该把旧衣服捐给他们么?就在学校举行的一次募捐活动时,为捐了7件衣服。当我把衣服交给老师时,心中莫名其妙地涌出一种奇怪的感觉。他们穿上了我捐献的棉衣,他们温暖了,对,这就是幸福,是因为我帮助他人,所以我才会感到幸福。我心里也暖哄哄的,幸福之感油然而生,我无比幸福激动,因为我从这件事中悟出一个深刻的道理:一方有难,八方支援。我找到了幸福,只有在我们的国家,才能做得如此到位。幸福就是帮助别人,现在的我,非常的认同这句话,每次当我给需要帮助的人带去帮助后,我就会非常的幸福,因为我知道,幸福就是帮助别人。500字 五年级 议论文
-
我们需要尊重我们十四岁,风华正茂;我们十四岁,热情奔放。十四岁的我们,尊重别人,同样也需要别人尊重。十四岁是一个多思的年华。在生活中,我们学会了思考。看到世间万物,芸芸众生,我们都要想一想,于是就出现了---日记本。今天不上晚自习,我没有预先告诉妈妈,想给她一个惊喜。我轻手轻脚的上了楼,门是虚掩着的,我从门缝往里一看,妈妈正在我的抽屉里翻着什么。天哪!我的日记本!我冲了进去,大叫一声:"妈妈!"妈妈惊讶的转向我,手里的日记本滑落到了地上,手足无措地说:"你,你今天怎么就,就回来了。我,我到你房间打扫卫生,看你抽,抽屉没关好,就¨¨¨"我气愤地看着满脸惊慌的妈妈,用怨恨的目光瞪了她一眼,就跑出去了。夕阳淡淡的,忧伤的晚霞笼罩着大地江河。我独自来到桥上,望着点点金光闪烁的河面,心里久久不能平静。我那么的信任母亲,当同学们在一起说自己与母亲之间有代沟时,我得意地告诉他们:我与母亲之间没有代沟。当同学们说日记本放在哪里保险时,我得意地告诉他们,我母亲从不看我日记。可是,今天¨¨¨夕阳隐退了。漫天的星星眨着美丽的眼睛,悄悄的诉说着他们的星语。波光粼粼的河水流淌着,流向远方¨¨¨妈妈走来了,她大概找了我很久,一脸疲惫的样子。妈妈对我说:"孩子,是妈妈不对。你长大了,有属于自己的天地,妈妈应当尊重你,不该翻看你的日记。"我哭了,牵着妈妈的手,像小时侯妈妈牵着我的手一样,回到了家。我们十四岁,我们拥有春天的明媚拥有夏天的朝气,拥有秋天的成熟,拥有冬天的深沉。十四岁的我们,尊重别人,同样也需要别人尊重!600字 初二 议论文
-
帮助老师星期四的下午,我们的语文老师张老师叫了几位同学去三校区帮忙搬文具,其中也有我。我高兴极了,能帮助老师做事。我们从二校区来到了三校区,在三校区的一楼有个放文具的仓库里,老师从口袋拿出一张单给那里的叔叔看。叔叔看了看,然后给了我们几百本的本子。哇,足足有三包,每包有一百本。除此外还有几百张卡片和一盒胶水。我搬的是一百本的本子。我把本子抬了起来,试着向前走了几步,挺重的。我虽然人是胖了点但是力却不大,最后这沉重的本子把我压倒在地上。一个同学看见了,赶紧跑过来把我扶起说:“我们两个一起搬吧”我高兴的答应了。我们两个一起搬,还是感觉非常的重。不过我们两个坚持再坚持,终于将一百本的本子搬到了老师的办公室。到办公室的时候,我们已经累的精疲力尽了,不过我们笑着说:“不管怎样,帮助老师,同学间也互相帮助,这样做都是开心的。”300字 四年级 记叙文
-
人是需要帮助的当大家遇到危险时,你会干些什么?是和大家一起冲出去,还是自顾自地跑出来,还是与大家一起坐在那里喊救命?每天我们都能看到的一种动物,在我们眼里它们是多么弱小,小的可以一脚踩死好几个。可是就是这种弱小的东西,它们会做出什么事呢?据传在南美洲的草原上,临河的草丛突然起火,火圈向一个丘陵包围过来,一群蚂蚁被烈火包围了,面临灭顶之灾,此时蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,形成一个蚁球从上面滚了下来,冲进了火海。外层的蚂蚁被烧死了,而蚁球越滚越快,终于穿过火海,滚进了小河,大多数蚂蚁绝处逢生了。读完这个故事后,给了大家一个深刻地印象了吧。人是需要帮助的,俗话说得好,一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。300字 五年级
-
老师您骗了我们昨天,上两节综合课。前个星期上综合课的时候,朱老师就对我们说:“第二节综合课带你们去四楼电脑室玩电脑”。可是,第二节老师没有带我们去,我们还是在课室上课。待我们安静下来后,老师说下个星期吧!上一个星期老师又说,这个星期一定带我们去。但是昨天上课老师又装忘记的样子。朱老师,您骗了我们。骗人是不好的,老师教育小孩子不能说慌,那么老师就更不能说慌了。朱老师,我很想对您说,但我不敢。我们全班同学都想对您说呀!我曾经看过一个故事,故事后面有很多同学的留言。就是叫大家评论就如我吧。小时候,妈妈总是吓唬我,“不听话鬼会来吃掉你的。”长大以后,我才知道那是骗人的话。我也想起,以前爸爸妈妈总是跟我说:“不听话就把你卖掉”可是,我许多次不听话,爸爸妈妈都没卖掉我,我才知道他们是骗我的。所以,大人骗小孩子是不对的。朱老师,您说骗人好不好呢?300字 三年级 写景
-
老师,是您让我们……老师,是您让我们……世界是渺小的,但却让人充实;世界是酸甜苦辣的,但却让人回味无穷。在充满幻想的世界里,我们展开七彩的翅膀,遨游,遨游……是您给了我知识,是您给了我生命。您有母亲般慈爱,您有春天般温暖。是您让我们在社会里遨游,遨游……是您让我们充满幻想,幻想自己是一名宇航员,坐着“神州六号”飞上蓝天,去打倒顽劣不堪的行星,去知道月亮的大小,在一望无际的太空中,遨游,遨游……是您让我们满心中充满了爱;是您让我们懂得什么是爱心;是您让我们学会做人;是您让我们学会生活。您就是那如春蚕般辛勤的园丁,哺育我们这些没有盛开的花朵。在这世界里,我愿化作天空的小鸟,自由地飞翔! 我愿化作天空中的白云,游过五洲四海!但我决不会忘记您的养育之恩。所谓一日为师,终身为父。在此我向天下所有勤劳的园丁,衷心致谢: 愿您们永远平安,永远快乐!300字 四年级 写人
-
老师,我们等着您四百二十四天以前,我跨入林州九中。看到的,便是您慈祥的笑脸。几次大考,我成绩总中规中矩,但你口中的我,一直是位好学生。我知道,我成绩并不靠前,甚至这次月考我一落千丈,但你永远鼓励激发着我。你喜欢夸张,并不同于善意的谎言,有时,夸张在我们的成绩,激励着我们,有时,夸张在我们的错误,为的是我们的成长。无论是什么,都是为我们好。如今,你却倒在白色床单之下,禁闭双眼。但我知道,你的内心深处还是在想着我们。老师,你听到了吗,八八班的同学都在呼喊着你。醒来吧,杨老师。我们一定超越十二班,夺得全校第一。你说过,我们八八班是个硬锵锵的班集体。但再硬的盾它也需要人来扶持。我们八班是钢,若是被一瓶百草荒烧掉,岂不是成了天大的笑话。聘职失败,又有何妨,三十年河东,三十年河西,我们八班何惧?300字 初二 记叙文