记住,生命只有一次
记住,生命只有一次
我的世界,就如同盘古没有开天辟地前一样,一片混沌,一片渺无边际的黑暗。没有时间,没有地点。一团没有轮廓,似有似无的东西在飘。在这个浑浊的世界里,我茫然,我迷蒙。我再也受不了。我乞求上帝。我让他,给我一次生命。
终于,上帝拗不过我,给了我生命。
在我呱呱落地时,有个低沉、浑厚的声音在我耳边响起:“记住,生命只有一次!”
我是一个人。
刺眼的光芒照得我的眼睛生疼,不由得张嘴大哭。我感到我有了头,有了脖子,有了跳跃的心脏。我低头看看自己的身体,又环顾四周,新奇。我的心灵为之一颤,难以言说的兴奋。我终于有了梦寐以求的生命。
我还很小。很小很小。围绕在我身边的人们,在我眼里,就如同巨人般高大。我还不会说话,我也听不懂他们再说什么。我只知道,饿了,我哭一声,就会有人给我喂奶;困了,我哭一声,就会有人哄我睡觉……
我躺在床上,身旁有一圈的娃娃、玩具、衣服。每天都会有我记不住样子的人来逗我开心。有人推我出去玩。我抬头看天。它蓝得像一块硕大无比而又透彻无比的翠玉,湛蓝碧透而又毫无瑕疵。偶尔做客的浮云也像棉花一样洁白,天空被装点得迷离可爱。我羡慕的望着身旁奔跑嬉戏的孩子,我渴望像他们一样。我彻底爱上了这个世界。
我终于会说话了。“妈妈”这个生疏的单词从我口中生硬的蹦出时,我看到我身旁的人是那么的高兴。我终于学会走路了。当我勇敢的迈出第一步时,我看到我身旁的人高兴的欢呼……
我上学了。幼儿园。我的亲人们在身旁鼓励我,让我胆怯的迈进了那个充满欢乐的地方。我高兴,我害怕,我不知道该怎么办才好。我第一次坐在教室里,第一次拿起笔在本子上写了一个个弯弯曲曲的字体,第一次受老师表扬,第一次拿到小红花,第一次受到委屈,第一次被人欺负……
我终于走进了小学的大门。我得了100分,我高兴得像朋友炫耀;我得了张奖状,我兴奋的将它挂在最显眼的位置;我当上了班干部,我故意板起脸装威严;我要参加比赛,前一天晚上紧张得睡不着觉;我犯了错误,羞得想找个地缝钻进去;我受老师处罚;后悔得想去撞墙;我被朋友误解,我伤心的泪流满面……
时间在变,世界在变,一切都在变。但我依旧热爱着我的生命。在这大千世界里,我只不过是一个匆匆过客而已。但我要在短暂的生命中创造出精彩,我要用心来感受这个世界。因为我知道,生命只有一次。
雪天捉野兔
天冷得很,下大雪了,天里的野兔整日东奔西跑照吃的。他最爱吃萝卜,俺家的萝卜都被它偷吃了!
一天,我们很早出门,忽然看见些像小狗娃子的脚印,一行行的往南去。我一下子想到这是野兔的脚印。。我抓起一根棍子,顺着脚印追去。
雪有半尺深,齐我腿肚,雪钻进了我的鞋袜,我跑热了,简直不知道冷。到了一个沟边,忽然我发现兔子脚印消失了,消失的无影无踪。这时候,我好像是个傻子,不知怎么是好,也想不出这是什么道理。正想走,咦!前面有两个像麻钱样的窟窿,还正往外冒气呢!
“这是什么东西?”我用木棍捣一下,哈哈!只听见“刺”的一声,跳出一只两三斤重的野兔子!原来,兔子在雪地里呼吸空气时间一长,热气把雪给融化了两个窟窿
。兔子一蹦一跳,好像大海洋里的浪涛一高一低。要是在干地里,它跑得很快,可是现在简直像生了重病。
我跑上去拿着木棍朝野兔的头上打了一棍,它就不动弹了。我走到它跟前,对她说:“看你还偷吃俺的萝卜吗?”
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生命一次,美丽一次正如他所说,枫叶经历了萌芽、翠绿,到红的蜕变,走过寒冬,再飘然落下,可这就是它的一生,就是它的命运,经历过了这些以后,对它来说这一生已经足够了。因为它明白这就是它获得一次生命所必须经历的,不应该有任何怨言;因为它懂得这是它的命运,不应该有任何不满;更因为它知道生命只有一次,只要好好把握,不愧对自己,那么不管自己的命运如何就都是值得的,而这仅一次的生命就是美丽的。我想我的这位朋友只看到了枫叶悲惨的一面,或许应该说,他从悲观的角度看待生命,没有看到生命的美丽。其实,很早以前,我并不把生命看得很贵重,总是会问:生命到底有什么珍贵的?为什么有些人那么看重它,甚至愿意为它出卖一切,放弃一切?那时的我真的不明白,总认为生命像是每个人的玩具,当不想玩时,就会将它丢到一边,不再去理会,不再去过问。可现在看来并不是那样,它对每个人来说都是最重要的,它是世上最美丽的东西。奶奶曾经告诉过我,在浩瀚的天际,每一颗星星都代表着一个人。星星每时每刻都在发光,代表着这个人生活在这个世界上;当星星停止发亮的那一刻,代表着这个人将离开这个世界。我想每个人听后都会觉得害怕,都会默默祈祷自己的星星永远亮下去,无论要付出什么代价,但这可能吗?不可能的,犹如盛开的花总会凋谢一样,不管多明亮的星星总会有消失的一天,所有的一切,甚至在宇宙中存活了这么长时间的地球,也最终会迎来死亡的那一刻。人的一生与地球的存活时间相比,实在是太渺小、太短暂了,而这一生是拥有生命的时期,像星星在坠落之前拥有光亮一样,它使人在这世上的几十年拥有灿烂,它让人在这个世上的几十年像星星一样发光、发热。尽管短暂,尽管是唯一一次拥有生命的机会,但已足够了。因为生命虽然只有短暂的几十年,只有唯一的一次,但是经历了好多——喜爱、憎恨、欢乐、忧愁、挫折、成功、失败,正如枫叶的一生一样,已经没有什么遗憾了。有句话说:失去了并不重要,重要的是看你是否曾经拥有过。的确,不管我们将什么时候离开这个世界,那时候我们都已曾经拥有过生命,即使失去了,也不会恋恋不舍。因为我们已拥有过它,它曾经使我们变得美丽,变得耀眼,至于拥有时间的长短根本无需计较。我们拥有了一次生命,所以在这一生的某个时段我们是最美丽、最耀眼的,正如枫叶在它一生的某个时段是最迷人的一样,让我们每个人都成为枫叶,经历我们所要经历的,默默告诉自己:生命一次,美丽一次!900字 五年级 叙事
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记住该记住的.记住该记住的,忘记该忘记的。 改变能改变的,接受不能改变的护理心理学心理治疗教学目标与要求1、掌握心理治疗的概念和原则。 2、掌握常用心理治疗的理论基础和方法。 3、熟悉心理治疗的基本过程。 4、了解心理治疗的分类和适用范围。教学内容心理治疗概述 心理治疗的概念 心理治疗的基本要素 基本过程 心理治疗的基本理论 心理治疗的使用范围 心理治疗分类 心理治疗的原则 心理治疗常用的方法一、心理治疗概述1、概念:治疗者按照心理学的有关理论,采用言语、行为或有关的辅助手段(如药 物、仪器等来治疗患者的认知、情感或行 为方面的障碍,从而达到减轻或消除症状, 缓解或治愈疾病的目的。2 心理治疗的基本要素治疗者 治疗对象 治疗内容 治疗手段 治疗目的3 心理治疗的基本过程初期——心理诊断 中期——帮助与改变 后期——巩固和结束4 心理治疗的基本理论精神动力学理论 学习与行为主义理论 人本主义理论 系统治疗理论5 心理治疗的使用范围神经症精神病恢复期病人 心身疾病 社会适应不良和各类行为问题 综合医院临床各科的心理问题6 心理治疗分类根据治疗对象分个别心理治疗 家庭治疗 团体心理治疗根据治疗理论分精神分析疗法 认知行为治疗 人本主义治疗 系统治疗7 心理治疗的原则尊重 针对性 计划性 综合性 保密性 灵活性 中立性 回避性二、心理治疗常用的方法1、支持性心理治疗理论基础:病人的心理变化与心理需求 基本方法或技术倾听 关心与同情 安慰鼓励 解释、建议与指导2 精神分析疗法理论基础:心理动力学理论 方法:自由联想 阻抗 释梦 阐释和疏泄 移情3 行为疗法理论基础:行为学习理论 方法系统脱敏疗法 冲击疗法 厌恶疗法 阳性强化疗法 放松训练法 模仿法4 来访者中心疗法理论基础:人本主义(潜能) 特点非导向性治疗 强调自我概念 治疗的主要焦点在于治疗者和被治疗者 的关系 强调被治疗者的责任5 认知疗法理论基础:认知是情绪和行为的中介 方法Beck的认知疗法 Ellis的合理情绪疗法(ABC疗法) A(activating event) B(belief) C(cnsequence)过程评估—建立医患关系—收集负性自动想法—检 验自动想法—挖掘深层心理机制—培养应对技 能心理咨询教学目标与要求1、掌握心理咨询的概念、原则和形式。 2900字
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请记住,生命在倒计时哗啦啦,哗啦啦,雨水冷酷无情地打在公交站牌上。今天的原计划是去野外写生,但这突然而至的磅礴大雨挡住了我的去路。我站在公交车路牌下,期待雨小一点,这样我就可以勉强冒雨回家。但是,雨丝毫没有停歇的意思,任然哗啦啦地下个不停。一个身穿红色连衣裙的女孩闯进了我的视线,她匆匆忙忙地闯进来和我一起躲雨。茫茫大雨中,唯独我二人在这孤苦伶仃地等待雨停。突然,她先开口说话了:“你好,你也是宏坝中学的吧,我叫雨天,你呢?”我感到诧异,说:“你叫雨天?我叫晴天。我们还真是千里有缘来相聚啊!”就这样,我一言,她一语的过了很久。雨滴开始变得温柔而柔弱,她和我同时向外忘了一眼,异口同声:“雨停了!”接着,我们面面相觑,挥手告别。第二天,我和弟弟一起去宏坝中学上课。在路上,碰见了一个穿着时尚,打扮花俏的女生,我看着有些眼熟,但残忍的记忆硬是没让我将她想起。她似乎没有发现我,自顾自地和旁边一个身材魁梧的男人说话:“我说了我不会回去的!那里简直不是人待的地方,妹妹就是在那里死亡的,难道你还想害死我?”她的脸通红得像一个熟透的红苹果。男人低着头,哀求着说:“现在只能死马当作活马医了!求求你,和我回去,我不想再失去你!雨天!”霎那间,我的脑袋回忆起了昨天的那一幕。就在这千钧万发之际,雨天推开男人,向河边愤愤地跑去。难道,她想不开了?不行,念在朋友之情上,我无论如何也要拯救她!我丢下一脸茫然的弟弟,奋不顾身地追着她跑向河边。但是任然无济于事,悲剧发生在这一刻,她跌入了河中两分钟后,我将她就了上来,她看到了我,有气无力的说:“晴天,认……认识你,我……我真快……快乐,请……请你永远记得我。还……还有生命……在倒计时……”说完,她就晕倒在地。那个男人飞奔过来,抱起她,泪流满面:“雨天,爸爸不会让你有事的,坚持住,我带你离开这里!”后来,就再也没有见到过一个叫雨天的女孩。几年后,我从当年的老师那里得知,雨天早早地患上了先天性白血病,没有一个敢亲近她的人,本来就不抱任何希望了,自尊心也没有满足。但雨天自己有一天碰到了一个孩子,这个孩子带给雨天自尊,使雨天放弃治疗,想利用剩下的时光和孩子一起享受快乐。但雨天的父母极力反对,还用父女关系加以威胁,雨天再也忍受不了才投河自尽。而那个孩子,她叫晴天,就是我啊!就那短短十几分钟的对话,竟然使我给雨天带来了巨大力量!人间处处有爱,雨天,你在哪里呢?900字 初二 叙事