国学的孤独守望
想写这样一篇文章,想了很久,可是每当我想到这样的题目时,心里总很不是滋味,无论怎样也下不去手去写,题目太大,意味太深,想说出来的太多,可是腹中的笔墨太少,但今天,我实在是不能再拖下去了,我似乎看到了国学在当今教育中的惨淡景象,看到了文化的迷失,再不说出来,国学文化又该有如何的命运?即便是说出来,也觉得没有几个人会看,没有几个人会想,因为国学,正在孤独中默默守望。
——题记
观数十年高考在中国的发展,重理轻文已成了学子们的普遍思想,俗话有说,学好数理化,走遍天下都不怕,于是乎,在中国传统主流教育中的文科与国学偏被遗忘,甚至成了理科生中没用的学科。
对于现状,作为一名倾向于文科的文科生,心中自有感慨万分,却也倍感无奈啊。当今世界发展之潮流并非学术研究,并非什么大思想,并非是古时百家争鸣的时代,现在国家倡导的是经济,是民族复兴与发展,要大力发展,必重视科技,想科技兴国,必重视理科。但在发展生产力的同时,我们却丢落了一些重要却容易被忽视的问题,思想的发展。因为国家的发展重视科学,所以后面直接面对社会的就是理科专业,国家得任意部门都需要一名理专的人来提高科技含量,并且,社会的企业注重实际效益,能带来效益的人才就是好人才,科技常常注重创新,然而现在的科技却被格式化,新中国的重理教育像科举制重文那样失去新意与活力。
所以回到高中,有多少学生忍着外界与社会所带来的压力从而艰难的选择了文科,而且不仅数量极少,质量也实在不能恭维。因为教育重心的转移,文科不可避免的失去主线,与社会脱轨,无论是就业还是一个人的成长,文科似乎只是被看作辅助性的东西,而不能作为人生的方向主流。尽管是一些文科生,也不明白自己的清晰方向与未来,那么在这种情况下,文科的失衡导致国家文化的残缺,传统文化的断代,直至近几年,中国又提出了弘扬传统文化,注重提高文化实力。
这种亡羊补牢的方法,在短时间内可能对文科生产生积极影响,但究竟是把文化放在辅助方面。然而国家要发展和复兴,却只能把理科放在主要位置,因为它关系着国家的现实利益。但重理也绝不可轻文,特别是国学与古哲学等方面,原本是中华民族的骄傲,绝不应该在近代被丢弃。虽然我们倡导取之精华,弃其糟粕,但精华的部分一定要继承下来,这便是文科发展民族文化而要完成的任务,这便是文科的意义。
现代文科切不可学文而不知文,文科应有文科的风范,文科有文科的重要与任务。若说理科为历史的缔造者,那么文科便是历史的承载者,文科不可不自重,不可不被重,中华民族的振兴,中华文化的传承,文科生必不可少,国学与文科必然会被历史所留下来。
等你好苦
(一)
肖梦颖是南宁中学高一(8)的班长,她长得并不算国色天香,却很有男生缘,有着优异成绩的她,也有着许多的男性、女性的朋友。
“梦颖,你听说了吗?”小若在发现梦颖来到教室之时,立马飞奔到她身边问道。
“听说?听说什么呀?”梦颖侥有兴趣的问。
“哇,你还不知道呀?”小若一副惊讶的样子,像看怪物一般地看着梦颖,“听说我们班今天要来一位超帅的帅哥呀!”
听到这儿,梦颖不禁有点泄气了“哦!”
“咦,梦颖你怎么突然没精神啦?”
“唉,帅哥,我想是衰哥吧,这又不是第一次了。”说完,她还不忘意味深长地看见侧角,不是她看不起那些男生,而是真的很难找到一个看得过的男生。其实他们班有个长得挺帅的男生,可是也不知道是不是梦颖的眼睛有点问题,她左看右看都看不出他哪一点帅呀。
“也不一定啦,小颖别泄气啦!”小若倒是满有精神的。
梦颖耸耸肩,不以为然。突然她像想到什么似的“小若你知道为什么他要来吗?”
“嗯,这个呀,我不知道。你为什么这么问呀?”小若不解地看着梦颖。
“哦,没有啦,只是奇怪,现在都已经开学一个月了,怎么会有人要过来呢?”
“这倒也是,不过管他的。”
“嗯,也对。”
……
“同学们,今天我们班来一位来自香港的同学,他叫沈寒逸。以后你们要好好相处,知道吗?!”高二(8)班的班主任陈欣云老师来了个贯有的介绍。
“好!”
“哎呀!”梦颖小声的叫出来,她眼睛东看看西瞧瞧想找出那个拿纸团丢她的败类。最后目光定在小若这个丫头身上,却看见她边看班主任边示意要她捡起纸团。梦颖翻了翻白眼,无奈地捡起纸团。“小颖,快瞧瞧,这回是真帅哥了。”梦颖抬起头看向讲台那边的男生,正好和他的目光相遇,这让她产生一种很奇怪的情感,不知道,说不清的那种。但不可否认,他长得很有味,挺酷的,就像漫画中的帅哥一样。
在梦颖发呆的几秒内,那叫沈寒逸的帅哥已经坐到她后面了,她有点奇怪:她后面原来有人坐的,可是为什么老师要费功夫将那同学调开,再让他坐到这里呢?
“嗨,美女你好,我是新来的沈寒逸,你呢?”帅哥果然不是什么好东西,油腔滑调。但是出于礼貌,所以“嗯,你好,我是肖梦颖!”果然是你!寒逸在心底暗暗地想。
“那么美女,交个朋友吧!”又是那幅嬉皮笑脸。
“那等我考虑清楚再说吧。”梦颖漫不经心地回答。
“美女,你太酷了吧,至今都不瞧我一眼,怎么说我都有一张对得起群众的脸吧。就算你没感觉,也该关心一下新同学的心情吧。”看到寒逸那张委曲的帅脸,梦颖不禁笑了出来。他还真有演员的天赋呢,呵呵!
“那就交个朋友吧!”梦颖爽快地伸出手。
寒逸握住那只手,给了她一个灿烂的笑容。顿时,气得全班的男生都想扁他一顿,没办法梦颖太受欢迎了(虽然她并不漂亮,但她却有种吸引人的气质);当然那些花痴也不是做假的,个个一幅标准花痴像,还有“杀人像”。
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守望孤独序:世上本有那样痛苦/只能靠自己去疗慰/坚毅的心只想依赖着自己的坚毅。——席勒夜空很美,星星眨眼,你说月不美,因为你说,望着月亮,有种被抛弃的感觉,心思也十分杂乱,某些事,某些人,伤得太深,太深……月复一月,年复一年,在我14岁那年,我的小学生活结束了,彻彻底底挂上了一个圆满的句号。好轻松啊,终于可以挣脱那段是是非非的时代了。开学的第一天,我显然很开心。当清晨第一缕阳光照在我身上时,我惊醒了,揉揉朦胧的睡眼,挺起胸向楼下走去。我看了看闹钟,“哇,7:36,Oh~MyGod!”我拿起牛奶,喝了几口,背上书包,随手拿起面包,向门外冲去。我骑着自行车,向车站狂奔。“哎呀。”我大喊一声,“谁呀,这么缺德,呜呜。”我被摔得好疼啊,流血了。“对不起啊,我有急事,所以……”“你以为只有你急啊,我更急着呢,今天是开学的第一天,居然碰上这种事,倒霉透顶了,哼。”“我……对不起啊。”“算了算了!”我试着自己起来,可是我却怎么也站不起来。“我来帮你吧!”“恩。”我看着我的腿傻傻发呆,该如何是好呢?哎!“这样吧,我送你去医院好了!”切,什么时候这么好心?送我去医院天经地义的事情。哎呀惨了,我上学会迟到了,5555~今天是什么日子啊?我抬起头,望了望,一个身高大概176CM的男生,高挺的鼻梁,侧面看去的轮廓很美,很美。他拦了一辆车,就这样,我们去了医院。医院很大,四处都透着紧张的气氛。川流不息的人们一个个都神色慌张。我们走进门口,他就拉着我的手去挂号。我坐在椅上,害怕地望着医生手中的针。“别怕别怕,马上就好了的!”他看着我对我点点头。于是,我闭上了眼睛,感觉全身的血液都在沸腾,原来,医生在抽血……天哪,我不感想象,只是这么点伤,何必呢?也难怪,世事难以预料吧!当身体慢慢恢复的时候,我睁开了双眼。奇怪,人呢?医生也不在,知道啦,一定是医生把他叫出去了,切,管他呢!我四周望了望,其实风景也不错的嘛!我看了看时间,哇噻,8:00,这人怎么还没来啊?正想着想着,他们回来了。郁闷诶,我从他的眼中感到他好象有些不知所措,到底怎么了嘛?医生仿佛也心事重重的样子。我耸了耸肩,这群人真奇怪!“恩,你叫什么名字?”“啊,我吗?我叫night,你呢?”“哦,我叫empty。”“奇怪,你怎么那表情?好忧伤哦!像我这样,笑一个嘛!”“恩,行啦,我送你去学校吧,对了,你在哪所学校几班?”“哦,我在余辉中学初一六班!”我微笑着道。“呀,这么巧啊,我也在那儿!快去吧,迟到好几个小时了!”他显露着悲伤的表情。哎!真不知道他想些什么?这一路上,他闷闷不乐的,我也很担心哦。“night。”“恩?”“你家有几人?”他很认真地问我。“我……我家……我家只有我和张妈两个人,张妈是我家的保姆,她待我很好的,我常常把她幻想成我妈妈……”“哦,这样啊,怪不得呢。”“什么怪不得?”“也没什么啦,我做你哥哥吧,可以照顾你,怎么样?”“好啊!”我甜蜜地笑了。“好,就这样,我在初三八班,有事记得来找我啊!”“恩,一定会的!”转眼间,到了校园,我朝着大门默念着:我好幸福!1000字 初一 抒情散文
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为国守望一曲《苏武牧羊》,让人想起两千年前的边地寒雪,想起那不屈的苏武。雪野茫茫,朔风凛冽,却无法吹冷他的爱国热肠;武力强迫,重利诱惑,却无法打消他的望“汉”雄心;饥寒交迫,漫长折磨,却无法销蚀他的赤胆忠心。整整十九年,为什么他能在荒寒之地的漫漫长夜里饮雪吞毡、心坚如铁?因为他心中有汉,因为他有一腔为国守望的热血。大浪淘沙,那些因贪图个人享受而汲汲于名利者早已被人们唾弃,而那些为国守望者却被人们举得很高很高。个中原因,有两点特别重要。一是那一份沉甸甸的责任和担当。苏武隐忍雪域,不屈服于权力压迫,不贪慕荣华富贵,是因为他心中始终秉持着责任和担当。同样的,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忘我旷达,源于他的责任和担当;曹植“捐躯赴国难,视死忽如归”的刚烈决绝,源于他的责任和担当;霍去病“匈奴未灭,何以家为”的舍家报国,源于他的责任和担当……梁启超先生曾说:“知责任者,大丈夫之始也;行责任者,大丈夫之终也。”无数志士仁人以国家之任为任,以百姓之心为心,他们为国家和民族忠诚守望、勇敢担当的精神滋养着中华儿女,以致在中华民族波澜壮阔的复兴路上,涌现出了几十年背井离乡、远离父母,把一生交给祖国,始终守望着“国之重器”的黄旭华式的科技工作者;涌现出了带领村民在恶劣环境中战天斗地、劈山凿渠,守望一方的黄大发式的村干部;涌现出了守望母亲、眷顾故土、担忧家国命运而一生泣血的余光中式的“乡愁”诗人……他们同声相应,同气相求,共同担负着复兴家国的重任。二是那一份牺牲和奉献精神。古往今来,为国守望者无不勇于牺牲和奉献。国难当头时,以自身鲜血警醒同胞的陈天华,奉献牺牲的是自己的宝贵生命;和平年代在异国争取设立“南京大屠杀遇难者纪念日”的爱国人士黄素梅历尽周折,艰难奔走,奉献牺牲的是个人享乐;入伍七年,却没有回家过过一次春节的国旗哨兵张自轩,牺牲奉献的是小家幸福。正是因为他们自觉将个人利益与国家命运有机结合,主动融家庭情感与爱国情怀为一体,从流连小家的私情走向复兴中华的大义,中华民族才能国运昌隆。黑格尔说过,一个民族有一些仰望星空的人,才会有希望。同样,一个国家多一些为民族利益而忠诚守望的人,国家才有希望。如果只耽于一己私心,守望着鲜花美酒,守望着权位美色,那国家就危险了。朋友们,让我们一起来为国家担起责任,为民族奉献牺牲吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章前后连贯,形成完整的形象。1000字 初二 抒情
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守望这是一个真实的故事,更是一个曾在我脑中编演无数次的寓言。你可以不可怜主人公,却无法不重视他的经历。故事是这样的:时间并不久远,也许是去年,也许是前年,也许是,昨天。生活在乡村里的一对夫妇,喜得贵子。喜悦笼罩了这个家庭,到处都是欢笑,到处都是兴奋。孩子的父母为他取名:守望。意在守在身边望向远方。事实上守望的一生确实是在守望中度过的。三岁时,父母离家打工,以后八年只回来过4次。守望和爷爷奶奶生活在一起。年幼的他总会静静的呆在村口的一棵杨树下,伸长脖子期待父母的归来。九年后,守望父母离异,爷爷暴病而亡,奶奶的身体也日益不好,最后撒手人寰。守望,从一个留守儿童变成了一个,孤儿。守望做梦都想爸爸妈妈一起回家,回家看看他。不需要礼物,也不想要新衣服,只想在一个晴朗的早晨,天蓝如玉,风轻如纱,日暖如心,只一眼,只要看他一眼就好。但,日复一日,年复一年,小小的心愿也终成虚话。爸爸妈妈说:为了他,为了他们的家,不回家是最好的决定,因为他们,别无选择。理解,心酸交织在一起,这个出生后没见过父母几面的孩子性格日渐孤僻、内向。他无时无刻不在渴望着温暖,但当温暖靠近时又莫名的烦躁,想发怒,却发现身边一个人也没有,和谁去诉苦呢?悲凉,孤寂,他的家没有了。依然是那棵杨树,风也依旧,不变的是那抹身影带着浓浓的寂寥。他的爸爸妈妈,离异了。爸爸一个家,妈妈一个家,而他,却成了被遗弃的存在。他怨,他恨,他很无奈。泪,不知流了多少,苦,也只能自己吞下。笑容,早已成了回忆中的花。秋天一到,便再也发不了芽。最后啊,他由一个留守儿童变成了一个单亲家庭的孩子。他渴望幸福,却又怕被阳光灼伤;他不想在黑暗中前行,却又寻找不到光明;他渴望父母的爱意,却当它们降临的时候毫不留情的推开,当它们离开的时候心痛难耐。有时他总会自己问自己:天地浩渺,哪里才有他的容身之地?最后,他选择了,自杀。十几岁的年华,花一般的少年,终是抵不住心灵上的荒芜,秋季,在一个阴雨绵绵的午后,守望,守望在那棵杨树下,喝药自杀。恍惚间,他看到了彩虹,彩虹下有他的爸妈,仿佛他们还是曾经幸福的一家。随着时间一分一秒的流逝,他感觉到自己生命正在慢慢枯竭,心跳渐渐变缓,他闭上眼眸,唇上挂着一抹释然的笑。风吹过,吹乱了他的发,吹下了满树的黄叶如金,如果有来生,请给他一个幸福、完整的家吧。留守儿童已经成为了我国目前最难解决的问题之一,守望不单单是一个故事的主角,他更是无数留守儿童的代表,他们守望的不仅仅是父母,更是一个家庭、一个民族、一个国家的----未来。——后记初二:潘美越1000字 初二
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守望风起田边的人在守望成熟的稻田;云落晚归的人在守望次日美好的晨阳.而我在守望着竹架上的藤萝花开。--------题记从窗户望去可以看到阳台上一丛绿叶中点点的淡紫色那是还未开放的藤萝花。那是我幼年时最美好的回忆。这花,是亲眼见证我的成长!记得五岁那年,工作不稳定的父母将我寄养到了外祖父那里生活。记忆中的外祖父是个慈祥的老人;每一次藤萝花开之时,他就会带着我去河边捕鱼。人生中的很多道理是他教导我的。可以说外祖父是我的启蒙老师。外祖父的书房里有许许多多古典的书,他常常搂着五岁的我念诗给我听,因此在外祖父的影响下我喜欢上了文学。清晨,外祖父手把手的教我练毛笔,一笔一画教我画画,午后,他告诉我各种关于人生的道理。傍晚,我躺在摇椅上听外祖父的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。年少无知的我不明白它的含义!与外袓父一起渡过的时间真是飞快,转眼到了我上学的年纪,妈妈来到外袓父的老屋来接我,外祖父看到妈妈的到来,愣了愣,继而说“是长大了该念小学了”。他开始忙前忙后为我和妈妈准备午饭,餐桌上有许多我爱吃的菜,外袓父不停的为我夹菜,这一餐饭竟是出奇的沉默,只听到筷子与碗的碰撞声,饭后外袓父把我们送到村口,对我说“一定要好好学习门门都考一百分,做个对社会有用的人”,妈妈让他回屋,他不语,分明看到他眼里却闪着泪花,目送着我们离去,回头远远的看着外袓父的身影直到变成一个小黑点,我看到淡紫的藤萝花在风中摇曳!念小学了,我很想念外袓父抓着我写毛笔的手,为我念的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”。可是每一次都有无数个不回去的原因!三年后五一劳动节让我终生难忘,这一天接到了外袓父去世的消息,妈妈领着我回去为外祖父奔丧,我看到老院中的藤萝花一如我离开时的模样,在晨风中摇曳,而外祖父却没有等到我们归来永远的离开了我们,正屋挂着外祖父那张黑白遗相,脸上却挂着慈祥的笑容,曾经的回忆浮上心头,往事历历在目,可如今,这一离别却是阴阳两隔,是我们祖孙的最后一面呀!泪水再也止不住…….“宝贝吃饭啦”妈妈的喊声打断了我的回忆.我应了一声向窗外望去阳光透过藤萝花的枝叶散发着花香。若;藤萝花开,外袓父会不会再领着我去捕鱼?藤萝花开,外祖父会不会再回来?藤萝花开,我一定会多陪陪外祖父,不会让他孤独的离去。您的外孙女不孝,没有及时回来看您,最后竟成了永别。风起时田边的人对稻田成熟的守望;像晚归时的人守望昔日的晨阳;像思乡的游子守望中秋月圆。我守望着竹架上的藤萝花开。因为它有外祖父的许诺,外祖父会教我念诗写字。在小楼的阳台上,有一个守望的人,她相信藤萝花里的回忆。回忆着,守望着并快乐着……1000字 初二 写人
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守望有时候很想当一个无拘无束的人,想成为一个能够拥有永远的人,想成为一个可以与时间赛跑的人,我现在越发的觉得我就是那样的一个人,我成为了那样的一个人。我的数学非常的差,差到了没有边际,我的父母都十分的心疼我,让我不要选择理科,我为了对我自己负责,所以我听从了父母的话,让自己更好的沉淀下来,能够在文科方面大放异彩,可是我自己知道,这种大放异彩的时候在那时显得那么的渺小与无措,有时候我甚至觉得自己真的好累好累,我不知道是外界的打压还是我自己对我自己的要求实在是太高了,但不管怎样,每一天的学习生活都不能够让我有一种可以喘气的机会。我知道许多的时候,我们要先懂得吃苦,或许吃苦吃完了就是所谓的甜蜜,但是我并不赞成这种说法,苦是相对于一个人的一生来说的,如果这个人的一生都有一种不断向上的拼搏去鼓舞,去感动,那么他一定会收获最终的成功的。我很喜欢眺望远方,甚至去喜欢想象未来的我究竟是什么样子的,是否过上了一种和平与自己喜欢的生活,现在的人们生活节奏太快了,快到不能够停下来静静的想一想自己做的对不对,有时候自己闲置在一旁的事物总要等到很长的时间才能够慢慢的消化与掌握,我们为什么不能够当时就掌握呢?因为我们的精力实在有限,我们不是神仙,我们只是一个普普通通的学生,我们在奋力的学习,为了那样一个非常优秀的分数,所以我们拼尽我们的全力。暮色四合,我独身步入田野,我想去找寻一种自由,一种无拘无束的生活,我知道学习的困难不能够将我打趴下,但是我自己十分的惧怕自己会输给每一个题目,输给那个未来的自己。但是我始终坚信我就是最棒的自己,我不会输给任何的一个人,我要成长为一个优秀的人,能够面对所有的困难与挫折的人,纵使时间将我的脸颊刮烂,我也毫不在乎。田野里,我一直在守望着,究竟我在守望着什么,我并不知道,我也不想知道,我只是想说,我在守望一种能够拥有未来的力量与情感,这种情感不会随之消磨殆尽,只会伴随着我飞向更远的地方。我一路走来,碰到了许多的挫折与磨难,我知道这就是属于我自己的人生财富,我希望能够继续带着他们上路,去到一个我不知道,我从来没有去过的地方。我知道,我的家就是我的一个守望,让我能够去找到我所喜欢的那样的一种感觉,对了,我想我必须要坚强的走下去,没有回转达身去,却感觉到它在我心里深深的烙印。那盏心灯,哪怕在风雨里,也可以不灭。这就是家在我心中的重要性。守望,我一直在守望,守望,我一直在守望!版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1000字 初中
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