魔法课堂500字

魔法课堂

500字 初一 散文

科学老师请假了,学校为我们新聘请了一位老师。这不,她已经站在教室门口了。长而乌黑的头发,眼睛扑闪扑闪的,看着给人梦幻的感觉。

“今天,我给大家讲解宇宙的……”她的声音很飘忽,却有着一股莫名的吸引力。

她把手一挥黑板就出现了许许多多动的球体,有的是深蓝色的,有的是灰色的,有的亮闪闪的。老师用教鞭指着那些小球说:“这是恒星,这是行星,这是……”

她的手中仿佛是有着法书,那些枯燥无味的知识在她的手中变得那么丰富。我感受到空气中有魔法元素的流动,她的指头闪着光,带着点轻飘飘的音乐,打开了一扇全新的大门,把深邃的太空完全呈现在我们的面前。我陶醉了。同学们也陶醉。教室里只有老师飘忽却有吸引力的声音。

老师的眼睛发着光,示意我们一起动手,把课本里的有关知识圈出来,把自己的想法说出来。我跟着老师舞动的手势和鼓舞的眼神,一路向着未知的领域走去。同学们情绪高涨、兴致盎然,如饥似渴地汲取知识,时而陷入沉思,时而举手发问,时而侧耳倾听,时而发出会意的笑声……

随着老师魔力的发挥,同学们似乎也都有了魔力,感觉到自己置身于太空之中,能亲身感受宇宙的深邃和奥秘。

铃——下课的铃打断了我们和老师之间的魔力联系,这在平时听来是那么悦耳的铃声,现在却是这样的令人讨厌。

“魔法老师”走了,她袅娜的身影在同学们惊讶的留恋的目光中慢慢走远,同学们多么怀念,多么希望每一堂课都有这样微妙的魔法元素在波动。

怀念我的小青蛙

350字 初二 记叙文

那是秋后的一个傍晚,我到西清公园去玩。在公园的喷水池里我发现了一只小青蛙。它穿着一身带有白色条纹的绿衣裳。一对圆鼓鼓的大眼睛一眨一眨的,大大的扁嘴巴下一鼓一鼓的,好像在说:“天冷了,水凉了,我该冬眠了。”我想:这么硬的水泥地,它怎能钻进去冬眠呢?我很可怜它,也很喜欢它,就把它带回家养着。

根据青蛙冬眠的习性,我把它放在一个装着泥土的大塑料瓶里。不一会儿,它就钻进泥土里去了。有时,它也伸出小脑袋看看外面的世界。天气好的时候,我还会带它到室外晒晒太阳。就这样,它在我家生活了整整一个冬天。

转眼,惊蛰到了,动物们都已经苏醒了,可我的小青蛙还是不吃不喝的。我有些着急,就捉了条蚯蚓塞到它的嘴里。开始还没事,没想到第二天它却死了。

我后悔极了!我再也见不到心爱的小青蛙了。我怀着沉痛的心情把它埋在了我家的香樟树下。我怀念我的小青蛙,祝愿它在美丽的天国生活得自由、快乐!

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