“镜哥哥”的传说500字

“镜哥哥”的传说

500字 初一 记叙文

如果在某一天上课时,门外走进一个穿黑夹克、带黑框眼镜的长相斯文的男老师,你会不会觉得他是教物理的?

这是新老师驾到时我们的第一反应。而现实是,这是个美术老师,并且,是个讲起话来啪啪啪,做起事来嚓嚓嚓,表情丰富且夸张的“两面派”。需要说明的是,他上课只用重庆方言。我们当即封他为“镜哥哥”。

这节课讲人物画像。老师为了让我们深入了解“轮廓”的意义,一边在黑板上一个一个写下许多能形容人脸轮廓的汉字,一边说:“看,你们来想像一下,‘国’字脸……‘圆’字脸……‘田’字脸……‘回’字脸……”我们热烈响应,认真地结合汉字想象着那各种各样的脸型,忍不住哄堂大笑。老师趁着热闹讲道:“中国人的脸实际上都是瓜子脸,只是不同的人在此基础上又添加了一点不同的东西,所以有了这么多种脸型。呶,这里还有一种……”老师竟在黑板上写下一个”甩“字,”还有一种叫做‘甩‘字脸。我来示范一下……“

说着,老师竟不顾形象用脸的”抽风“状阐述起”甩“字脸的奥义。他的下巴努力向左翘起,使得嘴也歪到了一边,左耳朵都藏到脑袋后面啦!他的面部肌肉仿佛在抽搐,脸上的眉毛、眼睛和鼻子构成一条向左蜿蜒的曲线,有秩序地皱在一起,像一只气歪了脸的忧郁的沙皮狗。这时,他的眼镜不知是要锦上添花,还是要落井下石,极其配合地向左倾斜着耷拉下来。

同学们随即掀起了滔天的笑浪,有的前仰,有的后合,有的笑出了眼泪,有的趴在了桌子上,教室内外充满了快活的空气。

不要轻易说不

600字 初三 议论文

请不要轻易说不

请不要轻易说不,对于一个学生来说那是一件困难的问题,人们往往面对着而会脱口而出说声不,而且轻易拒绝困难回避现实。对于上述这句话。今年5月12日却发生一件令人心酸实例的好教材。

那就是四川汶川大地震,从电视画面,我看到灾区学生在废墟中面对着死亡威胁,不轻易对生命存活说不。面对困对困难而百折不挠坚定与自然灾害作斗争。他们在解放军和救护人员的鼓励下出现了一个个生命的奇迹,正如温家宝总理所说的那句话:“只要有一线的希望,就要用倍的努力争取。

同样,生命与信念也需要坚强的。废墟中的可乐男孩,为了有活着意志力的看书女孩,那个废墟中锯掉双腿才被拯救出来的女孩,经历了几天几夜还能被解放军战士救出来的人们,如果面对着眼前的废墟,看着周围的黑暗世界,他们放弃了生的意志力,那么他们还有生存的希望吗?

可是5.12那天之后,我觉得,我的生活不该是这样子的,我的生活也不应该是失败的,我的生活也该是五颜六色的。我也权利我也有能力去争取彩虹的。

经历了那天,我渐渐的明白,我好像不再是个小孩了,我该做的事情还有很多,我不该那么轻易的说放弃,很多事情我要是再咬咬牙,我也是可以看见彩虹的,我的周围也会有美丽的奇迹出现的,我的彩虹也在不远处的。但我错过了很多次看见彩虹的机会了。

错过的是永远不会再来的,眼前的还在,我要抓住现在,对眼前的事情不要轻易说不了,我要用心的去坚持,用尽自己全身的力量去争取。还是那句,经历了风雨不一定会看见彩虹,可是不经历风雨就一定不会看见彩虹。所以请不要轻易说不。

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